篇一：教育专家名言
1.苏霍姆林斯基说：“尽可能深入地了解学生的精神世界――这是教师的首条金科玉律。”
2.苏联教育家马卡连柯用一句话概括了他的教育经验：严格地要求和最大地尊重学生的尊严。
3.人的素质由五大要素构成：即动机、内驱力；个性、品质；自我形象；态度、价值观；知识和技能。
4.苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”每一个学生的内心深处都有一种渴望，渴望得到教师的重视和赏识。
5.托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”（所以说兴趣对课堂提问很重要，可以通过有效的，符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣，从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣）。
6.良好的课堂氛围能够很好地体现注重“交往”的教育实践观，因为“良好的课堂氛围是师生心理相容的体现，是师生智力活动处于高峰状态的标志，它能使课堂提问活动做到恬静和活跃统一，热烈与凝重统一，宽松与严谨统一，形成一种和谐共振（按：即师与生的积极和谐的“交往”，展现学生的生命性）的教学情境。”
篇二：幼儿教育名言格言
1、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。 ――认知心理学家皮亚杰
2、 儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。――认知心理学家皮亚杰
3、尊重儿童的探索。――建构主义学家
4、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。――美国教育家杜威
6、 现实生活成为儿童知识的来源。――陈鹤琴
7、 主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。――――陈鹤琴
8、知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。――建构主义学家皮亚杰
9、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用―?活动?。――建构主义学家皮亚杰
10、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。――意大利蒙台索利教育家
11、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。――美国哈佛怀特
12、了解孩子是一个?好老师?的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。――南京师大博士生导师 虞永平
13、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。
14、独处与集体学习使大脑发育是不同的。――南京师大博士生导师 虞永平
15、 让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。――杜威
16、 什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。――著名教育家 陶先知
17、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。――印度诗人泰戈尔
18、 大自然、大社会都是我们的活教材。――陈鹤琴
19、 我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。――陈鹤琴
20、尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。――陈鹤琴
21、游戏是儿童的生命。――陈鹤琴
22、生活即教育。――陶行知
23、 教育即生活。――杜威
24、教学做合一。――陶行知
25、音乐是思维着的声音。――雨果
26、 音乐是儿童生活中的灵魂。――陈鹤琴
孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大 成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
－－宋庆龄
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
－－－《马卡连柯全集》
教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
－－－陶行知：《陶行知全集》
我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
－－－《陶行知全集》 正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
_ _ _吴玉章 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
－－－苏霍姆林斯基
积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。
－－陈鹤琴
必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
－－－康斯坦丁诺夫
陈鹤琴教育格言
●教育目标首先要解决?做怎样的人?的问题。通过教育，培养出的人应该具有?协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。
――陈鹤琴
●学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。
――陈鹤琴
●儿童健康是幼稚园课程第一重要的.。强国需先强种，强种先要强身，强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童，性格活泼，反映敏捷，做事容易。为了儿童的现在和将来，幼稚园的教育应注意儿童的健康。
――陈鹤琴
●人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的；所以幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
――陈鹤琴
●何为整个教学法?？整个教学法，就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是?整个的?，学前儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，所以为儿童设计的课程也必须是整个的、互相联系的，而不能是相互割裂的。
――陈鹤琴
篇三：关于幼儿教育的名言警句
1、播下一个行动，收获一种习惯；
播下一个习惯，收获一种性格；
播下一个性格，收获一种命运。
――（美）威廉.〃詹姆士
2、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）
3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平）
4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平）
5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方）
6、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。（张于义）
8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石平）
9、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。（薛灿芝）
10、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵）
11、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是―个纯真无暇的世界！（阮庚梅）
12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则――替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天）
13、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
14、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌）
15、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）
16、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）
17、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
18、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲）
19、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）
20、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山）
21、喜欢孩子，但不溺爱。（李旭）
22、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田）
23、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。（甄世田）
