练字作文300字 篇1
对我们来说，有些人觉得练字是一件很平常的事情，每个人都需要做到的。而对有些人来说简直就是受罪，每天得做这些无聊的作业，真是活受罪。
所以这个寒假，秦老师就让我们每个人买了一本字帖，每天练一页，一开始我们都很高兴，以为字帖才20多个字没什么大不了，后来才知道，原来要把一个字写端正，是要写出笔锋。
第一天，我一早起来，还没漱口洗脸就迫不及待的拿起了字帖，真想动笔，漱口洗脸完，我马上就拿起了铅笔开始写了起来，我写一点，在翻翻后面的字，不惊的想：他写的字真好啊，每个字都写出了笔锋，秦老师上次也说过，字不但要写的好，速度也要快。我就跟平常写的差不多，速度也一般，但写了差不多三行，我看了看，不会吧！字写的都扭扭歪歪的，笔锋也没有，怎么回事啊。我随手又用橡皮擦掉了，继续写。就这样，我反复了好几遍，终于抓住了技巧，写字的时候要在有光的地方，这样才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；还要慢慢的把笔锋给写出来，一开始不用写的太快，可以写的慢一些，过几天在慢慢的把速度也提上来，这样字就会写的很工整了。
就这样，经过我1个月的训练，自我感觉，字写的跟以前比，还是有进步的，至少有些字能写出笔锋了。
练字作文300字 篇2
练字真可谓是一件苦差事，看着那一本厚厚的字帖，30多页哪。刚是书就足以让人头晕目眩了。所以买来字帖后仅仅将它放在一边，不予理睬。
大约一周一后，不经意见我瞥见了早已经被我束之高搁的字帖，拿起它，我突然有一种冲动。便提起笔开始练起来。要说这练字，绝对是一件苦差事，必须静心坐下来，一笔一画得临摹，就像小孩学语一样必须专心致志。终于——在半个小时过后，一页描完了，看者那一页整齐的字，我笑了，我为刚才还认为自己在虚度光阴的想法惭愧不已。
我第一次发现，原来中国汉字是那么的美丽，它横平竖直，方方正正，那时一种与身俱来，不加修饰。不加雕琢的美丽，那是一种必须用心体会，才能悟出的气质。它是我们中华民族的传统文化中的一部分，也是我们中华的 “根”。我不觉佩服给祖先的才华，他们用自己的全部精力来完善与发展我们的文字，这难道不值得我们去珍爱吗？
以后，每一次练字，我都是一笔一画地去临摹，用心去描绘……我知道它对我来说不再只是一种负担，而是一种享受，沉醉在墨香之中，我又一次被感动，被陶醉……
练字作文300字 篇3
我的字一向龙飞凤舞，在学校没少被老师批评，招同学白眼；在家妈妈天天唠叨我字难看，爸爸也经常嘱咐我练字。我何尝不想把字写好呢？
一天，爸爸买回来几本字帖，要求我坚持每天练二页。我认认真真地练了几天，发现字只是工整了一点，可还是不好看，觉得这样练没什么用，干脆不练了。过了些日子，爸爸发觉我没练字了，便神情严肃地说:“你这几天怎么不练了。”我嚷道:“我连续练了十几天，字也没有写得很漂亮。看来是没有希望了。”爸爸听了转手从书架上抽出一本厚厚的书，拉着我坐在他身旁说:“这本《水浒传》只所以成了世界名著，作者可是发了十四年的时间与心力才将这部著作写完整，他是多么努力与坚持！你写不好就马上退缩？！”听完爸爸的话我满脸羞涩得说不出话来。
从那起每天不管多晚，我都会坚持练二页，终于我的付出得到了回报，我的字渐渐变好看了，不再龙飞凤舞、东倒西歪，老师开始夸我，同学们对我刮目相看，妈妈也安静了下来。我变得比以前更阳光自信啦！
这次练字的经历，让我真正领悟到了，不管学习任何本领，都要认真努力、坚持才能取得成功！
练字作文300字 篇4
今天我读了王羲之练字这本书，了解了晋代书法家、书圣——王羲之的成长过程和艺术生涯。王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，所以说他的字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。他每天不仅在读书、学习时写字，而且在休息的时候也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地写字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
