成年礼父母给孩子的一封信1
亲爱的儿子：
你已经度过18周岁的生日，爸爸、妈妈看到你真的长大了，打心眼里高兴。我想，我们可以真正地进行一次平等而深入的交流。
儿子，我们爱你！
18年前迎接你的喜悦犹在心田，虽然性急的你提前了整整两个月闯入人世，害得爸妈瞧着暖箱里格外弱小的你揪心不已；此后我们仅花了6个月的时间就再次从你身上收获了喜悦，因为那时的你已经比足月的孩子更长、更重，而且还四肢健全、大脑正常，虽然爸妈都创下了自身体重的最低记录……
时光飞逝，日月如梭，18年的岁月历历在目。我们相伴走过了6570个日日夜夜，爸妈牵挂你，你也牵挂爸妈，你是一个细腻、敏感而又极富爱心的孩子！
如今，爸妈的双鬓已添华发，你也从浑然不谙世事的小男孩，长成了英俊潇洒的花季青年。虽然，你从小到大学习成绩一直不算优秀，但我们坚信“天生此材必有用”！
所谓成年人，法律上的定义是具有完全行为能力的人。正因如此，法律才对违法的成年人追究完全的法律责任。因此，长大成人，就意味着担负责任——对自己、对父母、对他人……
长大成人，也意味着更加睿智。妈妈常说，聪明和睿智是两码事。睿智是生活的态度、做人的哲学，对目前的你而言，就是：用宽厚的胸怀容纳一心只盼你好的父母的唠唠叨叨；以如水的灵动在既定的体制下谋求最大的发展空间。古人云：“上善若水”，水为柔性，故“柔能克刚”，因而智者爱水！不要学凡﹒高，对抗体制、对抗规则，再有材的人也无法承受后果。
儿子，我们希望你能珍藏这封信，不时地能取出瞧瞧。我们希望下面这些文字能够成为你今后生活中警示牌，我们相信随着你阅历的增长，每次你看它的时候都会有新的启示：
一、活到老、学到老。
泰戈尔有句名言：“当你错过太阳时，你在哭泣。那么你也会错过月亮、星星。”时间不会倒流，但也绝不意味着失去了从前就不再有未来！
二、养成好习惯。
习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。“习惯形成品质，品质决定命运。”如果是好习惯，则会终生受益，因为细节最终决定成败；反之，就会在不知不觉中受害一生。
三、坚忍不拔。
也就是说，遇到困难和挫折时，要有“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”的乐观心态，要坚信人不可能一辈子都处于低谷状态。
四、戒骄戒躁，尊重他人
在你成功、顺利之时，千万别显小人得志状。让礼一寸，得礼一尺。要想别人尊重你，先要学会尊重别人。
流年逝水去，岁月催人老。十八岁是人生中的金色年华，也是人走向成熟的开始。儿子，爸妈希望你从十八岁的避风港顺利起航，从此航行在快乐、充实、健康的人生航线上。不管未来你从事着什么样的职业，只要你付出了努力，你都是我们全家人的骄傲。亲爱的儿子，随着时光的流逝，爸妈都将老去，我们没有太多的祈愿，只想让你记住：在你承载着我们生命和希望延续的同时也永远会带着我们那份无欲无求的爱。
最后，祝你学习进步，天天向上！
成年礼父母给孩子的一封信2
记得你告别童年踏入青年时代的时候，爸爸妈妈也给你写过一封信，当时我们很伤感也很欣慰。那种伤感也许有几分自私，似乎很舍不得你长大，很希望家里总有个天真幼稚小朋友，但欣慰的是从那以后你有了较为独立的思维和生活。
好快啊，仿佛一转眼间，你已经进入十八岁，有时候咱们一家三口走在路上，爸爸妈妈都得抬头才能跟你对话；妈妈身体不舒服的时候，感受到你关切的目光和安慰的话语；常常在夜深时分爸爸妈妈敦促你休息的时候可你还在坚持写作业；……你有了自主、自立、自强的思想，爸爸妈妈真正体会到，你长大了。
在成人礼的今天，爸爸妈妈给你写信，除了祝贺，更多的是想跟你说些知心的话。
你一直是个自觉、勤奋的孩子，从小学、初中到高中你一直以自己的努力取得优异的成绩，爸爸妈妈从不怀疑你在今后的学习和工作中会更加努力和勤奋。
但从另一个意义上看，成人礼更应该是你人生中一个新的起点。因为你应该用更独立、自主的方式去面对你今后的生活。从今天开始，你不再是爸爸妈妈或者老师庇护下的孩子，你需要学会把自己融入周围环境和社会中，学习更多的人与人交往能力和实践。在人生的长河中，你要准备着学会忍受磨难、委屈、失败和挫折，当然，你也会更多地享受到学习、工作和生活给你带来的快乐。
总之，爸爸妈妈想说的是，你长大了，你的生活是美好的，但人生的美好并非仅仅是轰轰烈烈的事业或成就，那只是生活的一小部分，也许甜美的人生更多的是体现在平静、淡泊的生活中。
无论你成长到多大，在爸爸妈妈眼里你永远是孩子，我们是快乐的一家三口！
爱你的：老爸老妈
20xx年x月x日
成年礼父母给孩子的一封信3
xxxx：
从今天起，你就步入了成年人的行列，爸妈真诚的祝福你！
青春与欢乐齐飞，志向和奋斗同在。18岁，风华正茂，也是人生一个新的里程碑，你已进入了成年人行列，这意味着从此将担负起更大的责任，并不断成熟起来，在21新世纪的社会生活舞台上践行你们的光荣与梦想。
鸟不高飞，不知蓝天之阔；人不远行，不知世界之大。18岁，青春亮丽，如诗如梦，风光无限，要振奋起理想的翅膀，飞之高远，全凭你们的志向。但能够自食其力，一生平安幸福，是作父母的最大的愿望。
爸妈在你十八岁生日这个重要的日子给你写这封信，要表达的意思相信你已经读明白了。丰富的人生之路你已经走到了十分重要的阶段、今后的人生风景逐渐增多、故事也逐渐增多，未来的人生之路，将是漫长而丰富的。妈妈还是要把前辈做人的道理讲给你，或许在今后的人生中对你有所帮助。
感恩与回报：这是做人的基本准则。切记：“滴水之恩当涌泉之报”。在你人生的每时每刻，你身边的任何一个人，都会对你或多或少的有所帮助。正面的，甚至是反面的，要学会感谢那些伤害过你的人，至少它能让你在挫折中吸取经验和教训，从而学会保护自己。
助人与善良：这是做人的基本道德。正所谓：“送人玫瑰，手留余香”。要存一颗善良之心，尽自己的能力去帮助他人，你会在帮助他人的同时从中获取快乐。
宽容与理解：这是做人的基本素质。要站在对方的角度考虑问题，而不是遇事以己为中心，要识大体顾大局，尤其在与朋友相处中更应做到这一点，用心体会吃亏是福的含义所在。
知足与放弃：这是做事的良方。凡事不可走极端，无论任何事，都会找到满意的一点，这就是知足；而所谓放弃，就是舍与得的辩证关系。坚信：“无为者，无所不为”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福”的真正含义！
谦虚与真诚：这是做人的美德。“三人行必有我师”。“寸有所长，尺有所短”。无论做人或做事，都要虚心在先，以情动人，以心感人。
谨言与慎为：这是处事哲学。“言多必失”，切记言过其实，做人要讲究诚信。而在做事之前要三思而后行，避免鲁莽行事。
坚强与执着：这是成功的秘诀。在漫长的人生旅途中，或许会经历意想不到的坎坷与荆棘，能劈荆斩棘到达理想彼岸的人，一定就是坚强与执着的人。
孩子，你离高考的日子已屈指可数，爸爸衷心希望你静心、安心、细心、专心，好好走完高中学习生活最后一段精彩的路程，给自己苦读15年追寻学习梦想的.历程画上一个完美的句号！
成年礼父母给孩子的一封信4
亲爱的孩子：
摊开这张信纸，要写给你的成人礼，心里不免有点忐忑。并非因为无话可说，而是因为想说的太多而不知道怎么说或者说哪些！
以前曾经有过几次以这样的方式写几句话给你，那时更多的是想象与期待；而今天，面对身材高大即将成年的你，无论当初的想象如何，此刻的我们更多地开始回顾那个小小的你，脑子里全是你牙牙学语、跌跌撞撞的样子，那种回忆的暖意，等你将来成为一名父亲时自然也会感受到！
虽然我平时是一个唠叨的老爸，而老妈也一直是很关注于你的状态，但在这封信里，我们努力做到不讲大道理，因为我们其实也都知道，时代的变化速度越来越快，导致了代沟的巨大落差，我们的经验也许也会随着时代的变化和环境的影响而变得参考性不强，而人生的道理其实大多是经历出来的、悟出来的，而不是被动听出来的！
有一句顽皮却深刻的话：“我们也是第一次当父母”！所以我们可能也会有不足与疏漏，我们虽然长大了已经很久，但是作为“父母”这个身份，今天我们也是才刚到18。
孩子，成长是过程，长大是结果！成长必定会充满体验与经历、痛苦与困惑，而长大则是最终的豁然开朗！生命的本能的追求是向着天空向着阳光的！成长的过程中，我们给你的是陪伴，同时我们自己也是在不断地成长，那是因为有了你而带来的！而长大意味着责任的具体化，因为随着你的长大，我们逐渐老去，更遑论爷爷奶奶外公外婆了！
世界是多元的，我们的足迹因为互联网或者信息的开放而被放大了，但是我们的眼界可能并没有那么广，所以不管在眼中还是在心中，总得有一个前方，可能不清晰、可能不明确，这种不清晰和不明确，会增长你的幻想，才会有往前去探索的动力；当然可能会撞头、会受挫、会茫然、甚至会失败，但永远比停留在原地要更好、更值得！不要让梦想的荣光在庸常的重复中被消磨，在消磨中消逝！
老爸和你都算是英美剧的爱好者，虽然随着你长大，我们之间的观片的差异慢慢体现了出来，但是总算也是共同观看了不少。你有没有觉得，好像欧美人天生都是演说家，金句特别多。那么在结束这封信之前，我引用一下美国法官约翰。罗伯茨在一次毕业演讲上的话，他说：“在即将到来的岁月里，我希望你会不时遭遇不公，这样你才能理解公正的价值；我希望你遭受背叛，因为它会告诉你忠诚有多重要；我希望你时不时感到孤独，这样你才不至于觉得朋友的陪伴理所应当；不论我是否希望如此，这些事情都会发生！”
所以不论我们的愿望多么美好或者强烈，事实就是生命存在的每一天，都是成长，而成长中遭遇挫折无可避免，只要强大你的内心，这些都可能就只是些不尽兴或者不快乐，就像路上的一个小水坑，你需要抬一下脚迈过去！如果你在一个阶段性的时间内没有成为自己预想中的模样，或者没有够到自己原先预期的目标，请你不必沮丧，我们来告诉你，这真的没关系，因为放开眼界，你还可以拥有除此以外更多、更重要的东西，比如勇气和心灵、比如宁静和宽和、比如明朗和清爽！
爸爸妈妈觉得，长大了的你，一定会不惑、不忧、不惧；在成长中养出你的根本智慧、体验出你的人格人生观、保护好你的自由意志！
或许你已经足够长大，可以理解我们所言所语；又或许你会质疑我们曾经说过的话，乐于自己探索和发现，这没有关系，我们一起往前走，无论遇见的是什么，只要你需要，我们给予的陪伴永远都不会少！
信马由缰写一点，可能还不足以成为成年的忠告，但是这些都来自爸爸妈妈的内心！
孩子，对于爸爸妈妈而言，等待生命的成长，如同等待一场花开的欢喜。年纪只是一个标记，18岁，是一个饱含仪式感的数字！
之后，你成长成熟，我们渐渐老去！
之后，你懂得记得，我们渐渐忘却！
未来，道阻且长，爸爸妈妈与你共勉吧！
成年礼父母给孩子的一封信5
亲爱的儿子：
时间过得真快，转眼你就要十八岁了。回想起你儿时的诸多往事，犹如昨日发生过的一样，依旧历历在目。这不得不让人感叹：光阴似箭，岁月飞逝！今借学校为你们举办成人礼之际，我们一齐回忆你的成长历程，重温往日的完美记忆，感悟今日的世事人生，共同展望你更加精彩绚丽的完美明天。
你从小就是一个懂事的孩子，做事谨慎稳妥，从不惹是生非；学习上脚踏实地，认真勤奋，成绩一向优秀，这让我们在你成长的过程中省心不少，更让我们为拥有你这样的儿子而感到欣慰。你生性安静，沉稳大气，头脑聪慧，体格健壮，这些都是你与生俱来的优越品质，也是上天对你的最大恩赐，这将为你拥有一个精彩的人生奠定了必要基础。
