一、考试范围：
(一)积累：
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)
4、《课程标准》指定背诵的古诗文
(二)运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
(三)综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究、专题、名著《西游记》
(四)阅读理解：
(1)课内语段阅读理解
(2)课外短文或片断阅读理解
(3)课内文言文阅读
(4)课外文言文阅读理解。
(五)根据课本要求，写一篇开放性命题作文：
初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想_____________ ”为题，写一篇文章。
要求：
(1)先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
(2)以记叙为主，兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
二、复习安排
1、单元与综合练习结合，适时训练，落实本单元的学习重点、难点;
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
①积累运用，平时积累与印发资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
②阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。(重点练习册)
③作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练。
总而言之，七年级语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。
一、复习内容
1、整数和小数部分：复习整、小数的概念以及整、小数的运算和应用题。
2、简易方程：复习用字母表示数，解简易方程，列方程解文字题、应用题。
3、分数和百分数：复习分数、百分数的概念，以及分数的基本性质、四则运算和应用题。
4、量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。
5、几何初步知识：复习平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。
6、比和比例：复习比和比例的意义和基本性质、化简比、求比值;复习正反比例的意义和判断，用比和比例的知识解答应用题。
7、简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。
二、复习要求
1、比较系统的牢固的掌握基础知识，具有进行四则运算的'能力，会使用学过的一些方法合理、灵活的进行计算，会解简易方程，养成检验和验算的习惯。
2、巩固已获得的一些计量单位的大小的表象，牢固的掌握所学单位之间的进率，进行名数的改写，并能简单的估计或应用。
3、牢固掌握所学几何形体的特征，进一步发展空间观念，能正确的计算一些几何图形的周长、面积、和体积，巩固绘图、测量等技能。
4、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图表，能够计算平均数，能利用统计图表中的数据和平均数进行分析比较。
5、掌握所学的常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识解答应用题和生活中一些简单的实际问题。
三、复习重点、难点、关键
重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。
难点：在基础知识复习中，注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，注重数学与生活的联系。
关键：在复习过程中，教师要注意启发、引导学生主动的整理复习。
四、复习的具体措施
1、贯彻大纲，重视复习的针对性。大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。
2、梳理拓展，强化复习的系统性。复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。
再如，复习分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则运算的法则，通过复习，使学生弄清楚它们的共性与不同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。
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我·爸爸1
我的爸爸高高瘦瘦的，憔悴的脸上嵌着一双三角形的眼睛。一个大鼻子，一张大嘴巴，尤其那两颗大龅牙，显得格外突出。一对薄薄的耳朵立于两侧，感觉怪怪的。别看他长相一般，而且一副弱不禁风的样子，却是我最崇拜、最感激的人。
爸爸上学时爱好文学，阅读广泛，喜欢舞文弄墨，有深厚的文字功底。每当我遇到疑惑与困难，都会不自觉地请教爸爸，而爸爸的解释与回答也总会让我豁然开朗。一次比赛，爸爸辅导我的两首儿歌居然都中了奖。每次想起这件事，我心里那个爽啊，真是无法形容。爸爸还非常痴迷唱歌，据说当年的梦想就是组建乐队当歌手呢。只要爸爸在，家里就充满了歌声，让我觉得气氛是那样温馨。当然，爸爸也把音乐细胞遗传给了我。前些日子，我也登台演唱过歌曲呢，虽然只获了三等奖，但我会继续唱下去，带着爸爸的心愿与祝福，发扬光大爸爸的基因。最让我佩服的是爸爸还会武功。虽然只是最简单的几个招式，但爸爸却打的似模似样。我印象深刻的就是爸爸的猴拳了，迅速敏捷，活脱脱一副猴子模样。所以，无论什么时候，有爸爸在身边，我就会备感安全踏实且充满力量。
你看，我的爸爸能文能武，简直就是我心目中的大英雄。不过，生活中的爸爸其实很辛苦。爸爸在外地的工作很忙，但给我的爱却从不打折。
我从小体弱多病，爸爸为我付出了很多很多。有一回，我与妈妈同时生病发烧，爸爸专门请假回来陪我们，照顾我们。一会儿给我们倒水，一会儿给我们做饭……忙得不可开交，直到我和妈妈康复为止。然而最后他自己却得了感冒，不停打喷嚏，而且还带上药继续去工作了。还记得有一次，爸爸骑车带我去上兴趣班，回家的路上下起了大雨，爸爸毫不犹豫地把唯一的一件雨衣穿给我。回到家，我一点没湿，爸爸却成了“落汤鸡”，我竟傻乎乎地问爸爸：“你为什么要把雨衣给我，难道你不怕被淋湿？”爸爸擦了擦身上的雨，说：“你是我的小公主，我要把最好的给你。”也还记得去年的儿童节，爸爸特意买了当天的往返机票回来陪我过，到学校里参观并光顾我在贸易节上的摊位。妈妈有时心疼机票费用，爸却觉得为了陪我共同度过一个有意义的属于我们儿童节，非常值得。爸爸对我的爱，总是这么感动，也永远难忘。
爸爸既是我的师长，也是我的朋友，我每天最期待的就是晚上上床后与爸爸煲电话粥的时刻的到来。爸爸幽默风趣，每次通话都能让我轻松愉悦地进入梦乡。说到爸爸，我总有说不完的话题。但我知道，爸爸并不是完美无缺的，他的缺点就是脾气有点差，耐心不太足，容易急躁发火。但与他的优点比，与他对我的无私的爱比，这些又算得了什么，我心里一向都是通通忽略不计的。我现在最渴盼的就是爸爸早点回来，再给我烧美味的啤酒蜂蜜鸡翅，哦，不能再说了，我的口水……啊，爸爸，我爱您！我感谢您为我所做的一切！
我·爸爸2
我是爸爸最爱的小女儿。七八岁的时候，爸爸还想把我背在背上，可是我不同意。但是现在我常常想起四五岁时在爸爸的背上调皮捣蛋的情景。每次沉浸在回忆中，心里总是暖暖的。
