1、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞
2、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
3、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
4、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生
5、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲
6、学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况
7、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——（清）郑观应
8、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山
9、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——（清）郑观应
10、学校是造就人的.工场。——（捷克）夸美纽斯
11、学校没有纪律便如磨坊没有水。——（捷克）夸美纽斯
12、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培
13、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——胡适
14、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
15、兴学之本，惟有师范。——（清）张謇
16、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
17、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
18、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——（英）尼尔
19、师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超
20、师范为教育之母。——（清）张謇
21、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——（清）张謇
22、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
23、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元
24、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
25、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩
26、立学校须从小学始，尤须先从师范始。——（清）张謇
27、教化之本，出于学校。——苏洵
28、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
29、多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果
30、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利
导语：我们要从小树立起爱国精神。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。下面就带你看看爱国爱校
爱国爱校名言警句：爱国篇
1) 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
2) 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
3) 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》
4) 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
5) 我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅
6) 28.爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉，日本思想家
7) 多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚
8) 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑
9) 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
10) 死去元知万事空，但悲不见九州同。
11) 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》
12) 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
13) 南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
14) 一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
15) 夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
16) 我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
17) 科学不没有国界的，因为她是属于全人类的，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
18) 向北望星提剑立，一生长为国家忧。
19) 爱祖国高于一切。——(波兰)肖邦
20) 为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马
21) 为中华崛起而读书。——周恩来
22) 只有热爱祖国，痛心祖国所受的`严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿?托尔斯泰
23) 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
24) 位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
25) 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——(前苏朕)苏霍姆林斯基
26) 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
爱国爱校名言警句：爱校篇
1) 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培
2) 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。——胡适
3) 学校发展以师为本，教师发展以德为本。
4) 兴学之本，惟有师范。——(清)张謇
5) 我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
6) 我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
7) 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。——(英)尼尔
8) 师范学校立，而群学之基悉定。——梁启超
9) 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞
10) 在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
11) 师范为教育之母。——(清)张謇
12) 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——(清)张謇
13) 人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
14) 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元
15) 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
16) 你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩
17) 依法办学，以质立校;管理兴校，教师强校。
18) 学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生
19) 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲
20) 立学校须从小学始，尤须先从师范始。——(清)张謇
21) 教化之本，出于学校。——苏洵
22) 而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。——梁启超
23) 多办一所学校，就可少建一座监狱。——雨果
24) 大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利
25) 大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯
26) 大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫
27) 学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况
28) 学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。——(清)郑观应
29) 学校者，文明进化之泉源也。——孙中山
30) 学校者，人才所由出;人才者，国势所由强。——(清)郑观应
31) 学校是造就人的工场。——(捷克)夸美纽斯
32) 学校没有纪律便如磨坊没有水。——(捷克)夸美纽斯
1、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。——清·张之洞
2、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
3、学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。——清·郑观应
4、而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。［中］梁启超
5、师范为教育之母。——清·张謇
6、学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。［中］蔡元培
7、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
8、兴学之本，惟有师范。——清·张謇
9、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。——邓恩
10、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。——英格蒙尔
11、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯
12、学校没有纪律便如磨坊没有水。——捷克教育家夸美纽斯
13、学校者，文明进化之泉源也。——孙中山
14、多办一所学校，就可少建一座监狱。——法国作家雨果
15、教化之本，出于学校。——宋·苏洵
16、学校之设，固治国化民之本也。——宋·田况
17、学校之盛衰，关系天下之盛衰也。——黄宗羲
18、立学校须从小学始，尤须先从师范始。——清·张謇
19、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——清·张謇
20、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
21、学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生
22、师范学校立，而群学之基悉定。——清·梁启超
23、人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。——清·颜元
24、学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的'青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。［中］胡适
25、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
26、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。［英］尼尔
27、学校是造就人的工场。［捷］夸美纽斯
28、我为母校而感到无比骄傲，也要让母校为我感到自豪七。
29、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
30、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。［中］郑观应
31、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫
