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幼儿故事的重要性的名言

时间:2024-10-09 18:24:14

童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。下面是关于童年的名言的内容,欢迎阅读!

1、幼是定基,少是勤学。——洪应明

2、天地最有情,少年莫浪投。——陈毅

3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

4、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

5、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》

6、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

7、孩子们,你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》

8、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

9、人生最大的骄傲,就是在成年时实现童年的梦想。——马佳

10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11、儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔

12、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

13、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》

14、儿童的情形,便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》

15、孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》

16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》

17、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的`果实。——布莱尔

18、在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》

19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基

20、童年,只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛

21、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》

22、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

23、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

24、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

25、孩童的动作,是清洁,是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》

26、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

27、永远是独一无二不可替代的事物:这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》

28、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

29、教育不能创造什么,但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

30、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

31、童年的一天一天,温暖而迟慢,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲

32、我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

33、母亲的安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

34、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想,才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆

35、童年的无知可爱,少年的无知可笑,青年的无知可怜,中年的无知可叹,老年的无知可悲。——于丹

36、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克

37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

38、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

39、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔《愿望的实现》

40、孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

41、我年幼的时候,以为这世界上只住着一种人,那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛

42、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

43、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

44、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识与能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

45、每个孩子都具有极大的做梦的能力,这种能力扩大他所发现的一切,用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》

46、一个人要伟大,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西,同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克

47、在人身上,唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。——夸美纽斯。

48、呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

49、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

50、孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》

51、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良与诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

52、恋爱的人去赴他情人的约会,像一个放学归来的儿童;可是当他与情人分别的时候,却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

53、儿童需要管教与指导,这是真的,但如果他们无时不刻与处处事事都在管教与指导之下,是不大可能学会自制与自我指导的。——林格伦

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

人生短短多少十,不要给本人留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。

漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。

做的技艺来自做的过程。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子!

最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。

志不立,天下无可成之事。赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。自古成功在尝试。

机不可失,时不再来。

人格的完善是本,财富的确立是末。

知识决定竞争力。

幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。——培根

你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。

只要热情犹在,哪怕青春消逝。

最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

做对的事情比把事情做对重要。

不要等待机会,而要创造机会。

只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。—— 郑秀芳

怠惰是贫穷的制造厂。

坚持到底,成功降临;半途而废,希望破灭。

即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事听天命。

征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。

自弃者扶不起,自强者击不倒。

没有热忱,世间便无进步。

没有哪种教育能及得上逆境。

我努力,我坚持,我一定能成功。

幸运所生的德性是节制,厄运所生的德性是坚忍;——培根

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基

只要有信心,人永远不会挫败。

痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。

没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

这个社会,是赢家通吃,输者一无所有,社会,永远都是只以成败论英雄。

没有天生的信心,只有不断培养的信心。

如果你想得到,你就会得到,你所需要付出的只是行动。

如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

两粒种子,一片森林。

金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

征服困难,就是荣耀。

任何一个行业,一个市场,都是先来的有肉吃,后来的汤都没的喝。

不论成功还是失败,都是系于自己。——朗费罗

最足以显示一个人性格的,莫过于他所嘲笑的是什么东西。

恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

记住:你是你生命的船长,走自己的路,何必在乎其它。

一个年轻人,如果三年的时间里,没有任何想法,他这一生,就基本这个样子,没有多大改变了。

即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

我走得很慢!但我从不后退!

让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

人生就像愤怒的小鸟,每次你失败的时候,总有几只猪在笑。

世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限美好。

厄运往往能使天才奋发。——奥维德

于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也不晚一步,刚巧赶上了。

即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

烈火试真金,逆境试强者。——塞内加

有计划就去做,不要总找借口

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

任何的限制,都是从自己的内心开始的。

1、幼是定基,少是勤学。——洪应明

2、天地最有情,少年莫浪投。——陈毅

3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

4、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

5、没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》

6、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》

7、孩子们,你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》

8、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

9、人生最大的骄傲,就是在成年的时候实现童年的梦想。——马佳

10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

11、儿童喜欢尘土,他们的整一个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔

12、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

13、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》

14、儿童的情形,便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》

15、孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》

16、把道路指给儿童们——人类整一个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》

17、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

18、在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》

19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基

20、童年,只有在回忆中显现的时候才成就了那么完美。——三毛

21、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》

22、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的'乐园。——爱默生

23、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

24、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

25、孩童的动作,是清洁,是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》

26、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

27、永远是独一无二不可替代的事物:这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》

28、每个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基

29、教育不能创造什么,但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

30、在儿童的时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

31、童年的一天一天,温暖而迟慢,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲

32、我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》

33、母亲的安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基

34、能进行客观思考的能力就是理智,以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想,才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆

35、童年的无知可爱,少年的无知可笑,青年的无知可怜,中年的无知可叹,老年的无知可悲。——于丹

36、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克

37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》

38、儿童不是用规则就可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

39、要是童年的日子能够回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!——泰戈尔《愿望的实现》

40、孩子们是热爱生活的,这就是他们最初的爱,遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》

41、我年幼时,以为这世界上只住着一种人,那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛

42、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

43、教育中我们应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

44、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识与能力,同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

45、每一个孩子都具有极大的做梦的能力,这种能力扩大他所发现的一切,用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》

46、一个人要伟大,不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西,同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克

47、在人身上,唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里时开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险不过的。——夸美纽斯。

48、呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》

49、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

50、孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》