作文有关于我的家庭一
我有一个温馨的“家庭”，那里温暖，搞笑，充满了爱的味道，那里每天都发生着很多快乐、滑稽的趣事。那个“家庭”就是我的班级六（5）班。
我生活在美丽的陆游小学，那里美丽，又处处充满爱的味道。在这个学校里有许多大家子，一个班级，一个家庭。每个班级团结友爱，为人处事间透露着浓浓的爱意。而我也幸运的生活在其中一个家庭，那个家庭名叫六（5）班。
每个班级一定都会有很多各种各样的奇葩。而我们班也不例外，各种奇葩真是应有尽有。在童年时代，每个班级都会有一个娘炮，而我们班也同样有着这样一个娘炮。他矮矮的个子，戴着一副眼镜。看起来老实，可你不知道的是他可是个十足的娘炮。每次举手投足间都透露着女生的性格。像女生一样向人卖萌，像人撒娇，有时还说“讨厌……”，简直让人受不了。有娘炮就有女汉子，她可真是个十足的女汉子。她是我能班的女中豪杰。在体育上颇有成就，在体育比赛上，每次你都能够看到她的身影。而且她的比赛成绩永远都是名列前茅。但这一切都归功于她平时的艰苦训练，为此她的皮肤变黑了，鼻子也变得经常流血。我们班还有四大金刚，他们四个坐在一起，每次都是成群结队，不管是什么课，他们都嚼着口香糖，被老师说他们特别像黑社 会上的老大，一群小混混。我们班被老师说的这番话都得哈哈大笑。最逗的是他们不管是被骂了，还是被罚了，仍然低着头笑。
最值得一提的应该是我们的老师。先说班主任吧。我们的班主任叫詹老师，但我们班的人可都不叫她老师。在私底下我们都叫她彩娟，每次一上课，总会有人叫一声“彩娟来了”，而我们也会笑的前仰后翻。我们班的数学陈老师，我们叫新江。他每次一上课就会给我们讲许多所谓的大道理，给我们进行洗 脑时间。而我们也只是配合他，其实也只是一只耳进一只耳出。但我不得不佩服的是陈老师真的'是很厉害，不管是什么题目，只要陈老师一讲，你就会觉得，哦～原来是这样，我怎么不会啊？因为他实在是太厉害了，感觉上他的课，就仿佛是在上魔术了，一个个迷题被变出了答案。
这些人都是这个六（5）班的一员，不管他们是怎么样的奇葩，他们都是我的家人，老师同学，其实我们都是一样的，我们共同生活在这个六（5）班已经6年了，我们之间有了感情，不管曾经有过什么误会，有过什么矛盾，因为我们是家人所以我们可以互相包容，互相原谅。
我的母校陆游小学，你是我的骄傲；我的班级，你是我的家庭；我的同学，你们你们是我的家人。我永远爱你们，永远不会忘记你们！
作文有关于我的家庭二
看了这个题目，你们一定会觉得很奇怪。为什么我会说是“标点”家庭呢？想知道为什么吗？别急，听我慢慢道来。
“引号”爸爸
爸爸常常喜欢引用名人
有一次
“叹号”妈妈
我看了妈妈的照片，年轻时的妈妈很漂亮，苗条的身材配上高跟鞋，还真有点像“！”。
“问号”我
我呢，遇到什么事总喜欢问个为什么，总喜欢“打破沙锅——问到底”。
“妈妈，居里夫人的本来姓名是什么？”
“妈妈，我们的祖先是类猿猴，但类猿猴的祖先是什么啊？”
“问你爸去，你爸懂得多些！”瞧，我把妈妈都问烦了！
“句号”弟弟
我弟弟的头大得出奇，跟动画中的“大头儿子”一样。还真有点像“。”
“省略号”妹妹
我妹妹今年八岁，读三年级了，可还是很爱哭。比如她某件事做得不好，被别人说时。她总能哇哇地哭上十几分钟。最后我们实在忍不住她的哭声时，只能逗逗她，找个笑话讲给她听，她才破涕为笑。
这下你们知道“标点”家庭的由来了吗？怎么样，我的家庭有特点吧？
一、文学常识填空。
1、《岳阳楼记》的作者是 （朝代）政治家、文学家（人名）。著述收入《》，我们还学过他的词《》。
2、中国古代四大名楼是、、、。
二、解释词语。
1、谪守
2、增其旧制
3、越明年
4、属予作文以记之
5、南极潇湘
6、连月不开
7、薄暮冥冥
8、春和景明
9、岸芷汀兰
10、微斯人
三、翻译句子。
1、越明年，政通人和，百废具兴。
2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
3、属予作文以记之。
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
5、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
6、此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
7、然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
8、若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；
9、日星隐耀，山岳潜形；
10、商旅不行，樯倾楫摧；
11、薄暮冥冥，虎啸猿啼。
12、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
13、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；
14、沙鸥翔集，锦鳞游泳；
15、岸芷汀兰，郁郁青青。
16、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
17、静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
18、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
19、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
20、不以物喜，不以己悲；
21、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
22、是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
23、其必曰\'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐\'乎。
24、噫！微斯人，吾谁与归？
四、理解。
1、用课文语句填空
（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：
（2）写洞庭湖全景的句子是：
（3）第二段起承上启下作用的句子是： 。
（4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是：
（5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是：
（6）“古仁人之心”是： 。
（7）“古仁人”的忧乐观是：
（8）表达作者旷达胸襟的句子是： 。
（9）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是：
五、问答题：
（1）作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么？
点明了滕子京的政绩。说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。
（2）“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？
生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。
（3）第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。
（4）作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？
写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。
（5）三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？
景色一：天气阴冷（阴）；相关览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。（悲）景色二：春光明媚（晴）；相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。（喜）
（6）迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？
他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。）
（7）作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？
与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。
（8）古仁人之心的内涵是什么？
不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）。
（9）迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？
迁客骚人：以物喜，以己悲。（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。）古仁人：不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。）
（10）“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？
“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”指（呼应）“居庙堂之高”，“退”指（呼应）“处江湖之远”。
（11）用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（12）“或异二者之为”中的“二者”指什么？
迁客骚人的“以物喜”、“以己悲”之情。
（13）“微斯人”中的“斯人”指什么人？古仁人（暗含滕子京）。
（14）范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？
一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
（15）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？
忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。
（16）本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。
（17）请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。
“先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则，在封建社会具有深远的影响，客观上有利于人民。从本质上讲，他的“忧天下”的主张是忧君思想，带有时代和阶级的局限性，但他所提倡的“吃苦在前，享受在后”的精神，在今天仍有借鉴和教育意义。
（18）第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。
例：（１）悲阴风怒号，喜渔歌互答。（２）悲景色隐晦，喜天光晴朗。
（19）“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。
（提示：谈体会既要联系原文，又要结合自己生活。第一句可围绕政治理想谈，第二句可围绕旷达胸襟谈；第三句可围绕远大抱负和民族责任感谈。）
例：政通人和，百废具兴：滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之时，仍然奋发有为，政绩卓著，有积极的政治理想，这是他身上最宝贵的东西。这启示我们：生活中不会一帆风顺，只有不畏逆境，志存高远之人，方能使自己的人生永闪光芒。
《岳阳楼记》说课稿4
尊敬的各位评委专家，你们好!
今天我说课的题目是《岳阳楼记》。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：
一、说教材
第一点 教材地位及作用
