无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触
除夕的作文700字1
今天是农历大年三十，也就是除夕。
吃过中饭我在房间里看电视节目，爸爸在客厅喊我去帮忙。我来到客厅，看到爸爸面前堆了很多黄色的烧纸。爸爸叫我过去学着他做。爸爸先拿起大约二十张烧纸，在上面分横竖三行用剪刀捅出９个窟窿，然后把烧纸的中心对准方凳的一个角，顺着一个方向轻轻旋转，烧纸的角就错开了，看上去爸爸手里的烧纸像一个圆饼。爸爸说：这样加工过的烧纸才叫纸钱，不打空的纸钱是用不掉的。
我们用了很长时间才把烧纸都加工成纸钱。爸爸找了一个大竹篮，把纸钱放进了竹篮，同时还放进了很多我不认识的东西。听爸爸说是叫什么金元宝、银元宝、金条，还有什么冥钞，冥钞上面印的数字有一百元、一千元、一万元，还有一亿元的。篮子里还放有鞭炮、馒头、酒和菜。
我和爸爸提着大竹篮来到山上，听到到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，看到很多坟前都有刚烧过的纸钱，有的人还没离开。我们来到一个大坟前，爸爸说这是我太爷爷和太奶奶的坟。爸爸很恭敬的把馒头和菜摆放在大坟前大墓碑旁边的石条上，还放上了2个小酒杯，在酒杯里斟满了酒。爸爸又从竹篮里拿出纸钱、金元宝、银元宝、金条，和冥钞。
在拿纸钱时又拿出几张放回竹篮里，说是纸钱不能一次烧完，要留些明年再接着烧。其它的都在坟前焚烧。爸爸在纸钱时还拿了一些到附近的坟上烧，说他们现在是邻居，要分一些纸钱给邻居花。爸爸在烧纸钱时还向我说了很多我不懂的话。在纸钱快烧完的时候，爸爸拿出鞭炮绕大坟盘了一圈，然后把鞭炮的一头放到了烧纸钱的火上。
在噼噼啪啪的鞭炮声中，我们离开了墓地。回来的路上爸爸告诉我：我们家还有很多亲人的坟埋在外地。给死去的人烧纸钱是没有任何实际意义的。重要的.是要孝敬活着的长辈亲人，死后再怀念也没有用了。除夕祭祖只是对逝去亲人表示怀念的一种方式。
除夕的作文700字2
一年又一年，一天又一天。时光已匆匆流去，一去不回头。旧日的脚步渐渐远去，新的一年又在向我们招手。除夕要干什么呢？当然少不了与亲人们吃一顿香喷喷的团圆饭，也少不了亲手点燃鞭炮看它变成绚丽的烟花，更少不了一年一度的春节联欢晚会。
三十那天，我和爸爸妈妈三个人早早地就出发到了奶奶家。还没到奶奶家，便看到早就站在家门口等待的奶奶。奶奶看到我们，笑得合不拢嘴，车刚停稳，爸爸急忙搬下准备好的年货，而妈妈撸好袖子便冲向厨房。而我呢，只能一个人看看老家有了些什么变化，无聊的等待其他人的到来。
盼望着盼望着，忽然听到“滴滴声”，原来是我们家名副其实的“开心果”小哥哥一家到了，再过了一会儿，“帅哥”一家也到达了。孩子们见面的高兴劲儿，那是没法说。
在一阵饭香的吸引下，原来是妈妈在厨房做饭呢。只见她穿着一个“铠甲”，拿着“矛”，便开始了“大战”。而我和哥哥们也没闲着，有的切菜，有的剥大蒜果，有的洗碗……
我好奇地问爸爸：“奶奶去干什么了呢？”爸爸想了想，说：“不知道。”只听见“喔、喔、喔、喔……”原来，奶奶正在杀鸡呢。过了一会儿，只听着妈妈笑着说：“孩子们开饭咯！”我们如离弦的箭一般，飞奔到餐桌上准备开吃，谁知妈妈着急地说：“等一会儿，等一会儿，我们先给祖先倒酒盛饭。”我们便一起给祖先盛上饭，倒上酒，静静地等待了一会儿，便开始享受美味佳肴了。
