吴均《与朱元思书》:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
陶渊明《五柳先生传》:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
诗词曲五首
刘禹锡《酬乐天……见赠》:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
文天祥《过零丁洋》:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
苏轼《水调歌头》:①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。②但愿人长久,千里共婵娟。
张养浩《山坡羊·潼关怀古》:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
范仲淹《岳阳楼记》:①不以物喜,不以己悲。②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
欧阳修《醉翁亭记》:①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。②日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。③野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
诗五首
陶渊明《饮酒》:采菊东篱下,悠然见南山。
李白《行路难》:①欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
岑参《白雪歌……归京》:①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。②山回路转不见君,雪上空留马行处。
龚自珍《己亥杂诗》:落红不是无情物,化作春泥更护花。
课外古诗词背诵:
王勃《送杜少府之任蜀州》:海内存知己,天涯若比邻。
李白《宣州……叔云》:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
李商隐《无题》:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
李煜《相见欢》:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
王安石《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
范仲淹《苏幕遮》:酒入愁肠,化作相思泪。
七年级
1、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
2、 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。(.曹操《龟虽寿》)
简析:发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾。
3、 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》)
简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)
4、 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。
5、 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
简析:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。)
6、 江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)
简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理。
八年级
7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
简析: 历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)。
9、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
简析:劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。
10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》)
简析:表现作者虽处困境,仍力求振作精神 。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。
11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》)
简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
12结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)
简析:它蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。
13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)
简析:坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。
14、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
简析:阐明事物具有两重性。
15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)
简析:诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱,却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴,也告诫人们:酒不解真愁。
16、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
简析:词句用巧妙地比喻写"愁"。寓含一种既无可奈何,又无可解脱的别人不能理解的理趣。
17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙。
18、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
简析:把对朋友的'真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的。
19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)
简析:前三句,表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。 后两句,从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
20、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
简析:无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓。
21、岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
简析:只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操。
22、长恨春归无觅处,不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)
简析:在一处失去的,将会在别出找出来。
23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
简析:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。
24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
简析:表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。
九年级
25、物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
简析:景物依旧,人事迥异。有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。
26、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经?蒹葭》
简析:此诗有"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"的不断寻找追求的理趣。
27、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
简析:人,一生事业与抱负都为天下,必定名垂千古,流芳百世。
28、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
简析:苏轼的“春江水暖鸭先知”与此诗句有相同的理趣。
29、零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)
简析:颇有“随风潜入夜,润物细无声”的默默奉献之理趣。
30、千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》)
简析:有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理趣。(也含韶光易逝,壮志难酬的感怆。)
31、赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊?骊山怀古》)
简析:寓含世事的无常。也有他《山坡羊?潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理趣。
32、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
简析:锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来,玉垒山上的浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻。天高地迥,古往今来,宇宙万物,自有它的变化规律。
1、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
2、 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。(.曹操《龟虽寿》)
简析:发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾。
3、 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》)
简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)
4、 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。
5、 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
简析:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。)
6、 江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)
简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理。
八年级
7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
简析: 历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)。
9、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
简析:劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。
10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》)
简析:表现作者虽处困境,仍力求振作精神 。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。
11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》)
简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。
12结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)
简析:它蕴含着这样的'哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。
13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)
简析:坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。
14、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
简析:阐明事物具有两重性。
15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)
简析:诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱,却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴,也告诫人们:酒不解真愁。
16、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
简析:词句用巧妙地比喻写"愁"。寓含一种既无可奈何,又无可解脱的别人不能理解的理趣。
17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙。
18、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
简析:把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的。
19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)
简析:前三句,表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。 后两句,从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:
20、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
简析:无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓。
21、岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
简析:只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操。
22、长恨春归无觅处,不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)
简析:在一处失去的,将会在别出找出来。
23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
简析:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。
24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
简析:表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。
九年级
25、物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
简析:景物依旧,人事迥异。有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。
26、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。(《诗经蒹葭》
简析:此诗有"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"的不断寻找追求的理趣。
27、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
简析:人,一生事业与抱负都为天下,必定名垂千古,流芳百世。
28、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)
简析:苏轼的“春江水暖鸭先知”与此诗句有相同的理趣。
29、零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)
简析:颇有“随风潜入夜,润物细无声”的默默奉献之理趣。
30、千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
简析:有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理趣。(也含韶光易逝,壮志难酬的感怆。)
31、赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊骊山怀古》)
简析:寓含世事的无常。也有他《山坡羊潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理趣。
32、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
简析:锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来,玉垒山上的浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻。天高地迥,古往今来,宇宙万物,自有它的变化规律。
读书改变了我作文 篇1
书,是一位无声的老师,引领我们步入知识的殿堂;书,是一杯浓郁的咖啡,带给我们无穷的回味。古人曾说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书籍给予了我很多,而我唯一报答它的方式就是:慢慢地品读,细细地回味。
从我咿呀学语时,就开始接触书籍,但当时的我并不因此而喜欢阅读,反而是有些反感。
记得在一个暑假,我很早就做完了暑假作业,所以,每天都在重复着同样的生活:起床、洗漱、吃放、看电视、玩电脑、玩手机、吃放、睡觉……终于有一天,妈妈实在看不下去了,随手扔了一本书给我说:“过腻了吧?看本书吧?”我接过来一看,……(瞬间无语)。《窗边的小豆豆》!一听书名就知道没意思,但还是硬着头皮看了起来。
没想到,我一看还就看上了瘾,书中一篇篇的小故事真是引人入胜!故事虽小,但是足以表现出了“小豆豆”的那种天真、无邪。
从那一刻起,我对书籍产生了兴趣,在阅读的同时,书中的主人公也在感染着我,我自己在思想和性格上也渐渐的发生了微妙的变化。
《钢铁是怎样炼成的》教给了我:人生,就要为了自己的梦想去努力奋斗。《假如给我三天光明》教给了我:要珍惜生命,要以乐观的心态去面对困难,战胜困难。《简爱》教给了我:对待命运的安排,我们不能屈服,而要不屈不挠,还要尊重自己,尊重他人的感情……
在我遇到困难和挫折的时候,是书教会了我:用不着为了一次小小的困难而止步不前;用不着为了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本来就处处荆棘、坎坷不平,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹?
