这些经验之谈都告诉创业者一个道理，创业者的边界，就是企业的边界，永远不要给自己设限。
尤其在今天千军万马过独木桥的创业的大潮中，只有勇于打破边界的偏执狂才能生存。
创业永远不要给自己设限
无独有偶，高盛ceo劳尔德-贝兰克梵曾说过“作为创业者，永远不要给自己设限。你改变，这个世界也在改变。”
对于这些道理，新晋创业公司户外星球的CEO徐征深有体会。
徐征是个传统媒体人，从中戏毕业后一直在电视台谋生，拍电视剧、拍电影、做后期、拍纪录片，做制片人，不出意外，原本以为这条路可以一直走下去。
但不安分的他最后还是一头不回的踏进了浩浩荡荡的创业大军，先做酒店，后来又做了活动公司，接着又做了有机农场，户外星球已经是他第四次创业了。
对于徐征而言，创业没有边界，屡换赛道，接连尝试不同的项目，直到最终找到最合适自己的。
对于为什么要做户外星球，源于一直以来对户外的极大热爱。徐征表示，在06年接触户外，那时候就是单纯玩，08年作为国家救援队的一员，去汶川参加救援。
后来在三次创业后，最终决定投身于自己热爱的户外事业，在14年创立了今天的户外星球。
从传媒人到创业者，从酒店、到活动公司，再到有机农场，最后到今天的户外星球，徐征的故事，告诉我们创业者永远不要给自己设限。
在徐征看来，创业者需要这样不断的打破边界的勇气和决心，要有足够的勇气去跨出原有的行业，去涉足一些新的行业，这样才有可能成功。
徐征也认为，这样做的好处是还可以拥有一个更全面的思考看待问题的方式，当你有更正确的思维，往往更容易获得成功。
实际上，创业中思维不设限取得卓越成就的例子比比皆是，徐征拿身边正在用的华为MateBook X Pro举例。
说起“全面屏”，只能想起手机，在智能手机领域，全面屏的普及已经令手机获得了体验与颜值的双提升。但如果将全面屏思维应用在笔记本电脑上，又会发生什么呢？华为将全面屏首次带到笔记本领域，在13寸的机身中，装下13.9寸的屏幕，创造了“全球首款全面屏笔记本”，开启了笔记本的全面屏时代。
这种颠覆“原以为”和“不可能”的破界思维，能够开启更大的视野，在如今PC争霸的红海中，不仅成就了厂商自我技术的创新，也推动了整个笔记本行业的升级变革，更容易弯道超车，取得成功。
同样道理，不管是做产品，还是创业，永远不要给自己设限，你的潜力永远比你想要的要大。
创业犹如荒野求生
过去几年，随着Discovery Channel真人秀节目《荒野求生》的热播，贝尔这个英国硬汉被世界上大部分人所知晓。
无论是火山，还是冰川，只要有一把刀和一个水壶，他便可以在地球上任何一个角落生存下来。
在英国中产阶级票选他们最尊敬的七个人时，除了第一位的英国女王，第二位就是贝尔了。
在中国，他被人亲切的称为贝爷，无所不吃的他，也被称为“站在食物链顶端的男人”。
有评论称，贝爷的伟大之处不仅在于其置身绝境时激发本能、突破极限的探险经历，教会了我们如何在荒野求生的技能，更昭示了人在紧张压力下所激发出的生命意志的巨大张力和对自由的无限追求。
现在看来，其实贝爷的冒险人生也是一场伟大的创业，从特种兵，到探险家，再到主持人、畅销书作家和演讲家，贝爷最终把自己打造成一个超级IP。
在他的自传中，贝爷这样写道：“犹如偶然，这种疯狂成为了我的生活。不要误会──我太喜欢这一切了。”
而将贝爷的探险游戏带给中国上亿的新中产，同时作为一个户外爱好者和创业者，徐征对贝爷的话深有共鸣。
他深谙一个道理，创业犹如现实版的绝地求生，就要像荒野求生中的贝爷一样去战斗，野心是你内心的呼唤，告诉你应该努力去超越人生的处境或者是限制，打破边界，你才能坚持下来，获得最后的成功。
创立户外星球后，徐征做的最重要的一件事，就是斥资数千万签约贝爷设计并创立的贝尔生存训练营，成为其在大中华地区的独家合作伙伴。
这在今天看来，是一件非常成功的尝试，但在当时，对于一个初创公司而言，是非常需要的决定。
创业要赌对历史进程
当然，一个人的命运，固然要看个人的奋斗，也要考虑历史的进程。
