触动心灵的瞬间作文 篇1
触动是一种发现，于人于自然；触动是一种感激，于理解于关怀；触动是一种动力，于思想于行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
一个周日的下午，天气很热。我和几个儿时的朋友去游乐园玩，一会儿后我们便满头大汗，于是就决定去买几支冰淇淋。我们坐在椅子上吃着冰淇淋并随手把包装袋扔在了地上。突然，一个活泼可爱的小男孩闯入我的眼帘，只见他朝我所在的方向跳来，用稚嫩的双手把我们刚刚扔下的垃圾一个一个的捡起来放到了垃圾箱里面，我们几个顿时脸就红了，我不禁感概到这个小男孩的行为是多么的触动我的心灵。世界上有许多触动触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的……希望我们每个人都能捕捉到触动自己心灵的那个瞬间。
触动心灵的瞬间，不仅是一个小男孩捡垃圾的举动，更重要的是他那值得我们学习的精神。
生命如歌，岁月如海。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意，但在生活中，也有很多美丽的瞬间：早晨妈妈为我做早饭的背影，让我感动；过马路时，一个小女孩搀扶着老奶奶的背影，让我感动；遇到困难和挫折时，同学和老师鼓励的话语，让我感动……生命中还有许多美丽的瞬间，让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵受到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们快乐成长！
触动心灵的瞬间作文 篇2
细想起来，生命中永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永远难忘。时间编织了许多的故事，上演了无数的悲喜剧。当我们重新翻阅那一页页微微发黄的旧日历，那一个个陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住抨然心动！因为那是一段旅程，一抹心痕，一处风景。虽然时间已像夕阳一样西逝，但留下了一串又一串记忆，挥也挥不去，抹也抹不掉，它驻留在心灵的深处，定格在生命的每一个瞬间。
当我们拉上窗帘，剩下一盏幽幽的壁灯，来一点淡雅舒缓的音乐的时候；当我们沐浴晚霞，任由摩挲，闭上双眼舒适的倚在白色躺椅上的时候；当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步若有所思地走着的时候，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那一片红珊瑚般的记忆。
生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成一串美丽的花环。
想起那个冬天的夜晚，诵读一首唐人关于咏雪的诗，读着读着，便依稀听到窗外籁籁的响起了下雪的声音，那是入冬后的第一场大雪，我有些激动，蹑手蹑脚跑到外面，头仰着，任雪花掉进嘴里，落入眉宇，无法言说那是一种怎样的意境，我完全沉浸在美丽、晶莹、雪白的夜色里。当一番“神游”后来到爸妈的房间兴奋不已地打开台灯，一个雪人出现在他们眼前时，爸妈惊得睁大眼睛，接着便唠叨起来，可我，只顾捂着嘴巴大笑，现在想起来，我曾拥有一个多么美丽的瞬间啊！
回首往事里久违的或者疏远了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生动无比。即使是一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经闪现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。
珍藏瞬间，感动瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇3
寒风呼啸的冬天，然而却有那么一个瞬间我的心充满了暖意。
阴寒的下午，校园内外的同学们依然来来往往的走动着，手里捧着五彩斑斓的茶杯，杯里飘出一股香甜的暖意。
而在一处不起眼的小角落里却有一位老人，胡子拉碴着，看不清老人的面庞，瘦小佝偻的身躯在一件单薄而破旧的不成样子的衣衫包裹着。不知老人是否还活着，络绎不绝的同学们从一旁走过却不为注意。看到校尉走过去只是用脚踢了踢老人，只见老人抽搐了一下，随即老人拉紧了衣衫。校尉转身便走了，可能是看到老人还活着所以就没再问了吧。