《岳阳楼记》是苏教版九年级上学期第5单元学会读书5中的第5篇课文。是我国古代散文的名篇。虽然冠名为“记”，实际上并非一般意义上的登临游记，而是借题发挥，表现作者在政治失意中旷达的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人；表达了自屈原以来文人士大夫兼济天下一脉相传的报国情怀，对学生品德的形成有很大的教益。其语言骈散结合，表达方式灵活，是一篇融景美、情美、语言美、思想美为一体的千古美文，是很值得我们品味和探究的。
第二点、教学目标，重难点
依据《中学语文课程标准》中“能够阅读浅显文言文，并能借助注释和工具书理解基本内容”及“通过诵读，有意识地提高自己的欣赏品味和审美情趣”的要求，我预设了两个教学目标。
①反复朗读并借助工具书疏通文意。
②在领会作者情感的基础上，培养学生文学欣赏的能力。
鉴于本课在初中阶段的.重要性及课下注释全面的特点，我把教学的重点设为：引导诵读，理解文本。难点则预设为：理解作者用情景交融的写作手法抒写复杂的情感。这是因为学生受到年龄，阅历和人生经验的局限理解起古代迁客骚人的感情会比较困难的缘故。
二、学情分析
我们面对的是初三学生，通过前两年的学习，他们已经掌握一定地阅读文言文的方法和必要的知识积累。因此，可以大胆的放手让学生自己去学习和探究基本知识，将授课的侧重点放在鉴赏阅读上。
三、说教法
为了激发学生的学习兴趣，突破重点，我采用了以下教法：
①营造氛围法：新课标强调课程资源的整合，实现教学最优化。而且这篇美文意境博大精深，极富感染力，所以我借助多媒体播放名家配乐朗诵，并以岳阳楼风景图片为背景，营造出诗意的学习氛围。
②点拨法：利用本文的语言优势，进行朗读技法点拨，引导学生诵读，提高其朗读能力。
③自主、合作、探究的方法：赏析本文的美。
四、说学法
①一字以蔽之——“读”。〈〈岳阳楼记〉〉的语言极尽音韵节奏之美，不反复吟诵则不能尽其兴，因此，不同形式的诵读将贯穿整个授课过程，以读促学，以读生情，以读明理。
②在学习中要着重培养和提高学生自主学习和分析理解的能力，所以，我在赏析环节充分利用勾画和批注的方式让学生加深对文本的感悟。
五、教学过程设计（第三课时）
(一)先让学生展示课前收集的有关岳阳楼的文化资料（名联和诗词），激发学生学习兴趣，为本节学习创设良好的学习氛围。
（二）新课学习
１、齐读课文，为找寻本文美点做准备。
2、小组交流讨论，可以从哪些角度来赏析本文。
文章句式美、景美、情美、表达美、修辞美、思想美……
３、以小组为单位自选角度组内进行赏析交流，为展示做准备。4、展示交流结果。
A、句式美
----本文骈散结合，文中描写登上岳阳楼所见洞庭湖景色的几段话，几乎都是四字句，大多用的是同韵字，既整齐又押韵，如同诗歌，琅琅上口，具有语言的音乐美。其他地方则长短句交错运用，短到一个字，长到九个字，参差错落，读来抑扬顿挫。全篇亦骈亦散，独具一格。
纵观全文，四字骈句占了文章的大半山河，尽铺张之能事。如“日星隐曜，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里；浮光耀金，静影沉壁”等。作者把丰富的思想内含熔铸到骈散结合的句式中，让文字简洁凝练、节奏鲜明、音调铿锵、意境优美、意趣无穷，具有很强的艺术感染力。由此，可以看出
B欣赏本文寓情于景、情景交融的特色。
作者写愁苦之景则悲情毕现，写欢乐之景则喜气洋洋，这主要在于景物的选择和气势的渲染。-----作者用白描手法，粗笔勾勒出登楼远眺的洞庭全景：“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”这幅图景大气磅礴，雄伟壮观，放眼望去，只见洞庭湖水波澜壮阔，无边无际，连莽莽群山，滚滚长江，也被洞庭所吞噬，那早晚的阴晴变化，更是神秘莫测：或是阳光灿烂，或是暮色苍茫，或是暮霭朦胧，或是云霞满天。浩渺的水势，万千的气象，这就是作者登楼所见的雄伟壮观的景象美。
----作者用“若夫”开篇，工笔描绘，给我们展示了一幅色彩暗淡的图景，天阴沉，浪浑黄，山模糊，路渺茫，大地晦瞑，星月无光，多么暗淡，多么凄凉！更有甚者，阴风怒号，密雨潇潇，浊浪似万马奔空，樯楫如朽木断裂，傍晚时分，天色更加昏暗，老虎厉声吼叫，猿猴尖声哀鸣，这一切，又多么恐怖，多么阴森！真是：骚人迁客下潇湘，霪雨连绵夜不光；浊浪排空风怒吼，猿声凄厉断人肠。
------同样工笔描绘，给我们展示了一幅色彩明艳的图景：碧空如洗，波平浪静，天光水色，交相辉映；堪销魂，天上鸟儿飞，水中鱼儿游，洲上草青青，恬适的景致多么静穆，多么宜人！夜幕降临，长烟散尽，随着夜色加深，天上一轮皓月，水里一块璧玉，人间天上相映成趣，最荡目，湖水粼粼，波光流金，最驰怀，渔舟唱晚，歌声流韵。这一切又多么惬意，多么怡神！真是：云散雾消天放晴，沙鸥去后夜来临；一轮玉镜落湖海，上下天光一样明。
C、修辞美
---- “沙鸥翔集，锦鳞游泳”这句话，这组对句由上到下写飞鸟游鱼，用动感十足的画面与上下文的静态美景相映衬，富于趣味。“锦鳞”，指美丽的鱼，是借代（部分代整体），加上“锦”字的修饰，令人想见碧波清浅之中日光下彻、彩鳞闪烁的美丽景象。
----- “阴风怒号，浊浪排空”这个句子。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人，似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊。
----- “衔远山，吞长江”这个句子。“衔”和“吞”二字运用拟人手法，形象地写出湖与山、湖与江的关系，更使静景富于动态美。
-----“浮光跃金，静影沉璧” “浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。“静影沉璧”写的是景物的静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。两句一动一静，相映成趣。
5、拓展
其实范仲淹就是一位古仁人，他放下自己来写天下，有一种超脱的济世情怀。古往今来，在我们中国，像范仲淹这样的人还有谁呢？
----大禹治水的时候，他三过家门而不入，心中为百姓考虑。
学生1：屈原忧国忧民，投汨罗江自尽，以身殉国。
学生2：苏武出使匈奴，被扣留，牧羊的时候，几十年仍手持汉朝旌节。
学生3：明朝顾炎武忧虑国事，喊出“天下兴亡，匹夫有责”的豪言。
学生4：孙中山为了让中华民族摆脱封建王朝，奔走呼号，呕心沥血，英年早逝。
（三）课堂小结：本文是一篇优美的散文，画意、诗情、理趣溶为一体，不但给予我们美的享受，而且范老那博大的胸怀，崇高的思想境界给人以积极向上的力量。也给予我们一种责任。让继承并发扬“天下为己任，吃苦在前，享受在后”的高尚品格。
（四）布置作业
请大家以“读范仲淹名言有感”为题，把范仲淹的这句名言带给你的感受写下来。
岳阳楼记 范仲淹
景美、情美、语言美、思想美
骈散结合、记叙、描写、抒情、议论
先天下之忧而忧 （忧）（不以物喜）
后天下之乐而乐 （乐）（ 不以己悲）
以上，我从教材，教法，学法、学情、教学过程和板书设计这六方面对本课课堂教学设想进行了说明。其中一定有不到之处敬请批评指正，我满意接受。我的说课到此结束，谢谢各位评委专家给我这个机会。
《岳阳楼记》复习指南
《岳阳楼记》（九年级上）复习指南（背诵篇目）
一、字句解释
1.越明年，政通人和，百废具兴。
关键字：通：顺利。和：和睦，和乐。废：荒废的事业。 具：同“俱”，全，都。兴：兴办。
句译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，所有荒废的事业都兴办起来了。
2.属予作文以记之。
关键字：属：同“嘱”，嘱托。作：写。以：表目的。记：记述。之：代词，指重修岳阳楼这件事。
句译：滕子京嘱托我写篇文章来记述这件事。
3予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
关键字：观：看。夫：指示代词，相当于“那”。胜：优美的。状：景象，景色。
句译：我看那巴陵郡的优美景色，全集中在洞庭这一个湖上。
4.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
关键字：衔：衔接。吞：吞纳。浩浩汤汤：水势很大的样子。横：宽阔。际（涯）：边。
句译：它衔接远处的群山，吞纳长江流水，水势浩大，广阔 无 边。
5.朝晖夕阴，气象万千。
关键字：朝：早晨。晖：日光（照耀）。夕：傍晚。阴：阴暗。气象：景象。
句译：早晨阳光明媚，傍晚天色阴暗，景象变化万千。
6.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
关键字：则：就是。大观：雄伟景象。观：景象。述：记述。备：完备，详尽。
句译：这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。
7.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
关键字：然则：既然这样，那么。北：向北。通：到达。南：向南。极：至，直达。迁客：被贬谪流迁的人。骚人：诗人。会：聚会。览：观赏。物：指景物。得无……乎：莫非……吧，大概……吧。异：不同。
句译：既然这样，那么洞庭湖向北直通到巫峡，向南直达潇水湘水，降职远调的官员和南来北往的诗人，多在这里会聚，他们观赏景物的心情， 莫非是不同的吧？
8.若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
关键字：若夫：用在句首，引起下文，相当于“如果是”、“至于”，下文的“至若”用法类似。霪雨：过量的雨。霏霏：雨（或雪）繁密的样子。开：放晴。号：大声喊叫。排：推，冲击。这里可解释为“冲向”。
句译：如果是阴雨连绵，数月不晴，阴风怒吼，浊浪冲天。
9.日星隐曜，山岳潜形。
关键字：隐：隐藏。曜：光芒。潜：隐没，隐藏。形：形体。
句译：太阳星星隐去了光辉，山岳隐没了身形。
10.商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。
关键字：行：走，这里可译为“通行”。倾：倒下。摧：折断。薄：迫近。冥冥：昏暗的样子。
句译：商人旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。傍晚时分天色昏暗，老虎长啸，猿猴哀啼。
11.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
关键字：斯：这。则：就。去：离开。国：国都。怀：怀念。忧：担忧。谗：（说）谗言。畏：害怕。讥：讥讽。萧然：萧条凄凉的样子。极：到极点。者：……的心情。
句译：登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担忧谗言、害怕讥讽，满眼萧条，感慨到了极点而十分悲伤的心情啊。
12.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
关键字：和：和暖。景：阳光。明：明亮。惊：起。天：天色。光：湖光。万顷：形容面积极广。
句译：至于说到春天和暖，阳光明媚，湖面上波澜不起，上下天色湖光辉映，一片碧绿，广阔无边。
13. 沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
关键字：翔：飞翔。集：栖止，鸟停息在树上。锦鳞：美丽的鱼。锦：指色彩鲜艳华美。游 泳：或浮或沉。游：贴着水面游。泳：潜入水里游。芷：香草。汀：水中小洲。郁郁：香气浓郁。青青：颜色青翠。
句译：沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的香草和沙洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。
14.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
关键字：或：有时。长烟：大片的烟雾。一：全。空：消散。皓：皎洁的。月：月光。浮光：浮在水面上的月光。跃：跃动。静影：映入水中的平静的月影。沉：沉入。璧：圆形的玉。答：应和，唱和。极：极点，穷尽。
句译：有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里，（湖水波动时）湖面上浮动的月光跃动着金色，（湖水平静）时，那平静的月影，好像沉入水中的一块玉璧。渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
15.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
