一、文中成语
银装素裹 春意盎然 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺
波澜壮阔 天工巧夺 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗
喜出望外 街头巷尾 惊恐万状 载歌载舞 悲愤欲绝
聚精会神 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让
若有所悟 深明大义 宽容大度 与世长辞 负荆请罪
井然有序 巍然屹立 阴森可怖 忠于职守 不可开交
荒无人烟 天经地义 潸然泪下 嗷嗷待哺 要强好胜
节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦
大名鼎鼎 神思妙笔 成年累月 香火鼎盛 晨钟暮鼓
香客如流 静思养神 青灯黄卷 谈经论道 名满天下
水深龙多 出人头地 喧喧嚷嚷 高僧济济 郁郁葱葱
乱枝纵横 遮天蔽日 芸芸众生 零零星星 鹤立鸡群
莽莽苍苍 龙飞凤舞 爱不释手 左邻右舍 普普通通
深入人心 有求必应 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬
清清爽爽 有声有色 波涛汹涌 奇伟磅礴 元气淋漓
惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场
锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆
惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 心急如焚
二、成语分类
1、寥寥无几 嗷嗷待哺 惴惴不安 孜孜不倦 滔滔不绝
2、莽莽苍苍 纷纷扬扬 喧喧嚷嚷 零零星星 郁郁葱葱
3、喜怒无常 黑白不分 表里如一 黑白相间 日夜兼程
4、气喘吁吁 大名鼎鼎 生机勃勃 神采奕奕 文质彬彬
5、无忧无虑 一心一意 惟妙惟肖 不三不四 载歌载舞
6、人的优秀品质： 深明大义 宽容大度 忠于职守 孜孜不倦
7、来自历史故事： 卧薪尝胆 完璧归赵 四面楚歌 望梅止渴
8、来自神话故事： 火眼金睛 八仙过海 开天辟地 精卫填海
9、来自寓言故事： 叶公好龙 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足
10、爱国的成语：精忠报国 鞠躬尽瘁 一心为国 忧国忧民
11、描写山水的：清奇俊秀 山清水秀 江山如画 风光秀丽
12、阴森森 冷冰冰 乐颠颠 咝溜溜 亮晶晶
13、人的口才好：口若悬河 妙语连珠 出口成章 滔滔不绝
14、晨钟暮鼓： 明争暗斗 出生入死 古往今来 里应外合
15、潸然泪下： 恍然大悟 庞然大物 井然有序 戛然而止
16、与戏曲有关的：锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁
17、珍惜时间的： 争分夺秒 分秒必争 一刻千金 尺璧寸阴
18、精神集中的： 聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志
19、形容名气大的：举世闻名 驰名中外 大名鼎鼎 天下闻名
20、表示时间短的词语： 顷刻间 一瞬间 转眼间霎时间刹那间
三、积累
1、描写桂林的诗句： 舟行碧波上，人在画中游。
2、描写西湖的诗句： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3、描写黄山的诗句： 黄山一夜雪，渭水泻声多。
4、描写庐山的诗句： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、描写长江的诗句： 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、描写黄河的诗句： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
7、爱国的英雄： 周恩来、 邓小平、 毛泽东、 彭德怀
