生活处处有启示作文1
如浩瀚的大海中众多的鱼儿，如大气层繁多的氧气，如广阔的土地上众多的人群。语文，她无处不在。生活中任何一个角落都有语文的足迹。不必大费周折的去寻找，在任何地方都有他的足迹。
漫步在大街上一个个广告映入我的眼帘，这些广告不仅具体、生动、形象也更能体现出这些产品的独特与新奇。如只融在口，不融在手的巧克力；“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请先给心灵装上玻璃吧！的眼镜广告。还有利用顶针的手法写出；“车到山前必有路，有路必有丰田车。”的广告。这些广告在宣传的同时，还有利于我们学习语文，宠，从大体上看这些广告流畅、押韵。
生活离不开语文，在学习了六年的语文后，我可以揣摩诗句并且融入其中的情景。我思索，置身于广阔的沙漠，在夕阳的金黄色中，感受“长河落日圆的情怀；我思索，在我登上乞力马扎罗山，在云雾中感受“一览众山小”的情怀；我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛声中领略“夜笼寒水月笼沙”的美景；我思索，我坐在明月下，体会稻花香里说丰年，似乎还听到了“蛙声一片。”
生活里离不开语文。是的！语文像空气无处不在，小至人们平常的交谈，大至史书记载。“生活处处有语文”。
生活离不开语文，但语文就是汉字的“石块”吗？不是，当然不是，还有标点，标点可使文字有另一般意思。我这就有这么一个故事。
唐朝时，有一位书生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，这雨看起来好像要下一阵子，书生家离这很远，他想留下，可是又碍于面子，便写了一张便条“下雨天留客天天留我不留”让下人交给好友，可下人回来时字条上多了一个标点“下雨天留客，天留我不留”书生碍于面子只好走啦。结果，书生感染风寒死啦。其实他想说的是“下雨天，留客天，天留我不？留。就是这几个标点却让一个人付出了一条生命。
啊！语文，你的用处比山大，你的情意比海深，你的文体让人醉。
生活处处离不开语文啊！
生活处处有启示作文2
生活就像一本相册，打开它，里面记录着我成长的点点滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放电影一样在我的脑海中闪过，其中有那么一件事给我留下深刻的印象，让我深受启发。
我并不是一个十分聪明的孩子，但我相信“早起的鸟儿有虫吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考试，一回家便把自己锁在房间里，认真复习，把该背的段落、古诗名言都背得滚瓜烂熟，把自己原来做错的题目以及不会写的生字都写了好几十遍，连妈妈叫我吃饭我都听不到。我对自己充满信心，自信满满地跟父母承诺，这次一定可以考出好成绩！
考试的日子终于到了。我揣着那颗怦怦直跳的心来到了考场，虽然心里有一丝紧张，但还是抱着许多的希望。当我坐下拿到试卷，我一下子懵了，脑袋里原本储存的知识仿佛跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。脑袋里一片空白，原本美滋滋的心情立马如火燃烧一般难受。哎呀，怎么那么多题目都不会做呢？此时绝望的火苗已经在向我的心蔓延……
考试成绩公布了，当然我考得很不理想。垂头丧气地拿着试卷回了家。那不争气起的眼泪也偏偏和我作对，流了下来。妈妈看到我这个样子，立马就明白了我的情况，她拿来纸巾给我擦眼泪，并语重心长地对我说：“这次考得不好不是因为你不努力，也不能代表一切；虽然说你努力了未必就有百分之百的好成绩，但若不努力的话，百分之百不会有好的成绩。面对失败，我们必须要以乐观的心态去对待。”听了妈妈的话，我豁然开朗。从那以后，我也开始调整我的心态与学习方法，我始终没有忘记努力，我的成绩也渐渐有所提高。
这只是生活中的一件小事，但它却给了我很大的启示，让我明白了努力和坚持的可贵，让我明白要以乐观的心态对待生活中的得失。
生活处处有启示作文3
生活，就是一位无言却博学的老师，它教会了我们许许多多的道理，今天，我就讲一个生活教给我的道理。
一个星期一的早晨，上课铃声一响，刚刚还像菜市场的教室一会儿就变得鸦雀无声，数学老师抱着一沓厚厚的卷子走进了教室，我心想：“完了，老师没有说这个星期要考试，昨天我根本就没有复习，这可怎么办呀？”我在座位上急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。卷子发给我们后，我紧张得连笔都拿不住了，我战战兢兢地在试卷上写上了名字和班级，然后开始审题，我先粗略浏览了一下题目，似乎都非常简单，我放下心来，便静下心来开始做题，边做边想：“这么简单的题目，今天一定能考一百分，今天回去，妈妈一高兴，一定会奖励我一只大鸡腿。”我就这样边做边想，当做到后面的时候，遇到了一只非常凶猛的“拦路虎”，我左思右想，怎么也想不出解题的方法，忽然我想到了《长江作业》上面有一道和这个一模一样的题目，我可以拿出来抄一下答案呀。当我把手伸进课桌的时候，又想起老师平时教育我们，考试是对自己前段学习水平的一个测试，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我们掌握的实际知识水平，而且作弊被发现了，会叫家长，如果爸爸妈妈因为我作弊被老师叫到学校，会多难堪啊。
就在我左右为难之时，老师在讲台上提醒我们说：“还有十五分钟就交卷”。听到这句话，我不再犹豫，决定靠自己的实力来完成这次考试。
虽然这次考试我只考了九十分，但是我的心里却十分踏实，因为这是我的真实学习水平的体现，我明白了做什么事都没有捷径，努力了才会有收获，只要今后我上课认真听讲，不懂就问，课后认真复习，我相信我一定会在下一次考试中考出好成绩。
生活处处有启示作文4
窗外，天色越来越昏暗，一朵朵乌云，天空中悠闲的飘来飘去，忽然下起了暴风雨，然而我还是在回忆前天的事情，那天……
那天，我独自走在马路上，嘴里不停的嘀咕着：“怎么办？怎么向妈妈交代呀？”要问我发生了什么事？告诉你吧！我的数学考试只考了八十八分，这是一个吉利的数字，但却不是一个好的分数。试卷发下来的时候，我简单看了一下，觉得不是很难，就三二下写完了，简单的看了一下后，就开始在草稿纸上画画，我一会儿画个小人，一会儿画把箭，一会儿画一朵花，一会儿画棵小草……虽然老师再三强调“同学们一定要认真检查。”但是我还是左耳朵进右耳朵出。根本没把老师的话听进去。结果，试卷刚发下来的时候就后悔了。谁叫我不听老师的话了。可惜世上没有后悔药。“同学们，”老师说：“请大家带回家给家长签字。”听完，我的心上仿佛有千万个大石头。我走在马路上，一只小鸟在对我叫，好像在嘲笑我，我不敢面对路上的行人，仿佛他们也在嘲笑我，我选择走了一条小路，路上有一只狗在对我叫，仿佛在对我说“这么没用，才考了这么点分，走开，这里不欢迎你。”我躲开了狗，心里想这怎么跟妈妈交代，忽然，我想到：我可以模仿她的笔迹，我蹲在路边把字签了。第二天早上，我把试卷交给了老师，老师正准备还给我，忽然对我说：“这是你签的吗？”“我……我……我……”我结巴的回答道，“你出来一下。”老师说，“考不好没关系，但是你不能帮***妈签，做人要诚实，懂吗？诚实比分数更重要。”我点了点头回去了，从此之后，我就没再这样做了。
我明白了诚实守信才更重要，我们不应该欺骗他人。
生活处处有启示作文5
“狗拿耗子——多管闲事”，这是我们常用来比喻多管闲事的人的歇后语。可是狗拿耗子就一定是多管闲事吗？我们先听听下面两个故事，再下结论。
有一次，我在报纸上看到一则消息：一个女孩不慎落水，周围围了数百人，可所有人都像在看热闹似的，对小女孩的落水无动于衷，甚至还对小女孩指指点点。当一名青年终于鼓起勇气，准备去救小女孩时，站在他旁边的一个人上前制止，并说：“别狗拿耗子——多管闲事！这是公安机关做的事，你帮什么忙？说不定还会送了自家性命呢！”“可……”那名青年还想说什么，又被其他人制止了：“是啊，是啊……”那名青年顿时泄了气。最后，直到那水池中没冒一个气泡了，也没人肯去救那个小女孩。如果不是那些人的那几句话，那么小女孩可能已经成功获救，就不会命丧黄泉。
还有一次，我在街上看到围着一群人，上前一看才知道，原来有两个醉汉在打架。不一会儿，个子小的渐渐吃不消了，便被打了一拳……虽然个子小的被打得鼻青脸肿，可旁边的人都袖手旁观。一个过路人见了，大步朝这儿走来，试图制止他们。谁知，有一个人冷冷地抛来一句话：“他们打架，关你屁事，真是狗拿耗子——多管闲事！小心被他们打！”那个过路人顿时显得很尴尬。等到警察来时，那个小个子已经奄奄一息了。
狗拿耗子，就一定是多管闲事吗？狗为了不让主人的东西受到破坏，就捉住了耗子。这难道是多管闲事吗？耗子本身就有害，狗将它捉住了，为什么要说它多管闲事呢？可见，狗拿耗子，并非多管闲事。人们不应说它多管闲事打击它，而要表扬它，鼓励它这样做。
生活处处有启示作文6
生活好似调味盘，酸的是惆怅，苦的是锻炼，甜的是成功。一次意外被蜂蜇事件给了我深信怕启示。
暑假的一天，我回到老家，坐在姥姥家的庭院里绿树撑开的大伞下，我津津有味地品尝着甜品，感觉既舒适又惬意，正在我开始享受舒适的乡下生活时，突然，看见弟弟手里拿着弹弓鬼鬼崇崇地用眼瞟着我，又东躲躲，西藏藏，他到底是在和谁在捉迷藏？正当我纳闷时，一场恶梦开始了……
"天啊！"弟弟竟然用弹弓瞄准树上的蜂巢，我刚想制止，只听"啪"的一声，蜂巢被击中了，"讨厌的弟弟"话音刚落，成群的蜜蜂黑压压地向我扑来，我见大事不好，撒腿就跑，一陈狂奔，停下来回头一看，蜜蜂被我甩得老远了。我两手叉着腰，刚想喘口气，几万只蜜蜂又追着我不放，来了个180度大转弯，就在这时有一个木棍拌倒了我，几万只蜜蜂不约而同地落在我的身上，多亏我衣服厚，可是，这时还有一只蜜蜂不幸在我腮边蛰了一下，疼死我了。此时真是"山重水复"，我只觉得四周漆黑一团，仿佛这就是世界末日，但蜜蜂还是追着我不放，怎么办？就在我几乎绝望的时候，突然想起了妈妈的话："蜜蜂是靠气味追人的，不管你跑到哪里，它都能追的上，不如静静地躲在草丛里。"兴许这样才能逃过一劫，我想到这一头扎进草丛里，听从上天的安排。过了几分钟四周非常安静，我悄悄地挣开眼睛，蜜蜂终于走了，我这才如释重负地瘫坐地上，庆幸自己没有遇到更大的灾难。
虽然被蜜蜂吸了一口难受好几天，但是这件事也让我明白了一个道理：凡事都要讲智慧，特别是在危机关头，只靠蛮力是远远不够的。
生活处处有启示作文7
世界上的生命千千万万甚至更多，有植物又有动物，虽然他们比不上人类，但从身上有许多我们学不到的大道理。
在一个阳光温暖的早晨，鸟儿歌唱，微风拂过，这一切都被远处那清晰的一幕打破了。一群小男孩围着一棵大树，手上还拿着许多大大小小的石头，要是不去观察还真不知道树上有着一群小鸟。我很气愤但却不敢向前一步，此时的我大脑一片空白，不知如何是好。我很自责，因为我太胆小，没有办法阻止这一切的发生。我正准备走，一只不大不小的小鸟从鸟巢飞了出来，用翅膀遮住了其他小鸟，那奇迹的一幕让我惊讶，我的内心一震。这时小男孩并没有停手，小鸟也并没有退缩，一片羽毛从树上飘落了下来，可这对小男孩们来说实在太少，便又发起了更猛烈的攻击。我于心不忍，必须要去帮他们，既然小鸟都勇敢地站了出来，我又有什么道理退缩呢！加油。
我迈着稳重的步伐来到了大树前，小男孩们死死地盯着我说：“喂！你别挡我们的道，走开！”就在他们恶狠狠的目光下，我俯下身慢慢地拿起一块小石子，轻轻往他们身上一丢，问道：“疼吗？”“肯定啊。”他们大声说道。我双手紧握：“你既然知道疼还往动物身上丢，他们没有生命吗？如果他们被砸死了，小鸟妈妈难道不会着急不会难过？你这样做很光荣吗？”小男孩们怔住了，继而向前走来低头说道：“对不起，我看他羽毛鲜亮便想要，可却没有体会过他们自身之疼。”话一说完她们便朝四面八方走去，几片落叶缓缓落下，阳光仿佛更加灿烂。
勇敢是一个很好的品质，我们经过这么多艰难的磨练，才终于突破了自己，从胆小到勇敢，这是多么不可思议！
生活处处有启示作文8
穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户，又走过光秃秃耸立的山脉，陌生又熟悉的一种感觉，遥远却亲切的一桩桩往事，让我常常心潮涌动。
