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千字文中的悲观名言

时间:2024-11-16 07:38:50

国学作文 篇1

《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍。书虽然小,其中的知识和道理可真不少。

比如在经典要义这一章里有许多名言警句,“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如实回答。所以我们不知道的就是要说不知道,好请教别人。

“万物之生意,最可观。”这句话的意思是:万物的生长意境是最值得观赏的。我们应当多去观赏一下各种动植物的生长情况。“知者乐水,仁者乐山。”这句话的意思是说:水是灵动的,代表了变通,比喻聪明的人;山是沉稳的,代表了沉静,比喻仁德的人。 比如,在故事这一章里,许多故事都带着大大小小的道理。《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信,不要去欺骗别人。

我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人,如果我们宽容了别人,以后别人就会帮助我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让。因为,谦让了别人,别人就会敬重你。

让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长。

国学作文 篇2

“雨从季节的深处淋过,带走尘埃的灰暗时光。”

芳草碧连天,知交半零落,悄带起风的一些微凉,撩动着日光下的树影,动征铎,踏着国学的脚步走。

东篱下,悠然见南山。

平野尽,汇入大荒流。

临岸的河水涓涓流过的声音,似是能淌进人的心底,却洗不走那景。残阳如血,沧海如幕,摭拾脚步,山拔石立,高高低低,连绵起伏,沿着水,绕出了山。清澈见底,树影倒映在水面上,蔚蓝的天填充着颜色,淡汝素裹,通幽处,绿叶舒展着懒腰,抖擞着精神,在风的引领下,摇摇摆摆。一旁的岩石,潜在草丛里,经历风雨,沟壑般的细纹布满了脸颊,勾勒出山涧,勾勒出停驻的步伐,国学的身影。

子曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”没有硝烟的战场在上演,不闻窗外事,全神贯注地投入战事。奋发向上的精神滋养着我们,挤出海绵里的水,汇成通向彼岸的航道。

人闲,花落,夜静春山空。

惜春,开早,奈落红无数。

念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔,更能消几番风雨,春匆匆舍归去。山隐水迢,云蒸霞蔚,乘物以游心,飘飘散散,一片一片,一片接一片,洒在小径上,拼凑前进的脚步,一步连一步,花开花落,化作春泥,归程何期?春散飞花,记住了,留下了,姹紫嫣红,拉过帷幕。在树下,国学好像点点滴滴的浓郁的树胶,顺着树的边沿流下夹杂着花瓣,我、兜兜转志,素描着最美的花,晶莹剔透的琥珀在犄角一处点缀着行程的每一个脚印。

子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”闪烁着希望的星星,在孕育的摇篮里茁壮成长。星汉灿烂,若出其中,人才将在这里起步,在这里闪光。

遥看,近却无。

碧落,青竹霭。

风飏飏,若隐或现,提起脚跟,踩着泥泞的土壤,竹叶湿漉漉的;时不时地穿过一串串珠子,嘀—嗒,嘀嗒嘀嗒,嘀嗒嘀嗒,颤动周围的气流,叶子沙沙作响。绿竹下,慢慢地,悄悄地,在枯叶的掩护下,竹笋的小脑袋开始冲破土壤的夹层,呼吸着清新的空气,晴日初开,一寸阳光射过缝间,双手合握,体验着最初的国学,本是同根生,一切都重新来过。

《诗》云:“高山仰止,景行仰止。”鸟鸣叽叽喳喳,书声朗朗入耳,坠入知识的殿堂,享受这清新的空气,是何乐?

归期未有期,踏着国学的脚步走。悠长回转:“节彼南山,维石岩岩;桃之夭夭,其叶蓁蓁;瞻波淇澳,绿竹猗猗。”

国学作文 篇3

国学经典是平凡的也是伟大的,平凡体现在它常常会出现在我们的生活,比如说我们小时候读过的《唐诗宋词》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》……它们无一不是国学经典;伟大则体现在这些国学经典的精髓,自古就有“半部《论语》治天下”的说法,现在的社会核心价值观又与此息息相关。

《论语》是本深奥的书,里面有很多思想,给我印象最深刻的是《论语》中的诚信思想。“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”这是与他人交往时的诚信,是为人处事方面的诚信。这里的诚信主要表现在朋友之间平等相待,不刻意讨好,不做损人利己的事情。所以我们更不要明明对一个人心存怨恨,却因为他的权势去故意巴结,甚至利用他人对你的信任去欺骗他人。那样太虚伪了。所谓真诚,难道不就是做到表里如一,内外一致吗?;“子曰:‘知之为知之,不知为不知,是知也。’”这是学习方面的诚信,孔子在教导人们如何面对自己的无知,一个人是否聪明不是全部取决于他知道多少知识,而是取于他是否能坦然的'承认自己不知道什么。在学校里我们每天都会接受到很多很多知识,但我们不能只看见自己学到了什么,而应当知道自己没有学会什么。所以对于知识,我们不仅要虚心,还要得寸进尺,要学到老,活到老绝不满足于自己已经学到了多少知识。

诚信思想对于社会核心价值观的形成,对于和谐社会,都具有重要的借鉴和促进作用。而国学经典则是它的源头。国学经典是本永远也看不完的书,所以我们要珍惜这巨大的精神财富,不要让它们在我们手中消失。

国学作文 篇4

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学经典小名士》之后我更进一步地认识了国学经典,国学经典是对人类的品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛。

比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜,白云深处有人家”。恍然之中,我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去,驿道两边是一片火红的枫叶,把我的双眼映照的微红,叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫,银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜晚已深,打更人在窄窄的街道上越走越远,而红楼上酒兴正浓,萧是那精精致致的玉箫,灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌,心爱的人跳着心爱的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词,犹如淅淅沥沥的杏花春雨,美得令人屏声静气。它的音韵之美,天字之丽,在悠长的时空里摇曳,芬芳妩媚,萦绕在我的心间,回想在天际……

而在中国民族的历史上,千年的腥风血雨,曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强,少年富则国富。少年智则国智,少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要我们艰苦奋斗,我们要让国学经典中的智慧之光,指引我们前进,作为中国人,我们应该为此骄傲,发扬国学经典文化。

“诵读经典,传承美德,”国学经典小名士让我们一起在对经典的践行中,不断前进:知行合一,学以致用。多读书。读国学经典“工欲善其事必先利其器土欲宣启义,必先读其书。让国学经典带领我们每一个人在今后的日子里,向梦想前进,超中国梦前进。国学经典,必世代相传。

国学作文 篇5

三招让你作文拿高分

近年来,中国大陆雅思考生的平均成绩一直徘徊在全世界主要国家考生倒数几位,而作文分数在为雅思总体分数拖后腿,作文水平呈现下降的趋势。

20xx年的雅思类均分仅为5.37,分数由高到低依次是阅读、听力、口语、写作。作文均分为5.13分,低于平均分,并且比20xx年又下降了0.1分。

思路狭隘是主因

环球雅思首席主讲吴建业老师说,许多考生很少关注社会热点,平时很少思考,一直缺乏丰富的内容去丰满思路,甚至不知道从何思考,言之无物。

另外,中式思维,缺乏谋篇布局能力。不少考生的中文写作能力就不太好,思维混乱,逻辑不清,写作处处表现出了中式思维的负迁移。

在40分钟以内用非母语表达与众不同的思想是有难度的,但雅思作文主要是对考生的语言能力测试,可以依靠漂亮的句式和流畅和无误的词语来吸引考官。吴建业说,词汇量大,作文写起来就比较简单,同一个中文意思,可以用不重复的英文来表达;多用短语,巧妙的句子结构,会为文章增色不少。

巧背单词字字珠玑

如果用中文来写,我可以文思泉涌,思路开阔,素材丰富,可是很多内容我不知道怎么用英文说,也不知道句子结构要怎么构造。有学生抱怨,因为词汇量小,肚子里有货也倒不出来。背单词采用联想记忆法是最好的,如果能找个Partner,配对进行,相互监督和促进更好。

国学作文 篇6

搁下笔,拿出一本《唐诗三百首》,一头扎进诗中,品味那世世相传的诗。

我从小就爱国学,依稀记得小时候摇头晃脑地吟诵《三字经》:人之初,性本善……那三字一句的《三字经》,在我心田播下了文学的种子。

后来,我变本加厉,有空就钻进国学中不能自拔,藏在国学里,陶冶情操,放松心情。

我爱那气势磅礴的豪放词,一句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”扣人心弦,激荡人心;“浊酒一杯家万里”,把平静的心激起一道道巨浪……