旷：开阔。怡：愉快。宠：光荣。辱：屈辱。偕：一起。把：拿，持。临：面对。洋洋：形容高兴得意的样子。
句译：登上这座楼，就会产生心胸开阔、精神愉快，光荣和屈辱一起忘却，端着酒杯面对清风，（那种）无比喜悦的心情啊。
16.予尝求古仁人之心，或异二者之为。
关键字：尝：曾经。求：探求。仁人：品德高尚的人。心：思想感情。或：或许。异：与……不同。二者：指以上两种人。为：这里可译为“心情”。
句译：我曾经探求古代品德高尚之人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。
17.不以物喜，不以己悲。
关键字：以：因为。物：外物，外界环境。己：自己的得失。
句译：他们不因为外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲。（互文）
18.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
关键字：居：处于。庙堂：朝廷。民：百姓。远：僻远的。君：君王。
句译：他们身处高高的朝廷就为百姓担忧，身处僻远的江湖就为君王担忧。
19.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
关键字：是：这样。进：做官。退：不做官。
句译：这样做官也担忧，不做官也担忧。（既然这样）那么什么时候才快乐呢？
20.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！
关键字：其：他们 必：一定。
句译：他们一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。
21.噫！微斯人，吾谁与归？
关键字：微：没有。 斯：这。归：归依。
句译：唉！没有这种人，我同谁一道呢？
二、内容理解
1.作者范仲淹，北宋政治家、文学家，此文写于范仲淹被贬官邓州期间。
2.段落大意：
全文共5段。可分3个部分。
第一部分（第1段）：写重修岳阳楼的背景、盛况，交待作记的缘由。
第二部分（第2—4段）：写“迁客骚人”登楼的“览物之情”，观看景物而产生的两种不同的感受。
这一部分可分为两层。
第一层（第2段）：总写（远眺）洞庭湖的雄伟景象，引出迁客骚人览物异情。
第二层（第3—4段）：写“迁客骚人”的“登楼览物之情”因景而异。（这是文章的主体。）
第3段：迁客骚人因观阴雨之景而悲。
第4段：迁客骚人因观晴和之景而喜。
（对比中表现迁客骚人的“以物喜以己悲”）
第三部分（第5段）：正面抒写自己“不以物喜不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。（与迁客骚人形成对比）
3.中心归纳：
本文主要通过写景，描写了“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”，并由此过渡到议论，从而表达了作者“不以物喜，不以己悲“的生活态度”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。既是自勉，又是与友人共勉。
《岳阳楼记》学案17
学习目标：
1.积累并掌握文言词语和文言句式。熟背课文。
2．整体把握文意，理清行文思路，并领会文中叙事，写景、议论、抒情相结合的写法以及借景抒情的表现手法。
3.深刻体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
资料助读：范仲淹(989-1052)，字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，祖籍彬州（陕西彬县），后迁居平江（江苏吴县）。为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。 1052 年5月20日病逝于徐州，终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公，有《范文正公集》传世。
预习内容及方法指导：
一、摘录字词（标段序、读课文，边读边勾画文中字词，借助工具书和课下注释，解决生疏、多音、易错字）。
二、文学常识（1.作者2.背景3.文体知识）（结合资料助读书上批注）
三、朗读（读准字音、读出句读、 读流畅）
四、翻译（参照注释，借助工具书，疏通词句，重点词语的解释在文中做出批注。）
五、文言知识整理：重点实词、虚词的解释，古今异义、一词多义、词类活用等，注意新旧知识的联系。
1.通假字。
百废具兴 属予作文以记之
2.一词多义。
极：南极潇湘 或：或异二者之为
此乐何极 而或长烟一空
一：一碧万顷 观：予观夫巴陵胜状
而或长烟一空 此则岳阳楼之大观也
和：政通人和 夫：予观夫巴陵胜状
至若春和景明 嗟夫
3.词类活用。
（1）先天下之忧而忧 （2）滕子京谪守巴陵郡
（3）百废俱兴 （4）北通巫峡
4.古今异义。
5.特殊句式：
6.重点词语解释
我的疑问：
探究案：：
1．梳理全文结构。概括文每一自然段分别写了什么内容？（书上批注）
2．课文三、四段描绘了洞庭湖哪两幅画面？分别表现了迁客骚人怎样的感情？
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.作者与迁客骚人的悲喜观有什么不同？表达了作者怎样的情怀？
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___
4.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________
拓展延伸：
九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
检测反馈：
1．文学常识填空：《岳阳楼记》选自_____________ ，作者__________是_________著名的政治家、文学家。“记”作为古代的一种文体，多用于记事、状物，并由事、景物之中自然生发出情理，常采用“卒章显志”的方式。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“______________________”的旷达胸襟和“____________________________________ ”的政治抱负。
2.给加点的字注音。
谪守 淫雨 心旷神怡 忧谗 樯倾楫摧
岸芷汀兰 宠辱偕忘 薄暮冥冥
3.指出理解有误的一项 （ ）
A．霏霏、冥冥、郁郁、洋洋得意的意思分别是：雨雪繁密的样子、昏暗的样子、颜色翠绿的样子、意气风发的样子。 B．“去国怀乡，忧谗畏讥”的意思是：离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽。
C．“心旷神怡，宠辱偕忘”的意思是：心情舒畅，精神愉快，光荣和耻辱一起忘了。 D．第3、4自然段一喜一悲，一明一暗，一阴一睛；都是先写景，后写情，情景交融。
4．“是进亦忧，退亦忧”中具体“进”具指___________，“退”指____________。我的收获：
《岳阳楼记》课后题及答案
《岳阳楼记》课后题及答案
一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。
设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上，准确理解课文的重点难点内容。
“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。
设题目的是使学生在诵读感悟的基础上，掌握一些常见实词的意义或虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。
１、乃重修岳阳楼（乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。）
２、属予作文以记之（属：通“嘱”，嘱托。）
３、此则岳阳楼之大观也（观：景象。）
４、去国怀乡，忧谗畏讥（去：离开。谗：说别人坏话。）
５、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风（偕：一起，一同。）
６、微斯人，吾谁与归（归：归依。）
三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。
设题目的是为了启发学生深入理解这句名言的内涵，并体会其在现代社会中仍具有的启示意义。教师可参考“课文研讨”部分给予必要的指导。
《岳阳楼记》导学案16
八年级语文下期第一周导学案（编号26）
《岳阳楼记》2课时
名人名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹
【学习目标】：
1、积累重点文言词汇，掌握生字词的的读音与书写
2、翻译重点句子，掌握一词多义、古今异义、词类活用等用法。
【学习重点】：掌握一词多义、古今异义、词类活用等用法，积累出现的成语。
【学习难点】：一词多义、古今异义、词类活用等用法。
【学习方法】：自主学习、合作学习，教师适当点拨。
【知识链接】：
关于作者：范仲淹（989－1052年），字希文，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家、教育家，世称“范文正公”，著有《范文正公文集》。
作品背景：《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会，因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。
导学过程
第一课时
一【自主学习】
1、快速阅读全文，完成下列题目。A、读准下列加点字的拼音： 谪（ ）守 朝晖（ ）夕阴 迁客骚人（ ） 霪雨（ ）
霏霏（ ）薄暮冥冥（ ） 潜形（ ） 岸芷（ ）汀（ ）兰
皓（ ）月 心旷神怡（ ） 宠辱偕（ ）忘 浩浩汤汤（ ）
（B）听范读音频，在原文上划分停顿节奏，并说说下列句子如何读出正确的停顿。
刻 唐贤 今 人 诗 赋 于 其 上。
先 天下 之 忧 而 忧，后 天 下 之 乐 而 乐。
2、研究并准确理解文中的古今异义词、一词多义、通假字和词类活用现象。
（一）古今异义词
增其旧制： 制：古义（ ），今义（ ）
南极潇湘：南极：古义（ ），今义（ ）
去国怀乡： 去：古义（ ），今义（ ）
微斯人，吾谁与归。 微：古义（ ），今义（ ）
气象万千： 气象：古义（ ），今义（ ）
（二）一字多义：
⑴和： 政通人和（ ） 至若春和景明（ ）
⑵通： 政通人和（ ） 北通巫峡（ ）
⑶观： 予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）
⑷空： 浊浪排空（ ） 长烟一空（ ）
⑸一： 一碧万顷（ ） 长烟一空（ ）
⑹极： 南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ） 此乐何极（ ）
⑺以： 属予作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ）
⑻或： 而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ）
（三）通假字 属予作文以记之 ： 通 _______，意思是：
百废具兴： 通 _______，意思是：
（四）词类活用 长烟一空：空：____________________________
二【合作交流】合作学习课文1、2段，思考以下问题：
1、 第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？
2从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些:？
（1）气势非凡：“ ”。
（2）宽阔无边：“ ”。
（3）湖光山色：“ ”。
3、第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为什么？
三【展示评价】：
翻译加点的字词。
1、政通人和：通：( )。和：（ ）。
2、越明年：越：（ ）
3、于观夫巴陵郡胜状。胜状：
4、横无际。涯：（ ）
5、朝晖夕阴：晖：（ ）
6、此则岳阳楼之大观也：大观：（ ）
7、前人之述备矣：述：（ ） 备：（ ）
8、然则北通巫峡：然则：（ ）
9、迁客骚人：迁客：（ ）。骚人：（ ）
10得无异乎：得无：（ ）。