一个人可能很富有，但是失去灵魂（丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！（甄世田）
24、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。（马文会）
25、 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（卢梭）
26、孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 －－宋庆龄
27、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。
因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
－－－《马卡连柯全集》
28、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
－－－陶行知：《陶行知全集》
29、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
－－－《陶行知全集》
30、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
______吴玉章
31、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
－－－苏霍姆林斯基
32、积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
33、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。
－－－陈鹤琴
34、必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
－－－康斯坦丁诺夫
35、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可
36、能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
－－－沛西.能
37、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。
－－－加里宁
38、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
－－－巴甫洛夫
39、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
－－－勒柏辛斯卡娅
40、 伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。 －－－爱迪生
41、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
－－－郭沫若
42、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
－－－皮亚杰
43、儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
－－－（意大利）维柯：《新科学》
44、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
－－－苏霍姆林斯基
傅雷名言名句1
1、赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
2、世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
3、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。
4、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
5、没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。
6、一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
7、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
8、艺术家与行政工作，总是不两立的！
9、母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
10、人一辈子都在高潮低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。
11、多思考人生问题，宇宙问题。把个人看的渺小一些。那末自然回减少患得患失之心。结果身心反而会舒泰，工作反而会顺利。
12、惟有肉体禁止，精神的活动才最圆满：这是千古不变的定律。
13、比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩倘若能常常想到文章千古事，得失寸心知的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！
14、假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
15、为学最重要的是通，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；通才能培养气节胸襟目光。通才能成为大，不大不博，便有坐井观天的危险。
16、人寿有限。精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。
17、现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的.，就是艺术工匠而不是艺术家。艺术是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。
18、一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少深浅广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。
19、人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。
20、永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！
21、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
22、人应当为了善，为了声誉、为了公理而为善，而不是为了害怕永恒的处分，也不是为了求取永恒的福祉。
23、人没有苦闷，没有矛盾，就不会提高。有矛盾才会逼你解决抵触，往前迈一步。不矛盾的一片舒适只是一个高尚的理想，真正实现的话也不是一个好景象。
24、人生做错了一件事，良心就永远不得安定。
25、一个又一个的筋斗栽从前，只有爬得起来，一定会逐步攀上顶峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培育你心灵的酒浆。不阅历尖利的苦楚的人，不会有深沉博大的同情心。
26、人需要一直地跳出自我的牢笼，才干有新的感觉，新的办法，也能有更准确的自我批评。
27、但凡一天到晚闹技巧的人，就是艺术工匠而不是艺术家。一个人跳不出这一关，一辈子也休想梦见艺术！艺术是目的，技巧是手段；总是只注意手段的人，必然忘了它的目的。
28、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。
29、只要是真理，是逼真的教训，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接收。
30、一个热情的人，尤其是青年，过分是免不了的；只要心肠仁慈、正派、胸怀宽，能及时矫正自己的断定，不执拗己见，那就很好了。
傅雷名言名句2
1、一个人太顺利，很容易于人不知鬼不觉间忘形的，心中常常浮起一种自得的感觉，猛然察觉了，就要立即压下去。一个人对自己的奋斗一刻也放松不得的。
2、人的心理运动总需要一个酝酿的时代，不成熟时硬要战胜难关，只能弄得心烦意躁，挥霍精神。
3、人一辈子都在热潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生涯才如逝世水个别，只要高潮不过火使你缓和，低潮不外分是你颓丧，就好了。
4、诗人常说恋情是盲目标，但不盲目的爱究竟更健全更牢靠。
5、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回首；聪明人看见别人吃亏就学了乖。
6、儿子变了友人，世界上有什么事能够跟这种幸福比拟呢。
7、又热闹又安静、又深入又朴实、又温顺又骄傲、又奥妙又率直，这是我们固有文明的精髓。
8、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
9、假使超越分寸，时尚就相对没有放荡无度而不自作自受的事！一切要合乎不偏不倚。
10、耐得住寂寞是人生一大兵器。
11、真谛的时候必须注意讲话的方法、态度、语气、音调，要做到越有理由，立场越随和。保持真理原是一件艰难的斗争，需要好的方式、方式、手腕，还要有耐性。万万不能动火，令人误解。
12、智慧使人天然而然地省悟，信奉反易使人入于偏执于热狂之途。
13、沉默不即是批准或懂得，缄默倒像表现躲避，引起别人的感觉不是信赖或释怀，而是疑虑或着急。
14、一个人惟有敢于正视事实、正视过错、用理智剖析、彻底感悟，终不至于被回想侵蚀……要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感想。