8、爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。-------顾炎武
9、爱国的诗句：
《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥
《白马篇》捐躯赴国难，视死忽如归。--------曹植
10、逆境成才的人物：孔子、贝多芬、毛泽东、高尔基、爱迪生
11、逆境成才的名言、谚语：苦难显才华，好运隐天资。----贺拉斯
苦难是人生的老师。-----巴尔扎克
逆水行舟，不进则退。(谚语)
12、世界名著：《茶花女》、《羊脂球》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》
13、石城---南京 羊城---广州山城---重庆 泉城---济南
冰城---哈尔滨水城---苏州 日光城—拉萨春城---昆明
14、学了《爱之链》使我明白了：当别人需要帮助的时候，应当给予无私的帮助。
15、学了《生命的林子》使我明白了：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
16、学了《一本男孩子必读的书》使我明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
17、笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身不要可怕一万倍。
18、学了《小草和大树》使我明白了：只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的.人生。
19、我喜欢读的书是《西游记》，它是我国著名的神话小说，它主要写了唐僧西天取经，先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒，一路上，他们斩妖除魔、惩恶扬善，终于取得真经，修成正果。
20、中国四大民间故事：《白蛇传》 、 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》 、 《牛郎织女》
21、俗语：不听老人言，吃亏在眼前。 不怕一万，就怕万一。
22、音乐家：贝多芬、舒伯特、莫扎特、海顿
23、傣族主要居住在云南西双版纳，其余分布在云南各县市。傣族以大米为主食，最具特色的是竹筒饭。泼水节是傣族人最有民族特色的节日。泼水节这一天人们要拜佛，还要举行赛龙舟、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
24、爱国的书籍、文章或诗：《岳飞传》、《杨家将》、《刘胡兰》、《王二小》、《狼牙山五壮士》、《春望》、《过零丁洋》
四、人物特点
蔺相如：( 深明大义、宽容大度 ) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 )
郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 罗伯特?骚塞：( 观念陈腐 )
肖邦：( 热爱祖国、热爱音乐 ) 杜甫：( 热爱祖国 )
哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国 )
夏洛蒂三姐妹：(要强好胜、意志坚强)乔依：( 乐于助人，不图回报 )
霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 玄奘：( 志向远大)
鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强 ) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 )
牛郞：( 吃苦耐劳、心地善良 ) 织女：( 心灵手巧、美丽贤惠 )
王母娘娘：( 心狠手辣、不顾亲情 ) 后生：( 元气淋漓 )
方丈：( 循循善诱 )
五、读音
择菜（zé zhái） 刁难（nán nàn）
无可挑剔（tītì） 思忖（cǔn cùn）
高僧济济（jìjǐ） 跻身（jī qí）
