1、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
2、我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。
3、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
4、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
5、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
6、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。
7、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
8、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
9、读万卷书，行万里路。
10、知识永远战胜愚昧。
11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
12、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
13、书籍是横渡时间大海的航船。
14、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。
15、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
16、光阴易逝，岂容我待。
17、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
18、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、吾生也有涯，而知也无涯。
21、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
22、年华一去不复返，事业放弃在难成。
23、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
24、时间是脑力劳动者的资本。
25、文学之知识乃是学问之门禁。
26、天才无非是长久的忍耐，努力吧!
27、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
28、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
29、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
30、除了时间，什么也不属于我。
31、浪费时间是一桩大罪过。
32、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
33、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
34、零碎的时间实在可以成就大事业。
35、浪费了一生就等于夭折。
36、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
37、忘记今天的人将被明天忘记。
38、你若需要时间，(创业)还得自己把他造出来。
39、时间是没有声音的锉刀。
40、时间是一味能治百病的良药。
41、水滴石穿，绳锯木断。
42、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
43、欲得真学问，须下苦工夫。
44、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
45、学而不思则罔，思而不学则殆。
46、学然后能行，思然后有得。
47、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
48、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
49、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
50、读书破万卷，下笔如有神。
51、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
52、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
53、钟不敲不鸣，人不学不灵。
54、水不流，会发臭;人不学，会落后。
55、早起多长一智，晚睡多增一闻。
56、汗水换来丰收，勤学取得知识。
57、人不劳动没出息，人不学习没长进。
58、刀不快，石上磨。人不会，世上学。
59、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
60、人贵有志，学贵有恒。
61、靠父亲的学识成不了学者。
62、活到老，学到老，一生一世学不了。
63、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
64、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
65、灵感是从来不拜访懒汉的。
66、学成巧，总是巧;装成巧，惹人笑。
67、平时不好学，临考悔已迟。
68、不怕学不会，只怕不肯钻。
69、不怕学不成，只怕心不诚。
70、愈学习，愈发现自己无知。
71、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
72、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
73、吾生也有涯，而知也无涯。
74、人生在勤，不索何获。——张衡
75、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
76、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
77、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
78、好学而不勤问非真好学者。
79、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
80、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
81、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
82、人的.大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
83、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
84、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
85、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
86、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
87、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
88、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
89、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
90、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
91、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
92、谨慎的勤奋带来好运。——英国
93、科学是为了那些勤奋好学的人，
94、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
95、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
96、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
97、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚
98、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
99、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