八点整，春节联欢晚会准时开播。有悠扬动听的歌曲，搞笑的小品，神奇的魔术，有趣的双人相声……真是丰富多彩。伴随着十二点钟声的敲响，我和哥哥们一起出门放鞭炮，有仙鹤形状的，有在地上打转的……在那夜空中，五颜六色的烟花显得格外美丽而又引人注目。
转眼间，除夕便“溜”走了，哎，难得那么开心，又要等三百六十五天了。
除夕的作文700字3
“起床啦，起床啦，我们一起过年了。”爸爸快乐的叫喊声，把在梦中遨游的我和弟弟叫醒来。
今天是特珠的日子，是大年三十，也就是除夕，人们穿上自己的过年新衣，门口贴上
我们把自己打扮得漂漂亮亮，准备去外婆家吃年夜饭。爸爸开着小汽车上路了，沿街而行，只见车水马龙，大街上开店铺做生意的，只有少部分的门开着，其他店铺关门都回家过年啦！
外婆家的门还没开，但我已经闻到香喷喷的饭菜香味了。我就知道，外婆腌猪头了。走进去，看看桌上的饭菜丰盛极了，让人垂涎三尺，咱们农村的过年饭菜的排场之大，能让那些经常在城里做大生意的人瞠目结舌。桌上摆着炸中翅，炸排骨，猪舌头……
在外婆家吃完饭，我们准备前往余庄村，就是奶奶家。等等，我们的压岁钱还没收呢。从收完去年的压岁钱，我就开始盼望今年的压岁钱了。小姨赶出来给了我500元，妈妈和外婆一样都是500元。收完压岁钱，该去奶奶家了。奶奶家的菜也不少，和外婆家差不多。看来今年我们要放开了胃吃，不然绝对吃不下。但是奶奶给我们的红包是更大哟，有1000元呢！
天就要黑了，小朋友最爱做的事情要来了——放烟火和鞭炮。爸爸给了我们姐弟俩50元钱。我们买了许多种类的鞭炮，如甩炮、满天星、蝴蝶飞……噼哩啪啦，只听几声，天上便开满了许许多多的花朵。这证明，新的一年来了。
快乐的时间过得飞快，我们应该回家看春晚了。打开电视机，看着那些身穿炫丽彩衣的演员在台上精彩的表演，这让我深深
看完春晚都11：00了，这个特殊的一天马上就要过去了，新的一年也即将到来，希望在新的一年里，我们一家人快快乐乐的生活！祝愿全国人民都平安幸福！
除夕的作文700字4
除夕是全家团圆的日子。可是，我感到今年的除夕之夜非常遗憾，妈妈为了她的病人而坚守工作岗位，只能是我和爸爸度过。
夜幕降临，我们就开始吃年夜饭。虽然只有两人，可爸爸还是做出了一桌丰盛的晚餐，香味扑鼻，色泽明亮，有鱼肉、羊肉、大虾……。看着，闻着，我的口水就不自觉流了下来，肚子仿佛也“咕咕”叫起来，爸爸告诉我，鱼肉代表年年有余（鱼），羊肉代表喜气洋洋，大虾代表虾跳龙门……。没等爸爸说完，我就迫不及待的拿起筷子，像炸鸡夹去。
“哇。真香。又嫩又脆，皮薄肉厚。”我放开肚皮，津津有味地吃着。可当我要用筷子夹鱼吃时，爸爸连忙拦住，说：“别吃鱼，因为这鱼代表富裕与年年有余，象征来年的财富与幸运，是不能动的。”我恍然大悟。
吃完年夜饭，我直打“咯咯”，似乎食物从嘴里要漫出来，肚子饱胀得要炸，我摸着肚皮“呼呼”直喘气。
“放爆竹了！”爸爸来来回回，把家里早已准备好的鞭炮、烟火搬到门口。我们先点燃了一串两千响的鞭炮，“噼里啪啦”，声音很响，震得耳朵发出轰轰的响；我搬来一个“万事如意”烟火，爸爸用香烟点燃，我赶紧捂住耳朵向后跑，一转身，只听“哧……”，一注烟火拖着长长的尾巴，划破黑暗的天空，像火箭直蹿半空，“叭”，震耳欲聋一声，紧接着，一副条幅从空中挂下，条幅中“万事如意”四个大字闪闪发光，格外醒目。我“哇哇哇”拍手直叫。
