写分享的高中
小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地上生活，分享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
我不知道从什么时候懂得分享的，依稀记得妈妈笑着递给我一个大苹果时，我狠狠地咬一大口，然后紧张兮兮的递给她，妈妈轻轻的咬一小口，递给我时，在妈妈含笑的目光下，再咬一大口……。
每逢周六、周日我都去姥姥家，姥姥和老爷总是把最好吃的东西留给我吃，我最爱吃的是“可乐鸡腿”，那个周日，祖孙三人围在一起吃饭，姥爷当然为我做了两个“可乐鸡腿”，姥姥先往我的碗里夹了一个，我津津有味的一扫而光，无意中抬头看见姥姥姥爷那满足又关切的眼神都在不约而同的看着我，我心想：这么好吃的鸡腿，姥爷不吃是不是太可惜了，要不要给姥爷来一个。不行!这鸡退可是我的最爱呀!这时，姥爷又把第二个夹给了我，我听见姥爷咳嗽了一声，我猛地想起：突然想起姥爷前两天刚刚大病一场，身体虚弱，于是，就夹起来放到姥爷碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“这孩子，你在长身体，你吃了它”鸡腿像个绣球又飞进我的碗里，怎么办呢?对了!“鸡腿太咸了”我皱着眉头，又吐了吐舌头，冲姥姥喊道，“太咸?”姥姥姥爷异口同声，他们的表情顿时严肃起来，“我尝尝”姥姥皱着眉头终于拿起筷子夹了一块放到她嘴里，“不咸呀”?“我尝尝”姥爷也终于夹了一块放进自己的嘴里，“还行呀”?我看着姥姥姥爷吃得津津有味，我心里的石头落了地，心想：姥姥姥爷好吃吧!多吃一点吧!我看着他们忍不住转身偷笑了一小下，立刻就被他们拆穿了，“这个孩子，小精灵”，姥爷摸了摸我的头，这顿饭好香呀，不仅香还有爱的味道，这是我第一次感受分享带来的快乐与幸福。
写分享的高中作文2
一位哲人曾说：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”
——题记
一、无私的精神
他的家庭比较富裕，在读大学的时候每个星期从家里返回学校都会带上六个苹果，宿舍里的同学以为每人一个，结果是他自已一天吃一个。苹果是他的.，当然大家不能抢，但是从此他给大家留下一个印象，就是他极为自私，后来，他的几个同学成立了创业团队，他也想加入其中，可大家一商量，一致认为他不能加盟，原因很简单，因为他在大学的时候从来没有体现过分享精神。
这是俞敏洪教授在北大演讲时说的一个故事。的确，乐于分享，是一种心胸宽广无私的表现。因为这种宽广和无私，我们的世界才会变得很大。
二、桃子的启示
曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢?”
大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗!”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗?”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。”父亲十分满意，不住的点头。
他就是现今联合国的秘书长潘基文!潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。
有一位名人说：“两个人交换一种思想就让两个人都有了两种思想，而相互交换一个苹果，却各自还是只有一个苹果。”其实在我有很多的时候给你一个，而在你有很多的时侯自然会回送我一个。尽管数量不变，但我们却都为苹果保鲜了。
后记：甘于分享是豁达，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，学会分享，我们的人生将会更加精彩。
写分享的高中作文3
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗?”牧师问：“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香，牧师接着说：“这朵花是你的，要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢，现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
播种分享，收获芬芳。牧师的慷慨给予，不仅使郁金香免遭折毁的噩运，更为花田留下了许多忠诚的朋友。芬芳的留存，正因为牧师和孩子无私的分享。之于我们的人生，亦当如此。分享的种子散播各处，终可成长为一片灿烂的花田。
写分享的高中作文4
分享快乐，你的快乐就会加倍；担当责任，在责任中自我摸索去成长。
我们要学会分享。分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。庄周与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就在两千多年后的今天，我们可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。所以，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享；如果你
分享与担当是不可分离的，学会分享的同时也要担当责任。倘若你的父母不幸感冒了，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，去担当这个家庭的责任。而我们的人生也是一种担当，承载起那一切的勇力是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写伟大。担当不仅是为了一份责任，也是为自己无悔这一生，而我们向前的步伐是那样的潇洒。
