阳光的气息六年级作文1
阳光是万物不可缺少的一部分，阳光无处不在，至少晴天是的。
今天，寒风刺骨，犹如从春天跌入了冬天。七点，我就到了学校，学校里半个人都没有，我拖着疲惫的身躯爬上台阶，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走进教室，寂静一片，一阵寒风吹来，吹来了清醒，吹来了寂寞。我静静地坐在教室，一秒都那么的漫长，度秒如年，等待着一位班上的同学能够到来。7：10，我望了一下钟，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一声，教室门被推开了，原来是风在作怪，操场只有几只鸟在啄食，灰白色的。
“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪边传来清脆的笑声，这是那样的好听，那样的动人，使我心旷神怡。操场上，嗒嗒的踏步声引起了我的好奇心，定睛一瞧，原来是几位小同学，他们手牵着手，脸上绽放出笑脸，谈笑风生，看着他们我心里好多了，多了几分期待，少了几分寂寞。期待的是我们班同学的到来，感觉心中一束阳光照了进来，使我温暖了许多。
“吱呀”，教室门又开了，我不耐烦地看向门，结果发现原来是我们班同学，我大喜，心中的寂寞感全没了，阳光照映在我的心上。
我跟她谈笑风生，逐渐人越来越多，感觉一开始被阴暗笼罩着的教室瞬间被阳光驱散了，整个教室都可以闻到阳光的气息。
阳光笼罩着世界，温暖每个人的心。
阳光的气息六年级作文2
久违了。阳光。终于在这一天，太阳大大方方的出来了，露出了全身，一点也不吝啬的挥洒着阳光，照耀到世间的每一个角落、。同时，也照亮了我的心情。
阳光总能给我温暖，让我脱下了好几个月的厚重的衣服，再一次亲切的感知世间的种种美好，与大自然之间亲切的交流互动着。真的太久了，我登的这一天。要知道，我的心情会极大的收到外界的干扰，尤其是天气之类的因素。阴天之类的天气不好就很让我的情绪低落。天一晴，我的心情不自觉的就会变好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中挤压的阴霾也被一扫而光，真的很舒服哦。
阳光也是给我一天努力生活的动力，看了一眼暖暖的阳光，就I会想要看到明天的阳光，所以我总是身期待着明天的到来，久违了看一眼那清晨第一缕阳光。阳光是有能量的，是具有魔力的。阳光找到谁的身上，谁就会干劲满满，照到发芽的嫩枝上面，一天的阳光过后，他总会要比之前发育的更好，照到小花上面，总是要比没有阳光的时候更耀眼，更妖艳。人们也是，照到小孩子的身上，他们就会变得健康，长得高高。照到大人们的身上，他们呢就会忘却烦恼，充满活力，从而一天都很努力、
阳光总能安慰我的，在我情绪很低落的时候，阳光，总是那么的温暖，照在我的身上，暖太阳阳的，没有什么烦恼不被驱散， 只剩下快乐陪伴着我。让我想起一些美好的事情。他比朋友要靠谱的多，因为它随时都在，无论我在哪里，他都能陪伴我，在我任何时间需要她的时候。
阳光的气息六年级作文3
在有些地方，冬天是没有阳光的，只有寒冷，在那样的环境里，是何其冷，要是你们觉得冷，可以来我们南方做客，我们这里可是四季如春的噢！
我们这里，冬天是有太阳光的，那太阳光照在身上，可让你感到无限温暖。冬天里的阳光是人人想要的，如果是夏天沙漠里的阳光，是人人讨厌的，因为沙漠几乎没有水源，只有太阳的炽热，所以，这阳光在不同的地方就有不同的作用与效果。在冬天，那阳光肯定是人人喜爱的，因为冬天冷，又恰有阳光来照射，自然就不会冷了，所以说吗，冬天里的阳光就是夏天里的凉爽，都是人人向往的生活，生活在这么美妙的生活里，有谁不想呢？
早晨一起来，风就刮，这时，只有太阳，只有它，才能抚平心中的冷，让人充满暖的快乐，这阳光就是爱呀！在有需要时，就伸出援手来帮助我们的爱呀！我们也要加倍珍惜这冬天里的阳光，难道不是吗？
这太阳就是母亲，在有需要时，献出自己的温暖，来暖和别人，在别人需要时的温暖帮助，让人从心底感激。我们人也应怎样，做一颗天上的太阳，在谁有需要时，帮助人家，使别人感到温暖，就像冬天里的阳光一样，在寒冷时，帮人驱逐寒冷，给人暖和的阳光。
让我们一起来做这样一颗太阳吧，让我们为此加油！也让我们真正成为这冬天里的太阳吧！
阳光的气息六年级作文4
我是阳光女孩，我热爱学习。每天，沐浴着清晨的阳光，我总是早早地来到美丽的校园。因为学校就是知识的海洋、快乐的天地。在这里的每一分每一秒，我都感到非常快乐。语文课，让我感受到汉字的魅力;数学课，带我探索了无穷的奥秘;体育课，让我拥有了健康的身体;美术课，为我展开了七彩的画卷……每一门课程都给我带来了缤纷的乐趣，让我每一天都过得愉快又充实。
我是阳光女孩，我关心同学。当小伙伴伤心时，我会去安慰他;当小伙伴感到孤独时，我会去陪伴他;当小伙伴高兴时，我会与他分享快乐;当小伙伴犯下错误时，我会劝他赶快改正。我怀着一颗真诚的心去对待每一个人，所以班里每一个同学都是我的好朋友。
我是阳光女孩，我懂得感恩。我感恩祖国:国旗下，我严肃认真、精神饱满、高唱国歌。我感恩学校:值日时，把教室打扫得干干净净，课间,不乱扔果皮纸屑,给同学们一个整洁的学习环境。我感恩老师:课堂上，一个凝神的目光，一次响亮的发言，证明我全身心地投入，我在专心听讲。我感恩父母:当爸爸妈妈下班回到家，我会递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”。
我是阳光女孩，我要做学习的标兵，做文明的使者,请相信我，我一定能做到!