书籍给予了我很多很多……而我唯一报答它的方式就是:慢慢地品读,细细地回味。
读书改变了我作文 篇2
记得高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,正是读书改变了我。
以前,我的学习不像现在这么好,脾气也不像现在这么好,包括性格。
记得以前,我认为反正我还这么年轻,等币我长大了再长大了也不迟,直到那天天……
那天,我在玩电脑,妈妈说领我去玩,刚好我正在百般无聊当中,因为我玩电脑玩的有点烦了,便答应了。
出了门,坐上车,我便玩起了手机,过了快半个小时到了目的地,我呆了。原来是我妈把我给领到了服装店,妈妈对我说:“珊珊,你先到旁边的图书店去看书,等我买完衣服去找你,你可不许乱跑,知道吗?”我感到很不耐烦,就说:“知道了,你快去吧!”说着,我便跑到了图书店。
进了图书店,我随便拿了一本书看了起来,看着看着,就被书中所描述的事件给迷住了,我就如痴如醉地看了起来。不知不觉中,已经看了四本书。这时,妈妈进来了,我就缠着妈妈买了十本哲学书。
过了一个星期,开学了。到了学校,我们班的男同学看见我就跑,我就纳闷了,我真的差到这种地步了吗?这一天相处下来,老师让写一篇以“变化”为题目的文章。第二天,老师让每个同学说一下自己写的是谁,结果全班有三分之二的同学写的是我。老师问为什么,他们都说我不像之前那样无礼、粗暴、蛮横了。我听后,不好意思的笑了。
现在,我已经摆脱了以前没有礼貌的我,取而代之的是一个全新的我。
读书改变了我。
读书改变了我作文 篇3
书,是一把钥匙,呼唤我用真挚的心去开启知识的大门;书,是一叶扁舟,承载着我在浩淼的海洋中领略学习的趣味。书,是我的形影不离的知心朋友。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,丰富了课余生活,改变了我自己。
从小的我就爱哭爱闹,是一个不爱看书的小女孩。渐渐地,我长大了,也厌倦了整日玩玩闹闹的生活,我不禁想起那摆在书橱中却又无人问津的一本本书,于是有滋有味地看了起来。读着读着,我才发现,原来书是这样有趣,我也就不知不觉的增添了知识,书柜中的书也慢慢减少,猛然想起,它,已经陪伴了我八年。
我曾为卖火柴的小女孩祈祷过,我曾为狼牙山五壮士牺牲而感到悲伤,我曾为高尔基的悲惨童年痛哭过,也曾为保尔那不向命运低头的精神所感叹。于是我深深地陶醉于书的海洋中,陪他们一起回味属于他们的故事……
是的,书给予了我太多太多。所以,我爱书,它已完全融入我的身体,成为我人生中永远不可缺少的一部分。它改变了我,让我懂得了很多,也让我能够完全地剖析自我,拥有一份与自己年龄相仿的诗意……
读书改变了我作文 篇4
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。书籍,是我们生活中必不可少的精神食粮。它像一块垫脚石,帮助我登上成功的顶峰;它又像一把钥匙,打开我实现梦想的大门。
许多人因为读书改变了命运,不论是国内还是国外。1809年2月12日,一个美国乡村穷苦农民的家里出生了一个男孩,由于家庭穷困,他一生中上学时间不到一年。可是,他却被各种书籍深深的吸引着。他每到一个地方,都要向邻居还有他所有认识的人们借书看,他如饥似渴的利用一切时间阅读着、学习着。1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没有读完,但是通过自己的努力,成为了一名著名的律师。1861年,他通过竞选,成为美国第11任总统。他就是美国最著名的总统之一—林肯。
