1、给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
2、固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明。并且，如果他的这种努力失败的话，他应该承认这些事实。——托马斯·杨
3、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。——劳厄
4、实验物理与理论物理密切相关 搞实验没有理论不行 但只停留於理论而不去实验 科学是不会前进的。——丁肇中
5、这是我一生中碰到的最不可思议的`事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。——卢瑟福
6、方程式之美， 远比符合实验结果更重要。——狄拉克
7、物理学家总认为你需要着手的只是：给定如此这般的条件下，会冒出什麽结果？——费曼
8、（牛顿的）《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑，它向我们展示了最伟大的宇宙定律，是高于（当时）人类一切其他思想产物之上的杰作，这个简单而普遍定律的发现，以它囊括对象之巨大和多样性，给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯
9、实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻试验。——丁肇中
10、判天地之美，析万物之理。——庄子
11、电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦
12、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——rutherford
13、我可以很确定的告诉大家： 没有人真正了解量子力学。——狄拉克
14、所有的科学不是物理学，就是集邮。——拉塞福
15、弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪，偶然掉落在二十世纪一般。——维敦
16、万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显的表现出来，因此用肉眼就可以观察到；但也许存在另一些相互作用力，他们的距离如此之小，以至无法观察。——牛顿
17、物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。——普朗克
18、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来，物理学的公理基础的最伟大变革，是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦
19、自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。——蒲柏
1、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
2、要时常听、时常想、时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。——佚名
3、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由於人生短促，更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
4、互联网因学习、模仿，发展程度提高得很快。互联网公司之间可以互相学习。我认为技术趋同是早晚的事情。企业应该多了解客户，以客户为中心，客户为重，发展就不是一个问题。——王双
5、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
6、6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。 学习会使你永远立于不败之地。
7、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。
8、知识是为老年准备的最好食粮。
9、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。
10、古人学问并称，明均重也，不能问者学必不进。
11、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
12、前进吧，前进将使你产生信念。
13、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
14、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
16、人学始知道，不学非自然。万事须已运，他得非我贤。
17、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
18、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。作者：爱默生
19、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
20、科学需要人的全部生活。
21、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
22、学习文学而懒于记诵是不成的`，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
23、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
24、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
25、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
26、敏而好学，不耻下问。我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
27、从别人的错误学习，因为你没有足够的寿命亲自犯完所有的错。——格鲁乔马克思 Groucho Marx
28、我不曾遇见过一个无知到我无法从他身上学习任何事物的人。——伽利略伽利莱 Galileo Galilei
29、学而不思则惘，思而不学则殆。
30、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样能够逐步学习摸索，找到客观规律。
31、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
32、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。
33、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
34、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
35、欲穷千里目，更上一层楼。
36、学习是一种获取知识交流情感的方式。
37、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
38、我的童年我做主，我的学习要给力。
39、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
40、我提出五项修养：一为博学而学习，二为独立而学习，三为民主而学习，四为和平而学习，五为科学创造而学习。
41、相信自己，你能行！
42、不动笔墨不念书。
43、不奋苦而求速效，只落得少日夸诞，老来窘隘罢了。—— 郑板桥
44、用宝珠妆扮本身，不如用常识充分本身。
45、进修中的苦确实难以尽言，然而，进修亦有乐。当你颠末艰巨的思索、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色；当你在进修中取得优良后果时，会感想由衷的厦烀；当你运用所学常识，在糊口中办理了实际问题时，会乐在个中。
46、劳动教化了身体，进修教化了心灵。