在我上小学的时候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戏的最佳场地，那里有一座大山，山上都是些杂草，要么就是岩石，在那里景色尽收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。
我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方，然后爬上山顶，每次一到山顶都会累垮，不过还算顺利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山，也同样找了一个很陡的地方往上爬，起初还挺好，可是快到山顶的时候，变得越来越陡，我已经无路可走了，弟弟也一样，不过他很快找了个安全的地方，而我却害怕得不能动弹了，往下看看，太高了，吓得我直打冷颤，腿不停地发抖，想要离开又不敢，于是弟弟来帮我了，他小心翼翼地蹲下，把手颤巍巍地伸给我，我知道我一拉他，他就会滑下来，可是，他却勇敢的把手给了我，我握着他的手，感觉心里顿时平静了许多，在那一刻，我感受到的不再是恐惧，而是温暖，是信心，我壮着胆子一下越了上去，再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上，望着我可爱的弟弟，感觉他很厉害，心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候，是他勇敢的迈出第一步来帮我，是他不顾一切的把手伸向我，虽然这只是一个不值一提的'小事，却给了我莫大的鼓舞，我的心灵为之一震。
弟弟让我懂得：当你面临挫折与磨难的时候，不要放弃，要勇敢的去战胜它，打败它，相信一切皆有可能。一个人可以逃避世间的一切魔鬼，但唯有一个是他永远无法逃避的，那就是懦弱的自己，因此，我们要学会磨练自己，超越自己。
生活处处有启示作文9
天渐渐地亮了，太阳以崭新的面貌再次露出红润的脸庞。顿时，放射出耀眼的光芒，仿佛照红了整片天空。阳光渗透到每个角落，温暖着我的心。
早晨，闹钟叮叮铃铃地响了起来，我起了床，穿上衣服，带上一个登山镐，随父母去登山。路上，公路蜿蜒盘旋，山上开满了花，红的，黄的，紫的，五彩缤纷，让人陶醉！
我们来到山脚，抬头仰望，“啊！真高！”我惊讶地叫着。大山仿佛用一种鄙视的眼光嘲我们斜睨，好像在说：“小孩，你有本事的话就来翻越我，征服我呀！”我们手拉着手，顺着羊肠小道奋力向上冲。但是，这有力地冲刺没过5分钟就变得气喘如牛，两腿如注铅似的沉重，再也迈不开步子，汗水也一个劲地往外冒，我仿佛成了一个泄了气的气球，毫无动力。这时，爸爸递给我一个面包，说：“怎么样，爬山累吧？”我一手抢过面包，直往嘴里塞，我大口大口地咬下去，咀嚼起来，我需要补充体能。脸因为嘴里的面包而被涨得通红。腮帮子被鼓得鼓圆，喉结上下一动，一个面包被我吃完。舌头还舔舔嘴旁的面包渣。饱食后反而有了懈怠，正当我要放弃时，我的耳边荡过一句话：坚持就是胜利！遇到困难时千万不要放弃，只要你坚持就一定会有收获的。我又二话不说地直往山顶爬。一分钟过去了，十分钟过去了，半小时过去了，终于我渐渐地看到了终点，我又加速冲了上去。终于我到达山顶了，我对着对面的山呐喊：“我成功了！”风儿轻轻地拂过树枝，发出沙沙的声音，仿佛在演奏成功的乐曲。
伴随夕阳，西边的落日，在天边的云霄中浮沉，没有沿途的坚持，何来无限风光？
生活处处有启示作文10
生活是一本多彩多姿的书，喜怒哀乐，便是那一抹绚丽的色彩，每一种颜色都会让你回味、带给人思考。
那是暑假里的一天，我坐在天津大剧院的候赛大厅，心里说不出的紧张，要知道这可是天津市儿童京剧大赛啊！此时的我已经画上了浓浓的戏装、穿上了我那梦寐以求龙袍，可却难掩内心的忐忑。不知何时，京剧范老师走了过来，拍了拍我的肩膀，笑着说：“你能行的，京剧小达人”！老师的鼓励似乎化作一股春风，吹散了我心中的阴霾。我抬起头，望着满脸期待的老师，默默地点了点头。
音乐再次响起，该我们上场了。我抬了抬衣袖、托了托皇冠，昂着头迈着方步缓缓地走上舞台，同学们也随即有条不紊的排好队形。哇！台下这么多观众与评委；报幕员话音刚落，顿时，雷鸣般的掌声响起！耀眼的灯光映照在我身上，我心中无比激动|；清脆悦耳的伴奏想起、我扫视了一眼观众，轻摇着头开始演唱起来，婉转的唱腔响彻了整个剧场、我越唱越投入，时而微挑眉梢、时而轻摇胡须、时而慢点手指，把老年的唐明皇演绎得淋漓尽致！此时，我似乎变成了“唐明皇”，与心爱的“贵妃”在对唱。正当我沉浸在角色中时，伴唱队伍中有同学唱错了词，我的心猛地一颤，一丝紧张掠过心头；但很快我就调整好心态，不慌不忙地接起了下句。或许是我的镇定感染了大家，此时，同学们的伴唱也渐入佳境，将演出推向了高潮。在此伴着雷鸣般的掌声、我们的演出就结束了。
这次比赛让我真正明白了，在生活中，要面临许许多多的困难与磨练，我们一定要迎难而上、满怀信心，一番努力后，成功一定会向你招手！
生活处处有启示作文11
今年的万圣节，带给了我一个启示：世上无难事，只怕有心人。
妈妈在一所培训学校上班，那里每年都会举办万圣节活动。今年妈妈想让我上台唱一首我自学的英文歌一一《Letitgo》。可是我一点也不想上台，因为我害怕面对台下的老师和观众。可是妈妈没有放弃说服我，使出浑身解数让我答应了她的请求。
等答应完了，我才猛醒过来，但是等我反应过来时，妈妈已经出门给我去选演出服了。我后悔不已，可答应别人的事就要做到呀！于是，我咬咬牙，这个中午我没有休息，拼命跟着伴奏练习，中间连一口水都没喝。
下午在学校时，我的嘴也没闲着，一直在小声的哼唱着这首歌，最后换来了同桌的嫌弃：“你能不能换首歌唱？”
令人心惊肉跳的万圣节终于来了！我的节目排在第二个，我有些害怕，心想：要不我装作嗓子哑了，这样妈妈就不会让我上去唱歌了。
可是，当我准备“执行计划”时，另一个我又对自己说：你怎么能这样做呢？大胆上去！就这样，我陷入了纠结之中。
可偏偏在我纠结的时候，主持人（就是妈妈）叫到了我。“看来我是非上去不可了。”我对自己说。接着，我定了定神，大步走上舞台。
优美的伴奏声响起，我开始唱歌了。我的声音回荡在大厅里，有很多人也跟着我一起唱，我突然感觉上台也没有那么可怕。
我唱完了，掌声响起，我在热烈的掌声中下了台。这时，我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。
世上无难事，只怕有心人。我想，在今后的人生道路上，无论再遇到什么事情，我都会想起这句话，并努力去克服。
生活处处有启示作文12
生活中，有一些十分微小的事情，却能给我们启示。
暑假那一年，我独自一人在花园里转。正当我在地板上玩泥巴时，我突然发现了一排密密麻麻的蚂蚁。当时我还挺不在意的，可是一只蚂蚁离开了它们有队伍。咦？这只孤独的蚂蚁它要到哪里去呢？我的好奇心强烈地促使着我跟上去看。
终于，我跟着那只脱单的蚂蚁走了十多分钟，它把我给吸到了一块饼干面前。一开始，我看见那蚂蚁先是围着那块饼干绕了好几圈。后来，发现它使劲地推了推那块饼干。可是，那块饼干却留在原地一动不动，似乎要和那只蚂蚁对抗到底呢！而小蚂蚁呢，它也绝不放弃，一次又一次地推动着那块饼干。过了许久，我便开始觉得没意思了，便将那块饼干扔向了一个花盆旁边。
哈！那只小蚂蚁看着如此远的距离，毫不犹豫地按原路返回。“切，这样就回去了！真没毅力！”我不禁开始抱怨起那只蚂蚁了。
可是，过了一个小时，我心里的好奇心又提出了好几个问题：难道那只小蚂蚁真的就如此轻易地放弃了吗？老师以前和我们说蚂蚁虽然微小，但是是不会“知难而退”的，那么这只小蚂蚁怎么会这样轻易地放弃了呢？它会不会是回去搬救兵了呢？……随着一连串的问题，我又马上回到刚刚的“案发地点”。
咦？那块饼干去哪儿了？我马上迫不及待在附近寻找起来。突然，我发现在离蚂蚁家不远处有一块饼干在移动。果不其然，在运饼干的就是那只小蚂蚁和它叫来的救兵。它们一边搬着饼干，一边挥着它们的触角，似乎在给自己加油打气。终于，它们把饼干搬回到了它们的家。
经过那一次的观察，我在那群坚持不懈的小蚂蚁身上，我学到了：只要坚持不懈地去做事，就一定会成功。
生活处处有启示作文13
生活有许多事，开心的事能让你大喜过望，伤心的事让你泪落如珠，难忘的事，你一辈子也不会忘记。我有一件事让我终生难忘，我就静静的跟你讲讲吧！
有一次，数学考试了，前面的题都非常容易，我自信满满肯定可以打100分，我仿佛看到100分离我越来越近；转眼间我写到了最后一题，出乎我的意料，它可难住了我，100分离我越来越远。眼前浮现了一个情景：我正在罚站，而妈妈却在一旁说一大堆道理。这个情境在我的生活中从来没有，真不希望有这个情境。
“还有五分钟的时间，同学们检查看看写了班级和姓名没有，检查有哪些题目没有写。”监考老师这句话像一个巨大的石头压在我的心底，即使想出来怎么做也来不及验算了。这时我的心头闪现了一个念头；哟！这道题目老师在数学小练习册上讲过，而数学小练习册就在抽屉里，我只要一伸手就摸着了。我偷偷瞅了老师一眼，发现老师正背对着我。突然，老师转过身来，看了我一看，继续向前走。突然，我带的恶魔天使手链变成了两个小人。小恶魔邪恶地对我说；“小主人，你只利用这宝贵的五分钟抄一下答案，爸爸妈妈肯定会奖励你的！”而小天使担忧地说；“你不能依靠作弊而取得好的成绩，应该靠自己的努力来取得更好的成绩。”我做出了选择，听了小恶魔的话，我伸出罪恶的手拿出了小练习册，翻到那一题，快速抄了一下，正好抄完就下课了，而监考老师却丝毫没有察觉。
成绩出来，我考了满分，但心里一点都不开心，总觉得有一块乌云在我心里挥之不去。我得到了一个启示：生活中没有谎言能开出的花朵，谎言只能让你越走越深，最后成为谎言的阶下囚。
生活处处有启示作文14
在我成长的人生道路上，总有一些事令我难忘，并且给了我启示。
有一次，我和妈妈去舅妈家玩。在回来的路上，我们看到一个老爷爷和一个老奶奶在卖土豆。妈妈觉得那些土豆很新鲜，于是决定买一点。一个、两个、三个……大约挑了十几个土豆，妈妈就去付钱了。只见那个老奶奶把土豆放在了秤上，然后按了几下按键，然后说需要付十元。妈妈立刻从包里掏出了一张十元递给了他们。可正当我们转身准备离开时，一个声音叫住了我们：“唉，你这张十元缺了一角？”
“缺了一角？”妈妈一脸的疑惑。
这时，我发现那老爷爷的眼神恍惚不定。难道他是骗我们的？不会吧，老人应该是不会骗人的，更何况这大热天的来这卖东西，他们肯定也想早点卖完回家吃西吧。可是……可是他的眼睛一直在往别处看，难道真是个骗子？不会的，不会的，一定是我想多了。
我们回到刚才那个地方，老爷爷把钱还给了我们。我接过手一看，还真是缺了一角。于是，妈妈又从包里拿了一张新的十元，反复确认过以后再递给老爷爷。
刚到家，我们就接到舅妈打来的电话，说是有一个人在路边买土豆，结果卖土豆的人告诉他钱缺了一角，他又给了一张，不过给了一张一百元的钱，然后卖的人又说他没有零钱找不开，把一百元还给了他，结果发现一百元是假的，那个人就报警了。妈妈问是不是两个人在卖，居然还真是。看来我猜的没错，幸好我们今天还有零钱不然也会被骗的。
“吃一堑，长一智。”下次，我如果遇到了这种事，我绝不能上当。
生活处处有启示作文15
生活已经赋予了我十二个春秋，在这漫长的岁月中，有开心，有悲哀，有愤怒，也有无奈。经历过太多生活的风风雨雨，我领悟到许多生活的道理。
永不言败
期末考试了，甲和乙坐在桌前，静静的答题。两人都很紧张，内心的想法却截然不同。甲一边写一边想：加油，努力，我一定能成功！乙呢，他刚刚被一道题给难住，心想：唉，这题太难了，不写了，反正我也考不好。之后，甲认真的对待每一题，一边思考，一边还不忘给自己加油鼓励。而乙，自然是坐在桌前幻想自己失败以后的情景了。次日，成绩公布，甲的成绩果然名列前茅，乙自然不用说，幻想成真，成为了倒数二十名。
生活的启示：不管做任何事情，首先不要给自己贴上不好的标签，一定要把它坚持下去，永不言败，才会有成功的机会。
当机立断