我虽然没有林肯那么伟大,但我已深深地体会到了读书是多么重要!是的,读书不仅带给我无穷的乐趣,而且也改变了我许多。从《红岩》中,让我明白了今天的幸福生活来的是那么不容易,它是千千万万个像江姐那样勇敢的人驰骋沙场、浴血奋战,用鲜血、用生命换来的,我们应该努力学习好好珍惜。从《西游记》中,我学习到了勇往直前、坚持不懈的精神。从《三国演义》中,我懂得了只有齐心协力、集思广益才能做好一件事。是书,让我从一个懵懂无知的婴儿变成一名渴望知识的少年;是书,让我从一个淘气包变成一个能静心思考的女孩。
小时候,我是最讨厌看书的,很多书都是被我撕坏的。可是爸爸妈妈坚持给我讲故事,我被故事里的情节吸引着,很好奇爸爸妈妈是怎么知道这么多有趣的事情,爸爸妈妈对我说:“这都是书本上的啊。”从此我渐渐地有了看书的冲动。真正让我喜欢上读书是有一次我在看电视,我漫无目的的换着频道,心里埋怨着:好无聊啊,没有一个好电视!忽然,一个节目吸引力我——《天才知道》!台上的哥哥姐姐们好厉害啊,回答问题是那么的迅速流畅,我被深深地震撼了。我问妈妈为什么他们懂得那么多?妈妈就说了一句话:“他们看的书多啊!”从那时起,我暗暗的发誓:我一定好好读书,多读书,一定要超过他们!
最重要的是读书陶冶了我的情操,让我知道了什么是真善美,什么是假恶丑。以前我很任性、骄傲,不懂得珍惜时间,不懂礼貌,自从读了《弟子规》、《美德书》后,我变了,我变得尊老爱幼、慷慨大方、宽容谦让起来,我成了朋友众多、热情助人的阳光女孩。当然,读书改变我的还不止这些,它让我插上了想象的翅膀,让我形成好的学习习惯,让我变的更有爱心。书是饥饿时的一片面包,是荒漠中的一口清泉,让我们热爱读书吧!
读书改变了我作文 篇5
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”这句话一点没错,在我们的生活中书十分重要。而有些书还可以改变一个人。
记得有一次,我被老师训了一顿,一整天都闷闷不乐的。同学喊我去玩,我也只是头都不抬一下:“你们自己去玩好了,我没空!”同学走了。过了一会,刘子雯走了过来,她不停的叽叽喳喳,还不时翻我的东西。我心烦意乱,十分生气,皱着眉头怒声说道:“喂!你烦不烦啊!我还要写作业呢!不要来烦我!把你的手拿开!”刘子雯听了,鼻子里发出“哼”的一声,转身就走开了。
这时,我想到了《蓝星的预言》里的一段话:“不要让悲伤的情绪影响到自己,她(月花,蓝爪的母亲)已经死了,你可不能一直这么悲伤下去……”
想到这里,我不经惭愧起来。书中说的一点不错,不能让难过影响到自己,过去了就是过去了,何必让难过破坏自己一天的好心情和状态呢?书中的蓝爪连亲人死去了都挺了过来,而我面对这一件小事,还怎么可以消极呢?
我快步走到刘子雯身边,低声说:“刚才是我不对,我心情不好,不应该用那种语气对你说话的,对不起……”只见刘子雯重又挂起了大大的笑容,接受了我的道歉。紧接着,我蹦跳着快步跑进正在游戏的同学当中,喊道:“加我一个吧!”
从那时候起,我都会努力克制住自己的情绪,没有让它影响到我。这是《蓝星的预言》教给我的,它改变了我!