撇下（piēpiě ） 成年累月（lèi lěi）
惴惴不安（zhuìchuǎn） 桂冠（ɡuàn ɡuān）
脸颊（xiájiá） 潸然泪下（sān shān）
薄雾 （bó báo） 船舷（xiánxuán）
呼号 （háo hào） 机械（jièxiè）
筵席 （yàn yán） 眼眶（kuànɡkuānɡ）
载歌载舞（zǎi zài） 屋脊（jíjǐ）
乘势（chénɡ shènɡ） 侮辱（wūwú）
着眼点（zhuó zháo） 龇（zī cī）牙咧嘴（lièliě）
亢奋 （hánɡ kànɡ） 横行霸道（hènɡ hénɡ）
负隅顽抗 (yū yú)
盛 满 (shènɡchénɡ) 漫 卷 (juàn juǎn)
应 声(yīnɡyìnɡ) 似 的 (shì sì)
似 乎(shì sì) 不 禁(jìn jīn)
要强好胜 (hàohǎo) 驰 骋(chénɡ chěnɡ)
盛 事(chénɡ shènɡ) 叩 击(kōu kòu)
秀 颀(qí qǐ) 惬 意(xiá qiè)
粗 糙(zào cāo) 栖 身(xī qī)
驯 养(xùn xún) 相 传(chuánzhuàn)
扉 页(fěi fēi) 脚 腕(wàn wǎn)
六、“一本男孩子必读的书”，女孩子要读吗？把你的想法写下来。
我认为女孩子更应该读。因为一般来说，女孩子相对男孩子更胆小，更害怕危险，她们读了这本小说后就能增强面对危险的勇气，即使在恶劣的环境中也能克服困难，战胜自己，成为一个成功者，一个英雄。
四年级下册《语文天地二》教案1
教学目的：
1、知识目标：学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。
2、能力目标：鼓励学生采用多种方式搜集资料，培养学生搜集和整理资料的能力，指导学生灵活运用学会查资料的方法
3、情感目标：培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯
指导学生在具体环境中使用语言；指导学生修改习作，“有声有色”是较高的标准。
教学重难点：
1、培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯
2、学习摘录笔记，针对景物思路严整地提问方法。
教具准备：投影仪
第一课时
教学内容：学习《语文天地》第一题、第二题、畅所欲言、
教学过程：
一、导入新课：
这节课我们来学习《语文天地》。
二、讲授新课：
学习摘录笔记，进行组词练习
1、出示投影片：
2、学生自己读生词。想一想：体会动词的作用是什么？
3、学生进行小组内交流。老师进行巡视了解情况。
4、指学生回答。要求学生回答问题时要完整。
5、这些生字形状差不多，那么我们怎么来区分他们呢？
6、引导学生理解生词的意思。
7、进行生字的组词练习。有能力的学生可以鼓励进行说话练习。
三、学习古诗
1、你对这首古诗句有哪些了解？（指学生说说自己了解的资料）
（有关诗人、年代、古诗词的意思）
2、老师引导学生理解课文中的词语。
3、老师可以简单的讲解古诗的意思。
4、学生再进行语句的朗读，一边读一边结合自己理解谈话。
5、练习说话
四、课堂小结：
课堂中我们进行了生字、词语和句子的练习，课下要求选择自己喜欢的词语造句，把阅读熟练读熟练。
作业设计：
1、诵古诗词，说说古诗词的意思。
2、搜集礼貌用语、以小组为单位，贴到教师的留言板上，学习运用。设计,语文,教学反思,北师大
四年级下册《语文天地二》教案2
教学目标：
1。通过交流摘录笔记，体会方法的不同。
2。学习朗读古诗，体会诗中春水的美丽。
3。通过开卷有益的学习，体会文中人物的感情。
教学过程：
一、摘录笔记
1、交流自己的摘录笔记，一下谁的摘录笔记写得好。
2、读一读课文中摘录笔记的内容，体会《春潮》和《三月桃花水》用了不同动词描写春水的写法。
3、引导学生摘录课文中类似的句子。
二、读一读。
1。出示古诗《兰溪棹歌》，交流查找到的戴叔伦的资料，师可以适当补充。
2。用自己的方法朗读古诗，交流质疑，理解诗中难懂的词句。
3。找出诗中自己喜欢的句子，说说怎样朗读。
4。配乐朗读。（课件出示相应的图片）