阳光的气息六年级作文5
中华五千年文化博大精深。且不说那完备深刻的道德伦理，且不说那浩如烟海的文化典籍，就说那独具一格的语言文字，那精彩纷呈的文学艺术，就让我们由衷地产生深深的自豪。
那独具一格的语言文字，是中华的瑰宝。看，那仓颉早的汉字神奇奇特。端正的楷书规范又漂亮，飘逸的草书龙飞凤舞。这些无不展现了文字独特的艺术魅力。平平仄仄平平仄，独特的拼音和有趣的绕口令，都让汉语变得妙趣横生。
“君不见黄河之水天上来”……当我们吟诵品味这些精美的文学艺术作品时，我们更是为之魂牵梦萦。唐诗、宋词、元曲，都是中华的艺术结晶。富有深情的每首诗每首词都有美丽的故事，让我们一边读一边似乎身临其境，浮想联翩。优美动听的元曲，或热烈，或深沉，或凄凉。每个音符，每个曲调，都在向我们倾诉着曲中人的心情。
伟大的祖国还有古朴的水墨画，庞伟的万里长城……
“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”多少年的洗礼，使多少人被历史淡忘，但有些人，永远活在我们的心里。他们铭记着中华母亲的忠告。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”中华母亲受到了欺侮，是他们挺身而出，为祖国母亲抛头颅，洒热血。现在他们不在了。历史的重担落在我们身上，我们将要成为中华的脊梁，我们定要为中华母亲贡献一份力量。
童年的美好时光将要过去，我们成为了蓝天下翱翔的雏鹰，让我们在阳光下一齐大声喊：“我们要在美好版图上谱写新的篇章！”
阳光的气息六年级作文6
青春如折子般唯美动人，如小鸟掠过的痕迹，华丽而易逝；如篮球划过的弧线，充满无限的遐想与憧憬。——题记
心中有阳光，世界就有光明。不知是刻意，还是有缘，我在这茫茫人海中认识了你，心中充满阳光的左。
总是在暮色四合回校。总会有一个蹦蹦跳跳的身影在等着我，我知道是你——我亲爱的朋友。我一下车，你便忙着帮我拎东西，虽然你那双手，已被寒冷的北风吹得无力了。“来，我帮你拿，坐车这么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累。”“快回宿舍，买了你喜欢吃的东西。”“哦！谢谢啊！”我应道。你拿着东西走在我前面，你的背影是那么温暖，让我的心暖暖的。
一种阳光，一种幸福的阳光，已偷偷地潜入我的心中。
黄昏，夕阳西下了。我总是在暮色四合离校。等车时，你总是陪在我身边，当我在抱怨车还不来时，你总会说：“和我一起不好吗？”我笑了，你的内心总是充满阳光，把我的心照得暖暖的。车来了，我上了车，你千叮咛万嘱咐的说：“包里有吃的，路途远，别饿着了。”我忙应道：“知道了，回去吧！天气冷！”我不经翻回头，透过玻璃窗，看着你蹒跚地走着。此时，强忍着的眼泪还是跌了下来，落在地板上，摔得粉碎。
你是个单亲家庭的孩子，你曾经对我说过：“心中有阳光，世界就有光明。”今天我在写着你的故事，希望你心中永远充满着阳光，照亮着我的世界。
阳光的气息六年级作文7
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢！在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢！还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。
在校园的一角，我们五（6）中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀！
校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
阳光的气息六年级作文8
在惶惶不安中，数学期中测验分数出来了。
不可能吧?我把试卷捏在手中，还不敢相信自己的眼睛，直到同桌提醒我试卷再捏就要坏了，那卷成一团的85分的试卷伴着一颗潮湿的、涩涩的液体落在地上……
“姐姐!”邻家女孩静的喊声打断我的思绪，窗外的小雨仿佛为了配合我的心境，淅淅沥沥地下着……心在流泪……静对这一切浑然不知。她像一只小鸟一样，旋转着来到我身边。我勉强挤出一个微笑。静欢快的声音在我耳边响着：“姐姐，你又考了第一，对吧!”“我也想像你说的一样，可惜这次‘滑铁卢’的历史在我身上演绎了。”“什么是‘滑铁卢’呀?”她不明白。“就是说……算了，我这次只考了85分，与第一名相差九分。”“语文分数呢?”她还抱着希望。“还没出来呢。”我沮丧地说。静似乎意识到自己说错了话，她迟疑了一下，从口袋里掏出一块巧克力，举到我面前。“你……”我有些疑惑。“吃吧。”她固执地说，“妈妈说巧克力能够给人带来幸运。我把‘幸运’送给你，你语文一定会考个好成绩!”刹那间，一束阳光传遍我的全身……
……我抓住了阳光
……那就是感动
我剥开巧克力纸，把巧克力分给静一半。那丝滑香甜的巧克力在唇齿间回味。“巧克力有‘阳光’的味道哦!”静狡黠地说。“嗯!”我点了点头。
雨渐渐停了，阳光出来了……
阳光的气息六年级作文9
夜，己来临，我的心灵总是躲在无边梦境的边缘，偷窥着梦的无边。
夜的黑暗，聆听心灵的呻吟：盼望新的一天的到来，夜是多么的漫长，可光明却是如此短暂。听，那：“嘀嗒，嘀嗒”的交响曲在黑夜的衬托下，是多么的优雅，多么的动听。时间荏苒，太阳又一次的慢慢的爬上地平线，我的心灵是无限的激动，在经过一夜的煎熬的我，又一次的见到了我期盼已久，渴望它尽快出现在我的眼前的——阳光。
但是，在见到我渴望已久，盼望已久的阳光是，我却是怎么也高兴不起来。
自从我懂事以来，直到现在，在我的脑海中，从来翻找不出父母亲主动对我学习上的关注。
在这世界上阳光虽是温暖，可它却也是有一定限度的；阳光虽然能给人们的躯体带来温暖，阳光虽然能温暖世间万物，但是，它并不能温暖我内心中以尘封多年的那一刻“冰冷”的心，它并不能温暖我这个缺乏父母亲关注的“游子”。