我也爱杜甫的悲观“朱门酒肉臭,路有冻死骨”;也爱李白的激情“将进酒,杯莫停”;还爱柳永的凄清“寒蝉凄切,对长亭晚”;更爱岳飞的豪情“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。

在我爱着的国学中,我知道了五十步笑百步的故事,认识了屈原,认识了他的爱国情怀。

在藏入国学的时光里,一切尘世的烦恼皆抛掷于外,到处是国学的甘霖。

有一次,我正在埋头阅读国学,“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,《离骚》字字刻骨。

“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”,《蜀道难》铿锵有力。

“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,柳永笔下的杭州繁华至极。

“红酥手,黄藤酒”,《钗头凤》凄凉悲哀。

抬头,国学经典在脑海中投下一道影。回头,妈妈板着脸,双眼紧盯着我,“我说多少次了,让你去洗漱睡觉”。不好,藏在国学中的时间长了点。

藏在国学里,不仅消除了烦恼,也熏陶了心灵。

国学作文 篇7

最近这几天,我观看了“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛。

这个节目里参赛者的表现让我十分敬佩,因为他们能背出那么多的诗句,还知道很多历史典故,都可以称为“国学小百科”了。再加上他们说的诗句,有的我连听都没听过,所以我更加敬佩他们了。几位扮演小古人的小同学也十分有趣,经常逗得我捧腹大笑。

令我记忆最深的便是美德大考验这个关卡了——

我从这一关学到了好多道理。

有一期考验的是大家礼让的美德,吃饭上菜的时候故意没有按人数上大虾,而是少上了一只大虾,看大家怎么做。

果然大家中了圈套——都没有做到礼让,虽然他们没有人让出自己的大虾,但是他们在吃饭的时也都彬彬有礼的,我就总是做不到。

在家里数我的年龄最小,大人们也都不和我计较,像吃大虾这样的事,基本上是想吃多少吃多少,从没觉得这样有什么不妥之处,想吃啥就吃啥,也从来没有想过给别人倒水、夹菜等等。

在学校里的时候,同学们虽然都年龄差不了多少,可是有时候也没有做到相互之间礼让,有的时候还会和别人吵架。现在想想这也是很不对的,不管对家人,还是朋友,应该讲礼貌,不能和别人争争抢抢,要做到谦让,这才是中华美德啊!

中国的传统美德有很多,我不可能一下子都学会,可是我要从现在开始一点一点的严格要求自己,争取也做一位“国学小名士”!让我们携起手来,弘扬传统文化,树立美好品行!

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过

书香伴我成长小学四年级作文1

阅读是最美的姿态。书,让我明白人生的意义,人生的意义是什么?书,你读了他就渐渐明白了。

在数以千计的读书

我最喜欢的一本书名叫《鲁滨孙漂流记》,作家福迪。这本书让我感受到了鲁滨孙的顽强,他在遇到困难时迎难而上,不悲伤,不抱怨,不用悲观的态度面对现状。我们应该学习他在困境中逆流而上,用乐观向上的态度面对生活。生活并非不残忍,可更残忍的是你放弃了对抗。只要你坚持不懈,持之以恒,勇敢,乐观向上地与它对抗,成功就在向你招手。

有多少人在别人问他读过多少书时只能无奈地说:“我工作那么多时间都没有,哪有时间来读书啊?”我此时要对你说:不,这不是理由。一位名人说过:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。中午午睡也没时间。睡觉前你没时间?周末没时间?放假没时间?如果真是这样,你还活着吗?你看我们的毛主席周、总、理朱德将军,他们也忙啊,他们也爱书,也都有时间看书,我们要向他们学习。

书,让我不无聊书。书,不让我无所事事,书,充实了我的生活让我不再孤单。我为它着迷。人生的意义在于你的价值,书让我让我明白了这一切。感谢你,书你,你永远是我的挚友!