是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场上买鞍买鞭？是谁披上戎装替父从军？是花木兰！虽是女儿身，但是敢担当。为免父亲从军出征之苦，红装变戎装。
背上的“精忠报国”是母亲谆谆的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个名族英雄，一个国家的勇士，他用自己的鲜血和生命书写为国担当的战歌。杨利伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务，他担当为国家，为了中国在航天事业的飞跃，一份担当足以令天地动容。
分享，担当，学会了这两样，我们的人生将改变。
写分享的高中作文5
俗话说：有福同享，有难同当。还有一句
其实分享他人拥有的好东西，师大多数人的本能。比如某同学带了一包零食到学校里来，总是会有一群同学围在他身旁，为的就是分享别人的零食；而分担，对很多人来说，是一种需要培养的品质。比如上文提到的那个带零食的同学被老师发现了，那群围在他身边的人立马就散开了。可能有人会说，没有人会为别人的错误买单，如果这么理解就不对了。分担不是分担错误，而是分担感情与负担。虽然上面的事只是一件小事，却能反映出一些人的只想分享，而不想分担的心理。正因为这样，那些敢于分担，能够分担的人就成了出色的人。
飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。这十二个字虽然简单，却很有深意。当年越王勾践被吴王夫差打败，越国元气大伤。但勾践有心励精图治，于是任用贤臣范蠡，文种治国，越国很快强盛起来，灭了吴国，称霸中原。而此时范蠡却辞去官职，欲经商，同时他也劝文种一同辞官经商，但文种因贪图功名，便拒绝了，留下来做官。不久后，文种便被勾践赐死，而范蠡却成为了富商，还留下了陶朱公的美名。如果只想一味地分享别人的荣华而不会选择放弃，结果只能失败。
不仅是古代有关于这方面的事例，现代社会也体现了二者的联系，其中最重要的就是环境保护。现在的自然环境状况之所以令人堪忧，就是因为人们没有处理好分享与分担的关系。人们分享了大自然甘甜的水，却不懂得分担，仍一味地把废水，废液排入大海；人们分享了大自然的新鲜空气，却不懂得分担，仍一味地排放废气，砍伐树木；人们分享了大自然的土地，却不懂得分担，仍一味地过度开垦。也正因为这样，才会有大海中的那一丝不协调，张牙舞爪的沙尘暴，一片片的荒漠。实施已经严重警告我们，别再一味地分享了，学学如何分担吧！
多分担少分享，别认为这太残酷，当你终于想要分担些什么时，后悔的命运就要降落在你的头上了。
《花木兰》读后感范文（一）
花木兰是我国古代一位善良而勇敢的女孩。木兰没有哥哥，她的父亲只得应战征兵。木兰担心父亲年老体弱，于是就瞒着家人，女扮男装，代替父亲参了军。木兰在战场上机智勇敢，多次立下战功。
多年后，她从战场上凯旋归来。家人听说她回来了，非常高兴。木兰脱去战袍，换上了原来的衣服，变回女孩的模样。和她一起上战场的伙伴们都很惊讶：在一起十几年居然没发现木兰是个女孩呢？
读完《花木兰》故事让我感触很大，我们要象花木兰学习，学习她的责任、学习她的关心、学习她的勇敢，做个懂事好孩子。
《花木兰》读后感范文（二）
今年暑假，我看了一本书——《花木兰》，它主要讲了花木兰替父从军的故事。当时花木兰的父亲被征兵，可是她父亲非常老了，她又没有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男装，替父从军。看完电视后，我被花木兰的故事感动了，觉得她真是一个孝顺父母的`好孩子。我也一定要向她学习，也要孝顺自己的父母。
我现在还小，能为父母做的事情很少，但是我会尽力帮爸爸妈妈做些力所能及的事，平时我会帮妈妈干家务，端茶倒水等。每天在爸爸妈妈回家之前，我会帮他们的拖鞋摆好，等待着他们下班回家。当他们回家后，我会接过他们的背包，有时看到他们很累的样子，我还会给他们敲背捶腿。为了让他们少操心，在学校我专心听课，认真学习。
记得有一个周末，妈妈生病发烧了，躺在床上休息，爸爸刚好到单位加班。我就给妈妈用热毛巾敷头，给她倒温水，喂她吃药。我还给她讲好听的笑话，让妈妈开心。同学约我玩，我都拒绝了。妈妈见了，夸我说：“儿子，你真的长大了，懂得孝顺妈妈了！”
我一天天地在长大，我想以后能为爸爸妈妈做的事也会越来越多的，我一定要做一个孝顺的好孩子。
《花木兰》读后感范文（三）
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。”
每当吟诵这诗句时，我就感到了木兰的勤劳与懂事。当她看到征兵文书时，想到了父亲没有长大成人的儿子，自己也没有长兄。每一卷文书上都有父亲的名字，而父亲年纪大了也不能去战场。木兰便到市场去买来了马鞍和马匹，从现在起要去替父亲应征。她经过无数次出生入死的战斗，十二年后才得胜而归。父母听说女儿回来了都出来迎接她……
看看木兰，再想想自己。自己从小就生活在温馨的生活环境中，从来没有关心过父母，更没有为他们做点家务。想到木兰连自己的生命都不顾，为父亲去征战，我感动不已。
她不要天子的重金奖赏，也不要做大官，只要回到家乡去看望年迈的父母。看到这里，我仿佛看到了一位勇敢的木兰，如何告别父母。驰骋战场。累立战功，最终光荣地回到了自己的故乡。
不久，皇上听说花小将军原来是一位未出阁的女郎，叫花木兰，又听说木兰长得如花似玉，心中又惊又喜。他回想那小将军的模样，果然仪表非凡。若卸去戎装，还她女儿面目，不知姿色又是怎样的动人呢!于是即刻召花木兰进京见驾。
木兰接到圣旨，退入后堂，拜见父母。
父亲沉思了一下说:“莫非边境上又有了战事?”
