1我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。 贺拉斯
2人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。 罗曼·罗兰
3我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。 屠格涅夫
4人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。 潘菽
5永远得不到安宁，永远得不到满足，老是追求着永远得不到的东西，情节、计划、忧虑和烦恼永远萦绕在脑际——不管这是多么离奇，有一点是明白无误的：那是一种不可抗拒的力量，一个人就是在这种力量的驱使下去制订人生计划的！ 狄更斯
6我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操
7毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 培根
8生活的'理想，就是为了理想的生活。 张闻天
9一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 高尔基
10有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特
11要成就一件大事业，必须从小事做起。 列宁
12神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 谢觉哉
13一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基
14少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... 列宁
15只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 高尔基
16决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 歌德
17立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 巴斯德
18伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 易卜生
19只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 黑格尔
20坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿
21立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。 巴斯德
1、背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
2、理想的书籍是智慧的钥匙。
3、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。
4、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
5、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——洛克
6、人的理想志向往往和他的能力成正比。
7、重复是学习之母。——狄慈根
8、为了将来的美好而牺牲了的.人都是尊石质的雕像。
9、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫
10、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
11、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？——佚名
12、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
13、学而时习之，不亦悦乎？——孔子
14、学而不厌，诲人不倦。——孔子
15、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
16、我的努力
17、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
19、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
20、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
21、学者观书，每见每知新意则学进矣。——张载
22、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
23、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
24、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。
25、生活中没有理想的人，是可怜的。
26、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
27、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
28、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
29、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋
30、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
31、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
32、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
33、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
34、聪明出于勤奋，天才在于积累。
35、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
36、学习永远不晚。——高尔基
37、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
38、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
39、生活的理想，就是为了理想的生活。
40、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
41、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
42、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
43、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
44、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
45、学问难穷，帮亲师取友。——汤斌
46、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
47、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。
48、人生最高理想，在求达于真理。——李大钊
49、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
50、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
1、自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
2、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
3、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
4、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
6、时时只见龙蛇走。——李白
7、飘若浮云，矫若惊龙。
8、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
9、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
10、若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥
11、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
12、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
13、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
14、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
15、拳要打，字要练。
16、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜;志气不和，字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
17、故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
18、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
19、得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》
20、夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》
21、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》
22、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》
23、如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
24、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂
25、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
26、书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
27、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。——松年《颐园论画》
28、学书则知识学可以致远。——张彦远
29、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。——松年《颐园画论》
30、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
31、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
32、字无百日功。
33、言，心声也;书，心画也。声画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
34、婉若银钩，源若惊鸾。——索靖
35、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。——刘熙载《艺概》
36、无声之音，无形之相。——张怀谨
37、一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭
38、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》
39、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。——项穆《书法雅言》
40、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。——米芾
41、写字如画狗，越描越丑。
42、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
43、字不可重笔，话不可乱传。
44、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》
45、书肇于自然。——蔡邕
46、喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
47、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》
48、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
49、故书也者，心学也;写字者，写志也。——刘熙载《艺概》
50、云鹤游天，群鸿戏海。
51、龙跳天门，虎卧凤阁。
52、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
53、览天地之心，推圣人之情，折疑论之中，理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
54、凡人各殊气血，异筋骨。心有疏密，手有巧拙，书之好丑，在于心手。——张彦远《法书要录》
55、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。——刘熙载《艺概》
56、字怕练，马怕骑。
57、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。——张怀声
58、项穆：书有三戒;初学分布,戒不均继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗
59、王羲之：字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也分间布白,远近宜均,上下得所,自然平 稳
60、颜真卿：欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧
61、欧阳询：初学之士,先立大体,横直安置,对待布白,务求其均齐
62、王羲之：分间布白,远近宜均
63、蒋和：布白有三;字中这布白,逐字之布白行间之布白初学分布,皆须停匀;既知停匀则求变化,斜正疏密错落其间
64、陈绎：疏处捺满,密处提飞;平处捺满,险处提飞;捺满则肥,提飞则瘦
65、王羲之：分均点画,远近相须,播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附
66、项穆：人之于书,得心应手,千形万状不过曰中和曰肥曰瘦而已若书宜长短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦不长不短为端美也
67、张怀瑾：偃仰向背;谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势
68、王羲之：二字合为一体,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长
