二十岁大三时，他就参加了托福考试，虽然英语成绩不错，但因为专业不过关，没有能够去美国留学。他有些失望，辅导员安慰说：“你还小，今后有的是机会，千万别灰心。”辅导员的话虽简洁，对他却是极大的激励，他重新树立信心，他坚信那一点，“年轻就是资本”。
第二年大学毕业，他再次报考，可惜还是差了一点儿。他很不情愿地进了一家国内的小研究所，一边应付差事，一边坚持自学。他不想放弃最初梦想。好在还年轻，有的是精力和时间。两年后，虽然单位一再阻拦，但他仍然义无反顾地参加考试，并取得了较好成绩。他主动辞职，信心满满地飞向大洋彼岸。
三年硕士学业眨眼过去，他的
高管又问：“那你凭什么进我们公司呢？”他想了想回答：“我具备专业知识，我很年轻，完全有能力胜任这里的工作。”
高管笑道：“我虽然欣赏你的自信，不过想问问你，难道年轻也成了资本？”他仍然自信地回答：“当然，年轻当然是资本。”高管突然收敛起笑容，说：“对不起，小伙子，我没有发现你能进我们公司的资本和素质，请另谋高就吧。”（
那次应聘失利，对他是个打击。好在自己才二十六岁，应当还有机会。在朋友的推荐下，他去了旧金山，在硅谷的一家华人公司打工。因为是同胞，经理很快和他成了无话不谈的朋友。当他把自己的挫败经历说给经理听时，经理笑着说：“我和你有类似经历，美国这个地方可从不在乎年龄。”
他有些吃惊：“不是说美国人特欣赏自信者吗？难道年轻不是资本吗？”经理回答：“自信当然好，可年轻和自信都不是什么资本。”他打断经理的话：“那什么是资本？”经理回答：“你我都没有资本，干出成绩才是资本，成功在这里就是资本，而成功和年龄无关，在美国，四十几岁可以成为总统，七十几岁同样能当总统。”
原来如此，经理的点拨让他茅塞顿开。
1、美德，女性特有的美德，反而害了她们自己，她们温柔恭顺的无性，竟成为使她们受奴役和苦难的手段。
2、资本来到世间，从头到脚，都流着血和肮脏的东西。
3、由于资本的社会力量，资本家可以玩弄各种所谓"民主、自由"的把戏，看不穿这种把戏，倒也罢了，但起劲为这种种把戏鼓吹，则要么是资本家的走狗，要么就是白痴。
4、工人的个人消费，只不过是维持自己的劳动力的运转，这同役畜要吃饲料，机器要上油一样，已成为再生产过程的第一个要素。在这里，工人的消费实质上是一种直接的生产消费。
5、商品交换是一种使用价值的一定量换另一种使用价值的一定量。
6、平等地剥削劳动力，是资本的首要的人权。
7、资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的`东西。
8、资本主义私有制是少数掠夺者剥夺人民群众，而社会主义公有制是人民群众剥夺少数掠夺者。
9、资本害怕没有利润或利润太少就象自然害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒着上绞架的危险。如果动乱和纷争能带来利润，它就会鼓励动乱和纷争。贩卖奴隶就是证明。
10、经济基础决定上层建筑。
11、如果有百分之二十的利润，资本就会蠢蠢欲动；如果有百分之五十的利润，资本就会冒险；如果有百分之一百的利润，资本就敢于冒绞首的危险；如果有百分之三百的利润，资本就敢于践踏人间一切法律。
12、金银天然不是货币，但货币天然是金银。
13、价值是不差别的人类劳动力，是使用价值的内容，而使用价值其只能算是外部体现，或是只充当销售手段。
14、作为资本家，他只是人格化的资本。他的灵魂就是资本的灵魂。而资本只有一种生活本能，这就是增值自身，获取剩余价值，用自己的不变部分即生产
15、原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，象在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途--让人家来鞣。
1、书籍是人类思想的宝库。 —— 乌申斯基
2、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 —— 乌申斯基
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的'最有用的阳光。 —— 乌申斯基
4、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基
5、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。 —— 乌申斯基
6、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 —— 乌申斯基
7、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 —— 乌申斯基
8、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。 —— 乌申斯基
9、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 —— 乌申斯基
10、学习是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基
11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。 —— 乌申斯基
12、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。 —— 乌申斯基
13、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。 —— 乌申斯基