爸爸是小学生，但是很博学，读过很多名著和诗词，通晓史地，天文。听爸爸闲聊很有意思，他的记性好，常常复述名著的精彩章节。他讲述的历史故事更是绘声绘色。外出的时候，爸爸总是背着我，一边走一边背诵古诗词，他背一句我就跟着背一句。所以，现在看见很多诗词，我都会有似曾相识的感觉。爸爸啊，你凭着你的好学，使我们家散发着书香味道，使我们接受着文化的熏陶；你也以手不释卷的习惯，无声地影响着我们，使我们兄妹个个都以博览群书为乐。
爸爸年轻时是一个生意人。和他一起买东西，他就会告诉我，某某营业员表情冷漠，不适合做营业员，或者面对我们这样的顾客，她应该怎样会更恰当……我想，后来我对做生意感兴趣，多半是爸爸培养的结果。哥哥们在业余也或多或少的涉足了做生意。看来，爸爸是希望我们兄妹如果学业无成也可以经商为生，而不至于走投无路。爸爸真是用心良苦。
爸爸还自学中医，常常挖草药方便贫穷的乡亲。爸爸学习刻苦，取得了一定的成就，医好过很多病人。爸爸发药多半是免费的，所以爸爸赢得了乡亲们的敬重，也让我们看到了一个善良人的人格魅力。
爸爸很重视家庭教育，常常通过讲故事教育我们，所以，我的几个哥哥都成为德才兼备的国家干部。只有我在读初中时交了一些贪玩的朋友，加上严重偏科，中考就名落孙山。但是，虽然我没有成才，也还算成人。我做生意的座右铭是“商而不奸”，这是爸爸希望的。所以，面对爸爸的在天之灵，我也不惭愧。
爸爸是一个时刻保持微笑的人，说话总是轻言细语的。妈妈脾气不好，但是，只要妈妈一发脾气，爸爸就会说：“不要当着娃娃出丑！”爸爸从不大吼大叫，低沉的声音却很严肃，不容妈妈抗议。但是爸爸对妈妈的爱体现在每一天，每一个时刻，体现在笑容里，声音里。所以，爸爸去世才半年，我的亲爱的妈妈也跟随而去了。而爸爸也以他的实际行动把我们教育成了赋有爱心的人。
遗憾的是，我踏出校门就在外打工，没能好好的尽孝！
在爸爸永远地闭上眼睛的那一刻，我久久地抓着爸爸的手。爸爸的手凉透了，像一块冰。小时候，无论走到哪里，爸爸总是用他的大手拉着我的小手，他的手好温暖。可是，我长大了，却从未把我的温暖传递给爸爸！在我握住爸爸的手的时候，爸爸已经感觉不到我的温暖了！现在，我连爸爸的手也抓不住了！抓不住了！
亲爱的爸爸啊，你给了我们一个多么温馨的家，你为我们兄妹的健康成长营造了多么好的环境。我多么希望我的孩子可以生活在这样的环境里，可是我却常常为家庭琐事弄得心力交瘁，常常不能冷静地面对孩子面对家庭。而你，亲爱的爸爸，你面对我们那个并非一帆风顺的家，你总是那样豁达开朗，在我们面前，你总是那样温和。爸爸啊，你那是怎样的一种胸怀啊！在我学习教子艺术的过程中，我才发现你是一个多么伟大的父亲！
爸爸啊，女儿感谢你的最珍贵的父爱！
爸爸啊，女儿深深地想念你
我·爸爸3
小的时候，对爸爸的印象并不是很深刻。那时我们通过那种很旧的座机联系，有无数次，我想把电话机砸开，救出被“困”在里面的爸爸，但好在都被及时制止了。大一岁的姐姐总是说，再过几天，爸爸就会回来。我于是在上学之余，总坐在路口翘首以望，心里有种希冀，也许爸爸回来就能看见我，会很高兴的。可是每一次，都只有黄沙在眼前弥漫，一条条车子像是奔跑而过的马儿，从来没有在我面前停下。
村子里的都是坑坑洼洼的石子路，年轻人在外地打工，老人在家里带着小孩子，极少有回来的。而且，春节的火车票经常被抢购一空，我虽然不是很清楚那是什么，但也随着大人一起担忧着爸爸会不会回来。但每次，他都会赶在过年前，一身风尘仆仆地出现在我面前。可我更在意的，却是他手中的小零食，因此常常忽略他的疲倦。
我慢慢地长大，生活却好像在瞬息之间就变迁了许多。我离开这里，来到另一个地方。有新的风土人情，新的生活环境，唯有爸爸，像是上了发条的时钟，还是循着旧规矩，一年回一次家，在过年之前。自从妈妈来到身边照料我，我们的关系明显升温。每年的母亲节，我都会写好贺卡，送上点小礼物，祝福她节日快乐。在她的生日之时，更是亲自下厨奉上早餐。她的感动是在情理之中的，我也理所当然享受着这种感觉。却没有想过，爸爸的生日，一个人在外地，是不是会很孤单。父亲节的时候，他是不是也在奢求着孩子的一声祝福。
爸爸是一头老黄牛，兢兢业业地工作，却却从不要求回报。任劳任怨打点好一切，每个月固定汇来生活费，此外也再无其它。我不能想象他的生活，他所在的地方，和这里有一定时差。午饭的点打过去电话，他接到时却是凌晨，但在电话中，他从不表现出一点点疲倦，总是带着笑意的，似乎精神很好。所以我无法得知，结束通话的他，是卸下来多大的重量。因为是最爱的家人，所以更不能让他们担心，所以要笑着说没事。爸爸总是这样，让我以为他是没关系的，是可以忽略的，而我是可以无尽索取的。
妈妈要打我时，他总是第一个挡在我面前；明明琐事繁多，却还愿意抽出时间陪着我。昏暗的路灯下我们散着步，幽静的林子里偶尔有虫儿振翅的声音，和着不远处田里的几声蛙叫。时光仍然美好，岁月似乎长久，也就愈发凸显离别时的伤感。我从来没有对他说过爱，他也从不会开口要求。他只是把自己渗入到我的一点一滴的，每一个生活的细节中，却不让我发觉。这个内敛沉默的男人，用最大的爱包容着我，保护着我。如同脚下的土地，孕育着每一棵树，每一朵花。路人惊艳他们的美丽，却忘记耗尽生命呵护他们的本源。
我希望他快乐，不仅仅是在父亲节，我最大的心愿，又怎么是一句快乐承载得起的？我想，唯有那首父亲可以诠释我的感情。
“时光时光慢些吧|不要让他再变老了，我愿用我一生换他岁月长留|一生要强的爸爸，不要再为我担心了，你牵挂的孩子啊，长大了……”
我·爸爸4
俗话说：一家之主是男人，家里的脊梁骨也是男人，顶天立地还是男人。在我家可恰恰相反，把上面的“男人”全改成“女人”，老爸在家里虽然“职位”不高，但重要活动还是他出马的！
一、老爸拍马屁有一套
最近老爸的钱都存在老妈的“小银行”里，并且不准动用，发现如果有此事发生，不是搓衣板就是“五十大板”。
老爸当然受不了这种“没钱”的生活，在一次偶然的机会，老妈从一本厨艺书上学会了一道菜，然后做给我们吃，老爸不会放过这次机会，从老妈刚下厨到我们吃完，老爸说了n个“好吃”，还说“美极了，就像你一样”。老妈乐得脸上开出了一朵花，我真搞不懂这么个“大老爷们”这么“肉麻”，之后我受到他们联合起来对我这个天真烂漫的小孩的一万点伤害：“傻孩子！你不懂！这才叫爱情！”我仿佛坐上了“滑铁卢”，从人生巅峰“跌落”到“低谷”，我忙去厕所“呕吐”了“一个世纪”……
二、老爸的“正劲”有一套
一天早晨，我正在收拾的我书桌，发现一本书，厚厚的，打开一看，原来老爸也写
“叮咚！叮咚！”老妈通过“火眼金睛”瞄了一眼，发现是老爸就开了门，然后“不怀好意”地说：“哟！今天没走家门啊！” 老爸几乎每次都醉熏熏地回家，今天也没有“护送队伍”，自然会“迷惑”一下，刚进客厅，老爸从上衣口袋里掏出“中华”，准备吸烟，我以迅雷不及掩耳响叮当之势拿出老爸日记本，读道：“我×××（老爸姓名）发誓，从此以后不再……” 老爸立马丢下香烟，一踩，把香烟“灭绝”了。我心里暗喜。
吃饭了，餐桌上像往常一样摆着一瓶“老白干”，老爸手已经痒痒，准备一饮而尽的时候，我再次读出日记，老爸立刻将酒给老妈，说：“老婆，这几天二叔来咱家做客，这酒留给他吧。”老妈一脸吃惊又透露着一点欣慰。
晚上书桌下，台灯通明，爸爸正在练毛笔字，我问他为什么，他说自己要写堂堂正正的中国字，做堂堂正正的中国人。几个月下来，爸爸有次出差整理行李时，发现练毛笔字的纸有五六尺高，老爸终于兑现了日记中的承诺。
三、老爸撒娇有一套
别看老爸有男子汉气概，还有“阴柔之美”。
有一次我们去吃kfc（肯德基），那天正巧遇上老爸生日，我们点了一大桌的“炸食”，还有一个三层蛋糕，“寿星”老爸一点儿也不拘束，拿着两盘炸鸡就是一顿“乱啃”，自己桌上的东西吃光了，又去“抢”别人的东西，还用女生的腔调：“盟盟，给我一点嘛。”我“一残忍”地拒绝了他。他又来：“你干嘛这么坏坏对我啊？”他又“搔首弄姿”，我实在受不了了，才给他。我想如果老爸还年轻肯定可以靠这个当“网红”。
这就是我的“多变猫”老爸，普普通通而又不单调的老爸，在父亲节来临之际对他说“i love you”！喵！喵！我永远爱我家的这只“多变猫”！
我·爸爸5