星期五的晚上，我们一家去外面吃饭。大家兴高采烈地坐在车上谈天说地。妈妈忽然问道：“孩子们，你们想去哪里吃呀？”弟弟胡乱应了声“随便”。我在思索应该去哪，爸爸忽然提议道：“我们去‘往事’餐厅怎么样？”我一时拿不定主意，就说道：“让我再想想。”又过了一会儿，爸爸说：“赶快决定，过了十字路口就不能去了。”我犹豫了一秒，终于拿下注意：“去！”“已经迟了。”爸爸无奈的笑道。因为多犹豫了一秒，我错失了一个吃饭的机会。
生活的启示：当生活给予你一个机会，你一定要牢牢的把握住它。可能多犹豫一秒，机会就会离你而去。所以不论在任何时候，你都应该保持一个清醒的大脑，在人生的岔路口毫不犹豫！
生活处处有启示作文16
20元钱并不是一个大数目，但是对生活是很有用处的，可以买面包、水等吃的食物，只是对生活也会发生一定的误会。
一天早上，我准备去写作业的时候，发现老爸回来了，我向他要20元钱，爸爸说：“你要是去买毫无用处的玩具，我是不会给你的，快回去做作业。”我想向爸爸解释，却又不敢，生怕再被骂一顿，就只好乖乖地去做作业。30分钟后，爸爸来找我，问我作业有没有做好，我说快了，爸爸向我道歉，说不应该这么凶对我说话。说着，爸爸拿出了20元钱给我，我就跑到床边上，拿起了我的10元零花钱，爸爸见了十分生气。“你这小子，你自己不是有10元钱了吗？还不够啊！
”我先出去一下，立刻奔向文具店，看到了一款最新的机器人套装，刚好30元，却又看见爸爸想买的文件夹，因为要30元，却又觉得贵，所以没有去买。觉得爸爸辛辛苦苦赚的钱，不为自己着想，只为我们着想，所以，我立刻买下了文件夹，跑到家里，偷偷包装好，老爸来了以后，见了盒子大怒！
“你这小子，又去买玩具了，知不知道工作很辛苦的，又去买这种毫无用处的东西。”我什么也没说，只是笑了笑。爸爸疑惑地打开了，一看，原来是自己嫌贵，却又想要的文件夹！他的脸色变和善了，轻声地说：“儿子呀！我没有想到你去为我买文件夹了，外面又在下雨，我错怪你了。
”我挠了挠头，说：“爸，没事的，只要你喜欢，这点风雨小意思。”爸爸抱着我，眼睛里流出了爱的泪水，爸爸说：“儿子，我以后不再骂你了，只要你乖乖的，我永远爱你。”
这虽然就只是单单的20元，但使我永远都不会忘记。
生活处处有启示作文17
在看了《熊出没之夺宝熊兵》之后，我深受感动，每一次的观赏，我的心都受到很大的触动。
爱与亲情是无法用任何东西代替的。我没有时间与母亲坐在一起聊天，就算仅有那几次，也是很短暂的。而母亲却用她的来关爱我生活的点点滴滴，这使我很愧疚。我尽量掩饰自己的烦恼，母亲看不见我的烦恼，这样她会好受些，我的心也会好受些。我以为我的伪装很高明，但是却忽略了我喜爱文学的习惯。她找东西时，我的书柜中轻柔地飘出一张纸，里面写满了我的烦恼与快乐
之后，她关心地问我，你是不是有许多烦恼？我的心一震，她怎么会知道。我笑着道：“没有呀！”
此后，母亲想要找我说说话，聊聊天，可她看到我在专心的看书，便走开了。她来时，我总是有事，她总是趁我不注意时走开或站在一旁不说话，就这样静静地看着我，等我写作或看书久了，才插一句，：“你休息一会吧！”我摇摇头。
那时我是强迫自己的。我在母亲眼里，就是一个大忙人，每天忙学习，忙写作，忙看书我真觉得自己是世界上最不孝的人。
世上除了爱与亲情是无法代替的，同时还有童年和童心也是最珍贵的。孩子的可爱在于哪里？就在于他的心是纯洁的，一尘不染的探索这个世界。为什么天上也有“棉花糖”？为什么电视里会有人？为什么鸟儿会飞，我却不会飞可这些已成童年的回忆了。
童年虽逝，但童心需自己来保存。
我是一个性格冷漠的人。我只想与知己交流，聊天而已。至于身边的人，我不想看见他们勾心斗角的另一幕。我愿意与刚认识的陌生人做朋友，那时因为他们的童心依然完好无损的保存着。
爱与亲情和童年与童心都要好好保存着。即使你的人老了，依然可以享受那份温暖，那份属于童年的快乐。
生活处处有启示作文18
在我的生活中，曾经发生过许多有意义的事情，让我反省、给我启示。其中有一件事，让我久久不能忘怀。
去年的“三八”妇女节前夕，我常常一边走一边想：我要给妈妈买什么礼物呢？有什么礼物能让妈妈感觉快乐和幸福呢？有一天，我去玩具店逛，忽然看到一串水晶风铃发出一阵阵清脆悦耳的“叮叮咚咚”声。咦，这声音不正像在给妈妈唱祝福歌吗？我再仔细一看，只见它通体透明，主要部分呈梅花形，垂下了的水晶是粉红色的心形，他们一颗颗晶莹闪亮，像一颗颗珍贵无比的钻石。那些“钻石”还真多，你挤着我，我推着你，争着抢着要发出美妙动听的叮当声。
我想：这正是我给妈妈的最近佳礼物。我小心翼翼地拿出存了很久的零用钱，对售货员说：“阿姨，请帮我拿那个风铃。”很快，这个风铃就被放到一个精美的礼盒里。我提着礼盒高高兴兴地回家了。
回到家，我偷偷地把水晶风铃藏到书柜里，不让妈妈发现。我想：等到“三八”妇女节那天，我一定要给妈妈一个惊喜。
“三八”妇女节到了，因为最近家里有些麻烦事，妈妈一直闷闷不乐。我怀着激动又兴奋的心情，把水晶风铃挂在妈妈的窗台上。我想：真希望这串美丽的风铃能够给妈妈带来欢乐。我把妈妈请到房间，对妈妈说：“妈妈请听，风铃要给您唱一首歌呢！”于是我轻轻拨动风铃，风铃马上发出悦耳的“叮叮咚咚”声。我说：“妈妈您听，风铃在唱歌呢，祝你节日快乐！”妈妈感动地看着风铃，给我一个深情的拥抱。
从此，只要妈妈觉得烦恼，就会走到窗前，轻轻拨动水晶风铃，只要听到悦耳美妙的风铃声，妈妈的脸就会露出幸福的笑容。
通过这件事情，我得到了一个启示：只要在生活中，细心观察，用心思考，就能给亲人带来幸福和快乐！
生活处处有启示作文19
我的爷爷是一个中学的，退休老校长。爷爷在学习，生活上，给了我很大的帮助，是他，让我明白，有些事情只要用心原来这么简单。
去年暑假爸爸妈妈都上班，也特地的从老家来照顾我，这一天，我写完生字之后给爷检查，爷爷一看说我：“你字写的太乱了，看完了之后，我的头好疼”，并夸张的做出头痛的，痛苦的样子，我听了之后感到十分自责说爷爷对不起我下次一定好好写字，不会再让你得病了，第二天，我写字十分认真一笔一划的写，爷爷，看完之后，欣慰的点点头笑着说：“你每天要是这么写字，看见你写出这么好的字，我的头痛的毛病好多了。”在爷爷的鼓励下，我每一次写字都有大幅度进步。
爷爷不仅在学习上帮助我，鼓励着我，在生活中也有时时时刻刻关心着我。有一天下午公园里人很少也就教我骑自行车也说你的前面骑，我在后边扶着车保护着你。用双手扶住车把用身体控制好平衡才不会摔倒。刚开始的时候我总是控制不好平衡，一会儿向左倒过去，一会儿向右倒过去，爷爷每次都能及时的把我抱住。不一会儿爷爷已经累的满头大汗了，想到爷爷已经快七十的人了我心里真的有些心疼爷爷就说：“爷爷你太累了不如我们还是不练了吧。"爷爷笑着说没事的，我们休息一会儿再接着练，无论什么事情都要贵在坚持，不能半途而废。经过了几次练习已经掌握了骑车的技巧。渐渐，在爷爷的帮助下，我暗自感慨：“骑行原来么简单。"
简单的背后，是一笔画的，用心书写。是爷爷在身后的双手紧握。写字，骑车如此。生活亦如此，只要用心，原来这么简单。
生活处处有启示作文20
生活是多姿多彩的，可以说大多数人在留心观察生活中受益匪浅，因为我们在生活中，或多或少地得到了源于生活的启示，因此改变了自己的人生。
有一次，我一个人漫步在公园中，忽见一人左手拿铲子，右手提篮子，看样子是到公园里挖竹笋的，可他的篮子里空空如也，看样子一无所获。可令人惊奇的是，他的脸上却洋溢着微笑，像是什么也没有发生一样。我不解地问他：你辛劳了几个小时，却一无所获，这是为何？那人回答说：我觉得我挖竹笋没有找对地方，然后挖竹笋的方法也不对，所以没有挖到。虽然在物质方面一无所获，但学到了关于挖竹笋的知识呀，说不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高兴呢？说完便微笑着走了。多么精彩的人生哲理啊！我恍然大悟。从那时起，我改变了原来的看法，我认识到：物质收获固然重要，然而最重要的是要得到精神的满足。
还有一次，我去赏莲，在池塘中看见一朵脏脏的小花苞，似一个在泥上乱蹦的小孩。我觉得此时的莲花很丑，但雨来了，把荷花身上的污泥洗掉了，只见荷花开放了，那花瓣是那么白，显得那么纯洁，我不禁想起《爱莲说》里的一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
曾经对于别人的无礼谩骂或指点，我会据理力争，争得面红耳赤。但现在，我才发现，我可以将别人的谩骂当作沙子，轻轻地抹去，便很快释怀了。走自己的路，让别人说去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？
生活中难道不也是一样的吗？面对困难，要坚强；面对成功，要冷静；面对选择，要果断；面对生活，就要活出属于自己的精彩！
生活处处有启示作文21
小时候，我十分胆小，妈妈每次都鼓励我：“世上无难事，只怕有心人。”这句话我一直铭记在心中。
有一次，在我三岁时，跑步的时候不小心摔了一跤，腿磨破了，我哇哇大哭，妈妈说：“世上无难事只怕有心人，也就是说，摔倒一次没事，只要坚持，你就不会再摔跤了。”妈妈这一番话，又使我鼓起了勇气。
在上二年级的时候，有一次，我语文期末考试，考了94.5分，我一看，哎呀，怎么才94.5分呀！回家妈妈肯定要批评我。我忐忑不安地回到家中，出乎我的意料，妈妈不但没批评我，还和我一起分析出现错题的原因，主要是我粗心大意出现的错误。妈妈对我说：“世上无难事只怕有心人，虽然这次你没考好，但是如果以后继续努力，改掉你的缺点，会有很大的进步的。”妈妈说的话我牢记在心。在以后的学习中，我改掉了粗心大意的毛病，果然有了很大的进步，在这次考试中我语文数学得了双百分。
这个学期，正好我们班要竞选班干部，我竞选了班长。这次竞争同学们热情很高，特别激烈，共有20多个人参加班长竞选，而只有两个能竞选上。刚开始时，我心里也很紧张，生怕自己竞选不上。妈妈又鼓励我：“世上无难事只怕有心人，不要有压力，只要发挥你的水平就行了。”竞选前妈妈让我做了充分的准备，一遍又一遍地熟悉演讲稿。竞选的时候，我心里虽然紧张，但是充分发挥了我的水平。后来，老师宣布竞选结果，我竞选上了班长，我喜出望外。
以前那个胆小的我变成了刻苦学习努力向上的我，让我们一起来记住这句话吧：“世上无难事只怕有心人。”
生活处处有启示作文22
从小到大，有一句话一直深深的影响着我，那就是——砌墙的石头，后来居上。无论是在学习还是生活上，它都对我起着很大的作用。这句话一直让我有一根不可松懈的弦它告诉我：即使你开始很差，只要心中有一个目标，有一根还有不可超度的红线，努力努力再努力，终有一天你会登上属于你的领奖台。
记得有一次小时候考语文，我在答卷时很有自信心，我觉得题目也都非常简单，作文也很好写，很快我就交了试卷。回到家以后，我还很骄傲的跟妈妈说：“妈妈，这次我语文考试我觉得我考得最好！”妈妈还夸奖我。到了发试卷的那天我仍然很自信，就连同学跟我说几句话我也没有听见，我一直沉浸在自己的世界里，谁知道这时候老师走上讲台，拉着一张火气冲冲的脸说：“这次考试有很多同学不及格！”我还不当回事儿，当老师念到我的成绩时，我惊呆了，我的灵魂也跟着飘走了，居然考了49分！我不敢相信这个事实，我该怎么办呢？我该如何跟爸妈说呢？我失落地走回家。到了家，我沮丧地对妈妈说：“妈妈，我考的并不好，才考了49分……”妈妈听了我的话，并没有抬头。后来，妈妈用了一口很平淡的语气说：“只要你在期末考试成绩好，那才是’砌墙的石头——后来居上’”。这句话到后来让我信心百倍，我告诉自己，要努力学习。我变得很勤快，经常复习学过的知识点，不敢落下任何的难点以及重点。终于，功夫不负有心人，在期末考试我考了全班第一。语文，数学都考了满分。
正是因为有这句话——砌墙的石头，后来居上，它让我终生受益。在我失落的时候，在我想放弃的时候，它一直在我耳边回荡，让我不放弃自己。
生活处处有启示作文23
我家里种的花种子给我带来了很多启示。
以前，我和爸爸在草丛里发现了一段花枝子。出于好奇，我们把它们埋进了花盆里，过了一段时间，盆里猛然冒出一个不起眼的小嫩芽，我伸手摸了摸他，心里喜滋滋的。又过了一段时间，他又高了一截，我一边给他添水，一边想着心事，不知不觉中，水已经漫过了它的头顶，我这才回到了现实，可怜的绿芽在水中摇来晃去。我心想：它这回活不成了。可是，几天后水干了，绿芽还立在那儿，好像得意地对我说：“你瞧，我还是没事。我惊奇地盯着绿芽，但看不出其中有什么奥秘。