创业者的命运也一样，既要不设限的勇气和决心，在荒野中求生和奋斗，也要赌对历史进程。
不考虑历史进程的创业往往是事半功倍，而既讲究个人奋斗，又考虑历史进程的创业则事倍功半。
对于徐征而言，从媒体人到创业者，再到连续创业，不断变换赛道，到最终选择户外创业，正是其对于历史进程的敏感和准确把握。
近几年，创业的风口一个接一个，让人们应接不暇，内心不笃定的创业者很容易被表面的趋势带歪，跑偏。
一个显而易见的大趋势是，随着新中产阶级的崛起，消费开始升级，创业者应该随时跟上。
事实上，“新中产”是近两年兴起的一个新词，随着国民人均可支配收入大幅度提高，在社会和商业变化中，逐渐演化出了“新中产”人群。
用更精准的关键词来形容他们，就是教育背景良好、有一定收入基础、追求品质生活，懂得如何取悦自己的一个新兴阶层。
有统计称当前国内“新中产”人群约有1.8亿人，占总体人群的13%左右，其掌握的可投资金融资产规模超过70万亿元，这让人不得不感叹，得新中产者得天下！
新中产阶级的生活方式正带来一场消费革命，他们到底想要什么，如何准确把握他们的诉求，如何俘获他们的青睐，这值得每一个创业者深思。
事实上，相比传统中产阶级，新中产追求的是“我们不一样”：我赚得比你多，还要比你更有品，比你更健康，几乎每个人都在为自己的品味和健康“挥金如土”。
在最新发布的中国新中产报告中有提到，对消费品不但要求“要颜值”，还更注重“高品质”。
拿新中产日常工作中用的最多的笔记本电脑来说，他们要的正是颜值和性能兼具，优雅与轻薄齐飞的笔记本。
统计发现，在国内PC市场整体销售下滑的大趋势下， 超轻薄本反而逆势增长，这背后就是新中产买的单。
比如，最近大火的超轻薄本华为MateBook X Pro，简约轻薄，质感不凡，只有14.6毫米厚、1.33千克重。
在其纤薄机身中，专业性能却没有丝毫妥协、迁就，第八代智能英特尔 酷睿 i7/i5处理器、MX150独显，高速固态硬盘、以及USB-C、USB3.0等众多接口，一应俱全。
小小的身体、有大大的本事，配备了57.4Wh大容量电池，65W适配器还支持快充，充电30分钟，可用6小时，对于时常出差、流连于户外的新中产们而言是再好不过了。
简单总结，在消费升级的大背景下，“物美价廉”并不能打动新中产，“质优性能好颜值高”才是他们的菜。
而新中产们在健康方面的追求也同样极致，调查显示，高达七成的中国内地新中产把健康列为首要人生目标，可以不打高尔夫，但至少每周坚持跑步或游泳一次；可以不登山，但至少要参加户外徒步，亲近大自然。
从自身周边观察也不难发现，健身房、运动软件等几乎成为新中产阶层的标配。
与炫目的炫耀型消费方式相反，新中产在消费理念上的显著特点是非炫耀性消费或隐性消费。
吃有机蔬菜，在健身房挥汗如雨，每年都要有几次说走就走的旅行，十分在意个人隐私。
有人总结称：“上一代消费者内心的追求是担心无法完成任务，这一代年轻消费者追求的就是担心错过美好人生。”
简单说，这一代的年轻消费者更多把人生当成一个过程，所以生活除了工作，就是不再像长辈一样那么焦虑，更好的取悦自己。
在徐征看来，逃离北上广这种口号，现在很难打动这届新中产了，越来越多的年轻人标榜的是我们不一样，大家都开始往户外走，返璞归真、亲近自然。
这个时候，做户外星球，是很正确的一件事，就是考虑到历史进程的典型。
创业重在细节突破
不设限的创业者，在开启更大的视野后，能够把握住新中产崛起、消费升级的历史机遇，固然难能可贵，但也是只是成功了一半。
要知道，每一个成功的创业者，还要有寻求细节突破的深厚功力。
硅谷创业元老人物，一代产业巨子，将一个小公司发展到今天的全世界第三大电脑公司的惠普创始人戴维·帕卡德曾说过“小事成就大事，细节成就完美。”
这告诉我们，要善于从细节中寻找商机，并重点突破。
就拿笔记本电脑的摄像头为例，很多人通常都要用胶布贴起来，生怕被别有用心之人偷窥了自己的隐私。
但没有一个人认真考虑过这件事情要如何去创新，最新发布的MateBook X Pro在这个细节却让人眼前一亮，它把摄像头隐藏在键盘里，用的时候摁出来，不用的时候摁下去。