从小学到初中，直至高中，在学习方面你一向都是同龄人中的佼佼者。小学时就获得世界少年奥林匹克数学竞赛邢台赛区金奖、邢台新传媒作文大赛三等奖、数学竞赛全县第一名的好成绩。小学毕业后你以优异的成绩被邢台陶行知实验学校最好的试验班录取，初中三年，年年获得一、二等奖学金的奖励。且一走过关斩将，成绩稳步提升，以致初三时因成绩异常优秀，中考前一个多月就被自我向往已久的衡中提前录取。进入高中后，你又以相当出色的成绩获得学校免除三年学费的奖励，并能戒骄戒躁，奋发进取，在历次的月考、期考中多次名列前茅，甚至有几次直达巅峰。所有的这些，都足以见证你的聪明睿智和刻苦勤奋。你用一个个坚实脚印书写了自我精彩的成长记录，这让我们为你感到无比的骄傲和自豪。
除了天资优越和成绩优秀外，从小就喜欢读书是你又一个突出的优点，这必将会对你的人生产生深远的影响。广泛的阅读会大大开拓你的视野，异常是读一些经典名著，将会不断丰富你的心灵，提升你的人文素养，帮忙你树立正确的世界观、人生观和价值观，培养你独立思考和辨别是非善恶的本事，这样你便不会在生活中人云亦云，无所适从，不分善恶，随波逐流；而是会明辨是非，自强自立，从善如流，心怀悲悯，使自我免受世俗社会的、腐朽事物的种种不良侵蚀，从而成为一个善良、正直、丰富、高贵的人，这也是爸爸妈妈对你最大的期盼。
除此之外，我们还想告诉你的是，正如所有的事物都不会完美一样，同样，你以及你的人生也不会完美无瑕，尽如人意。首先，你本身也有这样或那样的缺点和不足，这主要表此刻日常构成的一些不好的习惯，如缺乏运动锻炼、做事常有拖沓、不健康的饮食习惯、自制力不强等，这些都需要自我引起足够的重视，想方设法找到适合自我的、行之有效的方法予以纠正改善，千万不要被一些不好的习惯左右了自我。英国著名经济学家凯恩斯有一句名言：“习惯构成性格，性格决定命运”，可见习惯对一个人一生的影响是多么的巨大，所以你要下决心战胜自我的这些不良习惯，精心管理、经营自我的人生，不断完善自我，做一个健康、优雅、欢乐的人。其次，在人生的道路上任何人都不会一帆风顺、事事如愿，这是不以人的意志为转移的客观规律。在你成长的过程中难免也会有一些令自我不如意、不顺心的事情发生。记得你初三的时候，有一次考试成绩不梦想，直到几天后我们去看你，你的情绪依旧十分低落。当时爸爸就告诉你：“一次的考试成绩无关紧要，要着眼长远，不要被一时的得失左右了自我，蒙蔽了自我的心灵”。之后看到你的日记中写道“当我明白全部分数时，一下子就懵了，甚至觉得全都完了，一切都毁了。我为自我铺垫、计划的人生
路从此塌方，今后的一切都从此结束。”可见当时的你是多么的沮丧，好像那次的成绩会决定你今生的命运。然而今日，你还会觉得那次的成绩有那么重要吗？其实，在一个人成长的过程中经历一些挫折、遭遇几次失败不仅仅是在所难免，也是不可或缺的。正如一个人不知苦涩的滋味，怎样会懂得很好得享受甘甜？爸爸妈妈期望你能明白这些道理，理性、坦然地应对今后成长道路上的成败得失。
最终，想和你说说关于今后生活学习上的事。立刻就要高三了，离高考越来越近，整个生活和学习的氛围也会越来越紧张，所以有必要再次提醒你：
在生活方面，必须时刻注意保护自我的身体，“合理的饮食、充足的睡眠、适度的运动”，这三点能够说是身体健康的三要素。具体到饮食上要少喝饮料，少吃垃圾食品，最好不吃，多喝白开水、纯净水，多吃主食、蔬菜；尽量保证足量的睡眠时间，绝不做熬夜苦读这种得不偿失的事，最好养成午休的习惯；尽可能利用课间、课余时间多活动身体，多做有氧运动。一个健康的体魄，不仅仅是你此刻欢乐生活和学习的保证，也是自我一生生活幸福的基础。
在学习方面，你此刻的成绩已经很优秀，在衡中这个藏龙卧虎、高手云集之地，能有你这样的成绩实属不易，不要再给自我太大的压力，无须因偶尔的、一两次成绩的不梦想而沮丧、焦虑。因为压力、焦虑不仅仅不利于高效学习，还会给自我的身心造成伤害。更不要为将来的结果而患得患失白白耗费精力，那是不明智的，只要自我努力了，就够了。“尽人事，听天命”正是你现今应遵循的人生哲学，相信上天会眷顾智慧而勤奋的人。当然，在今日这样的学校、班级环境中，做到这些似乎也不易，然而我们相信你会有足够的智慧和勇气来摆脱环境的干扰，免受其给自我带来的不良情绪和负面影响，从而使自我能够轻装上阵，全力以赴，从容、充实、欢乐地度过高中最终这段宝贵的时光。
祝：健康、平安、欢乐每一天。
成年礼父母给孩子的一封信6
看着你稚气而成熟的笑脸，我们惊喜那个18年前呱呱啼哭的小婴儿已经成长为一个18岁的大姑娘，我们感叹将近十九个春秋的辛苦与幸福！
至今，你出生7天为了不吃药和妈妈斗智斗勇、6个月“武松打猫”、8个月呀呀学语、1岁蹒跚学步的情景依然历历在目。这些事，你必须都不记得了，但我们永远不会忘记。因为你是我们的心肝宝贝，你在我们经过一天繁忙的工作后，给我们带来了无限的欢乐……
我们不认为我们的女儿是天才，但我们却问心无愧地说，我们付出了努力，把我们的女儿培养成了自觉学习而又全面发展的好孩子！
为了让你在生病的时候也不落下学习，妈妈给你当教师，帮你补功课。记得你上小学的一次发烧，请了3天假，在妈妈的辅导下，上学第一天却拿了全校唯一的双百分；为了让你上个好初中，爸爸不辞辛苦地到各个中学咨询；为了让你锻炼独立生活、独立看世界的本领，爸爸、妈妈拿出一大笔钱送你到美国留学一年。经过一年的锻炼，我们得到了一个更加成熟、更加自立、更加懂得感恩、更加明白体贴的女儿，我们感到更加幸福！
爸爸、妈妈都是知识分子，我们也看到了身边一批批年轻的知识分子的成长，我们的社会经验告诉我们，做人“智商高”固然重要，但“情商高”更加重要，没有高情商，智商再高也不会与人相处，也不能发挥作用。我们不需要我们的女儿变成麻木不仁的“书呆子”。
我们支持你参加各种公益活动：我们支持你参加学校合唱团，即学习了声乐，又建立了更广泛的交流平台；我们支持你担任班干部，为更多的同学服务；我们还支持你申请国家发明专利、支持你出版自我的留学日记……期望你经过这些锻炼，将来成为对社会有用的人！
宝贝，你长大了，十八了，成人了，我们该说的话也都说了，共同生活了十八个年头，我们的想法不用说你也能猜到了。期望你按照你的梦想完成学业，带着你十八岁获得的成人权利和职责，走向社会，以坚忍不拔的毅力迎接每一次生活中的挑战和历练，创造属于你自我的一片天地！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇1
读完了《为了自由呼吸的教育》，我认识了李希贵老师，了解了一名农村中学教师，成长为全国知名教育家的传奇人生。
美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法。融洽的氛围、和谐的人际关系，成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切就是美好人性生长的最适宜的土壤。失去了它们，任何教育都是徒劳的。
当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时候，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人的心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的人的成长。
薄薄的小人书本身其实并没有带给孩子多少东西，它出现在一个孩子单调而贫乏的生活中，最重要的意义，就是把一个年轻生命深处潜在的探究新知的欲望，把一个少年阅读文字的兴趣，充分地点燃和释放出来了，可以说阅读儿童书籍，是孩子人生真正学习生活的开始。
人的精神成长和生理发育是一样的，对“营养”的需求也是分阶段的。人在特定的年龄阶段就该读特定的名家名著，一旦错过了这个阅读阶段，我们不但会失去阅读的欲望，而且难以吸收特定成长阶段所需要的“精神营养”。在什么样的年龄阶段读什么样的书，这应当成为学生阅读的重要原则。
不要像一般人一样的生活，否则你只能成为一般人。如果你想成为不同一般的人，那么，你就不能像一般的人一样生活。
你想成为不同一般的人，但你却一直俗不可耐，像一般人一样生活，一样工作，一样的追求，一样的思维方式，一样的早九晚五，一样的春种秋收，你凭什么可以成为不同一般的人！
平凡之人，做不平凡之事，打破常规，成为常态。
一般情况下，大家喜欢经营自己的职业，特别是级别、待遇、房子、车子等，我却经常忘掉这些，拿出更多的精力和时间去不断挑战自我，不断刷新自己，尝试新的工作方式和生活方式，给自己制定一些不可思议的目标，并全力以赴实现它，自己给自己一些惊喜。我把它看作是人生的自我奖赏。
一般情况下，大家都只能“在其位，谋其政”而已，但仅仅如此，肯定只能成为一般的人。我必须除此之外，种好自己的“自留地”。在自留地里，常常意外地长出个性的花，特别的草，尽管打不了多少粮食，却往往给你意外的收获。
不断的学习之中，越发现自己学问的浅薄，知识的粗疏。一般情况下，人们喜欢把工作与休息区分分明，而我却经常把它们混在一起，把劳动当休息，把学习当休息，把打扫卫生当成一种休息。把上课当成一种学习，不断地学习，不断地改变教学方式方法，反思自己的教育教学行为。
平凡的工作，不平凡的事业。平凡的生活，不平凡的人生。
现实世界的一个小我，心灵世界的一个大我。改变世界，从改变自我开始，向李希贵同志学习！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇2
霍姆斯说：一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想，正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
有幸拜读《为了自由呼吸的教育》一书，感觉一股清风扑面而来，是那么的清新。这本书是他多年来从事教育、教学和管理中潜心实践的结果，是他理论和实践的结晶，也是他教育智慧和教育理想的体现。他用非常平实的语言向我们讲述了一个又一个曾经实践过、经历过的小故事。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。字里行间充满着智慧，他用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，展现了他的心路历程。揭示了教育教学的本质规律。
读这本书，使我感到了我们的教育大有可为。他书中的文字能驱走诸多教育天空的阴霾，使我们的教育充满绚丽的阳光。你看这些文字，是春雨无声滋润了物——教育
无痕，是不动声色的教育。一切教育都应该从激发学生的内在的学习动力入手，呼唤原生态教育。
在2008年3月26日星期三CCTV第十三届青歌赛团体组复赛第七场的比赛场上，“阿鹏”，一位来自云南的原声态歌手，却用他最质朴最单纯的全身心的演唱风格，完美而透彻的诠释了他用“舒服”的感觉来演唱的他家乡的民谣，而阿鹏接下来说的“唱歌是件很舒服的事”这句话让大家更觉他的朴实和可爱。阿鹏用他最直接最朴实的语言表达了对一名歌者最基本的要求和标准：唱者要唱得舒服，听者才听得舒服。没有经过正规严格的训练，没有经过名家悉心的指导，他凭什么拿走了这么高的分数，他凭什么打动全国这么多听众的心？