又过了一段时间，绿芽开了一个青色的小花苞，我看得入神竟然忘了给他添水，火毒的太阳烘烤着它，不一会儿，它就有点发蔫了，显得可怜巴巴。等我发现后急忙给它加水，它才恢复过来。
花苞越来越大，我再也按耐不住自己，把花苞一瓣一瓣地拨开，才看到上面的花蕊，我渐渐的有点担心了，生怕花会死，便低着头走了。
又过了很长的时间，花苞长出了许多硬刺，终于花蕾绽放了。花蕾红色，是玫瑰！我想把花摘下送给妈妈，但硬刺扎进了我的手掌心里，殷红的血很快从伤口流下来，我紧忙用纸巾简单包扎了一下，便看那些刺，那些硬刺十分尖锐，上面还布满我的血呢，我一见血，怒火就不由得冲上了头，我一气之下，用小刀把尖刺削得一干二净，只剩下光秃秃的躯干可怜兮兮的看着我。
也不知这株花怎么做到的，硬刺很快长了出来，还越长越高，我心里怦然一震。是拼搏的精神赋予了花的再生，只有拼搏，才能让花不受水淹、光晒、拨刺等挫折，只有拼搏才能最终绽放花蕾。
生活处处有启示作文24
生活永远是精彩的，可以说是我生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钩的老人，便与他谈起来，白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，才只钓了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“难道你嫌鱼太小吗？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓多大的鱼，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟，从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在家中我与姨妈的儿子最亲，我亲昵地喊他“哥哥”，哥哥在上海读书，每年暑假才能回来一次，相聚总是短暂，总会有分离，记得每次送哥哥上火车时，总是骂我拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着对我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说一声“bye——bye”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑。
曾经我很在乎评价，对于别人的无礼、漫骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过少年生活的洗礼后，才发现当时我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼漫骂”像蛛丝一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强，而面对成功，我变得更冷静，面对选择我变得更果断，生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！”
生活处处有启示作文25
在生活中，我们总是会因为某些小事而受到了终身的启示，从而有时会改变对某些事情的看法。我也不例外。
一天，妈妈让我去超市里买一些零食，我听了，便高高兴兴得去了，总觉得少了点什么，却又想不起来了。
到了超市里，我看着琳琅满目的东西，想：每次自己在家里总是还没有到吃饭点就饿肚子了，这次需要买多一点。我精心的挑选着，五分钟过去了，我还是没有挑好。终于，我把挑好的东西放到超市售货的地点，放到那里。
售货员扫描完了这些东西，就和蔼地给我说：“凑个整吧，十块钱。”我听了，从兜里掏起钱来……
“咦？奇怪，我的钱呢？”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜，都没有找到，我才猛然察觉：“啊，不好了，忘记带钱了！”我急的像只热锅上的蚂蚁团团转，这时，售货员看见了这一幕，竟毫不犹豫得说：“小朋友，忘带钱了吧？没事，你先把东西带走，一会儿再拿过来钱也可以。”我听了，很感激的说：“嗯！”
我回到家，把东西放到桌子上，便转身拿起钱就要走，妈妈很困惑：“怎么了，又要出去了？”我概括的向妈妈说出了前因后果，妈妈听了，便高兴地对我说：“快去吧，做的好样的……”我听了，便立即去了。
到了超市，我找到了那位售货员，售货员问我：“小朋友，你要买什么东西呀？”我说：“我忘记带钱了，是来还钱的。”售货员这才恍然大悟的说：“哦，原来是这样呀，我都忘了，小朋友，你真守信用！”我听了心里乐开了花。
诚信是一个举手之劳，只要我们守住诚信，你自己也会感到很快乐。
生活处处有启示作文26
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便与他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓的鱼有多大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲，他在国外读书 ，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离的日子。记得以前每次送哥哥去机场时，总是哭着拽着他的手，不让他走。每当此时，哥哥总会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye—bye！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye—bye！”
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现自己当时有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人说去吧！我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对……
生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活总会给你无尽的启示。
生活处处有启示作文27
一个风和日丽的早晨，我和爸爸妈妈一起到奶奶家去。刚进奶奶家门，我就一头扑进奶奶的怀里，说：“奶奶，咱们去买东西吧。”这时，妈妈说：“不行，马上就要吃饭了，等吃完了饭再买。”我于是很不情愿地上了饭桌。吃完了饭，我就迫不及待地拖着奶奶出了家门。
我和奶奶来到楼下卖羊肉串的摊位前，就问卖羊肉串的叔叔多少钱一串，叔叔告诉我三元钱两串。我就给了叔叔三元钱，没想到，叔叔却给了我五串。开始的时候我想要告诉那个叔叔，可我一想，多拿三串也太划算了吧，于是，我就赶紧跑回家了。
我心想：回家告诉妈妈三元钱买了五串羊肉串，妈妈一定很高兴。可是，事情恰好相反，当我把这件事告诉妈妈的时候，妈妈居然说：“你这样做是错的。”我有点不明白，于是，妈妈就给我讲了一个故事。有一个人，他到饭店去吃饭，饭后服务员多找了他十元钱，可他却把钱带走了。你说他这样做对吗？我说：“不对，当然不对了。”于是妈妈就说：“这个人的情况是不是跟你的情况相似呢？道德只是个简单的是与非问题，实践起来却很难，所以你今天做的事情是不对的。”这时候，我才恍然大悟。于是，我赶紧下楼来到卖羊肉串的摊位前，把事情的经过跟卖羊肉串的叔叔说了一遍，并且拿出了三元钱，还给了叔叔。没想到，叔叔还夸我是个有道德的人。
通过这件事情，使我真正明白了“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话的含义。在我以后的成长道路上，不管遇到什么事情，我都要时刻牢记这句话，这样才能成为别人尊重的人。
生活处处有启示作文28
在生活中，你会发现一些道理，启示。
记得有一次，我参加运动会，我参加的那个项目是跳远。在运动会的前一天，老师把我们带到操场上，先让我们练列队，练完了列队，再让我们这些运动员去练习一 下，罗炎亲，潘虹琅她们好像一点也不怕，轮到我了，我和她们一样冲过去，到了那块板子那儿我却不敢跳了，因为板子离沙坑的距离差不多有50厘米，我怕自己 摔到了哪里，我又试了一遍，这一次比上一次好不了多少，也是到了板子那儿傻眼了，又迟疑了一下，才跳下去，鞋里面进了不少沙，她们让我再跳一遍，这一次我 连跳都不敢跳，她们去告诉老师：“王莹根本一点都不敢跳。”甚至还找了同学来试，那些同学比我跳得好多了，最起码也跳了2米多，最后，老师过来了，老师让 我再跳一遍，这一次我更不敢跳了，因为这是我第一次当运动员，我盼望了很久。老师似乎看穿了我的心思，说：“算了，你明天好好努力吧!”并集合回教室。第 二天，10点是比跳远，到了10点时，我很紧张，也很激动，紧张是因为我怕又像昨天那样不敢跳，激动是因为我终于成为运动员啦！到了五年级2班时，我的紧 张已经提到了嗓子眼了，潘虹琅已经跳完了，裁判员又喊王莹第一跳时，我的紧张全没了，心里象吃了蜜一样甜，我这一次并没有害怕，更没有迟疑，而是一股作气 的冲出去，并勇敢地跳进了沙坑里，一连三次都是这样，这时，我更开心了，因为我——成功了！而且我跳得最高分是女生跳远中全班最高的！
从这件事中我得到了一个启示：不要什么事都不敢做，要勇敢，而且，不管什么事，都要试，不师4怎么知道结果？
生活处处有启示作文29
生活在科技日新月异的时代，人们彷佛都被栓上了发条似的，上班族被公事锁在办公室，学生被课业锁在补习班，每天都被“压力”压得喘不过气来，绿意盎然的心灵也逐渐枯萎，生活变得越来越枯燥乏味。当你感到身心俱疲时，不如好好放松一下身心，为自己酿制一碗“生活精力汤”吧！
“音符蘑菇”，是这碗“生活精力汤”中的主角。当你累的时候，不妨听听音乐、唱唱歌，随着美妙的旋律抛开烦忧吧！“抛开忧郁，忘掉那不如意；走出户外，让我们看云去……”按下播放键，可爱的音乐精灵便从喇叭中钻了出来，轻快的在我的心尖上跳起优雅的华尔滋，为我涤去心中的污点，带来了活力的泉源，滋润了干涸、贫瘠的心田。随着音乐的旋律，舞动身体，有时，我是孤傲的老鹰，在山巅等待一阵疾风；有时，我是优游的鱼儿，逍遥的在水中嬉戏。啊！在你疲累时，畅饮一碗生活精力汤，享受音符的滋润，好不痛快！
“书本胡萝卜”也是“生活精力汤”中不可少的食材！当你累的时候，不妨拿起书本来，进行一趟趟新奇有趣的旅程吧！有时，看看报章杂志，关注一些社会上、国际上的大小事；有时，看看小说或故事书，进入高潮迭起、极具张力的情节中，与故事中的角色一同喜怒哀乐，抛开现实世界的忧愁与烦恼；有时，看看漫画书或笑话集，“哈哈哈！”大声的把疲累笑出来，尽情享受幽默及快乐。
匆匆，常使人们乱了脚步，迷失方向；让我们放慢脚步、放慢节奏，以八分音符的速度来过十六分音符的生活，为生锈的心灵上一点除锈剂及润滑油。别忘了，当你累的时候，不妨让我们一同为自己酿制一碗“生活的精力汤”吧！
生活处处有启示作文30
有句俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话说得一点也没错，时间宝贵，是用金钱也买不回来的。我四年级的时候就有一件事的教训令我终身难忘。四年级的一天，我放学回家，放下书包，正要写作业的时候，妈妈急匆匆的从家门闯入，又闯进我的房间，把我吓了一跳。
妈妈急切地说：“我今天要去同事的酒宴，你爸爸今天有饭局，要很晚回来，你一个人在家写好作业，自己吃饭，我也可能很晚回来。”我一听，大喜过望，我兴奋地想：“爸爸、妈妈都很晚回来，我可以任意的玩了！我不管有没有作业，我还是慢吞吞的吃晚饭，烂了一个小时的电视，吃了半小时的零食，不经意的看了看钟都九点了才不情愿的写了一点点的作业，又玩玩桌面上的公仔，又玩玩床上的被子……
时间就这样一下子就过了，到十一点了，才发现还有很多作业，我急忙做起作业，我写得手都疼了，可就是完不成作业，时间“滴答”，“滴答”……的过去了，这时候，妈妈回来了，看我还不睡觉，看看我的桌面又看看床上乱七八糟，妈妈八九成知道我干什么“坏事”了。终于，到了十二点钟，我好不容易做完了作业，妈妈坐在我身旁说：“你看你，大人一不在就不自觉，我告诉你已经俗语，只要你记住了，保证你天天睡好觉：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我的头不由自主地低了下来。惭愧的心想：我一定要记住妈妈的话！