“阳光……阳光……”我呼唤你，我是多么希望你能够温暖我这颗尘封多年的心，希望你能够让我这颗像冰一样的心也能感受到你的存在。
光阴荏苒，你一复一日，年复一年的，从升起到落下，放出过多少耀眼的光辉，可是你从来没有温暖过我，从未温暖过我这个缺乏父母关注的“游子”。
然而，人生短暂，缺乏父母关注的“游子”在这个世间上还有多少？
阳光的气息六年级作文10
写完作业，伸了伸懒腰，走出房间，想到窗外去呼吸一下新鲜空气。微风轻吹，惊动了小憩的叶子，轻抖，落下，悄无声息。远处，海洋与天空相吻在地平线。
阳光洒下金粉，一草一木，一花一树，美得令人窒息。呵呵，秋天还真是不赖啊！于是闭上眼睛，趁着空闲之际，开始一点一点清除脑子里的垃圾，整理思绪。可不知怎么，越整理越乱。
一想到现在的功课，还有考试，或是一年半之后的中考，就有些烦躁，无法静下心来。或许这些根本就不用思考，做好当下的每一步就可以。但明知道这些，却还是无法控制自己的意识。青春，真的是一个多愁善感的季节呢！或许妈妈在忙碌之余看到了我纠结的样子，暂时放下了手头的事情，转身问我：
“怎么了？”
“没什么，想一些乱七八糟的事情。”我含糊地答道。
而这时，妈妈只说了一句：“把心的窗户擦干净了，阳光才会照进来。”
有些诧异学历并不高的妈妈为何能说出这番话，或许是从某本书上看来的，但更多的还是一种莫名的感动。生活应该并不是那样的糟糕吧！我想。只是自己的态度太消极了些。
让我轻轻地将心打扫干净吧！那样，我又能像儿时一样，可以告诉自己，今天又是充满希望的一天；经历失败，可以安慰自己，还可以重新来过，可以将烦恼褪去，和自己说没有什么大不了，一切都会过去。在这样的秋天，这个下午，妈妈告诉我这样的道理。
阳光的气息六年级作文11
阳光的作用非同小可，他给了我们生活的必备条件，给了科学家们不少的创作灵感，也给了我一个人生道路中的提示。
在考砸的一天，经过母亲的责怪，不给我吃饭。我一气之下带着被泪水含糊的双眼铺上了床，竟不知不觉地睡着了……
忽然，我眼前一亮，我来到了一个完全陌生的世界：地面到处绿油油的，仿佛铺上了无边的绿地毯；天空是那么晴朗，空气是那么清新。咦？！怎么不见太阳的呢？正当我疑惑不解的时候，从我背后传来一阵古老的声音：“欢迎来到‘太阳王国’。”我回首一望，令我大吃一惊——竟然是太阳公公。太阳公公拄着拐杖走了过来，对我说：“说吧，孩子，童言无忌，把你今天发生的事告诉我吧！”我低下了头，情不自禁的流下了伤心的眼泪，并把事情的来龙去脉告诉了太阳公公。太阳公公听了，叹了口气，说：孩子，这就是你的错了，你母亲说的每一件事，都是为你好啊！都是来自你母亲的内心深处的啊！你不应该责怪她。还有，你母亲用的是‘激将法’，你就实现她对你的一切希望吧！最后赠你一首诗：‘慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。’我的阳光将永远指引着你前进的道路！”
“孩子，孩子，起来吃饭了！”我睁开眼睛，第一眼就看见了母亲拿着饭菜等着我——当时12：00了。我流着幸福的眼泪，扑在了母亲的怀里，说：“妈妈，对不起，让您担心了。”简单的几个字，蕴含这母子之间多么浓厚的感情啊！
阳光的气息六年级作文12
有一棵百合，种在小女孩的家里。百合是小女孩亲手栽种的，她（小女孩）没有亲人，只有这棵百合相伴……
一年前，一场大火夺去了小女孩父母的生命。好在，当时小女孩正在上学，发生火灾的时候，小女孩不在，她没有死。半天后，校长接到通知，把情况告诉老师，同时，也告诉小女孩儿。小女孩儿听到这个消息，伤心极了。后来。班里的同学知道了，都觉得小女孩儿好可怜，他们想：可怜的小女孩儿，这么小，父母俩就双亡了……
老师怕小女孩儿不会照顾自己，就把她交给他的奶奶。可惜，没过多久，奶奶也死了。
临死前，奶奶找来老师，请求老师照顾小女孩，还把她生前留下的积蓄交给老师。奶奶还把自己的房子和一粒百合种子交给小女孩。之后老师把小女孩认做干女儿。
由于老师家里也有小孩，离不开身，所以就不和小女孩住在一起。
小女孩一个人在家，感到无聊，就把奶奶生前留下的百合种子种在自己的房间里……
现在，百合已经长大了，还开了花蕾。
早上，小女孩起来了。她习惯地给百合浇上了水，然后就匆匆忙忙的上学去了。
半路上，一辆小汽车飞快的开过来，把小女孩撞翻在地。肇事司机见到后，就连忙逃走了。
半天后，老师见小女孩迟迟不来上学，就到她家去她。
在去她家经过小女孩发生车祸的地方，她看见了小女孩，急忙把小女孩送进医院……
好在，小女孩没有生命危险，只是受了点皮肉伤。
几天后，小女孩出院了。
阳光的气息六年级作文13
19日，三下乡的第7天，距离我们离开时间越来越近，作为新闻组组长兼二年级的美术老师的我，每天除了写稿传稿就是备课和上课，生活看似充实忙碌实则趣味贫乏。而对同学们了解呢也不够深入、教学感触也不那么深切。但我心里依旧有着最初的期盼和愿望，只因为“你好，阳光”新闻组的他们在我身边。
三下乡第七天，在朦胧的晨光中慢慢转醒，带着手机到洗漱处附近找个椅子坐等，等排在前面的人洗漱完毕便关闭手机屏幕紧跟着他离开的脚步走进洗漱间，将一些必须的物什都放好后便背着包去了二楼工作会议室。随便吃些糕点作早餐后新闻组的成员便差不多到齐了，各就各位地打开电脑——算是新闻组人开始一天工作的一种仪式了。
我们组长1名，组员一共3名。4位成员分别负责摄影，写稿，校对，传稿和管理网络等工作，每位成员所分配到的工作与个人能力相持，很少出现为了编辑写作通宵达旦的情况，却常出现某位成员做完本职工作后热心加入在未完成工作的组员中帮忙的情况。就像这样，尽管我们新闻组的人员总是会碰到摄影照片不到位或者写不出稿这样令人烦躁的情况但我们从未想过放弃和离开。
我们新闻组会继续走下去保持着这份执着和认真，而不仅仅因着这份责任，还因着我们来到这里依旧保留着最初的期盼和愿望，希望就此吸引更多像我这样的大学生到这里来为农村教育事业献一份心力。
阳光的气息六年级作文14
我很羡慕那些天天被阳光轻抚的植物们，当阳光照耀在它们身上时，他们的腰杆直了，嘴角也扬了起来，那是多么幸福的啊，那是我一生的的向往，追求。
而我，只是一株生长在地下森林里的小草。我的到来并没有影响到周围的一切，我是那样的卑微，渺小。
当我还深埋在地里的时候，就幻想着阳光那样的温暖，是那样的和蔼，是那样的无私。当它轻轻地抚摸我的时候，我微笑着仰起头来，接受着你的轻抚，你的亲吻。你每天都会在晨时呼唤我醒来，给我带来欢乐，但那个夕阳西下，我们依依惜别，但你给我留下了一件金黄的外衣，令我如此闪耀。
当我破土而出的时候，我的心情是那样的激动，兴奋，但等待我的不是温暖，和蔼的阳光，是黑暗，无尽的黑暗，没有生机。我感到了恐惧，绝望。在我的周围，同样有着许多和我一样的刚破土而出的的新生儿，它们和我一样，幻想着，等待着阳光。我们在一天天的成长中幻想阳光。
当我开始长出嫩叶时，阳光依然没有如我幻想的那样来探望我，而我也在一次次的失望中等待着。
年复一年，我们周围的新生儿消失了，取而代之的是一棵棵苍翠挺拔的大树。它们等到了阳光，等到了希望，阳光无私的轻抚，亲吻它们。而我依旧卑微，渺小。依旧在幻想中度过自己的一生。
每一个人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暂，应懂得珍惜。
阳光的气息六年级作文15
我是一棵蒲公英，我已成为了一个母亲，我的孩子才刚刚诞生，却即将离我而去。我不忍心将它们放飞天涯，然而这是事实，也是命运。我也仅仅只能期待它们在离开我的日子里能够茁壮地成长。
于是，我祈求太阳，将它的光芒照满大地，照醒我那还迷糊着睡眼的孩子，告诉它们去寻找自己的未来与希望。
我一夜未眠，就是在等待太阳的出现，然而黑夜真是漫长啊，我焦急地等待着。渐渐地，对面的山腰上露出太阳小小的额头，一会儿功夫，太阳便将自己那慈善的目光投向了我们，投向了每个角落。然而此时的我，心情却复杂起来。我希望它们能在阳光的抚摸下独立、坚强地成长，可我却放不下它们。
命运并没有改变，它们，我的孩子带着泪水离我而去，我也只能告诉它们，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。不知何时，我的绿叶上，变出了几颗晶莹的水珠，那是我的泪，伴随着阳光，希望带去一个母亲的祝福。
我是蒲公英，是个刚出生的婴儿。我刚从母亲的怀里探出个小脑瓜，便领会到了世界的美丽，真漂亮啊！我欣喜若狂，胡蹦了一阵子，妈妈让我别摇了，我才静了下来，但心里的激动并没有停止。
不知为什么，妈妈似乎很忧伤，我问妈妈有什么事，妈妈说，孩子，你们明天便要离开我了啊！为什么
你们要独立去生活，成长，成为一棵棵美丽的蒲公英。不过你们别担心，有太阳在你们身边，有阳光的地方，便有妈妈。妈妈就是太阳。
阳光的气息六年级作文16
生活中我会遇到形形色色的困难，当困难挑战你时，记住，千万不要退宿，要用自心的乐观、自信去挑战他、战胜它、打败它。
海伦。凯勒是一个极为悲惨的人，他在心时就因为腥红热而导致双眼失明、双耳失聪，生活在了无尽得黑暗与死寂一般的世界中。开始，她知道自己永远无法看到听到时，他也曾自暴自弃，可是，他的家庭老师沙利文老师却教他拼写单词，让他努力学习，更重要的是沙利文老师让她学会了乐观向上，变得开朗自信。相信这世间还有爱，上帝也会不忍心让像她一样的人饱经折磨，她努力地学习，争取和正常人一样，她成功了，他还用自己的亲身经历便著成《假如给我三天光阴》，用他那种乐观向上的精神激励了一代又一代人，这其中不含有正常人，没有一个人被海伦。凯勒那顽强的精神所折服。
海伦，凯勒，一个悲惨的人，他用他的亲身经历告诉了我无论在任何方面受到怎样的坎坷、艰难，都要以乐观向上的心态去向困难挑战、向命运挑战，用自己的信息吓到敌人，要敢于正视现实，为了理想而努力奋斗。这样才能改变命运，创造奇迹。同时，要怀有一颗感恩的心，感谢生养自己的父母，感谢老师引导我们走向知识大门，感谢自己的兄弟朋友，他们或许与你共度难关，或是在你成功时分享喜悦，感谢……热爱生活。这样，你的生活才能充满阳光。
海伦，凯勒说过：“把脸孔向太阳，这样就不会见到阴影。”的确，让我们将阴影抛弃在背后，面对阳光。用阳光诠释乐观向上的精神。
阳光的气息六年级作文17
我忘不了那被雨水淋透的衣衫。
轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外的花香与这杯中的茶香一道，伴我回味。在记忆的长河中，有一颗星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那美丽的瞬间划过后，便永远不再回头。
风追赶着雨，雨追赶着雨，风和雨又联合起来追赶着天空上的乌云，整个天地都处在风雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下倾泼。
我站在窗前朝外望，心想：风这么猛，雨那么大，快递员叔叔一定不会来了。舅舅送的生日礼物今天是拿不到喽!正在这时，我发现风雨中出现了一个模糊的影子。再仔细一看，那是骑着电动车的人。近了，我才看清楚，那人戴着黑红色帽子，穿着黑红衣服，哦，快递员叔叔来了!
他浑身湿漉漉的，都被雨水淋透了;脸上也是湿漉漉的，也不知是汗水还是雨水。然而，外面的街道上连一个人影也没有，他为什么不穿雨衣呢?再看看那邮包，这才恍然大悟。原来，他的雨衣用来包邮包了。我感激地对他说：“邮递员叔叔，辛苦了。外面的雨那么大，我还以为你不来了呢!〞没想到他擦了擦脸上的水珠，笑眯眯地说：“每个人都应该坚守自己的岗位，何况我很喜欢这份工作，哪能不来呢?〞说完他把邮包递给我。〝我先走了，再见了啊!〞说完，又骑上电动车消失在风雨中。
雨仍下着，我却看到他的背影射出道道阳光，逐渐出现了一道彩虹!