读书改变了我作文 篇6
听妈妈说,我从小就爱读书。我很小的时候就喜欢拿着书玩,稍大一点,我就喜欢看书上的图画,只要身边有书玩,我就不闹。
渐渐地我长大了,上学了,认识字了,我已经不在满足低幼读物。《小学生》《十万个为什么》《爱的教育》等书籍,和一些报纸刊物,成了我最爱的读物。
小的时候,我不喜欢和小朋友一起玩,不愿与别人说话,遇事不够大胆去做,整天把自己关在家里,因为这,妈妈还骂过我。通过读书改变了我,使我好说好笑,乐观向上。
有一次,晚饭过后,爸爸扯着嗓子唱起歌来,歌声刚落,我便鼓起掌来,顺口说着:“太好听了,一点也没有跑调!”“为什么呢?”妈妈说。我说:“因为根本没在调上。”这时,一家人笑的肚子痛。
就这样读书改变了我内向的性格。给我的生活增添了许多乐趣,还让我长了很多知识,使我懂得了尊师。爱幼。敬老。务实。自立。自强等。
通过博览群书,才会知道大自然的奥秘,宇宙里神奇的东西,以及世界上美好的事情。
书是我的好朋友,它成了我生活中的一部分,它将伴我慢慢成长。
读书改变了我作文 篇7
以前只要一提到读书,我的脑袋就有十个大,但是现在,我却对它有一种说不出来的情感,为什么?因为是它改变了我。
(一)相遇
记得我第一次和书真正相遇的时候,是在某一个暑假里,当时在家里除了吃、玩、睡,实在是没有什么事想干,妈妈看我在家里闲的难受,买了一本《意林》逼着我看,我不愿意,为此我们还吵了一架,但最后,还是乖乖的去看了。
唉,你还真别说,我就是在这种心不甘,情不愿的情况下于书相遇的。
(二)相处
刚翻开书看着那白纸黑字且又觉得无聊的题目,更是没了兴趣,刚刚看了五分钟,就出屋想开电脑,妈妈一看这情形,对我劈头盖脸的就是一顿臭骂,便又把我关进了小黑屋里看书,我一怒之下竟把书的封皮扯了下来,用眼简单的扫了一下屋内,实在是没有什么可以拿来取乐子的,唉,没办法,接着看吧。
嘿!你还真别说,这书还真不错,又看了五分钟,我就被书中的故事所吸引了,真像书中所说的五柳先生一样“没有会意,便欣然忘食了”,饭点到了,妈妈叫了我好几遍我都没有理她,并不是还再生她的气,而是书实在是太吸引人了。妈妈看我看的这么入迷,也没好意思来打扰我。和书在一起,嘿!你还真别说,忒棒了!
(三)相爱
与书相处之后,我便爱上了她,随着它悲伤的内容而欲哭无泪;随着它开心的内容而开怀大笑;随着它气愤的内容而气的直踢桌子。我如同和书成为了一体,它开心,我快乐;它悲伤,我流泪;它生气,我愤怒。
与它在一起的时光很短暂,一下午我便读完了它,依依不舍的合上了它,发现它的书皮还垫在我的屁股底下,忙拿出来压平用胶水小心翼翼的沾上,在心里嘀咕着:真是的,没事撕什么书皮?真是闲的!
以前的我是一个遇事不会冷静思考的人,是书让我学会了思考与冷静,它不仅教会了我许多人生的哲理,还让我的只是大大增加,得到了我身边许多人的信任,是书把我彻彻底底的改变,从它改变的那一个起,我便爱上了它。
读书改变了我作文 篇8
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 让我们去书中领悟其奥秘,去感受书带给我们的快乐。
小时候,我是一个淘气的小女孩,整天吵吵闹闹的。后来,随着我渐渐地长大,慢慢地学会了看书,也悟出了“玉不琢,不成器;人不学,不知义。” 的道理。人生中,不能没有书,不然一无所知。我从以前的淘气变到现在的懂事,是什么原因呢?自然是书改变我。
书就是朋友,是教授,带领我们去熟知五千年的历史,去感受童话里最美最幸福的一刻。在书的海洋里,我领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代,激起了无限的爱国热情。你听,这是什么声音?啊,原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢。啊,我们的校园里,我闻到了一股清新的香味,是浓浓的书香!
“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。读书,让我走进了他们的生活;读书,让我学会了独立、坚强;读书,让我有了人生的奋斗目标……
是啊,“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点也不错。 孔子手不释卷,才有了“韦编三绝”的故事;鲁迅正是用别人喝咖啡的功夫用在了读书上,中华民族才会有这样一位伟大的文学家、革命家。
自从同书籍交了朋友,我发现自己变了许多。不再急躁,比从前沉稳了许多。我也从书中明白了很多道理,遇事不再蛮不讲理,成为了一个真正的好孩子!
同学们,让我们一起读书吧!
读书改变了我作文 篇9
用一盏明灯煮书,煮出经书的肉味汤,煮出史书的瘦肉味,煮出子集的肉酱味,让语言的精灵,温暖我们的心,让智慧的结晶,填饱我们的胃,使我们的精神充盈,坚为钢铁。
——题记
我认为书籍是一种很奇妙的东西,它好像有一种很神奇的魔力,吸引着我不由自主的捧起它,让我的精神细细的摩挲,痴痴地吮吸。
我爱上书是在六年级到初一这段时间内,以前的我只会坐在电脑前,全身心的体验那惊险刺激的游戏,再听着低音炮里播放的杰克逊或崔健的摇滚,随着音乐怪叫。眼神里透出的只有狰狞和疯狂。以前的我是一个心里住着路法西的宅男。之后爱上读书的我像变了一个人似的。捧着一本郑渊洁的童话或莫言的小说,静静地与书中的主人公对话,耳朵里塞上一对耳机,默默地倾听列侬或阿黛尔的抒情曲,全身洋溢在静谧的海洋中,空气中飘散着唯美的`味道。这就是我现在生活的写照。现在的我是心里住着拉斐尔的宅男。
说得简单些,是书帮我完成了从普通青年到文艺青年的蜕变。
爱上了书才知道我的恋人是如此的完美,它带给我的不单单是知识,还有做人的道理,举止的文雅……有了书才有了我这个谈吐幽默的男孩,有了书才有了我这个勇敢但不鲁莽、洒脱但不怯懦的大男孩,有了书才有了我这个敢想敢做,敢作敢当的大男孩。是书造就了我的个性。
受书的影响,我的梦想也从警察、军人、CEO变成了作家。我也想像金庸、琼瑶那样创造辉煌,想像莫言一样获得荣誉,想像郑渊洁一样获得大家喜爱,甚至想像鲁迅、李大钊一样改变中国!