因为他觉得唱歌是件幸福、自由、快乐的事，这就是他的动力，所以他能全身心地唱出心中的感受。学生成长道路上的错误，就像学习走路的幼儿跌跟头，绝大多数与道德品质并没有多大关系。欣赏！欣赏学生，欣赏他们的创造，欣赏他们的成果，让学生们觉得学习是一种享受。让每一个学生都感到自己重要。不占用学生自主的时间是尊重学生的最基本的要求。
教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。
一个人的真正品格可能在重大的时刻或紧要的关头才表现出来，但它确实在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成的。所以最好的教育应当是着眼于孩子一生发展的教育，应当是关注孩子心灵的教育，应当使师生感受到自由、幸福和快乐的教育。学生已经会的不讲，学生自己能够学会的不讲，讲了也学不会的不讲。只有活跃气氛而没有屏神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。最大限度的尊重学生的情感需求，尊重学生的学习差异，尊重学生的自我选择，这是教育的永恒。
书中，李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。愿我们能为“把这个简单的事情做好”而努力！尊重、欣赏孩子们，放开手脚，让孩子们自由、快乐、幸福的学习吧！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇3
泰格尔在他的诗中说过：“瀑布一旦有了自由，便有了歌声。”是的，自由对一个学生来说，对一个班级、一个学校的管理来说，更是尤为重要。
正因如此，当我看到希贵校长的这样《为了自由呼吸的教育》一书时，我一下子就被这本书的名字震撼到了。是啊，为了自由呼吸的教育，为了自由呼吸的教育！曾几何时，我们的孩子能在校园里自由呼吸呢？曾记得在一本教育杂志上看到，一个品学兼优的孩子只因为喜欢爬树，在样园里也爬树，而被学校勒令退学。放眼环视我们的教育现状，在我们的校园里，我们按照行政组织的构架，把学生划分在一个个行政班级里进行管理，“一刀切”的管理方式在班级管理中大范围地存在，学生的个性和自主性被生生压抑，学校让往左转就得往左转，学校让往右转就得往右转。于是，孩子们表面上变得很乖，而内心想的到底是什么。当然，也还有另一些孩子，在这种高压之下变得叛逆、情绪极度焦躁，身心都处于亚健康的状态，最终走向极端的行为。
细思极恐，孩子的这些表现难道与我们的教育不无关系吗？我们难道没有表任和良知去改变这种状态吗？希贵校长在他的'书中用一个个鲜活的案例告诉我们：“教育，应该从平等开始”，“把学习的权利还给学生”、“教育不需要‘目中无人’的管理”、“站在学生的角度思考”，“让每一个人都感到自己很重要”……说得多么好呀！把学生当人来看待，给予他们爱、信任与尊重，这样才能让老师和学生都真正拥有能够“自由呼吸”的教育。
进入到高年级，学生的做事能力越来越强。如果放手把教学工作中的一些事务安排给孩子们，既是对他们的一个锻炼，又能减轻老师自己在教学工作中的负担，一举两得。所以，在开学期，我就计划本学期一定要好好培养我的语文小班干。开学第一课上，我就向孩子们宣布：本学期的语文课代表工作将实行每月轮换制，每月选一次课代表，由两名同学合作完成。孩子们听到我的消息，显得非常兴奋，小眼睛里充满的期待。其实，我知道每个孩子心中都有一个“干部”梦。但是，很多时候实际上很多小班干是形同虚设的，既在班里起不到引领作用，又不能给老师很好的帮助，最后很多同学心中对小班干的工作不满，但又没有一个真正的“班干”横空出世，导致班里形成不了一个很好的班风，学生整体消极怠工，群龙无首。细思原因，其实是很多小班干的职责不明，职权过大，工作欠具体导致的。通俗一点来说，就是班干不知道自己应该干什么。考虑到这一点，我决定先要明确小班干的职权。
第一届语文课代表和组长选出来了，一班是余展晴和王铎云，二班是孙靖雯和臧舜禹。下课之后，我立即把这些“新官”们组织在一起，明确了职责。课代表的工作主要是收发作业，每天晚自习和周日返校时要将学生的作业收齐，并统计好上交人数、未交人员名单；每天上课之前要组织学生课前三分钟朗读，其中一名课代表要提前询问老师朗读内容，并负责领读。另一名课代表则帮助老师做好上课准备，如下发作业本、打开大屏幕、准备好PPT这三项工作。而组长的工作就是负责把作业收齐，统计好本组的作业完成情况，上报课代表，同时在小组活动中起到组织引领作用。另外，我还特设了一个小助手的职位，主要是怕课代表工作太多，增加孩子的负责，这位小助手要帮助我统计上课发言比例以及上课请假、迟到、早退等情况。最后，我将课代表、组长、小助手的名单、工作范畴用A4纸打印好，张贴在班级公告栏里，既有满满的仪式感又利于他们明晰自己的工作。
当然，小班干的培养工作也不是一帆风顺的。第一届小班干分配下去不久，两个班的小班干就明显表现出不同的积极性，2班的雯雯和大禹各项工作都安排得当，很快2班的作业、课前朗读就得表现得井井有条，这两位同学在班里也渐渐树立起了威信，但是一班的铎云和展晴就不行了，不仅课前准备无法准备充分，连作业也没法上交，闹得我很窝火。怎么办？是叫过来大声训斥一番，还是另想策略？我把他们训一通能管用吗？显然是不行的，孩子的责任意识不是训一顿就能有效果的。所以，我努力使自己平静下来，再三告诉自己：小班干是培养出来的，出现问题是正常的，正因为孩子还小，责任意识还不够强，所以才需要我们去培养。想到这里，我把1班的两位小班干叫到了身边，询问了他们这初当课代表的感受，他们竟一下子意识到自己做得还不够好，这令我惊诧。看来他们还是有责任意识的，只是在执行的过程中缺乏恒心和毅力。于是，我把课代表的任务细分表拿出来，再次指导他们什么时候该做什么事情，这下他们表示明白了。令人欣喜的是，接下来的一个月任期内，这两名小课代表做得非常出色，帮了我不少大忙。
可是，也正是由于第一届课代表的工作太出色，结果导致一个月后的我非常纠结，第一届小课代表的培养工作刚刚初见成效，可是开学期我可是承诺他们一个月后要重新选举的呀！我不舍得了，我犹豫了，因为我担心第二届的小课代表不如第一届的做得好，也担心因为换届会打击第一届的课代表，从此他们就不再那样兴致勃勃，积极做事了。可是，一想到当我宣布每月选举一次课代表时，那么多闪亮的、充满期待的眼睛，我决定忍痛割爱，重新选举，自愿报名。当我把这个消息宣布出去的时候，全班一片欢呼，可是，除了第一任的两个得力小助手，我的心里也有些心疼他们。怎么办？突然，我灵机一动，大声说道：“新一届课代表选出来了，但是不代表上一届课代表的工作结束了，因为，你们还有一项更重要的工作等着你们去完成，那就是——负责培训新一届的课代表！希望你们能把这项工作做好！”顿时，那两双黯然伤神的眼眸突然亮起来了，骄傲自信的笑容重新回到了脸上。那一刻，我心中的石头悄然落地。下课了，新一届课代表兴奋地跑过来问我：“老师，我们要做什么？”我意味深长地笑了：“你们去找上一届课代表去吧！”转眼，他们已经弃我而去，围在老课代表的身边问长问短去了。
一学期下来，1班2班的语文课代表分别换了三届，但是总归，每一届小干部的工作基本都能做到有条不紊。反过来，小干部的工作又促进了这些孩子们语文学习积极性的提升，也为其他学生树立了充满正能量的榜样。孩子们自己管自己，从另一个侧面又树立了老师的威信，真是一个一举多得的好事情。而我也更加坚信了一点，那就是小班干的培养，重在培养，而不是坐享其成，没有天生会当班干的学生。只要我们坚信这一点，我们的工作会更加得心应手的。
有人说，爱情就像手里的沙子，攥的越紧，流的越快，握不住的沙，干脆扬了它。其实，学生又何尝不是呢？他们亦如我们手中的沙子，攥得越紧，他越叛逆，与其这样，不如放手去爱他。放手让学生去做，给予他们足够的爱、信任与尊重，给予他们足够自主的空间，也许他们会还我们一个又一个惊喜的！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇4
为了学生的终身发展，为了学生的幸福成长，为了学校的长足发展，我们需要不停的学习、不停的思考、不停的创新，需要阅读这样的名著。此书给我心灵造成了很大的震撼，同时给自己带来了思考，本书里面蕴含了很多教育哲理。
一、对待学生要有大爱——宽容
书中，李老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”这是多么博大的胸怀啊，这是多么深邃的思想呀，这又是多么求真务实的工作作风啊。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。“人非圣贤，孰能无过”，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份希望。晶莹透亮的露珠是美丽而可爱的，却又是十分的脆弱的，一不小心就会滚落而破碎。保护学生的自尊心，保护孩子的自信心，保护孩子的求知欲，让他们感受到学习的快乐，让他们发自内心爱上学习，那我们的教育会达到事半功倍的效果。
二、让学生养成自治的能力
“斯宾塞在《教育论》说过：“记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人”。而现在，在我们的身边我们看到的是更多的规矩在约束着孩子们，为了孩子的安全，我们希望更多的孩子是象只温顺的小猫。而“让教育从细节入手”，不是为了约束学生，管制学生，而是为了培养学生的自律意识，让学生将良好的行为养成一种习惯，成为一种品质和素养。
三、教师需要不断的学习
通过李老师由教师——校长——局长——教育家的成长经历我们可以看出，跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他向我们揭示了：从事教育的工作者不能停止学习。这本书，不仅为我的教育教学、教学管理注入了时代鲜活的春水，而且他对教育的激情、痴情也点燃了我对教育不懈探究的向上的火炬。工作却又是另一个新课程的开始，需要学习的更多更广泛。今天读了体会了李老师这句话，更清楚了学无止尽的道理。
四、教育就是把简单的事情做好
李老师在书中字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，用朴实的语言，生动的教育案例，展现了他的教育历程，展揭示了教育教学的本质规律——“把简单的事情天天做好”。我们教育过程中有很多琐碎的事情，如何把这些事情做好，成为学生成长的平台。我已在这个平凡的工作岗位上工作了八个年头，今后的路还很长很长，《为了自由呼吸的教育》好象是我生命中的一盏明灯，为我照亮了今后的漫漫长路。教会了要把教育工作当做教育事业来对待，要不断的学习，做一个智慧的教师，同时要把小事做好。
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇5
近日捧书李希贵先生的著作《为了自由呼吸的教育》，读来芳香四溢，爱不释手，受益匪浅。
先生在书中记载了这样一件事。高二（2）班的体育委员刘振宇，从教室隔窗掷石头打下大片核桃，被副校长带到教导处，写检查，挖思想根源。并在大会上做检讨。但效果很失败，因为他平时是位挺好的学生，打核桃的事虽不能说是“闹着玩”，但肯定不是品质问题，让他到校会上检讨，是不是有些太过分、太伤他的自尊了？
