实习的时光过的真快，在这短短的2个月的实习工作中，我的感触很深，自己角色的转变，在工作中遇到的困难，面对自己从来没有面对过的学生们更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。先将教育实习报告：
一、回到学校
回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的`生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室……为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。
随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至XX年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。
二、思想转变
教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年教师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是“人生在勤，不索何获”，为年轻教师作出了榜样。而榜样的力量是无穷的。这极大影响了青年教师的工作积极性。因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！
感受到他们的工作热情，坚定了我终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行规范自己，用高新的知识武装自己，把自己的全部身心献给学生，在教育教学中体验劳动的艰辛，体会教育的甜蜜，使我感受到当教师的快乐和幸福。教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情，虽然教师的生活是清贫的，但教师的精神世界是充盈的，每一个教师都会体会到，那也是一种幸福。人们常说“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是无私的和辛勤的园丁”……从这些赞美中，我懂得了作为教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的幸福莫过于桃李满天下！而我，正在播种。相信，会有属于我的硕果累累的金秋……
三、教育教学
教学是一门艺术，而艺术的生命在于创造。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，不放过每一个知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件，为课堂教学服务。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略；认真参加教研活动，积极参与听课、评课活动，虚心向老师们学习，博采众长，提高教学水平。
在教学中，我一是实践了“因材施教，循序渐进”。对班上的学生，我事先全面了解他们思想、表现、学习成绩、个性特点等情况，然后再将学生分成“优、中、差”三组，采用“分组复式教学法”进行教学。对优生组采取“自学——精讲——多练”的方法，引导学生拓宽知识面，不断加深知识的深度，让这部分学生处于“半饱半饥”状态；对中等生组则要求在掌握教材要领的同时，适时给一点儿“零食”；对差生组则是开“小锅小灶”，把主要精力放在这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采用启发诱导。通过讲趣味故事、参加实际活动来提高差生的学习兴趣，引导他们从简单知识入手，适当降低教学要求，力求每个知识点人人过关；在编写教案时，我不仅备书本知识，而且认真分析学生掌握知识及练习情况。特别是对差生在练习中的错误一一找出原因，然后一一给他们释疑。在单元练习中，我采取了这样的方式：先出60分公共题，其余60分根据不同的学生出不同要求的题目，使差生同样能获得好成绩。单元测验，我在班上设立总分，分前三名、优胜奖、前20名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样，学生学习积极性很高，差生也由原来的“要我学”变成“我要学”，学生整体成绩明显提高。
四、班主任工作
没有诚挚的爱，就没有成功的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要体现一个“严”字。即：严格要求每一位学生，严厉批评犯错的学生，严肃对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要体现一个“爱”字。热爱自己的工作，关爱每一位学生，把特别的爱献给特别的学生，把爱心融进每一位学生的心灵。最后还要体现一个“勤”字。勤奋学习，探索管理教育方法，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事。
人类社会发展进入了二十一世纪，科学技术的突飞猛进，不断改变着人们的生活。未来社会需要多方面、多层次的不同人才和建设者。做为培养人的学校如何适应时代的发展和社会的需要，办让人民满意的教育是摆在我们教育工作者面前的一项严肃的课题。所以说走特色化办学之路是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育实施的一个突破口和重要措施。年，县教育局提出了创建特色学校的目标，根据《关于创建特色学校的意见》精神，我校在深入调研的基础上，结合学校和本地的实情，科学决策，初步确立了“求知读书”为我校的办学特色，具体实施方案如下：
一、指导思想
