管理名言大全
1、管理是科学，领导是艺术！
2、管理是其实就是共享一份团队的融洽的感情。
3、沟通是一切成功的源泉！
4、发现合适的人，用合适的方法在合适的体制下，执行合适的策略管理就是沟通沟通再沟通先管住，再理顺！主要是管人-给人以足够的认可（面子），自主发挥潜力用做人的准则做事，用做事的结果看人先做文化，再做管理。
5、做了泥鳅就不要怕被稀泥糊了眼睛管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。
6、先做人，再做事管理就是追求一种调和最优秀的人才是免费的！
7、管理就是是2件事，一是资源优化组合、二是做区域轮廓，环境培养，就是老毛说的：管理就是2件是，一是出主意，2是用人，好的管理者是2者的集合人有多大胆，地有多大产。
8、君视臣如草芥'臣视君如寇仇以人为本上之所好，下必随之。
9、从管理的角度来讲，两点之间最短的距离不一定是一条直线，而是一条障碍最小的曲线管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和和要求，同时让利益联系你我他，管理=勤奋+智慧+知识+心理学管理就是更有效的利用资源。
10、管理=[管人+理事]管理追求的是：无为而至，大智若愚。
11、好的管理者就是要组织离了你照样转！
12、管理是一种严肃的爱，培训是最好的福利！
13、要领导好别人，首先要领导好自己。- 史蒂芬。柯维已所不欲，勿施与人 诸葛亮没有规矩不成方圆要做就做最好的！
14、高层管理者：做正确的事 中层管理者：正确的做事 执行层人员：把事做正确管理就是激发人的潜能，以赢取目标易之思之把自己当成别人，把别人当成自己；把自己当成自己，把别人当成别人。
15、己所不欲，勿施于人；己所欲，亦慎施于人。(范_文_先_生_网)
16、计划、组织、指挥、协调、控制管理的精髓：把复杂的事简单化了管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。
17、管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
18、从办公桌上看到的世界是可怕的。
19、做不好事情不是事情的原因而是人的问题！
20、做人就不要做事，做事就不要做人！性格决定命运，气量影响格局 余世维沟通、协作、勤理；利润第一管理就是先管好自己。
21、管理的最高境界就是利润的最大化！
22、管理的基础就是人力资源的管理，中国有句俗话：不怕没好事，就怕没好人，如何识人用人，我想都是每位管理者常思考的`问题吧！
23、任何事情处于顺其自然态度，得到的自然而然儿来，得不到的勉强也无……
24、夫为治有体，上下不可相侵！
25、一切从沟通开始……
26、管理的最高目标是社会价值最大化。
27、谦和的态度，常会使别人难以别拒绝你的要求，这也是一个人无往不胜的要诀。 日本 松下幸之助赏识导致成功，抱怨导致失败。
28、无论一个人表面多莫强大，内心都是脆弱的！
29、人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人间的。
30、管理没有真理！
31、作为领导者，一个人必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。
32、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。
33、管理的艺术在于沟通的技巧和真诚
34、管理是一种严肃的爱管理就是让别人完成事情黑猫，白猫，能抓老鼠的就是好猫。
35、质量即免费优秀的管理者不会让员工觉得他在管人。
36、证明鸡蛋是否变味了，大可不必把它吃完。
37、假若你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识那个下蛋的鸡妈妈呢？
38、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
39、千里之堤溃于蚁穴。
40、小孔里看大千世界。
41、选才的三大忌：论资排辈、只看文凭不看水平、认人为亲。
42、只有傻瓜才会千方百计去讨好所有的人。
国以人为本，人以衣食为本。
【释义】国家以人民为根本，人民以衣食为根本。
若夫圣人，量腹而食。
【释义】大凡圣人，按照自己的实际饭量去吃饭。
饮食不节以生百病。
【释义】饮食没有节度，就会生百病。
人知饮食所以养生，不知饮食失调亦以害生。
【释义】饮食有节则有益于身体，饮食失调则有害于身体。
人资饮食以养生，去其甚至自安逸。
【释义】保养身体要靠饮食，注意不要过度，身体自然就会安适。
饮食自倍，肠胃乃伤。
【释义】饮食太多了，就会伤肠胃。
人饱食劳倦即伤脾。
【释义】食得太饱、疲劳过度会损伤脾脏。
婴儿常病，伤于饱也。
【释义】婴儿常因吃得太饱而生病。
若要小儿安，常带三分饥与寒。
【释义】要想婴儿平安无病，就要让他吃得不十分饱，穿得不十分暖。
大渴不大饮，大饥不大食。
【释义】太渴时不要喝太多，极饿时不要吃太多。
已饥方食，未饱先止。
【释义】饿了才吃，食不过饱。
不欲过饥，饥则败气。
【释义】饿过头了会伤血和气。
饮食约而精，园蔬逾珍僅。
【释义】饮食要少而精当，即使是粗茶淡饭也胜过美味佳肴。
人固不可一日无茶。
【释义】每日都应当饮茶。
论功可以疗百疾，轻身久服胜胡麻。
【释义】茶有治病的功效，常饮胜于吃芝麻。
美食须熟嚼，生食不粗吞。
【释义】吃东西要嚼烂才吞下，不可草草了事。
怒后勿食，食后勿怒。
【释义】刚发过怒不要进食，刚吃完不要发怒。
居住齐则色姝，食饮齐则气珍。
【释义】生活有规律，气色就会好；饮食有规律，精神就会好。
厚酒肥肉，甘口而病形。
【释义】浓酒肥肉，虽然味道很美，但对身体有害。
起居无常，惟适之安。
【释义】生活没有固定不变的规律，以合理适度为好。
起居宜慎，节以安乐之条；却病有方，导以延年之术。
【释义】起居要谨慎，用安乐的原则来调节它；拒病有方法，以延年的方术来引导它。