事过境迁，20多年过去了，那位打核桃的刘振宇当上了乡镇的党委书记，有一天见了我，说：当年真是闹着玩的。
他的话给我很大的触动。
他们真的是闹着玩的。但我们的老师却总不肯跟孩子们“闹着玩”，我们有时实在是太“认真”了。我们总是把孩子视为成人，站在成人的立场上审视孩子类似“闹着玩”的错误，结果就是“上纲上线”，就是道德品质的大是大非问题。其实，学生成长道路上的错误，就像学习走路的幼儿跌跟头，绝大部分和道德品质并没有多大关系。
认识到这一点，我们才能给予孩子一份成长过程中特别需要的宽容。特别是对于特教战线上的教育工作者，更需要对听障孩子们更多的宽容。
听障学生在与别人的交往上有很大的障碍，要走进他们的心灵世界，与他们做朋友。
如果我们对待每一个学生都有耐心、有爱心，善于挖掘他们的闪光点，激励他们奋发向上的勇气，变被动为主动，就会收到事半功倍的效果。
对于教师来说拥有一颗爱心是很重要的，爱心是教育的前提和基础，只有有了爱心，教师才会懂得怎样宽容学生。只有拥有了智慧的爱，与学生平等相处，才能与学生达到真正的心与心的沟通、心与心的互换。要想让他们愉快地接受你所传授的知识或做人的准则，首先就得摆正你们之间的关系，以学生为主体，充分发扬平等的、民主的、和谐的师生关系。允许学生犯错；允许学生争论；允许学生发问；允许学生对老师提意见等，让学生有话想说，有话敢说。这样增进了我对学生的了解，以便更好地因材施教，更好地促进教学，更好地让他们在各方面都有所发展。
对于学生中随时出现的一些小错误，教师在帮助学生认识这些问题的同时，多给学生一点宽容。“宽容”不是姑息、迁就、放纵，而是在严格要求的前提下对犯错误学生的理解、尊重。从时间上、场合上、态度上、条件上、认识上宽容学生，让学生有时间、有过程地认识错误，并给他们留有改正错误的余地。要做到宽容：一是要真诚地倾听学生犯错误的原因，并加以分析，不要凭主观臆断或一面之词去下结论；二是要热心教育，帮助学生分析自己的行为，正面引导，从鼓励的角度去教育学生，使学生能正视存在的问题，鼓起勇气去克服它；三是要晓之以理，动之以情，让学生有机会申辩，心悦诚服地接受教育。
关爱学生，理解学生，尊重学生，信任学生，给他们时间，给他们空间，他们应该可以撑起自己的伞，他们应该拥有自己的一片蓝天！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇6
xx是我高三时的语文教师，我则是老师的科代表。作为李老师教育改革的受惠者、拥护者和实践者，我有许多话要说，却无从下笔。当我读完李老师《为了自由呼吸的教育》之后，感慨万千，高密四中时的那一段经历又历历在目。现在仅以我再读书时写下的一些感想整理出来，作为对李老师的感激和对目前教育现状的思考。
1、教育首先是事业，然后才是谋生的职业。如果仅仅把教育当作养家糊口的职业，那么教材、课堂、备课作业、学生等等自然就成为我们挣钱的工具。心中没有对教育的崇高敬意，在教学中就很难奉献出一片爱心，教育就很难成功。人通过一份职业养家糊口，生存在世上；通过一份事业成就自我，生活在世上。
2、当把学生当成自己的孩子时，爱心也就随之而来；当学生把你当作自己之心的朋友时，教育也就成功了。
3、真正的教育，从尊重开始--尊重学生拉开了教育的序幕，爱是教育的开端，学生自我成长是教育的过程，人人成才是教育的高潮，对社会对国家做出应有的贡献是教育完美的结局。
4、学校的主人是老师和全体学生，领导则是公仆。尊重老师，才能使老师迸发出干劲；理解学生，才能让学生学有所成。
5、大雪无痕，教育无迹。教育给人带来的是知识是思想，更是灵魂的洗礼。高密四中留给我的则是"永不屈服"的精神。
6、你因为自己的错误真诚地向学生道歉了吗？勇敢地向学生承认自己的错误来折服学生比用"师道尊严"的古训来压服学生更强百倍。
7、教育的目的是塑造孩子完美的心灵，而不是向孩子灌输无用的知识。对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，一不小心，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。
8、希望每一位教师在传授文化知识的同时，考虑一下孩子的前途和未来，我们更应该向学生传授学习的理念和处世的方法。一切的教育应当从激发学生内在的学习动力入手，因为动力是学生自我成长和完善的源泉。
9、管理学生应该敞开心扉。用心灵来感动心灵，远比约束一群思想各异的孩子容易。
10、对与初次犯错误的学生，我们不妨相信他的辩解，给他一次蒙混过关的机会。因为我们的出发点是爱护心灵，而不是惩罚错误。
11、学校的规章制度是用来约束学生不犯错误的，而不是用来惩罚犯错误的学生的。但当学生真的违反了学校的规章制度时，我们就需要认真思考：学生为什么会犯错误？我们当老师的有错在哪里？
12、竞争才是成功管理的第一要务，但竞争必须是在规定的范围之内。如果出现了无序的恶性竞争，那么你的管理是失败的。
13、校长管理的最高境界：让每一个学生都以母校为荣，让每一位教师都以校为家。
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇7
捧起《为了自由呼吸的教育》一书，细细品味，反复思量，只觉一阵春风扑面而来，能找到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍畅读，实乃让人无比惬意之事。参加工作时间不算长，经常会思考一些关于教育的问题，韩愈说的“传道、授业、解惑也”，常常在耳旁响起，可时代发展到今日，教师不能只是“教书匠”，更应是心灵的“引路人”，“授人以鱼，更应授人以渔”，诸如此类至理名言，更是随处可见，可是，现在的学生到底要的是怎样的教育呢?我也一直在思索着。而在阅读此书时，李老师一篇篇讲真话，有感情，充满爱心的文章时常让我感动，为我答疑解惑。
《为了自由呼吸的教育》一书以时间为序，以朴实无华的简洁的文字给我们讲述了一位从乡村中学普通教师一步一步成长为中学校长、县级市的教委主任、地级市教育局局长，最后成为当代教育家的“教育故事”。他的每一步前行都诠释了“发展才是硬道理”；为了学生的终身发展，为了教师的幸福成长，为了学校的长足发展，为了打造教育强市等等，他每时每刻都在不停的读书学习、不停的思考、不停的创新，他的成功应该源于他对教育卓越不懈的追求，他把追求完美已经成为习惯。
在全书中，李老师用三条主线将若干取自生活，源于实践的小故事串联起来，每个故事中都融入了自己对教育独特的感悟与思考，那点滴心语，可谓画龙点睛。这三条主线分别是教育线、教学线和管理线，而统领这三者的便是一种"人"的精神，一种尊重人、欣赏人、珍爱人的可贵思想。读此书不仅仅是一种享受，是一种心灵的震撼，还给教育带来了更多的启迪和思考。
一、注重阅读
书是时代前进对教师提出的必然要求。随着时代的发展，把人的一生分为学习阶段和工作阶段的观念已经陈旧了，社会的发展越来越快，新的知识和信息不断增加，人们只有不断学习、不断受教育，才能适应不断变化的社会。党的十六大提倡全民学习、建设终身学习的学习型社会、促进人的全面发展。随着教育改革的不断深入，教师的课程素养、人文素养、科学素养等，都需要通过博览群书来达到知识更新和自我提升。随着新课程的推进，学生的学习方式和学习方法都发生了较大变化，教师曾经拥有的较为丰富的知识，已经难以面对现代的学生了，教材及参考书籍远远不能满足教学需要，单一讲课、灌输更不能适应当前的教改要求。为了适应新形式的需要，每位教师只有通过不断地读书，不断提高地自己的业务水平和工作能力，才能做到与时俱进，更好地服务于学生，才能培养出时代所需要的各级各类人才。
二、关注学生
教育的本质是解放人包括人的智力和心灵，思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。教育工作在每一个环节上都应该对学生一生的发展、信仰和幸福负责。我们没有挖掘学生的潜力，反而尽力把他们塑造成另一个我们。我们要所有的孩子都朝着同一个目标发展，把本来一个个鲜活的个体雕刻成一具相同的模型。把本来丰富多彩的世界变成一个的塑像。书中说教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的育，是不动声色的教育。美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围，和谐的人际关系，成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤，失去了它们，任何教育都将是徒劳的。
1、把学生当活生生的人来看待，让校园充满民主、平等。
以前，有的老师都认为只要搞好学习，再"厉害"一点学生也会谅解。但学生对老师的"好心""苦心"并不买账。在老实听话的背后，隐藏的是怨愤和逆反。因此，教育首先是"人"的教育，而不仅仅是知识的传授和技能的学习。我们今天的教育是为学生的终生发展奠基、为民族的明天准备素质的教育。要让孩子一生能够持续地学习，能够有尊严、高质量地生活，能够为社会做出贡献，而且有能力把握自己的一生。而要做到这些，就必须了解孩子、相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵。
2、评价不但要换方法，更要换思维。
每个学生都有自己独特的优势、过人的长处，在这一点上，人人都是最好的，个个都是最棒的，拿起表扬的武器，机智地面对得意忘形的孩子，多增加几把评价的尺子，就会有更多的学生受到鼓励，从而坚定信念，走向成功。
因此，在老师的心中，不应该有坏学生，不能从一开始就着眼于失败去做工作，应当把预期的失败转化为成功，应让每个学生都能说"我能行"！在这一方面，我们原来的班级也搞过类似的尝试——"我能行！"，但十分惭愧，效果不佳，回想起来，关键原因是我的工作浮于表面，没有落实好，没有联系实际。
3、蹲下来和孩子说话——变堵截反对为提倡诱导
只要你蹲下来，试着从孩子的角度看问题，你就会发现孩子眼里的世界不一样，你就能学会理解孩子。孩子们犯的错误，常常是"美丽的错误"，是成长中的必然。我们的工作习惯于站在成人的立场上，从成人的视角对孩子提出种种要求，设定展目标，生硬灌输、呆板说教，强迫孩子接受--犹如预先做好了模子，不管学生的体形。身高统统塞到这个模子里，结果必然是要么铸造出畸形的人格；要么铸造出千人一面的丧失个性的木偶；要么伤害学生的心灵，形成终生难以弥合的伤痕。
4、让孩子们喜欢学习
①归还学生思维
让课堂成为学生演练思维体操的舞台。对归还学生主体地位来说，核心的问题，是把学生思维的过程，归还给学生。这是我们教学的一个核心问题。因此，我们在备课的时候，应该特别注意研究，哪一个过程应该放给学生去思考。
②把认知过程还给学生，让学生自己去感悟
过去我们喜欢把结果告诉学生，现在我们应该把探索的过程，全部的经历留给学生。
③让知识既是目的，更应该成为获取新知识的工具。
经验告诉我们，儿童在学生中遇到困难的原因之一，就是知识往往变成了不能移动的重物，知识被积累起来，似乎是为了储备，它们不能进入周转，在日常生活中得不到运用，而首先是不能用来去获取新的知识。我们能否把运用知识、方法成为学生获取新知识的工具，作为衡量我们老师教学方法的一种依据?