周围烟花爆竹声此起彼伏，声声震耳；仰望天空，礼花飞舞，让人眼花缭乱。
回到家，春节联欢晚会开始了，我和爸爸兴致勃勃坐在电视机前，欣赏起精彩的电视节目。相声、小品使人捧腹大笑；舞蹈引人入胜；戏曲叫人称赞……令我印象最深刻的是刘谦表演的魔术，他竟然能用吸管从镜子一边喝到另外一边杯子里的咖啡，镜子里还能伸出一只手来，真是太神奇了。我和爸爸聚精会神的欣赏，完全陶醉了。
今年的除夕之夜丰富多彩，喜气洋洋，令人难忘。
除夕的作文700字5
记忆中每逢过年，我和爸爸妈妈都是在上海渡过的。今年，爸爸带我回老家过年，我甭提有多高兴了！
大年三十的早晨，爸爸带着我和哥哥兴致勃勃地来到镇上卖字幅的商铺，我很好奇：爸爸带我们来这干什么呢？原来，是来买春联的。
回到家，大家都忙开了。奶奶拿来浆糊放在一旁，我和哥哥搬来梯子，伯伯快速地爬上梯子，爸爸则把准备好的浆糊涂在春联上，递给伯伯。伯伯动作麻利地贴好了春联。最后，奶奶还在桌脚上倒贴“福”字，我疑惑地问：“奶奶，为什么要在桌脚上贴倒福呢？”“倒福，倒福，就意味着福到了。”奶奶笑眯眯地说。我恍然大悟，瞧，家里顿时充满了浓浓的年味。
晚上，奶奶为我们准备了丰盛的年夜饭。有鱼，虾，螃蟹，牛肉……看得我真是眼花缭乱！这时，奶奶端上了一盆饺子，神秘地说：“这可不是一般的饺子哦！饺子里面还有‘金元宝’呢！谁吃到了它们，这一年一定会交好运……”大家都争先恐后地把筷子伸向盘里，夹起一个饺子就往嘴里送。我小心翼翼地咀嚼着，生怕一不小心把“金元宝”囫囵吞枣地吞下了肚。突然，只听到“咯”的一声，我咬到了一块硬硬的东西。我暗自窃喜：莫非我吃到了“金元宝”？我迫不及待地从口中吐出这块硬东西。“哇！是金元宝！”我欢呼雀跃起来，大声嚷道：“今年，我的学习一定会更上一层楼！”这时，爸爸，伯伯，奶奶和哥哥也大喊起来：“我也吃到了，我也吃到了……”爸爸开心地说：“今年，我一定会工作顺利！”奶奶乐呵呵地说：“今年，我一定会身体健康！”“今年，我一定会万事如意！”伯伯兴高采烈地说。哥哥的愿望当然和我一样。我们每个人脸上都乐开了花。
春节联欢晚会开始了，全家一起收看精彩的节目，一起守岁……
新年的钟声敲响了，礼花在天空中绽放，欢呼声和鞭炮声响彻天空！我觉得今年的除夕真是与众不同啊！
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写
小学学作文1000字 篇1
环境对于我们来说，像天空、像水，而我们就像天空中的小鸟，就像水里的鱼儿，如果离开环境，我们就不能生存。——题记
绿色，生命之色，代表着生机与希望……
晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了:漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这一切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。
“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这唯一的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身?——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球!
