1、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
2、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每一天为之而奋斗。
3、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
4、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
5、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
6、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。—— 巴斯
7、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子
8、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
9、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。
10、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"。
11、士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
12、欲齐其家者，先修其身。
13、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
14、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
15、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
16、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
17、前进吧，前进将使你产生信念。
18、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
19、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
20、学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西。——洛克
21、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心，并全力专注于自己的工作。
22、闻鸡起舞拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。
23、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
24、夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》
25、君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察此四者，可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》
26、学习犹如逆水行舟，不进则退。
27、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒，其实他想学习我们班抓卫生的方法。
28、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
29、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点，就需要国人支持本土企业，提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛，这种精神值得中国人学习。
30、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
31、学习如何使用大脑，是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人，或者只会极少技能的人，其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人，无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实：这人没用。
32、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
33、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
34、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。——艾默生
35、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。——佚名
36、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
37、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋
38、阅读得越多、学习的越多，我就越肯定我是一无所知的。——伏尔泰 Voltaire
39、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。
40、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。
41、我的.努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
42、欲穷千里目，更上一层楼。
43、学习是固本之举，学习是源头活水。
44、学习可净化人的心灵，读书可升华人的灵魂。
45、厚积薄发，未雨绸缪，机会和财富只青睐于善于学习的人。
46、学习就是我们的生命。
47、要想取得优异的成绩，就必须养成良好的学习习惯。
48、知识好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
49、知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
50、学习永远不晚。
51、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
52、常识就是气力。
53、乐成包括着黄连与蜂蜜，黄连在乐成前吞咽，蜂蜜在乐成后品尝。
54、我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：以后刻开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
55、对付进修来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。领略了这一点，我们就可以或许正确看待进修中的苦，不被进修中的苦，不被临时的坚苦所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才气在常识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才气享受到胜利后无限的幸福与欢悦。
1、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。
2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
3、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
7、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
10、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