“可可，别着急，慢慢来。”听，我那有耐心的爸爸又在安慰我了。爸爸高高的个头，结实的身材，浓眉大眼，和爸爸在一起，什么烦恼都会被抛在脑后。对于这么优秀的爸爸，我得好好夸夸他：
爸爸很有耐心，那次，老师要求我们写一篇关于环保的
爸爸很幽默，他的言行经常带给我们欢笑。有一天晚上，我们家遭受了蚊子的袭击，爸爸发动大家一起消灭蚊子。这时，一只蚊子在我眼前转悠，我耐心等待，慢慢的，他好像飞累了，停在了墙上，我瞅准时机，在它放松的一刻狠命一拍，只听“pia”的一声，蚊子从墙上落了下来，爸爸看到了，说：“打得好，给你立一等功！”我问：“爸爸，一等功有什么奖励吗？”“有，当然有，转过身，闭上眼睛。”“啊，还真有？”我说着疑惑地转过身去，没想到爸爸迅速“pia”拍了我的屁股一下，“哎呦！”哈哈哈哈哈哈……我们笑成一片，这让我们打蚊子打得更起劲了。
爸爸兴趣广泛，特别有一个让我们大家都受益的爱好，那就是养兰花。每当春夏来临，我们家阳台上就开满兰花，那翠叶，娇花，带给我们视觉上的享受。那淡淡的幽香，充满了整个屋子，让我们的嗅觉也得到了满足，就连屋中所居之人，也都成了文人雅士似的。爸爸养兰善于钻研，经常将心得写成文字，由于写的都是真情实感，常被一些刊物征用。在一次单位里举行的征文活动中，爸爸还为此获得一等奖呢！
爸爸还是个运动健将呢，跑步、打篮球、羽毛球、乒乓球、游泳……样样在行。每次陪我打羽毛球，我的水平就大幅度提高，因为爸爸既是一名“高级送球员”又是“救球师”，与爸爸打球，仿佛这球不会掉一般。平时爸爸也热爱爬山，跑步，每天都跑步去上班，所以爸爸身体棒，体质好。
不过我觉得爸爸最大的优点还是民主了吧！新学期又开始了，我除了以前报的课外班以外，又加了一个作文班，爸爸说：“可可，报这么多班，你吃得消吗？不行就别报作文班了”“当然行！”爸爸从来都不强迫我报补习班。爸爸还鼓励我多看电视：“可可，你看电视看得太少，也要适当多看看，虽说看多了对眼睛不好，但电视上也有不少好的节目，控制时间看看，还可以增长知识。”这可是我爸爸的原话，真是少有，还有家长鼓励孩子多看电视的，不过我爸爸就是这样开明！
有这样优秀的爸爸，我怎能不幸福，快乐呢？
我·爸爸6
正月，花啊草啊都枯得差不多了，只剩下些许的树木仍在苟延残喘着。寒风的兵刃击打着坚硬的车厢，一下一下，呼呼作响。天很冷，但一家四口往上一坐，就理所当然地暖和了。
“闺女，爸那么没本事，你嫌弃爸不？”
我正尝试着将红扑扑的脸蛋迎上窗外寒风，却忽地飘来了这么一句话，它被耳畔的冬风吹得支离破碎，断断续续，隐隐约约，似是驾着风，穿越时空飞入我耳，一点点，一片片，像一颗颗抛入湖中的石子，激起一片又一片涟漪微荡。
车里的气氛凝滞了，所有人都不发声，我不答，任凭自己的大脑放空，只留一丝思绪随着寒风乱舞，也许，在某个未被放在心上的地方，有着这个呼之欲出，却又如梗在喉的答案。
我记得，每一个星期六的中午，我都会准时拨回家一个电话。
我迫不及待地刷卡，小心翼翼地将那个黑色的听筒贴近耳朵，里面传出熟悉的旋律，拉着我的心在空中舞动，越舞越高，越舞越高，却在听筒里传出那一声“喂”时，猛然回收，凑近听筒，专心致志地听。
然后，我会一如既往地，用我强压着兴奋与期待而微微上扬的嗓音，故作矜持地问：“爸有时间来接我吗？”话一出口，我整个人都行动紧绷起来，身体的每一个细胞都竖起了耳朵。只听电话那头的妈妈一阵轻笑，才道：“你爸他这个懒汉，今天一早就起床上班去了，就为了去接你，你说他这人，也就这点积极。”
“其实他可以多睡会儿。我自己可以回去……”
“就由着他罢，他也就这点乐趣了。”
一通再普通不过的电话，却像是中途掉进了蜜罐里一般，甜丝丝的。
于是，我便会在校门口地势最高的那块地方看见他。他有时披着落日，有时顶着风雨，但总是笔直地站着，身上是特意换上的休闲外套，我知道，他的那身粘满灰尘与汗水的厂服一定正在后备箱里随意地躺着。
他的眼睛不大，单眼皮，是再普通不过的类型，他却总喜欢把自己的眼睛睁得老大，凝望着校门的方向；他的视力不行，有时看些细小的东西要费老大的劲儿，却总喜欢站在那么远的地方，在一大堆密密麻麻的学生中找我，这一定不容易。可我却能隔着老远便注意到他高大的身影。
“爸！”我走近他，他慌忙将脸上的焦急，不安与无奈藏起，留给我一个大大的微笑，然后才转身走向停车场，没走几步，他又停下回头看我，见我跟上了，才又继续往前，就这样来来回回许多次，终才舒了眉头。也许，在他眼里，我仍是那个只有他的大腿般高，出门还需他牵着护着的小傻瓜吧。
逐渐，我不再担忧，因为我知道，永远有一个人，穿着自认为最帅的衣服，站在最显眼的高处等待我，即使我姗姗来迟，他也会一直等下去。却不知，我何时，在那个山峦般、孩童般的父亲心里种下了如此多的不安全感。
“爸，不会，哪里有。”我答，即使这个答案没有任何甜言蜜语掺杂其中，即使这个答案也许晚了很久很久。
爸，要知道，风光无限是你，跌入尘埃是你，从十六年前的第一声婴啼，从十五年前的第一声“爸”起，就注定，你是我的爸，我是你的女儿。
我·爸爸7
我的爸爸有着极度的“爱国主义精神”——他爱听国家军事新闻，正因为如此，还害了我们全家。你不信？那我就说给你们听听。
电视每天都播军事新闻，这对于爸爸这个忠实的、有着极度的“爱国主义精神”的人来说，就如同正在垂死挣扎的人看到的“希望”——爸爸一向来不喜欢看电视，因为电视上没有他喜欢的节目（其实以前也有，只不过 我爸爸找不到）。可如今他找到了，可苦了我们全家啊！
爸爸找到后，惊喜了一阵子，他忙去找资料，赶忙制作时间表，以便准时观看。平常他总是慢悠悠、毫不惊慌地走，可是今天爸爸的手脚比平常要快上十倍，功夫不负有心人，不出半晌，爸爸就制作了一张时间表，表上清楚地记着哪个时间播出，哪个时间直播，哪个时间重播。这个“爱国人士”每天都准时准点地观看，从不间断。
凑巧这一天老师布置的作业比平常多一些，我从七点整做到八点半，可离“完成任务”还差个“十万八千里”。这时，像闹钟一样准的爸爸又要看他的电视了。你们瞧，他看电视看的津津有味，眼睛和身子似乎被电视给牢牢地定住了，动也不能动，仿佛给电视奴役了，妈妈叫他做事，他嘴上答应，可屁股也没挪动一下，真可谓“寸步不离”啊，还有，他看归看，把声音调的老高，似乎想全楼的人都能听到，想让全楼的人都知道我们家里有一个“军事迷”，嘴角里还不停地自言自语，“唉，烦死了，这还怎么让人写作业吗，真是的……”我边嘀咕着边如同离弦的箭一样冲过去，对爸爸说：“爸，小声点，你是不是想出名，让全楼的人都知道你的大名，可这样我可怎么写作业啊？”“去去去，你个小孩懂得了什么，我这是在关心国家大事！”唉，拿他没办法，毕竟他是我爸啊，我只好顶着“暴风雨”继续“前进”。在九点一刻，我好容易写完作业，爸爸仍在“关心国家大事”，无奈，我只好顶着“暴风雨”睡觉。刚躺下几分钟后。爸爸显得更加“疯狂”了。最后妈妈也反抗起来：“还让不让人睡觉啊？平时见你早上起来没这么准时，可看电视却比闹钟还要准，连秒、毫秒、微秒、微微秒……”还没说完爸爸接道：“行行好，只有半个小时了。”半个小时！还说“只”，我无语，好容易才等过了半个小时，爸爸才依依不舍地走向他的房间，我才睡了。可是，一波未平一波又起，三更半夜，我被一阵巨大的声响吵醒，我还以为是打雷了，我跑出去看，只见什么都没有，只有一些上夜班的工作人员，我再仔细听听，原来这声音是从爸爸的房间里传出来的，我跑进爸爸房间，我还以为是爸爸在打呼噜，原来他打开电脑在网上搜索军事新闻来听了，爸爸见到我，蹑手蹑脚地出去观察了一下，然后回来，连忙把音箱关掉，改成耳机来听，又摸着我的头，对我小声地说：“不要给别人知道哦，保密！”
这就是我的爸爸，一个喜欢听国家军事新闻的爸爸。
我·爸爸8
提起我的爸爸，有时候还真是让我又爱又怕，为什么呢？那是因为他有着不同的面优缺点。
优点一，厨艺好。提起老爸的厨艺那可是让他自己都引以为傲的技能之一哦，无论是炒的，蒸的，炖的，红烧的，油炸的只要他一拿起锅铲，便有大显身手的冲动，但他只要大显身手，就足以让你目瞪口呆。那天老爸带头说，今晚加餐，我们在自己家吃火锅。我疑惑的问老爸：爸爸，你真会熬制火锅吗？”老爸自信的说：我是谁呀，待会儿把你馋得口水流成河。”呵呵，我拭目以待。老爸在厨房忙活了好一阵，半个小时后，晚餐主角火锅上来了，还真像那么回事，真让我刮目相看，没想到老爸这么厉害呀！