在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的。然而，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中呈现的一样:最后一滴水将我们的眼泪!或许，你会不以为然地想:那样的灾难离我们太遥远了。可是，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧!也许，有些人会想:到时候，我们可以移居到别的星球，一走了之!关于这一点，科学家已经证明，地球是唯一的。我们只有这一个赖以生存的地球!
世界是这样，中国亦是如此。曾经“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在由于人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，可以让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。
作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起!
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。
行动起来，从我开始!
小学学作文1000字 篇2
新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。作为刚升入三年级的学生来说，怎样做好中低年段的衔接，我在教学中做了以下的尝试：
一、培养习作的兴趣。
英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”学生有了兴趣，就能能使注意力集中，积极思维。习作也不例外，学生如果有了习作的兴趣，就能提高作文教学的质量。三年级的学生是学习习作起步阶段，课标已经降低了习作的难度，此时教师要引导学生去观察生活，感受生活。引导学生写自己想写的事，抒自己想抒的情，写出自己的快乐，写出自己的烦恼，也就是心情作文，生活作文，想写多少就写多少，这样起步作文，让孩子觉得作文并不可怕，从而激发学生的探索兴趣与写作热情。
二、阅读中积累语言。
新课标强调了积累语言的重要性，让学生在读中积累语言是第一位的，也是提高学生读写能力的有效手段。“读书百遍，其义自见”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。阅读是学生学习和积累祖国语言的重要手段，厚积才能博发。三年级的学生积累的素材有限，要想提高三年级学生的习作水平，就必须增加学生的语言积累。在阅读教学中，教师要把握教材中的因素，通过指导学生反复朗读、背诵，在朗读中积累语言素材，增强语感。如课文《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”“春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”多么恬美的意境，多么令人遐想联翩呀！学完这篇课文，孩子们沉浸在那对春天的想象中，从他们的小嘴里迸发出许多优美的词句。课文使用了多种修辞手法，或把雨人格化，或把春雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，教学中，我注重学生的情感体验，通过表演读、比赛读、配乐朗诵等多种形式地朗读，让学生在朗读中理解句子，在读中