到今天，我依然记得妈妈的话，用实际行动，果然，我现在一点时间都不耽误，剩下的时间我用来复习。妈妈说得没错真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！
生活处处有启示作文31
生活，好似一本优美的画卷，记录下我成长中的那些点点滴滴。生活，给了我欢笑，给了我悲伤，而最珍贵的，还是它给我的终生的启示。记得一次课外英语课上，它就告诉我了做人一定要有自信。
在低年级时，我胆子很小，基本上都不敢举手，要举手就不太自信的把手贴在头侧面，这样既像举手，又不像举手，生怕答错老师批评我。刚上三年级时。我的英语不算太好，所以妈妈就在大寺给我报了一个英语班。我刚到那的时候，老师说可以让我先试听一节课，上不上由自己决定。所以，我便坐在那里听课了。老师开始讲课：上次我们学了如何介绍自己的朋友，今天有新同学来，我就再讲一遍：Hello！Thisis......讲完后，老师又对我说：新来的这位同学，你能来前面介绍一下吗？我有些胆怯，但还是站到前面，面向大家。为了表现出我此时此刻紧张的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做着深呼吸。突然，我想到了一句话：自信是成功的第一秘诀。我心想：我一定要做个自信的孩子，这样长大才会成为一名自信的医生。
于是，我鼓起自己的勇气，向大家复述老师的那段话。老师非常开心地表扬了我：非常好！你比其他同学做得还要好！听了老师的赞扬，我心里一阵狂喜——原来我也是一个自信的孩子！于是，我参加了课外英语班。每次举手，基本上都是高高地举手，不再像之前那样似举不举了，每次，我都声音洪亮地答题，不再像蚊子那样小声了，整个人都变得自信起来。
没错，自信是成功的第一秘诀。自信，让我变得不再胆小；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
生活处处有启示作文32
生活中，我们会经受很多的挫折，我们也会收获很多的快乐，无论挫折还是快乐，我们都能从中得到一些启示。
记得四年级时，我的成绩一般，每次考试老是考不好。有一次我数学居然意外的考了89.5，我高兴得又是蹦又是跳，就像吃了兴奋ji一样。过了几天，又考试了，我依然沉浸在上次“高分”的幸福之中，做好了也不检查，就等着好消息了。没想到发试卷了，我居然只考了75分。天哪，这落差也真是太大了啊!我难受极了，到家又是哭又是闹。直到妈妈说：“人总是要经受一些挫折的，你知道这个道理，下次再努力就行了。”我暗下决心，下次一定要考好。
可是老天就好像是在考验我的耐力一样，又一次给了我一棒——我又考了个76分。我这是怎么了?我头脑难道真的笨么?我神情沮丧。妈妈来到我的身边：“孩子，要努力，要坚持不懈才能取得成功的，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’啊!”
是啊，妈妈的话是对的，我还不够努力，我还不够勤奋啊!爱因斯坦也说过：“天才是用百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”看来我真的是需要努力的啊!
终于，期末大考即将到来了。这期间我一直坚持努力学习，考试前几天晚上，我更是熬夜复习，每一个知识点我都不放过。考试中，我细心地做，做好后便开始认真地检查……成绩出来了，我考到了97分，我为我的成绩兴奋，但我一点也不感到惊讶，我深深地懂得：只要有勤奋，就能将不可能的事情变成可能。
生活中，人们只要努力和勤奋，还有什么事情做不成的呢?俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”要追求一个目标，一定要坚持，绝不能半途而废啊!
生活处处有启示作文33
岁月荏苒，白驹过隙，流年在指尖匆匆滑落。我静坐在这如尘的流年里，怀缅过往，感悟生活。
——题记
生活，使我欢喜。面朝大海，那汹涌如潮的波浪，似一个个跳跃的音符，有节奏地拍打着沙滩，似一首轻盈欢快地歌曲，敲打进我的心窝，让我变得温暖。在沙滩上奔跑着，海风一阵阵拂过脸颊，心情，是从未有过的舒畅与欢快。
生活，使我愤怒。面对朋友的责怪与质问，不禁气恼。她人又有什么资格责怪于我，我不过是做了随心想做的事，为什么要遭到别人的谴责?可，生活就是这样，不论你多么气愤，也止不住别人对你的偏见。
生活，使我哀伤。抬头望着一望无际的天空，不知是泪水还是雨水朦胧了我的视线?远处的霓虹灯亮了，灯光刺进双眼，它是那么璀璨耀眼。四周万般寂静，只有月光倾洒大地的声音，是那么皎洁无暇，而又清冽孤寂。仿佛衬托着我的哀伤。
生活，使我快乐。望着眼前的花海，姹紫嫣红。牡丹，姿态优美，荣华富贵，如‘玉笑珠香冠绝群芳’;水仙，雅致清丽，清冽孤傲，仿若空谷幽兰。旁边，屹立着一颗参天大树，树上是那清新淡雅的梨花，轻风扬起，漫天的梨花轻飘飘的洒落下，美轮美奂。绽放的花朵儿，竞相怒放，在风中铺洒着属于自己的光彩。迷人的芬芳，醉人的气息洋溢心间。
生活，是由一幅幅多姿多彩的画面组成的，这其中有喜，有怒，有哀，有乐。不管那些好的还是不好的，生活总还是要过，它让我们用淡然的心态看待红尘万物，用心灵感受生活的每一个细节，让阳光充满心田。
生活如琴，让轻松的梦幻曲在我们的指尖滑落，在我们的手中，谱写一首首摄人心魂的曲调。
生活处处有启示作文34
生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦，使我永远不能忘怀，尤其是去年暑假的一天。
那天，天气晴朗，风和日丽，我骑车带表妹出去玩，一路上，我左顾右盼，每次差点和别人相撞时，我一扭过车，便危为安了。此时，我觉得自已骑车技术挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回时，我便找机会大显身手。下坡时，我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了：“姐姐，我害怕，请你两只手扶车把，你若这样冒失骑车，撞车或摔倒了，怎么办?”我轻蔑的对表妹说：“胆小鬼!要是不放心，只好忍声吞气。
前几个坡陡没出危险，我就开始“升级”了，两手撒开车把，有时眼看就要出危险了，我眼疾手快，迅速端正了车把。我胆子越来越大吗，又要下坡了，我不扶，让车子自己下坡，任凭它跑下去。车子的速度越来越快，这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时，车把来了个一百八十度大弯，我两手抓了个空，车子像发疯的马似的，一头撞向右边的水沟，我像一名鞍马运动员，一个前滚翻甩出老远，趴在沟沿上，我的右腿擦破了手掌大的一块皮，腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运，摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车，车把摔弯了，篮子摔扁了。
我用手帕包好伤口，表妹扶我到公路走了一阵，我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。
现在想起来，真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能，差点酿成大祸。从此以后，我再也不当“二杆子”了。这次教训使我永生难忘。
生活处处有启示作文35
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；生活中不缺少爱，只是缺少关怀爱的心灵；生活中不缺少音乐，只是缺少欣赏音乐的伯乐。当然，生活中也不缺少启示，只是缺少思考启示的大脑啊！
前两天中午，我突然想要自己动手切年糕吃！说干就干，我连忙将冰箱里冻着的那根又长、又大、又硬的年糕取出来解冻着。接着，在年糕经过一系列程序后，终于可以切啦！
我迫不及待地拾起菜刀，学着妈妈的样子，渴望切下一小截。怎奈那年糕太硬了，怎么也切不下来。这时妈妈走过来提醒我，可以用左手帮忙。我灵机一动，想到了一个好点子：我先将菜刀放在要切的地方，轻轻划几下，再用左手放在刀柄上用力一压——哈哈，成功了！我便一条一条切，忽然，“啪——”的一声，吓了我一跳。
“怎么回事啊？”我心想。低头一看不禁一惊——差点儿就切到手指了——那可太危险了！幸好只是年糕滑了一下没放稳，倒也无妨。因此，我改变了原来的看法，切得更加小心谨慎了。
我切完了一条又一条年糕，越来越顺手，越切越溜了。这时，菜刀就像一个可爱的小生灵，乖巧、驯良，十分听我的吩咐！
通过这次切年糕，我也悟出了一些道理：首先，当你遇到困难了，一定不能退缩，而要想想有没有其他的办法，迎难而上，或许就能迎刃而解；其次，凡事都是一个由困难到容易的过程，正如我们从小就听过一个“卖油翁”的故事，并没有天生就能做到很好的人，只有“熟能生巧”；而当两者放在一起，就能收获可观的成功！
果然，身边处处都是隐藏的启示！
生活处处有启示作文36
晚饭过后，我的急性子妈妈放下所有事情，开始催我画画，因为我报名参加了宁波市少儿活动中心的绘画比赛，还有一周就要交稿了。平时，妈妈忙着上班，我又只顾着玩耍，所以画画这件事一直搁置着。
“咚咚咚”，时钟敲了八下，仿佛它也在催我赶快行动呢。我匆匆忙忙地跑到房间，拿出画纸和画笔，却不知道该从何入手。我盯着画纸，咬着笔杆，大脑一片空白。这时，妈妈走到我身边，耐心地对我说：“你看看活动要求，从五个方面出发，“健康生活”，“家庭和谐”，“热爱学习”，“绿色出行”，“公益行动”。你自己想想，选哪个主题呢？”然后，妈妈拿起手机，给我翻看各个主题的优秀作品，我的大脑开始快速思考。
瞬间，大脑里浮现出了一幅美丽的画面：蓝蓝的天空下，一个幢幢高楼林立，街边的树木成荫，一位天真可爱的小朋友正扶着年迈的老爷爷过马路，斑马线旁，汽车停下来，在给他们让行……这时，我的眼皮开始不由自主地打架，困意如潮水般涌来，眼皮上像挂了好几个砝码，越来越重，我强忍着打起精神，继续画画。我先按照比例打好底，再逐渐地修改细节。时间一分一秒地过去了，我抬头看了看时钟，三根针重合在一起，已是十二点了。
妈妈端详着我的作品，说：“太晚了，明天你再涂色吧。要是你早点行动，我们就有更多的时间去抠细节，作品就会更完美。”我感到很不好意思，是我做事拖拉，才搞得工作一天的妈妈又辛苦地陪我到这么晚。
经过这次熬夜，我懂得了一个道理：做事不能拖拉，要合理地规划，并认真及时地完成。
生活处处有启示作文37
有这样一本书，书中没有一个字，却处处是学问。善读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。这本书的名字就叫“生活”。
那是一个湿润润的雨天，天上飘着蒙蒙细雨。我躺在沙发上正看着动画片，“啊，料酒用完了，婧一，快去买瓶酒，顺便把旧瓶子扔掉!”妈妈在厨房冲我叫道，我懒洋洋地走进厨房，无奈地提起料酒瓶，飞快地向小区外的垃圾池跑去，在离垃圾池还有不到1米远的地方，我随手将瓶子朝垃圾池里扔去，瓶子没有乖乖地跳进池子里，而砸在了旁边的水泥地上，瞬间四分五裂。望着这堆碎玻璃片，心想：算了算了，呆会儿环卫工作来清扫时会扫干净的。于是转身朝超市飞奔而去，当我提着新买的料酒走出超市门口时，我看见一个可爱的小女孩在雨中快速的跑着，突然，像是被什么东西绊了一下摔倒在地，她勇敢的爬起来，看着自己的手，愣了一会儿，“哇”一下子大声哭了起来。小女孩的妈妈听见哭声，赶紧跑过去一看，只见小女孩的手掌被一颗生锈的钉子划破，鲜血直流，年轻的妈妈连忙按住小女孩的伤口，把她送往附近的医诊室进行包扎。
眼前发生的一切，让我惊呆了：一个小小的钉子，都能使危险存在，那刚才被我扔得支离破碎的旧瓶，是不是也会划伤路人的脚，或是环卫工人的手呢?想到这一切，我赶紧飞奔回家，拿起扫帚把路边的碎玻璃片清扫干净，并用塑料袋装好，重新扔进垃圾池里。
也许，你们并没有亲生经历过这样的事情，但是，你们会明白，生活才是我们的百科全书!
