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劳动教育名言与国家有关的

时间:2024-12-24 11:40:14

1、劳动创造世界。——马克思

2、劳动使人忘忧。——西塞罗

3、人生在勤,不索何获?——张衡

4、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

5、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

6、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

7、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰

8、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

10、珍视劳动,珍视人才,人才难得呀。

11、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

12、劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第

13、灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

14、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹

15、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。——歌德

16、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫

17、人生的最大快乐,是自己的劳动得到了成果。——谢党哉

18、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

19、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周

20、持续不断地劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。——巴尔扎克

21、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!——李绅

22、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

23、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦

25、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

26、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基

27、谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。——恩格斯

28、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

29、“一劳永逸”的话,有是有的,而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅

30、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

31、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

32、幻想是丝毫没有害处的,它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

33、有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

34、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

35、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格

36、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

37、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特

38、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

39、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基

40、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。——马卡连柯

41、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的.生活。——卢梭

42、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林

43、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

44、良好的健康状况和高度的身体训练,是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅

45、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

46、科学是到处为家的,——不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。——赫尔岑

47、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

48、一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰

49、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

50、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

51、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

52、人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生。譬如户枢,终不朽也。——华佗

53、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基

54、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基

55、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

56、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

57、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基

58、从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯

59、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

60、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天

61、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。——萨迪

62、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基

63、做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。——谢觉哉

64、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

65、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

66、我有我的人格良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海

67、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊

68、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

69、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

70、健康的价值,贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。——蒙田

71、从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的脚印!——朱自清

72、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

73、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

74、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。——休谟

75、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着,把一个个小环非常合适地联结起来。——海涅

76、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

77、埋没在底层的人才真正值得敬重,他一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。——克雷洛夫

78、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

79、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。——斯米尔诺夫

80、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。——歌德

81、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

82、科学不是可以不劳而获的——诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。——赫尔岑

83、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

84、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

85、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫

劳动教育名言警句 1

1、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯

2、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

3、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

4、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

5、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇

6、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立

7、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立

8、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基

9、收集关于劳动教育名言警句:劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德

10、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果

劳动教育名言警句 2

1、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的`特质。——马卡连柯

2、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

3、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康。

4、所有现存的好东西都是创造的果实。

5、劳动能唤起人的创造力。

6、红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。

7、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

8、医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动。

9、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。

10、好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃,就是得首先咬开坚硬的果壳。

111、劳动的后面跟着幸福。

12、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福就会找到你。

13、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。

14、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

15、别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。

16、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。

17、一个有真正大才能的.人却在工作过程中感到最高度的快乐。

18、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。

19、知识从劳动中来,才能从斗争中来。

20、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。

21、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。

22、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

23、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。

24、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的。

25、劳动的成果是所有果实中最甜美的。

26、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

27、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

28、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。

29、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

30、劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。

31、劳动是社会中每个人不可避免的义务。

32、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

33、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

34、谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

35、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。

36、文化越高,劳动越受重视。

37、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。

38、学习是劳动,是充满思想的劳动。

39、自己的双手寻来的果实,那怕是酸的,吃起来也象葡萄。

40、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。

——马卡连柯

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的'劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

——马卡连柯

2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

——杜威

3.劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。

——苏霍姆林斯基

4.劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

——苏霍姆林斯基

5.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。

——达·芬奇

6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。

——徐特立

7.一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。

——徐特立

8.当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。

——高尔基

9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。

——歌德

10.未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。

——雨果