书是灯塔——惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是哲人——歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
书是珍宝——别林斯基说“好的书籍是最贵重的珍宝”
书是补品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
书的重要——科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活
书是朋友——胡德说：“选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。”
书是航船——培根说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ”
书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所三联阅读3lian.com/zl/转载请保留需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
书是血脉——弥尔顿说：“好书是伟大心灵的富贵血脉。”
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的`道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
书是阳光——莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”
书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
1、读一本好书，就是和许多高尚的`人谈话。
2、宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
3、千里之行，始于足下——老子
4、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
5、理想的书籍是智慧的钥匙。
6、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
8、读书使人心明眼亮。
9、卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
10、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
12、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
13、不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
14、书是这一代对下一代精神上的遗训。
15、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
16、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
17、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
18、用时方恨少，事非经过不知难——陆游
19、读书破万卷，下笔如有神
20、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
21、好书是伟大心灵的富贵血脉。
22、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
23、书籍是生活的加速器。
24、书到用时方恨少，事非经过不知难
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
26、敏而好学，不耻下问——孔子
27、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
28、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
29、闲，白了少年头，空悲切——岳飞
30、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
31、书籍是人类进步的阶梯。
32、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
33、犹药也，善读之可以医愚——刘向
34、奇文共欣赏，疑义相如析。
35、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
36、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——朱熹
37、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
38、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
39、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
40、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
41、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
42、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤
43、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱
44、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
45、为乐趣而读书。——毛姆
46、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
47、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
48、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
49、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
50、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
第一部分积累运用
一、我会看拼音写词语。
pù bù sǎxià guāi qiǎo
（ ） （ ） （ ）
xùnsù shēn yǐng fǎng fú
（ ） （ ） （ ）
bāo kāi qīng yíng xǐ yuè
（ ） （ ） （ ）
二、我会比一比，再组词。
叠( )乖( )酒( ) 涌( ) 密（ ）
跌( )乘( ) 洒( ) 拥( ) 蜜（ ）
三、我会给多音字组词。
背｛ 调｛ 划｛
漂｛ 干｛ 便｛
四、我会照样子，写词语。
甜蜜蜜一朵朵 （ ） （ ）（ ）
滴答滴答又大又红 （ ） （ ） （ ）
淅淅沥沥断断续续（ ）（ ）（ ）
五、我能写出下列词语的反义词。
同意（ ）温暖（ ） 节约（ ） 认真（ ）
高大 （ ）弱小（ ） 富裕（ ）模糊（ ）
六、我能积少成多。
1、写一句描写美丽景色的诗句。
2、写一句名人名言。
3、写一首引导刻苦学习古诗。
4、我会默写这个学期学过的一首古诗游园不值。
七、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
八、我会照样子，改写句子。
例：大风刮断了树枝。
树枝被大风刮断了。
1、白色垃圾污染了河流。
2、水手们把船上的泥沙都铲到黄河里去了。
九、我会用下列词语造句。
1、是……是……还是……
2、研究——
3、小心翼翼——
4、如……如……如……
十、我会修改病句。
1、今天，老师带我们去参加美术展。
2、我要千方百计想尽一切办法完成这项任务。
3、 兰兰穿着一件红色的.外衣和一件紫色的帽子。
十一、读了《揠苗助长》，你明白了什么？
第二部分：阅读理解
一、阅读短文，完成习题。
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1.在括号里填上合适的词。
一( )秋风 一( )菊花
2．填空。
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、用“——”划出菊花姿态多而美的句子。
4、造句。
有的…… 有的…… 有的……
二、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。
3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面。
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
第三部分：习作
一件让我（ ）的事。
内容要真实，主要部分要写具体。请你从生活中选择一件令你高兴（或悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘等）的事写下来。
