哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
不傲才以骄人，不以宠而作威。
不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。
从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
滴水之恩,当涌泉相报.
父恩比山高，母恩比海深。
好高己长便是短，自知己短便是长。
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
谨慎比大胆要有力量得多。
鞠躬尽瘁,死而后已。
可怜天下父母心。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
谁言寸草心，报得三春晖。
所有的`胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
天意怜幽草，人间重晚情。
衔环结草，以恩报德。
孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。
养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。
要知父母恩，怀里抱儿孙。
一饭之恩，当永世不忘。
有理想在的地方，地狱就是天堂。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
鱼知水恩，乃幸福之源也。
知遇之恩当永生不忘。
做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
1、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
2、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
3、首孝弟，次谨信。
4、父母爱，为诸德之基。
5、不孝人是世界最可恶人。——鲁讯
6、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》
7、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——《增广贤文》
8、内睦者，家道昌。——林逋
9、爱国主义深深扎根于人本能和感情之中。爱国主义则是放大了孝心。——戴达菲尔德
10、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
11、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
12、父亲健在时候，不知有父亲可贵。
13、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
14、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你父母。
15、事亲以敬，美过三牲。
16、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
17、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
18、你若想了解女儿，只要看她和什么样人交往。
19、意，面带欢笑。
20、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语
21、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
22、父母在，不远游，游必有方。——孔子
23、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
24、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经圣至章》
25、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——《论语学而第一》
26、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
27、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
28、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》
29、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
30、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
31、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？
32、夫孝，天之经也，地之义也。
33、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
34、老人受尊敬，是人类精神最美好一种特权。——司汤达
35、年老受尊敬是出现在人类社会里第一种特权。——拉法格
36、大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲
37、弟子入则孝，出则弟。
38、一个天生自然人爱他孩子，一个有教养人定爱他父母。——林语堂
39、父母惟其疾之忧。
40、母亲低语总是甜蜜。——英国
41、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你母亲吧！——维吉尔
42、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
43、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
44、所有杰出非凡人物都有出色母亲，到了晚年都十分尊敬自己母亲，把他们当作最好朋友。——狄更斯
45、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
46、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。()进必趋，退必迟，问起对，华考范文网勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
47、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。
48、不记当初娘养我，但看今朝自养儿。
49、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语弟子行》
50、在父母眼中，孩子常是自我一部分，子女是他理想自我再来一次机会。——费孝通
51、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志魏书》
52、人人亲其亲，长其长，而天下平。——孟子
53、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
54、父子不信，则家道不睦。——武则天
55、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。
56、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
57、母亲是没有什么东西可以代替。——巴金
58、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
59、儿子娶妻后就是自己儿子，可是女儿终身都是自己女儿。
60、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》
61、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
62、只生不养母亲不是真正母亲。
63、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子尽心上》
64、父母者，人之本也。——司马迁
65、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
66、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。
67、在子女面前，父母要善于隐藏他们一切快乐、烦恼和恐惧。——培根
68、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
69、一个男孩比十二个女孩增添麻烦还多。
1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
4、让孩子独立去思考问题。
5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
6、不用辱骂来惩治孩子。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、让孩子做自己力所能及的事情。
9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、让孩子有机会真正做决定。
13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。
14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
16、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
17、认真对待孩子的个人要求。
18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
19、诚实地评价自己对孩子的感情。
20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
26、教孩子与各种成年人自由交往。
27、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。
28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
35、允许孩子玩各种废弃物。
36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
37、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。
38、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
41、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。
42、定期为孩子读点东西。
43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。
45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。
46、鼓励孩子编故事，去幻想。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
52、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
54、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。
55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
57、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
58、相信孩子的智慧并信任他。
59、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
60、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
61、家庭教育不是一味的.说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
62、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
64、帮助孩子成为有个性的人。
65、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。
66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
67、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
68、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
69、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
70、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！
71、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
72、帮助孩子修改他的作业。
73、让孩子从小养成读书的习惯。
74、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
75、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。