开展创建特色学校以《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中对创建特色学校方面的要求和国家在“20xx-20xx年教育振兴行动计划”中提出的实施“新世纪素质教育工程”的精神为指针；以前郭县教育局《关于创建特色学校的意见》中的要求为指导；以实现“三个发展”办优质教育为目标；以开展各项系列化读书活动为载体，进一步明确“转变观念、树立形象、夯实基础、打造特色、争创一流”的工作思路，锐意进取，周密部署，努力实现创建目标。
二、学校概况及背景分析
镇中心校是一座有着悠久历史的老校，下辖8所村小，现有教职员工174人。在社会各界的关心支持下，创设了良好的育人环境。04年实现了标准化办学，装备了电教室、语音室、微机室，建设了宽带校园网，完善了“老三室“内装，尤其藏书量已达生均30册以上，配有师生专用阅览室。近两年来取得了良好的办学效益，教育质量稳步上升，学校两次在市、县教育质量监测中取得了好成绩。
从当前学校现状来看，师生学习气氛浓厚，在课外阅读方面积累了一定的经验。从调查来看多数学生学习后劲足、思维活跃，他们都是爱读书的。不足是存在着学生看书少，接触名著少，读书面窄，读书的兴趣不高。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文课程标准修改的主要内容。“求知读书”给了学生自由选择的余地，去追求个性发展，以此培养学生的创新意识和能力，符合当前素质教育的需要。“求知读书”的特色研究克服了传统的死教师学的弊端，是从根本上提高教师、学生素质的重要途径。
二十一世纪是培养每个学生学会认知、学会做事、学会合作、学会发展，以适应社会和时代的发展需要。那就是说要求学生在校学会学习，走向社会能够自我强化、适应社会，实现自我发展。从教师发展、学生发展促进学校发展。面对这种形势我们提出“求知读书”的特色教育是符合教育形势发展要求的。素质教育树立终身教育的理念。终身教育的主要形式是“自学”为主，这就要求学校从小就要培养学生的自学能力，而培养求知读书的本领是终身教育素质教育的需要。
综上所述，我们把我校的特色创建定位在“求知读书”上是符合校情、学情的举措，无论从特色的独特性、先进性、稳定性和成熟程度上来看是适合的，是我校自身潜在的发展优势所在，容易形成自己的办学风格，对提高我校的教学质量和办学品位，加快实现办优质教育的进程是大有益处的。
三、创建目标
总体目标
“求知读书”就是要引导学生读大量的书，读各方面的书，改学生从被动的读书变为主动的读书，读书的兴趣日趋浓厚。利用教师教给的方法及自己的方法进行读书，养成良好的读书习惯，使自己喜欢读书，爱好读书，有效读书，形成一定的读书能力，由“求知读书”向“放胆写作”过渡。探究读书的.规律，构建目标体系、操作体系、评价体系，形成新的管理模式。教师掀起学理论、读名著，搜集学科有关书籍，开辟教师读书园地，提高教师自身素质，培养教师科研骨干，从而提高办学水平和办学品位。
读书活动总体设想：激发读书兴趣—培养阅读习惯—形成阅读能力—掌握终身学习、发展的本领。
年度目标
20xx—20xx年度
结合“五个一百”系列活动，整个小学阶段课外阅读总量增至约200万字，各类习作篇数从现在的64篇增加到128篇。学生写读书笔记至少达到6万字以上（每周要求写500-800字，每月搞好一次积累展览）。
学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个，平均每人藏书量50本以上，小学阶段计划读中外名著10本，古诗背诵150首以上。
20xx—20xx年度
使学生养成良好的读书习惯，学生的识字量明显增加；读书成为每人一日的生活内容，形成自己的读书特色；促进个性发展。促进学生写作水平的提高，提前写作；进一步学习电脑操作，学会用因特网及电脑进行阅读和写作。
四、创建途径
1、学校环境要精心布置，使校园成为学生求知读书的乐园。在教室、走廊里悬挂名人读书格言、平时在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”，结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动。通过读书交流会，交流读书成果。通过读书汇报会，学生汇报阅读收获，使学生在校的每时每刻受到读
书氛围的影响，让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里，达到环境育人的效果。
班级环境要根据各班班主任、学生的特长，将教室布置成具有浓厚读书气息的地方，让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角，人人有阅读新书、好书的机会。
2、尝试语文教学改革
尝试采用以读为基础，读议结合的教法。知识技能抓扎实，通过情感因素激发兴趣，传播知识途径要新；教学过程突出“准”、落实“引”；语言训练突出“实”。尝试自学，整体感知；尝试综合性学习，充分利用边缘姊妹学科的有效参与，激发学生学习兴趣，形成爱读书的良好习惯；课内读写结合，建立写作系列，读写结合，提高作文速度和质量，以多读促多写，以速读促速写。
提前读写：从一年级开始就抓学生说、读、写训练，做到及早起步，循序渐进，整体发展。要求低年级写话做到感情真挚，语言流畅，正确表达自己的思想感情，做到言之有物，以写句段为主，中年级以学观察文章为主，高年级以记事写人文章为主，让学生学会细致观察生活。
充分利用课外阅读开拓视野，培养习惯，让学生自由运用课堂上学到的方法，根据自己的兴趣爱好自由地选择书籍进行阅读，做到心到、口到、脑到、手到。读书笔记可形式多样，如摘抄型、提纲型、感想型、评论型、补充型、综合型等。
3、拓宽教育渠道
定期召开家长会，将学校的安排意图公布于众，得到广大家长的支持，采纳家长提出的合理化建议。争取家长首先做读书的榜样，使学生在和谐、宽松、充满学习氛围的家庭环境中，变要我读书为我要读书，从而达到求知读书的效果。