给学生提供课外阅读的书目，把学生的阅读兴趣从课内迁移到课外，让学生在课外阅读过程中，不断增加自己的词汇量，并在积累中有所发现，有所创新。如对于三年级的.学生来说，可以让学生认真阅读《小学语文报》、《唐诗三百首》、《名言警句》、《安徒生童话》、《成语故事》等，摘抄优美段落，背诵名诗名篇，不仅能开拓视野，增知启智，更是提高学生阅读能力和习作水平的有效途径。
小学学作文1000字 篇3
盼啊盼啊，终于盼到了我们中华民族团圆喜庆的好日子——大年三十。
吃过午饭，我顾不得午休，拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飞奔到奶奶家，只见急性子的爷爷早已把红色的
贴完对联，又打扫院子，打水……整个下午我们热火朝天地干着，肚子早已饿得“咕咕”叫，我正要说，只听客厅里妈妈清脆的声音伴着哥哥MP4悠扬的乐曲传了出来“开饭了”，我和妹妹争先恐后地跑到客厅，哇，今天的饭菜可真丰盛呀！有红彤彤的大虾，香气四溢的红烧肉，还有被称为“食用菌王子”的栗花鸡肉……馋得我们口水直流，等爷爷一声令下，大家举杯同庆，我祝大家“牛年大吉”，妹妹祝大家“牛气冲天”，哥哥祝大家“春风得意，一年更比一年牛”，大家笑逐颜开，共同祝愿，一片欢乐祥和的气氛。
吃完饭，奶奶妈妈她们又忙着去包“金元宝“——饺子了。我们心满意足地坐在沙发上，像一只只沙皮狗懒洋洋地看起了春节晚会。
春节晚会可真精彩呀！隆重的开幕式令人心旷神怡；小品《暖冬》《水下除夕夜》感动得我们热泪盈眶；使人惊心动魄的杂技表演更是扣人心弦，还有逗人发笑的《五官新说》，最引人注目的还是幽默风趣的赵本山的小品《不差钱》了，那滑稽的表演，幽默的台词，逗得我们捧腹大笑，前仰后合……精彩的节目数不胜数，我们乐在其中。
不知不觉中，春节晚会也将接近尾声，外面传来了此起彼伏的鞭炮声，这时香喷喷的饺子也已被请上了桌，一盘盘热气腾腾的饺子把客厅弄得云雾缭绕，仿佛人间仙境，一个个饺子仿佛一只只活灵活现的金元宝，象征着新的一年生活蒸蒸日上，“一个扁食两头尖，下到锅里成万千。金勺舀，银碗端，端到桌上敬老天。天神见了心喜欢，一年四季保平安”奶奶念念有词，更为大年夜增添了神秘。我迫不及待地夹起一个饺子放进嘴里，使劲一嚼，哎哟，怎么这么硬呀，拿出来一看，呀，一枚崭新的五角硬币，“我发财了！”我兴奋地喊起来，哥哥、妹妹见了羡慕极了，也狼吞虎咽地吃起来，可一盘饺子吃完了，也没有吃到钱，“还是于祺有福气……”大娘的喃喃自语声让我更加得意，全然不顾哥哥妹妹的失落感，情不自禁地哼起了小曲。“发压岁钱了！”只听奶奶一声喊，我们手里早已塞上了一个鼓鼓的红包，“知道为什么要给你们压岁钱吗？”奶奶神秘兮兮地问，“不知道”，我们把头摇得像拨浪鼓一样异口同声地回答，“因为压岁钱可以压住邪祟，保你们一年平安，得了爷爷奶奶的压岁钱，你们可要努力呀！”奶奶意味深长地嘱咐我们。
12点了，牛年的钟声敲响了，我们依依不舍地告别了爷爷奶奶，踏着满地的烟花，和着响亮的鞭炮声回家了。我暗下决心：新的一年开始了，我一定要加倍努力，使自己的各方面都更上一层楼的！
小学学作文1000字 篇4
作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣，提高写作能力。下面谈一谈小学作文教学中最基本的做法：
一、功夫在平时，引导学生说
《语文教学大纲》中说：“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”可小学中低年级的学生自觉动脑、动手能力差，还不知道有意识地去想象、去塑造、这就需要老师去引导，去渗透。引导学生积极地去观察、分析周围的人、事、物。结合实际教学中学生的知识反馈的情况，及时地适当地渗透一些新知识。比如：我在三年级教学调查周围的环境时，让学生利用课余时间去看、去问、去听，然后回到课堂上再说。没想到，学生们说出了许多周围环境遭到了破坏以及当地政府怎样治理环境污染问题，都说出了生动的句子。