书香伴我成长小学四年级作文2

陪伴,是一种温馨的力量;陪伴,是一股细细的暖流。在我的生命里,就有这样一种东西,它塑造了我的灵魂,伴随着我的成长,它就是书。

人生第一次接触书,是在小时候。家里有一个大书柜,里面有各种各样的书:《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》等等。我搬上小板凳,打开柜门,从各式各样的书籍里拿出一本有图画的书,开始装模作样的读起来。妈妈和奶奶看见了,都哈哈大笑起来。

现在我长大了,有了属于自己的书柜,也有了属于自己的小小的书籍世界。难过时,书抚慰我受伤的心灵;开心时,书让我享受快乐和喜悦。

遨游书海,我在吴承恩的《西游记》里,认识了勇敢、机智、本领高强的孙悟空;在夏洛蒂勃朗特的《简爱》中邂逅了敢于反抗、勇于争取自由平等地位的简爱;在刘易斯卡洛尔的《爱丽丝镜中奇遇记》中结识了善良、忠诚与智慧并存的爱丽丝……

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。书籍就像一位好友,不管是在我悲时,喜时,它总是陪伴在我的身旁。有了书籍的陪伴与滋养,我一天天的进步,一天天的成熟。现在,读书已经成为我的一种习惯,书籍将伴我一生!

书香伴我成长小学四年级作文3

它是一把开启智慧之门的钥匙,帮你开启成功的大门;它是一只美丽的小船,载着你驶向无限广阔的生活海洋。亲爱的同学们,猜一猜它是谁?对了,它就是伴着我一起成长的.好朋友——书。

从我记事起,我最早读的故事就是《叶公好龙》了。从这本书中,我明白了一个道理,喜欢一样东西并不是嘴上说说而己,而是用实际行动来告诉他人。

后来,在我七岁时,开始读小学,便已经认识很多字了,可以自由地在书海里漫游。从那时到现在,我读了很多书籍,其中有童话类、科幻类、小说类,也有成长故事和历史类。“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”午间休息时,我喜欢坐在窗边读书,风吹过,思绪飘飞。傍晚,写完作业,我又走入了书的世界,科普书让我感受到大自然中的奥秘和奇妙,历史书带领我穿越时空,让我回到古代,感受祖国的地大物博及悠久的历史文化。闻着淡淡的墨香,我觉得再也没有比读到一本好书更让人快乐的了。

让你如痴如醉的,是书;让你念念不忘的,是书。书是什么?书就是一场春雨,滋润着我们的心灵。我爱读书,它就像我的朋友,伴着我茁壮成长。因为是它给我们插上想象的翅膀,遨游在那无边无际的知识海洋。

书香伴我成长小学四年级作文4

我是一条“小书虫”。走进我的房间,你就会发现:无论是书架、写字台,还是床头柜,都堆满了书。我天天幸福地被书籍包围着。

还未满一周岁时,我就有属于自己的书了。那是本撕不破的小人书。书里有一幅幅精美的图画,虽然字不多,却让我爱不释手。我天天翻着、看着、玩着。

二三岁时,妈妈给我订了《幼儿智力世界》,书里一个个生动有趣的故事开阔了我的眼界,开发了我的智力。等我再长大些,快上小学了,妈妈又给我买了《安徒生童话》、《格林童话》,让我懂得了什么是真、善、美。

上二年级时的一天,妈妈给我带来了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。此后,不管是课后、午间,还是睡前,只要有空,我都会和“小豆豆”一起畅游巴学园。那几天,就连做梦,我都会和小豆豆一起野炊、冒险,常常乐得笑出声来,搞得老爸老妈莫名其妙。不过几天,一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。

接着,我又看了许多书:《夏洛的网》、《淘气包马小跳》、《我是舒克、贝塔》……从中,我又认识了许多新朋友:聪明勇敢的舒克,淘气机灵的汪小小,自强不息的海伦·凯勒……

书,给我知识,给我智慧;书,让我明理,让我快乐。书香伴我成长。

书香伴我成长小学四年级作文5

书香,这是世界上最香的味道。自从三年级开始,它就一直环绕着我。

记得升五年级的那个暑假,我第一次发现我的书架上多了一个新成员——一本还包着透明包装纸的《哈利·波特与魔法石》。一种对新事物的好奇感,迫使我拆开了包装。这真是一本精美的书啊!封面上印着一辆红皮火车和一个戴黑眼镜,拎着笼子的男孩,笼子里还蹲着一只雪白的猫头鹰。当然,那个男孩就是哈利`波特。从那一刻开始,我又开启了一段新的读书之旅。