优点二，体贴。我印象最深的是暑假有几次，我们晚饭后出去散步，没走多久就热得不想走了，老爸老妈还好，我还小，平时也不太爱锻炼，就感觉这双脚已不是我的了，老妈看出我的小心思，便出了一个主意，让老爸捎”我一段儿，我欣喜万分，便用百试百灵之大招撒娇，老爸起初不同意，他说背着我身体贴着会更热，但在我软磨硬泡下终于招架不住了，只有背起了我缓缓走回家。到家后，老爸也累得够呛，看着老爸满头大汗，我突然感觉到了老爸的好。
优点值得赞扬，但缺点嘛还是有的啰嗦。每次我洗澡的时候，我老爸都少不了一阵啰嗦。我洗澡洗慢了一点，老爸便催促道：你洗澡都没有声音的吗？这么慢，什么时候才能洗的完哦，水电费都不要钱的啊？”我听了老爸的话，几分钟后就出来了，老爸又啰嗦道：怎么洗这么快啊，洗都没洗干净吧，看你头发上面泡泡都没洗掉，你是怎么洗的哟！”唉，快也不是慢也不是，真是让我左右为难呀！还有吃饭的时候，老爸也经常很啰嗦。我吃多一点，他就要说我傻吃傻胀的，别撑着了；吃得少呢，老爸又会说我挑食，吃这么一点看你怎么长得高。老爸的这一番话，真是让我有点无所适从啊！呜呜，我吃饭到底是应该多吃点，还是少吃点才对呀？好矛盾呀！
老爸还有非常严厉的一面哦！我记得有一次晚上我们出去玩儿，回来的时候经过一个路口等红绿灯，那时候刚好离行人通行的绿灯亮还差两三秒，我见当时没有车辆通过，便独自快速的跑过人行通道，没想到从拐角处突然冲出来一辆摩托车，差点就撞到我了，老爸见状气急败坏地对我大吼道：谁让你一个人乱跑的？万一撞到你怎么办啊？我们在确认行人通行的标志后还要再三确认前后左右都没有车辆行驶过来再过马路，那你自身受到的伤痛谁又能替你承受呢？我们宁等三分，不争一秒，你一定要牢牢记好了！”我看着老爸严肃的表情，似乎忘记了刚刚才受到的惊吓，虽然觉得心里有点小委屈，但是我知道爸爸也是担心我受伤，情急之下才会这样凶的，毕竟平常爸爸也很少真正对我动气的。
我们生活中每个人都有优点也有缺点，没有人是十全十美的，所以我们要尽量的扬长避短，我的老爸优点值得我学习，缺点中也有包含了对我的爱，我爱我的爸爸！
我·爸爸9
我的爸爸今年已经50多岁了，身高1米78，虽然他的年龄很大，但是做起事来可一点都不马虎，要不，接下来你就来看看吧！
我的爸爸是一位退役军人。他高高的个子，比我们家所有人都要高，身体有一些发胖，就像吃饱了的熊猫一样，平时十分的爱穿黑色的衣服，爸爸还风趣地说：“穿黑色衣服才能凸显出独特的风格呢。”所以，爸爸每次给我买衣服都是买黑色的，你说搞不搞笑。我的爸爸什么都吃，就像一只杂食性动物，所以长得有点圆胖圆胖的，但是他高大的身高将他胖胖的身子抵消下去了，所以看起来还是中等身材，只有一点胖。
爸爸有两个爱好：第一个是十分爱读书，书简直比我读的还多，所以只要每当我遇到不懂的问题，去请教爸爸，爸爸每次都能准确无误的回答出来，堪比手机上的“作业帮”。别人是一问三不知，我的爸爸是一问三都知。爸爸还有一个爱好，他就是十分喜欢游泳。记得去年那一次，他参加了邻市的一个游泳比赛，我的爸爸被分到了老年组，爸爸有我20多年来的游泳功夫没白费。只见爸爸在水面上就如一支离弦之箭一般，或者就像一条自由自在的鱼儿一般，游得十分快，才用了20分钟就到达了终点，成功摘冠。这个时候，站在一旁的我不禁欢呼了起来：“爸爸，你真是太棒了！”爸爸获奖后，回到了游泳基地，别人一见他都说：“恭喜恭喜呀！”爸爸却谦虚地说：“没有没有，只不过是一个冠军罢了，伤害不了我们之间的友情的！”所以，我的爸爸名气比较好。
爸爸一般闲来无事，便会拼命找书看，只要一有空就看书，而且还必须得看到吃饭或者睡觉，连手机碰都不碰一下，所以他也被我们大家称为：读书人士。这不，爸爸最近又迷上了心理学一类的书籍，便从书店买了一大堆关于心理学的书，搬到家里时，爸爸已经上气不接下气了。可爸爸还是没有减少对读书的热爱，并且还购买了一个随身听（MP3），以便随时随地听到书籍里的内容。你说，我的爸爸热爱不热爱读书呢？这不，我来了一点兴趣，风趣地对爸爸说：“爸爸，如果喜欢你的人一下跟你说要买包子，一下跟你说不要买包子，那到底那个人是想让你买包子给她，还是不想让你买包子给她呢？”爸爸想了想说：“根据我看了这么多书籍的
爸爸不但自己很爱学习，也会关心我的学习状况。只要爸爸每次发现好的读书文章，并都会马上通过手机发给我，还要我多多看几遍，只要他有空去到书店，看到对学习有帮助的书，都会买来给我看，都不管花多少钱。周六周天放假，他也会带我去市郊的山上爬山，带我领略大好风光，使我开阔视野，能学习到更多的地理知识。
这便是我的爸爸，自己热爱学习也同时帮助我学习的爸爸。你们觉得我的爸爸怎么样呢？我想说：“爸爸，你最好了，我爱您！”
我·爸爸10
我的爸爸，很帅气，他的头圆圆的，像圆规画的一样。眼睛很大，炯炯有神，高挺的鼻子，个子很高，胖胖的。
爸爸喜欢抽烟。每次吃完饭，都习惯性地抽一支烟，躺卧在沙发上，在那里腾云驾雾，显得那么悠闲，那么享受，似乎在沉思什么。爸爸喷出的烟很轻，很清，和山村头上飘过的白云一样清，和邻居大爷登山的脚步一样轻。我知道那是爸爸在谋划厂子里的事情。一个三十几人的小厂，够爸爸操心的了。
我的爸爸常常废寝忘食的工作，顾不上家。我有时常常见不到他。
一次开学半个月后，老师说：“咱们班，还有没有交学费的，希望快点交。”我的学费还没有交，听了老师的话，我羞愧地低下头，同学们见状，知道是我，交头接耳，都嘲笑我说：“我们班黄慧娴还没有交学费，家里很穷的。”“我们班只有一个人没有交费，黄慧娴连学费都交不起啊。”“黄慧娴爸爸是干什么的，收破烂的吗，怎么练学费都没有交。”同学们你一言，我一语，我脸上一阵红，一阵白，心里五味交织，不是滋味。同学们家里都比我有钱吗？我怎么连学费都落后了，他们的爸爸妈妈都干什么，交学费这么及时？
回到家后，我撅着嘴，生气地对爸爸说：“爸爸，你怎么还没有帮我交学费，全班同学只有我一个没有交，别人都交了。老师在催我，全班同学都笑话我。”
爸爸听了我的我的话后脸色铁青，一言不发。我知道爸爸心里难受，就再没有说什么。但是，爸爸随即安慰我说：“好，爸爸明天就给你交学费。你放心在学校好好学习。是爸爸不对，明天爸爸亲自到你们学校一定给你交学费。”第二天下午最后一节自习的时候，我正焦急地暗暗埋怨爸爸食言，也无心听课。突然，教室门“吱呀”一下打开了，只见爸爸满头大汗地匆匆忙忙地走进教室，满怀歉意地对老师说：“老师，实在对不起，打扰您了，最近我特别忙，资金流转也出现了一些问题，没有及时给女儿交学费，实在对不起。我现在就给慧娴交学费。”交费完毕，爸爸还在教室里环视了一遍，看我坐在哪里。当他看到我的一刹那，眼睛里亮了一下，闪出难得的惊喜，那目光充满慈爱，仿佛一股暖流传遍我的全身，我顿时呼吸急促起来，心头发热。爸爸没有说什么，随即就走了。
从那以后，我看到爸爸比平时更勤奋，每天都是兢兢业业，常常早出晚归。我看了这个情景后，很羞愧。一个周末的晚上，爸爸已经是深夜才回来，沙发上和衣躺下，显得很疲惫，一动不动。
我正在看电视，于是，在饮水机上倒了一杯开水，走过去双手递给爸爸说：“爸爸，对不起，我错了，我不应该这样做。爸爸，你不要太累了。那时候，我不知道您很辛苦，只顾自己的感受，却不知道别人的感受。”
爸爸听了我的话，脸上浮现出欣慰的笑容，慢慢地爬起来，摸着我的头说：“好，你已经长大了！懂礼貌了，好好学习，将来一定考大学。爸爸再累也不累。”我高兴地笑着说：“爸爸，这次期中
这就是我的爸爸，勤奋踏实，兢兢业业，爱家护家，关爱子女。我真心爱我的爸爸。
我·爸爸11
爸爸有许多特点，比如勤奋，温和，不怕困难。但是，他最突出的特点是睿智。
爸爸的脸有点方，再戴上那副方方的眼镜，就更方了。老爸虽然是高度近视，但眼睛具有穿透力，似乎能轻而易举的看透世界。爸爸的讲话也常常充满智慧。他说话带一点方言，通常几句话就能说到一件事情的本质或者问题的关键所在，有时也引用名人