5。出示古诗《桃花溪》，交流查找到的张旭的资料，师可以适当补充。
6。用刚才的方法学习古诗，小组内交流质疑，理解诗中难懂的词句。
[设计意图：对于四年级的学生来说，他们拥有一定的学习古诗的方法，再加上刚刚在老师的引导下学习了一首古诗，所以放手让他们自学会收到良好的效果。]
7。配乐朗读。（课件出示相应的.图片）
8。你还收集了哪些描写春水的诗句？还可以交流学生收集来的一些描写春天的诗。
用自己的话赞美一下春天。
三、开卷有益。
（一）学习《泼水节》。
1。自己朗读课文，同桌间互相正音。
2。再读课文，想一想：课文围绕“泼水节”写了哪些内容？在书中划下相应的句段。
3。谈一谈自己印象最深的部分。
可以是书中描写泼水节情景的部分，也可以是关于泼水节美丽的传说，还可以说一说1961年周总理参加泼水节时的情景。注意引导学生结合课文句段说一说。
4。相机指导朗读。小组内互读，指名读等形式。
例如：怎样才能读出泼水节那种热闹的场面和欢乐的气氛？让学生通过朗读感受文中所描写的内容。
5。你认为文中哪些句子写的最美？再读，感受文章句段。
（二）学习《抢春水》
1。自读课文，说一说抢春水给你带来了什么样的感受？
2。从哪些句子中能够感受到“抢春水”的快乐？再读课文，划下来。
3。相机指导朗读。想一想，怎样朗读才能和课文中的小伙伴一样感受到同样的欢乐？
4。注意指出文中“我们”抢到春水时说的话。
四、金钥匙。
1。先说一说通过本单元课文的学习，自己又掌握了哪些上课听讲或理解课文的方法。
2。全班交流。
3。读一读书中小朋友的方法，谈一谈上课时还需要注意什么？
笔下生花（本课建议两课时完成）
第一课时：（指导）
教学目标： 1。指导学生观察事物以及充分写出内心感受的方法。
2。通过自己动笔描写“春水”，激发学生热爱春天的情感。
教学过程：
一、创设情境。
1。播放歌曲《春雨沙沙》。
2。朗读诗歌《春雨》。
说一说歌曲和诗歌都描写了什么样的景色？
春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的睡眼，欢迎我们投入她热情的怀抱，今天我们就来用我们自己的笔来描绘春水。
二、出示本次题目和要求。
1。春天的小河（小雨……）
2。想象：我是春天的小雨点
要求：可以借鉴本单元的主题课文的描写方法，语句通顺的描写自己眼中的春水，要求将自己观察到的感受充分写出来，将写得有声有色。
三、指导。
1。说一说春天的小雨给你带来一种什么感受？也可以说一说春水带给你一种什么感受？可以结合课文中的词句来谈一谈。
2。你打算从哪些方面来描写？
3。出示书中提示的描写方法。
想一想怎样才能写得“有声有色”？（例如引导学生运用比喻、拟人等修辞方法来描写，也可以鼓励学生模仿书中的一些词句来写一写。）
4。课件出示一些有关春雨的录像或图片资料，帮助学生直观的感受。
[设计意图：帮助学生搜集素材，使他们有景可写，另外通过这些录像或图片资料让他们的眼界更加开阔，从而使的题材更加广泛。]
5。说一说自己的感受，看到这样的画面使你想到了什么？
6。在小组内说一说自己要写的内容。
7。全班交流。
四、出示。
听一听，说一说他是怎样写的，自己要学习哪些方面。
五、试文。
提示学生注意要写得有声有色。
第二课时（讲评）
一.关于苍山
1.苍山不墨千秋画;洱海无弦万古琴
2.千秋岁月，苍山下，演出几多荡气回肠历史剧;一代风流，洱海边，谱就无数惊天动地英雄诗
3.飞来碧落千年雪;点破苍山六月寒
4.把一泓清水倒映十余点苍雪，生出万千景象;将三月柳丝拂开几片望夫云，流传几许情殇
二.关于崇圣
大叩大鸣，小叩小鸣，普觉梦中之梦;一声一佛，千声千佛，遥闻天外有天
三.关于蝴蝶泉
1.蝴蝶舞翩跹，为万紫千红飞去飞来，前生疑是庄周化;青山留胜迹，有层峦迭嶂宜晴宜雨，此地重吟道韫诗
2.云弄古幽泉，凭玉镜涵晶，坐凉亭飞阁，品醇酒香茗，蝶树银花疑晓梦;龙关开视野，枕花屏叠翠，面碧洱海舟，听民歌白调，诗囊画箧快平生
描写大理不同景点中的