为了让学生更好地投入到读书活动中来，自觉地投身于书海中遨游，给孩子一个良好的读书环境是很有必要的，要求每一个学生都拥有50本以上课外图书，班级图书角每人定期带几本，学生间互换书籍读书。
4、系列化读书活动的开展。
从人的认识规律看，活动是儿童认识世界的重要途径，是学生发育和成长不可缺少的环节。活动的内容丰富多彩，往往能吸引广大师生的注意力，让教师、学生受益。在阅读课上开展各种读书活动，如成语沙龙、朗诵会、故事会、赛诗会、好书推荐、诗文评论、读书笔记展等。结合“新世纪读书工程”和“五个一百”系列活动开展各种各样的读书活动，教师年读书量在15册以上，以教师的以身作则去影响学生。通过教学开放周活动，向社会、家长展示读书成果，形成学校的传统文化。成果形式有优秀读书笔记展；小报、手抄报展；学生摘录本展；学生读书格言集；学生发表、获奖、优秀作品集；教师优秀论文集等。
5、课外阅读
以语文课程标准规定为依据，具体安排各年级背诵篇目，实行规定篇目与自选读书相结合，形成背诵古诗的良好氛围，切实完成和超额完成背诵任务。低中年级以古诗文诵读为主，高年级以推荐的词曲、名言警句为主。教师推荐有关课外阅读书目，可根据推荐内容，也可自由选择。激发学生阅读兴趣，让学生到课外去拓展，课内作交流。给学生创设书刊阵地，让学生自由读书，完善班级图书角、开放图书阅览室让学生轮流享受阅读带来的乐趣，以提高学生自读兴趣和能力。
无论在学习、工作或是生活中，大家对
初中想象作文1
哈哈，没人能抵住我的一棍……”就在我看入了迷的时候，突然，悟空从电视中跳了出来。我问：“你就是悟空？”悟空回答说：“没错，我就是传说中能七十二变的孙悟空。如今我来到这里，就实现你三个愿望。”我想都没想，就说：“一是一起去天空，二是一起去海底探索，三是和你一起上学。”悟空为难地说：“不好意思，我现在只能实现你去海底的梦想。”我兴奋地说：“没关系，那我们出发吧。”于是，我们踏上了奔向大海之路。
我们潜入海底，首先看到了一只体型庞大的鲸鱼，我立马躲到了悟空身后。悟空对我说：“你这个胆小鬼，看我的。”悟空用第二十五招功夫——让活的东西乖乖听他的话，想干啥就干啥。悟空对他说：“你带我们溜达一下，把我们放到海豚那里。”鲸鱼乖乖地执行悟空给它的任务。坐在鲸鱼背上时，我有好几次都差点掉下来，幸好悟空及时抓住我的手，要不然，我就被水藻缠住了。我们成功地到达了海豚那里。当我们一看见海豚，又逃得远远的，因为它上下各有100颗牙齿，合起来就是一共有200颗锋利的牙齿。鲸鱼小声对我们讲：“海豚不会咬人的，你们放心好了。”我小声对悟空讲：“看门的就是看门的，
于是，我们壮起胆子，一步一步地地向海豚走近。走到海豚面前时，海豚突然张开嘴巴，我们吓得后退了N步。鲸鱼说：“给它抓点吃的就行了。”我们随手抓了把小鱼，喂给它吃，它就乖乖地听我们的话了。悟空对它说：“你让我们坐在你身上，从这里开始，先跳到海面上，在带我们看一下这里的风景：”海豚指指它的身上，对我们说：“坐上来。”我们一坐上去，它就开始一跳一跳，当露出海面是，看到的都是一幢幢高楼大厦，但是，到海里面的时候，都是一些水母、小鱼……并且，坐在海豚背上时，就像坐过山车一样，可有趣了。
我们的旅游快结束了，最终，我和悟空先告别了鲸鱼和海豚，然后，我和悟空依依不舍地分别了。
初中想象作文2
我想象中的未来是一个没有战争，没有坏人，更没有罪恶的子弹的世界。那时，和平之花到处绽放，稀有动物也逐渐增加，特别是“四不像”和华南虎。
那时的建筑，像山一样高，但由于中国人口增加，外国游客又接二连三地来，这些建筑已经住不下了。所以，科学家立刻把这些建筑物从地上扩到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，与此同时，许多外国专家也采取了这项措施。
由于有了海洋城和空中城，电就成了一个问题。也许你会说，带上电池就可以呀！但是，要知道，电池的电力只有1。5V，怎么可以亮起220V得灯泡呢？于是，科学家就发明了采钠机，用采到的钠做成钢电池，再把钢电池运输给空中城和海洋城，就可以使用电了。至于科学家为什么要用钢电池，是因为每1000克海水中大约含有2。7%的氯化钠，科学家用来做为生产原动力的基本元素就是从海水中提取出来的钠。用钠和汞混合会产生一种合金，它可以代替普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的点动力要强好多倍。
说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。
那时，人们还生产出了一种特殊的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。
未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，“心动不如行动。”让明天的世界更加美好吧！
初中想象作文3
日月如梭，光阴似箭，时光飞逝，转眼间过了二十年。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草。我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否变的平整了，那小道是否变的宽阔了。这就是我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。道路两旁绿草如茵，各种颜色的鲜花迎风绽放。可小溪变的清澈见地底了，还有一棵苍天大树，整个城市都变的绿化起来了。小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着。
瞧！这里的草，远处看去像个到绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡，以前又脏又乱的小商店就成了明亮宽敞的大超市，里面的东西琳琅满目……小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。
