在上海，复旦附中今年参加高考的不足100人，因还有400人不是保送就是出国;至于神一样的上外附中，今年的参考人数为：10.在北京，人大附中一直流传着一句话，平时不努力，长大上隔壁。高中时老师总喜欢教育学生，高考就是穿过千军万马去挤独木桥，挤不过的人就掉下去了。高考确实是独木桥，不过这座独木桥早就沦为平民阶层的生存法则，贵族们早就去玩别的游戏了。高考分数发布之后，又会是几家欢喜几家愁，又会是九百万个家庭的新一轮志愿忧虑，在人家毕业旅行是欧洲美洲还是大洋洲的纠结面前，这一切都显得那样单薄无力。
我们这群人，接受着最基础最基本的教育，走在最多人走的那条路上，却一直妄想着和这条路上的绝大多数人不一样，所以经常走着走着就到了岔路上。只是殊途同归，所有的岔路都通向同一个出口，我们却花费了更多的时间。而最让人唏嘘的是，其实一直以来，在别人的眼里，我们本就是一条路上的旅伴。我们经过那么多的努力，也不过就是为了成为别人眼中的普通人，也许还会是自己过去最讨厌的那种普通人。于是我们虽然拿着一样的工资，做着一样的事，有些人可以欣然自得地取悦老板，我们的幸福感却总是来自于某一句突然浮现在脑海的歌词、某一句突然触到泪点的对白和深夜电话那头的那个人。
我常说的是，我们的可替代性都太强了，没有什么事情是非你不可的。朋友要申请忙于写PS,前几天问我，你觉得你最大的优点是什么。事实上这个问题面试的时候也是经常被问到的，估计大家的答案来来去去就那么几个。那么，我真正的优点又是什么呢。我不知道。更准确的是，即使真的能够找到一项技能或者特质被我当成优点的话，很大的可能是下一秒我就又发现在这点上比我更强悍的人，那这个还算是我的优点么。我们能够真正找到强过这世上至少70%的人的东西么。我真的不知道。
昨晚不知怎的宿舍居然集体吐槽，宿舍那个GPA3.8的学霸说，过去学院那些关于国企民企外企的铺垫真是太多余了，到这个时候才发现有什么可纠结的，谁给的钱多就去哪呗，到哪不是听人使唤，到哪不是给人卖命，到哪不是拿那么一点钱。话糙理不糙。想想周围的很多人，努力挣扎了那么些年，拼命耀眼了那么多年，最后也会穿着西装套裙，衣冠楚楚地去挤地铁挤公交，在CBD的高楼里拥有小小的一张桌子，在远离CBD的老式居民区里拥有小小的一张床。
然后，就这样成为了一个普通人。
我不知该说些什么，也不知自己理解的是否正确，但只有不停地努力与奋斗，我们才有可能勉强的成为一个普通人，一个能对家庭对亲人负得起责任的普通人。所以，不要再抱有什么幻想，踏踏实实，老老实实，不停的付出，不停的努力，去做好一个，普通人。叹气……
高三励志故事：有一种感动叫坚持
每个人的成长之路，或早或晚会遇上一段黯淡时光，而学会在困境中生存下去，才能适应未来的竞争社会。
我班里有一个男生，学业不好，一度极其自卑，又违反校规，差点儿被学校开除。而最后从种种挫折中找到了自信，最终进入北京大学。
有一天夜里11点，我突然接到刘彭芝校长从办公室打来的电话。原来，有一个男生想转到我班。接不接这个同学?我感到有些顾虑。我知道这个学生表现之差，在年级都很有名气。他学习成绩在普通班都不够中游，如果来到我们班，不仅学习跟不上，他那些不良习气，很可能会把班级搞乱。
校长听出了我的顾虑，便把整个事情过程讲了一遍。这个男生高二时从外地转到我校，到了我校之后，不能及时调整心态。他上课不认真听讲，还经常说话，让老师的课没法正常进行。班主任及课任老师做了大量耐心的说服工作，但收效不大。到了期中
可以说，没有不愿意配合学校的家长，没有不希望孩子成才的家长。看到孩子如此不争气，回到家后，他的家长便继续对孩子进行教育。孩子听不进去，家庭战火再次点燃。学生感到痛不欲生，深夜12点离家出走，家长及亲朋好友找了一夜也没找到。