15、人人都出缺点，谈恋爱的男女双方都如斯。问题不在于找一个全无缺陷的对象，而是要找一个双方毛病都能各自认识，各自否认，乐意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。
16、成绩的大小、高下，是不在我们控制之内的，一半靠人力，一半靠禀赋，但只要，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——无论是人事上的，生活上的，技巧上的，学术上的——打击。
17、真正的智慧在于听取谗言，即时履行，因为一个人生来就聪慧是不可能的。
18、一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。
19、老在人堆里，会缺乏检查的机遇，思维、感到、情感，也不能好好地收拾、演绎。
20、艺术岂但不能限于理性认识，还不能限于感性意识，必需要进行第三步的感情深刻。换言之，艺术家最须要的，除了理智之外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯粹天真，指清爽，而且还指爱！
21、感情的美近于火焰的美、浪涛的美、疾风暴雨之美，或是风和日暖、燕语莺声之美；理性的美却近于钻石的闪光、星星的闪光，近于雕刻精工的美，完满无疵的美，也就是智慧之美！感情与理智均衡所以最美，因为是最上乘的人生哲学、生活艺术。
22、无论男女，只有把兴致集中在事业上、学识上、艺术上，尽量抛开微小的自我（ego），才有快乐的可能，才感到活得有意思。
23、生性并非“薄情”的人，在举动上做的跟“薄情”一样，是最委屈的，犯不着的。正如一个并不淘气的人耍俏皮而成果反吃亏，一个情理。
24、只顾往前直冲，不问成败，什么都可以孤注一掷，一切只问面前，冒起险来毫不考虑值不值得，不论什么场所都不难视性命如鸿毛：这一等民族能、能改革，但缺少远见和理智，难于守成，也不容易成熟；太强，不免流于自豪，看事太容易，不免成熟傲慢。
25、一切知识没有速成的，尤其是语言。
26、一个人太容易满意诚然不行，太不满足而引起很多不现实的空想也不是健全的！
27、有些罪过只能补赎，不能洗刷。
28、一个人要做一件事件，事先必需斟酌周详。尤其是想改弦易辙，丢开老路，换走新路的时候，一定要把本人的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里很精细地称过。
29、一个人对国民的服务不一定要站在大会上报告或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己晓得的想到的告知人家，无形中就是替国度收获垦植。
30、只管人生那么无情，咱们自己仍是应该把自己尽量改好，少给别人一些疼痛，多给人一些快活。
31、一个人惟有敢于正视现实，正视毛病，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
32、一个人孤单了，思惟集中，所发的感触都是真情实感。
33、生活中崇高的事物，一旦出自庸人之口，也可变得伧俗不堪的。
34、世界上最有力的论证莫如实际行为，最有效的教导莫如以身做则；自己做不到的事千万别请求别人；自己也要犯的弊病先批驳自己，先改自己的。
35、人生的关是过不完的，等到过的差未几的时候，又要分开世界了。
36、有幻想就有苦闷，不中流砥柱就到处龃龉。
37、所有巨大的艺术家必定兼有奇特的个性与广泛的世间性。我们只要能挖掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。
38、人的心理是：难得收到的礼，是看重的；经常得到的，不但不重视，反而以为是应享的权力，临了非但不感谢，倒轻易生怨望。
39、多克制感情，多侧重于技能，多用理智，我信任必定能减少疲劳。
40、不为成功冲昏了脑筋是刚强的最好的证据。
生命如同攀岩，只有踏实每一步，才能冲出荆棘，排除万难，抬头便是成功的彼岸。下面是关于努力向前
1、别害怕与死神作伴，很多人过去怕死，结果成了活死人，真可怜，他们不知道只有不怕死才能活得好。
2、热心公益事业，积极参加志愿者活动，为新农村建设奉献力量。
3、人生如路，须要耐心。走着走着，说不定就会在凄凉中走出繁华的风景。
4、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
5、征服畏惧建立自信最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
6、我们惟一真正的责任，就是走向自己的潜力，自己的聪明才智，然后向这个方向付诸行动。
7、没有所谓失败，除非你不再尝试。
8、人最大的阻力是自己，好多想法在实施前往往被自己枪毙了。
9、青春是我们的未来我们的希望。
10、若有看见改变命运的机会来了，仍然思虑再三，最终拱手让给别人，是否是有点傻气？
11、努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在你看不见、想不到的某处，悄悄地生根发芽。
12、恶是犁头，善是泥，善人常被恶人欺，铁打犁头年年坏，未见田中换烂泥。
13、因此假如你的努力、耐心和计划已经给你带来了好运气，为了你前途，也要注意寻找和避免潜在的危险。
14、有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
15、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
16、我的自信来自于淳朴的乡情，我愿花更多的时间去获取更多人的幸福。
17、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
18、我们逝去的青春是父母用血汗换来的光阴，请用我们烈火雄心铸就未来的长城。
19、一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。
20、友情是珍藏在木匣子里的玫瑰花瓣，岁月流逝，它枯萎了，却香满了整个匣子。
21、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收茯，冬天就不能品尝。
22、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
23、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。
24、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
25、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
26、好的决心必须以行动来贯彻，没有行动，好的决心没有任何意义。
27、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
28、在平凡中坚持，在奉献中升华。
29、年轻没有什么不可能，坚持自己的坚持，成功就在路上。
30、青春之所以幸福，就因为它有前途。
31、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
32、要想干成事儿，干好事儿，就要目光放长远，不能计较一时一刻的得失。
33、努力不一定会成功，放弃必定会失败，只有义无反顾的朝着目标前进，才能创造出自己的价值和事业。
34、人得自知，既然没种***，那就找点乐子活下去。
35、如果我们总是等待，改变永远不会到来。自己才是我们在等的那个人，才是我们在等的那个改变。
36、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
37、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
38、花时间学习别人成功的经验，也花时间学习别人失败的经验，要改变命运，先改变心态。
39、人生最大的罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的`破产是绝望。
40、青年人充满活力，像春水一样丰富。
41、倾己所有追求知识，没有人能夺走它。
42、一颗星星再光再亮也无法照亮整个夜空。只有无数的星星闪烁，才能让夜空更加迷人。
43、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
44、梦想在田间发芽、成长，邻里邻外都是我的助梦人。人的价值体现在被人需要，我要努力被乡村需要。
45、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。
46、年轻就是资本，资本就要产生价值。
47、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
48、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
49、做好事不难，难的是一辈子做好事，我愿意用自己一生的时间帮助他人。
50、抓住每一个成功机会，即便会失败，也要干了再说。
51、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
52、只要方向选对了，就不要怕路遥远。珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。
53、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
54、人生最宝贵的不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。
55、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。
56、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
57、自信人生二百年，会当水击三千里。
58、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。