总之,我爱书。我相信,天使拉斐尔一定会一直住在我——这个宅男心里。
读书改变了我作文 篇10
文字,是这个世界上最美的东西。许多时候,我们语言所表达不出来的含义通过文字表现却另外有一番风景。要想写出特色,最重要的还是“悦读”。
董其昌说:“读万卷书,行万里路。”古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”周恩来也说过:“为中华之崛起而读书”。已经不记得从几时开始慢慢喜欢读书,只知道,每品一本书就仿佛进入了另外一个世界,你可以跟随情节的发展而或哭或笑,这也许是真的融入了吧!跌宕起伏的心情又可以因为一个美好的结局而欢喜,这就是读书的魅力。
读书,更多的时候也是一门艺术。
读书是一种能够享受生活的艺术。《五柳先生传》中“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”当你遇到困难枯燥烦闷时,读书可以使你心情愉悦;当你惆怅迷茫时,读书能平静你的内心,让你理清前行的道路;当你心情欢快时,读书能让你去发现身边更美好的事物,让你觉得读书是一种美好的享受。正所谓“书籍是人类进步的阶梯”。
还是一种提高自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知义”,读书本身就是一个学习的过程。每一本书都有其独特的故事,一段故事讲述一个人生,一个人生折射一个世界。读诗使人高雅,读史使人明智,读每一本书都有不同的收获。读书是一种优雅的姿态,能塑造人的精神,升华人的思想。
读书更是一种充实人生的艺术。一个人,如果不看书,那么他的人生就想空心的竹子一般,空洞无物。书是我们最大的精神财富。书本是甜的,要想让甜蜜充满人生就要读书,每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。
喜欢读书的人,春夜里,凉风习习;夏夜里,月明星稀;秋夜里,桂香浮动;冬夜里,北风尽吹。一书在手,便是与智者畅谈,与朋友倾诉。忘却了生活里的纷争,远离了尘世的浮躁。游走在生命间,得失荣辱也不过沧海桑田罢了。
心境不好时,读书得以改变心境。心境好时,心境可以改变书的意境。当我所失去所有渴望时,只要手中还有书在,那么希望就没有远去。一课小草,也能装扮大地;一朵小花,也能展现风景。只要心中装有知识,四海都能为家。
读书改变了我作文 篇11
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是前苏联著名文学家高尔基的名言,也是我最欣赏的格言。我读过不少书,我从书中汲取营养,不但丰富了我的生活,更重要的是改变了我自己。
书籍是人类的精神食粮。从古代开始,我们国家就有许多广为流传的故事“凿壁借光”、“映月读书”这是妇孺皆知的故事,更激励了很多人奋发图强。
当我读到英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》后,我被鲁滨逊那种强大的自理能力所折服,因为鲁滨逊当初是一个人在孤岛上,没有衣服,没有食物。在巨大的生活困难面前,他并没有因此放弃,而是以顽强的毅力生存了下来,并做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
读书不是万能的,可是不读书却是万万不能的。孔子手不释卷,才有了“韦编三绝”的典故,鲁迅正是把别人喝咖啡的功夫用在读书上,中华民族才有了这样一位伟大的文学家、革命家。
书籍,是人类文化的瑰宝,是我们生活和学习中必不可少的精神食粮,它像一位和蔼可亲的老师,引领我们走进知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来美妙的享受和无穷的回味。古人曾说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己。
书,是一把钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。是书,改变了我。
读书改变了我作文 篇12
书,是人类文明的承载,它记录风雨,它记录离合。一本书,改变一个人;一本书,改变一段情。
——题记
从小我就爱看书,不论是童话、名著、小说或诗词,一有空闲,便拿起一本来阅读一下午都不会放下。书看得渐渐多了,耳濡目染,读书也改变了我些许。
爱上一只犬,改变一个人
