1、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
2、不达成功誓不休。 —— 陈潭秋
3、为中华崛起而读书。——周恩来
4、学而时习之，不亦悦乎？——孔子
5、经验包含着学问。——富兰克林
6、心不在焉，虽学无成。——张载
7、重复是学习之母。——狄慈根
8、敏而好学，不耻下问。——孔子
9、友谊是一棵可以庇荫的树。 —— 柯尔律治
10、良心是人生的.根本。 —— 雷利
11、项庄舞剑，意在沛公。——《史记·项羽本记》
12、知识就是力量。——培根
13、错误是智慧的课程。——怀特
14、生活有度，人生添寿。 —— 书摘
15、生活便是寻求新知识。——怀特
16、读书百遍，其义自见。——陈寿
17、理想是人生的太阳。 —— 德莱赛
18、青年最主要的任务是学习。——毛泽东
19、不动笔墨不读书—— 徐特立
20、学习必须与实干相结合。 —— 泰戈尔
21、学习——永远不晚。 —— 高尔基
22、对我来说，不学习，毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫
23、重复是学习之母。 —— 狄更斯
24、绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》
25、尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
26、学而不厌，诲人不倦。——孔子
27、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
28、为中华崛起而读书。——周恩来
29、知识就是力量。——培根
30、靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
31、满招损，谦受益。——《尚书》
32、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·僖公五年》
33、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》
34、塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
35、学而时习之，不亦悦乎？——孔子
36、光景不待人，须叟发成丝。 —— 李白
37、敏而好学，不耻下问。——孔子
38、心不在焉，虽学无成。——张载
39、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·僖公五年》
40、敏而好学，不耻下问。——孔子
41、开卷有益，掩卷有味。——林语堂
42、为中华崛起而读书。——周恩来
43、知识就是力量。——培根
44、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
45、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
46、重复是学习之母。——狄慈根
47、生活便是寻求新知识。——怀特
48、十年树木，百年树人。——《管子·权修》
49、生于优患，死于安乐。——《孟子·告于下》
50、人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
51、言必信，行必果。——《论语·子路》
52、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
53、有则改之，无则加勉。——《论语》
54、是可忍，孰不可忍。——《论语·八佾》
55、亡羊补牢，犹未迟也。——《战国策·楚策》
56、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》
57、千里之行，始于足下。——《老子·六十四章》
58、天网恢恢，疏而不漏。——《老子·七十三章》
59、知人者智，自知者明。——《老子》
60、物以类聚，人以群分。——《易经》
江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼：《咏史》
爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭：《科学与艺术》
天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。 —— 狄德罗
人才进行工作，而天才进行创造。 —— 《舒曼论音乐与音乐家》
天才的最基本的特性之一是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。 —— 别林斯基
要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥?居里
莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ —— 高适：《别董大》
如果是玫瑰，它总会开花的。 —— 歌德
口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。 —— 萨迪
一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —— 罗曼?罗兰
天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 —— 高尔基
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 《鲁迅全集》
在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— 哥白尼
我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。 —— 哥白尼
如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿
要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富
科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的'智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福
人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈：《进学解》
做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。 —— 鲁迅
伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅
我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳：《舞台生活四十年》
一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 —— 徐特立
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。 —— 吴玉章
天才是用劳动换来的。 —— 童第周
科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 —— 童第周
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚
天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。 —— 华罗庚
对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》
如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生
科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫
天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。 —— 歌德
我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。 —— 《歌德谈话录》
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 —— 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。 —— 博宾斯卡
1、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼：《咏史》
2、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。——卢梭：《科学与艺术》
3、天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。——狄德罗
4、人才进行工作，而天才进行创造。——《舒曼论音乐与音乐家》
5、天才的最基本的特性之一——-是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基
6、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里
7、莫愁前路无知已，天下谁人不识君！——高适：《别董大》
8、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德
9、口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。——萨迪
10、一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。——《克雷洛夫寓言》
11、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
12、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基
13、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——《鲁迅全集》
14、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼
15、我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。——哥白尼
16、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿
17、要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富
18、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
19、人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
20、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈：《进学解》
21、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。——鲁迅
22、伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
23、我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳：《舞台生活四十年》
24、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
25、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
26、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。——吴玉章
27、天才是用劳动换来的。——童第周
28、科学上的`许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
29、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
30、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
31、对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！——茅以升：《全速前进》
32、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
33、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
34、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。——歌德
35、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——《歌德谈话录》
36、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》
37、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
