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环境与成才有关的名言

时间:2024-10-03 02:15:30

环境与成才的作文 篇1

“环境与成才”,是人们经常思考和议论的问题,对这一问题有个正确的认识,对自己的发展与成才是十分重要的。

环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。古今中外,这样的事例不胜枚举。为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。

总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。这是唯物主义的观点。看不到这点,就违背了唯物主义。然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。

由此可见,客观环境对成才确有着不可忽视的作用。但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力。身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才;即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才。著名数学家华罗庚说:“一分辛苦一分才”。这是至理名言,毛泽东同志说过:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”这外因指的就是客观外部条件,即环境;内因就是主观自我努力。没有内因的主观发动,外因便起不了什么作用,一个人就不会发生从“不是人才”到“人才”的变化。

所以,一个人要想成就一番事业,成为人才,必须具有造福人类的远大志向和坚韧不拔的毅力,不达目的,绝不罢休,遇到困难绝不示弱,遭受阻碍决不退缩,要不断前进,不断追求,直至成功。切不可稍不如意,就怨天尤人,而不从主观方面寻找原因。总的来说,我们国家对要求成才的人来说,是“顺境”,但由于我国还是发展中国家,不尽如人意之处也很多,有些也不能在短时间内得到改变,鉴于这种现实情况,广大青少年朋友,在认清环境与成才的辩证关系之后,一定要把着重点放在个人的主观努力方面。

“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣人发愤之所作为也。”这些圣贤先哲,身陷逆境,却彪炳史册,流芳千古,作出非同常人的伟业,个中缘由,就在于其“穷且益坚,不坠青云之志”。“发愤”是其成功关键。试想如果他们意志薄弱,任随环境摆布,自暴自弃,恐怕只会“老死于户牖之下”,而湮没无闻吧!我们所处环境,虽然与这些先贤根本不同,但是,他们的发愤图强、立志成才的精神,却永远受到我们衷心赞佩。我想,只要能够在实际行动上继承和发扬光大他们的那种精神,我们一定全脱颖而出,无愧于这个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的伟大时代。

环境与成才的作文 篇2

因为不幸生长在岩石中,树便郁郁寡欢,在临死之前悲叹自己的一生不如一颗小草。

是的,小草长在公园,环境优越还有园丁的关爱,相比之下,树确实是很不幸。但是,小草的“幸运”与“不幸”,不过是一个人的心态问题。

我认为一个人的一生,应该在于他所创造的价值的多少。不要去管结果如何,过程才是最重要的。

遭遇逆境,不应该自我放弃,险困的环境更可以磨炼一个人的毅力。古人有云:天降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。对于真正心志坚强的人,坏的处境相当于是一只力量惊人的大手,帮助他迅速的成长。若是一味的埋怨命运的不公,你将永远不能振作起来,永远只能生存在那险恶的一角,无所做为的渡过一生。

若处于良好的环境之下,就应该尽最大的努力活出自己,不碌碌无为,不坐享其成。每一份善举,每一份爱心都是一滴滴的小水珠,最终凝聚成一片汪洋大海。世界将因你的付出而美好。

虽然,我们不能选择我们所处的环境的,但是,我们可以改变我们周围的环境。

也许需要长久的忍耐,也许要经历漫长的黑夜,但是为了看见人生微弱的灯火,我们必须走进最深的黑暗。我们在黑暗中百般萧瑟,才可以积累力量蓬勃生长,绽放。不要自我哀怨,也不要伤心,忧愁,无论环境的好坏,我们都该认真的成长,像一颗树一样,将根深深扎进坚硬的岩石,去寻找最终的土地,或像一株小草平凡的活着,却实现了自己的价值。

我们的生命应该是耀眼的烟火,宁愿短暂,也不该是无休无止昏暗的油灯。

我们在甘愿忍受当下的痛苦,因为我们知道将来必定因此而获得。

环境与成才的作文 篇3

有人认为逆境出人才,抱怨生活太平淡,环境太舒适,缺乏促使自己前进的动力;也有人认为顺境出人才,感叹自己条件太差,运气不佳。在他们看来,客观条件对成才起着决定的作用。