我读过一本书,名叫《丛林守护神》。它讲述了狗阿蓬从牧犬变为护林犬,在茫茫山林中的生活。阿蓬是一只平凡而又不平凡的狗。它只是众多只狗之中的一只,但它却经历了连人都无法想象的苦难,拥有比一般人还要坚定的信念。它从小被主人当肉狗养,被主人砍伤后它失魂落魄过。但它不曾放弃,在被饥饿病痛打到时,它一次又一次站起来,终于成长为一只优秀的森林守护犬;在山林中它的儿女被疯红豺吞吃,它也坚强的挺了过来,并收养了红豺的孩子。后来这些豺伤害了它的丈夫黑皮,它也只是恨恨的瞪着他们,没有以牙还牙。它,恪尽职守,用生命守护山林;它,心甘情愿忍下仇恨耻辱,以一片赤诚忠心卡,扛起了山林和平的重任。我敬佩它的深沉与坚定,把这份尊敬,深化成爱,融在我的心底。
小时候我特别怕狗,一见狗就吓得掉头就走,或者僵在那里。我听家人说,狗是人类最忠诚的朋友,我不怎么相信这些,因为我无法把忠诚二字与凶神恶煞的它们联系在一起。看来这本书,主人公阿蓬就在我心底挥之不去。上帝创造了阿蓬,也创造了所有的狗,它们应该都是一样的吧。我笑着,接近狗儿,却发现它们其实也很友善,只是我没有试着去贴近理解它们而已。
小学时我体育不好,800米对我来说是个灾难,可不得不跑。明明早已练过,可心里仍没底。哨声一响,我开始奔跑,可才一半我就不行了。我气喘吁吁,企图停下,可后面的人逐渐超过我,我几乎成了最后。不甘心,但又无力坚持。正在思索之际,一个黄色的身影在我脑海浮现——阿蓬!我想到它,看看自己的懦弱,咬紧牙关,一鼓作气冲上前去。一个、两个、三个……我不知道超过几个人,我只是在想阿蓬,它的坚韧、它的持之以恒。终于,越过终点,我不仅合格,还超过至少6个人。我笑了,它改变了我,阿蓬给了我力量,我不再退缩!
读一本书,爱上一处世界
江南,一个温婉的词汇。小时候以为世界都是这样冷热循环、干湿交替,树木总会落叶。偶然读到一首词“闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨潇潇,人语驿边桥。”这词简短,可我却在恍惚间看到江南之地呈现在一个人的梦中,那人正在酣睡,梦回江南。江南是什么地方?我好奇,只见他说那是青梅熟时正值雨季。前面还有:“兰烬落,屏上暗红蕉。”这又是什么?我不解。细细看去,一副让我沉醉的图画呈现眼前:“诗人面前的烛火灭了,烛芯灰烬掉落,花屏上血红的美人蕉虽模糊不清,却在黑暗的映衬下更显妖娆。诗人梦回江南,那青梅熟透,细雨慢慢抚摸它丰满的脸颊。雨丝梳理桥细柳的秀发,诗人一袭青衣,手执翠绿的竹笛,吹一曲动人的悠长之歌。驿亭上有人交谈,软语醉人,讲述着难忘的故事。”
我沉醉其中,惊叹世间怎有如此美妙的地方,如此动人的意境。跟随外地工作的父亲到苏州度过寒假,那儿并不和北方一样冷,有时也有飞雪。我们住在乡镇,和我预想的一致:静怡的环境,盈盈的绿水,柔弱的垂柳,温和的老人,一派祥和。即使没有竹笛也好,因为江南令我魂牵梦绕的不只有景,还有它委婉的魂。于是,我的心里有了第二个故乡——江南水乡。
书中的阿蓬让我深爱,我也无数次告诫自己要像它一样,踏过困难,不畏艰险;那江南,有书做红线,让我爱上了那片土地,那个世界。书,你改变我些许。
读书,改变我不只的这些,它给予我启迪,让我有所感悟;书,我永远的挚友,我永远的老师。
读书改变了我作文 篇13
一位作家说:“读书和写作是人间最孤寂的活动。”而我却深深的爱着他们。总捧着一本书,打开音响,让心在文字中随音乐漫漫流淌……
书中蕴藏着无穷无尽的宝藏在书香的氤氲中,我一点点成长。
书,让我领悟了大自然的神韵。书,使我爱上了它,书,使我懂得了什么叫感动,我感动于保尔柯察金在熊熊烈火和聚然冷却铸中炼的钢铁般的意志。
当我把书捧在手上的时候,手上是暖暖的文字,在这朦胧的忧伤,轻轻的敲打着心灵深处最柔弱的角落,沉静中渗透出爱的暗流,淡泊中现出童年的过往。心情此时被拿出来晒太阳,淡淡的暖意中有着太阳的芬芳。音乐还在流泻,这文字也如清泉流过我的心,一曲终了,才发现太阳已经西斜了,挂在思寂寞的老树上,飘满江霞的天空已有思家的归鸟匆匆飞过。
书,使我缘与大师心与心的交流。我一直觉得,在古帝王当中,李后主最遗憾的一位他是一只不能够飞飞翔的鹤,闲不成也不得。
秋风乍起,落叶铺满了大地,无边的远方,人生的路还在脚下,在这条路上,书香弥漫,我闭上眼,任凭书香溢满心房。
当你需要帮助时,书会伸出援助之手,当你痛苦时,书会为你抗拒伤口,当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书就如一座灯塔,为你指明航程……
我喜欢读书因为书给了我无穷的力量
书香作伴,给了我知识,书香作伴,给了我了乐趣,书香作伴更给了我力量。书香使我陶醉,书相伴我成长……
读书改变了我作文 篇14