云南”(祥云故称)之由来，历来也是众说纷纭，莫衷一是!但大多数人都倾向于相信这种说法：“汉武元狩间，彩云见于南中，遣使迹之，云南之名始于此”。 一个长安城里高高在上的帝王，他那虚无飘渺的梦境，居然与千里之外百姓眼中恢弘壮丽的景色遥相呼应，这是何等的神奇，何等的不可思议：这一定是上天对这个帝王伟烈丰功的褒扬。帝王的虚荣心得到了最大的满足，他也兴高采烈地在这里设置官府，任命官吏，将这里称为“云南”，大汉王朝自此开始正式经营这片西南之地。
云南，素以其美丽、丰饶、神奇而著称于世，一向被外界称为“秘境”，吸引着世界各地的游客。闻名于世的金沙江、怒江、澜沧江几乎并排地经这里流向远方，险峰峡谷纵横交错，江河溪流源远流长，湖泊温泉星罗棋布，造就了这块神奇美丽的乐土。从世界园艺博览会举办地的省城昆明，到“风花雪月”的大理名胜;从高原水城丽江、神奇的“香格里拉”—中甸，到孔雀曼舞的西双版纳;从“天下第一奇观”的石林、千姿百态的元谋土林，到世所罕见的“三江”并流，江狭水凶的虎跳峡……这些迥然相异的山川景色，如一个天然的自然博物馆，每一位来到这里的游客，都会深深地感受到这是一块博大而充满激情、深邃而富有魅力的神奇之地。
走进丽江，就是走进了一幅古老的高原风貌历史画卷。老街上那古色古香的纳西民居依山傍水，错落别致;古桥下流水潺潺，清冽透明;小河清澈见底，纤尘不染;两岸纤纤垂柳，素雅娴静;石板路上行人摩肩接踵，络绎不绝;远方的玉龙雪山高耸入云，挺拔俊秀。似黛的青山，清新的空气，明媚的阳光，美丽的白云，皎洁的雪山，梦幻般的碧水，仿佛一阵阵诗情画意扑面而来。
红色、黄色、蓝色、绿色…云南是人们脑海中五彩斑斓的想象，然而当亲临这片西南边疆的宝地时，却发现这里的一切又都归于纯净、质朴。这块多彩的土地上聚居着彝、白、哈尼、傣、傈僳、纳西、瑶、景颇、布依、水、独龙等25个少数民族，走进云南，你就在不经意间走进了纳西族的东巴文化、大理的白族文化、傣族的贝页文化、彝族的贝玛文化……云南是一个花的世界，有山茶、杜鹃、百合等名花，无怪乎西欧人说：“没有云南的花便不成为花园。”
七彩云南，彩云之南。一座座山峰耸立，一片片森林凝翠，一朵朵鲜花怒放，一条条飞瀑流泉。云南的风情如一朵彩云追赶着另一朵彩云，一份情怀撞击着另一份情怀;云南的颜色如一道赤橙黄绿青蓝紫的长虹，彰示着五彩缤纷的灵气，流淌着千姿百态的动感。赞美七彩云南、描写云南美丽风光的好诗好词好句赞美七彩云南、描写云南美丽风光的好诗好词好句。赤橙黄绿青蓝紫。那赤色是大理古城上剥落油彩的护栏，是长江源头熊熊燃烧的篝火，是潺潺流水中飞越龙门的锦鲤，是百里杜鹃娇媚明快的怒放，是南疆将士卫国反霸的风采，是一代铁军镇关戍边的无悔誓言。
丽江的美在于水绕城转，城依水建，山水相依，路桥相连，水是丽江的魂，桥是古城的魄。在四方街头徘徊时，突然飘起了小雨，雨点如织，淅淅沥沥，敲击着木楼青瓦的韵律，使古城洇染在一团氤氲的水雾中，宛如一幅江南水乡的泼墨画扑入眼帘。画中一位纳西女子挑着担子，踏着雨水，跨过小石桥，穿过小巷，斑驳了一枚枚浸湿在水中的音符。清新的气息让人砰然心动。
大理旅游景点可用四个字来概括：“风、花、雪、月”。风指的是下关风;花指的是上关花;雪指的是苍山雪;月则指的是洱海月。“月映苍山雪,下关风吹上关花。”就是大理古城的真实写照。大理古城坐落于雄奇挺峻的苍山与娇媚秀美的洱海之间，厚重的城墙，古老的木屋。山的瑞气滋润心扉，云的玉洁神清气爽，时间在这里倒流，空间在这里凝固，绵绵不绝的思古之幽情在这里升华。
赤橙黄绿青蓝紫。那橙色是纳西姑娘跳动的筒裙，是摩梭妇女绣着金丝的披肩，是白族少女手中挥动的彩链，是阿诗玛姑娘最优美的站立，是五朵金花手帕上的锦绣镶边，赤橙黄绿青蓝紫。那黄色是山茶花舒展的花瓣，是三角梅绽放的歌喉，是滇南蝴蝶翅膀搅动的璀璨，是千里沃土青稞麦成熟的季节，是朵朵格桑花下最灿烂的笑脸。
最先接触的云南是那边的风俗民情从影视中及课本，傣族的泼水节，分布在大街小巷中，未能亲眼一见确实是一种遗憾，但我想自己最接近的地方无论怎么样也要到那洒脱一回，自然雨的感觉真好，如果能在一个明媚的阳光下，亲淋一场有彩虹的雨，会怎么样呢?那么云南那些热情的人用泼水节一场特殊的方式，我的加入，那快乐的感觉是我现在所体会不到的，我想一定“真好”我一定卸下自己那久违压抑的皮袄，然后闭上安宁的眼睛，什么也不想什么也不做，让我化作滴滴的那一滴水吧!和雨滴充分的融合在一起，快乐的乐其中，足矣!