阳光的气息六年级作文18
入春，天气一天天变暖，人们脱下了厚重的羽绒服，换上了更轻快的衣服，更有甚者已经穿上了短袖衫。
日照时间也越来越长，如果说冬天的阳光是温润柔和的，那么春天的阳光就带着一丝朝气，散发着盎然的春意。
中午，走在走廊，阳光从窗外射入，仿佛给地板涂上了一层金色，闪着点点亮光，晒得暖洋洋的，感觉整个身体都通透了似的，心情也情不自禁的飞扬起来。迎面走来的老师、同学都披着灿烂阳光，带着温暖。阳光打在脸上，整个人都明亮了起来，喜悦、幸福。
教室里的绿萝想必也是喜欢阳光的。绿绿的叶子，清晰的脉络，细长卷曲的枝蔓沐浴在阳光下，我仿佛看到绿萝正在做着运动，伸了一个懒腰，左摇摇右摆摆，把冬天的困倦和懒惰一下下都抖落了下来，微风拂过，绿萝唱起了欢乐的歌。
中午的自习也是安静的。阳光在室内旋转、舞动，每位同学都带着舒适的表情，悠然自得。学习也不再那么枯燥乏味了。带着阳光的甜蜜，一直渗到心底。阳光像聚光灯一般，细小的灰尘在它的照耀下，尽情舞动，每一个角落都展现的淋漓尽致。
从外归来的值日生们，镀着金色，他们拿着扫帚和铲子，盛了满满的'阳光。教室又一次的灿烂起来。
阳光让我们普通的一天充满了生机、满足和幸福。
阳光，普照大地，照得一切都光彩夺目，同时照进心底，熠熠生辉……
阳光的气息六年级作文19
我是一个阳光男孩，我很活泼，但也很调皮，做一件事我都没放弃过。
我每天早上都要朝着田径队进发，虽然我们田径队训练很辛苦，但是我从没想过要放弃。在教室，我会专心的听老师的评讲和课文，我不会被老师的一两次批评而击倒而讨厌老师对学习产生厌恶甚至放弃。我觉得一个真正的阳光男孩是因该把老师和同学的所有教训吸取，不要被击倒。我还记得有一句名言“自信是成功的第一要决。”[美]爱默生
做一个阳光男孩要乐于助人，不要和同学斤斤计较，熟话说“退一步海阔天空嘛！”如果和同学吵架了，一定要站在别人的角度去想一想，是不是自己错了，不要把责任推卸给另一个同学。拿到自己不喜欢的东西是，千万不要给别人，孔子说的好“己所不欲，勿施于人。”看到同学打架时，因该主动上去，把同学分开，并对他们说：“打架是不对的，如果打架，既会伤到别人，又会伤到自己，结果还不是连败俱伤吗？”
做一个阳光男孩也要按时做完作业，质量也要好，不能因为太累了什么原因而不做作业，这样就成了自己的一个借口，没做完作业更加不行了，这样就不是一个好学生，更不用说是一个阳光男孩了，所以一定要按时完成作业把质量提高到最好。
让我们一起行动起来吧！把别人的长处学到，把自己的短处
给改掉吧！这样我们才能成为优秀的阳光男孩，让我们一起努力，一起加油吧！
阳光的气息六年级作文20
校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我和同学们一起玩耍的场面，校园又似一首丰富多彩的歌，歌唱着我和伙伴们唱歌的节奏。
清晨，同学们怀着开心的心情，走进大门，看到伙伴们的面孔，便心情爽朗。听，校园内传出一阵阵读书声，原来是同学们在晨读，伴着悦耳的朗读声，让我们陶醉其中，一天的快乐学习生活又开始了!
上课时，同学们认真听讲，跟着老师的节奏一起游走在书海的世界，老师想装满知识的海洋，让我们在海洋中尽情遨游。
下课时，伴随着悦耳的铃声，我们在欢笑中度过。
课间时，同学们在操场上一起玩耍。有的在踢足球，看着他们的背影让人欣慰，伙伴们的汗水滴打在衣服上，看着他们的笑容，心情便爽朗起来了。同学们的课间生活构成了一幅幅美丽的画。
体育课上，同学们展示自我。他们经常跑的大汗淋漓，但那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，同学们大显身手，他们也在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活结束了，同学们满载而归，依依不舍的离开了校园走在回家的小路上。
校园里，有欢笑声，有哭闹声，但是有美丽的校园和伙伴们的陪伴，使我们的校园生活变得丰富多彩。校园生活也是甜蜜的，开心的，天真的，无邪的……一张张熟悉的面孔，一句句亲切的话语，还有一个个甜蜜的微笑。
校园生活令人难以忘怀，还有同学们的天真无邪。
阳光的气息六年级作文21
我很羡慕那些天天被阳光轻抚的植物们，当阳光照耀在他们身上时，他们的腰杆直了，连嘴角也扬了起来，那是多么幸福的啊，那是我一生的向往与追求。
而我，只是一株生长在地下森林里的小草。但是，我的到来并没有影响到周围的一切，我仍是那样卑微，渺小。
当我深埋在地里的时候，就幻想着阳光是那样的和蔼，是那样的无私。当你轻轻地抚摸我的时候，我微笑着仰起头来，接受你的轻抚，你的亲吻。你每天都会在早晨呼唤我醒来，给我带来了欢乐，夕阳西下时，我们依依惜别了，但你给我留下了一件金黄色的外衣，我的绿色如此闪耀。
当我破土而出的时候，我的心情是那样的激动，期待和蔼的阳光，但在我面前的是黑暗，是无尽的黑暗了，没有生机。我感到恐惧，绝望。在我的周围，同样有着许多和我一样刚破土而出的新生儿，它们和我一样，那样幻想着，等待阳光。我们在一天天的成长中幻想着阳光。
当我开始长出嫩叶时，阳光依然没有如我幻想的那样来探望我，而我也在一次次的失望中等待着。
年复一年，我们周围的新生儿消失了，取而代之的是一颗颗苍翠挺拔的大树。它们等到了阳光，等到了希望，阳光无私地轻抚，亲吻它们。而我依旧卑微，渺小。依旧在幻想中度过自己的一生。
每一个人都有自己的等待，有的人等到了，有的人等了一生都等不到。也有等到了不珍惜的，人生很短暂，应懂得珍惜。
阳光的气息六年级作文22
母爱是沙漠里的泉水，让我绝望的心碰撞出希望的火花；母爱是夏日里的清风，吹散了我心中的忧愁；母爱是冬日里的阳光，温暖我幼小的心灵。
我的妈妈曾是一位初中英语老师，学习上对我非常严苛。每次考试都会给我定目标：数学95分以上，英语95分以上，语文90分以上。因此我小学时十分害怕考试，每次考试生怕自己考砸了，拼命复习。妈妈对我这样，也是有原因的。她常对我说：“你要认真读书，现在的竞争十分激烈，一不小心就会淘汰，你是想在办公室里面坐着。还是想出去给别人打工呢？”