一会，我就来到了校，校的变化更叫人吃惊，一进门，好像到了另一个世界。一排排柳树姑娘在微风中摇着辫子，好像说：“欢迎来到学校！先从再看操场，也不是那个尘土飞扬硬硬的操场了，而是草坪运动场了。在操场四周还有大面积的体操室、游泳馆、舞蹈室、溜冰场、阅览室、动植物观赏室、学习用品室等等。现在，同学们上课也不用特别乏味的读啊写啊的了，全是多媒体教室了。这里的树木郁郁葱葱，花儿都争奇斗颜、姹紫嫣红。这是我的家乡吗？
初中想象作文4
假如我有一朵七色花，我坐撕下一片火红火红的花瓣，抛向天空，念道：“飞吧，飞吧！小花瓣，去给卖火柴的小女孩送去温暖，送去翔吧！”小花瓣没有让我们失望，现实果然改变了，小女孩穿上了温暖的鞋袜，房子变的非常豪华，也得到了父亲的谅解，一家人快快乐乐的生活在一起。
假如我有一朵花瓣七色花，我会撕一片绿色的花瓣，抛向天空，念道：“小花瓣，给森林砍的树木，重新回来吧！”小花瓣围着森林转一圈。果然，森林双恢复了以前的大自然中，人们的生活也越来越美好，一起生活在这个幸福的大家庭中。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片蓝色的花瓣，念道：“小花瓣，给世界上穷苦的孩子，带来温暖，带来希望。”小花瓣绕着世界转了一圈，世界上所有穷苦的孩子都和家人团聚，身上穿上的温暖的大棉衣，愁眉苦脸的脸上挂上灿灿的笑容。
假如我有一朵七色花，我会撕下一片紫色的花瓣，念咒语：“飞吧，飞吧，去把受灾的人民救出来吧！给他们送去温暖。”小花瓣飞走了，受灾的人民也得救了。一起过上海幸福的生活！
初中想象作文5
“哈哈哈！乌鸦上当了！嘻嘻嘻！肉真好吃呀！”每当想起狐狸那副得意的嘴脸的时候，乌鸦的后代们就会气得咬牙切齿。当年那位祖先为了一点虚荣心而被骗，被人嘲笑多少年，它们发誓一定要为祖先报仇雪恨，和狡猾的狐狸斗争到底……
乌鸦上当后，始终觉得自己是因为没有太多知识，才会被狐狸骗到，所以它想提高自己的文化水平，就去一所有名学校学习，三年后，乌鸦学成归来。在回家途中，意外在地上发现了一块肥得流油的肉，它想：“这么好的一块肉，竟然只有我一个人发现了，看来我的运气还是很不错的嘛！唉，对了！三年不见老爸老妈，我总得拿点东西表示表示呀，就拿这块肉。于是乌鸦满心欢喜地叼着肉就回家飞去。
乌鸦回到了家，一只狐狸看见了，心想：我正好几天没吃肉了，想办法夺去乌鸦的肉。狐狸眼珠子骨碌一转，开始盘算着怎样骗到乌鸦口中的肉。以前我用甜言蜜语骗到了乌鸦的肉，现在也应该可以，所以就又用了一次甜言蜜语。可是这次乌鸦比以前聪明多了。狐狸的甜言蜜语对他一点也不起作用，狐狸于是改战术了，改成了苦肉计，狐狸走到乌鸦面前对他说：“我非常可怜。有三天没有吃饭了，没有爸爸没有妈妈，从小自己一个寻找食物。“乌鸦非常地善良，听到了，乌鸦惨剧开始是了流泪，然后嚎啕大哭。肉从乌鸦嘴掉了下来。狐狸趁机把乌鸦的肉给叼走……
初中想象作文6
我出生了，甘霖滴在眉间，伸伸懒腰钻出妈妈的怀抱。暖暖春日轻抚着我柔软的腰枝，绿绸般的身躯晶莹璀璨。俊逸的燕子赞叹：“好美的叶儿！”我笑了，羞涩的脸上渐绽笑言，如一缕飘然的青烟，一朵柔软的绿云。
我成长了。夏至未至之刻，脱去绿绸衣，身披翠绿欲滴的长袍。夏是严厉的母亲，把酷热作为大地的试题。但我从不退后，傲然挺立着把它变成乳汁献给妈妈。生意盎然的她笑了：“孩子，你好美。”我心满意足到接受着阳光的洗礼。
我成熟了。身躯丰满泛着绿的色泽。当大汗淋漓的人闯入我的世界，我要用丰满的身躯，挡去严热，为他留下清凉。清爽之后偶然抬头，他赞叹：“绿的美丽天使！”
我渐老了，秋风里同伴“沙沙”叹息。我依然快乐着——我拥有春夏的甜蜜记忆，拥有黄裙飘飘的美丽。
我乘风归去。我知道我将美丽永驻——化入泥土，滋养另一片美的叶儿。我仿佛看到了：春风拂动，新叶爆青……
初中想象作文7
公元2055年，我国有了用也用不完的资源。
一天，一支外星人侦察小队来到了北京中央，发现这里地质良好，资源丰富，便通过STP传话机请求外星王支援部队，准备侵略北京，然后再称霸地球！
过了一会儿，不可计数的外星小兵便来到了北京中央。看到的人几乎晕倒了，只有一个看似像士兵的人慌忙的拿出通讯机，然后也请求主力帮忙，不一会儿，不计其数的士兵便来到了北京中央。两支大部队将整个北京塞得满满的。我军拿出了随身带的AK—47朝敌军发射，敌军也拿出了坚不可摧的防御盾，抵挡了攻击。但还是有一部分外星小兵倒下了。这时，敌军也发起了进攻，我军由于没有防具，惨败伤亡，但我军不泄气，用AK—47扫射敌人，由于子弹猛烈，外星小兵防不住，便倒下了。剩下的也就落荒而逃了。它们逃跑的时候长叹了一声：“唉！地球人神机妙算，我军真比不上他！”
看到外星小兵落荒而逃，我们高兴极了。晕倒的人也起来了。大街上的欢乐与笑声又回来了！
初中想象作文8
陪伴，是最长情的告白。——题记
亲爱的主人，我是你的手表。白天，你将我带在手腕上，身体满是你的温度。我的兄弟——时针、分针、秒针也在忙着各自的工作，铛铛铛的走着。你时不时的看着我，脸上一副心急火燎的神情，迎着寒风，早早地到教室。主人，我知道你是一个很守时的孩子，每天为了能早点到教室，很早就起床了，有时连早饭也顾不上吃。你本来身体就不好，要多多休息哦！
洋娃娃
离暑假有一段时间了，在没有我陪伴你的日子，还好吗？当你看到这封信时，已经是我写给你这封信的第二天了，你想我了吗？我很好，家里的一切都很好。我吹着微风，听着音乐，窗外飘进来了一片银杏叶，这银杏叶可真好看！你瞧，它是金黄色的，像一只翩翩起舞的黄蝴蝶！我将这片银杏叶送给你，带着我对你的祝福。希望你努力学习！天天开心！
主人，我是你最心爱的小狗——嘟嘟。还记得我吗？已经8个多月没看见你了，我好想你好想你。我现在在新主人家里，新主人对我很好，你就放心吧！新主人还买了一条狗狗呢，它和我一样是一只博美犬，叫果果，今年一岁半了。每天我都和它一起聊天，一起玩儿，可开心呢！不过，就算新主人对我再好，我也忘不了你。