有感情地朗读课文，用自己的话复述课文内容。
四【再认重构】
(1)《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者_______，字______，________朝______家、_______家，________家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_____________，____________；表达作者旷达胸襟的句子是____________________，____________________。
(2)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是______________________________。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)
五【深化拓展】
1、自主学习并翻译全文，指出各句中的难点字词。
2、完成同步练习相关练习。
课后反思：
第二课时
【学习目标】：
1、准确掌握课文内容，重点掌握一词多义、古今异义、词类活用等用法。
2、准确背诵并翻译课文。
3、学习描写、记叙和议论相结合的写法。
【学习重点】：掌握一词多义、古今异义、词类活用等用法，积累出现的成语。
【学习难点】：领悟古仁人之心所蕴含的思想内容，概括文章主旨。
【学习方法】：自主学习、合作学习，教师适当点拨。
导学过程
一【自主学习】
自主学习3、4、5段，指出各句中难点字词及其用法。
1、若夫霪雨霏霏：若夫：（ ）。霪雨：（ ）。霏霏：（ ）。2、连月不开：开：（ ） 3、浊浪排空：排空：（ ）4、日星隐耀：隐耀：（ ）。5、山岳潜形：潜形：（ ）6、墙倾楫摧：墙：（ ）。摧：（ ） 7、去国怀乡：去（ ） 国：（ ）8、薄暮冥冥：薄：（ ）。冥冥：（ ）。9、满目萧然。萧然：（ ） 沙鸥翔集：集（ ）10、至若春和景明：至若：（ ）波澜不惊：惊：（ ）。
11、锦鳞游泳：锦鳞：（ ）。而或长烟一空：而或（ ）。一空：（ ）。12、此乐何极：极：（ ）宠辱偕忘：宠：（ ）。辱：（ ）。偕：（ ）13、把酒临风：把：（ ）。临：（ ）。
14、予尝求古仁人之心：尝：（ ） 求：（ ） 古仁人：（ ）。15、或异二者之为：为：（ ）不以物喜：以：（ ）。16、居庙堂之高则忧其民：庙堂：（ ）17、是进亦忧，退亦忧：是：（ ）。进：（ ） 退：（ ）
18、微斯人，吾谁与归：微：（ ）二【合作交流】
1、 朗读第3段，说说这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？
2、 朗读第4段，提问：这幅画面渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？
3、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
4、联系前后文来看，“古仁人之心”指的是什么？
5、“古仁人”的忧乐观是怎样的？
6、“微斯人”的“斯人”指什么人？
三【展示评价】
学生当堂背诵课文，其他学生评价。
四【再认重构】
1、翻译下列句子：
不以物喜，不以己悲：__________________________________________
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：______________________________________
2、在这篇文章中，我们积累的成语有：___________、______________、_____________
五【深化拓展】
说说下列句子分别是什么句式：
A、唐贤今人诗赋于其上。（ ） B、迁客骚人，多会于此。（ ）
C、居庙堂之高……，处江湖之远……。（ ） D、吾谁与归?（ ）
课后反思：
《岳阳楼记》表格式导学案15
灵乡中学2014秋年八年级语文下导学案
第六单元<岳阳楼记>
主备人
袁志斌
审核人
八年级语文组
上课时间
使用班级
学生姓名
老师评价
预习展示
改错空间
学习目标
指导方法
1、熟读背诵全文并能翻译。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3、学习精炼语言，赏析精彩语段。
查阅阳光课堂金牌练习册P30页和新华字典一一过关
结合课文内容和阳光练习册里的学前热身
了解作者和背景：
自学指导
给下列字注音或根据拼音写出汉字。浩浩汤汤（ ）迁客骚人（ ）日星隐曜（ ）薄暮冥冥（ ）岸芷汀兰（ ）宠辱偕忘（ ）心旷神怡（ ）朝晖夕阴（ ）
深层阅读-----理解积累
1、通假字。
百废具兴 属予作文以记之
2、一词多义（你能从文中或你积累中找出相应的句子理解吗？）
以 观 一 开 则
极 或 空 通 和
3、古今异义
越明年 属予作文以记之
至若春和景明 气象万千
微斯人
4、语类活用
谪守巴陵郡 极而悲者矣
北通巫峡，南极潇湘 或异二者之为
百废具兴 先-----忧，后------乐
5、成语积累
气象万千：
心旷神怡：
政通人和：
反馈检测
改错空间
深层探究----文本探究
1、第一段写重修楼的背景，这背景是什么？说明了什么？
2、作者从楼上看到了怎样的雄伟景象？作者略写岳阳楼景观是因为：
（横线上用原文作答）
3、试品味下“衔远山，吞长江”，如果把“衔和吞”换成“连和接”好不好？
4、课文中我们可以看到作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼的地理形势转入写 的 那么作者这一内容的目的是为什么？再说这两相同吗？
5、古仁人之心的览物之情又是怎样的？其忧乐观又是怎样的？
6、微期人的“斯人”是指：
7、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？
语文积累--------岳阳楼记识和岳阳楼名联
岳阳楼，位于湖南省岳阳市西门城头，紧邻洞庭湖畔，与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。
水天一色；风月无边。 四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。
杜老乾坤今日眼；范公忧乐昔人心
成功需要勇气作文800字 篇1
在学习和社会中，每个人都会遇到苦难。面对困难，面对苦难，有人退宿，有人鼓足勇气，奋勇前进，用意志去战胜困难，最后尝到成功的喜悦。在学习中，我也曾鼓起勇气，战胜困难，尝到了成功的喜悦。
三年级下期，那是我最高兴，最值得我骄傲的一学期，也是我最活跃的一个学期。
开学已经一个月了，每当在课堂上，看见向庆宇、贾婉琳、刘星宇等多个同学每次都积极举手发言，每次都信心十足，他们的精彩的发言都赢得了大家的掌声。我是多么羡慕他们呀！看看自己呢？是那么胆小、怯场、没有自信心。有些时候，我不免要做白日梦：当卢老师问到一个问题时，我会以迅雷不及掩耳之势举起手，老师点到了我，我很自信地站了起来，用流畅的语言，准确地答完了这个问题。顿时，教室里响起了热烈的掌声，老师也表扬了我。
可想像与现实总有差别的，我就没有那个胆儿，没有那份儿自信，没有那股勇气。
记得我们在上第六课《燕子专列》时，卢老师问：“大家读了这篇课文，一定想对贝蒂说什么吧？”教室了一片寂静。卢老师鼓励我们：“没有人吗？其实也没有什么，只是说说自己的想法。”卢老师用眼睛扫视着每一个同学，可我却觉得卢老师一直看着我，似乎对我说：“陈？嬉，举手吧！尽情地展示你自己！老师相信你！在课堂上，没有人会因为你答错了，而嘲笑你！加油！”我有点跃跃欲试了。手不由自主地往上举，可又放下了。最终，我鼓起勇气，把手举到耳朵那儿，老师看见了我，眼前一亮，很高兴地叫道：“来！陈？嬉！第一个吃螃蟹的人！”我扭扭捏捏地站起来，深吸了一口气，鼓足了勇气，说了起来。那时，我紧张地用手攥着衣角，涨红了脸，而且有点儿吞吞吐吐，但还是博得了同学的掌声，卢老师也直夸我。“耶！我成功了！我回答了老师的问题耶！”我暗自欢呼道。
瑞查德·M·德沃斯曾说过：“如果你不敢去跑，就不可能赢得竟赛；如果你不敢去战斗，就不可能赢得胜利。”是呀，做任何一件事都需要勇气，要大胆地展示自己，面对困难，鼓足勇气，奋力前进，用意志和勇气去战胜困难，敢拼才会赢，有勇气就能创造奇迹，就能够尝试到成功的喜悦！
成功需要勇气作文800字 篇2
“圣埃克絮佩里以他的勇气走出了沙漠，挽救了他的生命。伽利略坚信两个铁球从高空坠落同时落地的原理，尽管别人都不这么认为，并讽刺到这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！但是伽利略并没有屈服。而是勇敢的站在萨比斜塔上证实了他的原理，他成功了。”这些名人的成功，都是因为他们有勇气才使他们成功的。而在生活中无论做什么事都需要勇气。
以前我学习不好，上课总是不敢举手。可是，后来我想了一下，有过我一直不举手，那我的成绩会成什么样子，我又怎能对的起远在外面为了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我准备开始举手。上课了，老师开始提问，我想好的答案，可是我有些胆怯，不敢去举手，我有些犹豫。我的心理斗争了好一会儿。我终于鼓起勇气举手。老师见我举手，可是千载难逢，便提问了我。我站了起来，说出了我的答案。没等我说完，老师便抢着说，very good。我高兴地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的过去，我举手的次数越来越多，只是一点一点的增长，我的成绩渐渐好了起来。这一切都有是因为勇气啊！
还有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我准备回家。可是我害怕，可也不好意思让舅舅送，怕舅舅说我是个胆小鬼，我只好硬着头皮走回家去。不知为什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出来了。正在这时，树丛里扑通一下，我赶紧往回看，原来是一只猫，吓死我了。于是，我赶紧跑回家。回答家后，想想也没有什么可怕的，只不过是我的心里在作怪而已。而我能够回到家，也正是因为勇气啊！
在生活中处处需要勇气，无论遇到什么困难，都要有勇气去面对，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。
记住，只要你鼓起勇气去做一件事，那么你就已经成功了一大半，而无论成功还是失败你都是最棒的。
成功需要勇气作文800字 篇3
勇气是什么？勇气是一个人在面对困难的时候，在碰到挑战的时候，又或者在绝望的时候，身体里的的毅力和胆怯在激烈对抗着。，而最终毅力赢了。让你有更大的动力，有破釜沉舟的精神去面对困难挑战。
我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只凶猛的狗发现了。就在这时候，麻雀妈妈飞下来用身体挡在了小麻雀旁边，那只凶猛的狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护它的孩子，它可能早被狗吃了。是勇气促使它在危机之中挺身而出来保护自己的孩子。
一个人如果没有了勇气，就已经输了，因为没有离开精神支柱，面对困难没有敢于斗争的精神。有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语。是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切。
勇气源于一个人心中的自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。他也必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力，付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的·········自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上························精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。