可是，第二天课间操时间，蒸发了一夜的他，突然回到了班级。这件事惊动了学校领导。考虑到他只是个借读生，毛病很多，所以校方决定劝其退学。为了慎重处理好这件事，刘校长把学生及其家长，请到了办公室谈话。从下午5点，一直谈到晚上11点。而在谈话过程中，校长发现这个学生还有一定特长，还有教育的余地，便决定再最后给他一次机会。但他在原班已没法再待下去，便考虑转到我的班里。
校长在电话中一再强调：“学校是育人的地方，只要学生还有一线希望，就不该采取极端措施。人大附中的校训是‘尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞’。这个学生有较突出的个性，理应得到尊重。”
当时，被校长大教育家的胸怀所感动，被校长对我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答应了下来。当然我也知道，咱一个普通教师，一旦被校长盯上肯定逃脱不了，干脆痛快一点，还违心地说出“感谢校长重视，能为学校分忧是我的责任”之类的话。其实谁都知道班里进一个这样的学生，会给班级工作增添几倍的负担。
第二天下午，这个学生便转到了我班。我怎么跟班里同学说呢?利用课间时间，我先是召集班干部，后又在班里通报了该生的情况。开始，我先讲了一个故事：有一天,托马斯·杰斐逊先生(美国《独立宣言》起草人)，带孙子乘马车外出。路上，他们遇上了一个陌生的奴隶，奴隶脱帽向他们行鞠躬礼，老人举起帽子还了礼，但他的孙子忙着和别人讲话，没有理会那个奴隶。老人严肃地对孙子说：你不觉得一个奴隶比你更有绅士风度吗?
我接着说：“这个学生确实有很多弱点，可俗话说，揭人不揭短。每个人心中都有一块敏感地带。既然你知道了他的过去，就不该再提起，如果背后再议论此事，你就把你自己摆到了比你议论的人更低的位置上。这件事对咱们班团队精神是一次检验。”
后来，我还真没听到有同学对该生说三道四的。
进我们班之前，我与这位男生进行了第一次谈话。我首先要消除他对原班级老师的怨恨。我说：“你怨恨别人，但被你怨恨的人毫无感觉，你的怨恨只是让自己长期生活在心灵的阴暗中，这本身是对自己的一种惩罚。更何况，因为你的诸多缺点，给原来班级造成了很大的混乱，给老师们带来了很多负担。现在，学校不仅没有抛弃你，还特意把你安排在了最好的班级里。如果再没有感激，还怀有怨恨，那么人间真情何在?做人的良知又何在?”
这番话给他很大触动。之后，我又就纪律问题征求他的意见。他表示一定严于律己。我说：“别人是不允许迟到，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违犯两次纪律。”人是希望被尊重的。如此让步，他就感到有点儿受宠若惊，一再表示，他会用行动证明自己，报答学校。
可是，事情没有这么简单。进了我们班之后，这个男生发现更大挑战在等着他。由于他的基础差，虽然也挺努力，可还是跟不上。这时候，这个男生又提出回山东济南实验中学，从基础学起。
可是，他回到济南后，缺少了父母的照顾和监督，不但没有恢复他期待的自信，相反，他的学业更是一塌糊涂。
后来，在我的建议下，这个男生又回到了北京，回到了我的班里。此时，这位学生的心态是又自卑，又痛苦，又脆弱。
落后的学生，
高三第一次考试前，这位男生说自己生病了。你看，他都不敢参加一次普通的考试了。为了鼓励他，我说：“这次考试你肯定是倒数第一，既然如此你还顾虑什么?你还怕考倒数第二吗?你要不是倒数第一的话，其他同学能平衡吗?”
他说：“不平衡。”
我说：“这就对了，你这次要是考不了倒数第一，其他同学就会不平衡了，为了全班同学的平衡，你这次也要考倒数第一啊!”