爸爸虽然是大学老师，但是竟研究起中小学语文课程来了。这其中一半的原因在于我。我对我的语文水平也“佩服”的不行，阅读理解经常被扣十几分甚至二十几分，作文扣十几分也是家常便饭。老妈因此经常埋怨当老师的爸爸。于是，爸爸用他睿智的脑袋想出了“语文阅读追问与训练”的方法来提升我的阅读理解。每天提出问题跟我讨论。他说的最频繁的一句话就是“讨论使人清晰”。爸爸每天也让我提出关于记叙文的追问，并且让我通过例子来理解这些追问。这个方法让我的阅读理解的分数扣得少了，我似乎也找到了提升阅读理解的套路。爸爸说：“只要坚持下去，阅读理解一定会变得很好。”爸爸也把这个方法用在几个朋友身上，那些人的阅读理解也得到了很快的提升。爸爸还计划将这种方法编成书，让更多的人学会。今年暑假，爸爸又想出积累材料的方法来培养我的观察力，我也渐渐的学会了观察，知道上哪去观察。我相信不久的将来，我的作文水平也会得到提升。
爸爸曾经说过：“选择比努力更重要。选择一个正确的方向，再加上努力，才会成功。”姐姐的成绩就是爸爸这句话睿智语言的结晶。
姐姐从幼儿园开始，数学就差，一直差到现在，但是她英语好。从小学到初中，她的英语都是出类拔萃的。初三时，她面临着一个问题：到底上不上高中。经过许多老师的努力，虽然姐姐的数理化有很大的进步，总分也达到了高中线，而且还获得了18000元的奖励资格，但是，高中的重点是数理化，姐姐兴趣不在数理化，这个突击出来的成绩，也难以持续，很可能三年后就会毁在高中手里。出于这个原因，爸爸不顾众人反对，没有让姐姐上高中，而是睿智的选择了一所职校。当时姐姐的班级里只有姐姐一个人上职校，其余的因为瞧不起职校都上了高中，老师也曾多次做姐姐的思想工作，希望姐姐能留下来上高中。爸爸并没有因此动摇。如今姐姐已经顺利的上了南京晓庄学院，学她最喜欢、最擅长的英语专业去了。
姐姐有一个同学因没考上理想的大学想在复读一年，爸爸听说后，让姐姐转告那个同学：“就去上考上的大学吧，再复读一年说不定连这个大学也考不上。”接着又为她惋惜：“这个小孩成绩那么好，如果她当初和你一起去扬州的话，她现在能甩你好几条街。”
有这么个睿智的爸爸，真是幸福。
我·爸爸12
每个人都有爸爸。如果可能，任何一个爸爸的一生都能写成一个故事，不论他是平凡还是伟大、普通还是传奇，从他们不同的故事中都可以折射出人生的欢乐、坎坷、平庸和不凡。
------题记
爸爸就是这样一个人，他从来不会下圣旨般地规定我的考试最底分数线是多少。在他眼里，85分与100分根本毫无区别，关键是懂得学以致用。也许你会说，那是你的成绩好，不必让他担心罢了。我让他担心罢了。我倒认为，成绩一般是与压力成反比例函数的。爸爸对我的信任与宽容，使我不觉将学习当成如吃饭、睡觉般的普通小事，不知压力为何物，成绩自然如火焰山中的温度计般HIGH到顶端啦！记得去年暑假，我买了辆Angel，性能好得令人“无法置信”，今天骑时车子除了铃声哪儿都响，明天竟会奇迹地复原。后来才知道，爸爸发现我早晨特爱与周公聊天，以致明天都踏着上课铃声步入英语培训班，要是车子半路“罢工”，不迟到才怪，所以定期将Angel送去作“健康检查”。
……有人说，父爱比母爱跟细腻动人。起初我半信半疑，如今是深信不疑了。
爸爸其实也颇具哲人风范的，他的言语常使人茅塞顿开。就拿上次考试来说吧，由于我“超常”发挥——不过是“失常”的常，估计得与90分擦肩而过。爸爸见我“为此晓得人憔悴”，便前来安慰，通常人们应该是说，“不要紧”，“下次努力就行”之类的话吧。爸爸却嘲笑我说：“十年寒窗书，你却连这样浅显的道理都不晓得：事实是无法改变的。难道说你考了1分，然后拼命后悔、担心，上帝就会同情你，可怜你，将1分变为100分吗？”恩！~一言惊醒梦中人，从此考试过后我不再为未知的分数而憔悴。
还有一次，数学老师布置了几道数学题。来到家中，我先把其它的作业做完，然后再苦思冥想地思考那几道数学题。我一会儿咬笔杆，一会儿敲脑袋，一会儿趴在床上。突然，爸爸出现在门口，和蔼地对我说：“舟驰，你怎么了，是不是生病了？”我摇了摇头，说：“哎，老师布置的数学题做不出来，叫我明天怎么交差呀！哦，对了，老爸您的数学不是挺好，的吗？你帮我吧。”“哈哈，你这次找对人了，你老爸做数学题在家中认第二没人敢称第一。什么题，告诉我，我帮你。”爸爸说。我把题交给了爸爸，爸爸取出了草稿纸，手中的笔在上面挥动着，头上流出了晶莹的汗珠。“做出来了”，爸爸放下手中的笔，高兴地对我说。我走了过去，爸爸对我讲解着那几道题，可我总是听不懂，爸爸又耐心地讲着一遍、两遍、三遍，十二点了，我终于听懂了，可是，当我望望爸爸的眼睛时，明亮的双眼却布满了血丝。
爸爸使用频率最多的话是：“我不奢望我的女儿是最出色的，但我希望她是最快乐的。”爸爸从来不会强迫我学习，不会千方百计阻止我看电视，更不会“软禁”我的modern。他对我是百分之百的信任与支持。正如爸爸所希望的，我的笑声要比同龄人多很多。因为我有完全的人身自由。
不知从哪儿读过一篇文章，叫做《活着的100个理由》。我想，要是我这100个理由的话，爸爸肯定是其中最重要的条目之一。不管时光流逝，物换星移，在我心中爸爸永远是那个默默守侯着我的高大身影，永远是灿烂星空中一颗最闪亮的明星！
我·爸爸13
你们肯定有很多的偶像者吧，例如：火星四射的蔡依林、声音甜美的张韶涵、劲歌劲舞的罗志祥……但在我的眼里，爸爸是最平凡、最辛苦的工作者，也是我的偶像，我崇拜你!
以前的我，好喜欢顶嘴。但是你却一点也不抱怨我，而任由我发脾气，不理会我。现在想一想，自已却是很过分了点，真是对不起你了。我希望你能原谅我对你的粗鲁。现在的我，发现自已变得懂事多了、自知之明了，也知道自已需要做什么，不需要做什么。
爸爸在店里每天都忙碌着，他是一名平凡的医生，默默无闻地工作者。从来都在我们面前叫一声累，我很佩服他。记得有一次，有一个白发老人在爸爸店里，硬是不肯走。说是自已生病了，没等话讲完就已经晕过去了，如果是别的医生的话或许会叫救护车来把他送走，因为那老人的病根本无法医治好，可是爸爸却没说就接下了这病人，给他打针喂药，看这情景我被爸爸的精神所感动、佩服他。
一天天过去，最终那位老人逝世了，那天，他要求见上爸爸一面，因爸爸走不开，却没有见到他的最后一面，遗憾的离开了人世，真是太可惜了吧!爸爸做的善事感动了老人吧!久而言之，在我的心里，爸爸就是我精神上的动力者、崇拜者。
自从我上高中开始，我也不像初中那样，天天见父母，亲自品尝妈妈做的好手菜，爸爸给我的动力也很少看得到，那些点点滴滴只能在我的记忆力时现，但是有双休日。放假还是回家看望父母的，我很顾家，甚至很想念我的亲人。住在学校里，我吃的不习惯，老是上火重感冒，甚至有好几次吃坏了东西，一个晚上来来回回跑了几趟厕所，把晚上吃了的东西全呕吐出来了。于是，我就只好请假半天回家看下我的身体，来到爸爸工作的地方，看着他不停地忙碌着，我就在想：“为什么我要生病，给爸爸带来压力、麻烦，我好气自已…”爸爸什么也没讲，只是检查下，顺便拿了几包药给我要按时吃，还吊了几瓶点滴。
我躺在床上，全身松软，无力，头已经晕的找不着方向了，爸爸走过来安慰我：“娇，你别太伤心了，睡一觉就好了，饭没有吃吧，我上去带饭给你”。可是我却说：“爸爸你吃吧!我不想吃。”
爸爸听后什么也不说，忙完之后就上去吃饭了。
大约20分钟过后，爸爸端来两碗吃的，一碗是汤、另一碗是饭菜，便叫我起来吃，我真的不想吃，但是看在爸爸的举动以及诚意下感动了我，我勉强的喝了汤、吃了饭。
针打完，头脑清醒，整个人变得精神多了，心里好开心，爸爸谢谢你，是你帮助了我，在我生病的时候给予我关爱。
爸爸，你不抽烟、不喝酒、不赌博…很明显你就是一个好男人、好爸爸!在别人最危险的时候，你伸出了援助之手;在我最痛苦的时候，你伸出了你的一片爱，我读懂你，因为你的职业就是去帮助人，去帮助生病的患者治疗，我也理解你，因为你每天都忙到那么晚，也是为了尽心尽责的工作，保持一个完整、莘福的家。
我的偶像--爸爸精神上的动力在生活、学习中给予我很大的满足，谢谢你!