100、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚
101、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的。——达尔文
102、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——《老子·道德经》
103、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子，劝学》
104、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》
105、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成
106、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
107、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。——范曾
108、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
109、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
110、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
学不精勤，不如不学。
——《周书》卷二五《李贤列传》
学而不化，非学也。
——[宋]杨万里《庸言》
学莫大于博，行莫过乎约。
——[唐]马总《意林·附编·袁准飞书》
学则乐。君子无处非学，故无处非乐。
——[清]申涵光《荆园进语》
学以专而精，以久而成。
——《黄兴集·在湖南政见欢迎会上的.演讲》
学非有碍于思，而学愈博则思愈远;思正有功于学，而思之困则学必勤。
——[清]王夫之《四书训义》卷六
明智之所求者，学问也。虽有至圣，不生而智;虽有至材，不生而能。
——[汉]王符《潜夫论·赞学》
知而好问，然后能才。
——《荀子·儒效篇》
洪钟未尝有声，由扣乃有声;圣人未尝有知，由问乃有知。
——[宋]张载《正蒙·中正篇》
炫耀广博见识或渊博学问的人，是既没有见识也没有学问的人。
——(美)海明威
闻见广则聪明辟，胜友多而学易成。
——[清]魏源《默觚下·治篇九》
相从勉讲学，事业在积累。
——[宋]陆游《送子龙赴吉州掾》诗
须作出生死学问，莫作趋时学问。
——弘一大师《寒笳集》
悟处皆出于思，不思无由得悟;思处皆缘于学，不学则无可思。学者所以求悟也，悟者思而得道也。
——[清]陆世仪《思辨录辑要》卷二
资性不足恃;日新德业，当自学问中来。
——《明史》卷一九二《杨慎列传》
欲知则问，欲能则学。
——《尸子·处道》
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
——(意大利)康图
敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
——《论语·公冶长》
善学者，求言必自近;易于近者，非知言者也。
——[宋]朱熹《朱子文集·答陈师德》
善问者如攻坚木：先其易者，后其节目;及其久也，相说以解。不善问者反此。
——《礼记·学记》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记·中庸》
博学而笃志，切问而近思。
——[清]顾炎武《顾亭林诗文集·与友人论学书》
博学切问，所以广知。
——[汉]黄石公《素书·求人之志》
博览多闻，学问习熟。
——[东汉]王充
一个人只要对于学问有真正的爱好，在他开始钻研的时候首先感觉到的就是各门科学之间的相互联系，这种联系使它们互相牵制、互相补充、互相阐明，哪一门也不能独立存在。虽然人的智力不能把所有的学问都掌握，而只能选择一门，但如果对其它科学一窍不通，即他对所研究的那门学问也就往往不会有透彻的了解。
〔法〕卢梭：《忏悔录》
求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽，实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
〔英〕培根：《论求知》
每一个人，即便是最杰出的天才人物，在某些知识领域中都必定是寸步难行。愚昧无知的。
〔德〕叔本华：《意欲与人生之间的痛苦》
知道如何活用知识最重要，知道知识的来龙去脉次之，拥有知识再次之。
〔奥〕胡戈·冯·霍夫曼斯塔乐：《友人之书》
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有赖于天赋。
〔英〕约翰·塞尔登：《圆桌谈话》
真正表明渊博知识的是那种突如其来、几乎不假思索地引经据典的习惯，它意味着知识的融会贯通，因为那种习惯只能来自于融会贯通。
〔英〕沃尔特·白哲特：《文学研究》
无知是生命本身存在的必要条件。如果我们了解一切，我们将无法忍受片刻的生存。
〔法〕阿纳托尔·法朗士：《伊壁鸠鲁的花园》
知识，多数是从那些使印刷商赔钱的书籍中获取的。
〔英〕托马斯·富勒：《圣地与世俗地》
图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识。
〔美〕富兰克林：《富兰克林自传》
决不要企图掩饰自己知识上的缺陷。
〔俄〕巴甫洛夫：《巴甫洛夫选集》
在学问上费时过多是偷懒。
〔英〕弗·培根：《培根论说文集》
学问可以改善人心，培养文雅和仁爱的品质。
〔美〕马克·吐温：《王子与贫儿》
读得书来，口会说，笔会做，都不济事，须是身上行出，才算学问。
〔中〕颜元：《习斋记余·答齐笃公秀才赠号书》
略知皮毛者总爱反复谈论那点皮毛。
〔英〕托马斯·富勒：《格言集》
用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢!
〔德〕爱因斯坦：《爱因斯坦文集》
知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响的人，往往要比默默无闻钻入未经考察的海底去探寻宝藏的采珠者更加名噪一时，从而更加引人注目。
〔美〕欧文·华盛顿
背得烂熟不等于掌握知识。
〔法〕蒙田：《随笔集》
只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福。幸福的根源在于知识，知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地。
〔法〕左拉：《真理》
错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来。
〔英〕塞缨尔·约翰逊：《关于莎士比亚的.笔记》
大量的知识可以塞进一个空空如也的脑袋。
〔奥〕卡尔·克莱斯：《格言与矛盾》
司知识的天使懂得最多，司爱情的天使爱得最深。
〔美〕爱默生：《智力》
凡知之贵，贵知化也。
〔中〕《吕氏春秋·知化》
使一种存在高于另一存在，使一类人高于另一类人的东西，是知识。
〔德〕叔本华：《意欲与人生之间的痛苦》
知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。
〔英〕培根：《论求知》
人在多少世纪中积累起来的知识本身，就是人类活动的结果、总和及理论的概括。
〔苏〕凯洛夫：《教育学》
有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。
〔英〕培根：《论求知》
吾生也有涯，而知也无涯。
〔中〕庄周：《庄子·养生主》
果能日日留心，则一日有一日之长进;事事留心，则一事有一事之长进，由此累积，何患学业才识不能及人耶!
〔中〕左宗棠：《与陶少云》
天下没有一桩蠢事不会由于知识或者意外而得到纠正，也没有一种聪明的事不会由于缺少知识或者由于意外而遭到失败。
〔德〕歌德：《歌德的格言和感想》
知识会变成信仰，信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。
〔苏〕高尔基：《意大利童话》
想知道事情的原委和经过的愿望，也即好奇心，是心智的贪欲，由于对知识的持续不辍的产生，怀着百折不回的兴趣，超越任何短暂。强烈的肉体上的快乐。
〔英〕霍布斯：《利维坦》
有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。
〔苏〕高尔基：《克里姆·萨姆金的一生》
知识越多越骄傲，智慧越高越谦虚。
〔英〕柯柏：《任务》
认为世上除了书本知识以外别无知识，这是学者的一种弊病。
〔英〕哈兹里特：《文学遗迹》
学识、道德、权能，是人克服了他的穷困的胜利品，是人向控制全世界的进军。每一个人都应当有一个机会，为他自己征服这世界。
〔美〕爱默森：《人——天生是改革者》
先知说，有益于理者为之，无益于理者舍之。
〔中〕《荀子·儒教》
知识的源泉不会枯竭，不管人类在这方面取得多大成就，人们还是要不断地去探索，发掘和认识。
〔俄〕冈察洛夫
思考和知识应该是经常同步而行。如若不然，知识就是个死物，而且会毫无成果地消亡