初中想象作文9
天空阴沉沉的，那太阳下去，便是辽阔的黑暗。
我惧怕黑暗，但老天又为我找到了安慰，远处的天空闪烁着朦胧的银色光辉，如瀑布一般柔柔地倾泻下来——是月光！有了月光，这世界变得如此梦幻。
月光是那么柔婉，忧伤地抚摸着静静的万物——这黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一颗思乡的心，远方亲人的身影又恍若在我的眼前。我轻轻地向前跑几步，月亮也跟着跑几步。月光化身的银丝被小猫揉成了毛线团，它调皮地滚呀滚的。那隐约闪耀着的银光，或许，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。贝多芬《月光曲》中的一枝独秀，怕是只能在这里演绎。或许，又是舞池中亮丽大方的银色丝裙，那美丽性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一颦。
这彩云之间，竟隐藏着这般令人回味的幻想。就连地上那些看似奇灵古怪的黑影，信不信，说不定那就是美国电影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——这就是独属于幻想的乐趣！
在这个令人产生无限幻想的月夜，我带着对明天的憧憬悄悄入睡。在梦中，我还在想着那月的柔婉，月的忧伤，月的梦幻。
初中想象作文10
大家好，我是一条小河，叫美梦河。以前我这里生机勃勃，小朋友在我这里玩，小鸟每次都会在我这里停下来，一边喝着可口的河水，一边叽叽地叫着，快活极了！我用我的河水滋润着大地，我的河水能让果树变得更茂盛，小花开得更灿烂，我这里的景色十分美丽，人们都喜欢来这里观赏风景。谁知，1000年后的今天，却是截然不同的一番风景。
如今，人类的工厂大量地排放污水，小鱼小虾都因为河水太脏搬走了。我的河水不再可口，小鸟看见我，都远远地避开了。被我灌溉过的树木不再茂盛，像被打了毒药似的，大量的枯萎。小朋友们也再不来我这儿玩啦。我的河水变得又脏又臭，谁都不愿意来和我亲近了。我不再美丽，甚至我身边的空气都被污染了。我再也听不见小鸟欢快的叫声了，再也看不见小朋友们的笑脸了。污染越来越严重，树木也一棵棵地倒下了。我多么希望人类能够醒悟，这样做是不对的，破坏大自然等于破坏生命！
愚蠢的人类啊，醒醒吧！你们真的要为了个人利益破坏地球吗？醒醒吧，人类，绿色在呼救！
初中想象作文11
大家都想有一扇神奇的门。这样，小偷就不会到我们家里来了。大家也看见过，阿里巴巴在门前说：“芝麻开门。”门就开了。如果有这扇门的话我们就可以省去带钥匙的烦恼了。
告诉你吧，我已经发明出这种门了。
这种门有2米高，是声控的，所以没有柄，上面还有一个猫眼，里面可以看到外面的东西，外面却不能看到里面的东西。它还有两个特殊的功能。一个是，如果外面的人问：“有人吗？”它就会自动回复：“没有人。”第二个是，所有关于电的东西，都和门连在一起。有人可能会问，门跟电怎么可能有关系呢？你看，这门的不同之处就来了。普通的门跟电没关系，我发明的这种门跟电有很大的关系。因为电都连在一起了，所以我只要说几声就行了。最后，还要记住一点，就是给门设密码——一句话。开门时主人只需要说出密码。如果说对了，你只要说“开门”声波接收器立刻工作，门就自动打开了，但说错了，门就会没有反应。如果主人进入房间后，说声“开灯”或“打开电视”，电灯就自动亮了，电视也就自动打开了。迎接主人的将会是一个温馨的家。
瞧，我发明的这种门很棒吧！
初中想象作文12
等待……
等待重逢……
等待重逢夜郎……
等待，等待，自己在这山头等了多少年了呢？山鬼摇了摇头苦笑了一下。是了，她如今叫山鬼，原来叫什么已经忘了，这么多年了不忘也难怪了，但唯一无法忘记的还是和她在太湖笛伴洞箫的人——司徒夜。眼顾秋波倍思君……虽是朝思暮想，自己也并未感到有什么寂默，乘赤豹兮从文狸的她，有时也会长一句短一句的对着两只神兽说话，其实只是她自言自语罢了。
即使是再神的兽还是无法说话吧！但她还是喜欢在溪边浣洗青丝时，对着两只神兽自言自语。君思我兮不得闲，此般单纯的想法竟在心中留了这么久，是十年？二十年？还是百年？千年？脱离尘世的她对时间的概念也越发模糊了，原来的记忆只能依靠司徒夜而晃忽地存留，就如同菟丝花一样少了依靠就失去了一切。
在山头上的她无意苦争春，但也不必展现出一任群芳妒的心胸，在这山头上除了她还会有哪个人呢？
隐居山中的她的倾城之貌就如同盛开在冰山顶的雪莲，无论多么的冷艳美丽都不会有倩蝶欣赏。
幽幽浮香待蝶赏，幽幽浮馨芳待蝶。
初中想象作文13
森林住着许多动物，有小鸟、有小猴、小马和老黄牛，它们都快快乐乐地生活在一起。
一天，森林里有一个活动，举办“本领大赛”，看谁的本领最厉害。晚上大家都仔细考虑，准备把自己最厉害的本领展示给大家。到了第二天，比赛开始了，首先上台的是小鸟，它一跃飞上了树梢，神气地说：“我能在空中飞来飞去，你们谁也做不到，怎么样？我厉害吧！”小鸟傲慢的走下了讲台。接着，走上讲台的是小猴，没过一会就爬到了树梢。它气愤地说：“我不服，虽然我不会飞，但是，你们会爬树吗？我的本领才最厉害！”第三个走上讲台的是小马，它谦虚的说：“虽然飞翔和爬树我都做不到，但我奔跑的速度非常快，我想这个本领最厉害。”就在大家议论纷纷的时候，老黄牛走了过来，慢条斯理的说：“其实本领大赛不是让大家争吵的，是让大家认识别人的优点，来弥补自己的缺点的。”这句话说得大家满脸羞愧，再也没有了争辩。
最后，大家谁也没有赢，但大家懂得了相互谦让这个道理。
初中想象作文14
午后，阳光，一首轻音乐。
本来褶皱的心摊得平平的，悠扬的旋律很美，甚至到无法用言语来褒释。汩汩的钢琴如流水，流入心里，冲淡了劳累，冲淡了压力，只留下袅袅的尾音，轻敲着鼓膜，如浪花拍打水底的鹅卵石块。
伴着旋律，我仿佛看见了一片蓝蓝天际下浩瀚的海，海面平静偶有淡淡的水纹。不远处，几只鱼汲水，零星半点的白花。