我·爸爸14
教室里一片肃静，讲台下的孩子们都乖乖地将手放在课桌上。我满意的笑了，忽地，又皱起了眉头。又是他！
“张扬，坐好！”我大声命令道，视线看向教室后排的一个男生，此时，他正不情不愿地将手放到课桌上。他的唇抿成了一条线，眼神叛逆而不羁。他是班上最不听话，最不合群的孩子，我实在难以理解这么小的孩子是怎么形成这样的性格的……唯一可取的是，他的成绩是全班第一。
我现在需要做的事是纠正他的性格，不过我想，这种事是急不得的，于是我收回看向他的目光，望向全班学生，说道：“我们今天这堂课，请同学们以‘我的爸爸’为题写一篇作文……”
快要下课的时候，我让学习委员将作文收了上来。学习委员在把作文递给我的时候，悄悄对我说：“老师，张扬没交作业。”我皱起了眉，走下讲台，来到张扬面前，问：“你怎么没交作文？”
张扬低垂着头，沉默不语。我又说：“你别说这堂课你光玩去了，压根儿就没写！”
“他写了的。”他的同桌在一旁小声说。
我的火气降低了些，又问：“既然你写了的，那为什么不交？”他依旧沉默，过了好一会儿，才磨蹭着把作文本拿出来。我接过本子，随便翻了一下，便又望了他一眼，转身抱着一大摞本子走了。
第二天，我把修改好了的作文发了下去，并夸奖了部分写得好的同学，其中包括张扬。最后，我拿着张扬的作文，把它作为范文念给同学们听。
“我的爸爸……记得小时候，每天早晨，我总会在一个宽厚的胸膛里醒来，夜晚也都会趴在这张胸膛上入睡，他厚实的手掌轻轻地拍打着我的背，嘴里哼着不知名的舒缓的调子，这使我很容易就进入了梦乡……家里大大小小的活儿都是爸爸做的，我还太小，不能做这些活儿，而他也舍不得妈妈劳累，他还告诉我，长大以后，要心疼妈妈，保护妈妈……”
念完，我带着微笑看着张扬。张扬低着头，我以为他一定是害羞了，突然，一道声音响起：“他骗人！他根本没有爸爸，他爸爸是个死刑犯，在他没出生时就死了！”
我一愣，看见张扬的脸瞬间变得煞白，不由得冲说话的同学说：“小孩子不要乱说。”
“我没有乱说，这是我妈妈说的。”
我也不知道该说什么好，便沉默了下来，又转过身继续讲课，一直捱到了下课。后来，我到张扬家进行了家访，看到了张扬的妈妈。张扬的妈妈是一个很辛苦的女人，脸色蜡黄，嘴唇苍白，发间也早有了几缕白发，她看到我来，又得知我是张扬的老师，便紧张地搓着手，问：“我家扬扬在学校犯什么错了？”
我摇摇头，说：“没有。”我又告诉她，张扬在学校里很乖，同学们都爱跟他玩，他的成绩很好，各科老师都很喜欢他……
我从张扬的家里出来，心里沉甸甸地，脑海里全是张扬妈妈欣喜的笑脸，在听到张扬在学校表现良好时，她眼里燃起的对未来的希望狠狠地刺伤了我。我想，我该换一种心态去看待张扬了。
我·爸爸15
我的爸爸说他是一位普通平凡的人，其实他也不是。他有着很多身份：是一位慈祥的爸爸，又是“可恶”的爸爸，是民主的爸爸，又是朋友似的爸爸，爸爸是一个百变超人一会一个样我爸身上细小的闪光点是你们爸爸都不具有的，听我夸夸我的爸爸吧!
我这“可恶”的爸爸今天真的很可恶。妈妈今天买了很多桃，我赶快抢了一个，一会就吃完了，对于桃核我连瞅都没瞅，我正回味着桃的香味，爸爸来了说：“唉呀呀!哎呀呀!我发现了一个秘密。”我笑了笑因为我知道爸爸说个事。你越问他，他越不说。只要我不问了，他就忍不住说了。果不其然他说：“我发现着桃核是甜的。”我连忙瞪大眼睛望着爸爸，他用他那得意的神情好像在向我炫耀。我转过头去不懂装懂的说：“谁不知道呀!我早知道了，刚刚还吃了呢!”因为我还知道我爸爸这个人的东西你越问他要，他越不给你，你不问他要了，他觉得自己被冷落了，也就把东西给你了。哎呀!今天是怎么了?难道我失算了?看看!都这么长时间爸爸都不找上门来，我姑且安慰自己说：桃核哪有甜的，肯定是爸爸骗我呢!可即使安慰着自己我的口水都流了两千尺。突然爸爸说：“那给，在吃一个吧!”呀，我高兴的接果桃核。谁知在我接过桃核的那一瞬间我就错了，由于自己迫不及待的想知道桃核的味道，就狠狠地咬了一大口，这下傻眼了，桃核竟然是苦的，可真苦呀。可那“可恶”的爸爸看了我狼狈的表情却在一旁前附后仰的笑。我随手抄起一本书追着爸爸满屋子跑我把他打一下，他把我打一下，嘻嘻哈哈的。笑着笑着，爸爸从前一秒嘻嘻哈哈，变成了一位慈祥的教育家。严肃地说：先清了清嗓子，你知道吗?这就是你的不足之处，你每次都不懂装懂。人家孔子都敏而好学，不耻下问，你不敏而好学，还不知不耻下问，你爸爸基里哇啦，基里哇啦说个不停，可我一句都没听进去，只想着怎样报复那“可恶”的爸爸。
其实我爸爸的“可恶”并不是他真的那么可恶，而他的可恶就是他的闪光点，他与众不同，是你们爸爸所不具有的。
我的爸爸是一个朋友似的父亲，他非常会逗人，而且哪种孩子他都能搞定，就我那个弟弟——殷宇阳，他非常粘人，而且话少，但在我爸爸面前，他的话可多了，他愿意把所有的心声都向舅舅(我的爸爸)倾诉。有时弟弟被姑姑(弟弟的妈妈)说伤心了，爸爸就会像朋友似的逗弟弟开心，做个鬼脸呀，说句搞笑的话，总之把弟弟逗的哭笑不得。当然爸爸在我，哥哥，弟弟面前都是一样的，我们每次出去玩，都愿意和爸爸一起去，因为爸爸像小孩子似的见什么吃的就买什么吃的，特别民主，我们这几个孩子只要不是干什么太过分的事情，在爸爸这里都会是一路绿灯，如果妈妈或姑姑不同意，爸爸都会替我们说情，再加上我们三个的软磨硬泡，就一定会成功。但爸爸也有严厉的时候，有时我们犯了错误，爸爸就会让我们真正认识到自己的错误，把我们说的特别恨修地板的人，谁让他们把地板修的那么结实，都没留一个缝，好让我们钻进去。
总之，我的爸爸在我心目中是世界上最棒的，是独一无二的。你们羡慕我吗?你们喜欢我的爸爸吗?如果喜欢，我愿与你们分享，但不知道我的爸爸愿不愿意，但我想他一定会同意的!!!
