教师的教育理念格言精选
1、 执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
2、 执教理念：用发展的眼光来看待学生。
3、 执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
4、 执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
5、 执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
6、 执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7、 执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
8、 执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
9、 执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10、 执教理念：说理是对儿童的真正办法。
11、 执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
12、 执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
13、 教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
14、 诚实做人，踏实做事
15、 人生格言：无怨无悔，问心无愧。
16、 教育格言：没有爱就没有教育。
17、 治班格言：民主、和谐、踏实、向上。
18、 人生格言：生命是一张弓，那弓弦是梦想。
19、 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
20、 治班格言：让集体温暖，让学生快乐。
21、 人生格言：有志者事竟成
22、 教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。
23、 治班格言：健康、有识、文明、高尚。 杨光凤老师
24、 人生格言：用微笑迎接生活
25、 教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。 治
26、 教格言：孩子的成长是我的最大快乐
27、 人生格言：扬黄牛精神，做平凡工作。
28、 教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
29、 治教格言：以真理教书，用真情育人。
30、 人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
教师的教育理念格言大全
1、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
2、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
3、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
4、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。
5、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
6、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
7、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
8、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。
9、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
10、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。
11、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
12、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
13、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
14、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自 己，无声无息直至燃尽。
15、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
16、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
17、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。
18、尊重、信任可塑造孩子健康人格;激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
19、教育不是重复，而是创造;教育不是牺牲，而是享受;教育不是谋生的手段，而是一份责任;教育更不是金钱与名誉，而是自我价值的实现与升腾。
20、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
21、给学生宽松的爱、平等的爱，让他们能充分表达自己的想法，也让我们享受这种交往所带来的快乐。
22、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯;反之，由你的一点鄙视，断送 了他的一生。
23、爱心，关心，用心，三心敬业;言正，行正，身正，三正作则。
24、荒芜的沙漠中长不出参天大树，无德无能的教师难以培养出合格的学生。
25、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
26、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗?那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
27、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。
28、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
29、给学生一片天，就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地，就是给自己大地上葱郁的森林; 给学生一个知识，就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们，付出远比收获更重要。
30、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。
在日常的学习、工作、生活中，大家常常会遇到需要使用
1、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
2、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
3、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
4、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
5、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
6、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
7、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
8、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
9、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
10、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
11、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
12、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
13、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
14、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
15、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
16、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
17、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
18、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
19、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
20、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
21、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
22、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
23、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
24、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
25、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
26、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
27、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
28、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
29、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
30、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
31、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
32、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
33、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
34、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
35、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
36、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
37、行路人，用足音代替叹息吧！
38、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
39、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
40、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
41、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
42、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
43、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
44、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
45、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
46、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
47、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
48、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
49、只会幻想而不行动的人，永远也
50、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
51、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
52、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
53、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
54、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
55、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
56、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
57、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
58、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
59、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的`开拓者。
60、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
61、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
62、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。
63、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
64、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
65、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
66、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
67、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
68、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
69、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
70、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
71、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
72、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
73、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
74、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
75、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵
1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
4、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、教育加赞赏等于教育的平方。
8、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
15、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心
18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
19、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
20、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
28、书本学习是体验别人的
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
34、一切为了孩子，为了一切孩子。
35、正确教育子女的.方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
36、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
39、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
42、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
47、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
48、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