想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它又对生命的渴望，有勇气找寻阳光。。鸟儿可以用自己的努力来改变命运，那是因为小鸟有勇气想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗？它还是需要尝试，需要勇气和胆量。每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它，在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的气魄和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
不管在生活里面对什么样的艰难困苦，也不管你在生活中多么安逸无忧，但勇气是不能够缺失的，无论在任何时刻。只要你有勇气，那你就比没勇气的人多了一份品质，一份能够致你成功的品质。
成功需要勇气作文800字 篇4
勇气是什么？_勇气为话题的议论文450字
勇气是什么？”勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋，勇气像我们生活中必不可少的水，让我们痛快畅饮。
“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后的回答，以前的我生怕回答错问题。”
记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心里有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我的心思，说：回答错了并不可怕，可怕的是你没有勇气，不敢回答，听了老师的话，我渐渐地敢举手了。
一晃就是五年啊！在这五年里，我都积极回答老师提出的问题，如果现在让我改掉举手的“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分，古罗马西塞罗曾说过：有勇气的人心中必然充满信念。（罗赫里克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中，我永远也不会忘记的。
到最后，我想对那些没有勇气的人说，大胆天下去得，小心寸步难行。
生命需要勇气_勇气为话题的议论文450字
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。
我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
成功需要勇气作文800字 篇5
“我的字典里没有不可能！”
两百多年前，当法国军*站在巍峨的阿尔比斯山下，望着漫天风雪瑟瑟发抖时，拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马，身着战袍的领袖。在画中，马儿扬起前蹄向高山嘶鸣，奋然前行，英雄驾于马上，驰骋着勇气，右手指向天顶，指挥者大军前行，又仿佛是在向天空宣战。
几百年过去了，当人们瞻仰英雄的时候，只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩，但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对，他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的“奇迹”？
如果当年拿破仑选择将士们的决定，放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务，今天又是什么样？多少人面对选择时，往往都听从前任的劝告，认为这是先代的经验，但却从未想过，这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么，你为什么不愿意去试一下？
当你失败时，你会比别人收获更多的疼痛，所以你比别人更加懂得吸取教训；当你成功时，无数人会以你为榜样，打破陈旧，走向新的领域。所以，面对难以预料的前路，众人的叹息不能说明前方多远，那只是失败者和懦者的叹息，成功的人才不会陪着他们望洋兴叹，那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。
当法国军*翻过高山，站在山的另一端时，人们把拿破仑视如神人。崎岖的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是万丈深渊在迎接自己，加上冬天的北风和暴雪，这座山成了禁区，翻过它只是自寻死路。但事实胜过一切解释，当拿破仑走过一生的回忆后，这也许只是他生命中的一件小事而已。在别人眼里仿佛做不到的事，兴许是他们压根就没做过。
百年后的今天，科技发达，许许多多往日艰险也随时间变得不值一提，但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦，仍有着“走为上策”的必杀技。我们从未面对过困难，只是从老人口中听说过“困难”是一个什么样的怪物，它总守在成功的前面，像一座大山，威势难挡。于是，有人想出了绕路的办法，一遇上“困难”就绕路，花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。
那我们就一辈子在绕路吗？
不，有更简单的方法，就是把自己变成勇者，任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石，因为对于常人而言，那是高不可攀的山，而对勇者来说，那只是块石头。
成功需要勇气作文800字 篇6
记得小时候，发生过这么一件事，那时，我读三年级。一天，我和我的同学小丽约好一起去书店看书，然后再一起去上学。去到书店里，那儿的书多姿多彩，使人看不厌倦，就这样，我和同学小丽开始看起书来，谁知，我们越看越起劲，书本深深的把我们吸引住了。因此，我们耽误了去学校的时间，当我们发现时，已经快上课了，于是，我们俩便冲着往学校跑去，希望能赶得上
。跑着跑着，突然在半路上的街道冲出一位三、四岁的小妹妹，我们因为速度太猛了，把那小妹妹撞倒了。那小妹妹“哇哇”大哭，我们把她扶了起来，亲切地对她说：“小朋友，别哭了，我们给你道歉。”可是，那小朋友还是哭个不停。
我有些不耐烦了，便对小丽说：“小丽，我们还是快去学校了，不然的话就迟到了。”只见小丽毫不慌张，一边安慰着摔倒的小妹妹，一边应纸巾擦着小妹妹的眼泪。看着这种情形，我唯有再等下去。小丽从口袋里抽出几根棒棒糖，递给小妹妹说：“小妹妹，别哭别哭，姐姐请你吃糖。”果然，那小妹妹不哭了。
此时，我急忙地对小丽说：“可以了吧，她已经不哭了，我们可以去学校吧！”小丽回答：“恩。”虽然，小丽肯去学校了，但我从她眼神里可以看出，她还不放心这小妹妹。可另一边上课时间又渐渐逼近，使她两者不知如何下手。就在这紧急的关头里，一位女士从远处朝我们这边走来，还喊着：“珊珊、珊珊……你在哪里啊？”“妈妈，我在这儿。”小妹妹嘶哑的回答到。
那女士连忙跑过来，她看出了小妹妹摔倒的伤痕，便慌张问到：“你这是怎么啦？怎么膝盖都跌出血来了啊？”从她们的对话中，我和小丽立刻知道那女士是小妹妹的妈妈。
此时，我可慌了，我急忙对小丽说：“看，***妈来了，快逃，不然那小妹妹告诉***妈是我们把她撞成这样子，就掺啦！”小丽不慌不忙地回答：“没关系，要不然你先走了。”只见小丽理直气壮地走到那女士面前歉意的说：“对不起，阿姨，是我把你个女儿撞成这样的，”那女士看了看她女儿的伤不是很严重，摇了摇头，也没讲什么，转身就走去。
而我，只是冷冷站在那里，像与这件事毫无关系的过路人。看着她们母子的身影，我感到十分内疚后悔。最后，虽然我们迟到了，但是，在我和小丽身上发生的这件事里，好比上了一节深刻的人生课程。看，小丽这勇于承认错误的精神，是需要多大的勇气啊！勇气可以使我们勇敢承认错误，我们都需要有这样的勇气。因此，我们需要勇气。
成功需要勇气作文800字 篇7
时间过得真快呀！就如同快马奔驰，一转眼，我都上六年级了。
我以前比较娇气，为一点小事就好哭鼻子。有一次好像是一年级的时候，爸爸来接我放学回家，走到单元门口的时候，我不小心，被一颗小石子绊倒了，摔倒在地上，我马上放声大哭，哭得那是鬼哭狼嚎的，泪流满面，看我哭得这么厉害，爸爸还以为我把腿摔坏了呢，急忙蹲下身，仔细地查看我的腿，只见爸爸用手刮了下我的鼻子，笑着说：“我还以为你的腿断了呢，原来只是擦破了点皮呀，好孩子要勇敢，你不是长大了想当警察吗，这点困难都克服不了，以后还怎么去抓小偷呢？”我那时最佩服警察了，看着他们穿着制服，一下就把小偷按翻在地，很威武的。从那以后，我经常对自己说要勇敢… …
有一年夏天，爸爸带我和妈妈去一个度假村玩，那里有一个水上娱乐项目，在一个大游泳池里，在水面上放了十几块圆形的浮板，从池子的这头铺到那头，虽然浮板下面用铁链连着，但它还是非常地不稳，人站在上面左右摇晃，有很多人都想去挑战一下，看能不能从这头走到那头。有一个人走上了浮板，站在第一块浮板上还比较稳，刚走到第二块浮板上就看到他左右摇摆，双手在空中乱抓一气，普通一声就掉到水里去了，浑身湿得像一只落汤鸡一样。岸上观看的人都哈哈大笑，有的捂着肚子笑弯了腰；有的人笑的直拍大腿；还有的人笑的前仰后合都快昏倒了。随后又有好几个人也想去试试，他们中间只有一个人走过去了。我仔细观察了一下，走过去的那个人，他每次都踩在浮板的正中间，而那些掉下水的人都在踩在了浮板的边上，站不稳，浮板一锹，他们就掉下去了。
爸爸轻轻碰碰我说：“嘉怡，你要不要试一试，你可以踩在第一个浮板上，我牵着你的手，你踩在上面感受一下如何？”我觉得挺好玩的，可是我也担心会掉到水里，爸爸说他牵着我应该不会掉下去吧，于是我说道：“好的，我试一试吧。”我鼓足了勇气踏上了第一块浮板，刚一站上去浮板就晃起来，我紧紧地抓着爸爸的手，慢慢地我调整了重心，站在浮板中间，又走向了第二个浮板，渐渐地我感觉走浮板就像走平衡木一样，只要把重心掌握好，就没有那么晃了，于是我不再害怕，脱开了爸爸的手走向第三块、第四块浮板… …，终于我走到对岸了，看见爸爸早已在对岸等着我了，我兴奋地扑向爸爸的怀里，高兴地跳着。这时听到岸边的人说：“这个女孩真勇敢！”
从那时起，我变得越来越勇敢了，也可以说是爸爸给了我勇气。
成功需要勇气作文800字 篇8
转眼间，初一生活已经到了期末，忆起这一学期，快乐，痛苦，快乐，痛苦……发生过的事数不胜数，哦！还有感悟……
晨曦的阳光像母亲一样抚摸着我，该起床了。经过洗漱，我来到了教室。今天我竟然是第一个到教室的人。身为课代表，我建步走到讲台边，拿起昨晚还未收齐的试卷。刚拿起试卷，我惊呆了！试卷低下竟然压着100元钱。是谁的？我想了想，伸出了一只手。因为这个星期妈妈给我的伙食费有点少不如……我向四周望了望，好像有个老师，我又把手收了回来。还好，只是眼花了。但是如果老师发现钱不见了那该怎么办。心里的焦急，一次又一次的缩回的手让我烦躁起来。
算了，管不了这么多了。反正不会怀疑我的。我把手伸到100元毛爷爷边上。拿了起来。那一刻，我颤抖了。要是我被发现了，那可不得了。会被记过的。我刚想把手中的毛爷爷放回去时，正好有一位老师来了。已经覆水难收了。我只好把钱塞进口袋里。也许是我的紧张暴露了我。那位老师问了我一句：“同学，你干嘛满头大汗，是不是感冒了？”我支支吾吾，不是道说些什么好。好在老师没有再问。我抱着试卷慌忙走出教室。走向办公室。我忐忒不安的的心逐渐平静下来。现在只要没人发现这件事，我不会有事的。我心里默默念着。可是晚上，躺在床上的我翻来覆去，心里难以平静。
果然，第二天，班主任昂首挺胸的走上讲台说“现在我找几个同学有点事，请以下几个同学来一下。我，晓夜，空。我已经猜到了，肯定是昨天那件事……
到了办公室，老师又旁敲侧击排除了两个人夜，空。只剩下我和晓了。老师让我们回去想一晚，明天再来。回到宿舍，我和母亲打了一通电话告诉了她昨天的事。她沉默了一会，只说了一句话“我相信你，你已经长大了，可以自己做主了。”母亲的鼓励让我有了自信。第二天，我早早来到办公室，只等老师来。我苦等老师来。老师终于来了。老师刚一坐下就说“想清楚了吗？”我激动地说“老师，我想好了。这事就是我干的，我会承担后果。我接受处罚。”说完这句话，我如释重负。“很好，这件事就当是我们两个人的秘密，我不会和别人说的。记住，下次做这种事时要好好想一想”老师语重心长地对我说。“好，我下次再也不会做这种事了。”老师说“好，我记住你的话了，你已经长大了，下次可再也别发生这种事了。要把重心放到学习上”那一刻，我明白了老师和母亲的话。
我已经长大，我终于有勇气面对我应当承担的责任！
成功需要勇气作文800字 篇9
说起勇气，似乎人人都需要。因为勇气会让我们敢于面对挫折和失败，勇气还会让我们变得坚强和勇敢！记得英国前首相丘吉尔曾经这样说过：“勇气是人类最重要的一种特质！”可是，要想真正成为一个有勇气的人，却不是一件简单的事情呢。