四年级数学老师家长会发言稿1
各位家长：
你们好！
首先要感谢各位能够抽出时间参加家长会，我们都知道，四年级是小学阶段转折点的后期，即将进入小学高段了，数学知识的难度有所增加，很多孩子感觉学习有些吃力，家长们也都反映辅导孩子作业有困难。我们学校是寄宿制学校，学生周一到周五都在学校学习，家长们所要关注的其实就是孩子的周末作业，我也经常在群里、甚至是校讯通里向家长们呼吁“关注孩子的学习，从关注孩子的周末作业开始！”今天，借这个机会，我就想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学周末作业的习惯”这个话题。
数学作业每天都有，而且是必不可少的。不管是多聪明的孩子，都需要练习来巩固所学内容。而作业是学生学习情况的一面镜子，我要通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的掌握情况，并进行有针对性的辅导和教学。大部分学生在学校里已经养成了良好的作业习惯，我所带的两个班级中也从未有不交作业的现象，即使有些孩子有些拖拉，我都会及时追着孩子，盯着他务必完成作业和学习任务，只有这样，才能保证每个孩子跟上班级学习的步伐。但是在检查学生周末作业时，却发现很多的问题，需要我们共同努力一起解决：
现象一：有些同学总是以各种理由推拖、甚至不做周末作业：作业不见了、忘了带回家、不会做、没时间等都是交不上来作业时孩子们讲述的理由，但是在学校里，这样的情况是不可能也不允许出现的。周末作业里却频繁出现，我想这与部分家长对孩子学习关心不够是有很大关系的。
现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿作业又去做别的事情，不够专心，不够投入，有时要边做边玩，什么东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业的时间太长，速度太慢，思考数学问题也是断断续续，作业的质量也肯定不高。最后自己都忘记作业有没有做完。等到老师指出才“恍然大悟”。
现象三：有些学生完成作业过程中，对家长的依赖性很强，遇到问题，不肯动脑筋，总等着家长来提示他、告诉他，做作业变成了听写作业，还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推，还理所当然的说：“检查吧。”好像这是家长的事情，而非自己的事情。学生要检查完之后再交家长检查。
现象四：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练习册上、作业本上打草稿，影响了计算的正确率。
现象五：还有两种学生，他们都将周末作业的时间留在了学校，其中一部分是挤出周五课余的空隙来做，为了让周末腾出更多的时间来做自己喜欢的事，这样我也不反对，因为他们在学校里做的时候遇到不会的还可以问问我，至少说明他们是将作业摆在首位的。但是另一类学生却是将周末作业留在周日下午到校后再做，他们与前面那一类学生恰好相反，是将玩摆在第一，到了学校要交作业了没办法才将作业匆忙完工，质量得不到保证，更谈不上给家长检查了。
针对这些实际存在的大问题，我希望得到各位家长的支持与配合，如果您对学生学习在意、甚至关心，希望大家能多点精力投注到孩子的学习上，我也给大家列出了一些建议，希望对学生的学习、对家长如何有效辅导孩子的周末作业有一定的帮助：
1、真正关心孩子的学习
首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这都不是问题。我们从不过分要求每位家长一定要看得懂孩子的作业，但看不懂也要仔细检查孩子的作业，因为作业不仅可以反映出孩子的学业水平，更能看出孩子的学习习惯和态度。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至有空题现象，家长们请一定要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
其次是积极配合。有很多家长认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度显然是太高看我们这些同样身为普通人的老师了，记得去年家长会我就说过，家长是孩子一辈子的老师，更是孩子永不退休的班主任，无论是家长还是老师，对孩子的学习、教育都有着不可替代的重要地位。有些家长就做得很好，一直都能保持与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，我们在学校也经常给予辅导，但仍跟不上的，家长就要多花点心思辅导了。
2、给孩子提供一个良好的做作业的环境。
当孩子学习时，家长尽量保持安静，注意排除干扰因素。并且不要让孩子边听音乐边写作业、边看电视边做作业、边玩玩具边做作业、边吃东西边做作业等。
3、要控制孩子做作业的时间。
孩子回家后，请大家及时了解他们当天要完成的作业内容和要求，可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。一般情况下，我布置的数学作业40分钟左右就可以完成。可以在孩子面前放一个闹钟，让孩子自己把握好时间，如果有时间，大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的情况。相信一段时间的训练后，他们的作业速度就能提上去了。
4、要养成认真书写的习惯。
数学作业，我们有明确的格式、要求，我希望大家能配合我，督促学生认真书写。并督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。如果发现孩子作业有错误，千万不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。
5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。
当孩子完成作业以后，大家应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以便上学时能及时准备好学习工具，保证在校期间的学习效率。我们班还有少数同学经常忘记带书、尺子等必备学具，影响了自己的学习。
6、在小学阶段，计算、解决问题（就是我们以前学的应用题）一直都是数学学习的重点。
而到了高年级，我们还要开始培养学生数学思维能力了，也就是奥数。有能力和有时间的家长，可以从这些方面入手，给孩子补充一些练习，提高孩子的计算能力和思维能力，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先保证正确率再提高速度。另外，提倡家长给孩子备一本奥数类的书籍，我在班级里讲过，有很多同学已经行动起来了。奥数的确很难，但是我们总不去挑战与尝试，就永远不可能有进步与突破，如果能坚持做一做、练一练，长此以往，对孩子的思维与解题是一定有帮助的。只要你们配合，我这里，随时愿意给孩子们帮助，当他们遇到不会的题目，只要来问我，我一定会给他们讲解。
尊敬的家长朋友，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。感谢各位的倾听与长期以来对我工作的支持，谢谢大家！
四年级数学老师家长会发言稿2
晚上好！非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。今天我想就如何培养孩子良好的学习习惯和家长们进行探讨和交流。作为一名数学老师，我对自己的定位决不是仅仅教孩子学会数学知识而已，我更注重的是培养他们良好的学习习惯以及学会学习的方法。在我看来，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法比会做几个数学题更重要。因为好的习惯可以影响孩子的一生。下面我就结合孩子们目前存在的一些问题，从四个方面来说一说。
首先，说说听课习惯。现在孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，知识越来越难，对他们灵活运用数学知识解决问题的要求也越来越高了。通过我在学校的培养，大部分孩子都养成了好的听课习惯，我的观念是数学课怎样引导孩子主动思考，思维活跃起来，孩子们上数学课时非常积极，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成绩肯定差！请各位家长平时和孩子交流时，一定要引导孩子正确认识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课一定要专心，要用心听课。
有的家长说， 荀老师我每天在孩子上学前都嘱咐他上课要专心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。请家长们仔细想想难道想让孩子专心听课，光靠每天的这几句嘱咐就够了么？不够！远远不够！古希腊有句名言，“性格即命运”，那么性格是如何养成的呢？是习惯！那么“习惯”又是如何养成的呢？就是一次又一次地反复。在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，引导孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。有的家长可能会奇怪了，这些都和学习无关啊。是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。只要仔细留意，但凡事业有成的人，哪个做事不是严谨细致，即使是那些看起来大大咧咧的人，也是“粗中有细”。我们也应该认识到生活习惯对学习习惯的巨大影响。
下面再说说完成作业的习惯，作业一定要认真完成。其实我对他们完成题目的要求是很高的。首先我要求他们在做题之前一定要认真审题，有的孩子非常马虎，题目的意思都没有弄明白就急着动笔做。这个习惯是非常不好的。其实在孩子们读三年级的时候我就跟他们讲过“磨刀不误砍柴功”的故事，并且引申为“读题不误做题功”。我告诉他们读题不仅仅是把题目读一遍而已，还要分析和理解题目的意思，只有正确理解题意了，这算是真正读好题了。在课堂上完成题目时，我要求他们用半分钟时间读题，然后才允许动笔解答。
其次，是解题后必须说想法，说解题思路。在课堂上，做完题后我都会给孩子们半分钟时间自己说或和同桌互相说解题思路，然后再请几个同学把思路说给大家听。我要求计算题要说出计算顺序和计算过程；判断题、选择题、填空题要说出理由；应用题要要说出解题思路和每个算式表示的意思；作图题一定要做两次，一次是画，一次是验证。这些都是为了让他们从小学会思考。有时孩子做题也想了但是没想透，理解了一点但是没有完全理解。那么怎么知道孩子到底有没有真正理解了呢？很简单，如果你的孩子能清楚表达他的解题思路说明他真正学懂了，如果说不好或者不会说则说明他还没有完全学懂或者根本不懂。
最后，做完后一定要检查。检查不是从头到尾看一遍，用眼睛检查是起不到什么作用的，一定要动笔检查。计算题要动笔验算，作图题要用学具验证，应用题再思考分析一遍等等。当孩子自己检查到错误时，家长要及时表扬孩子，夸奖他“你真细心”。让孩子尝尝甜头，他才会有兴趣。
我想，如果孩子们在家里完成作业时真正是按照我的要求来完成的，应该还是很有质量的。如果您的孩子能坚持按照要求来完成数学作业，并且形成习惯的话。相信这对他以后的学习乃至生活都是相当有好处的。希望家长们在孩子完成作业时能多关注一下自己的孩子，孩子在认真审题吗？检查了吗？能说出想法吗？多去看看，多去问问。如果您只记得关注电视、挂念着打牌、上网，孩子怎么会有心思做作业。孩子的好习惯是您培养出来的，他的坏习惯也是您惯出来的。
接下来解答几位家长向我提出的一个问题，有好几位家长或者通过打电话或者通过试卷签字的方式向我提出怎样帮孩子克服粗心的这么一个问题。看来也一部分家长已经意识到孩子粗心的严重性了，为了更好地解答这个问题我还特意搜查了不少资料。
首先是要将基础知识、基本技能学得扎实些。有的孩子平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试中一旦需要多种知识的综合应用，理解就模糊起来，不知道如何灵活加以运用。这些孩子往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。针对这种情况，就要重视双基的学习，加强双基训练。要使孩子认识到基础知识的重要性，懂得最容易的往往是最难的，也最容易出错的道理。只有将基础知识掌握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“粗心”乘虚而入。
第二、要养成做事后认真检查的习惯。当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有漏题，核对有没有抄错或写错数字，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。
第三、要慢慢养成细致的性格，培养严谨的学风。要使孩子从小养成认认真真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，其实，生活作风和学风是可以互相影响的。一定要从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，如果三天打鱼两天晒网就无效果可言了。
四年级数学老师家长会发言稿3
尊敬的各位家长们：