比如：“清澈见低的河水在流着伤心的泪，我黑了、我臭了。”原本满山绿树环绕，四季常青，空气清新的自然环境在近几年人们砍树造房，山上裸露的土地一天天增多，将来……杨树长着许多只大眼睛，仿佛每天都在祈求我们呢？”……就这样学生一一讨论了有关环境问题。我听后非常高兴，又兴奋地引导他们把这些问题连起来说一说。“刚才咱们说的话是介绍什么的？”学生齐声回答：“是介绍有关环境被污染的问题。”抓住机会，兴致勃勃地进行了讨论、交流、小结：“同学们，你们真棒！你们已经会作文章了。刚才你们说的话就是一篇介绍有关环境被污染的好文章。
二、引导学生积累材料
有些学生非常怕写作文，作文课时拿着笔冥思苦想一节课也写不出几个字。何故？生曰：“无话可写。”针对这一情况，这就需要老师引导学生去捕捉写作的素材。生活是作文的源泉，捕捉材料则是写好文章的重要一环。要引导学生去细致地观察生活、认识生活、分析生活，学会在生活中捕捉材料。如：进行社会调查，调查周围的人和事；再是进行观察，观察周围的变化；三是把调查和观察到的情况在班级进行交流，相互取长补短积累材料。学生积累了大量写作的材料之后，自然会有感而发，再加上适当的指导，学生就能写出具有真情实感而不是空洞、无病呻吟的文章了。
三、围绕中心自拟题目，激发学生兴趣和想像
一篇文章的题目起得好，会给文章大增光彩，就如一部电影剧名起得好，就能吸引观众，就能喧传观众，就能给这出剧目以强大的生命力，题目自拟，有利于提高学生的写作兴趣，有利于培养学生的想象力。
根据小学生理解能力差，想象力丰富的特点，作文时不仅要求明确，还要留给学生充分发挥的余地，让学生自己为自己的文章起名字，有意识地去锻炼学生的命题能力。即在每节非命题作文时，抽出一定的时间，以小组为单位在班里进行命题比赛活动，一步步培养学生的学命题、会命题、命好题的能力。
“万事开头难”，设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生，他怎么会写出好的文章来呢？事实证明，只有名字起好了，学生才能由此而产生联想，从而进入构思，写出内容丰富，具有真情实感的文章来。
训练学生获得作文能力不是一天两天所能形成的，所以教师在整个教学过程中，要以学生为主体，扎实实的训练中下功夫，逐步提高学生的写作能力。
1. 年轻人读书：首先阅读量要大，每天最少两个小时，即便是消遣，也要读，到一定的时候就有用了。其次，喜欢的书不要粗读。第二遍要研究道道。
2. 江南山色有无中，木叶经秋意转浓。三五行人青岭上，芦花白对夕阳红。
3. 我的再细腻的诗句，也粗糙得，如同我家后山上风雨剥蚀的岩石。但我能因此，把这几页铺了多时的稿子，弃于岁月的劳尘吗?在通向母亲心灵的路上，诗句，在拥挤。
4. 我本江城士大夫， 天台又到总踟蹰。昔年秋暮看红叶，此日春深听鹧鸪。
5. 一个历史悠久的国家，所有国民一般都有历史情结。
6. 我是一个始终关注现实的作家，我认为作家要有使命感和责任感。在历史题材作品创作中，我永远愿意选取历史中的积极的一面作素材，以此弘扬优秀历史文化，为当代文化建设服务。一个好作家，对文学要有敬畏感，对民族要有忧患意识，要关注时代。
7. 余秋雨感情充沛、才华横溢，我则更为理智，关于社会的思考更多，也更为孤独。
8. 沧海桑田见得多了，胜残去杀见得多了，一个人便会生出定力。有了定力，便有了洞察力;有了洞察力，便有了平常心;有了平常心，便懂得感恩，懂得宽容。
9. 人生于世，常有许多烦恼，无论是乐极生悲，还是喜从天降，往往不能自持，颓颓然者有之，飘飘然者有之。但泰然者，骤临巨变而安之若素者，却是少之又少。究其因，就是定力不足。而定力来自于知识、修养与心智。读史者，正可补此三种。
10. 读史书的益处在于，让人拓宽视野，扩大心胸。