光这一点细节上的创新，就俘获了徐征这个创业者的心，在他看来，华为这一个小小的举动，让人十分心动。
徐征对这样的创新赞不绝口，现在摄像头都有很多不安全的地方，而轻按首排键盘的中间键，摄像头即可弹出。
在他看来，其实这对你的隐私安全会有很大的帮助，这是华为MateBook X Pro里最极客的设计，隐藏式设计让用户不再担忧隐私。
由此可见，徐征想的是，在自己的创业中如何才能更注重这样的小细节，能给人带来大感动的事情。
现在大家都天天沉溺在手机的世界中，忽视了太多美好的东西，这一个小小的细节也蕴藏无限商机，人人都懂，但并没有人真正去践行。
在徐征看来，物质越少，人性才能越多，而户外是人和人容易连接的一个支点，现在人们的社会属性太重了，而户外可以轻易打开人的自然属性。
徐征希望能够通过户外，让人与人之间的连接变得简单，人们可以在户外这个世界里面，更好的把自己的真善美发挥出来，给人创造一个更简单的世界。
比如，在户外星球打造的真人秀节目里，嘉宾在48小时“无信号、无尾气”的纯户外环境中由资深户外导师带领下完成节目组设定的任务。
参与嘉宾也都是来自于创业圈、投资圈、媒体圈、广告圈、户外圈、旅游圈等不同圈层的新中产们。
他们通过团队协作，竞技比拼，充分体验了户外生活，也通过此活动建立了深厚的友谊。
在户外环境中，对人生及事业产生了很多的感触，为今后的工作及生活产生了长远且有益的影响。
这样一个“无信号、无尾气”的小细节，可能正是吸引新中产们趋之若鹜的地方。
因为，人们渴望从繁杂沉重的网络世界暂时告别，去荒野中历炼自己，发现更真实的人生。
在我们平凡的日常里，大家都跟
令我感动的一件事作文1
世界上有许多感人的事，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！
记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……
令我感动的一件事作文2
在我的记忆中，令我最感动的还是那一件事。
一天，我听家里人说要去杨家镇的一家农家乐——碧水蓝天，别提我有多高兴了！走到那里，可真像它的名字，碧绿的水，蓝蓝的天，非常美丽。吃过饭后，我就和一群小朋友玩去了，可能是那里的自然风光吸引了我，竟连家人叫我都不知道。于是他们走了我却和小朋友还在玩，当我知道他们走了时，我心急如焚，我心想：他们走了我再按原路返回不就行了。走在回家的路上，火辣辣地骄阳对着我照，我已累得满头大汗了，这时，不远处有一辆汽车飞驰而来，我想让司机叔叔停下来问他回家的路怎么走，可他根本就没理会我，我只好硬着头皮继续往前走，不久来到了雷达站，这时又有一辆出租车路过，顿时我喜出望外，招了招手，没想到，司机叔叔竟然停下来了，并且里边还坐着一位乘客呢！对着车窗我问：“叔叔，回绵阳怎么走啊？”“哦，前面不远的地方就是了，这样吧，我送你回家吧小朋友”。“好啊，谢谢叔叔！我就住在代家湾御锦花园，到家我给你拿钱吧！”“小朋友，叔叔不收你的钱，就当是送你一程吧，还有以后出门一定要和家里人一起哦。”我听了司机叔叔的话感动的热泪盈眶。回到家，我把这件事告诉了家人，他们激动的说：“以后要是碰到那位好心的司机一定好好谢谢别人！”
每当路过一辆出租车，我都会禁不住抬头瞧瞧，看看是不是那位送我回家的好心的叔叔，可惜我没记下车牌号，现在想想还有些懊悔呢。
令我感动的一件事作文3
我的父母很平凡，他们没有做过什么惊天动地的大事，但他们从平凡的琐事中对我无微不至的关怀我都能清楚地感觉到，所以在已经度过的十二个春秋，每一天都是值得感动的，每一天都是值得回味的。
父母为我做的事太多，以至于我都不知道写哪一件好，所以，那我就写一件微不足道的小事吧！