13、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
14、我们都随时处于正在学习的过程。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
18、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的`命运。
19、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
20、热心对待工作，真心呵护幼儿。
21、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
22、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
23、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
24、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
25、人之所以平凡，在于无法超越自己。
26、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
27、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
29、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
30、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
31、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
32、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
36、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。
37、痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。
38、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
39、我们的每一个孩子都是好孩子。
40、如果要挖井，就要挖到水出为止。
41、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
42、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
43、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
44、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
45、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
46、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
47、有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
48、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，()才能达到人生更高境界。
49、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
50、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
51、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
52、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
53、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
54、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
55、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
56、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
57、你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
58、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
59、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
60、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
61、再冷的石头，坐上三年也会暖。
62、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
63、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
64、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
65、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
66、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
67、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
68、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
69、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
70、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
71、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
72、我成功因为我志在成功！
73、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
74、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
75、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
76、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
77、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
78、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
79、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
80、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
81、世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。
82、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
83、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
84、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
85、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。
86、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
87、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
88、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
89、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
“人们都说，没有什么能逃脱冷酷的热力学第二定律，宇宙的最后归宿是一片热死寂。但这不是故事的全部，宇宙在沉寂的同时，也在热闹起来，从旧物中带来新生、增加复杂性的新层次。宇宙充满了无尽的创造力。熵和进化，两者就象两支时间之矢，一头在拖拽着我们退入无穷的黑暗，一头在拉扯着我们走向永恒的光明。”《失控》
你借用别人的电脑时，就好像在用他们的牙刷。在你打开朋友的电脑的一瞬间，你会发现：熟悉的部件，陌生的排列;你自以为了解这个地方，却完全找不到北。似曾熟悉，却又有它自己的秩序。随之而来的恐怖——你在……窥探别人的思想!-《失控》
世上本无我，庸人自设之。-《失控》
谁具有灵活的外在表现形式，谁就能获得回报——这正是进化的精髓所在。一付能适应环境的躯体，显然要比一付刻板僵硬的躯体更具优势;在需要适应的时候，后者只能像等着天上掉馅饼一样期待突变的光临。不过，肉体的灵活性是「代价不菲」的。生物体不可能在所有方面都一样灵活。适应一种压力，就会削弱适应另一种压力的能力。-《失控》
最深刻的技术是那些看不见的技术，他们将自己编织进日常生活的细枝末节之中，直到成为生活的一部分 书写的技术走下精英阶层，不断放低身段，从我们的注意力中淡出。现在，我们几乎不会注意到水果上的标签、电影字幕等无处不在的文字。马达刚开始出现的时候就像一只巨大高傲的野兽;但自那以后，他们逐渐缩小成为微事物，融入(并被遗忘于)大多数机械装置之中。-《失控》
要成长为新的物种，就要经历所有你不会再扮演的角色。-《失控》
电脑游戏让人上瘾的全部原因其实只有一个：创造一个属于我们自己的世界。我想不出有什么东西比做一个神更能让人上瘾的了。《失控》
生命是一种连结成网的东西——是分布式的存在。它是在时空中延展的单一有机体。没有单独的生 命。哪里也看不到单个有机体的独奏。生命总是复数形式(直到变成复数以后——复制繁殖着自己——生命才成其为生命。)生命承接着彼此的联系，链接，还有多方共享。“你和我，血脉相同，”诗人莫格利柔声吟咏。蚂蚁，你和我，血脉相同。暴龙，你和我，血脉相同。艾滋病毒，你和我，血脉相同。-《失控》
“我最终发现，想要得到和生命真正类似的行为，不是设法创造出真正复杂的生物，而是给简单的生物提供一个极其丰饶的变异环境。”-《失控》
生命像一个极端分子，运行起来时狂热而不加节制。它到处渗透，充塞大气，覆盖地表，还巧妙地进入了石床的缝隙?谁也无法拒绝它。如洛夫洛克所言，我们每挖出一块远古岩石，也就同时挖出了保存在那里的远古生命。-《失控》
全球经济都在远离物质世界，向非实体的比特世界靠拢。同时，它也在远离所有权，向使用权靠拢;也在远离复制价值，向网络价值靠拢;同时奔向一个必定会到来的世界，那里持续不断发生着日益增多的重混。-《必然》
所有秩序都终归于混沌，所有火焰都将熄灭，所有变异都趋于平淡，所有结构都终将自行消亡。《失控》
互联网已然是全世界最大的有效运转的无政府组织。每天有无数条信息在网络用户间传递，而无需考虑中央权威的利益。-《失控》
造化所生的'自然王国和人类建造的人造国度正在融为一体。机器，正在生物化;而生物，正在工程化。-《失控》
网络把隐私从道德领域转移到了市场领域——隐私成了一种商品。-《失控》
当所有商品的费用都在向零靠近时，唯一一件还在增加费用支出的事情就是人类的体验——这是无法被复制的。-《必然》
任何事物都可以被拆解，任何事物都可以被重组。任何可被测量之物都会被量测，任何可被跟踪之物一定会被跟踪，任何能够被分享的事物一定会被分享。我们需相信那些不可能之事。
下一代颠覆性的平台就是虚拟现实，而它已经到来了。-《必然》
生物世界和人造物品世界之间的桥梁是彻底不均衡的永久力量——一条叫做生命的定律。将来，生物和机器将共同拥有的精髓——将把它们和宇宙中所有其它物质区别开来的精髓——是它们都有自我组织改变的内在动力。-《失控》
不管环保激进人士怎么说，完全消除地球上的生命洪流都超越了人类的能力。即使是核弹，也无法在整体上令生命停止，说不定，它实际上还能增加非人类的变体。-《失控》
为何从太空看到的地球不是莽莽苍苍?为何生命尚未遍及海洋并充满天空?我相信假使由它自生自灭，地球总有一天会绿成一体。生物体对天空的侵入是相对较近的事件，而且事情还没完结。海洋的完全饱和有待巨藻铺天接地，进化到能抵御风浪的撕扯。但最终，生命将凌驾一切，海洋会变为绿色。-《失控》
虽然均质性也能产生多样性，但是不一致产生的效果会更好。假使地球像闪亮的轴承滚珠一样平滑——像完美的球状恒化器般均衡地分布着同样的气候和土壤——那么地球所拥有的多姿多彩的生态群落就要大大减少。在一个持久不变的环境 里，所有的变异和多样性必须由内力驱动产生。其他共同进化的生命将是作用于生命的唯一限制。-《失控》
用最普适的话来说，进化是紧密的网络，生态是松散的网络。进化性的改变像是强力束缚的进程，非常类似于数学计算，甚或思维活动。在这种意义上，它是“理智的”。另一方面，生态变化则像是低等智力的、迂回的过程，以那些对抗风、水、重力、阳光和岩石的生物躯体为中心。-《失控》
没有恶劣环境，生命就只能自己把玩自己，但仍然能够产生变异和新特性，无论在自然界还是人工仿真界，通过将生物投入恶劣而变化多端的环境都能产生更多的多样性。-《失控》
生命是终极技术。机器技术只不过是生命技术的临时替代品而已。-《失控》
在这个时代，开放者赢，中央控制者输。-《失控》
记忆是感知的再现!-《失控》
唯有庞大的网络结构才能包容形态的真正多样性。由真正多元化的部件所组成的群体只有在网络中才能相安无事。这就是为什么网络差不多与民主和市场意义等同的原因。-《失控》
未来的公司形态会不断地演化，去中心化，分布式，强化合作，适应变化，直到彻底地被网络化。终极公司的形式将会变得与生物体相同，无缝地集成到生态圈中，成为其中的一个环节。-《失控》
一个纯粹网络化的公司，应该具有以下几个特点：分布式、去中心化、协作以及可适应性。-《失控》
在任何社会中，只要交流和信息连接的强度适中，民主就必然会出现。-《失控》
大自然之所以能产生令人震惊的多样性，是因为它在本质上是开放的。-《失控》
在混沌中存在着秩序。-《失控》
开放是网络内在的精神;没有开放，就没有网络。-《失控》
镜子可以构成一个信息回路的绝妙实现。普普通通的两面镜子相对放置会产生奇趣屋效应，不停的将一个物象来回映射，直至消失于无穷回溯中。那么如果其中一面镜子具备了变色龙似的反应功能，既能反射又能产生影像将会如何呢?这种试图将自己与自身镜像保持一致的行为不断扰乱自身的镜像。它有可能最终定格于某种可以准确描述的稳定状态么?-《失控》
出生环境恶劣的极地生物，必须随时应对大自然强加给它们的难以捉摸的变化。夜晚的严寒，白昼的酷热，春天融冰过后的暴风雪，都造就了恶劣的栖息环境。-《失控》
生命将自己分散成为显在的众多个体，但这些不过是幻象。“生命[首先]是一种生态属性，而且是稍纵即逝的个体属性。”-《失控》
将来某一天，银河系也可能变为绿色。现在不利于生命的那些行星不会永远如此。生命会进化出别的形式，在目前看来并不适宜的环境里繁盛起来。更重要的是，一旦生命的某个变体在某处有了一席之地，生命固有的改造本性就会着手改变环境，直到适合其他物种的生存。-《失控》
生命将会充满宇宙。没有人知道生命所引起的物质扩散的理论极限在哪里，也没有人知道我们的太阳最多能支持多少带有生命印记的物质。-《失控》
未来可能发生的12种必然：形成、知化、流动、屏读、使用、共享、过滤、重混、互动、追踪、提问、开始。-《必然》
我列出了至少8种我们在为一些可以免费得到的产品时，所获得的无形价值。分别是：①即时性;②个性化;③解释性;④可靠性;⑤获取权;⑥实体化;⑦可赞助;⑧可寻性。-《必然》
在信息丰富的世界里，唯一稀缺的资源就是人类的注意力。-《必然》
在我们向使用权靠拢并远离所有权的长期进程中，有五个深层的科技发展趋势起着推动促进的作用：①减物质化;②按需使用的即时性;③去中心化;④平台协同;⑤云端。-《必然》
进化的代价就是——失控。-《失控》