我开始贪婪地读起这本书,很快便读完了第一册。读完后,我的脑海中经常回荡着书中的情节。于是,我又读了第二遍,第三遍,第四遍。每一遍都有不同的感受,令我回味无穷。我又兴奋地催妈妈买其他几册,可妈妈迟迟没买给我。我真是心急如焚啊!偶然的一次机会,我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》,便赶紧借回家,有津津有味地继续读。

直到现在,我每次一回到家,就急忙上床,翻开书,与书为侣,与书为伴。浓浓的书香一直环绕着我,令我有充足的一天,令我有快乐的一生。

书香伴我成长小学四年级作文6

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,这是妈妈经常跟我说的一句话。因为妈妈和我都特别喜欢看中国诗词大会,我们有共同的偶像,共同的话题。喜欢中国诗词大会的主持人董卿老师,喜欢小天才儿童王恒屹,喜欢诗词解说绘画康震老师,他们都是我们心中崇拜的偶像。

我们很喜欢诗词和绘本书籍,从幼儿园大班开始妈妈就开始让我阅读许多优秀绘本,有国外和我们自己国家的经典绘本,在幼儿园大班时我与妈妈时常沉浸在各种有趣的绘本故事里,有时遨游太空,有时森林探险,有时大海寻宝,非常有趣……

上了小学妈妈开始教我熟背唐诗宋词,我的妈妈非常用心,教我读古诗,唱古诗,背古诗,聊古诗。每一首古诗后面都有一个个诗人故事,有忧国忧民,有坚贞爱情,有美丽景色,有历史故事……每学一首古诗妈妈都会给我讲古诗后面的故事,我特别喜欢听古诗后面的故事。

阅读是我的良师益友,是我一生最宝贵的财富。它让我的童年充满书香之气,书香也将伴我不断成长,阅读成长之路上也要谢谢我的妈妈。

书香伴我成长小学四年级作文7

提起书,我不禁想起一些经典名著,譬如:中国的四大名著,使我领悟到了中国古典文学的神韵;奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》令我不仅为主人公保尔的悲惨命运涕然泪下,也为他那坚贞的意志为之感动;朱自清的父亲那忙碌的《背影》;冰心奶奶含泪写成的回忆;海伦凯勒的呕心沥血之作——《假如给我三天光明》;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了几个春夏秋冬和无数个风风雨雨的日子,解开了我心中不解的疑团,为我前进的道路指明了方向。

古人云:“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”书是在你一生中对你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,无论何时何地,只要你需要它,它都会立刻无偿的来帮助你,为你点明方向,在漆黑的前方点燃蜡烛,照亮道路。

“开卷必定有益,闭之索然无味”书带给了我快乐与充实,“无书则虚,失书则悲”我视书为精神支柱,它是我生命中必不可少的东西。募然回首,才发现,书在我生命中竟是如此重要。是书使我了解了生命的真谛,知道了处事方法,领悟了豪杰的英雄气概,懂得了时间的重要和学习的方法……

书香伴我成长,我在书海中自由地翱翔!

书香伴我成长小学四年级作文8

俗话说:“书是人类进步的阶梯。”这句话当真说得没错,因为书是良药,能医治灵魂的愚昧;书是钥匙,能开启智慧之门;书是小船,能开往知识的海洋……如果世界上没有书,那么生活是多么的无趣啊!

书是多么重要,它能让我在知识的海洋里邀游。就在上个礼拜,我读了一本《夏洛的网》,主要讲述了当威尔伯要被人宰割时,夏洛为了救威尔伯,织出了被人类视为奇迹的网上文字。这彻定了改变了威尔伯的命运,可此时,夏洛的生命走到了尽头……夏洛留下了自己的子女,但是,这些蜘蛛没有一个能取代夏洛在威尔伯心目中的地位。

这虽然只是一个简单地故事,但是让我明白了:我们一定要做一个诚实守信的人,要知道只有不断地取得朋友的信任,才能获取美好的友谊。

书还能让我疲劳的身躯一下放松了许多。每天睡觉前,我都会不由自主地翻一翻书本,让所有地烦恼烟消云散。

书是我们永远的伙伴,也是生活中不可缺少的一部分,因为它给予我们无穷的知识,陪我们度过灿烂而又快乐的美好时光。

书香伴我成长小学四年级作文9

小时候,接触了不少绘本、画刊、连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集,好好看看!”