逆境可以磨练人的意志,使强者更强,然而它也能成为摧毁弱者的精神支柱,使之更加精神不振。如果身处逆境就能成才,那么全世界的人不都成才了吗?这显然是荒谬的。所以,那种认为只有逆境才是通向成才捷径的看法是错误的。

既然逆境不一定造就人才,那么顺境自然是通向成功的一座桥梁了?固然,优越的条件能为我们创造成才的机会,良好的环境也必将对一个人的成长产生不可忽视的影响。因为物质是第一性的,人的精神是第二性的它总要或多或少地依赖与它所生存的客观环境。但这绝不等于,只要身处顺境便能成才。那些意志薄弱者沉溺在优越的环境中,得过且过,不思进取,最终依然是一事无成。因此,我不由为那些顺境成才的信仰者感叹一声:顺境也不一定成才啊!

顺境、逆境都不是成才的必要条件,可是无论在顺境还是逆境中,都会有成功者的.足迹。他们之所以成才的原因是什么呢?让我们仔细想一想:顺境中的佼佼者,成功之路上也无一不洒满了汗水和泪水,也留下了刻苦的钻研、苦练的足迹;而逆境中的强者,自强不息,他们靠的是坚韧不拔的意志,就是这种意志让他们战胜一切困难。看看赛场上运动员脸上成串的汗水,我们得到的已经是不容置疑的答案:环境的好坏不能决定人的命运唯一成才的关键在于自己努力的程度。正如爱迪生所说:“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。无论怎样,起决定作用的还是我们自身的努力。

那么,朋友们,还有什么理由埋怨周围的环境呢?现在我们一定要做的一件事是:向着自己的目标,开始进行长期的奋斗!

环境与成才的作文 篇4

有人做过这样一次实验:把一只青蛙突然扔进沸水,青蛙奋力一跃,死里逃生。过一会儿,把它放入温水中,悄悄加热,当它觉察到水温升高危及生命时,再也无力跳出锅外,只得葬身锅中。在环境极其恶劣时,青蛙会使出全力奋力跃出沸水,保全生命,靠的是强烈的求胜欲望。因为在死神脚下,更能体会到生之可贵。这腾空一跃,可谓是青蛙毕生中最辉煌的一跃,休说他人,便是青蛙自己也会惊讶于自身超长的弹跳力呢。是滚热的沸水,险恶的环境造就了一个“跳高冠军”。而当环境舒适时,它却全然放松了警惕,畅游其中,享受“温水浴”,何等惬意!孰料在这平静之中却暗藏杀机,随着水温的升高,死神悄悄逼近了它,而它却再也没有了凌空一跃与死神波及的力量和勇气,只得葬身锅底。同一只青蛙,在不同的环境中,行为与结果却截然不同。这不恰证实了那句古话“生于忧患,死于安乐”吗?

青蛙是这样,而作为万物之灵长的人呢?逆境同样可以磨练人的意志。这并不是阿q式的自我安慰,而是生活早已有力的证实了这一点。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;吕不韦迁蜀,世传《吕览》。”司马迁遭宫刑而著成“史家之绝唱,无韵之离骚”;曹雪芹举家食粥作《红楼梦》;蒲松龄贫困交加著《聊斋》;巴尔扎克流浪街头完成《人间喜剧》。“艰苦困难,玉汝于成”,他们正是靠着“千磨万砺还坚劲,任而东西南北风”的百折不挠,于逆境中崛起。沸水中的青蛙最灿烂的一跃,让我们看到了逆境下潜能发挥的极致。而坚强的人身处逆境不也“如香草之受压榨则芬芳愈烈吗”?

