初中
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
西北望长安，可怜无数山。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。
少壮不努力,老大徒伤悲。
商女不知亡国恨，隔江犹唱<<后庭花>>。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
千里之行,始于足下。
奇文共欣赏,疑义相如析。
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
莫等闲,白了少年头,空悲切!
立身以立学为先,立学以读书为本。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
己所不欲,勿施于人。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
读一本好书,就像交了一个益友。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
初中语文名言名句2
一、友谊篇
1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐王 维<<渭城曲>>
2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 宋柳 永<<凤栖梧>>
3、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 唐李商隐<<夜雨寄北>>
4、待到重阳日，还来就菊花。 唐孟浩然<<过故人庄>>
5、但愿人长久，千里共婵娟。 宋苏轼<<水调歌头>>
6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 唐李白<<赠汪伦>>
7、海内存知己，天涯若比邻 。 唐王勃<<
8、海上升明月，天涯共此时。 唐张九龄<<望月怀远>>
9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 唐白居易<<琵琶行>>
10、峰回路转不见君，雪上空留马行处。 唐岑参<<白雪歌送武判官归京>>
12、浮云游子意，落日故人情。 唐李白<<送友人>>
13、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 唐李白
14、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 唐李白<<望天门山>>
二、道德品行篇
1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 唐?刘禹锡<<秋词>>
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 <<论语?子路>>
3、由俭入奢易，由奢入俭难。 宋?司马光<<训俭示康>>
4、君子坦荡荡，小人常戚戚。 <<论语?学而>>
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 三国?诸葛亮<<诫子书>>
6、为者常成，行者常至。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 战国?屈原<<离骚>>
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 <<三国志?蜀书?先主传>>
9、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 于谦<<咏石灰>>
10、大丈夫宁可玉碎，不为瓦全。
11、生当为人杰，死亦为鬼雄。 宋?李清照<<夏日绝句>>
12、已所不欲，勿施于人。 <<论语?颜渊>>
13、千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 清?郑板桥<<竹石>>
14、满招损，谦受益。
15、谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。宋?苏轼<<浣溪纱>>
16、知无不言，言无不尽。 宋?苏轼<<衡论>>
三、爱国爱民篇
1、天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武
2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 宋?陆 游<<十一月四日风雨大作>>
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋?陆 游<<示儿>>
4、商女不知亡国恨，隔江犹唱<<后庭花>> 唐?杜牧<<泊秦淮>>
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 宋?文天祥<<过零丁洋>>
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 唐?杜甫
7、西北望长安，可怜无数山。 宋?辛弃疾
8、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 清?徐锡麟<<出塞>>
9、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 唐?王昌龄<<出塞>>
10、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 宋?范仲淹<<岳阳楼记>>
11、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 宋?文天祥<<扬子江>>
四、 思乡篇
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 宋?王安石<<泊船瓜州>>
2、明月有情应识我，年年相见在他乡。 清?袁牧<<随园诗话>>
3、举头望明月，低头思故乡。 唐?李白
4、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。 唐?白居易<<长相思>>
五、 壮志篇
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 三国?魏?曹操<<步出厦门行>>
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 清?龚自珍<<已亥杂记>>
3、好风凭借力，送我上青云。 清?曹雪芹<<红楼梦>>
4、莫道桑榆晚，为霞尚满天。 唐?刘禹锡<<酬乐天咏老见示>>
5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 唐?李白<<行路难>>
6、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 唐?王 翰<<凉州词>>
7、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 唐?黄 巢<<不第后赋菊>>
8、有志不在年高，无志空活百岁。 清?石玉昆<<三侠五义>>
9、会当凌绝顶，一览众山小。 唐?杜甫<<望岳>>
六、 劝学篇
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 宋?陆游
2、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。 <<论语?学而>>
3、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 <<论语?学记>>
4、温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。<<论语>>
5、读书百遍，而义自见。 <<三国志?>>
6、它山之石，可以攻玉。
7、尽信书，则不如无书。 <<孟子?尽心下>>
8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 唐?韩愈<<进学解>>
9、吾生也有涯，而知也无涯。 <<庄子?养生主>>
七、诚信篇
1、 轻诺必寡信，多易必多难。
2、 君子一言，驷马难追。
3、 人而无信，不知其可。
4、 言必信，行必果。
5、人无信不立，友无信不挚，家无信不睦，校无信不兴，国无信不宁
6、 信言不美，美言不信。
八、写景篇
1. 明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
2. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 宋?苏轼<<惠崇<春江晚景>>>
3. 野火烧不尽，春风吹又生。 唐?白居易<<赋得古原草送别>>
4. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 唐?白居易<<忆江南>>
5. 夜来风雨声，花落知多少。
6. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
7. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
9. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
10. 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 苏轼<<食荔枝二首>>
11. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12. 树木丛生，百草丰茂。秋风萧索，洪波涌起。
13、明月几时有，把酒问青天。
14、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
16、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
17、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐?王勃<<滕王阁序>>
九、哲理篇
1、塞翁失马，安知非福。
2、不塞不流，不止不行。 唐?韩愈<<原道>>
3、尺有所短，寸有所长。 战国?屈原<<卜居>>
4、江山代有才人出，各领风骚数百年。 清?赵翼<<论诗>>
5、当局者迷，旁观者清。
6、不入虎穴，焉得虎子。
7、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
8、穷则变，变则通，通则久。
9、城门失火，殃及池鱼。
10、欲穷千里目，更上一层楼。 唐?王之涣<<登鹳鹊楼>>
11、前事不忘，后事之师。
12、蓬生麻间，不扶自直。 汉?王允<<论衡>>
13、凡事豫则立，不豫则废。
14、近水楼台先得月，向阳花木易逢春。 苏麟<<断句>>
15、智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。 <<史记?淮阴侯列传>>
16、近朱者赤，近墨者黑。
17、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
初中语文名言名句3
白居易卖炭翁可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。
唐白居易观刈麦力尽不知热，但惜夏日长。表现农夫内心矛盾。
唐白居易忆江南日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。运用比喻，抓住色彩，描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。
唐李商隐无题春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情，体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。
唐李商隐夜雨寄北何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗人想象将来与亲人欢聚的情景，表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。
南唐李煜虞美人问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水，比喻绝妙。
宋晏殊浣溪沙无可奈何花落去，似曾相识燕归来。表达对美好事物逝去的无奈与伤感，惋惜中又有点欣喜和安慰之情，也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。乃全篇妙笔。
宋李清照醉花阴莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。看着西风中萧瑟的菊花，联想到自己孤苦的处境，涌起对丈夫的`思念之情。将人瘦与菊花相比，突出相思之苦。
清龚自珍己亥杂诗落红不是无情物，化作春泥更护花。诗人以落花自喻，以赞花诉心曲，表明自己将继续奋斗，为国效力的志向。
晋陶渊明饮酒采菊东篱下，悠然见南山。全句之意境集中在“悠然”二字上，写出了庐山的静穆高远，体现了全诗归复自然的宗旨，表达出诗人超脱世俗的人生追求。
初中语文名言名句4
孟浩然望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。写洞庭湖秋水高涨之景，突出其辽阔，也激起诗人立志为官报国的情怀。
唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相气蒸云梦泽，波撼岳阳城。用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡，写出湖水的浩淼和磅礴气势。
宋范仲淹渔家傲千嶂里，长烟落日孤城闭。从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景，气势雄浑，在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。
唐温庭筠梦江南过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。情景结合，用拟人手法写夕晖、流水，暗示思妇失望而凝愁含恨。
唐李贺南园男儿何不带吴钩，收取关山五十州。以设问句式，昂扬的激情，尽抒投笔从戎、报效国家之情。
唐李贺南园请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。凌烟阁高挂开国功臣的画像，睹像抒怀，作者以设问句式，反面衬托投笔从戎的必要性，抒发怀才不遇的愤激情怀。
唐李贺雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。既写景又写事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。
唐李贺雁门太守行报君黄金台上意，提携玉龙为君死。引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典，写出将士报效朝廷的决心，也反映了作者舍己报国的志向。
唐常建题破山寺后禅院曲径通幽处，禅房花木深。描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句
唐常建题破山寺后禅院万籁此都寂，但余钟磬音。作者身心融进宗教氛围，以余音衬寂静，以禅磬净心灵，抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。
1、玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》)
2、千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)
3、天网恢恢，疏而不漏(《老子》)
4、人非圣贤，孰能无过。(《汤赋》)
5、月晕而风，础润而雨。(《宋·苏询》)
6、运用之妙，存乎一心。(《宋史》)
7、十年树木，百年树人。(《管子》)
8、蓬生麻中，不扶自直。(《曷冠子·天则》)
9、当局者迷，旁观者清。(《新唐书》)
10、言之无文，行而不远。(孔子)
11、持之有故，言之成理。(《荀子》)
12、尺有所短，寸有所长。(《楚辞》)
13、兼听则明，倔信则暗。(《汉·王符》)
14、皮之不存，毛将焉附。(《左传》)
15、避其锐气，击其惰归。(《孙子》)
16、生于忧患，死于安乐。(《孟子》)
17、有则改之，无则加勉。(《宋·朱熹》)
18、前事不忘，后事之师。(《战国策》)
19、失之东隅，收之桑榆。(《后汉书》)
20、不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》)
21、百尺竿头，更进一步。(《宋·释道原》)
22、宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》)
23、精诚所至，金石为开。(《后汉书》)
24、知人者智，自知者明。(老子)
25、周公吐哺，天下归心。(曹操)
26、靡不有初，鲜克有终。(《诗经》)
27、为者常成，行者常至。(《晏子春秋》)
28、高山仰止，景行行止。(《诗经》)
29、从善如登，从恶如崩。(《国语》)
30、山不厌高，海不厌深。(曹操)
31、木秀于林，风必摧之。(《运命论》)
32、精骛八极，心游万仞。(《文赋》)
33、投之以桃，报之以李。(《诗经》)
34、劳于读书，逸于
35、读书百遍，其义自见。(《三国志》)
36、不愧于天，不畏于人。(《诗经》)
37、静以修身，俭以养德。(《诚子书》)
38、大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)