自古以来,有关读书的名言数不胜数,如“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是全世界的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……我喜欢读书,读书改变了我。
读书改变了我的心情。当我遇到困难或感到苦闷的时候,读书就是我最好的发泄方式,我的苦闷就一点点消融在书籍之间了。经过一天紧张的学习,睡觉前十分钟,读上一会儿书,我的心情就放松了起来。
读书增长了我的知识。小时候,父母要求我背《三字经》,于是我就了解“悬梁刺股”“囊萤映雪”的故事。《博物》开阔了我的视野,让我了解到自然界中的各种奇观就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一样。
从前,我的心情是不会随着书中故事的情节发展而律动,但现在,我发现我的感情竟然与书中的感情一致了,当书中出现苦难时,我为其中的人感到怜悯,书中的主角错失掉了一个极好的机会,我也忍不住为他扼腕叹息。当书中有什么可怕的事情发生时,我也感动毛骨悚然,所以,读书改变了我的感情。
读书提高了我的理解能力。小时候,我只会看童话《基督山伯爵》,这种名著我直接看不懂啊!随着我年龄增长,阅读量逐渐增加,我的理解能力不断提高,小时候看不懂的书,现在大致能看懂了。
读书提高了我的学习能力,使我积累的词汇越来越多,使我在学习课文时感动十分轻松。尤其是在文言文方面,我学习起来特别简单,考试时做课外文言文得心应手。
读书给了我很多的改变,它为我的成长做了很长的一个铺垫,人们常说:“腹有诗书气自华”。但我读得书虽然多,可是需要读得精细。我相信,读的书越多,我的成长就会越快。
我喜欢读书!
读书改变了我作文 篇15
无论春天多远,心亦坦然。有书为伴,心亦无怨。
——题记
伴一轮新月,一盏明灯,一点星光,品一杯清茶。在独处孤室中拿起一本书,静静品味其中的内涵,书中的色彩给我深深的感受。不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨惊空,雪压莽原。在于书本相约的日子里,我那洗尽铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。
读书好比游览山河的壮丽,一页磅礴,一页多彩。一幅幅美景如诗画般的展现在我的面前,心也开始向往那书中的世界:维也纳的苍翠,爱琴海的深蓝,普罗旺斯的梦幻……遥望远方的繁星春水,静静守护着窗前最后的藤叶;俯视山下的呼啸山庄,感悟于眼前的死水微润。书本让我跨越时间的鸿沟,感受人类精神是上一次又一次的辉煌。
读书好比结识一位似曾相识的挚友,书中的每一个字让我有切身体会,就像一本我亲身经历过的游记一般熟悉。每当我读到那个发光的角落,总会感叹道:“原来我的过往和思绪都被记录在这里了啊。”每一本书,都是作者思想的闪光。读一一本书就像在与一位知识渊博的学者交流一般,让知识的火把照亮我黑暗的思绪。
读书就像黎明的一缕缕阳光,让自己多姿多彩的生活得到万丈光芒。读书就像风雨过后的一道彩虹,让自己的世界多姿多彩,焕然一新。
与书本相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧。
与书本相约,我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大。
与书本相约,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长。
读书改变了我作文 篇16
书籍是比鸟飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,是我到了一百岁也不会忘的信念。
读书真的改变了我。对这我深有体会。记得小时候,妈妈工作很忙,每到周六周日,她总是要上班,中午下班很晚,她担心我老早就饿,要孤独地在家等她很长时间,所以她总会在去上班的路上把我捎到图书馆,跟管理员说好中午让我留在这,然后再去上班。中午她下班了,骑车到图书馆接我,然后再带我去吃饭。于是,我几乎每个周六周末都是在图书馆度过的。要说我不高兴,那你就真错了。我怎么能不高兴呢?图书馆里有很多小孩子喜欢的书,我常常在一个书架前挑上好几本,然后一块拿到桌子上,叠成一大摞,看完这本再看另一本,看得津津有味,融到了书里,于是,时间很快就悄悄地流逝了,往往是我还在看着,妈妈就来接我了。就这样,我的小学很快过去了。
