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婉约派代表人物的名言

时间:2024-10-08 18:36:07

婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美。婉约派的'代表人物有柳永、张先、晏殊、晏几道、欧阳修、秦观、贺铸、周邦彦、李清照等(一般也包括晚唐五代时期的温庭

1、佚名 击鼓《诗经.邶风》

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

2、秦观 《鹊桥仙》

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。

3、《秋风词》(李白)

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情; 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。

4、郑愁予 《赋别》

这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。

5、无题(唐 李商隐)

昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通. 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

6、《我浓词》

你浓我浓,忒煞多情, 情多处,热似火, 把一块泥,捏一个你,塑一个我, 将你我一起打破,用水调和, 再捏一个你,再塑一个我,我泥中有你,你泥中有我, 与你生同一个衾,死同一个椁。

7、卜算子 (宋)李之仪

我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意

8、锦瑟(唐 李商隐)

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.

9、愁宗李煜诗词

相见欢(南唐 李煜)

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

虞美人 李煜 春花秋月何时了,往事知多少。 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。

浪淘沙 李煜

帘外雨潺潺,春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。 流水落花春去也,天上人间。

乌夜啼 李煜

林花谢了春红, 太匆匆, 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪, 相留醉, 几时重, 自是人生长恨水长东。

破阵子 李煜

四十年来家国,三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。 几曾识干戈? 一旦归为臣虏,沈腰潘

10、青玉案 元夕(宋辛弃疾)

东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。 

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教学目标

以《大纲》40篇背诵的古诗文为点,抓住诗文中的意象,训练学生体会作者的情感,提高学生的记忆能力和评价鉴赏能力

重点:意象、情感

难点:抓住意象体味情感的方法

教学课时:1

教学步骤:

1、导入:

以明月几时有的唱词引入。简评:此词写出了词人的思弟情,又以但愿人长久,千里共婵娟传唱古今,作为思念亲人,要求团圆的千古名句。可说是咏月诗作中的佼佼者。之所以能传唱千古,是因为月这一意象中融入了作者强烈的情感,震撼了读者,使读者产生了心灵的共鸣。(板:月、情感)月,是古诗文作者最常用的一种意象(板:意象),单是《大纲》要求背诵的40篇古诗文,提到月这一意象的就有十几篇之多。我们在进行高考考点复习-背名句、诗歌鉴赏时,不能忽略咏月的诗文。这节课我们将以月为点,通过背名句、抓意象(融入诗人情思的形象)体会作者寄寓意象中的情感,学会通过意象推知情感的方法。

2、抓意象,背名句

提示背40篇中写月的名句

先请大家在老师的提示下背《大纲》中要求背诵的咏月的名句

(可用文言接句的方法)

王维《山居秋瞑》明月松间照,清泉石上流。

苏轼《赤壁赋》诵明月之诗,歌窈窕之章

唐,李商隐《锦瑟》沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟

宋,姜夔《扬州慢》二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

南唐,李煜《虞美人》春花秋月何时了,往事知多少

白居易《琵琶行》东船西舫悄无言,唯见江心秋月白

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾

今年欢笑复明年,秋月春风等闲度

醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月

李白《蜀道难》又闻子规啼夜月,愁空山。

宋,柳永《雨霖铃》今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月

宋苏轼《念奴娇赤壁怀古》人生如梦,一尊还酹江月

苏轼《水调歌头》人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

中唐刘禹锡《石头城》淮水东边旧时月,夜深还过女墙来

3、抓意象、知情感

我们知道,意象是融入作者情感的形象。作者在这些写月的诗文中融入了什么情感呢?我们又如何去悟呢?

(1)我们仔细看这些诗句就会发现:同样是月这一意象,在作者笔下却是以不同的特点出现的。请看

明月松间照写的是明月;冷月无声写的是冷月;唯见江心秋月白写的是秋月;又闻子规啼夜月写的是夜月;一尊还酹江月写的是江月;杨柳岸晓风残月写的是残月等等。

(2)对这些不同诗句中的意象月,我们如何去感受蕴含在其中的情感呢?

方法是:

抓其画面,联系背景,通过想象,去感受此时此景中的此人的此情是什么。

下面我们把刚才同学们背诵的诗句抽出几句分析一下。

幻灯(1)

明月松间照

画面:皓月当空,青松如盖,此时山居者会产生什么感受?(生答后确定)感到环境的幽清明净,内心的愉悦。作者借此表达向往自然美的情感。(板:愉悦,喜)

诵明月之诗,歌窈窕之章

画面:泛舟于赤壁下,清风徐来,水波不兴;举杯劝客,吟唱咏月之诗。

想象:内心的情感快乐无比(板:乐)

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声

画面:二十四桥仍在,但昔日扬州十里盛景已无,只有寒冷的月儿在湖心荡漾。

想象:物是人非事事休,欲语泪先流感伤、痛惜,怀古伤今

今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月

画面:醉别醒来将在何处,在杨柳依依的岸边。那时只有凉风残月。

想象:昔我往矣,杨柳依依;斯人已去,相见无期。凄清冷落

4、练习:

刚才我们结合已学课文的咏月句,抓意象,推知作者的情感。下面我们通过课外常见的咏月诗句进一步明确这一点。

幻灯(2)