自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。晋公子重耳,流亡至齐,饱尝颠沛流离后跌进了锦衣美食的安乐窝,竟乐不思蜀,销蚀了再建帝业的雄心。若非别人苦劝,肯定与“五霸”无缘。舒适、安逸、奢侈……这一切会使人忘乎所以,玩物丧志,失去挑战的勇气、拼搏的胆识,跌进软绵的罗网,愈陷愈深,就难免落得“水煮青蛙”般可悲的结局。

巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。”而当顺境降临,万不可自满安乐,不思进取,上演一出“水煮青蛙”新传呀!

环境与成才的作文 篇5

古往今来,才华横溢之者可谓层出不穷。翻开这些名人的自传,发现他们的成长环境并不相同。他们有的出身于贫穷家庭,有的则出身于贵族家族。有人要问了:究竟是顺境出人才,还是逆境出人才?为什么他们成功背后的故事截然不同?

有人说,顺境成才。例如获得过诺贝尔物理学奖的美籍华人杨振宁,从小就受到母亲和在厦门大学当数学教授的父亲的教育,后来又随父亲去了清华大学内生活。幼时的教育与环境的熏陶,加上他勤奋刻苦的学习精神配上一个天生的好脑瓜,使其轻松考入美国大学,后获得了博士学位。而逆境往往会使人怀才不遇,甚至一蹶不振。如春秋时期的屈原,因想报国而又怀才不遇而投江自尽。所以逆境比顺境更出人才。

但有人却说,逆境成才。例如19世纪德国数学家高斯,他出生在德国布劳恩什维格城郊的一个小村。他爷爷是个农民,父亲是个短工,母亲是石匠的女儿,他的家族中没有一个读书人。高斯小时候,家中十分贫穷,连油灯都买不起,但他却靠着刻苦认真的学习精神和不卑不亢的自强精神,长大后硬是攀上了数学的高峰。而顺境往往会使人不知现在生活来之不易,从而耗费自己的青春美好时光。如李双江的儿子李天一,不懂得感激父亲的养育之恩,在外面到处闯祸。照此看来,还是逆境比顺境更出人才。

其实,成长过程中的逆境和顺境是相辅相成的。我们的成功固然需要有力的支持,但生活中不能总是风雨,只有勇于经历风雨,希望才会向你招手!

世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。有关成才的名言,欢迎大家一起来借鉴一下!

1、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。——周恩来

2、顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。

3、假设你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦

6、我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

7、平静的湖面早就不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。

8、成长又是一件很复杂的事,你不但要保持身体的健康还要不断完善自身各方面的要求。时代的更新,我们要成熟自身的思维;学校的要求,我们要丰富自身的知识;社会的需要,我们又应该提高自身的素质。

9、不与别人盲目攀比,自身就会悠然自得;不把人生目标定得太高,自身就会欢乐常在;不刻意追求完美,自身就会远离痛苦;不是时时苛求自身,自身就会活在自在;不每每吹毛求疵,自身就会轻轻松松。

10、顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。——培根

11、逆运不就是性格的试金石吗? ——巴尔扎克

12、成熟的`男人不会陪着你疯狂,也不会陪着你沉默。他只是在你需要时出现,在你厌恶时消失。嫁给成熟的男人等于买了一份保险。--李敖

13、逆境使人发奋向上,要是你从未遭遇过失败,为了事业着想,也许应该经历一次。——莎士比亚

14、茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤单。

15、成长就像是在吃甘蔗,要学会把甜的留在最后吃。

16、成长的心灵,它知道包容,世上没有两片相同的树叶,而我们也尊重每个人的,有所追求的神圣也许并不比自然的世俗更接近心灵。

17、我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

18、离开后,别说祝我幸福,你有什么资格祝我幸福

19、成长让我不有意懈怠自身;成长是我继续努力的一个理由;成长让我努力耕种;成长让我感到幸福和快乐。

20、长大一些,有了自身的意识。第一次进幼儿园,第一次独自在家,第一次登台表演……我的人生阅历丰富了又丰富,充实了又充实,许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长,我在成长。