在我上初一时，还没下雪，于是我就骑自行车去上学。早上，爸爸用不着那么早上班，于是他就和我一起骑自行车，送我上学。上学路上，爸爸总是很关心的问我冷不冷。每天骑车，我都戴上爸爸为我买的很贵的手套，很暖和，到学校后一点也不冷，可爸爸呢？爸爸每次都带着一种质量很差的手套，结果我问爸爸冷不冷时，他总是说“一点也不冷，活动一下就热了。”可是有一次，他把手套一摘下来，我却发现，他的手冻得红红的——那手套根本不保暖！看到这个情景，我不禁鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。爸爸把好用的东西都给了我，而他自己却不舍得花钱买一副好的手套。
有人说“父母的爱不善于表达”。的确，父母有时只是用一个动作，一个眼睛来把我们呵护，细细品味，便能尝出其中的甜蜜来。
我的文采不是最好的，但我真正用了我对父母的一颗感恩的心，我相信，用心去做一件事，不一定是最完美的，但一定是最纯洁、最真诚的。
令我感动的一件事作文4
大千世界中，有形形色色的人，总会有那么一群人，像拨动琴弦一样能触动你心中柔弱的感情。
早晨六点五十五分，已经泛白的天空尚未光亮，空气中夹杂着令人有蜷缩欲望的微冷，我一如既往地走在上学的路上，踱向那个十字路口。学校离我家很近，出门就能望到学校的教学楼，仅只需要路过这一个路口，我对这一带自然很熟悉。今天我却感到了一丝异样，摇摇头，自认甩去思虑的我继续前行。
等红灯时，我望着井然有序的车流，却仍在思索这感觉的来源，忽的眼前一亮，今天的车流太有序了！绿灯亮起，我一边走一边陷入了遐想的世界，一时出神，没注意到右转的车辆。
“小心！”一声惊呼将我拉回现实，有人一把将我扯到了路旁。我抬头，一身熟悉的制服映入眼帘——是交警叔叔。
在上学和放学的高峰期，学校门口和十字路口总有身穿制服的交警叔叔执勤。他急切的问我有没有碰伤，我低着头像做错了什么事轻声回答：“没事。”眼角余光却注意到了他脸上的焦急显露出对我的关心。交警叔叔顺手拍了拍我的肩膀：“没事就好，小心车辆。”他脸上的焦急转为了微笑。交警叔叔轻推了我一把：“快过去，我帮你拦住车。”嘱咐我的同时，他顺手抹了一下额头，转身打出了停车的手势。这是在为我们学生的安全护航！
我和交警叔叔素不相识，但能感受到他对我的关切，快步走过人行道，刹那间心底涌起了一种情感，在不断激荡。
令我感动的一件事作文5
燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再绿的时候。花儿谢了，有再开的时候。时间虽然一去不复返，但有些事让我们无法忘怀：
有一次，我放学回家，在小区里发现了一道“靓丽的风景”——有几只淡黄色的野菊花在花坛里开放了。我很高兴，采了一些带回家，并把它们插到了花瓶里，我希望能看到它们越发茂盛的样子。可我迎来的却是它们枯萎后病怏怏的样子。我十分惊讶，仔细一看，原来是我没给它们灌水！
我怀着忧心、失落的心情给它们灌好水，期望看到它们的笑容，但是我心里明白，这是不太可能的。
第二天早晨我醒来，发现房中出现了一抹鲜亮的色彩，原来是那野菊花开了。它干枯的枝叶守护着那一点点弱小的花蕾，却散发出了无限生机。我非常兴奋！但更多的是惊奇，我惊奇到怀疑自己的眼睛。天哪！它昨天还是一副病态，生命垂危，今天却活过来了！它仿佛去鬼门关走了一遭，又平安归来了。这是让我怎么都不敢相信的。
我已经无地自容了，是呀，它们已经命悬一线了，但是在看到一线生机后，它们又奋力搏斗，赢得了无限希望。这种绝地求生的精神又有都少人有呢？我居然连花儿都不如。不过，这至少让我明白了：只要有一线生机，就不要放弃。
这件事令我记忆犹新，不知为什么，一想起这件事，泪水就会在我眼眶里打转，止也止不住。
这一辈子经历的事有无数，令我们感动的事也有千千万万，但是，能让这些事改变我们的又有多少呢？我想：这件事也许是我的一部分财富吧！
令我感动的一件事作文6
天上的星星，总会有最亮的一颗。人生中，总会有最精彩的一刻。在我的生活中，令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这件事。