“爱哭鬼”的我。记得在我刚上小学一年级时，有一次上体育课，老师让我们比赛跑步，我输了，有几个调皮男生就笑话我说：“你真是个慢乌龟，哈哈哈。”我听后伤心极了，委屈地说：“我才不是慢乌龟呢，因为我没有穿运动裤才失败的！”然后就“哇”的一声哭了。从这以后“爱哭鬼”的外号就如影随形的追着我一年又一年，尽管我现在已经改正了，可是同学们却怎么也不相信，要是当初我能有勇气承认自己跑的慢，不用哭来掩饰自己的失败，那么“爱哭鬼”就不是我了！
失去游戏伙伴的我。还有一次，我和几个朋友玩“鬼抓人”的游戏，在游戏中我不小心把一个朋友绊倒了，害得他被抓到了，他生气的对我说：“就怪你，要是你不绊倒我，我才不会被抓到呢！”我没有承认，还反驳道：“关我什么事，是你自己撞到我的，你不就是不想当抓吗！”他气呼呼的说：“我再也不跟你玩了！”看着他气呼呼的跑走了，我很失落，也很后悔，要是我能有勇气承认自己绊倒他，他一定还会跟我玩的！
伴随着年龄的增长，我在一次次遭受过因为没有勇气而受到的伤害之后，越来越觉得“勇气”应该成为我成长的好伙伴。
有了勇气，我的到了妈妈的夸奖。二年级的时候有一次考语文，我没有考好，我非常害怕妈妈看到试卷责备我，但是，我又不想对妈妈撒谎，怀着忐忑不安的心情我回到了家，当妈妈问试卷的事情时，我犹豫了好一会，最后对妈妈说：“妈妈这次语文考试我没有考好，我错了，下次我一定认真复习，争取取得好成绩！”本以为妈妈听了会勃然大怒，可是，妈妈却开心的对我说：“你真棒，真是个诚实的好孩子，妈妈相信你下次会努力的！”
有了勇气，我的到了同学的掌声！一次元旦庆祝活动时，老师让我们表演节目，我特别想给大家讲一个故事，可是又怕讲得不好，大家会嘲笑我，最后我还是鼓起勇气走上台去讲述故事，当我讲完故事时，教室里响起了热烈的掌声，同学们都说“你故事讲得太好听了！”，那一刻我的心里开心极了！
这就是我的“勇气”成长记。同学们，在我们的生活和学习上，如果真正做到有勇气，你会是个受同学欢迎，老师和家长喜欢的好孩子。你更可以成为一个最棒的、最勇敢的自己！
成功需要勇气作文800字 篇10
我鼓起勇气进入了时空隧道，一幕幕充满勇气的情景历历在目。
华容道上，尘埃滚滚，军旗猎猎，关羽横刀立马，威风凌凌，而站在他对面的，是一个割了须弃了袍的落魄落败而逃的曹操，曹操直直地望着他，眼神里充满惊惶与无奈，还有哀哀的恳求。关羽看了一眼身下的赤兔，长叹了一口气，侧过马让出了身后的道。
关羽临走前诸葛亮曾对他说过：“要么提着曹操的人头来见我，要么提着你自己的人头来见我。”他难道忘了吗？肯定没有。那他为什么要放走曹操？他不怕被处死吗？原因很简单，就是为了一个“义”字，为了报答曹操以往对他的恩情，他鼓起勇气，放走了曹操，这意味着自己选择了死。
暂且不评判他这种做法的是与非。但是他这种大丈夫舍身取义的勇气令人钦佩。
阴冷的牢狱中，我听到被施以酷刑的司马迁在痛苦地呻吟着。但暗淡的牢狱生活并未暗淡他的心，活下去的勇气始终支撑着他，他的信念更加坚定——他要完成自己的梦想，为后人造福。于是，青光冷焰摄下了他奋笔疾书的身影，瘦骨嶙峋的竹简上留下了他刚正不阿的品质。
终于，在这份勇气的支撑下，一部被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史巨作——《史记》诞生了，给中国历史增添了辉煌的一笔。
勇气是什么？勇气是一种坚韧不拔的品质，是敢于挑战人生的气魄，是不甘于被命运玩弄的意志。
体操王子杨威，在他2008年北京奥运会夺冠的背后，又有多少人知道他那段辛酸而又充满拼搏的往事？
在他参加2000年悉尼奥运会的时候，被很多中外人士锁定为夺冠的“准人”，可事实却出乎人们的意料，它只拿到了银牌。作为一个运动员，失误是难免的，于是人们开始期待他在2004年雅典奥运会上的表现。可命运太会捉弄人，他还是只得到银牌。连续两次失利，这对他来说无疑是最沉重的打击。支持他的人渐渐少了，舆论渐渐多了，冷落、嘲讽、非议接连不断。
在所有人都认为他将退出体育界时，杨威仍然没有自暴自弃，他咬紧牙关，鼓起勇气，坚持不懈地训练着。
又一个四年过去了，杨威终于在家门前实现了自己的奥运梦想。而他靠的正是这份永不言弃的勇气。
朋友，当你遇到困难时，你是因惧怕而退缩还是鼓起勇气去面对？当你面临选择时，你是甘愿做别人的俘虏还是鼓起勇气做自己的主人？当你遇到挫折时，你是自暴自弃而从此萎靡不振还是鼓起勇气再夺江山？
成功需要勇气作文800字 篇11
在你心里，你是怎样定义“勇气”的？或许，你心里是有答案的吧！在我心里，我是这样认为的：勇于冒险，敢于进取，勇往直前。我有个小小的故事，关于勇气的故事，要和你分享。
六年级，因为我的数学成绩一直上不去；所以，被我亲爱的老爸大人扔到了补习班去。悲催啊！接下来的每个周六，每一个美好的清晨好梦，都被老爸无情的叫喊声打碎了。然后，你会看见，一个脸上挂满不情愿的少女，被他家老爸拽去补习班；然后甩甩手，扬长而去。爸啊！
接下来的两个小时里，乖乖做题，等老师评奖完，再等到老爸的电话，就以百米冲刺的速度离开这。给老师留下一句再见和潇洒的背影，老师错愕的眼神在我眼前掠过。管他呢。回家吃饭才是王道！
某天，第一次早早的起床等着老爸送我去补习班；谁知道，我这亲爱的老爸大人居然跟我说：“我今天早上没空，所以，我跟老师说了，今晚再去。上午你爱干嘛干嘛去。我走了哈！”就这么走了？我张张嘴，过了好一会再回过神来。好吧！嗯。今天天气还是很好的，出去走走啦！不知不觉就到了晚上了，天还不怎么黑，到了的时候，老爸嘱咐了我一句：“等我电话啊，别一个人乱跑。下课了我来接你。”我点点头。下课了，老师说我爸在楼下等着呢，让我赶紧下楼。跟老师说了再见之后就慢慢的下楼了。好黑呀！我不禁打了个冷战。转头看了看身后，妈呀，怎么这么黑呀！还要不要往下走呢？我纠结着。
我突然联想到了那些恐怖电影中的场景，然后看着这条楼梯，越发觉得这里阴森恐怖了。感觉腿好软啊！还是走吧！我一步一回头的往楼下走去，不停的咽口水；突然，楼梯的.声控灯突然熄灭了，身旁人家半掩的门又把我吓了一跳；我尖叫了一声，灯又亮了。吓死我了！其实也没那么恐怖的吧！况且电影里的场景都是假的啊！我这样想着，渐渐的也不怎么害怕了。爸爸还在楼下等着我呢；想到这，我鼓足勇气，不禁加快了脚步。走完楼梯，眼前是一片空旷的花园，好恐怖；怎么以前看不出来啊！我的脚步又慢了下来，可是一想到老爸，于是硬着头皮，咬咬牙，向楼下冲去。终于看见眼前这条明亮的街道，还有前面那辆亮着灯光的车；我赶紧冲过去拉开车门跳上去。呼！没事了！我冲老爸笑笑，突然感觉自己也是很勇敢的。
这就是我的小小故事。经历了这件事，我又对“勇气”有了新的定义：在面对选择的时候，可以想想那些对自己至关重要的人，这样可以倍增勇气。因为是他们给了你信念，给了你勇气。
成功需要勇气作文800字 篇12
小米的创始人雷军，本是某个集团的高管，是个土豪级的人物，但他做了件让大家无法理解的决定。
人对于自己认定的事大多数是很难重新推翻来过的，因为人都有偏执性。不过也实属正常，这多少涉及到信仰。
他决定抛弃现在拥有的，他不甘就这样平平淡淡的过，把全副身家都拿出来，创立一个新的公司。这个产业也是个逐渐很火爆的行业手机，也就是小米的开始。
很多人都笑他傻，毕竟本来就是很有钱了，手机行业国内的技术实在比不上国外，竞争也很激烈，梦想打出中国手机在国际前几的口号，实在是在说笑。投入到一个新的东西上，又是自己一知半解的，99%的大概率是失败的投资。
所有人都不看好他，有时就连他自己都会怀疑自己。但想到那个在球场对自己许下的承诺的自己，那是自己的初衷。既然决定重新来过，一切重新开始。
仅仅几年，这是个奇迹。在当初所有人都看不好他，时间来证明了。他成功了，把中国的手机行业打进了世界的前列。
重新来过，这是个命题，是由自己决定的。
人在某件地方待久了，心里会很空，没有了拼劲，久而久之会形成一种定性思维。所以当有事超出这个界限时，定性的认为这样做是对的。
但长在一个地方没有新元素的注入，肯定会导致固执。所以我们需要给自己一个重新来过，以一个重新开始学习的心态，重新开始。当人天天做某件事时，会有一天很厌倦，所以要认识到自己的极限，开始展开新的路途。
什么样的人生是自己想要的，当你做一件事做的很厌恶的时候，你的心会告诉你想要的是什么。
重新来过，需要的而是什么，是不要脸，是敢于接收，是以学习的态度去好好的学。不要以为自己很厉害，你在另一个领域还什么都不是，所以不足与自傲。
活到老学到老。
小时候还不以为然，觉得不就是学习吗有什么，人生还有很多乐趣，怎么能把时间浪费在这。随着见识见长，所接触的东西多了，再来品味这句话，觉着很对。
每天都有新东西出现，我们终究所学所知还是少的。诸如郭沫若，文学大师，考古大师，诗词大师等等，跨界很大，可他不是时时在学习，在所接触的领域中都是大师级别的人物。活到老学到老呀。
想想自己是否需要重新来过，假如是给自己一个机会，给自己的人生重新来过的选择机会。
愿明天更好！
成功需要勇气作文800字 篇13
夕阳落在小巷的角落暗香浮动，稀薄的空气被染上了一层素淡的温煦。温暖的风从耳畔徐徐佛过，带着一天的俏皮与灵动，残阳在地面上书写着一天的灿烂，明净似的圆月，已被远方蓝蓝的高山托上云迹。一片宁静随着银雾般的月光洒落在大地上。无不使人感到静谧、安宁。
数十只飞蛾从头顶掠过，扑朔着脆弱的羽翼却想要追求光明，恐怕在发生结局前，它是知道的。即使是繁丽耀眼的灯火，也终究没能掩过夜的孤寂。妈妈和我约定好了，今天夜里，要自己一个人走路回家，纵然天公不作美，下起了淅淅沥沥的雨，可带来的那把橘黄色的伞却依旧替我遮挡从天而降的雨珠。
高悬在天幕上的明月，将淡淡的月光洒向前进的道路。风呼啸着，发出一声凄惨的尖叫。那把橘黄色的伞，开始挣扎、逃避，它也不敢面对这可怕的夜晚。我便努力地擎着它，雨水顺着风拍打着我的脸颊，不知不觉中，我的脸便湿透了。我分不清这到底是那凄凉的苦雨，还是自己因胆怯而落下的泪……
楼檐旁的窗户口发出温亮的灯光，小孩在里面玩着他的新玩具，时不时地发出几声嘻笑，想一想，那该是多么美好啊！我还在走着，重复着同样的步伐，途经着一样的路程，却在经受着前所未见的孤独。我不知道自己到底走了多久，也不清楚自己是如何抛弃胆怯，迈开勇气之步，现如今，我终恍然明白，是一份信念，一份话语，能够站在妈妈面前骄傲地说：“瞧，我做得到！”，经历困境的过程往往是崎岖而又艰难的，可等到一切都平息时，你会发现自己走过的路有多么漫长，你也终将会明白，你长大了。那份强大的勇气，在你身后支撑着你，引领你走向幸福美好的路途……
我的双手仿佛更有力了，伞也逐渐平息了下来。就这样，我开始奔跑起来，脚下踩着的水沆像疯狂的野兔，四处奔腾着逃窜，却又在一处停息了下来。我无谓惧黑暗是否会将我吞噬，在这空灵灵的夜，唯有勇气与我为伴。所以，我不会再哭泣与懦怯，前方那未知的道路，才是我真正的归宿。
我看见了，那个属于我的港湾；发现了，那颗心想要到达的地方，那份话语想要传达的方向。我顿时放飞了那把橘黄色的伞，风把它托到天空中，它翻飞着，旋转着，在空中烙下专属于它的印迹，我奋力地奔跑着，因为在前方所等待我的是一个充斥着温暖的拥抱……
任凭岁月匆匆逝去，如今，却再也没有看见过当初那把橘黄色的小伞。但是，我却想转过身去，对那时的自己说：“谢谢你，迈下那勇气的一步。”
成功需要勇气作文800字 篇14
攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登过程；攀岩看上去容易，但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
两年前，爸爸带我去攀岩，兴奋的我冲到攀岩墙前面，还没看清手脚的位置就开始爬，一连三次都摔了下来；好奇心让我不甘失败，第四次又重新开始向上爬。爬着爬着，忽然发现已经无路可走了，一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说，当时的恐惧是可想而知的；我又重重地摔了下来，爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏，但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小，我下意识地往后退了两步。“你上哪？”在一旁保护的老师说。“我，我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说：“别怕，我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气，用你的智慧，就可以到达岩顶。”