21、聪明与年龄一起成长。

22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

23、对每一个孩子来说,是美好的。但对每一个成长的人来说,是痛苦的。在成长中,我们获得了许多,也失去了许多。许多事物从我们的身边悄悄滑过,不留下一丝的痕迹。当我们注意起来的时候,那些事物早已飞快的流去。我们想去抓住他的时候,他却从我们的手边溜过去了。那些事物总是在我们不在意的时候,悄悄的跑了。

24、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

25、幸运所需要的美德是节制,逆境所需要的美德是坚韧,后者比前者更为难能可贵。——培根

26、含泪播种的人一定能含笑收获。

27、顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自身的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。 ——休 谟

28、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。 ——赫胥黎

29、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。 ——亚里士多德

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

31、思念是清淡的诗,不是因为孤单才想你而是因为想你才孤单,真诚的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久。

32、快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说,快乐是玩;从父母的角度来看,快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说,快乐是给予别人美好的事物。

33、成长是桔子,从开花到蒂落,风霜给了他花的芬芳,雨水给了它滋润,而秋就给了他信心让他蒂落。最后尝起来还有点酸。

34、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。

35、叹气是浪费时间的事情,哭泣是浪费力气的行径。

36、怜悯是一个人遭受厄运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德

37、一件事,会干了,好好干;不会干了,乱干。干的次数多了,自然会干,但是,首先,你要干。

38、成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

39、并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。 ——夏 普

40、常有人把一生比作沙滩,那一串串的脚印就是成长的历程。那么请允许我借这个比喻再抒情一次吧——沙滩上若是没有了脚印,那将会是一片死寂;脚印是海边的风景,脚印点缀了单调的沙。所以,成长是人生沿途的美景,成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。

41、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

42、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

43、成长是一次漫长的旅途,旅途中拥有快乐,因为快乐所以幸福,因为幸福所以享受,因为享受,所以我的生活充满阳光。

44、等待,是一生最初的苍老。

45、并非每一灾难都是祸,早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们,并且对我们未来的奋斗有所激励。 ——波普

46、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

47、环境影响人的成长,但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

48、生活的理想,就是为了理想的生活。

49、分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……

50、不要拒绝长大,也不要刻意长大,成长是理所当然的事情,我们没办法一直做那个甜美单纯的小女生,但是也不要自以为已经成熟到可以忽略感情,这叫自残,成长不一定是从丑小鸭变成白天鹅,如果你不懂接受,它更可能将你变成难看的大鸭子。

环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的非物质因素;既包括自然因素,也包括社会因素;既包括非生命体形式,也包括生命体形式。环境是相对于某个主体而言的,主体不同,环境的大小、内容等也就不同。本文是关于环境的

( 1 ) 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的—— 苏联

( 2 ) 为了能拟定目标和方针,一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。—— 青木武一

( 3 ) 人是自然的目的;没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理;……他自己动手,从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境—— 爱默生

( 4 ) 人类不是环境的创造物,环境是人类的产品—— 迪斯累利

( 5 ) 我们自己用的得意的词彙,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。—— 马克吐温

( 6 ) 观念并不一定仅仅是社会环境的征—— 法国

( 7 ) 庸人埋怨自己的境遇不佳,伟人则努力改造环境。—— 佚名

( 8 ) 在狭隘的环境中使精神狭隘,人要—— 蒙田

( 9 ) 环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且,懈怠的害处就愈大。—— 列夫托尔斯泰

( 10 ) 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意;不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来,而其所作所为便得出了结果。—— 麦尔顿

( 11 ) 我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他们所处的不同环境,由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修

( 12 ) 天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它。—— 贺拉斯

( 13 ) 令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作生活学习娱乐是不可缺少的。—— 佚名

( 14 ) 环境决定着人们的语言宗教修养习惯意识形态和行为性质—— 欧文

( 15 ) 但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身。出自:五代后周冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》