妈妈不仅关心我的学习，更担心我的身体。
我从小就体弱多病，妈妈经常熬夜照顾生病的我。有一次，我上学时没带伞被雨打湿了，一回家妈妈就马上帮我洗澡换衣服，怕我着凉生病。可是不争气的我还是生病了，妈妈不停地烧水、给我敷头。可是我的高烧却一直退不下来，妈妈着急的看着外面灰蒙蒙的天和淅淅沥沥的小雨，像一只在热锅上的蚂蚁。迫不得已，只好打电话让爸爸回来，妈妈自己冒雨出去买药。时间一分一秒的过去了。终于，妈妈回来了，她的衣服全部都打湿了，而药在一个快关门的药店买到的。我喝完了药，妈妈还是放心不下我，于是决定熬夜照顾我……经过妈妈细心地照顾，我的烧终于退了。
熬了一夜妈妈憔悴的脸上，终于露出了久违的笑容。
母亲啊！你就是我心中的阳光啊！是你，让我茁壮成长！
阳光的气息六年级作文23
阳光，是世间万物生长的源泉，他让地球生机勃勃、生意盎然。在这个阳光正好的美丽时节，我们更要不停地努力，让自己散发光与热，为世界添彩。
——题记
阳光对于人类而言，是重要却神圣的，在上百乃至上千年中，各个宗教都有着太阳神的的存在，并且太阳神的地位永远是无以伦比、至尊无上的，凡是得到太阳帮助的人都成功了。在生活中，太阳光对我们同样是极为重要的，从植物生长到钙的吸收，从太阳能发电站到太阳灶，阳光给我们的不仅仅是明亮的世界，还给同我们一样生活在地球上的生物以生命和温度。无论何时，我们一旦见到太阳就见到了希望。
如今阳光正好，我们生活的时代从衣、食、住、行等各个方面都正值春天，都在蓬勃发展。“万事俱备，只欠东风”这句话说得正是今天的这种氛围。我们想要的一切现在都具备，所差的只有对于未来的想象和做出改变的决心。只要敢想敢做，在这个阳光正好的时代，一切都有可能。
如今阳光正好一直独自在风雪之中负重前行，我们不会单独做事，在功成名就前在我们光会照在我们身上，帮助我们化解困难，融化冰雪，成为我们前行路上的一大助力。只要我们去付出努力，就会有如同阳光照在我们身上一样温暖我们的感觉，帮助我们实现梦想。
如今阳光正好，阳光如同影子一样和我们不离不弃，在我们开始做事，努力拼搏时，它会照在我们心中助我们融化那“太行山上的雪”，破开“黄河中的冰川”。
阳光的气息六年级作文24
我爱阳光，爱他的沉稳，爱他的成熟！他并不似凤那般顽皮，整日不见踪迹，也不似雨那般灵动，更没有月的幽静。但他总是那般谦和，不争不抢，在雨后，在风间，在云里，总能捕捉到他的身影。他不会像风那样一啸而过，留下残茬败叶，他也不会像雨那般，全凭心情游戏世间，但他更不会和月一样，终结一切的欢快，留下片刻的安宁。阳光，只会以自己独特的方式，去感染着万物！
我爱阳光，爱的是他的奉献，爱的是他的无私，若细心观察，便会发现阳光总会以各种方式奉献自己的一切。他常与绿叶一起制造氧气，和雨一起唤醒沉睡中的万物，与风一起送去温暖的祝福。偶然间，他也会在雨后洒出道道彩虹，却只为博人一笑。他常常躲于云后，似乎只为收敛自己耀眼的光芒，但是却从未有过任何索取，或许世间的美好是对他唯一的回报吧！
我爱阳光，爱他的绚丽，爱他的坚韧，他总是竭力去抵制黑夜的到来，即使他明知这一天的任务即将结束，可她还是努力的去展示自己，留下一片灿烂的红霞，将天空染的一片通红。正如那句话所说“早霞不出门，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的万丈光辉，似乎是一切都那么绚丽，那么耀眼！
虽然世界上仍有阳光无法普及之地，仍有黑暗之处，但我相信，不远处一定有一道承载着万千希望的阳光！
阳光的气息六年级作文25
有人说“：爱如雨丝，”也有人说：“爱如阳光”，妈妈的爱如阳光般温暖，照耀着我，我愿收集她美丽的阳光。
一个倾盆大雨的下午，我正想腾云驾雾的孙悟空一般赶往家中，“因为，今天母亲节，得早点回去，庆祝妈妈的节日”。
雨丝撒在我的身上，但不觉得寒冷，因为有“阳光”在家中等着我归去。跑着跑着，却被一家花店吸引住了。跨进店门，一位瘦瘦的，穿着蓝色衬衫的老板开口，道：“小同学，是不是要康乃馨呀?”“是的，买六枝”。服务员拿来六枝康乃馨，并包装好，把它递了给我。我小心翼翼的将花捧在怀中，向屋外跑去，可雨太大了，冲也冲不出去。
“哎!为了庆祝妈妈的节日，不得不快点回到家了”，一股勇气涌上我心头，我冲向那雨中。向家中奔，终于到了，推开门，发现桌上早已摆上了丰盛的晚餐。妈妈跑了出来，一看见我像一只落汤鸡的模样，就皱了眉头，“儿子，外面下着那么大的雨，你不在屋檐下躲躲呀!你看，连衣裳的拉练都没拉上，不觉得冷吗?"妈妈一边拿来毛巾擦拭着我的额头，我从怀抱里拿出那六枝康乃馨，“妈，祝你快乐!”妈妈一看见那六枝康乃馨，一下子笑了，“呵呵，呵呵”，啊!我又收集了她一脸的阳光，可真高兴啊!
妈妈我愿意收集你脸上的阳光，她会让我快乐，不会气馁!
阳光的气息六年级作文26
似乎一切都是那么的不顺利。铅色的乌云遮蔽了整个温暖的阳光，一个星期，168个小时中已经很少再看到我的笑脸噩耗一个接一个不断的传来。我被心事搅得睡不着，披上外衣，乘着夜还未尽，踏上了一条坎坷的路……
星期一，爸爸患上了急性喉炎，在家中休息。我躺在沙发上，原来的此刻，本应有一个人揪着我的耳朵对我进行长篇大论的，但爸爸正在床上养病，我想了片刻，还是坐了起来
星期二，十四时二十八分，时间永远定格，8.0级大地震扭曲了巴山蜀水，摧毁了我们亲人的生命。我们悲痛，我们伤心。为什么灾难总是没有征兆?为什么二十年前的唐山大地震在此刻又要重演?亲人的呼喊，亲人的求救，一遍遍的响起，全国各地的爱心正筑起一座座大桥向灾区飞去。加油，同伴们，加油，亲人们!
星期三，本是一个明媚的早晨，然而灾难又一次没有排练就上演了。姑姑死了，是被淹死的，我甚至能感觉到她沉入水底的冰凉，怎么呼喊都没有人帮助的困境……一个四十多岁的生命就这样随着水波逝去了，我第一次明白死亡离我们那么近。姑姑，您安息吧!