三、学会思考
李老师又说：“一个人在思考自己人生方向的时候，有一个非常重要又实用的方法——由终点开始思考。”他讲到，我们可以先想好70岁想干什么，再推想50岁、40岁直到今天。他特别举到了一个鲜活的事例。那就是央视名主持人杨澜，在她最红的时候，突然从央视节目中消失，到国外进修去了。今天的杨澜以内涵和气质赢得了观众，靠得是自身修养，从战略的角度讲，是“终点思考”的人生韬略帮了杨澜的忙。
在实际校园里，我们有的是一些虽然年轻，但已经暂露头角的老师，有的老师还是教育界的专家，所教的学生有多少都已经上了北大、清华或其他重点大学，学生是发展了，成功了，但是教师自身却没有很大的发展。究其原因，在于我们的老师没有进行“终点思考”。就像在生命的旅途中那样，迟迟不发，或者是出发之后又犹豫不决，瞪眼看着时机与自己交臂而过。这也验证了一句哲理：成功总是属于那些有准备的人。试想我们今天的教师，如果我们每天埋头于烦琐的工作，缺乏主动学习、积极思考、不断创新，十年、二十年后的我们抑或就是一个平庸的教师，不可能成为一个真正的名教师、教育家。
其实很简单，那就是缺乏“终点思考”。
李希贵老师《为了自由呼吸的教育》这本书，使我深深地懂得：我们老师应该学会自我更新，今天的我应该比昨天更成熟。我们应多给学生一些尊重和宽容，善待学生的“黑点”并加以正确地引导。教育的艺术就在于善于拨开学生眼前的迷雾，点燃学生心中的希望之火，帮助学生体味到上进及学习进步时的欢乐，诱发学生的责任心和荣誉感。总之，《为了自由呼吸的教育》是一本好书，它让我从中受到了很多启发。我在读书实践中呼吸到了新鲜的空气，也尝试了自由呼吸的教育，但我知道真正实现或拥有自由呼吸的教育是件不易做到的事，我会继续为自由呼吸的教育贡献一份微薄之力。现在让我们怀着梦想，付诸实践，为了自由呼吸的教育努力实践吧！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇8
寒假期间，我细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，受到了极大的启迪。
李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书，讲述的都是他曾经亲身经历过的小故事。每一个故事都能给读者带来不同的感受，引发读者不同的思考。
“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当做活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”寥寥几句就把教育这个深奥的概念阐释出来，简单而易接受，是啊，教育就是一腔真爱，一份宽容。
书中提出，教育的本质是解放人，包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。我深刻地感觉到我们要做幸福教师。
幸福感从何而来，其实每个人都希望自己幸福、快乐地活着，其实要真正地寻找幸福，我们该怎么做呢？
我自己深刻地找寻了原因：主要看自己的心态，教师的幸福是一种心态，一种健康的心态。当我们走进教室时面对的是一张张可爱的笑脸，一个个美好的期待；从工作压力来看，让生佩服，让家长欣慰；从工资待遇来看，我们一点不比机关干部少；从社会地位来看，我们在社会上享受的别人赞许的目光……所有的这些有什么理由我们不幸福呢？
我对自己进行了深刻的反思，反思自己这么多年的教育工作称职吗？否也。静下心来教书，这几个字谈起来容易，做起来却并不是一件轻而易举的事情，需要日复一日，年复一年的坚持、坚持再坚持。我缺的就是耐心，当我们面对孩子没有耐心时，不妨想想此时面对你的就是自己的孩子，什么问题就迎刃而解了，不能改变环境的时候，不妨试着改变自己的态度。用一颗慈爱的心去对待我们的每一个孩子。把自己的学生当成最真诚的朋友，我们面对孩子时就不能静下心来，容易冲动，主要取决于心态，我们把学生看作“花仙子”，学生就会无忧无虑地生活学习，自己也会生活在快乐的境界里，反之把学生看作“仙人掌”，我们也会生活在恐怖的境界里，所以教师的心态，完全掌控于学生的心态，要用自己的爱，感化学生，做学生喜欢的老师，才是学生心目中的好老师。
要高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，新形式下的教学不再是单纯的死教课本的知识了，而是要求教师对于各学科知识的掌握都要做到胸有成竹，把教材灵活化、系统化。这就要求我们要不断地学习探索新的知识，做学生心目中的“超人”。
每个学生都是开心快乐的，我们只有找到幸福感，把学生当成自己的孩子来对待，再调皮的学生他也会被老师的爱感化的，时刻保持一颗年轻的心，和孩子们一起成长，一起进步！
时代在变迁，教育在改革，教师应该拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。如何去面临挑战？这就要求我们每一位老师必须要，静下心来教书、潜下心来育人。静下心来备好每一节课，静下心来批改每一本作业，静下心来和每一个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来多读几本好书，静下心来认真反思。让我们大家齐勉之！
《为了自由呼吸的教育》读书笔记 篇9
捧读《为了自由呼吸的教育》一书，细细品味，反复思量，只觉如春风扑面，又觉如醍醐灌顶。李老师以不加粉饰却饱含智慧的语言，向我们讲述了他曾经实践过、经历过的一个个小故事，为我们诠释了一幅幅真实动人的教育图景。读来平实而亲切，如友人促膝谈心，细嚼则意味深长，发人深省。
全书共分四个篇章，李老师用三条主线将若干取自生活，源于实践的小故事串联起来，每个故事中都融入了他对教育的独特感悟和认真思考。第一条主线是教学线，主要介绍了他进行语文教改的起因和过程。第二条主线是教育线，主要写了李老师的学生观的变化。第三条主线是管理线，讲述了他自己从教师到校长到局长到教育家的成长过程，以及在这个过程中他的管理理念的变化与实践。每章每节的标题和内容无不折射出一个改革的实践家、一个创新的教育家崭新的教育理念和丰富的教育智慧，捧读此书既是一种精神的享受，也是一次心灵的震撼，更重要的是他给我们的教育教学实践带来了更多的启迪和思考。
一、关于他的语文教改观的思考
李老师指出，“长期以来，用数理化的教学方式来进行语文教学，已经严重违背了语文学习的规律，训练代替不了积累，没有大量的诵读、涵咏、感悟和体验，语文水平便不可能提高”。
他认为：“不好‘读书’，而好‘甚解’正是当前语文教学的最大弊端。”于是，在教学中，他从履行一个语文教师的职责做起，以自己的语文教学实践与改革为依托，开始了对教育的实践与感悟，向我们展示了一幅非常动人的语文教学蓝图。他在语文教改中最注重的就是阅读，在他看来读书与实践是一个人不断前进的源泉，读书，能给人智慧和力量，能开阔人的视野和博大的襟怀，也能影响人的价值取向，哪里有教育，就应把读书的种子播撒到哪里。
他要求学生每天阅读十分钟：首先是教师和学生共同搜集可阅读的材料，归类整理，加上阅读提示，打印后，每天定时发到学生手中。材料的内容多样，获取材料的方法多元，而且在这个过程中特别注重学生选择材料的自主性，提高学生的阅读兴趣。这项活动进行了好多年，给同学们留下了深刻的印象。
对这一改革他曾经发出这样的感慨：教育有时就是这样奇怪，我们耗尽心血和时间经营的—例如课堂教学中老师苦心孤诣的讲解辅导---很快就会被孩子们忘掉，而我们无意中播下的种子，却在孩子生命的原野里长成了一棵大树，让他们受益终身。
为让阅读成为孩子们生命中的一部分，他的另一项改革就是他的“语文实验室计划”，把学习的权利还给学生，让学生切实拥有了语文学习的自主权和阅读选择权；他还提倡“说你想说的，写你想写的，让写作成为情感的一种自然的表达方式，成为生活的一种真实的需要”。他的语文教学改革虽然冒着极大的风险，最终还是成功了，因为他相信：“一项改革只要触及了教育的真谛，只要接近了学生成长的规律，它没有理由失败！”改革中他发现，一些课堂中充斥“假问题‘以求热闹，却没有注重学生思维和情感的发展。这样的教学行为，只顾及花哨的表面形式，但忽视了对学生独立思考能力的培养，这样的课堂其实是不健康的，正因为他有了这一发现，才有了他的语文教学改革。他认为教学改革的目标就是要教给学生知识，发展他们的思维能力，让学生获得积极情感、态度和价值观。这一教学改革，奠定了他教育理想的“底色”，也显示了闪耀其中的人文思想的火花。
二、关于他的学生观的思考
李老师认为，教师心中不应该有“坏孩子”，我们不能用成年人的是非观念来判断学生，不能轻易使用道德的标尺来衡量学生。
书中有这样一个故事：有两位高一男生，从失修的砖墙缝里向学校女厕所偷窥。这样的行为，按照常规肯定被认为问题严重。但是，李希贵老师没有轻易给学生做出结论，没有盲目批评教育，而是从关注学生心灵出发，实施了保密、充实校园生活、调动家长的教育力量、安排优秀教师和他们交朋友等一系列教育措施，帮助他们在不知不觉中渡过了危险的河流。这个案例正体现了陶行知的教育思想：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。李希贵老师一再强调，“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数语解释的淋漓尽致。是啊，教育确实很简单，“一腔真爱，一份宽容”而已。
“多一把尺子就会多一批好学生”写的是一个双休日，作者在公园门口碰到了一位带领上高一的儿子逛公园的朋友，感到非常惊奇。经过了解，得知这位家长是用逛公园的方式奖励自己的孩子。作者没有就此作罢，而是想到了我们的评价问题，想到了我们衡量学生的唯一标尺，这就是考试成绩。返校后，作者和老师们一起反思我们的评价问题。这一年，在作者的坚持下，高密一中破格录取了一个叫贺明的学习成绩很落后的学生，录取原因很简单，就是他的国画画得特别好。进入一中以后，老师们发现，贺明是一个不守纪律的学生。有的老师对他失去了信心。但李老师并没有放弃，而是主动找贺明拉家常，帮助他树立学习信心，并让贺明选一张自己最满意的国画悬挂在校园的显眼处。这一“巨大的成功”使他倍感自豪和自信，从次，他加强了自我约束，发奋学习，进步很快，被评为“百优中学生”。后来，他考取了一所美术学校。
每个学生都有自己独特的优势、过人的长处，在这一点上，人人都是最好的，个个都是最棒的。拿起表扬的武器，多增加几把评价的尺子，就会有更多的学生受到鼓励，从而坚定信念，走向成功。
