1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、圣人无常师。——韩愈
3、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
4、经师易遇，人师难遇。——司马光
5、斯文有传，学者有师。——苏轼
6、一日为师，终身为父。——关汉卿
7、兴学之本，惟有师范。——张謇
8、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
9、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
10、片言之赐，皆事师也。——梁启超
11、学而不厌诲人不倦。——《论语》
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
13、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
14、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
19、事师之犹事父也。——《劝学》
20、身教重于言传。——王夫之
21、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
22、师者，人之模范也。——杨雄
23、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
24、疾学在于尊师。——《劝学》
25、为学莫重于尊师。——谭嗣同
26、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
27、师道既尊，学风自善。——康有为
28、历史是生活的教师。——克罗齐
29、经师易求，人师难得。——《北周书》
30、举世不师，故道益离。——柳宗元
31、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
32、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
33、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
34、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
35、师以质疑，友以析疑。——李惺
36、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
37、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的.知识尽可能让学生讲。——魏书生
38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
39、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
40、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
41、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
42、善之本在教，教之本在师。——李觏
在背后称赞我们的人就是我们的良友。 塞万提斯
一切善的终点与顶峰，生命最后的明星都是友爱。 埃马卡姆
友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。 巴金
长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。 曹禺
真正的朋友太少，言行不一的朋友太多。他们只是语言上的君子，行动上的矮子，象月亮那样，时而亏缺，时而满。我们只得宣布，把他们看成是还没有用上就知道其价值的货币吧！ 克书多
你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。 萨迪
为朋友若要情谊持久，必须彼此谦让体贴。 佚名
人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。 圣奥古斯丁
实际上，人们的联合是不可思议的，是一条神奇的友爱纽带把所有的人联系在一起。 卡莱尔
这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物 大仲马
未言心相醉，不在接杯酒。 陶潜
不要从你自己的袋里掏出勋绩借给你的朋友，这是污辱他的。 泰戈尔
没有比人们之间的善良关系更重要和更美好的了，无论是火车上与人结伴同行，还是与家人或同事相处，都是如此。佚名
信任别人的善良是自己善良的明证。 佚名
朋友这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。 费德罗
谁若想在困厄时得到援助，谁就在平日待人以宽。 萨迪
寻找朋友的人，是理应找到朋友的，没有朋友的人，说明他从未寻找过。
怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。 托富勒
友谊就好比一颗星星，而爱情只是一支蜡烛。蜡烛是要耗尽的，而星星却永远闪光。 大仲马
士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。 荀况
从外貌看来，人最宝贵，狗最低贱，但圣人一致认为：重义的.狗胜于不义的人。 萨迪
只有真诚相待，才是真正的朋友。 佚名
不相信任何人和相信任何人，同样都是错误的。 塞涅卡
在幸运上不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。 伊索
友情是天堂，没有它就象下地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡；你在人间所做的一切，无一不是为了友情。 威莫里斯
必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。
伊本穆加发
幸福并不在于多友，而在于慎择友人及其价值。 约翰生
交友投分，切磨箴规。 周兴嗣
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不在为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 别林斯基
忠实的朋友是菩萨的化身。 拿破仑
那些忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。 伊索
交朋友必择己者。讲贯切磋，益也；追随游玩，损也。
《西畴老人常言讲学》
与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 刘向
知心朋友相隔千山万水，也似近在咫尺。 泰格奈尔
面对不幸，了解朋友。 赫尔德
不知名的朋友也是朋友。 莱辛
生活交在种种友谊之中得到充实。爱他人，并不他人所爱，这就是生存的最大乐趣。 威史密斯
势力之交，古人羞之。 刘义庆
匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。 荀况
自由只有通过友爱才得以保全。 雨果
有时候，两个从不相识的人的确也很可能一见面就变成了知心的朋友。
泰戈尔
真正的知己看上去比骗子还要冷漠。贺拉斯
只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。
哈阿布巴卡
当我们从富翁沦为穷光蛋时，困境会告诉我们谁是知己，谁是势利的小人。
约德莱顿
金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的概举，但受礼者却永远会感此厚恩。 威史密斯
在朋友交谈之间，语言需要当心。成年人更要步步为营，不传坏话，便可促进双方的友谊。减少是非是促进人际关系重要的一环，好话要多传，坏话一句也不传。 三毛
居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。 李惺
尊敬别人，就是尊敬自己。 高尔斯华绥
只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。
巴尔扎克
不要对一切都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。 德漠克利特
羽毛相同的鸟，自会聚在一起。 亚里士多德
一切朋友都要得到他们忠贞的报酬，一切仇敌都要尝到他们罪恶的苦杯。
莎士比亚
种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。 郭沫若
择友勿急躁，弃友更须三思。 富兰克林
选择朋友要冷静，不可操之过急，断交更要慎重，能对你开怀直言的人，便是你的挚友。 约翰逊
不要看不起自己，也不要看不起别人。 约翰洛克
道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可
有知心朋友本身就是一种幸福。 武者小路实笃
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
爱因斯坦
酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人；一片冬天的乌云刚刚出现，这儿飞虫们早就躲得不知去向了。 莎士比亚
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
交友时须慎思，先知其品性、家世和交游。 瓦鲁瓦尔
想与所有的人交友的人，不是任何人的朋友。 普菲费尔
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 苏格拉底
以财交者，则尽而交绝；以色交者，华落而爱渝。 《战国策楚策一》
所谓以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人。 切斯特菲尔德
因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。塞内加
这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。 毫厄尔
有很多良友，胜于有很多财富。 莎士比亚
交上了坏朋友的人，是难以得到世人的敬重的。 克雷洛夫
当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的否，也不要瞒住心中的可。 吉普林
我们得到朋友不是由于从他们那里得到了帮助，而是由于我们给予他们以帮助。
修昔底斯
门内有君子，门外君子至。 冯梦龙
人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下也，不可防止于天下。
伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏。 普卡利西尔
朋友越老越好，美酒越老越香。 约翰雷
君子慎所择，休与毒兽伍。 张汪玉
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 华罗庚
以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。 罗高
我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。 卢梭
在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 科林斯
一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。
索福克勒斯
亲戚是不可选择的，而朋友却可以。 德利勒
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来的容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。 克雷洛夫
蔗味老弥甘，交情久更挚。 袁牧
以切磋之谊取友，则学问日精；以慎重之行利生，则道风日远。 弘一法师
在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 亚里士多德
要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。
毕达哥拉斯
最善于应付对外面敌人的恐惧的是尽量交友；对于不能交为朋友的人，至少要避免和他们结怨；要是连这个也办不到，就要尽可能地避免和他们往来，为自己的利益疏远他们。 伊壁鸠
没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。 巴尔扎克
君子以文会友，以友辅仁。 《论语》
亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。 马姆福尔德
1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
5、经师易遇，人师难遇。——司马光
6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
11、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
13、举世不师，故道益离。——柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、学高为师，身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
21、历史是生活的教师。——克罗齐
22、身为世范，为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
24、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的.。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
34、善之本在教，教之本在师。——李觏
35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
47、兴学之本，惟有师范。——张謇
48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
53、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
61、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培
70、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
74、一日为师，终身为父。——关汉卿
75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
77、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
78、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
79、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
80、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