这是在我上二年级时发生的一件事。下课后，我感到有些无聊，就用双手拄着两边的桌子，荡起悠悠来。不知为什么，我的手滑了一下，一下子摔倒在地上。当时，我第一反应就是想直接站起来。可我正欲起身时，突然看到地上有几滴血渍。当时，我真的害怕了，脑子里一片空白。
当我怀着忐忑的心情起身时，就有同学发现我的下巴流血了，跑到前面告诉了徐老师。徐老师知道这件事情后，立刻来到我的身边。关心地问道：“蒙柳霏，没事吧？疼不疼？来，让我给你包扎一下。”说完，徐老师就急匆匆地去拿医药箱，为我轻轻地清理着伤口。我望着徐老师，发现她的眼中尽是焦急和心疼的神色。我的眼泪在眼眶里打转，可这并不是因为疼，而是因为徐老师。因为此时已经上课了，老师用宝贵的时间来关心我，为我细心的包扎伤口，真是太令我感动了。
然后，徐老师给我妈妈打了电话，讲述了事情的经过后，就让我妈妈带我去了医院。那一次，我的伤口缝了三针。缝针的时候，虽然已经事先打过了麻药，但我的伤口还是有一点疼，可我一想起老师为我包扎伤口的画面，我就莫名地变得坚强起来，伤口就不觉得疼了。
这件事至今还另我记忆犹新，并让我想到了一句
令我感动的一件事作文7
天阴沉沉的，一场倾盆大雨即将来临。
趁课间之时，我逃到操场去，背靠球架站着，天是灰色的，我的心情也是灰色的。我考得太差了，唉，这雨来得也太挑时候了。“嘿！”背后突然传来一声，原来是我的好朋友林琳。
“怎么啦？心情不好？今天是个淋雨的好日子，打球吗？”她笑眯眯地对我说。我将头扭到一边去，说：“别吵我，我不开心。”“唉！原来大小姐也有闹心的事呀！哎呀，陪我打一场嘛！你看，我球都拿来了？”林琳一脸可怜地向我说道。我说不过她，只好点了点头。
开始了，让我把烦恼都赶出去吧！“你知道吗？为什么一个人在遇到挫折时要保持乐观的心态吗？”“不轻易放弃，那么她就离成功不远了。”“那你是怎样做到的呢？”“我……我。”我一时竟无言以对。她笑了笑，说道：“怎样，答不上来了吧？你没有保持乐观的心态哦！”我们就这样一边打球一边一搭地聊天。
“谢谢你！每次我最困难，最难受地时候，你都会来安慰我。”一抹笑容荡漾在我的嘴角。“没关系，因为我们是好朋友嘛！有难同当，有福同享。”“嗯，上次有糖又不给我吃。”我表面上很生气，可心里却像吃了蜜一样甜。
其实，感动不需要泪流不止，也许只要一个小小的动作，虽然很难捕捉到，但只要你细心发现，你变察觉到，那小小的一个动作，也可以令你感动，就像我的好朋友一样，后来我才知道，她为了陪我可是逃课了呢！
令我感动的一件事作文8
“感动”这一个词恐怕每个人都见过它，不仅见过它，还亲身经历过它。在我的脑海里记忆最深刻的就是在我一二年级的时候。
那还是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，哼着歌，来到了校园。可上第二节课的时候，风呼呼地吹着，把大树的叶子摇来摇去，随后天上成为了乌云的地盘，雷鸣大作，接着下起了倾盆大雨。“可我没带伞呀！妈妈今天忙又不能来接我，该怎么办呀”我在座位上急得直跺脚。我本以为放学后雨会下小一点，没想到的是下的更大了。
我来到学校大门，没有看见妈妈，我刚往外面走几步，衣服就湿了一大截，我只好乖乖地站在大门口，保安要关门了，他正要赶我走的时候，我看见了一个熟悉的身影向我们这走来，快了，快了，到了！一看，原来是妈妈，突然一股暖流涌上心头，我的心已经化了，妈妈拿着伞，喘着气，说道：“傻孩子，叫你带伞你不带。”说完，我们俩就回家了。因为伞不是很大，只够一个人打，所以妈妈把伞总往我这边打，我看见了，说：“妈妈，你别总往我这边打，往你那边打点吧！”可妈妈似乎没听见一样，反而更倾向我这边了。
回家后，妈妈的衣袖几乎全湿了，晚上发烧了……
啊！妈妈，你是世界上最伟大的母亲。这件事令我感动不已。
令我感动的一件事作文9
令我感动的事有很多，但是这件事让我念念不忘。
有些没有双臂的人，可以用脚写出很完美的字，甚至比我写的还好看。这不，就在上个星期六，我跟妈妈去买东西，我突然看见一个没有双臂的一个男人，大约四五十岁。他用脚在地下摆了一张很大的纸，就跟我一样高。旁边放着毛笔和墨水，旁边也有许多人。于是，我和妈妈围过去看了看。