39、山积而高，泽积而长。(刘禹锡)
40、读万卷书，行万里路。(《画旨》)
41、仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》)
42、路遥知马力，日久见人心。(《元曲选》)
43、只要功夫深，铁杵磨成针。(古语)
44、少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
45、人无远虑，必有近忧。(古语)
46、老骥伏枥，志在千里。(曹操)
47、烈士暮年，壮心不已。(曹操)
48、水至清则无鱼，人至察则无徒。(《大戴礼记》)
49、—年之计在于春．—日之计在于晨。(《南阳萧绎》)
50、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志》)
51、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)
52、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(《老子》)
导语：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，
（一）读书的成语
[读书种子] 指在文化上能承先启后的读书人。
[读书三余] 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
[读书三到] 形容读书十分认真。
[读书破万卷] 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
[读书君子] 旧时称有志操有学问的人。
[读书得间] 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
[读书百遍，其义自见] 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
[折节读书] 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
[映月读书] 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
[映雪读书] 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
[十年读书] 指长期努力于学业。
[三余读书] 充分利用一切空余时间读书。
[然荻读书] 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
[据鞍读书] 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
[刺股读书] 比喻刻苦攻读。
[闭门读书] 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
[闭户读书] 关着门在家里埋头读书。
[徒读父书] 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
[胜读十年书] 胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
[骑牛读汉书] 形容刻苦攻读。
[书读五车] 形容读书多、知识丰富。
（二）读书的名言警句
1、学而不厌，诲人不倦。
2、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。
3、理想的书籍，是智慧的钥匙。
4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
5、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
6、要知天下事，须读古人书。
7、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9、书犹药也，善读可以医愚。
10、贪者因书而富，富者因书而贵。
11、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
12、读书必专精不二，方见义理。
13、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的`导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
14、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
15、知识就是力量。
16、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
17、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
18、用心不杂，乃是入神要路。
19、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。
20、聪明在于学习，天才在于积累。
21、书籍是巨大的力量。
22、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
23、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。
24、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
25、造烛求明，读书求理。
26、读书贵神解，无事守章句。
27、读书忌死读，死读钻牛角。
28、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。
29、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
30、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
31、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。
32、书是灵魂最好的麻醉剂。
33、少壮不努力，老大徒伤悲。
34、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
35、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
36、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
37、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
38、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
39、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
40、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
41、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。
42、提防那只念一本书的人。
43、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
44、学而不思则惘，思而不学则殆。
45、至乐莫如读书，至要莫如教子。
46、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
47、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
48、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
49、
50、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
51、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
52、发现千千万，起点是一问。
53、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
54、没有哪本书坏到一无是处的地步。
55、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。
56、好书不厌读百回，熟读课思子自知。
57、早知今日读书是，悔作从前任侠非。
58、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
59、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
60、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