紧接着我跨进了初中的大门,觉得任何事物都很新奇。我仍旧一个人走到学校,走着回家,仍旧努力学习,只是,我读的书越来越少。随着年级的升高,我越来越腾不出时间静下心来读会儿书了。我离课外书越来越远,与曾经陪伴我的书中的伙伴越来越陌生,我的心也不如以前宁静了。但我又很快意识到,不行,这样不行,如果我只顾学习不再读课外书,等到我的能力耗尽了,我变得空虚了,又怎么会有力量迎接更大的挑战呢?于是,我又开始关注书籍,挤不出时间我也要挤,每天中午放学回家后,吃完饭,我总会读一会儿书,哪怕只能读十分钟,我也依然坚持着。某个周六我去了趟书店,静静地看着各式各样、琳琅满目的书,我沸腾了,每一本我都想拿来读一读,我强烈地渴望着,像一个喉咙干了急需水的人,但又因为时间有限,于是我只好精选了两本,捧回了家。
书对我们是多么重要啊!如果没有我看过的书,就没有今天的我。
书中的人物悲伤,我就跟着悲伤;书中的人物快乐,我就跟着快乐。我与他们同悲同乐,彷如一体。
我的书架上最显眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最后我们留给世界的》,落落的《年华是无效信》,七堇年的《被窝是青春的坟墓》,白落梅的《你若安好,便是晴天》,《可怕的科学》,曹文轩的《草房子》还有J。K。罗琳的《哈利波特》……它们是我的最爱中的最爱。就算我什么也不要了,我也不能丢下它们。
书是我的信仰,是我的光芒,我愿意以我的其它任何珍爱为代价,换取它们永远留在我的生命长河。
岁月纵横,生死挈阔,生老病死,新雪旧房,我愿意与书“执手迎风,山高水长”。
只要有你,生活就不是枯燥无聊的;只要有你,我就可以淡定从容地面对那些荆棘坎坷;只要有你,在身边。
读书改变了我作文 篇17
花从春走过,增添了春的味道,使它香气四溢;叶从夏走过,遮蔽了夏的炎热,使它温和清丽;风从秋走过,吹散了秋的平静,使它波澜起伏;雪从冬走过,融化了冬的安谧,使它欢声笑语。书在我身边走过,改变了我的生活,使我满怀理想。
翻历史画卷,展华夏雄风,青瓷焙茗品《三国》,赞叹诸葛亮舌战群雄的风采。他排八阵,定南蛮,足智多谋,是智慧的化身;青梅煮酒读《水浒》,感慨什么是义薄云天。侠肝义胆的鲁智深为友大闹野猪林,豪爽直率的李
逵赤身下井救柴进。记《西游》,有孙悟空的疾恶如仇,梦《红楼》,有贾林二人的恩怨缠绵。读书,了解古人所感叹的离合悲欢。
赏外国传奇,激世人奋进。试问钢铁是怎样炼成的,让保尔告诉你伤病无情地夺去保尔的健康,但那钢铁般的意志却使他克服重重困难;意外残忍的使保尔成为残疾,但顽强奋斗的精神却最终使他成功。是他让我懂得了人生,勇于正视生活。是他改变了曾经那个经不起风雨的我,让我永不言败!读书,领悟人生的真谛与生命的意义。
看现代故事,忆生活成长。英子在爸爸的花落了时走向成熟,鲁迅在社戏中找到童年的欢乐,而我在众多故事的感染下不断蜕变,不断成长。读书,回望来时的路。
读书,装点着我们飞扬的青春,芬芳着我们多彩的人生,演奏着我们记忆的灵魂。书是天堂飘落人间的羽毛,我们要捡拾起这些零散的羽毛,在心上拼凑成丰满的羽翼,带我们飞过生活的迷城。
风从水上走过,改变了水的面貌,激起粼粼波纹;燕从天空飞过,改变了天空的寂寥,充满串串欢韵;书从我身边走过,改变了我的思想,使我对未来充满希望。
读书改变了我作文 篇18
在凯勒眼里,读书是带领自己从陕隘的地方驶进辽阔海洋的小船;在高尔基心里,书是人类进步的阶梯;在我看来,书更像一位老师,不断改变着我!
以前的我,并不爱看书,甚至一见到书就头疼。二年级的暑假,我去表哥家约他去游泳。结果他说不去游泳,要看《哈利﹒波特》!我不高兴地嘀咕着:“书有什么好看的啊,等游泳回来,在电脑上看视频多好!”表哥把眼睛从书上移到我身上说:“书上写得可比视频上详细、精彩多了。”看着他眼里得那份得意,我不以为然地拿起旁边的书,谁知读着读着竟然就入了迷。书上详细的人物心理活动的描写,帮助我懂得了看视频时难以理解的剧情,越往下读越精彩,越挪不开眼,我仿佛来到了那个魔法世界,来到了哈利波特的身边,我为他的高兴而感到高兴,为他的悲伤而感到愤愤不平……
从此,我便爱上了读书,一有空闲,就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。
读了《论语》,我明白了许多做人道理,懂得了“小不忍则乱大谋”,我变得宽容,学会了理解别人,学会了控制情绪,而不是只顾自己的感受,一不如意就生气抱怨;读了《假如给我三天光明》,我被海伦身上不屈不挠的精神深深地震撼住了,我学会了迎难而上,改掉了知难而退的坏习惯;读了《大林和小林》,我明白了只有付出辛劳的汗水,才会收获成功,以前那个追求安逸的我不见了,取而代之的是一步一个脚印刻苦学习的自己……
感谢“老师”,感谢读书改变了我!我将继续遨游在书的海洋里,去学更多的知识,去懂得更多的道理,去迎接更好的明天!