现在妈妈也让我练习写毛笔字，可我是三天打鱼,两天晒网,总是想偷懒,不写的理由一大堆,不是作业多就是太晚要睡觉了,搞得我进步很慢。妈妈把这件事告诉了老师，老师说，不行不行，写毛笔字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天两天就能练好的。
王羲之之所以能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。这个寒假中，我会认真练习，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。我也要把这精神用在学习上，认真学好每一门功课。
练字作文300字 篇5
十多年的练字经历，给我最大的体会是：我在练字的过程中，字也在炼我这个人。这话怎么说呢？比如说，练字要认真，尤其是练楷书，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。慢慢地，我发现，自己不光是写字认真了，做其它事也变得认真起来；又比如说，练字要持之以恒、锲而不舍，我练柳体，一练就是整整三年、一千多个日子从不间断，而且决不旁骛。以后我研究学问，也逐渐养成了这么个习惯。一个课题一旦确定以后，不出成果决不罢休；再比如说，练字，尤其是练整幅的字，一定要注意章法，字与字、列与列、落款与盖章等，都要讲究和谐，不能因为光顾着写好一个字、一列字而破坏了整体的和谐，以后自己做了校长，也很注意学校管理的整体协调。我意识到中国的书法之道与现代的管理之道有着许多内在的相似和一致。这就是老一辈人常说的“人写字、字写人”。
练字不一定人人都要练成书法家，但练字能让我们变得更细腻、更严谨、更执着、更勤奋，也许，那才是最有意义的收获吧！
练字作文300字 篇6
每次看过我的作业之后，妈妈总要说，字是人的脸面，无论如何要把字写好。
每次听完妈妈的话，我都会似懂非懂的点点头。只到有一次考试，我因为乱写乱画，结果正确的答案也被当成错误而失去了很多分。从那以后我下决心要把字写好。
我买来一本《庞中华字帖》，开始了我的练字计划。每天，我都要练一到两个小时。有时候有好看的'电视节目，我也总想看看，但每次我都说服自己，一定要有恒心，坚持下来，练一手好字。渐渐的，我的字有了很大的进步，开始我是模仿，后来我就自己写。现在我的字相当不错了，并且有自己的特色。看到我的字的人都说，字如其人。我也理解了妈妈说话的含义。
在学校举行的书法比赛上，我取得第二名的好成绩。当同学们站在我的作品前欣赏我的字时，我心里美滋滋的。
通过这次练字，我养成了一个好习惯，做事的时候，我又多了一分恒心，一分毅力。
练字作文300字 篇7
每天下午的练字时间又到了，接着彭伟一把班班通打开让我们跟着视频上的老师来写字。
我讯速的拿出我的练字本，开始练字。我首先写的是宝盖头，刚开始我怎么写也写不好，我又照着视频上的老师来写，写了两行，我发现这两行，一遍比一遍写的好。
我把宝盖头写完了，我要开始写“家”这个字。我发现在写家字时，最后一笔要撇出去，身长一些，上面的宝盖头要写的长。宝盖头就像妈妈的手，下面的“豕”就像孩子，宝盖头就像妈妈，意思就是想妈妈在保护孩子一样。
我又开始写走之底，我看视频上的老师写走之底分为三画来写。
我开始写最后一个字了。“这”字我在写这的走之底时，又把它分为两画来写了，而且我还，总是写不好这个字。
同学们，练字要用心来写，你的心静了，自然而然你这个字就会写好看了，如果你的心静不下来，你这个字永远也写不好。
篇一：学写字
今天，天空一直在下着小雨，吃过午饭，妈妈送我去学写字了。
我来到学写字的教师，今天老师教我写毛笔字，老师先教我握笔的姿势：食指和中指靠在一起，大拇指和食指碰在一起，无名指和小拇指在下方。
先教最基础的画圆圈，老师说：“笔要拿稳，才可以开始写笔画。”我按照老师的说法去做。
放学时间到了，妈妈跟老师买了黄纸和毛笔。临走时老师说：“你每天坚持练半个小时，才能有效果。”
篇二：写字帖
今天开始写李老师发给我们的字帖，开始写的还是拼音部分，因为放假前都没有写，妈妈让我全部补上。
我使劲的写啊写啊，可是我发现怎么都写不快，费了半天劲也就写了两页，还有反面的那么多，我怎么写的完啊？妈妈说：“谁让你把煎饼摞成烧饼，现在慢慢嚼吧。”哎，明天继续写吧，这就叫做“千金难买早知道”啊！