作文题目：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。
最短的莫过于时间，因为它转瞬即逝；最长的也莫过于时间，因为它永无穷尽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、审题与立意
1.对“材料作文”的基本认识
材料是多义的，角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，不能任意发挥、无边无际。
2.对本次作文材料的基本理解
材料为两句话，前一句强调时间的短暂易逝，后一句强调时间的恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在，由每个不可重复的瞬间构成，永无穷尽。时间的长与短是一种客观存在，也可以是一种主观认识。从一定意义上讲，时间的长与短也可以理解多与少、快与慢。
3、对本次作文材料的基本立意
本道作文题的外延较大，立意时需化大为小，化虚为实，联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手，紧扣“时间”这一核心概念，深入剖析或生动描述。
可就第一句话写：面对时间的短暂，我们无需感伤，而应珍惜；也可就第二句来写：面对时间的漫长，我们不应放纵，不能虚度。但也可就两方面来写：联系生命历程与生命价值，强调在短暂的历程中创造（追求、向往、思考……）永恒（伟大、有意义、有品位……）的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。
需要注意的是，不能对前后两句话平均用力，造成观点不清、重心不明。同时，不能仅仅证明这两句话的正确性，必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验，在新颖和独特上下功夫，在细腻中挖掘真情，在思辨中显现灼见。
二、判分
1.判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
符合文体要求，指符合考生选定文体的要求。须注意的是，若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要运用恰当，要敢打高分。
2.判分等级
一类63～70；二类56～62；三类49～55；四类42～48；五类28～41；六类27分以下。
3.几点说明
【立意】
①立意偏差，但未完全偏，勉强符合题意，原则上定为四类卷；若语言功夫好，可适度上浮。
②立意从材料的某一词语或某一句话而来，断章取义，偏离材料基本含义。尽管立意不准确，但语言功夫尚可，此类作文原则上定为四类卷及以下。
③立意与和行文完全与材料无关，此类作文定为五类卷及以下。
【文体】
记叙类要形象鲜明、感情真挚，切忌平淡叙事；议论类言之有据、辩之有理，切忌泛泛而谈。对于体裁创新，立意准确，语言精当，可适当提高一档，以适应2015年江苏《高考说明（语文）》的要求。
【其他】
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错别字、病句较多者，一律下浮一个档次；严重者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。一方面，同一角度中的立意表达有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看语言表达、思想深刻如何。
4.个案处理
①确认抄袭，其中有三分之二以上的篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。
②写成
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满三分为止；明显未完篇的，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分。（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的不再扣字数不足分。
④游戏
⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止。
⑥缺作文题，扣2分。
三、标杆文
握紧时光
（一类中 65分）
生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。
叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆？赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳……
时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。
其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。
当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。
现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。
从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽；转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看莫泊桑笔下璀璨的项链，在时光中亦是熠熠，无穷无尽。
大家大师，用立言填充了生命质量，让转瞬的时间显出无穷无尽的价值，其实平凡如你我，不必立德立功立言，也可在转瞬的时光中成就无限，享受无穷无尽的时光。
因为时间之长，长在她的无穷，更长在你的所为，你的生活。
农人捂着自然的时钟，在土地上年复一年，泛着土地香的踏实，浸着汗水的收获不是转瞬，诠释着生命质量的充实，透着时间的无穷。
倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。
握紧时光，用生命质量成就时光无限。时间非流水，而是绵延不断的念珠……
生命的钟摆在摇，不停。
【简评】时间短，短在易逝，更短在漫无。用质量去填充，时间便可无穷。从拿破仑到黑格尔，从孔子之心到庄子之志，从普契尼歌剧《蝴蝶夫人》到莫泊桑小说《项链》，大家大师用立言填充了生命质量。平凡如农人，如你我，亦可在转瞬的时光中成就无限。该篇一气呵成，文理俱佳，首尾处借生命的钟摆、绵延不断的念珠纪念逝去的过往，憧憬看得见的未来，言有尽而意无穷。
那间老屋
(一类中65分)
天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起，在余晖的点缀下，曼妙朦胧。如仙子身上轻柔的白纱。
随着那抹炊烟的愈加明晰，心也莫名的温暖。“嘟”地一声，车停了，家到了。
奶奶早已在家门口，老屋亦不声不响地矗立在身后，在夕阳下，如一位沉默的老人，等待我们做最后的问候与告别。是的，最后的，它明天便要离开我们，完成使命了。时间短暂，短短数年的陪伴，竟到了分别的时刻。
不久，大伯二伯们陆续到了，大大的一家子挤满了整个屋子。喧闹问候，笑声盈满了整个屋子。“谁跟我去烧火？”奶奶问道。“我！”兄妹三人不约而同地举起了手，一窝蜂地涌到了灶台边上。
姐姐坐大凳，负责添柴增火，妹妹负责看锅，而作为最小的我便安安静静坐在一旁。
火渐渐起了，“噼里啪啦”，灶膛里发出木柴燃烧的声音，一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。锅里也溢出了层层雾气，氤氲着稻米的清香，混杂在空气，清淡温暖，仅仅闻着，胃里便不由发出温柔的叹息。
雾气渐浓，二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。我的心从未有过如此平静，像是离家的孩子终是找到了那片港湾，那方天地。“时间真快呀！”不知是谁发出了这样的叹息。
视线模糊，依稀记得是谁装作小大人的模样，装模作样，却差点把自己烧着？是谁搬起椅子，踮着小脚，去够那锅盖，结果却摔得人仰马翻？又是谁不甘独坐一旁，自告奋勇去抜青菜，却捧回一堆青椒？是啊，那都是我们，时光匆匆，似水流年，我们都已长大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦记录的童年，也将随老屋的离去而离去了吧。
“我们去拍个照吧，作纪念。”大姐提议，大家纷纷赞同。推推搡搡，吵吵闹闹地奔出去，落日正好，夕阳倾洒。“茄子……”，每个人的脸上都洋溢着微笑。四世同堂，于老屋前记录那段美妙时光。也许，不必伤感，那些美好也将如照片一般，永远封存在我们的心中。许多美好，不思量，却自难忘吧。我想，那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。
余秋雨曾在《山居笔记》中说：“时光易逝，但那些城市的风情又怎会烟消云散。”是啊，时光对每个人，固然短暂，那些记忆也将随我们逝去而封存，可对漫漫人类长河而言，那家园落日，那家园情怀又怎会褪去。它们将一代代，随时间，传承下去，无穷无尽，漫长温馨。
该离开了，夕阳渐落，那老屋，在夕阳里，安静而美好。
“再见了。”我在心里轻声说。
【简评】：该文紧扣题意，由家乡的小屋展开描绘，自然生发出时光易逝，家园情怀永存的哲思。。文笔优美，描写细腻，体现了较好的语言基本功。不足之处是结尾的议论略嫌冗长，故判为一类中65分。
用短暂铸就永恒
（二类上 61分）
春晚上走红的《时间都去哪儿了》，令人在感叹的同时也在思考。有人说，奋斗不息，生命不止；有人叹，人生苦短，然而决定生命的不是时间，而是生命本身。
济慈，英国浪漫主义派著名诗人之一，他曾在疾病中忧思国难，他的.墓上刻着这么一句话：把我的名字写在水上。古欧洲有一句
时间长河裹挟着历史的碎片滚滚前行时，当代的人生命短暂，但在后世却历久弥新，成为永恒。不如笑看苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，叹服孔子“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”。
而人性总是在继承与反叛之间择路而生，我们一边赞美，一边诋毁；一边前进，一边后退。但总有东西会随着时间代代传承下来，比如生命价值。是像西敏大寺三位住持驾着破船被历史冲到彼岸，还是像庄子驾着大鹏，带着“葫芦舟”成为永恒，这一切都是我们的选择。
橡树，十年才长成参天大树，并且他们能存活很久，厚重的树纹仿佛时间刻画。“上帝也不能在三个月中造出一株参天橡树。”这是古欧洲的一句谚语，我们叹息树木等待成长的时间之长时，也不妨想想，或许在漫长的生命中，十年的时间也许正是我们口中的三个月。
所以，学习也是要趁早的。写出《活着活着就老了》立誓“用文字打败时间”的文学壮士冯唐，行文时博古通今，纵横捭阖。问起原因，他笑笑说，还是在年轻时吸收了西方的、古人的好东西。最好的岁月，用学习打败时光的流逝，用文字雕刻光鲜的青春，怎一个精明了得？让生活活出价值，岂不可“物与我皆无尽也”？
哀须臾，叹无穷，这是第一境界；物与我皆无尽也，是第二境界，而“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”则是第三境界。时光何必不朽，生命何须永恒？少年振衣，岂不可作千里风幡看；少年瞬目，亦可壮作万古清流想。纵使只有三个月，我也要做一颗橡树，站成人生中永恒的风景。
【简评】时间经久不息，流逝亦是永恒；生命价值会随时间代代传承；时间长短是相对的；用学习打败时光；对待时光有三重境界；时光何必不朽，生命何须永恒……本文具有议论的思辨力量，充盈着激情，纵横开合，灵动自如，有相当深入的思索灌注其中，体现出优秀的控驭能力和文学素养。
定格的时光
（二类中59分）
我在老屋门前伫足，细数岁月磨不去的细碎旧影，打量流年带不走的清浅痕迹，门前的凌霄花在这里开了一季又一季，时光被悄悄凝住，定格。
我推开咯吱作响的大门，里面只是变成空荡荡的，别的一切如旧。
踏进爷爷奶奶曾居住的里屋，有一块颜色略浅的方形的方形显得尤为突兀。是了，奶奶有一只大箱子，在这里静立了许多年。
奶奶有一只木箱，从没见过她打开过。若是问及，她也只是笑道：“都是过去的东西了。”
一日午后，难抑好奇的我央求了奶奶许久，她是拗不过我了，终于将木箱打开。
因多年未开，四起的尘埃在阳光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的秘密，终于在箱底看到。
那是一件织锦缎的中式棉袄，菊花扣全部由手工缝制，丝绵夹层，衬着暗红纯棉里子，绣着鲜红牡丹与芍药，枝叶纠缠，掩藏不住无尽繁华与热闹。
奶奶像抚摸婴孩一样摩挲着这件衣服，口中喃喃：“这还是我做姑娘的时候亲手做的。”
我分明看见，奶奶已经花白的发丝在阳光照耀下折射出温暖的柔光，和婉的笑意掩去了岁月留下的痕迹。我想象着奶奶年轻时的样子：穿着家常白衬衣，蓝棉布裙子，倚着窗户，细致又仔细地缝制着这件衣裳。
是谁说，是时间仍在，而我们飞逝。
现在，奶奶的这件衣服已经给了我，而全家也已搬离了这座即将拆迁的老屋。几度我都因光阴荏苒而埋怨，埋怨时光一直在带走，带走人们的处所，容貌、记忆、感情。而忘了时光本身却是无穷尽的啊。
