教学目标：
1、读懂课文内容，认识有计划读书的重要性
2、结合课文介绍的“读书计划的制定”和“读书计划的执行”两部分内容领悟总分的写法。
3、初步学会制定读书计划。
教学过程：
一、谈话引入
1、同学们，你们爱读书吗？都读过哪些书呢？
2、课外书种类繁多，我们应该怎样提高读书效率，得到读书的最佳效果呢？我们学过这篇课文以后就知道了。
3、板书课题：16读书要有计划
4、读了课题你想知道什么？（板书：读书为什么要订计划？怎样制定读书计划？怎样执行读书计划？）
二、自学课文
1、过渡：带着这些问题，我们自由组合学习小组学习。出示学习要求：①自由组成学习小组，选学习小组长组织学习。②读通课文，解决提出的问题2、小组合作学习，教师指导。
三、检查自学效果
1、检查朗读情况。
2、交流讨论学习收获并相机指导。
（1）相机板书：读书计划①书名②计划时间③每日进度
（2）你能读懂《明日歌》的意思吗？（有人考证这首诗应是明代书画家文徵明次子文嘉所作。大意是：过了明日，还有明日，明日是何等的多啊！如果天天总是等明天，那么只会空度时日，一事无成。）
（3）你们还知道有哪些鼓励督促人们抓紧时间读书的古诗或者是名言警句？《冬夜读书示子聿》南宋陆游古人学问无遗力，少壮工夫老使成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随唐韩愈读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐颜真卿
四、总结课文
1、课文是怎样一步一步说明“读书要有计划”这个问题的.？画出段落中总述的语句。（先讲了读书要订计划，再讲了读书计划要切合实际，然后讲计划制定后要认真执行。）
2、所画的句子和其他的句子之间什么关系？（总分）
3、引读第二自然段至第五自然段。
五、制定读书计划
1、就自己最近打算阅读的一本书，订一个读书计划。
2、交流读书计划。
六、布置作业
布置语文课外活动：举办班级读书心得汇报交流会，交流自己是怎样按计划读书的，或谈谈自己在读书方面的一些收获（可以是谈话形式，可以用相声、小品、朗诵等表演形式。）
1、书，它是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，忧愁的慰藉，律己的缰辔。一俄罗斯《编年序史》
2、要增长才智，必须大量地阅读书籍，作为现在有觉悟的青年，不提高自己的科学文化水平，是不能适应社会主义建设的要求的。要提高自己的科学水平，必须努力读书，要如饥似渴地读。近几年来，出版了大批书籍，社会科学方面优秀读物为数不少，如何根据自己的需要，有计划地阅读，这是一个大问题。阅读书籍首先要选择合适，如选择不当，可能浪费时间和精力。——许力以
3、当读一书时，忽然感觉这一段资料可注意，把它抄下来。这段资料，自然有一微微的印象印入脑中，和滑眼看过不同。——梁启超
4、鼓励孩子们养成读书的嗜好，每读一本书就能成为我们所需成为的人。——马尔罗尼夫人
5、要抓好工具书，这是一把打开知识宝库的金钥匙，我得力于工具书，同时也愿意你们能尽快掌握这方面的知识。古人云："鸳鸯绣出凭君看，莫把金针度与伊"，主张技术保密，我却愿意大家能占领这个阵地，愿把金针度与人，愿你们掌握打开知识宝库的金钥匙——工具书。——周笃文
6、劳于读书，逸于作文。注：逸：轻松。——程端礼
7、善读书的方法有很多种，且各不相同，但所有的方法都要求我们的注意力具备一种接受力。——哈罗德·布鲁姆
8、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——荷塞。马蒂
9、书本应该依据科学，而不是让科学去依据书本。 ——[英]培根
10、读活书、活读书、读书活。——《郭沫若全集·开拓新诗歌的路》
11、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英。培根
12、书籍——当代真正的大学。——英·卡莱尔
13、胸中书传有余香。——宋·辛弃疾
14、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
15、闲门向山路，深柳读书堂。
16、人之进学在于思，思则能知是与非。 作者：（宋）朱熹
17、一位哲学家说过："没有书籍的'人家，如同没有主人。"精读一本书如同一本万利，使你立于不败之地。—— [日]池田大作
18、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾玻 作者：章学诚
19、读书心细丝抽茧；练句功深石补天。——当代作家柯灵
20、读书当读全书，节抄者不可读。——冯班
21、只有知识才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。〔法国〕左拉：《真理》
22、读书不知味，不如放高阁，蠢鱼尔何如终日食糟粕。
23、坚持读书，要永远走在你周围人的前面，追赶别人和被别人追赶会造就两种不同的气度。
24、书是航向夫际广阔生活的船只。——凯勒
25、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是习惯的懒惰。——杨静
26、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——佚名
27、书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
28、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。——达·芬奇
29、读书是与高尚人谈话。
30、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
31、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。作者：高士其
32、士欲宣其义，必先读其书。
33、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。——佚名
34、学必求其心得，业必贵其专精。
35、良好的方法能使咱们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长促进这种才华。——贝尔纳
36、"越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。"
37、阅读是一项高尚的心智锻炼。 ——[美]梭罗
38、进修是快乐的来历，纵然你不在意本身未来有没有成绩，单以今朝的糊口来说，进修也必然使你以为满意。——罗曼·罗兰
39、念书切戒在匆忙，涵泳时光兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急考虑。——陆九渊
40、让我们的素质及文明展此刻一言一行中！
1、只要努力，万事皆有可能。
2、人误地一时，地误人一年三更灯火五更鸡，正是男儿读书时少年易学老难成，一寸光阴不可轻少壮不努力，老大徒伤悲。
3、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
4、读书在古为今用，实践在立异标新。
5、读书，要自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用的，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门，但专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
6、自学的人在读书收获和成功方面往往超过受过专门教育的人，是因为他们的目的明确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。——诺·波特
7、书，要算是人类走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