因此，在老师的心中，不应该有坏学生，不能从一开始就着眼于失败去做工作，应当把预期的失败转化为成功，应让每个学生都能说“我能行”！
父爱如山，母爱如水1
亲爱的爸爸妈妈：
每天早晨我都会在妈妈的呼喊中起床，奶奶更是在我起床后为我准备好一份美味可口的早点，爸爸也会早早的起床等我吃完早点拿上书包送我去学校，我想对您们说；您们辛苦了！
爸爸，妈妈还有奶奶您们是最爱护我和最辛苦的人。有一次我要去补习班上课，那一天，天特别炎热。外面的太阳都泛着白光，我撑着伞都感到热浪扑面而来。可是我必须去上课呀！正当我抓耳挠腮时，妈妈看出来我的心思了，过来鼓励的对我说"男子汉"还怕太阳晒黑了啊！我们走吧！我就刻不容缓的背上书包跑下楼去了。可是妈妈表现得一点都不畏惧太阳的温度，冒着酷暑骑上电动车，很快就把我送到补习学校。每次看见妈妈要走的背影我都感到特别温暖，
妈妈的爱就像“夏日里的太阳”暖暖滴！可当我一犯错您也变得特别严厉，“爱的温度”也迅速提高了很多晒得我快不行了。我做得很好的时候你的爱又像“夏天里吹来的凉风”，特别凉爽！您的良苦用心我深切的体会到了。妈妈；谢谢您！
爸爸我也想对您说：平时在车上您要和我谈心时，我都沉默不想开口说话。可您不停的追问我怎么了？为什么？生怕我有什么心事，或者是身体不舒服等等。其实我就想静静的坐着。最后却让您误认为我不搭理您，对人不尊重，不礼貌。这样您就大声的训斥我，本想和您说清楚，只是话到嘴边又没说出来。总感觉您还是不够理解我。我非常伤心！
记得有一次我做错一个题，您就很生气的对我说；你怎么这么笨，“笨猪一样”，我就暗暗的想，我是笨猪，那您不就是笨猪爸爸啦！唉！有点伤我的小自尊了。不过我做到一件您认为很不错的事情，您就特别的高兴，不停的夸奖我。其实我觉得这样不好，您是不是可以换一种方式与我交流呢，错的事情不要简单粗暴的大声训斥，对的事情您也不能表现得那么不矜持，我都骄傲了……！
妈妈，爸爸；我永远爱您们！在这里我也说；我已经长大了，在以后的学习中我一定会奋斗，认真，仔细，多动脑勤思考。生活中做到自立，坚韧的“男子汉”
祝你们：
身体安康
姓名：
日期：
父爱如山，母爱如水2
您好！
从我降临到这个世界的那一刻起，已经度过了十三个的春秋。这十三年里，有，有吵闹，但更多的是欢声笑语，我过的快乐，都是和爸爸妈妈联系在一起的。从幼儿园起，妈妈就开始辅导我功课。
记得有一次，里要求买一组立体图形，；可我偏偏把这件事给忘了，直到晚上睡觉时，才想起来，赶紧告诉妈妈，可是已经九点多了，妈妈，到哪里给我买呢？您没有谴责我，而是摸摸我的头，温柔地说：瞧你这记性，下次记不住，就做个笔记。听了妈妈的话，我心里比挨打挨骂还难受。因此，以后我再也没有出现过这样的情况。
就这样迷迷糊糊的睡着了，第二天醒来，映入眼帘的是一小包立体图形，正是我所需要的，我纳闷极了，难道是上天宽容了我？我麻利的穿上了衣服，拿着那包图形，妈妈看见了，道：图形还合适吧？我恍然大悟，忙问：妈妈您从哪里买的？妈妈笑了笑：昨天晚上和小区门口老板联系了一下，给你留了一包。我仿佛被一种奇特的定身术附身了，胸口像是被一块大石头压住似的，说不出来话，这就是我的。她虽然没有明星般的面貌，却拥有金子般美丽的心；我为我拥有这样一个的妈妈，自豪。
达芬奇曾说：可以为子女牺牲自己的一切，包括自己的。爸爸从小就严格要求我，生字，课文所以我的基础十分坚固。爸爸很敬畏古人的智慧，这使我十分热爱文学，诗词，，捧起书来，甚至可以达到忘我的境界。读到那些优美的诗词，我仿佛就置身在此情此景之中，与诗人一同欢喜，一同忧伤。热爱文学的同时，我还要您，您工作非常辛苦，经常熬夜。可当您回到，无论有什么问题，您总能为我们解答，像从来没有发生什么似的，所以，我想对您说声：谢谢您为我们的付出。
爸爸妈妈，是您让我来到这个美丽的世界；您像路灯，照亮我前行的道路；您像，照耀着我，呵护着我，替我扫除一切前行的障碍；您像园丁，精心保护着我；您像指南针，指引我走向正确的道路；您像阿拉丁神灯，满足我的一切需求，愿望；您把所有的营养，都无偿的留给我，不为自己留下分毫。如今，你们老了，沧桑的脸上布满了的痕迹。
我会学习，完成自己的，达到自己的目标，来报答您！
健康，工作顺利！
父爱如山，母爱如水3
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！
我知道从小到大，你们都一样疼我，在我一次又一次地让你们失望后，你们却总是鼓励我，说只要用心学，用心学，给我讲很多的道理，那些道理我都知道，而且也有感触，但我这一次，即便是上高中，却依旧让您失望，任何借口都改变不了我并没有尽自己最大的努力去学这个事实，“勤能补拙”这四个字是您一直在我弟弟耳边念的，但我渗透它的意思然后去实践吗？我理科那几门已经掉的不成样子了，但至今也没有把它们补上来，就像你们所说的，单脚能跑过双脚吗？并不是我不喜欢理科这些东西，我也试着每一门都努力，看自己到底适合什么，我一直都在分析自己的过失，我明白，因为在上课后没有做相信的练习，并不是上课没听懂，由不熟悉，所以做起作业来不应手，于是看到题就慌了，在家里，墙上的那幅十字绣“天道酬勤”四个大字让我自行惭愧，我知道学习不是为别人，是为自己，当我每次接成绩报告单的时候，我总是低着头，而您却为了不让我难过，而微笑的安慰我，然后给我讲一些鼓动我学习劲头的事，我很幸福在这个家，同学们都羡慕我，但我觉得每一个父母都是爱他们孩子的，同时孩子也爱父母，而对于班上的老师，我很喜欢他们，因为他们真的很负责的给我们上课，其实，我真的很没用，爸爸，您现在拖着带病的身体去干活，就是为了这个家过的好一点，让妈妈负担少一点，每当我星期六回家时总喜欢用手摸着您手上的那厚厚一层的老茧，让我反醒着自己到底有没有对得起您的付出，每当我回家看到您早出晚归的疲惫的状态时，当时，心中真的好难过，您每次晚上回到家，明明已经很累了，却还要来陪我讲话，自我懂事起，我就觉得自己有一个幸福的家，但为这个家付出的一直都是爸爸妈妈，我们一点贡献也没有，我知道，对于你们来说，只要我和弟弟好好学习就是对你们的回报，但我却让您的期望一直落空，让您和妈妈的辛苦白费，我真的有做到一个女儿应尽的事吗？您爱我，我知道，而且我也爱你和妈妈，我们这个家一直都是温暖的，我不想让您看到这么失败的女儿，我从不曾让爸爸在朋友面前可以自豪的说，我女儿学习不错，我真的很失败，好的现在现在心口又疼起来了，我会努力的，我不会让自己停步不前，因为家给我的力量或许不会大起，因为我不想大起大落，但我一定会进步的，因为我相信我自己，虽然每星期只回家一次，但我觉得回家的时刻最幸福，为了自己，我也一定会努力。
祝爸爸妈妈身体健康！
女儿周梦婷
父爱如山，母爱如水4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好。
爸爸妈妈，我感激有这个机会，以书信的方式来抒发我的心声。
每当放假回来，内心感慨万分，走到幽深而宁静的古巷前，一眼望不到尽头的青墨色石板总是油光可鉴。在我眼里，宁静的花园，婉转的鸟啼都逊色于青色的石板。同时，我也算不出你们在家做了多少农活，才能将石板磨得平平整整。你们每天不正像青色石板上的光彩一样“日出而作，日落而息”散发出质朴的气息。
家里的大红木门总是打开的，未踏进家门，映入眼帘的总是一张时代久远的木摇椅。“砰”的一声，一个小皮球打在了摇椅上，紧接着只有两岁多的我屁颠屁颠的走到摇椅旁，揪着爸爸的衣角“爸爸，球球。”你笑着起身，把我揽入怀抱，细声细语地着：“哦，球球去哪啦？在这里吗。不是，啊…在这儿！”只听一阵铜铃般的笑声在屋间回荡。童年的我，你们用温情包裹着我，但现今身强力壮的爸爸却已两鬓白发。
妈妈，你总是跟我说：“孩子你是风，你是暖，你是窗边燕子的呢喃，你是人间的4月天。”我不知道你是怎么知道这句话的，但是这短短的一句话洋溢着你对我绵延不断的爱，当我站在学习的制高点上，胸中不由涌动着“会当临绝顶，一览众山小”的豪情，亦激荡着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的喜悦”可这千万情感也抵不上你默默欣赏的眼光。当我遇上坎坷被绊的步履踉跄时，你总会说上一两句劝慰的话，让我重拾信心，你心中正如一首歌中唱的那样“不怕你哭，不怕你叫，因为你是我的骄傲。”
妈妈感谢你在背后的支持，鼓励和你的默默欣赏的眼光，让我重拾信心，有勇气面对生活的艰难坎坷。
爸爸妈妈，如今的我己离开了你们，进入一个新的城市去学习，与你们相聚的时光屈指可数，多少着日日夜夜，你们站在门前的古榕树前眺望远方等带着我的归来。爸爸妈妈，真是愧对你们啊！但正如同沙烁若甘于岩礁的`狭促，不敢向前迈进，怎能化为珍珠，灼灼其华；候鸟若甘于林的束缚，不肯张开翅膀向前飞，怎能搏击长空，游于天空？所以，爸爸妈妈，我想对你说：“我要学会自立自强，此生有你的关爱我已满足了！”
爸爸妈妈，感谢你们，你们是我走在黑暗路上的引灯，你们是我干枯心灵的春雨，你们是我最爱的父母！
写信人：xxxx
日期：xxxx
父爱如山，母爱如水5
亲爱的爸爸妈妈：
近来学业繁重，念家情切，在此一抒情怀，聊表慰藉。
在寂寂长夜里，辗转反侧难成眠之时，思绪就会被无限延长，放大。每每念及家人，心底就会涌上一股无名的泉流，流淌进心房，涤荡了脑海。我想用其他事物来掩盖，可是这泉水，偏偏会流经每一个思绪所漫延到的地带。或许我的方式错了，我应该正视它。现在，我想将无名的思绪融进有形的文字中，一封家书，聊表孝心。
我想念迷茫之际，家人坐在一起谈心时的情景。那是正值叛逆期，每天怨声载道的我，还不能理解爸爸妈妈对我的理解和包容。如今想来，总是会有颇多感慨。那时母亲您一句一句听完我的抱怨，然后逐个逐个帮我分析，给我开导。那时父亲虽然也爱皱着眉头，但也会耐心给我关怀。如今再看爸爸妈妈，总会发现你们被岁月侵染后的变化。
我想，我也应该要长大。如今的我还没有能力像你们关爱我那样去报答你们，但也想尽我所能，让你们内心对我多一些希望。我能够做的，我会尽力做到最好。只是可惜，这些语言我没有亲口对你们说出过。如今在这里书写，倒也不负我的期望。在家书中书写情怀，莫名的多了一种仪式感，希望爸爸妈妈你们能从中读出女儿的一片孝心，希望你们此刻心中能洋溢起暖意。
现在的我其实常常在逃避。我不想，也不敢去面对爸爸妈妈你们已经被岁月风霜侵蚀些许的脸庞。正如一首歌中所唱“时光时光慢些吧不要再让你变老了……”最初听这歌，只是被悠扬的曲调所吸引，此刻再看，总是能从那质朴的辞藻中读出对时光的叹惋，对父母的爱。感怀至深处，总会引起我心底最深处的无奈，思绪至浓处，偶尔也能溢出一两滴无名之泪。爸爸妈妈你们总是说：等我长大了……如今懂了这些，是长大了吗？