你们好！我是四年级（5）（6）班的数学老师。首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考：
1、要重视学习习惯的培养
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。
2、在作业方面
作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。
（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率；
（2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；
（3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。
3、在期中考试方面
1．总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，最高分的同学考了满分120分，有一半的同学有100分以上，总体情况还可以。
从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。
2．正确看待孩子的分数。
期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来试一试”、“我还有更好的方法”等方式提出意见，同时在学习中还要善于联想、想象，敢于假设。因为任何创造都离不开这种思维习惯。
4、学会欣赏自己的孩子
“智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。
5、让孩子学会感恩
现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。
我想，只要家校携起手来，我们一定能培养出家长满意，学校骄傲的优秀学子的。
2、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多督促子女利用晚上的时间认真做做练习册，重在引导孩子理解计算的方法。
4、让孩子享受成功的喜悦
俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！继续努力！没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。
5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
有些孩子在学习前可能就已学会了课本的知识，掌握一些简单的运算，这样在老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应初中的学习生活，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不能如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，关注孩子的数学思维方法，因为数学并不仅仅是单纯的计算。同时，在评价孩子的学习成绩时，不要只看分数，“唯分数是问”，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其它的原因等等。
要“多向比较”，关键看孩子有没有进步。如果成绩不够理想，要和孩子一起分析原因，这样会更有利于孩子将来的学习，培养孩子的责任感。
各位家长，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，
我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长身体健康、万事如意！
谢谢大家！
四年级数学老师家长会发言稿4
各位家长：
您们好！我是四年级数学老师，今天的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护，更感谢对我们xxx小学四年级教师教育教学工作的大力支持。今天我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨，交流孩子的学习情况。大家都知道，四年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，所以我们今天聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺利进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情况：
我们三位数学老师都是从教十几年的'老教师，不说教学水平有多高，但自认为教学经验还是有一定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的，对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。只要孩子们配合好，我们有理由相信，我们的孩子能顺利毕业，甚至是以优秀的成绩走出我们xxx小学。
二、学科简介
今年由于新课程计划的规范实施，学期时间的短促，教材内容知识点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧张，我为什么不说十分，说万分，我相信每个家长都能理解这个万分的含义。特别是数学教学，知识点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。
三、学生情况介绍
数学是一们比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不小心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
再者四年级的教材，学的知识多了，虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的知识是紧紧联系的，有时候你现在学习的知识，就要用到以前的知识，所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不愿意解答一个数学题，因为抄写可以不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我老师凭空杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成绩差距就拉得越大，加之他们自己不想学的情况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的情况。当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的，要求上进的。这点作为老师也感到很欣慰。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候老师为了鼓励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。”可是四年级了你为什么每次还都那么粗心，那么不愿意多动一点脑呢？我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢？这是什么问题？那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。教师阅卷不会因为你的粗心，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反应的就是不会，不懂。考试没有第二次机会，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。
家长们，洋洋洒洒地说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下的7个多星期里，携手共进，相互配合，给孩子树立信心，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代！
四年级数学老师家长会发言稿5
各位家长：
大家好！我是四（ 4 ）四（5）班的数学教师，首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会。下面我就数学学习的情况向家长做简要的汇报。
我从三年级开始接手这个班，已经有两年了。在这两年的时间里，学生的数学成绩有了很大的进步。 大部分同学学习很努力， 对数学比较感兴趣。
作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，有一部分同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低，还有一些同学经常不完成回家作业，或者回家作业质量太差。希望家长再忙也要抽出时间关心一下孩子的学习，错过了是没有补救机会的。孩子良好的学习习惯的形成，主要在低年级，我们现在已经是中年级了，及时抓，还是来得及的。
很诚恳地跟家长朋友们说些掏心窝的话：
1、孩子是的你的，是你生命的延续，你得多担着点，不要总把这项重任给孩子的爷爷奶奶，爷爷奶奶已经心有余而力不足了。你把如此重大的事情推脱给孩子的爷爷奶奶，那你的孩子和众多的留守儿童就没什么区别了。
2、孩子的学习，你得每天过问。你要能放弃很多逛街、应酬、娱乐的机会，在家陪读，孩子写作业、看书，你可以在一旁看看书、报纸，或者做做你自己的事有的家长能做到，并能坚持，相信，你的努力付出是有回报的。有的家长可能做不到或者不能坚持，这其实是一种缺乏责任心的表现，无形中也会传染给孩子，孩子也会想你那样不能坚持做好一件事情。任何事情，都是有舍有得，毕竟，孩子的学习是几年的光景，关键的几年不抓好，真的会遗憾终身。这样的大道理大家都懂。更何况，在座的各位，文化层次都挺高。
我发现，现在很多年轻的家长，似乎自己还是个孩子，却已经是为人母、为人父了。还没进入为人父、为人母的角色，更不知道自己该如何来担待如此重任。那理所当然推脱给经验丰富的父母了，自己则轻松过着无忧无虑的生活，反正一切都有爹妈撑着。这是很糟糕的。
为了您的孩子更好地发展，希望家长配合老师作好如下几方面的工作：
1、请家长每天询问一下孩子的学习情况，如：今天学了哪些内容，让孩子说一说，家长重视了，孩子自然就重视了。长此以往，可以督促孩子养成良好的听课习惯。在孩子做完作业时，检查一下孩子的作业，要求先让孩子自己学会检查，然后家长检查。但一直以来，有一部分学生的回家作业自己不做，更不会检查，家长也不过问，出错很多，效果很差，如果孩子平时的学习不扎实，成绩就会慢慢下滑。俗话说：学习如逆水行舟，不进则退。更何况，数学知识是一环紧扣一环的，落下了，再补就很难了。还有，数学的学习最忌半生不熟，我经常跟孩子们讲，夹生饭再回烧也不好吃的道理。如果家长坚持孩子的作业每天必查，及时了解学生上课学习情况，发现学生知识掌握不全或知识遗漏，及时查漏补缺，以免时间长了造成知识缺陷，越拉越远。我两个班92个孩子，课堂上老师尽量做到面向全体学生，兼顾学困生和学优生，但毕竟孩子太多，有时照顾不到再所难免，因此回家作业家长负责好，就能给家长提供了一个鼓励孩子、与老师交流的机会。您面对的毕竟是自己的一个孩子，可以及时引导孩子进步，给予鼓励，成绩下降了，给予帮助，我们的孩子会感受的家庭的温馨，父母浓浓爱意。我们有的学生家长的签字，让我非常感动，字里行间，充满了浓浓的母爱、深深的期望，充满对孩子学习习惯的引导，自信心的培养，凝聚着家长的智慧和心血。家长如此关爱孩子，孩子怎会不努力，老师如何能不重视。而有的家长，借口工作忙，不管不问，试想，辛勤的培育和放任自流，会是一样的结果吗？
2、培养学生良好的学习习惯。要求孩子回家后认真完成回家作业，做作业时要专心，不能一会干点这，一会干点那，书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。一般来说，书写不认真，就是静不下心来的表现，出错就相对较多，如果不认真，应该重做。星期天的作业，不完成的最多，质量也不能保证，为什么两天的时间完不成几十分钟的作业呢？这与家长的放任不管是有关系的，这些学生先玩，到星期天下午或晚上，再急急地赶作业，其效果可想而知，完不成也难免。有的家长只是问一问，完成了吗？孩子说完成了，家长连看也不看，第二天到学校就说忘带作业。如果家长督促先完成作业再玩，并进行检查，就不会出现这种情况。
3、关于数学单元考试：本学期数学单元考试次数较多，发回须签字的不多，有的学生考得不理想了就不拿回家，或者自己冒充家长签字。究其原因，是家长不能正确评价孩子的学习，成绩一时不够理想，便对孩子简单粗暴 地惩罚，让孩子害怕。面对孩子的试卷，考得好，不要让孩子骄傲，鼓励孩子再接再厉；成绩差，要帮着孩子找原因，看是基础知识没掌握，还是习惯不好，没认真审题、认真计算造成的，然后有针对性地纠正。越是考得差，越需要家长的帮助与督促，家长反而越看不到试卷，失去了教育与补漏的最佳时机，时间长了，孩子知识上的漏洞就越来越多。因此，建议家长一定正确面对孩子的试卷，让孩子及时拿回试卷。数学单元试卷一般发得比较及时，如果您长时间没见到试卷，说明您的孩子成绩已经下滑得很厉害，需要及时和老师联系，了解孩子的学习情况，采取有效的措施，帮助孩子及时赶上来。
总之，作为老师，尽自己所能，争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我们的工作非常需要各位的配合。