一只小船，白而宽大的三角帆，灰褐色的木身，孤独的在海上漂着，船边的一个女孩儿，小小的脸，小小的身体。小小的脚丫踢着水，在光下洒出一颗颗晶亮的水珠。
一只鱼，银鳞扁身的鱼，悄悄游过来，轻吻了女孩的脚，凝视，离去，洒下一处安静的泪。海蓝色的泡泡。
消失了，女孩儿脸上笑容不在，她努力地用小小的手掌划动着水面，想要找到小鱼，却，再也找不到。平静了，女孩儿站在细软的沙滩，望了望海，夕阳下离开。
其实，我们每个人，都是在帆船上的孩子，孤独的飘着。
我们也曾遇到过许多那样像小鱼一样的朋友，他们总是带给我们片刻的欣喜就离去，但更重要的他们送给我们的礼物，就是那一抹想念，是时光下熠熠的珍宝。
初中想象作文15
Hi，大家好，我是一个杨桃，我在水果市场静静地躺着等人来买。昨天，一个陌生的女人把我和我的朋友们买下，并带我们来到了一个嘈杂的地方，原来是学校啊。一个强壮的男孩把我摔在餐盘上，送到水池边为我洗澡。清凉的水流在我的身上，那个男孩用力地搓着我，直到他认为洗干净了才把我放好，送回到那个嘈杂的地方。
“叮铃铃”，嘈杂的声音突然都安静下来了，原来是上课了。那个把我买下的陌生女人娓娓动听地讲起了《画杨桃》的故事，原来她是老师啊。上完课后，她把我们切成了五瓣，奖励给那些认真听讲的孩子们。
一个小男孩拿到了我的一瓣，非常激动，他先看了看我，又翻开语文书对照，一边轻轻地嘟囔“样子还真像画上的杨桃啊”，一边拿起我闻了闻，“好香啊！”他称赞道。然后，他舔了舔我，他的舌头非常暖和，真像一个小火炉。终于他开始吃了，他轻轻地咬了一口，觉得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起来，还不停地说着什么好吃啊美味啊。很快，我就整个进入他的肚子了，我觉得能得到他的赞美真开心啊。
这就是我，一个普通的杨桃，但是能作为孩子们学习的道具和奖品，我觉得自己太值了！
初中想象作文16
大家好，我的名字叫砖头我有一身漂亮的土红色的衣服，而且我的作用可多了，可以用来盖房子；可以用来杀人；还可以用来砸核桃……但我的诞生可不容易了，让我来为大家介绍一下吧！
我的诞生呀，要先经过工作人员叔叔去山上取土，然后再经过专业的和泥，还要拿一个形状漂亮的模型把我装进去，还要在高温中烧制，定型，最后再把我放在温暖而又舒服的阳光下好好的.睡上一觉，消消热，降降温，一个神奇而又帅气的我就诞生了，看我多有面子啊那么多人来为我服务，哈哈！
我有多么大的作用啊，可偏偏有些人类不尊重我，来了一个叫张可可的人类，无缘无顾的把握的兄弟姐妹踢进臭水沟里，要不是我们大家手拉手，紧紧相连在一起，你们人类能有那么坚固的房子吗？我们砖头也有砖头身自由权的，为什么要任你们摆布，而且还把我们踢进臭水沟里，把砖头硬汉我弄的脏兮兮的。
我们砖头多有用啊，可以用来建造各种各样的建筑物，可以用来砸任何坚果类……我们砖头和厉害吧，嘿嘿！
初中想象作文17
秋高气爽，阳光明媚，又是一个休息日到了，我和爸爸妈妈散步来到了大街上。
大街上车水马龙，人来人往。“咦？这漂亮的汽车后面这么成了大花脸？”我问妈妈。还没等妈妈回答，爸爸就告诉了我：“这是因为汽车尾气超标造成的。”看来，这些污染对人们害处可真不小。哈哈！没问题，包在环保机器人身上。
这种环保机器人的外观很普通，它的身体是绿色。每当大街上的汽车尾气达到某种程度的时候，环保机器人就会把这些废气收到它身后一个绿色的罐里，然后从它的身体里生产出对人有益的负离子喷向空中，可以使空气更加清新……当空气质量符合标准时，机器人会在路边巡视或是在草地上捡落叶，因为它的鞋子的底下是一个不会伤害小草的轮子，这样既不会伤害到小草，而且踏过的地方都会干干净净，没有一点痕迹。
环保机器人这么为我们着想，我们真应该谢谢它，我便和机器人聊了起来，在和机器人闲聊中我发觉环保机器人懂得许多环保的知识，我应该向它学习……聊着聊着我就和机器人成了一个好朋友。环保机器人给我们带来了舒畅的环境和清新的空气。连机器人都在帮我们提高环境的质量，我们更应该爱护这美丽的城市。别再扔垃圾了！让我们的城市更加干净，美丽。
初中想象作文18
中午，我和朋友去买餐桌，一进店门我就看到了一张天蓝色的餐桌，我立刻想起我前不久丢了的智能餐桌，就问老板：“老板，这是从哪儿生产的桌子？”老板回答：“这是……我也想不起来了。”我说：“我就买这张了。”“买”了以后，我们回到屋里，朋友刚要做菜就被我拦住了，我把朋友请到沙发那儿，然后按了餐桌上的一颗海蓝色的按钮，一下子出了两份菜单，一份中餐菜单，一份西餐菜单，说是菜单，其实是平板电脑，我点完菜后，几道鲜美的菜就从桌子的底下升了上来，可是这桌子就突然停电了，我只能请我的朋友一起唱：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生……”
我看差不多了，刚想吃饭，餐桌又说“如果停止充电，桌子会在3分钟后自动关闭提供食物系统。”我又站起来唱：“野菊花，野菊花，长在金秋里，生在阳光下，一朵朵……”唱完之后，餐桌又把两道美味佳肴做出来。我奇怪的问，我没发明这一道程序呀！难道……
你想拥有这样的桌子吗？那就提起笔，未来的餐桌就在你的笔下。
初中想象作文19
家乡是雪的国度，是蓝色精灵的出生地。
时光如梭，在那片蓝色天地里逍遥自在的场景俨如昨天。伸出双手去接那些晶莹剔透的冰花。那美丽的冰花宛如梦一般的美，宛如魔法一般的神奇。我称其为“蓝色精灵”。蓝色精灵可谓是小巧精致的。身披白色雪袄，均匀的分成六瓣或八瓣。
在这片蓝色天地里我表现得异常兴奋。不畏严寒的侵蚀。毅然去与蓝色精灵做伴。玩累了我就躺在雪地上四脚朝天。黄昏时分才是真正的美景。夕阳西下后的黄色光晕照满整个天空。虽然一瞬间使得蓝色天地变得暗淡，但是也依稀看见蓝色精灵们飞舞在光晕中。形成了一种淡黄色。夜晚里，蓝色精灵依然坚守在自己的岗位上。不得停歇。火红的灯笼映照着蓝色天地。灯照下蓝色精灵被火红的灯笼映照着。蓝色天地的夜空上是可怕的。皎洁的月亮被一个弧状的圆圈套住了。问问家人那是什么，原来那是风圈。不懂那只是自然现象。我不敢看向那美丽而巨大的风圈。这成为我永久的回忆。