因及学业，数日未至家中，不知父亲母亲近来可否安好？弟弟最近是否又长高了？他会想起我这个姐姐吗？父母工作还顺心吗……
太多太多的问题，只恐此间两信纸，承不起，许多乡愁。惟愿父母安康，弟聪慧成长，仅此，吾心亦安。
写信人：
日期：
父爱如山，母爱如水6
亲爱的爸爸妈妈：
你们现在还好吗？你们最近辛苦吗？我知道，现在是农忙时期你们很累很辛苦，可你们从没有过一句怨言，甚至我发脾气的时候。你们不但不怪我，还逗我笑，因为你们觉得：把我生在这个什么都没有的家里，是你们的错，给予不了我幸福而富裕的生活是你们的错。可你们知道吗？我不怪你们，我感谢你们，因为你们给予了我生命，给予了我幸福，快乐。我心里是爱你们的。
记得在一个寒冷的冬天，你为了锻炼我，叫我早些自立，生活中的一切都要我自己打理，我当时简直恨死你们了，你们知道吗？对一个才上一年级的小孩来说是都么渴望关爱啊！可你们，你们伤了一个孩子的心一天早上，我去买热稀饭，我用一双稚嫩的小手接过稀饭时，稀饭却似顽皮的孩子，都侵倒在了我的手上，一刹那间，一双小手被烫红了，烫肿了我当时疼的失去了知觉，一下子厥倒在了地上我醒来的时候，已经躺在了医院，第一眼看到的只是你们那焦急的脸，比稀饭还要滚烫的热泪啊，我明白了：世界上，没有自己的父母是不疼自己的孩子的，我真是太傻了
爸妈，你们还记得吗？在我上三年级的时候，你们出去了，好晚才回来，可是懂事的我，已经给你们做好了简单的饭菜。我一直以为没有什么，可你满含热泪，微笑着对我说：咱琪懂事了，知道心疼爸妈了，知道体谅爸妈了。可是年幼的我并不懂什么意思，只知道你们非常的高兴，我也觉得很开心。
还记得，在去年一次家庭作业里，因为是母亲节的缘故，所以，老师叫我们给母亲洗一次脚。当我看到你这黝黑，布满伤痕的脚时。我哭了，你却安慰我说：孩子，哭什么，妈不疼，不累。为你值得！我便想起以前的种种：同学买到名牌衣服时，我赖你：真是，别人的女儿都吃得那么好，穿得那么好。我为什么就得跟你受罪？为什么？还有，当我看到同学家新添了什么家具我总是对你发脾气唉，我为什么总不知道珍惜呢？我有没有想过：万一有一天你们不在了，我该怎么办？妈，原谅我吧！原谅我的无知，原谅我的攀比。还有爸，我也对不起你，嫌你这嫌你那，总是不体谅你不过，现在不会了，我感谢你们，感谢你们的养育之恩。
爸妈，今天又是母亲节，又是妈妈的节日，在这里：我感谢你们，感谢你们的养育之恩。并且我要祝你们永远幸福快乐！
父爱如山，母爱如水7
亲爱的爸爸妈妈你好：
老爸。不用说这封信你一定是第一个看到的吧。其实我们用这种书信的方式谈心已不是第一次了。但这次给你写信我感觉比以往轻松的多了。可能是慢慢的随着年龄的长大我变的不像以前那么羞涩了。是啊。这十几年来谢谢你们的养育，你们辛苦了。为了我们这个家。你们也真的是付出了很多很多。
其实能成为这个家的一员我感到很荣幸，也很高兴。因为这是个温馨的家，在家里你们视我和姐姐为掌上明珠，处处的为我们着想。就这样我慢慢的长大着，进入了青春期。有了自己的思维方式。
一向听话的我竟然会对你们说的话做的事给予评价了。学会犟嘴了。也因为这我们之间就有了分歧和代沟。有的时候也让你们难堪和伤心了。老爸，还记得前几天的事吗？那几天老妈回老家了，下午下着雨很晚我没回家。你给我打电话，教室里挺吵的，我说在教室写作业。你不相信就挂了我的电话。我赶紧给你回过去。你的第二次数落，激起了我叛逆的怒火。跟你发了脾气。回到家我躺在床上委屈的泪水充满眼眶，我想跟你解释你的儿子没有撒谎，他就是在学校做功课。也许是我当说话太冲了。再那几天你也忙，我跟你发脾气，让你很不开心，儿子在这跟你道歉说声对不起了。每个家长都“望子成龙”的心愿，其实我并不没有你想象的那么差劲。我已经很努力的表现着自己了、在学校里在朋友面前，我都争取把每件事做的更好，做的让他们没话说，因为我有一个疼我明白我的好老爸，老爸老妈。你们的脾气真的该改改了，不要老和老吵架了那时候我们家境那么差，你们不也是从风风雨雨中闯过来了。现在家里慢慢的好了，你们却开始吵架了。我们也慢慢的都大了，也许有一天我们长大了有了工作都离开你们了但是你们还整天吵的。怎么能让我们放心啊。人嘛、谁没个冲动的时候啊对吧？但是能及时的冷静先来，好好的处理问题那就更好了、好了，该谈谈你们最在乎的“学习”了，其实我不是很讨厌学习，反而感觉在学校里挺好的，有的时候学学习，累了，还有一群好朋友如果可以的话，我会好好的学习，争取考个差不多的高中的。
最后祝老爸老妈身体健健康康的，工作顺顺利利的。
你的乖儿子：xxx
20xx年11月17日
父爱如山，母爱如水8
爸爸、妈妈：
你们好！
当你们收到这封信时一定感到很意外，因为这是女儿第一次给你们写信。女儿一直有很多话埋藏在心里，很想讲给你们听，但不知该如何开口。想来想去，用书信的方式来与你们沟通最好。
虽然才三十几岁的你们，看上去却有四十几岁了，瞧你们额上那一道道皱纹和头上点点白发，我知道那全是为我而有的。你们为了我日夜操劳，自己省吃俭用，却总是让我吃最好的，穿最好的，对我的关心无微不至。为了挣钱供我上学，慈祥而又勤劳的妈妈，你每天都要加班加点，就连过年您也是到大年三十早上才下班，然后和爸爸匆匆忙忙的赶回家。威严而又俭朴的爸爸，您知道春节车票贵，您就骑一辆自行车，让妈妈坐在车后，载着妈妈花了将近六个小时，才从南通蹬到如皋，爸爸您这是多么辛苦啊！你可曾知道，做女儿的有多么疼你！
别的同学大手大脚的花钱时，我也曾羡慕的看着他们，但我心里明白我不能和他们相比。为了我，你们已花费了很多的钱。为医治我的股骨错位症，你们就用了五万多元钱，别的花费就不说了。这要花掉你们多少年辛苦的积蓄啊！现在家里又多了一个弟弟，单位效益又不好，家里经济拮据，所以我明白自己不能和同学比消费；不能衣来伸手，饭来张口。“穷人家的孩子早当家。”要做一个勤劳懂事的好姑娘，多帮你们分担家务。
以前你们对我学习要求很严格，说实在的，当时虽然我答应的很好，其实心里强烈的抵触。有时你们太严格了，我甚至恨你们。随着年龄的增长，我终于明白，你们这是为我好，现在回想起来，认识到很有道理。于是我下决心，一定要好好学习，虽然生活条件比不上同学，但在学习方面，我一定会超过他们的。
今天我把憋在心里的话说出来了，爸爸妈妈你们可别笑话我：“小孩子又说大话了。”这不是大话，是压在我心里的实话，我会以优异的成绩来证明我的承诺，回报爸爸妈妈对我的期望，更要给弟弟做个好榜样！
祝：爸爸、妈妈
身体健康，工作顺利
你们的女儿：张瑾
20xx年11月21日
父爱如山，母爱如水9
亲爱的爸爸妈妈:
您们好！
近来身体可好？在您们的呵护下，我从一个幼小无知的小不点儿长成了一个奋发图强的好孩子。
妈妈您还记得那一次吗？那天我，爸爸和您在一起玩射飞镖。我说:"咱们来一场射飞镖比赛好吗？"我还不知天高地厚地说;"我一定把你们打得屁滚尿留。'您们听后，故意装的有点儿胆怯了，可还是说了一声:"好。'可能是我太骄傲了，三镖就有两镖脱靶了，最后一镖也只射中了三分;而您却射中了八分;爸爸更是每镖都在五分以上。当时我觉得很不好意思，现在回想起这件事依然记忆犹新，您们虽然没说什么，但您们让我明白了不能做一个说大话吹牛皮的人，没有经过实际行动，就认为自己很了不起。我想我以后一定会改正的，做一个有傲骨但无傲气的人。
妈妈您知道吗，在我的成长的日子里，您做的很多的事使我非常感动，您还记得那一年暑假吗？那天，我和黄灿，朱戈还有两个小伙伴一起在农机学校玩踢足球，我们踢了一会儿，您就来了，由于怕我们热得中暑，您就邀请他们一起到我家看动画片，那时家里没有电脑，也仅仅只有一台电视，爸爸又喜欢看电视，而且他更不愿意他那场不可错过的球赛泡汤，他竟和您吵了起来。当时我非常感动，您为了我不玩出病来，和爸爸吵了起来。还有一次晚上，我肚子痛得浑身发抖，您们连忙把我送到医院里，结果说是发烧了，要住院一个晚上。晚上，您们再医院里守了一夜，早上我隐隐约约地看见妈妈哭了，当时我也落泪了。您们为了我，可算是上刀山，下火海也再所不辞，我长大以后，一定做一个对社会有贡献的人，来报答您们的养育之恩。
爸爸妈妈在此我也向您们提个建议:妈妈您吃饭的时候没有丝毫的时间观念，每次吃饭，您总要我们去找您，有时我们饭都吃完了，您才回来;爸爸，您首先不要再抽烟了，每次您抽烟，总把家里熏得烟气燎燃，我在做作业，常常被呛得脸通红，爸爸其实我十分担心您的身体，我在课外书上常常看到这句话:吸烟等于慢性自杀。爸爸请您以后不要再抽烟了。还有您经常玩电脑，视力一直不好，经常吃饭都要叫，眼看下来了，又跑上去了。我希望您们改正。
祝您们:
身体健康，快快乐乐的度个每一天。
您们的好儿子:於金浩
20xx年4月23日
父爱如山，母爱如水10
亲爱的妈妈和爸爸：
你好！
看来我好久没和你好好聊过了。我在心里积累了很多话，想和你谈谈。但是现在，我只想说我们家的家庭风格。
有一个叫做坚持的家庭传统。它不像昙花一现，展现了瞬间的美丽。它不像流星，每一分钟都在燃烧。它明白“坚持就是胜利”。因此，《精卫填海》、《夸父追日》和《龚宇移山》受到后人的称赞。因此，有一个故事说乌龟把失败变成了对兔子的胜利。妈妈，我想知道你是否还记得三年前，我扭伤了脚踝，三个月不能下地。我年轻的时候害怕同学们奇怪的眼睛，所以我拒绝吵闹地去上学。是你，尽管有阳光和雨水，每天都不辞辛苦地载着我上上下下，不让我落下一节课。是你鼓励我消除自卑，带着灿烂的微笑迎接每一天的到来，享受知识的熏陶。妈妈，你知道是你的行为让我深刻理解了什么是“坚持”？
有一个叫做孝顺的家庭传统。《二十四孝图》永远藏在心中；《子路借米》永远被庆祝。“九岁香，能暖席”传遍天下八荒；“但多少爱有一寸长的草，报纸得到三春晖”并带来灿烂的花朵。爸爸，你用你的实际行动为我树立了一个好榜样：下班后，你为年迈的祖父母做家务。有一次，奶奶因为骨折住院，所以你没穿衣服就在病床前为她服务并照顾她。后来，我的祖父母称赞每个人：“我们的儿子很孝顺……”我的心里深深印着灿烂的微笑和自豪的话语。那一刻，我似乎真的明白了“孝为先”的含义。
有一种家庭风格叫做勤奋。“不劳无获”是一句名言。“蜀山有很长的路要走，学习的海洋是无尽的，很难造一条船”是许多学生的期望。对我来说，就是早起预习20分钟，晚上认真复习，专心致志地倾吐我的作文，入境时看书……“一寸光阴一寸金，一寸金难买一寸光阴”一直在我心中回荡。时间一去不复返了。我想和时间赛跑。我想用韩愈的“勤奋和闲暇”。行动基于思考，毁灭基于追随。“鼓励自己，鞭策自己！