( 16 ) 一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。—— 亚里斯多德

( 17 ) 世间大部分的贫穷,都是一种病态,是不良生活不良环境不良思想的结果。—— 萨克斯

( 18 ) 爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍惜资源。—— 佚名

( 19 ) 青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。—— 李大钊

( 20 ) 环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的—— 马克思

( 21 ) 一个人有没有出息是看你怎样对待环境。—— 佚名

( 22 ) 环境我一手创造了环境—— 拿破仑

( 23 ) 地位越高,自我评价就越高,自信心多强,能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等—— 赫兹里特

( 24 ) 环境的改变和人的活动的一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践—— 马克思

( 25 ) 对个人讲,愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的—— 社会心理学

( 26 ) 智者支配环境,无能者受制于环境。—— 佚名

( 27 ) 要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。

( 28 ) 环境改变的程度越高,则人格改变的程度也越高了—— 华生

( 29 ) 志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如像他们所做的样子。—— 斯蒂文

( 30 ) 请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。—— 托尔斯泰

( 31 ) 成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。—— 卡斯特

( 32 ) 同一措施不能适合所有的环境—— 希腊

( 33 ) 心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。出自:明洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明。厉鬼:兇恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。—— 洪自诚

( 34 ) 处治世,为好人易。处乱世,为好人难。处治世,生活容易环境安和,纵然不去为恶,也算不了一个好人。正如一个女子,衣食不缺,且日与一群贤妇女同居,而能不卖淫,那还能称好为贤女么?处乱世,生活艰难环境恶劣,偏要努力学好,才真算一个好人。正如一个女子,衣食两缺,且日与一群娼妓蕩妇同处,而能清白自守,那才配称她为贞女呢。—— 老宣

( 35 ) 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根

( 36 ) 人创造环境,同样环境也创造人—— 马克思恩格斯

( 37 ) 有一句话叫'境由心生'。很多时候,人的痛苦与快乐,并不是由客观环境优劣决定的,而是由自己的心态情绪决定的。你看路边的小草,被人踩来踩去,可它还是活下来了,它拼命地站起来,接受大自然给予的阳光雨露,所以,它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤

( 38 ) 据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的.典型人物—— 恩格斯

( 39 ) 爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩拉德斯

( 40 ) 爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩拉德斯

( 41 ) 只要不把儿童关闭在不透气,不见阳光的环境中,那么,纵便是贫乏的大自然,也能使儿童的心灵得到欢乐,受到感染—— 谢德林

( 42 ) 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。—— 爱迪生

( 43 ) 一个人有没有出息,不在你处于什么环境,干什么工作,关键是看你怎样对待环境,怎样对待工作。—— 佚名

( 44 ) 环境不会改变,解决之道在于改变自己。—— 佚名

( 45 ) 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。—— 丁玲

( 46 ) 人的素质都相同,只是环境产生差异而已—— 利希滕伯格

( 47 ) 要进行战争只有一个藉口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中—— 西塞罗

( 48 ) 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。—— 佚名

( 49 ) 令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作生活学习娱乐是不可缺少的。—— 佚名

( 50 ) 青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。—— 李大钊

( 51 ) 现实主义的意思是除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯

( 52 ) 环境影响人的成长,但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基

( 53 ) 智慧是命运的一部分,一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。—— 莎士比亚

( 54 ) 这样的家庭不是坟墓,而是比坟墓更糟的东西:一座修道院。在这个冷冰冰的环境中,他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子:他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘,表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角;他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情,使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。—— 巴尔扎克

( 55 ) 欣赏你目前的环境,爱你目前的生活。在无意义之中去找意义,在枯燥之中去找趣味。—— 罗兰

( 56 ) 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。—— 佚名

( 57 ) 环境不会改变,解决之道在于改变自己。—— 佚名

( 58 ) “神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。—— 维纳

( 59 ) 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。—— 巴尔扎克

( 60 ) 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。—— 罗曼罗兰