1、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
4、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
5、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。
6、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
7、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
8、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
9、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
10、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
11、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、学高为师，身正为范。
14、美德大多存在于良好的习惯中。
15、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
16、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
17、充满童心、规范言行、善待学生。
18、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
20、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
21、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
22、一切为了学生。
23、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、捧着一颗心，不带半根草去。
26、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、爱就是教育，没有爱便没有教育。
31、人无忠信，不可立于世。
32、习惯决定性格，性格决定命运。
33、以德感人，为人师表。
34、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
35、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
38、教育的真谛是火柴精神，用它迸发的火花点燃学生求知欲望的火炬。
39、人不可以瞧不起自己。
40、教育就是习惯的培养。
41、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
43、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生;我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
45、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
46、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
47、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
48、心灵塑造的最佳工程师。
49、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
50、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
51、教师要用心去爱，去教育学生。
52、教师是一种选取，教师是一种职责，教师是一种信念，教师是一份神圣。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
55、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
56、甘为学生进步的阶梯。
57、视责任为美德。
58、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
59、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
60、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
61、全心全意为学生服务。
62、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
63、从零开始，持之以恒。
64、教育学生做一个平凡的人，做一个能感知360行，行行出状元的人，做一个以过平凡生活为知足的人。
65、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
一、偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意就是研究。
开始学写文章，常常是在模仿别人的写法，经常翻看和借用别人的文字。我妈妈看我在书桌上左看看，右抄抄，她语重心长的对我说："儿子，虽然俗语说天下文章一大抄，但偷一个人的主意是剽窃，偷很多人的主意就是研究，你可要把握自己的分寸呀。"
二、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
这是从发霉的笔记本中看到的很有哲理的一句人生格言。该记住的倒是常常忘记，该忘记的东西常常在午夜梦回的时候浮现在脑海里，能够改变的个性却常常要坚持自我的定义。但却很为这句话而感动，因为在体会说话人的感觉和思想。
三、鱼对水说："你看不到我的眼泪，因为我在水里。"
水对鱼说："我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
旁白：其实鱼还想说，"每当你哭泣，最疼的是我心。"我不是鱼，我爱的人也不是水，当我想到了这一辈子长相厮守的那条鱼，我在思索我的鱼，"下辈子，我可能盼望去做鱼，你会做水吗?"
四、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
生活中的几句俗语，蕴涵了许多关于人生的态度，"遇事不钻牛角尖"，长寿的秘诀就在于此。
五、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
祸从口出呀!有这样一个故事：上帝给三个人完成一个愿望的机会，他让他们从一个悬崖上往下跳，在跳的过程中说出愿望，便可实现。悬崖下是个大海，因此没有危险。于是，第一个人跳了下去，一直叫着："money，money，money，money(中文意思：钱)……"结果他成功了——浑身是钱。第二个人也跟着跳了下去，喊着："gold，gold，gold，gold，gold(中文意思：金子)……"结果他也成功了——浑身是金子。第三个人见此便也高兴地跳了下去，谁知还没说愿望，就被崖壁上的树枝勾了一下，他立刻大骂道："Oh!Shit(中文意思：粪，屎)!"结果——他浑身是屎!你看，不是祸从口出吗?
六、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的
俗话说："你笑，全世界都跟着你笑;你哭，全世界只有你一个人哭。"呵呵，说的就是这个道理呀!
七、不要在同事面前说别的同事，因为你们都是一根绳子上的蚂蚱;
不要在上司面前诋毁同事，因为上司远远比你聪明;不要在同事面前表达对上司的不满，因为这是他最好表达忠诚的机会;不要在更高的上司面前投诉直接上司，因为他们合作的利益远远大过同你。
很普通的一句话，然而你会怎样做呢?感悟：多多替他人着想，在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助;要胸襟豁达、善于接受别人及自己，要不失时机的给别人以表扬;要冲破自我封闭的篱笆，虚怀若谷，去建立一个和谐的人际关系。
八、不要滥交异性，尤其是女孩子，因为一举一动都会留下铬印，将来成为把柄;
不要相信异性，尤其是女孩子，因为世事多变，每个人都有太多的不得已;不要依赖异性，尤其是女孩子，因为生活沉重，谁都想活得轻松。
提醒：恋爱中的人们，不要伤害异性。尤其是男孩子，不要随便的伤害女孩子，因为报复迟早都会来，弄不好吃亏的是你自己。如果你不想期待一场爱情，最好和异性保持距离，敬而远之。
九、曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没有珍惜;
等到失去的时候才追悔莫及，人世间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子说三个字："我爱你"。如果非要给这份爱加上一个期限，我希望是，一万年。"
点评：这是周星驰在大话西游中的名言名句，这句台词在现在的情况只能用脍灸人口一词来形容了。只是不知在生活中能用到这句话的几率是多少，当你对你所爱的人表白时，你的表情是象星爷那样夸张的沉痛，效果却极为搞笑，还是非常平静和真诚呢?
爱情是上天的恩赐，这是缘。爱情是一朵娇嫩的花，需要细心的呵护和培育，这是份。缘由天定，份在人为。恋爱需要一点缘，更需要2份梦想，365000000份的执着，加起来才能编织一块精美的爱情的绸缎。
十、眼泪是女人最原始的武器，也是男人唯一无法抵抗的最厉害的武器。
你知道吗，每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪，于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃了整个天堂!
十一、有一种感觉总在失眠时，才承认是"相思";
有一种缘分总在梦醒后，才相信是"永恒";有一种目光总在分手时，才看见是"眷恋";有一种心情总在离别后，才明白是"失落"。
放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。你的感觉，你的缘分，你的目光，你的心情，在你的爱情面前是该放弃呢，还是应该执著的去坚守呢。
十二、在对的时间，遇见对的人，是一生幸福;
在对的时间，遇见错的人，是一场心伤;在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐;在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。
有人说过："在错的时间遇到错的人，是一种不幸;在错的时间遇到错的人，是一种遗憾;在对的时间遇到错的人，是一种心伤;在对的时间遇到错的人，也有可能是一种幸福。"
十三、执子之手，与子共著。
执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求?
浪漫是什幺?是送花?雨中漫步?楼前伫立不去?如果两人彼此倾心相爱，什幺事都不做，静静相对都会感觉是浪漫的。否则，即使两人坐到月亮上拍拖，也是感觉不到浪漫的。"执子之手，与子共著。执子之手，与子同眠。"这就是浪漫的答案。
十四、这个世界永远充满着诱惑。
就像猴子掰玉米那样，看到好的又把怀里的扔了，看到好的又把怀里的扔了，到了最后，留在怀里的其实是个最小的。
感言：我们都会笑那个猴子太傻，可是换了你，又会怎样?猴子犯傻是有客观原因的。当只有一个玉米时，你会剥开来仔细的观察;两个玉米时，你会放在一起比较;当你满眼都是玉米时，你就分不清谁是谁了，高矮胖瘦相差无几，掰了这个就要放弃那个，你到底要谁?
人往往觉得已经到手的不是最好，凡是有机遇路过，都想抓住，创造一个奇迹。可是真正的机遇是很少的，人一生中可能就只有一两次。
1. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
2. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
3. 轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
4. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5. 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
6. 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
7. 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8. 用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。
9. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
10. 教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
11. 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
12. 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
13. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
14. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
15. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
16. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的.通途。
17. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
18. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
19. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
20. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
21. 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
22. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
23. 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
24. 信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
25. 爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
26. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
27. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
28. 打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
29. 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
30. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
31. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
32. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
33. 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
34. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
35. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
36. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
37. 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
38. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
39. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
40. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
41. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
42. 一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
43. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