我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……

当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西。有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了。第二天,邻床的妈妈说:“你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……

“读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长,我喜欢它们。

书香伴我成长小学四年级作文10

自打我记事以来,便独得我父亲“恩宠”,家里好书三千,他却偏爱国学经典,还对我格外施恩,让我把这些书都背下来。我多次劝诫他要雨露均沾,可他偏是不听呢!于是小时候,书成了我最仇视的“敌人”;书香,对于我而言只是浓浓的油墨味,让人极不愉快。

如此死记硬背,父亲自是不悦。可他没有生气,而是好好地坐下来跟我讲故事。从程门立雪到谢道韫咏雪,从凿壁偷光到囊萤映雪,我们熟知的三字经、弟子规、千字文、声律启蒙中有不计其数的故事,深深让我着迷。书,似乎没那么讨厌了;书香,也与“臭”脱离了关系,芬芳扑鼻,沁人心脾。

好一个国学经典!

渐渐地,书取代了父皇之位,我听它娓娓道来,深入了解经典身上的内涵;书是通往另一个世界的大门,书香便是开启这扇大门的钥匙;书是我心中的桃花源,书香是我的引路人,它让我的桃花源永驻!路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。我在路上,书在路上,自然会有书香陪伴。

书香伴我成长。我相信,我接下来的生活中依旧会有书香的陪伴。

教育从古至今都是尤为重要的话题,而在一个人所接受的教育中,启蒙教育又显得尤为特别,《千字文》中修身养性的论述。正所谓“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”显然孩童时代的思想观念、价值取向并未确定成型,这时候接受什么样的教育对儿童成长的影响不可谓之不大。这时候的教育也就是启蒙教育,良好的启蒙教育会对一个人的成长以及以后的性格等各方面的发展起到一个良好引导和促进的作用。

在如今现代都市文明的冲击下,快节奏的生活方式,让更多的人倾向于追求物质方面的丰富。这种情况在教育方面也是显而易见的,急功近利,只追求数量不求质量的

古代的教育历来也是褒贬皆有,但单论古代的启蒙教育来说,我个人认为还是有其很大的可取之处。古有“古来学问无遗力,少壮功夫老始成”的诗句,另有左思的《咏史·其一》中有“弱冠弄柔翰,卓荦观群书”一句,这些诗句无一不体现着中国古代人们对读书的看重和推崇。那么在“养正于蒙”的思想下,这些为了“一举成名天下知”而坚持“十年寒窗无人问”的古人学子们又是怎样开始他们的读书生涯的呢?显而易见,这离不开我们所熟知的中国蒙学三大教材《三字经》、《百家姓》、《千字文》。那么这些古代蒙学读物又有怎样的特殊魅力呢,窥《千字文》一角便可知古代蒙学之风采。 《千字文》究竟对儿童启蒙有何帮助呢?一般来说,蒙学的开始是识字,而《千字文》即由一千字组成的韵文。南朝梁武帝时期,周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字,编纂成文,是为中国历史上第一篇《千字文》。《千字文》乃共250句,每四字一句,字不重复。这可以看出,仅学习《千字文》,对于幼学者的认字有着很大的益处。认识字之后,一般要反复诵读,来加深记忆等,而《千字文》句句押韵,前后贯通,读起来朗朗上口。《千字文》内容介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德等各个方面。而为人处世的道理和规矩正是此时的儿童应该明白的。由此可见,《千字文》的循序渐进的学习方式,对于需要启蒙教育的儿童来说甚有益处,更重要的'是这些古代的启蒙读物不仅仅是教会了儿童认字,它还对儿童的思想观念有着不可估量的引导作用,正是善的开始,有了这个基础进而影响于以后的价值观念的形成。

不仅是《千字文》,《三字经》、《百家姓》等古代蒙学读物都有着其独特的组构方式,以及其特有的思想内容和思想意义,都能对儿童的成长起到正确的引导作用,可见中国古代对于童蒙读物编撰的重视,这也是《千字文》以及其他古代蒙学书籍长久的流传于世,并且时至今日仍被人们所关注的原因之一。正所谓“存世经典必因其内含经典进而存世”,在如今文化空虚的风气越演越烈,教育的规章纷乱、正气渐失的情况下,如果将古代蒙学的经典广泛应用到现代幼学教育中,对儿童良好的认事、处世之风的形成有大益处,浩然之气的从小培养,才能影响人的一生。如果社会都是胸有浩然气的志士,那么何愁天下不大同。