就像这件衣服，经历岁月的洗礼，多少年后依然能触动人内心的那一片柔软，它已经被定格。也不再去埋怨，而是顺应着时间的法则，继续向前。
我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。
定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。
【简评】衣服承载的事奶奶美好的青春回忆，从这个意义上说，时间漫长，记忆永恒，美好永存。切入点好，构思有新意。
老人的画
（三类上55分）
江南小城，暮色已降。一位老人提着画板，哼着不知名的吴令小调，踩着已被岁月冲蚀的青石板路，悠然地隐匿于小巷深处。
老人是一名画家，年轻时更是一名行者。他曾行走于大江南北，用手中的笔记录下了短暂时间中永恒的记忆。可惜，老人的头发已被自己画中飘转的云所染白，双腿也已如自己以前的画笔一般，再怎么使也提不起劲来。于是，老人便搬进这小城一隅，看花开花落，赏云卷云舒，任由时间雕刻。“——唉，老喽！”
轻轻推开老人家厚重的木门，一股清香扑鼻而来，随风望去，老人正在作画呢！老人看到我，只是微微点头，便又沉浸于自己的世界中。我轻轻踱步过去，绕到老人身后，突然发现，岁月并没有将老人双手的细腻弹性带走，那握着笔的手，仍如一位优美的舞者，在纸上轻轻弹跳。“唆唆”，那是她脚尖点地的声音。“沙沙”，那是她在舞台上画着优美的圈。才一会儿功夫，一座千年古刹便出于犹如浓雾岚绕的白纸之上。我不禁叹然，是要经过如何时间的洗礼，才能画出如此富有神韵的作品！
我不忍打断老人，便独自步入厅堂。厅堂四周，挂满了老人以前珍藏的记忆。每一幅作品细细看来，里面都好似有着无数的故事。我仿佛看到了老人于黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜来到了黄鹤楼，还在一个寒冷彻骨的冬夜摸到了寒山寺。不顾舟车劳顿，不管山高水长，他都欣然起行，毅然前往。他觅得阳关猎猎朔风里风干的青史，探得道士塔幽幽塔群里滴血的敦煌文明，访得都江堰滔滔江水里踊跃的喧嚣生命。哪里有人迹，哪里便有落寞的古老传奇。老人就会用他的笔，绘制出要一幅幅在时间长河里亘古不变的历史画卷。
我再次默然，回首望了望正在与心交流的老人，看出了他对转瞬即逝的时间理解。时间蹂躏着记忆，而老人却用自己的笔将记忆从时间中剥出，并使其与时间一般无穷无尽。
晨风渐渐攀上了黛瓦，抖落了霜，吹凉了茶。老人仍如以前一般，躺于庭间竹椅，闭着眼，哼着曲，如时间般化成了永恒。
【简评】本文选材新颖，扣题巧妙，描写生动，有意境。个别地方笔误，导致人物身份含糊。有雕琢痕迹。判为三类上。
时光如沙，珍惜永存
（三类中53分）
桌上的沙漏一刻不停地漏着金色的细沙，集成小小的沙丘。那是时间的形态。
时光如沙，当你抓起，你以为你拥有了它，可以肆意享受大把的光阴；而当你一松手，它便从指缝溜走，什么也不停下。
时光的易逝，不禁让人感叹人生短暂的悲凉。但这又如何，这短暂的人世已经足够我们用一生把握。
张爱玲是个将时间悟得透彻的女子，很爱她的一句话“你年轻吗？没关系，过两年就老了。”时光如此短暂，短暂到红颜白发，英雄枯骨只在弹指一挥间。时光的沙漏不会因谁而加速，它只是不急不缓地漏着，给每个人都是相同的。它走后，留下一地时光的碎金。
但，我们难道只能在时间的沙漏前数着沙粒，诚惶诚恐地乞求着赏赐吗？
当然不！
在时间的面前，我们是平等的，但我们又何尝不可以与时间平等？这平等，便是珍惜。
珍惜还未漏下的时间，这或许是人面对短暂时光的唯一出路。
古谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”便是劝人珍惜时间，不过在我看来，用金来比时间，不免是对时间的亵渎。时间的价值远远不能以金衡量。
田维，那个在半亩花田中笑着的女孩子，她的一生或许是时间残酷的玩笑。22年的光阴转瞬即逝，对她却是一生的长度。她没有抱怨，没有恐惧，只是以空灵的文字记述着一切，牢牢抓住残留的时间，珍惜每分每秒，以爱这名，构筑了永恒的花田半亩。
人是无法延长时间的长度的，却可以拓宽它的深度。正如田维，她是时光沙漏前的胜利者，一株永远的龙胆花。
不必去寻求什么驻颜之术，时间很快就会吹起脸上的皱纹；不必去畏惧时光的流逝，时间短暂，千古同一。时间的短暂，从不允许人过多奢求。
但是春有繁华秋有多，夏有凉风冬有雪，人世的一切，美与丑，善与恶，却足够我们用一生去欣赏，期许。
时光如沙，但珍惜，用心去过每一秒，便是永存。
【评语】该文从时间的转瞬即逝角度入手，提出应当珍惜时间的观点。行文思路明晰，举例分析较为恰切。但深度挖掘不够，故判为三类中，53分。
时间不待人
（四类中45分）
席慕容说：“时间是一条河流，我们都是那过河的人。”每个人与生俱来的就是时间，他很短暂，却也漫长。
时间如白驹之过隙，忽然而已。它不曾为任何人停下它匆匆的脚步，它对每个人都是平等的，那一分一秒也是生命的走盘。时间也很漫长，但这是大角度范围来看的，它由此可以概括为人生，从人生这个角度，它又是无穷无尽的。
人生代代无穷已，岁月年年人不同。时间在昼夜中流逝，在白天与黑夜中不停流转交替。没有人可以阻止时间的变化。
现实不像人们口头中所说：“我们还有大把的时间可以挥霍。”往往在人们抱有这种想法的时候，时间反而会比想象中流逝的还要快。而那挥霍之言只不过是没认识到妄言罢了。
时间不待人，我们没有迂回的方法来挽留，再接受现实。人生很漫长，但只有这一天天的过去，才是人生的无限，而拖延怠慢。
如阿甘，它看见什么，就会立即走上前，他没有给自己去逃避的机会。而其他人的呢？仗着时间的充配，先要制定一个详细的计划，然后往左躲，往右移，就只看见他的人生里挪移，最后一事无成。时间对有准备的人来时才是漫长的，但也别忘了其转瞬即逝，浪费时间还不如勇往直前。
有一部小说名字起得很好，叫《匆匆那年》，体现出了时间的匆匆。没有谁可以充分享受到时间的无穷无尽，因为人生虽漫长却又短暂，要正确对待人生，也要正确对待时间。
时间因转瞬即逝而珍贵，又因其无穷尽而低廉。就像物品，在不同时期就会有不同的价值，没有人可以真正为自己埋单。不要因其短暂而过分珍惜，也不要因其漫长而毫不在意。要能在规定的时间里做好规定的事，不抢拍，也不拖延。
时间是一条河，我们都是排着队过河的人，不同的事，每个人过河的方式不同罢了，但这也是体现一个人的价值所在。
时间不待人，要正确抉择它的无尽和它的短暂。
【简评】本文虽以时间的长短为话题，却没有明确的中心。认识肤浅，内容空泛，偶有片言只语联系人生，故判为四类中。
视角影响观点
（五类上40分）
时间之短在于它转瞬即逝；时间之长在于它永无穷尽。时间之短与长在于我们从什么样的角度去思考他。
人生中时间之短，因为它错过了不会再重新来过，而时间之长，因为它永远不会停止。
在我们的日常学习中，每天的时间是有限的，因而我们要加以珍惜，因为一旦它错过了，就无法重新来过，每天都是一张新的纸，你无法回顾过去。但地球永恒，生命永恒，时间永恒，只要地球尚在，时间之钟就会正常运转。因而时间是永无穷尽的。
人们之所以对时间有两种不同的见解，是因为视角不同，人们认为他转瞬即逝是在一天中的视角，而永无穷尽是从一生的角度来观察的。
有这样一则故事，一位老奶奶有两个女儿：一个染布，一个卖伞。老奶奶一生中最讨厌的下雨，最喜欢的也是下雨。因为下雨，他的二女儿生意便会兴隆，但大女儿的染布就会变得潮湿，是因为所采取的视角不同。高兴的是因为她此刻站在二女儿的角度思考问题而悲伤是站在大女儿的角度。所以辩证的看待事物。综合多个视角来统筹看待事物。
一杯水跌了，为何有人欢喜，有人愁呢？这都是因为所采取的视角不同。欢喜的人认为虽跌了，但还好还有半杯水没洒，他喜的是杯中还有，而愁的人是因为他一味地盯在地上洒的上，没有注意到杯中的水，他所关注的只是杯中的水洒了。面对不同事物大家可能观点不同，但面对着相同的事物，人们的观点之所以会有差异，是因为他所站的立场不同，所采取的视角不同。
所以不同的视角会带来不同的观点看法。时间的长短也在于我们用什么样的角度去观察它。人们有时认为“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”是因为他从他们的生命来看，人的生命是有限的，但宇宙永恒不变，时间依旧永无穷尽。
不同的视角，不同的观点，要辩证的看待眼前的事物。
视角影响观点，观点因视角不同而不同。
【简评】虽然开头谈到时间的短与长，但绝大部分篇幅谈的是“视角影响观点”的问题，属于明显的走题现象，故判为五类上40分。
教育
《爱的教育》的作者亚米契斯，是意大利著名作家。《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的
小主人公安利柯是c一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善，安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算是小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的人。有一次母亲带着安利柯去帮助一对贫穷母子，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。
安利柯的身边有着一群心地善良、充满爱心的同学。班长代洛西是个热忱的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了不伤同学的自尊心，他小心翼翼地保守着这个秘密。当面对克洛西的父亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失足的人感到了人间的真情，鼓起重新做人的勇气。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为一点儿小事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩子反而成了亲密的同桌。同学克洛西的父亲因过失杀人入狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持一家人的生活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体，面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何身体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚奖章，他的这份荣誉令父亲幡然醒悟，从此改过自新，成为一名勤奋的好铁匠。
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
教育读书笔记2
花了整整一个月的时间，最后把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里持续着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最后，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子必须能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮忙，最后找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮忙下，马可尔和妈妈最后重逢了……读到那里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不就应了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，但是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，必须会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮忙我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你必须不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮忙的人，是不是 朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
教育读书笔记3
《爱的教育》是一本值得父母和孩子一齐细细品味的名着。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱！书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一齐共同学习和成长。
它以日记的形式，透过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些宽容，多了些挑剔；少了些鼓励，多了些批评……自己期望孩子在怎样的环境下成长又期望孩子成为怎样的人孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间！”如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加完美更加温暖。