养生之诀，当以睡眠居先。
【释义】保养身体的`方法，当以睡眠为首要。
不觅仙方觅睡方。
【释义】养生不必去找神仙的妙方而找安眠的方法。
能息心，自瞑目。
【释义】心神安静了，自然能入睡。
夜卧不覆首。
【释义】晚上睡觉不可用被盖住头部。
冬夜勿覆其头，得长寿。
【释义】冬夜睡眠被子不盖住头部，可得长寿。
戒久睡，久睡倦神。
【释义】不可贪睡，睡久了会使精神疲倦。
春夏宜早起，秋冬任晏眠。晏忌日出后，早忌鸡鸣前。
【释义】春夏（季节）适宜早起，秋冬（季节）适宜晚起。但晚起不要在日出之后，早起不在在鸡鸣之前。晏眠：睡得很迟才起床。
坐如钟，立如松，卧如弓，走如风。
【释义】坐着要像洪钟那样沉稳，站立要像松柏那样挺拔，睡觉要像箭弓那样弯曲，走路要像疾风那样轻快。
惟起居饮食日顺其常，福莫大焉。
【释义】只要每天有规律的起居饮食，身体就会健康，这就是莫大的幸福。
闹里有钱，静处安身。
【释义】闹市是赚钱的地方，只有安静的地方才能休养身体。
能动能静，所以长生。
【释义】有动有静，可得长生。
劳苦胜于逸乐。
【释义】劳苦比舒服更利于养生。
常亲小劳则身健。
【释义】经常做点劳动或锻炼，有利于身体健康。
养身莫善于习动。
【释义】保养身体的最好方法是养成爱运动的习惯。
人欲劳于形，百病不能成。
【释义】人需要劳动，才可以预防百病。
运体以却病，体活则病离。
【释义】人经常运动可防止生病，形体活动常可使疾病离身。
人体欲得劳动，但不当使极尔。
【释义】身体须劳作活动，但不宜过分。
人欲小劳，但莫至疲及强所不能堪胜耳。
【释义】人要有适当的劳动，但其强度要适中，切不可使自己感到疲劳或到达自身难以胜任的强度。
人食毕，当行走踌躇，有所修为快也。
【释义】人于饮食后，宜作从容不迫的步行，使自己感到舒适爽快就行。
动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。
【释义】人运动、劳动可使脾胃有序地对饮食五谷进行消化、输布和吸收，使全身气血流通顺畅，使病邪无法入侵和肆虐。
行毕使人以粉摩腹上数百遍，则食易消。
【释义】散步后还应按摩上腹数百遍，这样就可使饮食容易消化吸收。
心可逸，形不可不劳。
【释义】心可以得到安逸，但身体不可以不参加劳动锻炼。
教育名言名句精选【1】
1.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!
2.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
3.唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
4.勤于施教，安于乐教。
5.独物之教风，以尽匹夫之责。
6.学如逆水行舟，不进则退。
7.不蹉跎岁月，不抱怨生活。
8.尽职、学习、反思。
9.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
10.笑到最后才笑得最灿烂。
11.只为成功找方法，不为失败找借口。
12.把学生看作自己的儿女。
13.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
14.用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
15.爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
16.意识是成功教育的基础。
17.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
18.有所尝试，就有所作为。
19.事在人为，境由心造。
20.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
教育名言名句精选【2】
1.奉献人生，付出才会有收获。
2.人生如下棋，必须有远见方能获胜。
3.为人要正直，做事重责任。
4.生以求知为乐，师以从教为荣。
5.老师像园丁，浇花要浇心!
6.优良的示范是最好的说服。
7.努力把自己当成一个孩子。
8.一切为了学生。
9.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
12.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13.业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
14.多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
15.踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
16.生命的意义在于不断探索与进取。
17.一切尽力就好，活得开心就好。
18.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
19.九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
20.教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
21.心系教育，心系学生，让爱做主。
22.全心全意为学生服务。
23.满足是停滞的开始。
24.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
25.堂堂正正做人，兢兢业业工作。
26.以人为本，是一切教育的出发点。
27.不计得失，努力工作。
28.严格是真正的爱护。
29.窗外：灯红酒绿，名来利往;讲台：一如继往，演绎精彩。
30.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
