1、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
2、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
3、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
4、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
5、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
6、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
7、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
8、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。——朱熹
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
10、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
11、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
12、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
13、读万卷书，行万里路。——刘彝
14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
15、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
16、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。——苏轼
17、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
18、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
19、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
21、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
22、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
23、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
24、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
25、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
26、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
27、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
28、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
29、尽信书，则不如无书。——―孟子
30、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
31、学而不厌，诲人不倦。——孔子
32、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
33、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
34、敏而好学，不耻下问，——孔子
35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
36、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
37、学而时习之，不亦说乎？——孔子
38、温故而知新，可以为师矣。——孔子
39、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
40、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
41、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
42、百学须先立志。——朱熹
43、假如没有劳动这个压舱的货物，任何风暴都会把生活之船翻掉。——司汤达
44、勤勉能使人身体健康，头脑清醒，内心完美。——西蒙兹
45、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升
46、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
47、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
48、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。——罗兰
49、人们在那里高谈阔谈天启和灵感之类的东西，而我们却象首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联接起来。——海涅
50、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
51、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
52、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
53、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
54、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
55、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
56、聪明在于勤奋，天才在于积累。
57、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
58、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
59、天行健，君子以自强不息。
60、我们每个人手里都有一把自学成才的.钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
61、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的
62、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
63、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
64、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。
65、不经过琢磨，宝石也不会发光。
66、珍惜青春，努力学习。
67、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
68、亦醉人何必酒，书能香我不须花。
69、读了增广会说话，读了幼学知天下。
70、文章真处性情见，谈笑深时风雨来。
71、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。
72、贫者因书而富，富者因书而贵。
73、好书不厌看还读，益友何妨去复来。
74、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
75、精神到处文章老，学问深时意气平。
76、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
77、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
78、谈笑有鸿儒，往来无白下。
79、希望能够乘着风浪，将来取得大的成就。
80、闲散如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。
81、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中车马多如簇，书中自有颜如玉。
82、信书成自误，经事渐知非。
83、独学无友，孤陋寡闻。
84、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
85、敏而好学，不耻下问。
86、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
87、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
88、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
89、壮士冻死不卖剑，秀才饿死不卖书。
90、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
91、不勤于始，将悔于终。
92、行万里路，读万卷书。
93、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
94、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
95、活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
96、大海中深邃难测，但精卫敢填海；陆地上群山起伏，但愚公可移山；天空里云谲波诡，但女娲能补天。
97、人能读书，即为有福；我欲去谤，莫如无言。
98、死读书就像那蛀书虫一样，即便再辛苦，也是无益的。
99、处世莫如为善，传家唯有读书。
100、造烛求明，读书求理。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、
1.处处留心皆学问，肯学终为人上人。
2.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
3.勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
4.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
5.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
6.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
7.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
8.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
9.成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
10.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
11.空谈不如实干，踱步何不向前行。
12.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
13.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
14.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
15.“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
16.我们都随时处于正在学习的过程。
17.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢?
18.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
19.好好扮演自己的角色，做自己该做的事
20.望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(正能量句子)
21.翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
22.孩童似花蕾，教学像茶饭;你我同合作，戮力育英才。
23.成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
24.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
25.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
26.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
27.对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
28.站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
29.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
30.萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
31.如果要挖井就要挖到水出为止。
32.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
33.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
34.成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
35.蹲着看他人，站着看自己。
36.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
37.只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
38.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
39.“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
40.含泪播种的人一定能含笑收获。
41.“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
42.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
43.牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!
44.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
45.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
46.三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
47.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
48.教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
49.同谱育人新篇，共架理想金桥。
50.给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
51.只有把教师职业真正与你的`心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
52.空谈不如实干，踱步何不向前行。
53.“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”
54.在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
55.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
56.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
57.人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
58.昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
59.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
60.生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
61.只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
62.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
63.“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
64.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
65.每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
66.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
67.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
68.堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
69.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
70.世界会向那些有目标和远见的人让路。
71.生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
72.闲谈莫论人非，静坐常思己过。
73.历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
74.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