木兰摇头道:“不会的，外藩听到我朝威名，至少十年八年不敢犯境。”
母亲说:“我明白了，我儿为国家立下了汗马功劳，一定是皇上宣你进朝封赏。”
木兰又摇了摇头说:“此事我早已呈明皇上，不再接受封赏。”
二老不免诧异，问女儿说:“那皇上召见有何事情?”
木兰盛眉说:“现在断不定。此次女儿进京，恐不能返家孝顺双亲了!”说罢，泪如雨下。
父母安慰道，“我儿莫要伤心，为国尽忠也就是最大的孝道了。”
于是，木兰随钦差一路进京见驾。她虽说换上了女儿装束，却不坐钦差带来的凤辇，也不坐钦差带来的金顶轿。仍旧持枪挎箭，骑上她的千里驹，往京都进发。一路上，人们听说代父从军的女英雄木兰奉旨进京，都扶老携幼，出门观看，人群中禁不住发出啧啧的赞叹声。
不一日来到京都，木兰上朝，觐见皇上。皇上见木兰姿容英秀，果然是一位绝色女子，心中大喜，禁不住夸赞道:“将军为国尽忠，屡建奇功，孤王尚不知是一位女郎!”
木兰说:“臣替父从军，女扮男装，实是欺君罔上，罪该万死!”
皇上说:“将军若非女扮男装，安能替父从军，为国效力?这实在是智勇双全啊!”
木兰心想:“但愿皇上事事如此通情……”
正思忖，只见皇上令左右退下，向木兰亲昵地说:“卿知孤王宣你进朝是为什么吗?”
木兰心中一震，说道:“小女子怎么知道?”
皇上郑重说道:“孤王见你文有文才，武有武功，忠孝皆全，又天姿国色，堪为孤王心腹，今封你为东宫……”
木兰暗暗想道：果不出我之所料!想从前，昏王因迷恋酒色，祸乱朝纲，以致国势衰危。今四方稍定，不思治国安民，反而封官选妃，岂不又要重蹈覆辙!她蹙了一下眉头，说道:“皇上恩泽，怎敢不受?只是小女子自幼立下三桩誓愿，若不实现，永不从人!”
皇上心喜道：“这个好办，你说吧，漫说三件，就是三十件、三百件，孤王不惜千斗金，万斗银，也要办得使你满意!”
木兰说：“其一，小女子替父从军，一为尽孝，二为尽忠，三也是为天下女子争一口气。小女子认为天下男女均为人，各有长短，男子做得到的，女子未必不能做到。想自前朝实行科举以来，未有女子应试入选者，诚请陛下颁一道圣命，让天下女子也可以习文弄武，开科入选，为国尽忠。”
皇上听了，愣了一下，半晌，方才说道:“这个……”不知如何回答。
木兰又道:“其二，想天下之大，当今女子竟无立足之地，在娘家说是人家的`人，到婆家须姓夫家的姓。诚请陛下让男女均可自立门户。男可娶女，女也可娶男。男娶女时，生儿育女随夫姓，女娶男时，生儿育女随妻姓。”
皇上不解道，“这是为何呢?”
木兰说:“不如此，世人就认为只有男子才能传宗接代，女子不能接续香烟。”
皇上笑了笑说:“讲下去。”
木兰又说:“其三，无论庶民、天子，均须一夫一妻，违者罚罪。”
皇上听完这三桩誓愿，不禁掀起花白长髯哈哈大笑说:“真是女子之见啊!自古男女有别，天道昭然，孤王岂能改变啊?”
木兰说:“男尊女卑，本是人为，岂是天道?”
皇上无法，只得命人送本兰到皇宫休息。
傍晚，皇上下了一道圣旨，正式封木兰为东宫贵妃。木兰问起三桩暂愿之事，皇上只字未提。本兰称病不往。
一连三道圣旨，木兰见逼，知道无望，便手书“天下安好”四个大字。
“安好”是什么意思呢?拆解起来就是:室中有女方为安，有男有女、男女平等方为好。
本兰写好，置于案上，望了望窗外苍苍茫茫的天空，然后扯数尺白绸，自缢于画梁!
皇上得知，心中又惊又惭，见木兰所书“天下安好”四个大字，却并未解其意。相反却曲解了本兰本意，向群臣宣称:“花木兰是九天玉女下世，今欣逢‘天下安好’，便又归位去了。”
于是，皇上命令殡以厚礼，葬于家乡毫州东郊五里魏园村。后来，人们为了纪念木兰，在她的家乡建立了一座巍峨的庙宇，叫“木兰祠”，大殿门额上悬一块金字匾额，上书四字：“孝烈将军”。