提示回答名句:唐张九龄的《望月怀远》:海上生明月,天涯共此时(意境雄浑阔大)(前景后情:怀念远人)

李白《月下独酌》:举杯邀明月,对影成三人。(李白因小人谗毁,君王疏远,心情苦闷,所以对月自诉,借酒销愁。明知孤独,却不甘寂寞;明知潦倒,却依然旷达;于是请出无情的明月,无形的影子来作证。清沈德潜《唐诗别裁集》评:脱口而出,纯乎天籁。)

杜甫《月夜忆舍弟》:露从今夜白,月是故乡明。(兄弟分散,在这凄清的月夜,伴着戍鼓边雁之声,遥望天涯,不由人不兴起怀乡思亲的感叹。为什么故乡的'月格外的明亮?因为游子用心蘸着思念,将她一遍遍揩拭。)

画面:凄清的月夜,遥望天涯;

想象:怀乡思亲的感叹,思念亲人

在古诗文中,除了月这一意象用得较多外,其他如花、草、山、水、大雁等也经常用到。2003年北京春季高考古诗鉴赏就考了雁这一意象的分析。

下面我们做个小练习,我唱一曲曹雪芹写的红豆曲,请根据歌曲最后一句,回忆背诵和此意象、情感相似的名句(问君能有几多愁,恰似一江春水向东流)(愁情似东流水)

发讲义,做练习

提示:

抓意象,知情感,就要去想象,去感受。下面我们就通过练习,去体会、感受作者的情感,把握通过意象推知情感的方法。

5、总结:

寄情山水,明月千里寄相思,这是古人也是今人表达情感的一种手段。我们在复习时,如能明确这一点,抓意象,知情感,那么,对诗句的理解就会深刻的多,记忆也会牢固得多,评价鉴赏能力自然也就会有大的提高。

下一轮,我们还将在前面两轮复习的基础上,进一步明确如何抓诗眼、评价鉴赏古诗词。明确作者运用什么艺术手法表现思想情感的。

附:感悟写月诗句

(明月:明月松间照(幽清明净的自然美;向往自然美的情感);(清新秀丽,给人以愉悦美感。)

诵明月之诗,歌窈窕之章;

沧海月明珠有泪

(沧海月明泣泪成珠,以美景衬感伤之情)

冷月:二十四桥仍在,波心荡,冷月无声

(冷月即冷心,桥虽在,时已非,物是人非事事休,欲语泪先流。见痛惜之情,伤今怀古之意跃然纸上)

秋月:春花秋月何时了;

东船西舫悄无言,唯见江心秋月白

(暗示曲声的感人)

春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾(写谪居的郁闷心情,感慨)今年欢笑复明年,秋月春风等闲度

夜月:又闻子规啼夜月

(哀愁,更觉蜀道之难)

人生如梦,一尊还酹江月

残月:今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月

(透别后心境的凄清冷落。曲折写出作者的离情,细致深婉,被视为婉约派的代表人物)

江月:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月

(写饯别时的凄凉情景。别句借江边月影烘托主客相对无言,黯然神伤的心情-月圆人不圆)

旧时月:淮水东边旧时月,夜深还过女墙来(当年从秦淮河东边升起的明月,如今仍多情地从城垛(女墙)后边升起,照见这久已残破的古城。有今月曾经照古人之意,融合着诗人故国萧条,人生凄凉的深沉感伤。)

《峨眉山月歌》:峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流(作为蜀人,李白对故乡峨嵋山的月怀有特别深厚的感情。此诗写出了诗人与峨嵋山月,也可以说是故乡的自然山水之间亲密无间的感情。江上望月,月影随人;峡行月隐,思念不绝。)

《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(望、思于俯仰之间,凝缩的语言,凝缩了乡思和乡愁。)

《把酒问月》:今人不见古时月,今月曾经照古人。(以浓郁的诗情道出,其中蕴含着深刻的哲理)

柳永资料

柳永(约987年—约1053年),北宋著名词人,婉约派代表人物。汉族,崇安(今福建武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,其中慢词独多,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,有“凡有井水饮处,皆能歌柳词”之说。柳永作为婉约派最具代表性的人物之一,对宋词的'发展有重大影响,代表作有 《雨霖铃》、《八声甘州》、《凤栖梧》等,现存有大量诗篇。

柳永的名句

《雨霖铃·秋别》今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月.

《雨霖铃·秋别》多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。

《雨霖铃·秋别》念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

《雨霖铃·秋别》便纵有千种风情,更与何人说?

《凤栖梧·伫倚危楼风细细》衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

《八声甘州》叹年来踪迹,何事苦淹留

《夜半乐》败荷零落,衰杨掩映

《八声甘州》是处红衰翠减,冉冉物华休

执手相看泪眼,竟无语凝噎。

《八声甘州》惟有长江水,无语东流。

对月临风,空恁无眠耿耿,暗想旧日牵情处。

相思不得长相聚。好天良夜,无端惹起,千愁万绪。

《鹤冲天·黄金榜上》忍把浮名,换了浅斟低唱。

《鹤冲天·黄金榜上》何须论得丧,才子词人,自是白衣卿相。

《玉蝴蝶·望处雨收云断》故人何在?烟水茫茫。

《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》争知我倚阑干处,正恁凝愁!

《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》想佳人妆楼顒望,误几回天际识归舟。