8、凡读书即如古人面命，何书不当，以敬对之。若不衣冠端坐看书，即是侮慢古人，须戒之……读书无他道，只须在行字上着力，如读"学而时习"，便要勉力时习，读"其为人孝悌"，便要勉力孝悌，如此而已。——颜元
9、绝对不要读死书……只有能够批判，才能把前人科学工作成果中对的承继、吸收，错的去掉。——钱学森
10、匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡穿壁引光，以书映光而读之。——葛洪
11、图书馆收藏图书，如不讲究版本，势必使读者时读误书，其害非浅。——郭绍虞
12、只有书背与封面才是那本书最好的部分——这样的书，世上何其多。——狄更斯
13、书从疑处翻成悟，文到穷时有精神。——郑板桥
14、读书如销铜，聚铜入炉，大耩扇之，不销不止，极用费力。——程端礼
15、与君一席肺肝语，胜我十年萤雪功。一柳亚子
16、读书最乐，若读史书，则喜少怒多。究之怒处，亦乐处也。——林语堂
17、读书要做到"博、精、新"三个字。"博"是博览勤闻，这样可以"多闻阙疑"，要反对"孤陋寡闻"。过去说"闭门自精"，是不确切的。无选择，无目的的泛览，是不易于精的。精是精密，精通连贯，详明严密，反对"浅尝辄止"，也反对华而不实，脆而不坚。读书的目的在于用，这就要求新方法，新研究，新努力，新结论，新见解的五新，反对故步自封，人云亦云。——郑天挺
18、其知可及也，其愚不可及也。
19、仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
20、理想的书籍是智慧的钥匙。
21、读一书，专取一个注意点；读第二遍，另换一个注意点。这是最粗的方法，其实亦是最好的方法。
22、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
23、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
24、理想的书籍是智慧的钥匙。
25、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
26、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
27、为善最乐，读书更佳。——阮葵生
28、读书破万卷，下笔如有神。 作者：韩愈
29、有才不肯学干谒，何用年年空读书。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐· 高适
30、少壮不努力，老大徒伤悲，请保留此标记——《汉乐府。长歌行》
31、读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一要义。—— 林语堂
32、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生生命的`共鸣，共同去塑造人生。—— [日]池田大作
33、识字要读书，种地要养猪。
34、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 作者：章学诚
35、与时俱进，奋力拼搏。
36、静坐自无妄为，读书即是立德。——王晫
37、读书之法，莫贵于循序而致精。——朱熹
38、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——佚名
39、为政，不在于用一己之长，而贵于有以来天下之善。
40、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——（富斯德）
41、如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
42、充分的利用自己的头脑，去创造自己该拥有的机会。——米数勋
43、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧
44、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
45、传屐朝寻药，分灯夜读书。
46、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。
47、善读书者，无之而非书，山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
48、嫩绿卷新叶，残黄收故枝。
49、人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。世界读书日，把读书作为一项生命里的长久工程，坚持读书。
50、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。——达·芬奇
51、自古圣人无常师，如果有，那就是书籍。博览群书辅以学思并重、兼收并蓄，皓首穷经自可学究天人、超凡入圣。
52、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
53、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。作者：曾国藩 出处：曾国藩家书
54、书中横卧着整个过去的灵魂。
55、士欲宣其义，必先读其书。——王符
56、要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。——熊召政
57、为学读书，须是耐烦。作者：朱熹
58、三步写一题，心停手不停。书卷堆如山，纤手辍不耕。神倦惟思睡，铃声蓦然响。壮士征战罢，倦枕书山眠。放眼世界上下五千年，何处状元不读书。
59、读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。作者：乔治马丁 出处：权力的游戏
60、浪费少年头，何时再回头。
61、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远。
62、阅读有益好书，能让压力减轻，能让烦恼止步，能让勇创有路，能让追求顺利，能让精神丰富，能让事业成功；4.23世界读书日，愿你读读好书，迎来快乐生活无数，安享人生美好无度！
63、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应该品味消化；这就是说，有些书只须读读他们的一局限就够了，有些书可以全读，但是不用过于细心性读；还有不多的几部书则应该全读，我不知道百家讲坛苏轼观后感。勤读，而且专一性读。
64、好书像星星，读不完，看不厌。
65、一生与好书相伴，一世与智慧同行。
66、书香盈耳，茅塞顿开；书香沁心，胸怀大爱。
67、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
68、积财千万，无过读书。——颜之推
69、仅次于选择益友的，就是选择好书。 [德]考尔登
70、读书是我唯一的娱乐，我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏。
71、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
72、退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
73、书籍是科学的成就，但科学不是书籍的成就。——英·培根
74、念书心在书，为事心在事。——宋·朱熹《朱子语类辑略》
75、发愤难也，不在胜人，在自胜。——韩非子
76、书不知义，便是嚼树皮。
77、读书不行以兼看未读者，却当兼看已读者。
78、阅读使人充分，交涉使人火速，写作与条记使人准确。 ——[英]培根
79、人家不必论繁华，惟有念书声最佳。 —— 唐寅
80、念书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