我继续在黑暗中摸索着。抬头一看，东方的鱼肚白正一口口吞噬乌云，走出拐角，清晨的第一缕阳光照射在我的脸上，阴云已散去!
阳光的气息六年级作文27
阳光，如此美好。将金黄色的光辉挥洒向大地，它装扮人间，那抹金，成为世间的一道光辉……
漫步于林荫小道，风轻轻地抚摸着我的脸颊，仿佛在与我道早安，在绿色的地毯上，野花朵朵盛开，娇小玲珑，白的、黄的、紫的……朵朵都是如此缤纷，风一吹，花儿就在这豪华的地毯上跳起了华尔兹，闲暇时，便仰望天空，享受阳光的沐浴。
但，任何一切风景，都抵挡不住阳光对我的诱惑，站在绿草如茵的“波斯地毯”上，阳光将地毯照得金光闪烁，轻轻地抬起头，望着太阳那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭开那金色的面纱啊！我渐渐成为了大自然的女儿，我在大地之母身上尽情地奔跑，让调皮的草儿没过我的膝盖，让唠叨的知了继续歌唱，让荷塘里的青蛙庄严祷告，让灿烂的阳光尽情放射！那一刻，我忘记了我是谁，我只感到世界就在我的脚下，我充满了动力，甚至感到阳光融入了我的血液！然而，喜爱阳光的不仅是我，大自然的一草一木都热爱太阳，需要太阳。
柳树那抚媚的容颜不可轻看，那娇气的眼神令人不可侵犯。但面对太阳，她却如一位弱女子，让太阳给予她精神容貌，任凭太阳照射它，只静静地梳妆。
不仅柳树如此，那些大树也同样，多么强大啊！阳光！势如破竹！
阳光！如此美好！让我把这温馨的画面存留在我记忆的相册中吧！
阳光的气息六年级作文28
几年前的一个冬季，那时我还小，上四年级。
那天，一个个白色的小精灵在天空中飞舞，一阵阵冷风袭在我的脸上。天阴沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了学校，父亲把书包给我后便走了。我走进教室，班长正在查作业，翻翻书包，竟没有作业的影子，“糟了，忘记带了。”我连忙去找老师，借老师的手机给爸爸打了一个电话。
“爸爸，我作业忘在家里的写字台上了”。“我给你拿过去，你等着。”他略显呼哧，匆忙间挂了电话。
我很着急，去校门口等，冷冽的寒风夹带着雨雪，打在脸上很是生疼，整个街道被雾笼罩着，白茫茫的一片。
“眼看就要上课了，我的作业还没拿来，怎么办？”
忽然，一个熟悉的身影，映入眼帘，闪着耀眼的光。“是爸爸”。
只见，电车上盖了一层雪，他衣服上也布满了雪水，身子微微颤抖着，他头发上也全凝着雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作业呢？”“在这儿呢！”
他用那通红又宽厚的手把作业递给我后，手还在微微颤动。
“爸，你怎么没带手套”？“拿作业要紧，好了，你快去上课，不然耽误了！”说罢转身走了。
他的身影慢慢消失在了浓雾之中。我不禁潸然泪下。
回到教室，作业和往常一样，正常被查阅，课和往常一样，耐心的聆听……大雾渐渐退去，阳光充满了大地。雪，化了；冰，化了；风，柔了。天蓝莹莹的，云白悠悠的。
那一天，阳光好温暖。
阳光的气息六年级作文29
阳光为乌蒙山镀上了金边，青石板小路上，一个背着书包的孩子，一边蹦蹦跳跳向学校走去，一边高声唱着歌，那是老师梁俊教给他的。
20xx年，是贵州石门坎新中小学的孩子们接受阳光洗礼的那一年，因为吉他手梁俊来了，他放弃了北上广深的好工作，他放弃了他当歌手的梦，来到了中国最穷的地方之一——乌蒙山与妻子周晓丹来这里支教。
这里简陋的教室漏风，孩子们个个面黄饥瘦，更令梁俊苦恼的是，80%的儿童是苗族人，不会说普通话，除了贫穷，孩子们心中塞满了自卑。梁俊看见，孩子们眼中满是阴霾，正如这雾蒙蒙的山谷，孩子们唯一眼眸放亮的时候，是他们放声高歌之时，梁俊冥想，到底用什么帮孩子们走出黑暗，从他的目光中，我看到了焦虑，坚毅，他的目光告诉我，他一定不会放弃寻找阳光。
他想到了唱诗，一学期后，孩子们的歌声响彻山谷，他们在树木里唱，在后山上唱，在回家的路上唱，正如梁俊所说，上课时唱，下课时也唱，日落时也唱，一群人唱，一个人也唱，悲伤时唱，开心时也唱，唱到孩子们长大，唱到了孩子们被爱着。
两年时间能做什么？梁俊化作一缕阳光，照射进了孩子们内心，驱散了他们内心的黑暗。他们的歌声还在我耳边回落，苔花如米小，也学牡丹开……
阳光的气息六年级作文30
一缕阳光透过桂花树叶照进书房，昨夜的那场大雨打落了桂花，娇滴滴的“姑娘”落了一地。从小到大，除了院子就是学校，能陪我回忆的也只有院里的这棵桂花树了。然而，我再也见不到在桂花树下捣着桂花做汤圆的外婆了。
当时生活贫苦，从幼儿园到家每每都是外婆来接我。路过超市时我看见五颜六色的糖果是总要对外婆说我要买，然而，外婆总是说身上没带钱：“走，我们回家去爆年糕吃吧！”每次爆年糕的人都会经过我们的小院子，外婆看见了会急冲冲地追出去，给我爆我喜欢吃的年糕干。每当听到“咚”的一声，我定会手舞足蹈起来。一会儿，外婆就给我递上热呼呼的年糕干，美味可口。
每到春天，院里的花都会争相开放，那些花都是外婆亲手种的。这棵桂花树是在外公和外婆结婚时种下的，确实是老树了。外婆总在秋雨前摘下桂花来酿。每次从幼儿园回到家，都会闻到桂花香，外婆总会在糖水中放入桂花，然后还要自言自语地说：“节省点放，剩下的还要做汤圆迎客人呢。”我便装作什么也没听到，大口大口地喝着桂花茶。
秋风起，桂花落。这么多年过去了，那些场景依然回荡在我脑海中。外婆一生勤俭持家，所有事都是靠自己的双手去创造，在清贫的日子里，迎着阳光前进。现在外婆不在了，伫立在桂花树下的是一位少年，金色的阳光洒满全身。
（一）我爱学校
校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操……我爱校园。
我的学校——三墩中学，坐落在三墩，可谓三墩是一颗璀璨的明珠，在这里培养了一批又一批优秀的接班人。
走进我们的校园，最引人注目的是那几颗参天大树。它们挺拔刚正不阿，正直，教会了我们以乐观的精神去面对学习中的困难，教会了我们只有努力的接受阳光的照射才能成为有用之才。
