1.越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪。
[美国]斯宾塞约翰逊
2.智者创造的机会比他得到的机会更多。
[英国]培根
3.创新往往是未被发现的、无意识的剽窃而已。
[法国]蒙田
4.人类的生活就是创造，就是努力去战胜僅死的物质的抵抗力，希望能掌握物质的一切秘密，并且迫使它的力量服从人的意志，为人的幸福服务。
[苏联]高尔基
5.创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代和创造力联系在一起的。
[德国]歌德
6.具有创造性的意识是巨大的幸福，也是人活着的伟大证明。
[英国]河诺德
7.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的`真正进步。
[美国]爱因斯坦
8.在新的办法没有想出来之前，人们总说他是异想天开。
[美国]马克吐温
9.人经过努力改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。他必须敏感，随时准备接受新鲜事物;他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新的
[美国]罗斯福
10.人人都想改变世界，但是谁也不想改变自己。
[俄国]列夫托尔斯泰
11.已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。
[法国]雨果
12.强有力的创造会吓跑许多人，但却迷住了更强有力的人。
[法国]勃兰兑斯
13.我们在春天和夏季里是改革者，但是到了秋天就站在保守者的一边。
[美国]爱默生
14.人如同建筑物，老化的砖块应该迅速被取代，久而久之，建筑物大致保持原有的模样，但最初的建材已荡然无存了。
[法国]勒朋
15.所有的进步都源自变化，但所有的变化不一定都是进步。
16.去相信我们没见过的东西吗不，不如去创造我们没见过的东西吧。
[西班牙]乌纳穆诺
17.在按自己的意愿改变事物的过程中，我们往往难以如愿以偿，倒是我们的意愿逐渐地被改变了。
[法国]普鲁斯特
18.不适应新变动的人会犯新错误——时间是最伟大的变革者。
[英国]培根
19.唯有创造才是欢乐。唯有创造的生灵才是生灵，其余的净是与生命无关而在地下飘浮的影子。人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。
[法国]罗曼罗兰
20.如果我们想保存，就必须变革。
[美国]罗斯福
21.任何改变刚看上去时都很糟糕。
[法国]彼德
22.尽早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。
[美国]斯宾塞约翰逊
23.习惯于变化的人不大容易沮丧。
[英国]约翰逊
24.世界上最好的改革家，都是从自己先改革起。
[爱尔兰]萧伯纳
25.想像是创造的开始。你想像要做所愿意的东西，你决心要得到你所想像的东西，最后你就创造出你决心得到的东西。
[爱尔兰]萧伯纳
26.在大改革的时候，起初常常会把洗澡水和孩子一起泼了出去。
[瑞士]裴斯泰洛齐
27.一个最富有热情的心灵，应该有所发明与建树。
[法国]司汤达
1、爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基
2、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
4、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
5、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
6、书是唯一不死的东西——丘特
7、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
8、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
10、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
11、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
12、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
13、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
14、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特
15、有些人为思想而读书—罕见；有些人为写作而读书—常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿
16、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
17、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
18、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
20、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
20、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
21、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗
22、青年最主要的任务是学习。——朱德
23、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
24、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
25、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。――德谟克里特
26、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
27、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
28、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔
29、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
30、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
31、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。——爱因斯坦
32、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
33、学而不厌，诲人不倦。——孔子
34、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚
35、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
36、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
37、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
38、书籍是造就灵魂的.工具。——雨果
39、背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
40、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
41、问学必有师，讲习必有友。——陆佃
42、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
43、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
44、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
45、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
46、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名
47、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
48、学而时习之，不亦说乎？——孔子：《论语·学而》
49、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
50、重复是学习之母。——狄慈根
51、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
52、知识就是力量。——培根：《新工具》
53、读书志在圣贤，为官心存君国。——（清）朱用纯
54、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
55、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
56、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》
57、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
58、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名
59、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。——培根
60、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语
1、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋
2、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔
3、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
4、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。——乌纳穆诺
5、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
6、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔波普尔
7、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
8、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当斯密
9、科学本身就有诗意。——斯宾塞
10、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。——赵金科
11、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）
12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿（英国）
13、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰
14、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦（美国）
15、科学需要一个人的全部生命。——朱冼
16、科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。——霍金
17、科学是系统化了的知识。——斯宾塞
18、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔
19、数理科学是大自然的语言。——伽利略
20、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔
21、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
22、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚（中国）
23、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。——爱因斯坦
24、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。——陈佳洱
25、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿（英国）
26、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓
27、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。——周培源
28、进步不是什么事件，而是一种需要。——斯宾塞
29、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
30、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强
31、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
32、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
33、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人
34、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
35、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
36、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若
37、向一切成功者和失败者学习思想方法。
38、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。——达芬奇
39、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢
40、科学的真正的.、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根
41、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
42、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。——王竹溪
43、科学是我们时代的神经系统。——高尔基
44、只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。——温伯格
45、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。——王安忆
46、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生
47、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
48、科学精神在于寻求事实，寻求真理。——胡适
49、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，()这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗（法国）
50、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
51、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
52、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国）
53、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔（瑞典）
54、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞
55、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。——卢嘉锡
56、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强
57、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。——朱兆良
58、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。——约里奥居里
59、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
60、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃郎宁
61、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
62、书本要服从科学，而不是相反。——培根
63、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略
64、惊奇就是科学的种子。——爱迪生
65、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
66、科学赐予人类的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。——康普顿
67、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第
68、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎
69、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
70、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦
