第1条 人谁无过，过而能改，善莫大焉。——左传?
第2条 人无善志，虽勇必伤。——淮南子?
第3条 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——英·莎士比亚?
第4条 不为五斗米折腰。——陶渊明?
第5条 立志没有所谓过迟。——波多维斯?
第6条 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植?
第7条 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚?
第8条 一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷庆功?
第9条 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁?
第10条 致君尧舜上，再使风俗淳。——杜甫?
第11条 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。——吕坤?
第12条 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。——刘过?
第13条 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志——乔·吉·霍兰?
第14条 青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾?
第15条 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫?
第16条 不塞不流，不止不行。——韩愈?
第17条 宁可穷而有志，不可富百失节。——罗马尼亚?
第18条 见利争让，见义争为，有不善争改。——王通?
第19条 人之所以异于禽者，唯志而已矣！——汪·王夫之?
第20条 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明?
第21条 人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。——奥斯特洛夫斯基?
第22条 人无刚骨，安身不牢。——佚名?
第23条 疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民?
第24条 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。——郑燮?
第25条 不为穷变节，不为贱易志。——汉·桓宽?
第26条 一个人的美德不应由他特殊的'行动来衡量，而应由他日常的品行来衡量。——法·帕斯卡?
第27条 丈夫志气薄，儿女安得知？——宋·吕温?
第28条 圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。——晏子春秋?
第29条 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照?
第30条 前车之覆，后车之鉴。——汉书?
第31条 穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子?
第32条 纵横计不就，慷慨志犹存。——魏征?
第33条 苦难可以试验一个人的品格，非常的遭遇可以显出非常的气节。——莎士比亚?
第34条 不降其志，不辱其身。——论语?
中考
关于积累的名言事例
名言：
1、 不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。 ——荀子
2、海不辞水，故能成其大;山不辞土石，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;士不厌学，故能成其圣。 ——管子
2、 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。 ——贾兰坡
3、 无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。 ——鲁迅
4、 积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。 ——荀子
5、 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子
6、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——朱熹
7、 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
事例：
1、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
2、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将
关于勤奋读书的名言事例
名言：
1、 三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚
4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 ——华罗庚
5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ——(谚语)
6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香? ——高明
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——(
8、天才就是这样，终身努力，便成天才。 ——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 ——陶渊明
10、学而时习之，不亦乐乎? ——孔子
事例：
1、达·芬奇画蛋
欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的'名画。
2、孙康映雪夜读
晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
3、头悬梁锥刺骨
战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
4、被认为是傻子的科学家
本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奋学习、工作，Y代表好的学习方法，Z代表少说废话)。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
书能保持我们的青春。
诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
培根
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离牲畜而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍
高尔基
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
郭沫若
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
赫尔岑
倘能生存，我当然仍要学习。
鲁迅
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌
思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。
洛克