这时候身后又传来同学的鼓励声：“勇敢点，别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步，两步，三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行，勇气回到了我身上。正在激动，忽然发现前面已经够不着凸起了，又回到了第一次攀岩时的窘地，一只脚离地悬空1米左右，顿时冷汗就从头上流了下来。“啊！怎么办？……”我绝望地喊着，勇气早已跑得无影无踪了。“稳住，别怕，我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声：“别害怕！别往下看！”
“勇敢点，我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气，我深深地呼气深深地吸气，估计停留了几分钟，好像才找回了我的勇气。老师指导着我：“攀岩不一定只往上爬，没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导，我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分，20公分，……，终于摸到了岩顶。“成功了，成功了……”
勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学，在他们的帮助下我找回了勇气；同时，我也要为自己高声喝彩，因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶，赢得了成功。
成功需要勇气作文800字 篇15
生活中，我们会遇到各种各样，数不尽数的困难。我们常常会想要放弃，但有样东西一直以来都支撑着我，给我勇气，激励我奋勇前行。它就是给我带来深刻影响的，我的“小伙伴”—《西游记》。
《西游记》是四大名著之一，它的故事迂回曲折，人物栩栩如生，它所示的道理更是发人深省。它主要讲述的是唐僧，孙悟空等一行人排除艰难万苦到西天取经的故事。它对于我来说还有特殊的意义，它是我的“能量瓶”，总能在我需要的时候给予我最大的帮助和勇气。
记得在两年前，那是一个阳光灼灼的夏日。灼热的太阳像是要把大地烤熟了一样。鸡蛋在地上都经不起高温的考验，热得跳来跳去，最终难逃被烤熟的命运。在一条灰青色的小道上，碧绿的树木边，我正在练习骑自行车，豆大的汗珠一个接一个地从脸颊滑下。我的脸热得通红。我在顽强的自行车上尝试了一遍又一遍，却一次都没有成功，每次都被调皮的自行车给扔下去。我腿和手臂因一次次的练习而变得无力起来，腿和手臂像坚硬的冰块一样僵住了。我的呼吸变得急匆起来，累得喘不过气，想一头扎进空调房，睡上个一下午。我身心俱疲，眼前夏日的糖果色变得灰暗了；也听不到鸟儿在树梢叽叽喳喳的歌唱了。我的心中生起了放弃的念头。有个声音仿佛在对我说“你放弃吧！反正这么多次都没有成功，你肯定不会学会的。”我累得瘫软在路边，心中的小天平默默指向了这个放弃的念头。
忽然，我的眼前浮现出了《西游记》中孙悟空打妖怪的情景。孙悟空无论在什么样的天气状况下，为了保护师父，他不畏艰难险阻，坚持着打败妖怪。《西游记》中写道孙悟空三打白骨精，孙悟空不顾环境山路曲折，妖怪变化多端，天气恶劣难忍，一直坚持不懈地为师父排除万难。他坚定不放弃的眼神一下子激励了我。
我像手机充满电一样活力充沛。我用无比坚定的眼神看着自行车，心想：本女子今天一定要把你搞定！我一步一步走向自行车，俨然是上战场的模样。我在太阳热情的照耀下足足练习了四个小时。衣服都湿透了，甚至能拧出水来。但幸好工夫不负有心人，我一点一点的努力终于把自行车感化了！我学会骑自行车啦！我在喜悦之余不忘感谢《西游记》给我的勇气。
是它给我的勇气使我勇往直前。它是我的小伙伴，是我的能量瓶，是我的小老师。它总能在我最需要的时候给予我勇气，像给气球打气一样。我一定会带着它给我的勇气砥砺前行，永不放弃！
成功需要勇气作文800字 篇16
同学们，生活中我们最需要什么？大家各有各的答案，但我认为生活中最需要的首当其冲是勇气。
那天，我在公交车上，看见一个有点面熟的人。咦！我遇见她好几次了，似乎在学校里也遇见过她几次，想认识她一下，以后彼此有个照应，可每次都不敢打招呼。这次一定要成功，公交车刚走一半，脑海里又开始了斗争：你确定去吗？你行吗？你又不知道她名字能成吗？最终的结果一如以往，再一次不敢去。
当我抬头再看前方时，那女孩已经站在我面前了，我情不自禁的惊呼：“啊”她似乎有些意外：“你怎么了？”“我没事。”“我叫孙嫔。你叫什么名字？我们遇见好几次了。”“啊？我呀，我叫王俊雯。”“哦哦，车来了，一起上去吧！”“好，好！”自从那次起，我开始勇敢起来，因为我感觉有勇气真好。鼓起勇气走上前，打个招呼总会收获幸福？
每次写作业，遇到不会的题都不敢去问老师，甚至不敢去问爸爸。尽管对于那些不会的题，想半天还是不敢，因为脑海里又出现了几句话：这样的题你都听不懂，去问了老师一定会说你的。问了旁边的同学，大家也都表示不会。我在心里自言自语着：“问老师去，唉，还是不去了吧，但是不会是要扣分的……”我跟旁边的说：“你去问老师呗。”她帮我问过几次后就不耐烦了。我再次告诉她：“我不想去问？”“你不想去问，我也不想帮你了！”“不帮就不帮，谁怕谁。”
走到办公室门口，我在那儿犹豫了好久。楼下的小孩子们在快乐地玩耍，不远处的另一个办公室门口，有个小孩跟我一样，手中拿着试卷，不敢进去。过了一会儿，她居然走进去了，受了她的启发，我也准备进去。可数学老师出来了，问：“怎么了？有不会的题吗？”“嗯！”我低着头，不敢直视老师。老师接过我手中的题目，给我讲了起来，我当然也很快就会了。老师摸了摸我的头说：“以后有不会的题就问，别再像今天了，一直站在外面。不知道的人，还以为我叫你罚站呢！”
回到班里，突然一阵风吹过来，我为之一振。感觉老师也没有这么可怕，还感觉比以前轻松了许多。向窗外看了看，风吹拂着大树、小草，树上的叶子掉了许多，但还是保护着小草，真是温馨的一幕啊。
对！我就应该大胆些，不会的题大胆问，更应该上课仔细听，有不会的题要问老师，需要自信起来，无论何时都要自信，所以自信是生活中必不可少的。
成功需要勇气作文800字 篇17
我叫刘泽淼！我喜欢数学，参加过很多的比赛，在这多次的比赛、练习中，我慢慢摸索到了一些经验，在这里跟大家交流一下，我
我认为，第一，我们的基本功一定要扎实，不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了，其实这很重要，一个数算错，整道题一半就是错的，我在家没事就自己出个数，自己算，再用计算器算，这样不但提高了正确率，也提高了速度，而且每周都要默记一下公式，确保不会忘记。还有，要注意勤学巧练，坚持不懈，每天做1、2道题，日积月累，水平就会提高很多。
第二，学习不能搞题海战术，不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路，不从正面硬算，从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数？”要是正面硬算，十分困难，还容易出错；假如我们换一个角度：1到1000中有多少个数是7的倍数？经过计算，就是1000除7约等于142个，再用1000减142就可以求出正确答案。
第三，遇到学习上的"大山"要勇于攀爬。在学习数奥过程中，难免会遇到一些难题，有的同学可能会就此放弃，因此成绩难以提高。其实学习数奥遇到困难要敢于挑战，这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐。有了攻克难题的快乐，对树立学习数奥的信+心非常重要。第四，在真正考试时，要先审清题意，按先易后难的顺序去做，最后还要仔细检查，相信会取得好成绩的。在语文方面：语文是一个积累的课程，只有长期的积累才能使语文学得更好。一定要尽可能地多看好书。在阅读过程中将好的段落，好的句子记下来，让它们变为自己的东西，这样
爱迪生曾说：成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我相信，只要我们勤奋努力，我们每个人都是天才，都能取得优异的成绩！有了这些经验，我们在加上一点点的勇气就可以无所畏惧了。
成功需要勇气作文800字 篇18
歌德曾经说过：“你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。”
是呀，一个人如果连敢做的勇气都没有，又怎么能做好一件事呢？一个人如果什么都做不了，又怎么能不失去所拥有的一切呢？那么在失去勇气后，又该如何将勇气找回来呢？就听一下我的故事吧。
我不喜欢语文，语文需要写的东西太多了，手懒的我对语文就有一份恐惧感，平常不复习语文，同时也不敢面对语文课，生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评，受同学的嘲笑。课堂不听，课下不学，导致我一考语文就发晕，分数自然是全班倒数第一。
当妈妈知道这件事后便问我“孩子，你还记得学包饺子的情形吗？”
我疑惑不解，语文考得不好，妈妈不批评我，反而问我这。我小心翼翼地回答：“我记得学包饺子时，我擀饺子皮，怎么也擀不圆，厚薄也不均匀；包饺子，一会填得馅少，饺子像非洲难民似的，怎么也站不住，一会填得馅多，饺子又像大肚弥勒佛，笑得列开了口，怎么也包不住。我急得抓耳挠腮，有好几次都不想学了。”
妈妈笑了笑说：“你描写包饺子的情形很形象，语言也很生动，把它写下来，就是一篇好作文。”接着又问：“ 你现在饺子皮擀得也好，饺子包得也好，哪又是为什么呢？”
我见妈妈笑了，还夸奖了我，就有点得意地说：“你鼓励我，使我有勇气继续练下去，次数多了，时间长了，慢慢地就做得越来越好。”
妈妈语重心长地说：“学习语文就像包饺子，只要你不退却，勇敢起来，战胜这份恐惧感， 天天去学，天天去练，语文就会变得简单，做起来才会容易。这困难就像弹簧，你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢，勇者胜。”
妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵，我茅塞顿开。
从此以后，我不再对语文有恐惧感，开始慢慢接近语文，弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解，我补的方法是：自己做老师发下来的阅读，来提高自己的阅读能力；然后我阅读大量的作文书，从书中摘抄好词好句，以此来提高自己的写作水平；接下来我又积累自己的词语，使自己的词汇更多更广泛；最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试，我的语文成绩有了惊人的进步。现在，我已经不再惧怕语文了，而且还喜欢上语文了。
听完了我的故事后，你应该知道怎么把勇气找回来了吧，鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。
困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于永攀高峰的人。
成功需要勇气作文800字 篇19
“不听老人言，吃亏在眼前。”每当我们做出某些我们并不熟悉的决定时，长辈们总会道出这句“名言”。因为长辈经历的事情比我们多，经验自然会比我们多，熟能生巧，自然而然，好像他们所作的决定比我们所做的决定更有胜算。
但，紧紧握住胜算就单凭经验？
勇气是智者的明智之选，是开启成功大门的钥匙。非典爆发前，珠三角及港澳地区均出非典型流感的临床病例，其临床病例表现症状亦明显，但鉴于相当一部分地区疾控部门未能起到重视作用，以为以往的流感病例与现在并没不同，按照以往的经验进行医治，医疗部门并未起到高度重视，导致非典扩散速度快，影响力强，一度危及华南地区人民生命安全，然而，当时一名广州中医院医生——钟南山院士，经过临床研究，确定非典型流感的病毒原理，并且告知疾控部门，最终研制“达菲”。钟南山院士一开始发现流感病例并非是一般流感，伴随的症状，使他大胆推测病毒的变异及新型病毒，大胆尝试研究临床实验证明了他的推论。然而，正是他与非典抗衡，带领白衣天使们拯救了我们……
勇气是冲破成功路上处处荆棘，处处枪林弹雨的坚固盾牌。当中国申请加入WTO时，当时的政治家。经济学家相当一部分人站出来坚决反对，因为，纵观加入了WTO的组织，都深受倾销商品，进出口贸易额不平衡的毒害，凭借经验及分析，他们都认为加入WTO百害而无一利，但，当时中国，政府正要大力推行社会主义市场经济体制，加入WTO是势在必行，大势所趋，只有敢于抓住机遇，付诸更大的勇气，中国才能在世界上占有一席之地才能发展，才能强大，中国政府凭住“势必入世”的勇气，对以往“经验国家”的经验考虑，作出了中国式入世之路。如今，中国入世十多年，成绩有目共睹，正是这份敢于抓住机遇的勇气使中国走向更强大更富强。