蓝色天地我的家乡，蓝色精灵我的伙伴。
初中想象作文20
我想设立一个既有趣又好玩的节日，那就是糖果节。因为我很喜欢吃糖么，所以就想设立这个节。
糖果节这天，会下一场糖果雨，屋顶上、马路边都铺满了糖果。糖果雨下了棒棒糖、草莓糖、薄荷糖……好多好吃的糖果，小朋友们都浸在糖果的香甜里。那天，白云会飘下来，变成棉花糖，彩虹会”跑“下来，变成一座彩虹糖搭建起来的彩虹桥，小朋友们可以在彩虹桥上打滚，可以在彩虹桥上睡觉。还有，糖果节这一天，小朋友都会放假，尽情享受糖果节的快乐。
这一天，我要和好朋友一起捡糖果，一起吃白云变的棉花糖，一起在彩虹桥上睡觉，大家都会玩得非常开心。我还要在这个节日设定一个规矩，把最甜的两颗糖果献给父母，谢谢他们在我们调皮时，不但没骂我们，还细心教育呵护我们。把第二甜的几颗糖果送给老师，谢谢他们在我们遇到困难时，鼓励我们。
我把糖果节设在1月15日，我的生日那天。因为生日过得幸福快乐，一直是我的愿望。
我盼望着糖果节的诞生！
初中想象作文21
大家好，我是一部智能手机。我的祖先——大哥大，诞生于上世纪80年代，他的身材十分笨重。而我，却有着纤巧的身材，十分惹人喜爱。这不，刚住进手机店里没几天，我便被一位年轻的女士带回了家。
主人把我从小盒中取出，又通过我的专属USB线，将我和电脑连接在了一起。不一会儿，我的大脑里便拥有了大量的知识，身体上都装备了各式各样的功能。这时，主人按了一下我的肚子，我发光的脸就开始为主人传递各种信息。
“咚、咚、咚”一阵敲门声响起，主人开门一看，原来是一位朋友造访。“快来看看我刚买来的新手机！”主人兴奋地为朋友介绍起了我，“你看，这款手机的功能非常多，除了打电话、发短信、上网、听音乐，它还有备忘功能，只要把事件名称和提醒时间输入这儿，到时它就会自动提醒你。我刚还为它装上了导航功能，这样我们出去旅游可以用得上……”
主人刚秀完我的功能，我又开始唱起美妙的音乐，提醒他们该出门了。“时间到啦，我们出发吧！”主人便带着我，和朋友一起开始旅行。一路上，我用自己的导航功能，为主人引导方向；用自带的手电筒，为主人驱走黑暗；用我的“眼睛”，为主人记录下旅途中的美丽风景……主人夸我是一部能干的手机。
初中想象作文22
开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，又节省了同学们的力气。
教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，黄色的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮是设计两面墙的，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人
现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。这样，就能让老师省了很多力气。
怎么样？神奇的教室还不错吧！
初中想象作文23
有个叫小火的孩子，他非常喜欢科幻、漫画和动物植物方面的知识。有一天晚上，他正在聚精会神地看一本关于外太空的书的时候，突然一个像“皮球”一样的东西出现在了他的房间里。不一会儿，从“皮球”中走出一个头大、身子小、手长得都拖到了地板上的“怪物”，这个“怪物”把小火带上了“皮球”，不一会儿来到了一个奇怪的星球。
星球上长满了各种各样的怪树，飞翔着千奇百怪的鸟。
“啊，太美了，太神奇了！”小火一下子忘记了害怕，开心地叫了起来。
咦，这是什么鸟啊？小火被一阵百灵的歌声吸引了，但眼前的大树上停着的却不是百灵鸟——它长着啄木鸟的嘴巴。“怪物”告诉他，那是百灵啄木鸟。这时，又一只鸟儿出现在他眼前：它有着蜂鸟的身子却有着乌鸦的歌声，小火叫它“迷你小乌鸦”。哦，还有拥有猎豹一样的速度的美丽蝴蝶……
小火又发现了一种树：它有松树的树杆，长着苹果般的果子，那是苹果松吗？噢，这里还有我最喜欢的漫画书。小火赶紧跑过去，伸手就想去取，结果仔细一看，那是一棵漫画树，树上长着的果实就是小火看到的漫画书……
正当他欣赏奇观异景的时候，突然传来一阵奇怪的声音，吓得他跳了起来……
原来这是一个梦啊！
初中想象作文24
一天晚上，我做了一个很神奇的梦。在梦中，我变成了一片叶子，当时我很怕，因为那里到处都是树，而且树叶还都会说话！
梦里，我很恐慌，我飘来飘去的，没有一个认识的人，我不知道这是哪，也不知道自己为什么会到这里。这时，有一片树叶从我身边飘过，我急忙喊住他：“请问你们是……”可我还没说完，他就又飘走了。没过一会我又看见了一片叶子，又问：“请问这里是什么地方啊？”他看了我一眼说：“这里是叶子王国，你是新来的吧？”“是……是的……请问我该怎么离开这？”“这我就不知道了，不过你可以去问一下年老的叶子，也许他们会知道。他们就住在前面不远处。”
匆匆告别了这片热心肠的小叶子，我飞快地跑啊跑啊，终于到了。可是眼前的情景让我沮丧不已，那么多的叶子，到底哪一个才是真正的年老的树叶呢。没办法，我只好一个一个的问了。终于功夫不负有心人，我找到了他。
“你是在做梦。”
“那我该怎么办呢？”
“我帮你一把吧。”
接着，他就用木棒使劲在我身上一挥，我醒了。
“吁”，真是个神奇的梦。
初中想象作文25
未来的书应该是这样的，这是一个电子书，它的功能很全。
它的大小和真书一样，外壳五彩缤纷，像彩虹一样。屏幕是白色的，中间有几圆圈，上面还有蓝天、白云。
它可以折叠，如果你想外出旅游，可以把它折叠成小方块，想看的时候就打开，就发现没有一点痕迹。因为这个屏幕是用特殊材料做成的，折完后没有折痕。
这里装了千成本书。有中外名著，小孩子喜欢的《笑猫
它有搜索功能。如果你想看《笑猫日记之塔顶上的猫》可以用手在屏幕上写笑猫日记之塔顶上的猫这几个字，就能搜索出来。