我从缝隙里就看见他用脚拿着毛笔，用毛笔沾了点黑墨水，在纸上写着自己的姓名。虽然我没有看清他自己写的姓名，但我觉得他很坚强，没有双臂他也没有沮丧，而是乐观面对现实。
这时我从人群中挤了进去，打量着他的脚，看着他的脚上起了很多茧，感觉皮很厚。我沉思一会，心有点软了，心想：我用手写的字都没有他用脚写的'好看，如果我用脚写那不是丑死了，他用了很长很长的时间才练习出来这么好看的字。他肯定也是用汗水才换来的结果啊！
我鼻子酸了一下，如果我没有双臂，肯定会有点沮丧。我眼睛有了一点点泪水，因为看了他的简介，他一出生是有双臂的，结果就在十岁的时候被车压断了双臂。我把一点买食物的钱给了他，他连忙说：“谢谢！”我用手擦了擦眼泪，就走了。
虽然这件事过去了许久，却一直留在我的记忆中，温暖着我，感动着我！
令我感动的一件事作文10
感动，如冬日里的暖阳，让我们的内心变得明亮而又温暖。感动，如熏人欲醉的海风，让我们的内心变得纯净。有一件事，每每回想时，都令我感动不已。
记得有一天，寒风呼啸，树木随风摇曳。妈妈和我走在去上篮球课的路上。一路上狂风吹得人睁不开眼。那肆虐的风仿佛要把人吹跑了似的。
我们走到篮球馆，我马上加入了训练。妈妈就坐在一旁看我打篮球。教练让我们折返跑两次。还没开始，我就在心里打退堂鼓。我望了一下坐在一旁的妈妈。她冲着我微笑点头，还伸出大拇指。我明白妈妈的意思，她让我再努力一下，坚持一下。教练说：“开始！”队员们一口气冲了出去，我也紧随其后。一趟、两趟……终于跑完了，我累得弯下了腰，上气不接下气。我看了一下旁边，发现妈妈不在了。她肯定是不耐烦，坐不住了，不愿看我打球。
正在这时，教练说：”队员们，我们再做两个动作就休息。我咬牙坚持做完之后，队员们就散开去找父母去了，而我却孤零零地待在那里口干舌燥，嗓子都要冒烟了。看着别人大口大口地喝水，我情不自禁地咽了一下口水。妈妈去哪儿了？正在这是地，我看见妈妈从训练场的门口急匆匆地跑来，手里拿着一瓶脉动。妈妈一边喘着粗气，一边说：“喝吧！咱这次出来急，没带水。我给你买了一瓶补充补充体力。”我看着妈妈被风吹得乱蓬蓬的头发，我强忍着泪水喝了一口，这饮料格外甜。
啊！母爱多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱您！”
令我感动的一件事作文11
乌云卷集着暴雨，一声声闷雷在空中响彻，雨点铺天盖地的打下来，天暗的不见光。同学们正焦急地在楼内徘徊着，期盼雨能小点，好快快回到温暖的家。渐渐地，一名名同学被家长带走了。他们在雨中打着伞深入浅出地穿过已经积水的中央，缓缓地向前走去。
我和同学A还在校门口等着。一边看着表一边看着天，只见那雨势汹汹。正当我们愁得不知道该怎么办的时候，刚才走了的同学B竟然又跑回来了，手里还拎着一把伞，只见他洁白的裤腿上沾满了泥泞，水灌进了他的鞋。他狼狈地跑过来，将手中的伞递给我们，气喘吁吁地说道：“你们赶快走吧，一会儿雨更大了”。说完他笑了笑，摆摆手就又走了。
我愣愣地看着他离去的背影，又低头看看手里的伞。不得不说，他走远的背影真是美极了，那可是一道最靓丽的风景，我的心头滑过了一道暖流。
我想起前些天我不小心丢了手环时发生的事。在四下翻找却怎么也找不到之后，我才猛然想起，奔出了门外，在教室周围寻找了起来，旁边的阿姨见我神色着急，走过来忙问我丢什么了，我连忙描述了一下。阿姨听后宽慰地冲我笑了笑，劝我先回教室，她要是看见了就交给我。
过了几天，阿姨来找我了。她手里紧紧握着我的手环，一看见我就笑着说：“你把手环扔到那角落里，幸好有同事发现，要不然就丢了！”说完还嘱附了我几句。然后摆摆手走了。
阿姨笑时的表情，同学走远的背影，都是令我感动的风景。
令我感动的一件事作文12
我们都遇见过许多令人感动至深的事，我也曾经历过一件最令我感动的事情。
记得那是我上三年级的时候。有一次我生病发烧了，一个星期没上学。所以，我请了叶美慧来为我补课。