每听到教室那朗朗的读书声，犹如一股清泉洒向我的内心，真是实别有一番滋味在心头。我爱校园，爱学校的书声，爱校园的一草一木。
校园是我们梦的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、胜败得失；它记载着我每一滴泪水汗水的滴落及心灵深处的成熟与进步；它铭记着我的每一次微笑背后的悲哀与喜悦。校园就像一个五味瓶，里面承载着酸，甜、苦、辣，咸。只有细细品味我们的生活才会更有意义有价值。它像一把神奇的钥匙，打开了我们的心灵之窗。
这就是我爱校园、爱这艺术的结晶；爱这灵魂的展现的理由。
（二）我爱学校作文
我爱学校。
在这里，语文老师教我们熟悉了很多的汉字和文章诗词。我学会了查字典，学会了写
我爱学校，我爱这里的一切！
（三）我爱学校作文
我们生活在逍林中心小学这个美丽的大家庭中，感到十分幸福！
我们的校门是朝南的，又高又大，很是气派。宽宽的校门足足有二十米，是不锈钢的自动伸缩门。大门口的东侧，“逍林镇中心小学”七个大字神气地立在暗红色的大理石石壁上。太阳像一个魔术师，把那七个大字变得金光闪闪，格外美丽动人。走进学校大门，正前方约六十米处耸立着一栋长长的粉红色的教学楼。向东看去，车棚里汽车、摩托车、自行车都像士兵一样，一行行，一列列，排得十分整齐。向西望眺是一片绿化带，隐隐约约可以望见几朵火红的花。近些，可爱的小草在微风的帮助下跳起了优美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的树立在我们眼前，精神得很。
我们学校共有两幢高大的教学楼。办公室主要设在教学楼的中间，两边大多数是教室，还有些是阅览室、实验室、音乐室、美术室、电脑室等。两幢教学楼正中设计了一条南北向的长走廊，走廊两边有同学们的图画展，作文展等。
走完走廊，就来到通向食堂的水泥路。水泥路两边栽满了各种各样的花草树木。水泥路两旁还有一块块宣传窗和一把把石椅，宣传窗上有着各个班的各种优秀作品展览。路的尽头就是宽敞整洁的食堂了。两层楼的食堂可供两千人同时用餐。每天一大早，食堂里的工作人员就忙着为我们准备丰盛的午饭。食堂里面收拾得一尘不染。食堂西边是一座雄伟的体育馆，约有三层楼那么高，七八个教室那么宽。体育馆又叫风雨操场。有了它，下雨天我们也可以上体育课了。而且这里音响、灯光等设备齐全，许多比赛、演出等活动都还可以在这里举行。体育馆前面还有一个宽阔的沙滩排球场呢！
在学校西北角还有一个露天的排球场地。我对排球也情有独钟，因为排球场是我们学校的特色项目嘛！学校的西边就是大操场了。三百米的环形跑道中间和四周都是美丽的草地。操场西边有一座升旗台。每当星期一时，同学们总会穿着整洁的校服，挂着鲜艳的红领巾，对着高高飘扬的五星红旗敬礼！
我们的学校这么大，又这么美，而且设施齐备；老师们
知识渊博，和蔼可亲；同学们勤奋好学，积极向上，我们能在这么好的学校上学，是多么的自豪呀！
校园是我们成长的摇篮，我爱我们美丽的学校！
【作文真题】
作文题目以路为话题，根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路;有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路;世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
【零分作文】
走错了路
首先，我就想和出题老师提个建议。做完了一大堆前面的题，思路本来就比较混乱。没想到，到了最后的作文这，您又给我来了致命的一刀。出个材料作文也罢，可是绕来绕去的就是您的不对了!您这是出题呢，还是写绕口令，练我们脑子呢。什么如果没有走错了路，就不会发现新路，没有走不通的路，只有不敢走的人。我从小作文就不好，但是我貌似能看出来，你这个作文题目出的水平不错啊。可以立意的角度很多啊，而且这样的.话，是不是一不小心就会有很多人跑题。是不是我们写跑题，才能显示你们出卷水平高。
其次，我感觉材料给的三句话，本身就是充满了争议的。充满争议的话是不适合作为材料作文的。
第一句话是鲁迅叔叔说的，哦不，是不是要叫鲁迅爷爷。还是叫爷爷吧，他老人家活到现在也有130多岁了。然而鲁迅爷爷当年说这句话的真正意图谁又能明白，到底是表现出自己的对崇高理想的执着，还是表达了一种坚持不懈的探索精神。还是什么其他的隐含意义，老师们，你们真的知道么?不管是名家名作还是
第二句话，走错路是一件有意思的事情。我就不明白了，走错路有什么有意思的地方。走错了路，就会离我们原本想去的目的地越来越远，甚至是背道而驰，这有什么有意思可言呢?而且你走错了路，发现了新的路又有什么用，发现新路之后反而会更加焦虑，不知道何去何从。其实我们每一次走路都是有目的性的，都不是漫无目的的去走路。现代生活就容不得你随随便便地走路，更容不得你随随便便的走错路。所以这第句话，我真不知道有什么可立意的。
最后一句话，我起初还算是比较赞同的。中国有很多地方还不通车，但是只要你想走、敢走，倒是也能去。想到这我又想到了唯心主义和唯物主义，想到唯心主义和唯物主义，我又突然觉得并不是所有的事情，只要你想做就能成功。
综上所述，老师，您给的材料，我认为完全脱离现实。我提笔写下这些，只想告诉阅卷老师，我对作文题目是进行过有益思考的，但是苦于没有得出一个中心立意角度，所以我没法下笔做文章。估计写出来也会被世俗判为跑题。
最后，敬爱的阅卷老师，夏天炎热，阅卷辛劳。希望我的作文能给您带来一些新鲜感，给您带来一丝凉爽。而上文所述，也非我本意。希望您能明白我的一腔赤诚，如果您刚好认识出作文题目的老师，请将我的姓名告诉ta。我想我们在激烈的争论后，会擦出亮瞎群众们双眼的火星，然后我们或许会成为很好的朋友，说不定以后我还受到ta的举荐去福建语文组工作，与ta成为同事。从此以后我们过上了幸福快乐的生活。
而且您阅卷时，也不必手下留情。没了语文作文的成绩我不怕，我还有数学、英语、理综……就算我什么都没有，我还有我爸。