勇气是“人人皆醉，我独醒”的豪迈。当17 18世纪的欧洲人们沉浸于“神创论”，认为是上帝创造人，以往书刊巨著都有证明是上帝创造人，但，达尔文凭借自己的才识，勇气，证明人是从猿猴进化而成的，形成进化论，作巨著《物种起源》，正是这“人人皆醉，我独醒”的气概，不顾虑一切，让自己的见识闻名于天下！
唐寅诗：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿！”别人的笑是他们的无知，因为他们都凭借“经验主义”做事，有时候经验的功能远不及勇气，因为，我们已经明白——成功更需要勇气！
成功需要勇气作文800字 篇20
勇气。
什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志； 勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神； 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……
有一个故事：一头狮子看见了一块肉，刚想去吃，却又稳住了脚步；原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉。 狮子想了想， 最终离开了。因为它没有把握去战胜老虎，而就在狮子转身离开的瞬间； 老虎也选择了离开， 原因同样是它也没有战胜狮子的勇气。
其实老虎与狮子势均力敌， 其实在这种情况下，决定胜败的不令仅仅是力量的对比。更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉！人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量；勇气的迸发；勇气高低的比拼。
困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱；当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦！
勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力；付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的——自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上——精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。
勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由；我希望社会中频频出现在——他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者；我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。
有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……” 是的，人人都需要勇气，让我们勇气的帆——勇往直前！
成功需要勇气作文800字 篇21
生活中的每一次经历都会让我们有所收获，收获快乐，收获幸福，收获成长……而那件事却让我收获了勇气。
去年夏天，妈妈带我去了一个景区旅游。高耸的青山，蔚蓝的天空，大朵的白云，满山的绿色……所有的一切都深深地吸引着我，整个过程我都非常兴奋。其中那个明晃闪亮的玻璃栈道尤其让我印象深刻。远远望去，玻璃栈道像一条白色透明的纱巾横贯在两座山的半山腰之间，将两座山紧紧地连接在了一起，我激动极了，心想：一定要上去亲自领略一番它的风采！
一路上，我快速地往上赶着，三步并作两步，很快就来到了玻璃栈道面前，可是面对眼前这个透明仿若空气的玻璃栈道，下面仿若是深不可测的万丈深渊，我刚刚的勇气竟然慢慢消失了……我的心剧烈地跳动着，手心里不禁沁出了汗水，怎么办？我好像恐高了。站在玻璃栈道面前，我犹豫着，迟迟不肯过去。这时，妈妈好像看透了我的心思，拿着一个气球对我说：“宝贝，加油！你一定可以的！如果你能走过去，我就把它送给你！虽然它不是一个特别贵重的东西，但是它可以是你能勇敢挑战自己完成本次穿行的一次见证！加油！妈妈相信你！”听了妈妈的一番话，我的心中不禁激起了万层波澜，我暗暗地为自己鼓劲，决心一定要勇敢地穿过去！
我仿佛忘记了恐惧，冲了上去，在桥上向下一看，几百米的深渊被明晃晃的玻璃映照得格外清晰，犹如一只巨兽对我张开了血盆大口。我吓得整个人瘫倒在地。此时仿佛乌云密布，我孤单地在中间进退两难。我吸了一口冷气，尽力制止住颤抖的双腿。这时，我惊恐地看了看妈妈，那句抓狂的语句马上就要冲出喉咙，可是我看到的却是妈妈那一如既往的微笑，那怜爱的眼神中透漏出不可名状的坚定与鼓励。霎时，我的身体仿佛被注入了一股力量，我握紧拳头，决定继续前行。突然，一道亮光闪过，那只飘荡在半空中的气球格外地显眼，我好像获得了更加神奇的力量，使我以坚韧的步伐，一步一步地，向对面走去。我成功了！
今年暑假，我去云台山旅游时，有一条更高更窄的玻璃栈道架在山峦之间。突然我又看到了一个小男孩，坐在栈道中间哭泣。我不由得想起了当时的我，心底不禁涌过一股暖流。是的，那神奇的力量名叫勇气，勇气可以让人在绝境中看到希望，在畏缩时看到力量，在孤立无援时看到曙光。
那天，我收获的不仅是那个气球，还有勇气。有了勇气能让微弱的阳光穿透乌云，有了勇气能让一只气球在天空中任意翱翔！
成功需要勇气作文800字 篇22
春雨淅沥地下，是因为它的使命是滋润大地。阳光恣意地洒，是希望鸟儿一展歌喉。湖水平静地淌，是为了倒映幽幽树林，蓝天白云——题记
其实每个人都有自己的初心，好比是在花朵凋谢的土地上，又长出一朵红艳的花，带着些精神气魄。可是，又有多少人能不忘初心呢？
你喜爱晴天，喜爱冬日暖阳，喜爱着张开双臂拥抱阳光，更享受在阳光的沐浴之中伸展自我，身旁仿佛是世外桃源，那么自在，悠闲与美好。面朝阳光，一切灿烂。
你喜爱在朦胧小雨中漫步蹒跚，感受雨中的清静自然，没有雨伞。在青石板路上，聆听雨的钢琴曲，最自然，和谐，一切的烦心事，也便一冲而尽了。
你喜欢自己努力的样子，是一个愿得到美好回报的期待。总有人对我说：“你不要这么认真嘛。”“下课就休息休息嘛。”你知道，自己本就不如他人，才应该更努力，你想说，想让我放弃，除非让太阳从西边升起！
从前，做事总是三分钟热度。现在，稍有长进。将来，愿“更上一层楼”。
在生活中，我们的一些意志与愿望时常被他人所干扰，最后甚至会放弃。但命运是自己的，除了自己谁也改变不了的。在《疯狂动物城》中，兔子与狐狸的友谊令人感动，但是他们坚定的意志与顽强的拼搏更是我们所敬畏的。其中有句话说得好：“生活总会有点不顺意，我们都会犯错。天性如何并不重要，重要的是你开始改变。”无论你在别人眼中是怎么样的，既要让别人看见自己的实力，就要奔着初心，去尝试改变自己，使自己更能触及内心深处始终坚定的初心。
说一位大人物，马云，这位中国首富，参加了三次高考，才得以上了大学。他凭什么上大学？凭自己的努力与坚持不懈。他不断改变，一步步接近目标，坚持终得以成功。
普通人固然不能考上大学，但谁又知道你是不是普通人呢？所以，命运掌握在自己手中，若愿意去改变，愿意为之付出努力，不忘初心，一切皆有可能。
上天为你关上了这扇门，那就一定会为你打开另一扇窗。要保持乐观心态，积极进取，控制好自己的情绪。
好像有一个人说过：梦只要你肯做，它也会孕育着幻美的花苞，结出真实希望之果的。首先得要有做梦的勇气，有一份勇气，就有一份希望，有希望就会有前进的动力。
不忘初心，努力前进！
不负春光，砥砺前行！
成功需要勇气作文800字 篇23
“雪蕊、董勋交给你们的任务准备得怎么样了，什么时候展示，记住了吗？”“记住了，老师，保证完成任务。”
那是20xx年腊月时的一个双休日早上，起床后，推开窗户一看“哇—好大的雪呀！”怎么？说下雪真的下雪了。看样子，大雪一时半天还停不下来，看看天上，大块大块的乌云像瓦片一样，堆叠在一起。鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地飘落着，看起来老天爷真要把天地间的空隙填满。那山上地上全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地一片看起来怪美的，盼望已久的瑞雪虽然把大地装扮得异常美丽，本应该感到格外的高兴，可对我来说不是高兴而是怨恨，怨恨的是大雪偏偏要在这个时候来扰乱了我们的计划，阻挡了我去排练的目的，怨老天太不公平了。
同学接二连三地打来电话说：“大雪堵门，路不好行走，活动推迟算了。”
妈妈说：“孩子，雪路难走，明天妈陪你去行吗？再说，雪天路滑，一步一滑，十多里路，要走多长时间，多累啊！”针对恶劣的天气，面对母亲的劝说，我犹豫了。到底去还是不去。去，确实感到有点害怕，不去，又觉得失信，再说，下周三都要表演了，我们怎么能给班级丢面子呢！不行，不行。接着我向妈妈挑明说：“妈，今天我一定要去，非去不可。”妈妈傻了眼说：“你疯了，这样的天气，我们村子有一个人出门吗？况且你是一个孩子。”正处于进退两难之机，“诚信”两字告诫我，给了我力量，给了我勇气。于是，我头戴防风帽，身披大棉袄，脚穿高雨鞋，手拄拐杖，由妈妈陪同着，一步一滑、踉踉跄跄的动身了。大约行了两个多小时才到达，那时已是中午12点半了。
通过一天的紧张排练，在校课本剧表演比赛中，我班《晏子使楚》课本剧节目，获得全校一等奖。功夫不负有心人，在领奖台上，我们捧着证书和奖状不约而同地笑了。
我认为诚信，其实就是诚实与守信，它是一种美德、一种品质，一直为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我们友谊的精神基础。诚信只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到这样讲诚信熏陶的话，就会获得诚信实践的勇气和力量。
总之，诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神和价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。
成功需要勇气作文800字 篇24
每个人在一生中都会遇到困难，有些人遇到困难选择迎难而上，冷静的解决问题，最后打倒了困难。有些人遇到困难只会选择逃避，而不是解决问题，久而久之，逃避也会养成习惯，困难的积累越来越多了，最后只能被困难打倒了。困难其实不是那么可怕，可怕的是你连面对困难的勇气都没有，何谈解决困难呢？所以我们遇到困难时，应该更多的是面对，而不是只会逃避问题，这样是没有用的。
记得那是一个早晨，我急急忙忙的从家里出发到学校，就快要迟到了，所以我走了偏僻的小路，加快了步伐，那条小路上几乎没有人，但是我没有想太多，而是继续前行。突然背后一种感觉，我用眼睛向侧面看了看，有几个人在背后跟着我，我不由得加快了脚步，但是背后的那几个人还是跟着我，不知道他们是什么意图，我想起老师说过的话：遇到坏人时一定要向周围的人求救，不要与他们激烈的打斗，应该冷静的处理。我马上跑了起来向公路上跑去，终于到了广场，这里人流量都比较多，我看见背后还是有人在跟着我，我想了想，看见了一个阿姨，清了清嗓子大声的说：“阿姨，你在这干吗啊？”那几个人听到了我说的话立马停了下来，这时我看向后面，已经没有人跟着我了，我心里的大石头也终于落地了，我又回到了充满书香的校园，这次的经历使我铭记于心，不再晚睡了，不再走偏僻的小路了。
回到家里时我跟妈妈讲述了早上发生的事情，妈妈说：“下次不能再走小路了，一定要走人多的地方。你怎么会想到大声的叫陌生人阿姨呢？而且你也不是一个喜欢和陌生人说话的人啊。”我想了想，说：“当时我在想：如果旁边有亲人的话那么那些人肯定就不会继续跟着我了，也不知道他们是什么用意，反正我看着不像好人。我也不知道我为什么跟陌生人说话了，可能是情急之下使我变得更勇敢了吧。”
说真的，这次的处理方式其实还是很正确的，如果我当时一直走那条小路的话，可能最后都被他们拦下来了，到了广场这样人流量多的地方他们还是跟着我，所以逃避是没有用的了，只能想办法让他们害怕才会逃走，所以才大声的叫了声阿姨，目的就是让他们听见我的旁边还有熟悉的人。
我们在遇到任何困难时都要冷静面对，如果一直逃避下去，那么问题不但不会得到解决，而且可能会引发更大的问题，人也一定要勇敢自信，这样你才有面对困难的勇气。