那天，外面下起了倾盆大雨，雨点噼噼啪啪地敲打着窗户上的玻璃。街上没有一个人，天空也黑压压的，透过窗户我看到积水已经没过脚脖子了。
我呆呆地望着窗外，心想：这么大的雨，叶美慧肯定不回来了。突然一阵“叮咚，叮咚”的声音响起。我急忙去开门，打开门一看，真的是叶美慧！看看外面瓢泼似的大雨，再看看叶美慧，此时她全身都湿透了，雨水顺着衣襟往下淌，鞋子也都变成了水鞋了。刚一进屋，她就打了好几个大喷嚏。这时，我眼眶一红，鼻子一酸，居然趴在叶美慧的身上哭了起来。“呜呜呜……叶美慧对不起！如果不是帮我补课的话，你就不会被冻成这样了，对不起……”。而叶美慧却傻笑着对我说：“没事，没事，我冻一下没什么。况且就这点风还冻不死宝宝我呢。倒是你，可别把学习耽误了。”听了她的这句话，顿时一股暖流涌遍了我全身，让我既感动，又温暖。
等我上学的时候，在
这件事将永远留在了我的记忆深处，让我更加珍惜这份友情！
第三框 珍爱我们的生命
第一课时
一、链接新课标
二、教学总体设想及依据
本节课围绕“”这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标的内化，实现知、情、义、行的统一。
三、本教案的特色和风格
认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。
四、教学目标
[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。
[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。
[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。
五、教学重点和难点
珍爱生命，既是重点又是难点。
六、教法及教具
教法 情境体验法、小组表演法。
教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。
(一)威胁生命的因素 活动一：画一画，说一说
(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?
活动二：读一读，谈一谈——这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(三)学会求生的方法
活动四：(我来当裁判)请判断这些场景中各发生了什么事故?并对事故中他们的做法作出判别：他们做得对不对?
七、整体板书或课件流程设计八、课时 1课时。
九、具体教学过程
情景引入
课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。
教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?
导入新课
教师 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地
球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具
有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的.生命。
展示课题：珍爱我们的生命(板书)
(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入新课。3分钟。)
活动一 画一画，说一说
教师 生命是珍贵的，生命也是脆弱的。在每一个人的人生旅途中，都会碰到许许多多
威胁我们生命的因素，这些威胁可能会让我们的生命面临艰难的抉择或是严峻的考验。今
天我们就一起聊聊这个话题。
展示小标题：当生命受到威胁(板书)
(一)威胁生命的因素。
教师 威胁我们生命的因素就像一个个青面獠牙的魔鬼，那么，你认为这个魔鬼最可能
是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)
