【作文真题】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除
名师真题解析
一、规范审题思路
1.辨明题型。这是一道典型的材料作文试题，这种题型要求我们，在写作的时候一定要紧紧围绕这则材料所规定的范围，否则就会跑题。因此，读懂材料是写作的基础。
2.读懂材料。对于本材料，我们可以从这样几个方面来解读：
(1)丝瓜与肉豆：丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
(2)小孩行为：想分辨两者的不同，把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。
(3)父亲言行：否定孩子的做法，不需要分辨，只要到时候摘来吃就可以了。
3.综合分析。试题材料先由乡间谚语引出丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的自然现象，然后写小孩和父亲对这一客观现象的不同认识和做法。我们可以发散思维、联想思维、拓展思维，可以从试题中的丝瓜与肉豆，或小孩，或父亲任意一方面，挖掘出材料所隐含的启示意义和教育内涵，从而寻找适合自己的立意角度。
二、锁定立意角度
1.联想法。
由丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的现象联想到人类社会复杂的关系来立意：人们总是在相互矛盾的过程中前进，最终实现了各自的人生的`价值。
2.使用人物转化法和辩证思维法。
(1)可以从父亲的角度立意：①放眼目标，注重结果。②尊重规律，分清主次。③盲目否定，思想保守。④学会等待，拥有耐心。
(2)可以从小孩的角度立意：①勇于探索，精神可嘉。②善于观察，勇于实践。③多此一举，弄巧成拙。
三、精心构思选材
1.如果写记叙文，可以选取自己熟悉的，最好是自身经历的，感触深刻的素材写作;而且，所写内容越近越好，时间跨度越小越好，因为这样可以写得更加具体、细腻、真切、感人。但是一定切忌流水账，可以使用倒叙、插叙、伏笔、照应等手法，还可以考虑肖像描写、语言描写、心理描写和动作描写。
2.如果写议论文，要注意论点鲜明。在论证部分，要充分打开选材思路：古今中外、正反两面、理论事实，社会自然……要综合使用引证、例证、正反对比等多种论证方法。
突围角度一 心守瓜豆，何须辨藤须
【范文】
人之相与，和而不同
丝瓜和肉豆都是藤蔓植物，依靠柔韧的卷须或缠绕茎攀缘着其他支撑物向上生长，两者一旦靠得太近，就会纠缠在一起，很难分开。所谓“剪不断，理还乱”，如果试图对它们进行“强拆”，无视自然规律，不计后果，极有可能适得其反。这与我们在日常生活中处理复杂的人际关系是一个道理。
人的本质是一切社会关系的总和。作为生命个体，谁也不可能离群索居。置身于亲情、爱情、友情等现实生活的圈子，甚至与陌生人打交道，难免不会磕磕绊绊，发生摩擦。在处理这些矛盾纠纷的时候，如若不是大是大非的原则性问题，最好的办法不是争个你对我错，而是要智慧圆通，化干戈为玉帛。否则很容易激化矛盾，弄得鱼死网破、两败俱伤。
俄国作家列夫·托尔斯泰和屠格涅夫早年结成了朋友，他们性格不同，文艺观念也存在差异，两人纠结于此，竟因很偶然的一件小事大打出手，割袍断义。绝交十七年间，两个人都经受着内心的痛苦煎熬，深深自责。所幸后来他们恢复了通信，互相
在日常生活中，我们也会遇到这样那样的矛盾，如果一味紧盯矛盾，往往兄弟阋墙，朋友分手，夫妻反目，同事成仇，问题不但没有得到妥善解决，而且还将影响个人情绪、家庭关系、社会和谐、事业进步。
在为人处世方面，古人给我们留下了许多至理
虽然世界这么大，但你中有我，我中有你。我们倡导构建和谐社会，首先是人与人之间要和睦相处，只有这样才能创造一个自由宽松的环境，使得个人的能力得到最大限度的发挥，才能像丝瓜和肉豆两种植物一样，虽然纠缠在一起，却互不干犯，本着各自的生长习性顺其自然地生长，显出一派生机，欣欣向荣，最终开出各自绚烂的花，结出各自丰硕的果。
【高分权威解读】
1.立意深刻。这篇文章着眼于丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起的客观规律立意。文章由这种自然现象联想到我们在日常生活中复杂的人际关系，立意深刻。
2.援例典型。列夫·托尔斯泰和屠格涅夫纠缠不断的经历、李政道和杨振宁纠缠不清的关系……这些事例都极其典型，能够有力地支撑论点。
3.长于引用。“剪不断，理还乱”“难得糊涂”“君子和而不同，小人同而不和”“和而不同”等引用都极其精准，分析到位。
名人名言
1。君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》
2。君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
3。亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
4。幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅
5。君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚
6。友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯
7。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通
8。存在的就是合理的。 —— 黑格尔
9。美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的`美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心
11。看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特
12。对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思
13。天下为公，世界大同。 ——孙中山
14。美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
——孟德斯鸠
15。不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思
16。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子？牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。
——《论语？季氏第十六》
18。衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子？侈靡》
19。爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚
一、素材链接:
言语类
(一)名人
1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》
2.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅
5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚
6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通
8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔
9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心
11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特
12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思
13.天下为公，世界大同。 ——孙中山
14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
——孟德斯鸠
15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思
16.仓
——《论语?季氏第十六》
18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子?侈靡》
19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚
(二)妙语集锦：
20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。
——《让世界充满爱》歌词
21.让我们敲希望的钟呀，多少祈
——《祈
事例类
﹡数据﹡
教育公平
据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。
[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”
﹡历史事件﹡
欧文与”新和谐公社”
“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特?欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的'话题。
﹡典故﹡
道不拾遗
春秋时代，鲁定公时，孔子曾在鲁国做过几任官。起初仅做了中都宰，后来升为大司寇(系掌理一国刑法的官职)，行鲁国宰相的职务。孔子名丘，字仲尼，在当时是被认为最有学问、最有道德的一个人，他任职不过三个月，鲁国政治便有了极大的改良;民间的风气，也有了极大的转变;连市上卖猪羊肉的贩子，也自动取消了讨价还价的恶习，一律时行不二价;路上行人，都各自谨守自序，毫不混乱。在路上，倘使遗失了贵重的物品，不要用严厉的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自动地不肯拾取，不愿背着他人，占为己有。因此四方的游客，有遗失了钱物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物归原主”。这种大家严守道德的廉洁风气，当时称为”道不拾遗”。
[点拨]社会的和谐不能靠严刑峻法，需要的是政治的清明、教育的力量，大众都有互助的心