家庭风格是一盏能照亮灵魂的灯。家庭风格是可以吹散阴霾的凉爽微风。家庭气氛是另一缕阳光，可以驱散黑暗，迎来黎明。爸爸妈妈，在这里，我要深深地感谢你们，感谢你们给我留下了如此丰富的精神财富！我必须把我们的家庭风格转化为我自己的激情和行动来发扬光大。
你的儿子：王玉然
父爱如山，母爱如水11
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
在我那梦幻的记忆长河中，无数星球璀璨，最耀眼的，最迷人的，便是你们的爱。
很感谢这一路走来你们给予的帮助，如果说孩子是走路的人，那父亲便是铺路人，母亲便是路灯，事实不正是如此么？
回想以前，多少个风雨之夜，你们伴着我悄悄入睡；多少深夜，你们仍坐在窗边对着月光，苦思冥想；更有多少日子，你们在为一家的生计而奔波。看着你们疲倦的模样，也许我并不很懂事，不够成熟，但是其实，我的心在流血啊！
我总记得有一天，妈妈让我到车间给爸爸拿东西，车间的环境是我不敢想象的：墙壁漆黑的大厂房中，数百台沾满机油的机器运转不停，地上也都是机油，白鞋底进去出来就又滑又黑了。爸爸，此时您正坐在一个小小的房间计数，我将东西交了给你。
“你以后想在这里工作吗？” 爸爸问道。
我摇了摇头。
“那你就要努力了，我们都会支持你！” 爸爸说。
从那日开始，我不再那么松懈，努力上进，终于让你们高兴！
父爱如山，母爱如水。这种爱我将永记……
祝你们
健康快乐
您的儿子xxx
20xx年1月4日
父爱如山，母爱如水12
爸爸，妈妈：
你们好吗？
第一次写这样的信，有很多话要说，却不知道从何说起，文字好象很害羞，不愿从笔尖流到这张纸上。我想：既然选择，就应该坚持。
爸爸，我们一直好陌生，也许从那时起就注定我们以后要陌生的，对于你离婚的那件事，我不是耿耿于怀的，一般我是想不起的，要是我想起或别人提起，我都会流泪的，我不知道为什么会流泪，其实也没什么感觉，只是很恨她当初为什么要那样做？
接着就会想起爷爷奶奶的希望与辛苦，心就莫名地疼起来，我一直是对不起他们的，是他们把我养大，我应该好好报答他们的。都说不完整的家庭是孩子心灵的缺陷，而我根本没有感到什么，只是渐渐长大了，沧桑的岁月夺去了我小时侯的无知，每个人都在告戒我，要好好学习，因为我与别的孩子有不同的命运，我别无选择。
姑姑常对我说：“你是可怜的孩子，要好好学习。“学习就成了孩子与大人口中必谈的话题，不可缺少的一种，也似乎是不可磨灭的一种。
其实，哪个学生又何尝不希望自己有优异的成绩呢？我也想，整天都想。
我也想有个优异的成绩，那样就会看到爷爷奶奶的笑容，也能成为他们的骄傲，让他们自豪了，我周围能够这样，所以我每天在努力着，可却不见效果，我依然听不懂英语，我痛心，我流泪。依然没有别的办法，我像以前一样，重复着不见效果的努力，我想，我应该坚持。
自从上了高二，我有很多次都想两年后的自己是快乐的还是流泪的，想不出下文，这个未来很渺茫，但我选择了，我知道我必须义无返顾地走下去，也要走出辉煌，哪怕只为在两年后那一瞬间你们的笑容。
爸爸，我说过我们是陌生的，这些话真的是我当着您的面不可能说出来的，我知道您不会看到，结果，我依旧在写，我选择，我坚持。
妈妈，您待我很好，我不知道作为这样的女儿该做些什么，我只希望您能身体健康，别的我真的无能为力。
我说我要坚持写下去，可写到这里，却怎么也写不出下文了，岁月真的是沧桑的，我的文字也是苍白无力的，无论过去或是将来，我做错多什么事，希望爸爸妈妈能够谅解。
您们的女儿：
父爱如山，母爱如水13
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
爸爸妈妈，有些话我埋藏在心里已经很久很久了，多少多少次想当面跟你说一声。爸爸妈妈你们为了我的学习，为了我的前途整天在外面打拼。我想深情地对你们说一声：“你们辛苦了，谢谢你们。”
记得去年春天的时候，爸爸用摩托车带我去云梦玩儿。在半路上的时候，摩托车突然熄火了，我问爸爸怎么回事，爸爸下车检查了一会儿说：“车子好像没油了。”我焦急的说：“那怎么办？我们不会回不去了吧！”正在我着急的时候，天空中突然乌云密布。顿时下起了倾盆大雨。爸爸和我把摩托车往你这儿最近的加油站推。推了一会儿，爸爸看见我很冷。就把自己唯一的外套给我穿上，他就算让自己冷，也不会让我冷。我心中咬咬牙，默默地想：一定要坚持到加油站。终于，终于到了。我们加好油后，爸爸把罗摩托车往回家的方向开在路上的时候。我把外套给爸爸披着。因为路上滑爸爸摔倒了。所以他没有说什么。回到家后我和爸爸都发烧了，我和爸爸在医院打针的时候爸爸严厉地说：“回家的时候为什么把外套给我呀？”爸爸说完之后还狠狠的把我训斥了一顿，我委屈地说：“我把外套给你是怕你生病。”爸爸听到这句话后立刻紧紧的把我抱住。
我记得还有一次，我放学的时候，妈妈用自行车接我回家。在一条路上，由于刚下了一场雨，路上也很滑，车子轮胎打滑倒在了地上，妈妈也重重地摔倒在地。但是她使尽全为用胳膊护着我，我毫发无损，妈妈艰难的把我扶起来，用纸将我的衣服和手擦干净。她又焦急地问：“有没有摔痛？有没有哪里受伤？”我淡定的说：“我没事。”我回答道，忽然我看到妈妈的脸上流下来的大颗大颗的汗珠。骤然间，我的心里很不好受，我刚想问妈妈你哪里受伤了吗？，休息一下吧，但不知是怎么回事，话刚到嘴边又咽了下去。
不知不觉我就已经回到家了，我来到厕所准备用毛巾擦擦衣服就去睡觉。可是这时我看见妈妈来到了自己的房间，我也跟着进去，我看到妈妈她掀起袖子，在右手的地方出现了一道伤口，而且鲜血直流。我顿时大吃一惊，手中的毛巾掉落在地上，妈妈抬起头一双惊讶的眼睛，直勾勾的看着我她连忙说：“我这伤口是前几天不小心摔伤的。”“别说了，我都知道了。”我的眼中闪烁着泪花，怪不得妈妈扶我起来的时候很艰难，原来是摔伤了，从这件事，我知道了。你们宁愿自己受伤也要保护自己的孩子安全无恙。
这一切都是源于你们对我的爱呀！
最后，儿子祝你们：身体健康，工作顺利！
你们的儿子：
父爱如山，母爱如水14
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
转眼间，十六年过去了，十六年的点点滴滴就像电影一般，一幕幕地从我脑海中闪过。有太多感激的话，也有太多的歉意。一向不喜欢煽情的我，一时间竟不知该从何说起。
妈妈，您总是喜欢给我讲故事，大都是你和爸爸之间的爱情故事，对于一个已经能够理解的我，每一次听都是一种享受，因为会觉得很温暖。每当我和同学们提起这些事，她们都会觉得既惊讶又羡慕，对象当然不仅仅是对您和爸爸之间的故事，更多的是在于您和我之间毫无障碍的沟通和坦诚。从小时候起，您就一直对我很严厉，所以在你面前我一直都很温顺。上了初中之后，我变得叛逆，但是从来不敢在您面前表现出来。初中我做了很多您曾经明令禁止的事，原本以为您知道以后会是一场暴风骤雨，但我想象中的事并没有发生。您总是在尽力地在包容我、开导我，其实我觉得您内心是难过的，只是未曾在我面前表现出来。
您总是苦口婆心的劝我要努力学习，在我的这样一个并不富裕的家庭，我就是你们现在的希望、以后得依靠。你们常年在外面打工，过年才能回来，每次久别重逢，总会发现你们比以前消瘦，其中的原因是再清楚不过了。每当我留意到你们眼角的皱纹，我总会别开脸，因为我没有勇气再看下去。上了高中之后，我的成绩大不如前，更是让你们操碎了心，听着您一句句的安慰与鼓励的话语，我总是忍不住在心里责备自己，责备自己为什么不再努力一些，为什么还要让你们操心。可是懦弱的我总是在选择逃避，我心里一清二楚——问题，出在我身上。
爸爸，您在我面前从来就不是严厉的形象，您给我的是一种温和而又沉默的感觉，而且您总是尽可能地把您所拥有的最好的给我的东西给我，我的要求您也努力去满足，而我，总是在不断地接受却从未给予。您很少给我上“思想教育课”，正因如此，您不时的叮嘱才显得格外有力、宝贵。您是我心中最温暖的依靠，是为我遮风挡雨的伞。
能够成为你们的女儿是我最荣幸与幸运的事——没有之一。愿你们且以深情共白头，希望我陪你们慢慢变老。
你们最爱的并且最爱你们的女儿
日期：
父爱如山，母爱如水15
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
现在给你们写信的正是你们眼中脾气极差的女儿。青春年少，但是心高气傲是我现阶段最为明显的特征。你们总是十分关心我的生活和学习情况，面对我的许多坏习惯，你们总会淳淳教导，教会我如何成为更优秀的自己。然而，我总是嫌你们絮絮叨叨说个不停，我一句无意中的啰嗦不知道把你们多少关怀的话语噎在喉咙，看着你们复杂的神情，我的内心也是五味杂陈。其实，我都明白，我都懂得那些藏在话语里无微不至的关怀和爱护。但是，伤人的话总是无意间脱口而出。我为什么要那样做？这是我和你们吵架之后经常反问自己的常用语之一。我总是十分懊悔，但又无法去向你们道歉，我想，这或许是我还没真正的长大成熟吧。
现在我又肩负着你们殷切的期望去往化州一中求学，新的环境和繁重的课业使你们为我的适应能力感到担忧。你们总是怕我心里有压力，总是会说：“一中人才济济，你要放宽心态，尽力就好。”其实天道酬勤这个道理谁都懂，但实践起来却要无比顽强的毅力和坚定的信念。我深知我初中阶段最大的特点：懒。那时候的我懒做作业懒听课，而你们也是无可奈何，许多话语也是无从出口。
新的征程已经开始，我也要有所觉悟去改变和行动了。未来的蓝图已经绘就于心，目标早已明了于心。在我面前的大道，明亮而宽敞，只要我足够努力，足够用心，我就一定能给你们一张感到自豪和欣慰的答卷。现在的我或许还未完全成熟，但是在我慢慢长大的过程中，我能学会如何向你们表达我的爱，如何表达我对你们的感激之情。
其实面对自己不上不下的成绩面对强手如林的班级，不害怕不紧张那是不可能的。新的环境和繁重的课业，是我心上的两座大山，实实地压在我的心头。不安和紧张，几乎疯狂地蔓延到心灵的深处。但是你们既鼓励和支持我去闯，又留给我一条后路，留我一个温暖和遮风避雨的港湾。那些负面情绪，那些所谓的困难，在父母的鼓励和支持下都显得那么不堪一击，彼时心中一片澄澈，只剩满腔勇气和热血。
求学之舟既已起航，那势必要乘风破浪，不达胜利的彼岸绝不罢休。亲爱的爸爸妈妈请你们相信我一定不会让你们失望，三年后我将交出一张令你们满意和自豪的答卷。养育之恩无以为报，唯有勤学苦读才是正道。你们让我的童年快乐无忧，同样，我也想令你们的晚年安稳幸福。
愿您们身体健康，平平安安。
你们的女儿
年月曰