教育读书笔记4
暑假期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。刚开始看到书名，心里想着，哪有老师会不抱怨呢要抱怨的事情太多了。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。抱怨，似乎也成为“释放”压力的一种方式。但是这本书里的第一章有这么一句话：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话怎样那么坐不住怎样那么难教怎样那么不爱学习家长怎样也不管管等等。其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是能够教给学生很多东西的，不仅仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些！我们给学生期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自己的期望呢，还是苦着应对自己的期望呢笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！
生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，持续快乐的情绪，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！这样才能生活的简单而充实。
教育读书笔记5
这是一本催人泪下的书，这是一本有着千万呼声的书，这更是一本有着充分教育意义的书。这就是《爱的教育》。
本文是以一个意大利四年级小学生在一年中所发生的事情，用日记的形式。从与朋友们在同一屋檐下学习，到因父母工作变更，而不得不转学。安利柯，这个10岁的小男孩逐渐在生活中学会坚强，学会努力。他逐渐长大。的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
读了这本书的人，无一不为它的内容所震憾，震撼于作者那流畅的文笔，更震撼书中一个个鲜明的人物形象。特别是每周一次的精神讲话，通过一个发生在意大利国土上的小故事来教育孩子们，启迪孩子们的心锁，让孩子们踏上美好的未来之路。这也不失为一种好的教育方法。
书中的人物太多，我无法一一列举，但是总体分为三大类：老师，同学，父母。这些人无一不体现出书的主题"爱"。这些中，有朋友之间的爱，有父母对孩子的爱，有老师对学生的爱。很多很多。且这都是人世间最真挚的爱。
但是在如今的社会，这种爱恐怕早已成为泡影了吧，不止一次在电视上，报纸上，网上。看到有一些人嫌父母老了，不中用了，就伤害他们；有一些人，见到以前的朋友老师，理都不理。这难倒就是所谓的"爱"吗？我们不得不扪心自问了。用最平实的语言来表达这份爱，我不会用什么华丽的词藻我只想用这人世最平实的语言来表达这份爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……。因为如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
班级里有几个学困生，学习习惯极差，生活习惯更差，我试图用自己的爱去感化他们。新学期的资料费都是我帮他们交的；个别谈话，谈理想，探讨生活中的人很事；探讨为人处事，关爱他人；买学习用品如文具盒、笔等为进步的礼物给他，让他们感觉浓浓的爱包围他们，让他们有事干而不总想着做坏事。期待爱能创造出奇迹——当他们回忆自己的童年，有一位老师曾经给他们以关爱，以爱的教育，爱的感化。
读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想，情感，所以更注意一言一行。《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的"爱的教育"，现实生活中的我更是受益匪浅。
教育读书笔记6
读了一书。我认为，《探究式科学教育教学指导》一书，无论是促进我的课题研究还是提升我对科学教育的理解都有很大的作用，因此，我摘录了书中的一些观点。？
1、什么是科学？
通常科学是指近代科学，一般把伽利略的研究工作和他对实证方法的确立，看作是现代科学诞生的标志。
2、探究式科学教育过程的特点
探究式科学教育是在教师引导下，以学生为学习主体的学习过程，它主要表现为：
（1）探究式科学教育过程要求保护和激发学生的好奇心；
（2）探究式科学教育过程强调要培养学生主动探究的学习态度；
（3）探究式科学教育依靠和尊重学生已有的知识基础；
（4）探究式科学教育重视学生之间的相互谈论和合作；
（5）探究式科学教育希望促进学生科学态度的养成。
3、什么是探究？
美国国家研究理事会在美国国家科学教育标准中给出了定义：探究是一种多层面的活动，他包括：进行观察；提出问题；通过阅览书籍和其他信息资源来了解什么是已经知道的知识；制定调查研究计划；根据实验方面的证据，评价已经知道的知识；用多种手段来搜集、分析和解释数据；提出解答、阐述和预测；交流结果。探究需要对假设进行证明，需要运用批判和逻辑思维，并考虑其他可供选择的解释。
4、要正确理解探究式科学教育？
探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。？在科学教育中，经常争论的问题是：探究式科学教育究竟是一种用来帮助学生更好地掌握知识的学习科学的方法，还是本身就作为一种课程的目标。？学探究活动集中探讨一个问题，而不是想学生提出一大堆问题，或是不明确的科学问题。讨论是发展儿童思维的过程；讨论是培养学生倾听别人意见、对比不同意见，学会尊重事实、尊重别人、尊重不同意见的过程；讨论是培养学生语言和表达能力的过程；讨论是培养学生敢于争辩和进取的过程。
教育读书笔记7
时间过得飞快，也体会到了作为教师的酸甜苦辣。
前不久看了《魏书生教育教学艺术》一书，思绪万千，感慨不已。既感叹其教育思想的时代性和切实性，又佩服其教育方式和方法的针对性、多样性，“同为人师，为何一些简单不过的道理在自己身上就不能运用，起不到好的效果”成为看魏书生书的同时时常徘徊在脑海中的问题。
古人云：知已知彼，百战不殆。我们的教育又何尝不是如此，只有了解学生才能真正做到教书、育人。综观古今中外凡有成就的教师、教育家，都有一个共同的特点：有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，他们的心和被教育者是息息相关的。也只有这样的教学，对于教师和学生来说才是一种幸福和享受。反思过去，作为教师，自己的责任心很强真是把他们都当成了自己的孩子，对他们严格要求，关爱有加；可是今天想来，自己对他们又了解多少呢？又有多少时间让学生说出自己的想法，和朋友那样与他们聊天、谈心，真正走进他们的心灵？
在了解学生方面，我们也往往是从学生学习态度、行为习惯的表现上简单的了解和简单的评价学生，对那些上课认真听讲，下课也不调皮捣蛋的孩子老师当然是越看越喜欢，也自然给他们的机会多一些；而那些所谓的“不讨人喜欢的孩子”有时就被我们在不知不觉中忽略了。长此以往，孩子的发展当然是越来越失衡。这些都是我们所不愿看到了。因此教师不仅要了解学生思想、行为变化的特殊规律，而且要了解学生思想、行为变化的普遍规律，不仅善于把精力花在偶然的个别事件的处理上，更善于把主要精力用在带有普遍性、规律性的问题上，从而提高教育工作的效率。学了魏书生的有关理论，现在渐渐认识到了学生的心灵都是矛盾的统一体，好学生和后进学生的区别只在于头脑中是非，好坏排列的顺序及比例不同而已。正是因为后进同学上进心的幼苗小而枯黄，有的常常被压在石头下，才更需要教师的同情、关注和扶植。懂得了这些理论知识，我在具体教育过程中加以运用，果然效果明显，某些平时不听话的同学，调皮的同学经过一阶段的努力，都有了较大的进步，与学生的情感交流也更和谐了。
随着社会文明的不断发展，教师的角色地位也在不断地变化。以前教师说的，学生就得无条件的服从，无条件的执行老师的安排。现在我们更多的是关注人文性，也在不断提倡“人性化服务”。说到底其实我们的教育更应人性化，我们一直在说：要蹲下身子和孩子说话，就是要强调人与人之间的平等性。老师也是从学生时代走过来的，学生的今天就是老师的昨天，学生犯了错误时的心情，老师通过回忆自己当年犯的错误时的心情就能认识更真切一些。这就是魏书生说的“用回忆的方法去感知”。
读魏书生的书是一种享受，读魏书生的思想是对自身思想、灵魂的提升和升华，读了魏书生的书才知道什么是教书育人，什么是为人师表。
教育读书笔记8
我们认为，一项重要的教育任务是让孩子的周围不光有自然世界，而且也有劳动、创造、建设的世界，因为人的美在劳动中显示得最为鲜明。
一般在审美教育中，尤其在音乐教育中，心理目标是很重要的。教育者在让儿童接触美的世界时就要掌握这个目标。我所定的目标是培养饱含情感地对待美的那种能力和获得美学性的印象的那种需求。
经“快乐学校”很重视听音乐，听音乐作品和自然的音乐。这里提出的首要任务是引起对旋律的情绪反应，尔后使儿童确信，音乐美的源泉在于周围世界的美；音乐旋律好像在召唤人：你停下来，听听大自然的音乐，欣赏欣赏世界上的美，要爱护这种美，增添这种美。如果在很早的童年能使他从内心感受到音乐作品的美，如果孩子能从乐声中领略到人在情感上的多种多样的细微变化，他就会提高到用任何其他手段都不可能达到的文化修养水平。对音乐旋律美的感受会向孩子揭示他自身的美——小小的人会意识到自己的长处。音乐教育——这不是培养音乐家，而首先是培养人。
初秋，当清澈的大气中能清晰地听到每一种声响时，一到傍晚时刻我就和孩子们坐在碧绿的草地上，我让他们听了歌剧《苏丹王的故事》中的“雄蜂飞舞”的旋律。音乐引起孩子们情感上的反响。他们说：“雄蜂一会儿近了，一会儿又远了。还能听见小鸟在叫……”我们又听了一遍旋律，然后去正在开花的含羞草地。孩子们听到蜜蜂的竖琴在演奏，雄蜂嗡嗡地叫个不停。瞧，这就是那个毛茸茸的大熊蜂，时而在花上飞舞，时而落在花上。孩子听了很高兴：这差不多就是录在唱片上的那个旋律，但是音乐作品里有一种特殊的美，这是作曲家从大自然中听来而又表现给我们听的。孩子们还想再听一听唱片上的旋律。
过了一天，我们清早又到繁花似锦的蜜源地段去。孩子们倾听蜜蜂的竖琴声，试图捕捉到雄蜂的嗡鸣。在此之前他们觉得很平常的东西，现在显示出美来——这就是音乐的魅力。
教育读书笔记9
《爱的教育》采用日记的`形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
教育读书笔记10
读了张平的《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》书以后，给我留下了深刻的印象，确切地说在开始研读的时候就已经被书中的资料深深地吸引住了：这本书从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。
教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说：教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感，如果儿童自己不就上进，不知自勉，任何教育就都不能再他们的身上培养出来好的品质来。所以说自信是一个人成功的基础，如果孩子失去了信心，就会做什么事都垂头丧气，打不起精神来；反之，如果孩子有了信心，是个自信的人，那么他出世就乐观进取，做事用心主动，乐于理解挑战，正因为如此，就需要我们教育工作者培养孩子的自信，要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量去实现自己的目标。
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”印度著名哲学家菩德曼说：播种一种行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。培根也以前说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生，因此，人从幼年起就就应透过教育培养一种良好的习惯。”……从这些
中国著名教育家李吉林说：“教育的灵魂，就是学生的创新精神、创新潜力的培养。”“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。”相信只要我们坚持培养孩子们的创新精神，孩子们都将会走上光明而完美的“星光大道”。而要培养学生的创新潜力、创新精神，首先就是要激发学生的探究力。美国教育家布鲁巴克曾说过：“教师最精湛的教育艺术、遵循的最高准则，就是让学生自己提出问题、自我探究问题的答案。”这就需要我们在教学中转变我们的传统的教学方式，采用探究学习，探究学习是指从知识获得的途径与方式的角度对学习进行分类得出的，是指在教育中，创设一种类似学术研究的情景，透过学生自主、独立地发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式与学习过程。