他听了听，觉得是这么回事。
这样，他终于参加了高三的第一次考试，并以绝对优势名列班级倒数第一。可是，这个男生经过一个月发奋努力后，在10月份的月考中，他和倒数第二同学的差距，一下子缩小了30分。在月考的总结中，我就开始表扬他了，我说：“你们看人家这位同学，一下子差距能缩小30分，高三一共要经过八次大型考试，如果你每次都能缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了!就看你敢不敢挑战自己了，你站起来谈一谈，下一次你的目标是什么?”
这个学生被我表扬得晕头转向的，他就站起来说：“老师，我下一次肯定不考倒数第一啦!”
我说：“男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追，你要为你自己的郑重承诺负责。”
得到鼓励后，这个男生就以拼的心态，投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步，很多时候，甚至是带着放大镜，来寻找他的优点，并给以表扬和肯定。在课内课外活动中，也为他提供发挥特长的机会，以增强他的自信心。
对于这样的“差生”，我认为当班主任的，有时候就要拿放大镜去寻找他的优点。当然，他的优点也必须是真实的，而他也并不以为你班主任是为表扬而表扬。实际情况是他确实有这个优点，没被别人发现，而被你发现了，被你班主任老师发现了，因为你班主任有威信，你的一句表扬话，就会让这个学生长时间热血沸腾。于是他对你更尊重，尊其师则信其道，他尊重你老师了，他就更加听你的，学生的心态就越来越好。他的心态一旦解决了，他学习效率也就上来了，于是学习成绩也就逐步提高了。
当然，这种学生在学习成绩上不可能一下子走得很高，但是他收获也很多，他如果有了自信心以后，他将来能达到的那种高度，也不会比别人低，甚至有可能比别人还要高。因为他经历了一个被人看不起、被人鄙视的这样一个过程。
所以在这种情况下，对于这些学生，只要你班主任给他一个及时的表扬，那这个学生焕发出的对老师的感激;焕发出的那种士为知己者死的态度;焕发出的学习热情真是让人感动。
进入高三的第一次月考，他便将自己在年级排名提高了161个名次，这次提高，让他看到了自身的潜能，对以后的学习变得更加奋不顾身了。现在，他已达到非北京大学不考的地步，但以他的基础和所剩无几的时间，这几乎是不可能的。
考虑到他的艺术特长，我便鼓励他参加艺术特长的测试。专家测试后，说有希望。他便突击进行了一个月的准备，最后在北大艺术测试中，取得第三名成绩，并与北大签订了合同。合同中有一条，已被认定为艺术特长生的学生，可加50分。而这位男生经过顽强奋战，最终考入北京大学法学院。
高考完后的第一天，这位男生家长请我吃饭。席间，男生说：“我想唱首歌给老师听。”他就开始唱，唱得很投入。我感觉他是用心在唱，含着眼泪在唱。在场的家人也流下泪水。
这个男生说：“王老师，有了在咱们班的一年经历，我觉得我可以应付今后生活中的任何挫折和困难。我原来没有想到能考进北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我会再拼!”从那个男孩儿身上，我感受到了一种对待困境、对待挫折的一种气概。
有个日本学生，上小学时，他是班里的“差生”，学习成绩不好，无论他做什么也总是半途而废。然而，面对失败，他总是反省自己，并不断改进。他说：“正是因为当时的失败，才培养了我顽强的能力、独立思考的能力和创造性的能力”。这个日本学生后来创办了本田公司，以生产汽车、摩托车闻名于世。他就是本田宗一郎。