活动二 读一读，谈一谈
(二)直面人生的威胁。
教师 我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有
任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。
巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始．锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)
活动三 讲事例，谈感受
教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。
(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅
教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然 后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。 10分钟。)
活动四 我来当裁判
教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)
(三)学会求生的方法。
教师 接下来，我们就进入“我来当裁判”活动。等一会，分别有几个特殊场景出现，请判断这些场景中各发生了什么事故。并对事故中他们的做法作出判别：他们做得对不对?
(各小组同学依次表演事故场景，如出现地震时的情况，发生火灾时的情况，遭遇持刀抢劫的紧急情况，家中煤气泄露的紧急情况……)
(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)
新课小结
请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——。”
(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)
作业布置
1．虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。
2．以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)十、资料包
9天8夜绝地求生
事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望．”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：http：／／hazard．
nease．net／7prot／idx—bizhen．htm
十一、开放性评估题
1．[填一填]
急救电话是 ；
报警电话是 ；
火警电话是 。
2．[选一选]
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(ABD)
A．不开门 B．打电话给父母
C.有礼貌地请他进门 D．告诉他父母马上就回家
3．如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(AD)
A开窗通风 B．开灯检查 C点燃煤气灶 D关闭煤气开关
4．你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点。
(2)着火的对象、类型和范围。
(3)自己的姓名、单位和电话号码等。
5．阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。
(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。
(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?