丽江的美源于雪山、源于小桥流水、源于千年的茶马古道、源于神秘的东巴文化，源于神奇的纳西古乐，源于古朴的西南民风，更源于丽江人的侠骨风情。走进其间怡似穿梭在不同的时空，体会到其独有的民族特色和文化魅力的内涵。岁月尘封不了人类文明的醇香，丽江依然充满梦幻。暮色降临，站在宾馆的窗前远眺，再次体会到丽江那深邃厚重的美和那微醺的感觉。让思绪穿越古城的风花雪月，眼前的溪流、木屋、小桥和安逸的人们永远是那么热情善良，洋溢着芬芳与幸福，古色古香地陶冶着现代人的心灵与性情。
赤橙黄绿青蓝紫。那绿色是香格里拉辽阔无垠的草原，是洱海水面上激起的碧波如烟，是丛丛香蕉树上的果实累累，是蓝月河湖底水草轻柔的晃动，是乡村农舍前简朴的围栏。赤橙黄绿青蓝紫。那青色是梅里山的倒影婆娑，是玉龙雪山的峭壁奇观，是高黎贡山石头上的苔痕遍野，是法卡山清晨氤氲雾气中的橡胶林，是茶马古道上褪了色的琴弦。
西双版纳是著名的旅游胜地，是我从小就梦想去的地方，那里被称为“动物和植物的世界”。我们来到了西双版纳热带雨林，热带雨林的空气很潮湿，植物种类繁多，如仙境般美丽奇妙。到了那里，我看见了一颗参天大树，好像是热带雨林的招牌。再往里面走，全是高大的植物，有芭蕉树，有千藤树还有凤尾竹...热带雨林绿意盎然，处处都通过绿色显示出生意。
经过岁月河流的洗礼，精雕细刻出美轮美奂的山水，七彩云南在人们眼中就是一道最亮丽的风景。而七彩云南在我眼中则是战火硝烟的洗礼，是对第二故乡的眷恋和怀念，永远都是那样令人心施神往。雪山位于丽江北约15公里处，山势由北向南走向，横亘排列着十三座山峰，山峰积雪终年不化，峰峰相依如玉龙婉转，绵亘35公里，腾跃于锦绣大地之上。主峰扇子陡最高海拔5596米，是北半球距赤道最近的山脉。风蕴天地音韵，幻化千年梦幻，玉龙雪山是纳西人民心中的神山，是丽江之魂，纳西之魂。赞美七彩云南、描写云南美丽风光的好诗好词好句好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-
赤橙黄绿青蓝紫。那蓝色是五百里滇池的粼粼波光，是澜沧江奔腾咆啸的张扬，是金沙江一泻千里的吟唱，是洱海风光清澈静谧的飘逸，是翠湖海鸥搏击天空的畅想。赤橙黄绿青蓝紫。那紫色是朝阳辉映下最和谐的景观，是薰衣草最亮丽的容颜，是孔雀开屏最靓丽的映象，是相思豆似水流年般的传说，是深山幽谷中芬芳盛开的老山兰。
踏着一条蜿蜒弯曲的木板栈道，走过一片苍郁的森林，站在海拔3300多米的云杉坪上，玉龙雪山的全貌看得更清晰，脚下绿草如茵，云杉环抱，郁郁葱葱，鸟语花香，芳草葳蕤。牦牛悠然自得的吃草栖息。雪山挺拔俊秀在眼前熠熠生辉，云影波光、山云相连、壁立千仞、冰川蜿蜒、薄雾轻烟、缥缈云霞、气势磅礴。如玉笋烁金、玲珑剔透、苍茫挺拔、神丰韵足、傲视苍穹，生机蓬勃，使人仿佛置身于一个碎银白玉的梦幻世界。整个雪山集亚热带、温带及寒带的各种自然景观于一身，风景美仑美奂。
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