人人都会做错事、蠢事，谁也不能指望自己一夜之间变得完美。所以，让自己慢慢成长，保持耐心是重要的，学会对自己宽容一些也是重要的。因为谁没有搞糟过?没有必要过分责备自己，需要做的是从错误中学习，知道是什么出了错以及为什么错了，尽力去做出补救，然后放下这事，继续往前走，就会走出一片新天地。
明星高考
“聪颖用功学霸”型
代表人物：杨幂、李湘、金铭、韩雪
杨幂当年以总分第一的成绩考入北京电影学院表演系，被粉丝们视为一个传奇。高考前夕的她还奔波于电视剧《新神雕侠侣》、《红粉世家》等三个不同剧组。以总分第一的成绩被录取，当时连她自己都不敢相信。
李湘曾在求学道路上面临过多个选择：保送天津大学学法律或英语专业、考武汉音乐学院、考北京广播学院，如此之多的选择曾让李湘十分困扰。北京广播学院到学校招生时，老师推荐了她，而当时她已经收到天津大学的保送通知，离高考只有3个月了，李湘陷入了深深的矛盾中。经过再三考虑，李湘毅然地选择了参加高考，“因为中央电视台的很多人都是从北广毕业的，”李湘如是说。最终她以全国第一的专业课成绩，考上北京广播学院，读了播音主持这个专业。
陆毅算是童星出道，18岁的他从上海戏曲学校儿童剧演员班毕业，被分配到了上海儿艺，但当时陆毅的身高已长到1.8米，上台机会很少，只能辞职。之后他成为“北漂”，同时报考了上海戏剧学院和北京电影学院，并以第一名的成绩被北影录取，但父母希望他能陪在身边，于是他选择了家门口的上海戏剧学院。
陶红当年为了高考也是拼了，剃光眉毛在家复习。她说：“作为舞蹈学校的毕业生，我文化成绩相对较弱。如何才能闯过文化课
金铭当年本可以轻轻松松保送到表演院校，但她内心却住着一个女学霸，对北京大学一往情深。高三那年，金铭谢绝了一切演出，也拒绝了“特招”的橄榄枝，用功复习，最终如愿考入北大。
外表艳丽的陈好出人意料地好学。2010年，陈好推掉片约回到中央戏剧学院，攻读表演系硕士学位。一边上学一边做助教，陈好完全忘记自己是个明星，喜滋滋地重返校园充电学习。
许晴一直都是好学生，小学大队委，初中是班干部，高三时又进了北京市重点中学――人大附中，学习成绩尤其突出，高考数学考了120分。19岁那年，许晴收到了两份大学录取通知书，一份来自国际关系学院德语系，一份来自北京电影学院表演系。后来她成了1988级北京电影学院表演系本科的学生，在文科班中是佼佼者。
王志文长着一张“神奇”的脸，20岁、30岁、40岁的他看起来都差不多，顶多气质有点差别。这个“大丈夫”从小喜欢演戏，立志要考电影学院。可是临考时遭遇车祸，考试当天被木板做的担架抬到考场，最终考入北京电影学院表演系。
王力宏出生在一个高知家庭，家人都毕业于名牌大学，而王力宏的音乐才华大家有目共睹，擅长小提琴、钢琴、爵士鼓、长笛等十多种乐器，作词、谱曲样样精通。他的学历就像他的音乐作品一样，同样让人刮目相看。王力宏获得美国威廉姆斯学院学士学位后又在美国伯克利音乐学院获得双硕士学位。
韩雪从小就品学兼优，在高考前利用暑假和2个月的课时，拍了一部电影和一部电视剧，最后她高考考了500多分，以当年文化课成绩第一名的身份入读上海戏剧学院表演系。
明星高考励志故事(二)
“不断坚持再战”型
代表人物：白岩松、蒋雯丽、汤唯
白岩松小时候对成绩并不是“很在意”，整个高一高二，白岩松在老师眼中就是个不折不扣的“差”生，用白岩松自己的话说，“我最惨的时候，混到全班倒数第二。”直到高三，到了“之前陪你玩的同学都跑去复习”的时候，白岩松才意识到，“是该冲刺了”。接着，他用了一年的时间，从倒数的位置追到了全班前十名。白岩松有着自己独特的学习方式和规划，而不是没头绪地复习。白岩松的方法是，把语文书、历史书、地理书等所有需要复习的书全都钉在一起，然后计算着日子，在高考前，每天需要看多少页，只要今天看完了，扔下课本就出去玩。计划一条一条地落实，高考前，白岩松从头到尾看了4遍，后来，他以全班第8名的成绩考上了当时的北京广播学院(2004年8月更名为中国传媒大学)。