它可以自动翻页，如果你这一页不想看了，可以自动翻页，假如一本书有217页，你想看175页，点调页就可以调到自己喜欢的页。
它的字很保护视力，不让看书的人眼睛疲劳。
它有请教的功能，如果你这个词不知道意思，你左手按住那个词，右手按请教键，它就会告诉你这个词的意思。
它可以发声，如果你眼睛累了或不想看了，你就点这个键，它就能发声。
它还可以做书签。如果你不想看了，点书签键，就可以保存你所看的页数，下次还能继续看。
它还有充电的功能，上面有电格，如果电格用完了，可以充电。
未来的书，需要我们去创造。
初中想象作文26
孙悟空会七十二变，猪八戒会三十六变。我非常渴望能像他们一样会变。
一天晚上，我梦见一个白胡子老爷爷走到我的身边，对我说：“只要你对着镜子说，看我七十二变，我变，变，变！我想变成…。。你就会七十二变了！”
第二天清早，我激动地起了床，对着镜子说：“看我七十二变，我变，变，变！我想变成一枚硬币！”话音未落，我的身子慢慢地矮了下去，身体变得越来越扁。哈哈！我还真的变成了一枚有手有脚的硬币了！我迫不及待地跑到了大街上，“咚—”一不小心被小石子给绊倒了。于是我滚了起来，最后滚到了一个商人脚下。
商人捡起了我，把我放到了自己的钱包里，钱包里有好多像我一样的小伙伴们，而贪玩的我爬到了钱包口上手舞足蹈，一不小心我掉了下去。更可怕地是，下面是一堆狗粪。我想：这下可糟了！我要变成“粪钱”了。幸好一个卖镜子的阿姨捡起了我，我看到镜子立刻说：“我要七十二变，我变，变，变！我想变成原来的自己！”
立刻，我就还原了！
初中想象作文27
哈喽！大家好！我是植物家族中的吊兰，我身披嫩绿色的外衣，形象很优雅人人见了都非常喜爱。
我的功能可大了，能净化空气，让人类吸收新鲜的空气。
我和主人是在一个植物商场认识的，那时候主人见我很娇嫩，就把我带回了家。从此，我就在这个新家中生活了。
第一个早上，我还没睡醒，就感到全身清爽，咦？怎么回事？哦，原来是小主人正在给我浇水呢！
可是，几个星期后，小主人不管我了，把我扔在阳台上，和仙人掌、仙人球生活在一起，一连几天没给我浇水，我都快枯死了！我知道可能是小主人作业多，才忘了给我浇水。
于是，我又忍着口干的问题，等待着小主人的到来。可日复一日的过去了，小主人还没来，我喊到小主人的妈妈，告诉了她实情，妈妈找到了在玩耍的小主人，并且批评了她，小主人意识到了自己的错误，不顾三七二十一地跑回家，给我浇水，这下我可乐了，我终于喝饱了水，开心地笑了，枯黄的叶子不见了。
几个月后，我的嫩绿的叶条上开满了一朵朵洁白而纯洁的小花。
所以，我在这里向养植物盆栽的主人和小伙伴们说一声：“请你们爱护植物，因为植物也是有生命的。”
初中想象作文28
在我们现在的生活中有许多各式各样的笔，但功能都很单一，而且还有很多不足。如铅笔，经常要削来削去；钢笔要灌墨水，很容易把墨水弄在身上、手上，又不易修改，修正液、消笔都对人体有害。所以我要发明一种多功能笔。
这种笔叫“快乐之笔”。它的身子（笔杆）可随意变换形状，只要你喜欢，它就能变成火箭状的呢！“快乐之笔”不仅形状会变，颜色还会变。颜色变化可按心情来，心情好变红色，心情不好可变黑色，也可以按季节来，春天变绿色、粉色、彩色，夏天可变红色、土黄色，秋天变金色、橙色，冬天变白色、银色……“快乐之笔”能随手的大小而变长变粗，所以所有的人都可以用！
笔盖上有一个小巧玲珑，精美的小银盒，是一个语音收令机，在你使用的时候，只要你对小盒子说“我要钢笔。”笔就会“哗”的一声变成钢笔，铅笔、圆珠笔、水笔、可调颜色的彩笔……都可变。
咦？你问为什么叫“快乐之笔”？哈！就让我来告诉你吧！这笔可吸收灰尘等有害物质，转换为能源，永远也用不完，同事还会放出沁人心脾的清香，把烦恼通通抛到九霄云外，让人心旷神怡。
怎么样，我发明的笔厉害吧？虽然现在还没有，但以后一定会发明出来的！
初中想象作文29
随着科学技术的飞速发展，在不久的将来，我们的房屋也会发生翻天覆地的变化。
未来的房屋既神秘又安全，住在里面十分舒适。
房屋的门有两种奇特的功能，它既有孙悟空的火眼金睛，能辨别善恶，还有人的智慧，能说会道。当主人的亲朋好友来了时，会说：“欢迎，欢迎！”当主人不在家时，会说：“对不起，主人不在家，请把姓名告诉我，主人回来，我会告诉他。”当有小偷来，还会自动报警呢。
房屋有四层楼，妈妈根据春夏秋冬的特点，把家里打理得井井有条。
一楼，是春天，鸟语花香，莺啼燕喃。家里来了客人，就可以在这里喝茶聊天，观看美景。
二楼，是夏天，虽是赤热炎炎，但却绿树成荫，景色宜人，适合在这里做运动，健身。
三楼，是秋天，五谷丰登，当然这里是用来吃饭的啦，别有一番情趣。
四楼，是冬天，睡在暖和的床上（一天都是热的，因为在不断充电）观看美丽的景色，是否更有情调呢？
这样漂亮、舒适的高科技房子，你们喜欢吗？那就让我们一起为这一天早日到来而努力学习，努力探索吧！
初中想象作文30
上次，井底青蛙小力因为自己太笨而害羞，所以，又躲回井里安家乐业去了。
一天，小力感觉待在井里越来越难受，它就想去看看外面的世界。它准备跳上去，可是井口太高，小力跳不上去，它跳了好长时间，费了九牛二虎之力才跳了上去。“唉，体力真是大不如以前了。”
出了井口，天空阴沉沉的，而且它的好朋友兔子也不见了。小力心里想：为什么呢？于是就去问老树伯伯。小力一见老树伯伯，不由吓了一大跳，老树伯伯的树叶落得光光的，愁眉紧锁，很痛苦的样子，远远看去就像一棵冬天的树杆。小力跑过去不解地问；“老树伯伯，现在明明是春天，你为什么把树叶落光啊？”老树伯伯吃力地说：“都怪这些可恶的人类，他们四处乱砍树木不说了，他们还在这里建立了一座化工厂，每天排出大量的污水，我喝了之后就变成这样了。”“太可怕了！”“而且他们还乱扔垃圾，搞得昏天黑地。”说着老树伯伯留下了眼泪。
小力听了老树伯伯的话，突然明白自己的好朋友兔子为什么不见了，自己的井水为什么变味道了，为什么自己的体力大不如以前了……想着想着，小力不由伤心得掉下了眼泪。