11. 现代旅游已成为一项获利颇丰的经济产业，所有的名山大川，莫不人满为患，置身其中，很难获得古人对山临水所产生的那份闲情雅趣。因此在物质文明甚为发达的当今之世，要想获得纯粹的自然，恐怕只能走那些野山野水了。
12. 一个健全的法治社会，立法是第一位的要素，第二是普法，第三是执法，第四是所有公民的守法，四个方面一起努力，法治社会才有可能建立。不管我写了多么经典的小说，经商多么成功，其实都不如做好一个丈夫和父亲令我有终生的成就感。
13. 豪饮三碗，我的肠子醉成，一条冬眠的蛇，我的头颅却没有醉，用酒瓶敲敲，仍作铜响。
14. 一个没有信仰的民族是危险的，一个懂得感恩的民族是伟大的。
15. 在中国漫长的历史中，我愿意选取积极向上的，健康的并引领中国前进的.那些人物或者事件，作为我创作的对象，过去是这样，将来还会是这样。
16. 中国知识分子总是把道德观放在第一，我也算是读书人，也曾经承袭了这样一种道德优越感，但后来我慢慢反思，一个人做人很好，和他能否担当责任，是两回事。
17. 人往往阅历越浅，越坚持自己的看法。那时，就是以自己为中心画了一个圆圈，觉得这个世界都应该按照这个圆圈去运转才行。
18. 打老虎的过程自然惊心动魄，实际上，老虎们是如何被豢养大的，才是更值得我们深思的问题。
19. 摇钱树，从来不可能长在疾风冒雨的环境中。也不可能长在贫瘠的土地上。
20. 我们不能选定时代来创造我们的事业，但是我们可以给这个时代注入新的定义和新的演义。
21. 天才是不可复制的，人才是可以培养的。
22. 我的家庭生活像土豆一样平凡，不好看，有营养。生活只有平凡、平淡才是真实，幸福的!
23. 靠一支笔养活自己，养活家人是很快乐的事情!
24. 文学之于我，始终是神圣的。是文学让我在商海没有迷航。
25. 无论知识分子还是其他什么人，任何人都是时代的一部分，不参与社会生活是不可能的。面对社会，读书人更应该保持积极的态度。一个人格健康的人，才会对事情产生积极的感觉。
26. 每一种文化的兴起和陨落，都有自己的轨迹。我个人偏好是挖掘中国文化中积极的、向上的、奋发的、引人自豪的这部分。
27. 我可以借古鉴今，但绝不能借古讽今。借古人衣钵浇今天块垒，那是对历史的虚无主义的态度。我愿意让小说启迪读者对今天的思考，但不会让古人穿着龙袍说今天的话。
28. 面对人生就六个字：不怕难，不懈怠。
29. 一个人要会坐冷板凳，也要有一副热心肠。冷板凳是修身，热心肠是社会责任。
30. 一个人要有菩提境界，真正做到慈悲，俗世中再苦难的折磨都不再是折磨，再渴望的渴望都不是渴望。
31. 不愿意做的事情，不勉强，愿意做的事一定要做好。作为社会公民，要有担当，有责任，有热心肠。但作为一个劳动者，做什么事情都要耐得住寂寞，学会坐冷板凳，孤独中才会有灿烂。
32. 要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。
33. 攘攘人世间，飘然我独行。东林烟雨梦，西楚霸王心。半僧还半俗，弹富亦弹贫。好诗如有待，且在困时吟。
34. 只有玫瑰才能理解另一朵玫瑰，只有漫天风雪才能理解冬天。
35. 穷要嚷，富要藏，这是做人处世的根本，攥着金元宝哭穷，那才是上上功夫。
36. 不当家不知柴米贵，不当政不知行事难。
37. 常言道十步之内必有芳草;古人还言千里马常有而伯乐不常有，这都是选材之道。
38. 腐儒不可与论道，贪官不可与论德。
39. 任何一个民族的历史大书，不管是厚还是薄，都不可能每一页都是传递崇高与健康的正能量，历史中有能臣廉吏，也有贪官庸士;有堕落奢靡，也有光明正大。
40. 在我们生存的这片土壤里，一个人学会恨，可能只需要一天的时间，但若要学会爱，恐怕要付出毕生的努力。