大导演李安年轻时就一直梦想做导演，第一年考大学，6分之差落榜;第二年重考，数学差了0.6分，最后李安只考上艺专影剧科。不过李安因祸得福，在舞台上学习芭蕾、写小说、练声乐、学画画……一直积累下来，现在的李安才有足够的能量在电影导演的位置上大放异彩。
蒋雯丽当年高考落榜，之后去读了技校，然后被分配到安徽蚌埠的自来水厂当工人。后来蒋雯丽给厂里组织文艺演出，一个舞台总监建议她去考电影学院，这是蒋雯丽第一次知道还有“电影学院”这种学校。后来，她就“自以为是”地真去考试了，没想到还真的考上了。
巩俐当年是被中央戏剧学院破格录取的，原因是文化课成绩没有过线。虽然现在的巩俐风生水起，演技受到国内外的肯定，但当年报考艺术院校却屡战屡败，主要因为她那一口不整齐的牙。后来巩俐顺利录取，报到时，牙齿已经得到矫正。
汤唯出身于一个艺术家庭，母亲曾是浙江乐清小有名气的演员，父亲是一名画家。1997年汤唯高考落榜，听取父母的意见进入职业模特队。但他们说：要想真正在演艺圈有前途，还得“有文化，在考上大学之前，不准谈恋爱!”汤唯一直铭记这句话，每天训练、表演，别的女孩逛街，她却不为所动地捧起了书本。经过3年不懈努力，2000年，汤唯终于如愿考入中央戏剧学院表演系。
明星高考励志故事(三)
“稀里糊涂打酱油”型
代表人物：李亚鹏、徐静蕾、章子怡
李亚鹏的考学经历是中戏招生史上的一个“传奇”。初试时，老师让他唱歌，他说不会;演小品，不会;讲故事，也不会。老师问他来干什么，他说是陪朋友考试……这么诚实的回答让老师很生气：“你太无视考场纪律了!”李亚鹏赶紧开唱《恋曲1990》，但唱到一半又忘词了……没想到这种情况下，李亚鹏居然通过了考试。据说，老师就是看上了他这种率性坦诚的性格。
徐静蕾当年是学画画出身，一心想考中戏的舞美系和工艺美院，却名落孙山。当年报考中央戏剧学院舞美系化妆专业时，老徐愣是被拒之门外。没想到出来时碰到一位导演，将长相清秀甜美的她误认为是表演系的学生，这让徐静蕾猛然动了上北京电影学院的念头。于是她就“糊里糊涂”地去了，可连一段舞蹈都没顺利跳完，考官无奈地让她绕着大教室跑一圈。就这样，最后徐静蕾居然“稀里糊涂”地跑进了表演系。
章子怡跳了6年的舞蹈，但她发现自己并不适合这个行当，于是决定转行。面对高考，成绩不行的她听别人说只要长得漂亮，80%都能上北影，就去试了。那年是中戏先招生，章子怡初试诗朗诵，背到一半她就忘了，靠着一位老师的提示才勉强背完。复试演小品也完全想不起自己怎么演的，幸好这一切都没影响到章子怡顺利入学。
明星高考励志故事(四)
“绝处逢生惊险过关”型
代表人物：赵薇、李冰冰
赵薇当年高考时把准考证给丢了，无法进入考场，只得坐在地上哇哇大哭。然而，在考试间隙，主考老师在楼道见到赵薇正坐在表演系考场外哭泣，便走过去问她为什么哭，得知原因后对赵薇说：“我就是你们的主考老师。”赵薇听后抬起头对着老师泪如雨下，那双水汪汪的大眼睛顿时打动了老师。在她的一再恳求下，办公室负责人才同意为赵薇补办准考证。这样说来，如果不是那双与生俱来的“大眼睛”，观众在此之后很难见到活泼可爱的“小燕子”了。
2000年，女演员董璇在沈阳参加了高考，高考前一天却遇到摩托团伙抢包。“准考证等和为第二天高考准备的所有资料都在里面，那一刻我快疯了，什么也没想，使劲拉着我的包不撒手”。董璇终于把自己的包给抢了回来，最终顺利考上了电影学院。
据说李冰冰高考文化课的分数很不理想，英语27分、政治33分、专业一87分、专业二67分，总分214分，离电影学院的复试分数线还差100多分。还好，李冰冰还是破格被上海戏剧学院录取，现在更是直接在好莱坞闯荡。