篇三：写字
今天，我在学写毛笔字。我先倒好墨汁，然后拿起笔写了起来。等我写好后，妈妈吓了一跳，说：“你去照照镜子吧。”我看了一下自己，都快笑出声来了。只见我的眼睛下有一圈黑墨水，像熊猫眼。
嘴角旁边长出了胡子，像花猫。再看我的衣服上，一点一点的墨汁像豹子花纹。我的手像乌爪子。妈妈觉得又好气又好笑，真是哭笑不得呀！
篇四：奶奶专心写字
我的奶奶今年75岁了，她非常喜欢写字。她戴着一副老花镜，天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦！我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看，然后，看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。
奶奶有一个好习惯，就是写字的时候什么都不干，全神贯注。我一定要好好练字，而且要学奶奶的好习惯。
奶奶还告诉我一个小秘密说：“她要上老年大学。”
篇五：写字大赛后我的想法
昨天，我们进行了盛大的写字大赛，要背写《家》这篇课文，这篇课文是：蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家。泥土是种子的`家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。在写字大赛中我们写的都很认真。收卷后我感到心里非常不安。要是我选不上名次怎么办呀？我在心里大喊起来，“我要考上名次！我要考上名次！”
我觉得，我写的很认真应该能考上名次吧。
篇六：妈妈教我学练字
最近，因为我的字写的退步很大，所以，妈妈让我每天都要练字。
第一天，我练了一个白字，妈妈说我练的很好，这让我有了信心，准备继续练下去，第二天我练了日字，妈妈又夸奖了我，使我备受鼓舞。第三天，我练了一个五字，这回，爸爸又夸了我，说我写的很棒，我顿时有了斗志，决心要把字练好，于是，第三天我多练了一个字 ——十字。
练字真好！
篇一：写字课写字
今天我第一次上写字课，这次是写竖，今天我才知道竖分三种竖，一种叫垂露竖，一种悬针竖，还有一种叫短表竖，还要我们写带竖的字，老师把一些带竖的字写在了一张纸，让我们抄着写字。
回家把这些字在两张纸上写满，老师还说作业必须做完，感觉好累哦！
篇二：我开始学写字了
过年以后，妈妈给我找了一个写字老师。每个星期天上午，妈妈带我到老师家里和其他小朋友一起学写字。老师让我从最简单的一点、一横、一竖这些笔划开始练起来，慢慢再学横钩、竖钩、横折钩，然后再开始学写整个汉字。
我已经上了好几堂写字课了，在家里也要完成老师交给的作业。虽然现在刚刚开始学习最基本的`笔划，但妈妈告诉我每一个汉字都是由最简单的笔划开始的，现在练好了基本功，以后写字就会很漂亮了。
听了老师和妈妈的话，我一定要好好练习好笔划，打好基本功。
篇三：在黑板上写字
今天，我回到家里，对妈妈说：“妈妈，我先去你的办公室里写作业。”妈妈说：“好呀！”于是，我就和妈妈一起去她的办公室了。
到了办公室，我拿起粉笔，在妈妈的黑板上写了几个字：
今天的任务是：1、写作业。2、画画。3、练习古筝。4、出去玩。
我写完了，感觉妈妈的黑板好粗糙呀！我就拿了一块抹布，可是，这块抹布很硬，我就去接了一点水，把这块抹布弄湿，我认真地擦了擦黑板，又画了一张画：城堡。我画完了，感觉黑板很光滑，妈妈对我说：“该写作业了！”我只好去写作业了。
篇四：在烛光下写字
今天，在托管我的作业快做完了。突然，托管停电了，我们只好拿蜡烛照亮了，我们在烛光下写字，这还是长这么大第一回，微弱的烛光好像告诉我要更用心做作业呢。
后来有很多人都被接走了，过了一会儿，一位同学的爸爸拎着一个像矿灯一样大的台灯来了，他一打开那个灯，房间的灯也跟着亮了起来，大家都高兴地喊着“电来了”。这真是有意思的一天啊。
篇五：认真写字，快乐无穷
“认真写字，快乐无穷”，这是薛老帅对我们提出的要求和希望。这句话对我非常重要，我在写字上存在不少毛病，爷爷奶奶经常批评我，我一定要改掉不好的写字习惯，首先要掌握正确的握笔姿势，再就是要按照笔画顺序，把每一个字一个字写端正，写整齐。
只有这样才能达到老师要求的“认真写字，快乐无穷”。