天空还是阴云密布。老人就一直蜷缩在那里，一动不动。真不知是膝下无儿无女无人养还是有儿有女无人养，忍心让一个老人在外流浪，我猜测着，站在楼台高处，凛冽的寒风从我发间吹过，一阵寒意从头顶侵入心中。我依然走下楼去。
当我站在楼梯口时，缓缓抬头，在老人的身旁何时多出一个那么熟悉的背影，它在干么？我心中忐忑不安，她是我们班出了名不爱学习的捣蛋鬼，坏事做尽，人人皆知，老师看见她都麻头皮，正在我疑惑的时候，却看到她朝我走来，黑色的毛衣上托着浅浅的微笑。
我转眼看向老人，只见老人身上多了件白色的羽绒大袄，手里捧了一杯还不断冒着热气的八宝粥。我远远地望着，却依稀能看到老人的手颤抖着，苍而无神的眸中闪烁着晶莹。我收回视野看向她，脸上还是带着浅浅的微笑，我却认为那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也闪着白色的光芒，那是温暖是善良的圣光。
“走吧，还看什么看？”她对我又恢复了她“小恶魔”的身份，但是心却是一位天使的心。
那一刻，我的心猛然一颤，随即我笑了。她的笑却成为了最美的风景。
触动心灵的瞬间作文 篇4
风静静的吹着，台下人山人海，台上只有一个正在演奏长笛的少年——那便是我。站在台上，我不由浮想联翩。
记得那是一个十分炎热的夏天，蚊子拼命的围在人的周围，使人的心很难静下来。一路上只有出租车在来回奔走着。而我却一个人在家里孤独地练习长笛。看着一个个平时生动有趣的音符，此时也都变得枯燥乏味。但我还是在认真的吹着，一次又一次的尽量使自己的内心平静下来，可是收效甚微。
正当我内心浮躁不安时，妈妈走了进来，手里还拿着一杯冰水。她将冰水递给了我，并让我休息一下。我喝了一口冰水，心中平静多了。妈妈又笑着对我说：“吹长笛时要心平气和，不能浮躁。要学会控制自己……”我一边喝着冰水一边点着头。“夏天要注意自己的身体别得病了。”妈妈边说着边摸着我的头。哪一瞬间定格在我的心理，让我的心久久不能平静。
我的思绪跳动着，又被牵到了另一件事上。
风呼呼的刮着，热风扑面而来。我和我的朋友张彧滔一边吹着电扇一边玩着。我们玩的正欢，他从兜里掏出了一个新的东西——打火机。他在墙边点燃了打火机，那火焰烧到了挂在墙上的字画。那火乘着风越燃越大，整间屋子已经被火笼罩。浓浓的烟肆无忌惮地熏着我，张彧滔已经逃之夭夭了。只有我一个人站在火海中。
我想出去，但没有路；我想想叫喊，却不会有人听见；我想哭，但火的噼啪声更大。我只好坐在火海中，等待着火的袭来。温度已经越来越高。正当火势要绵延到我这儿来时，一个熟悉的身影立刻冲了进来——是妈妈！妈妈一把抱起了我，再一次冲出了火海。我清楚的看到妈妈的身上有许多烧伤的地方。这一瞬间我将永远刻骨铭心。
思绪被收回，望着台下的母亲，我的心不由得颤抖了一下。我将永远珍藏，那触动我心灵的瞬间！
触动心灵的瞬间作文 篇5
生命如歌，岁月如诗。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中，有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影，让我感动，过马路时，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，让我的双眼模糊。
晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，走在大街上，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，让我激动……生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵得到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！
一夜春雨，千竿新竹，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着几个行人丢弃的垃圾，而旁边不远处则有一个垃圾箱，真觉得不和谐，这时，我的内心受到了震撼，一位活泼可爱的小朋友走了过去，用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面，草地顿时青翠起来，竹也似乎挺拔了许多，我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵，就在他为捡拾垃圾的哪一刻，我的眼帘里充满了泪水。
一位少年仿佛像竹一样精英秀气于一身，虽然他的举动平凡，但是他的精神却触动了我的心灵，一个人的生命，一个人的命运是可以改变的，联想到人生意义，这也是一位少年的内心深处，随着创卫的成功，需要每一个人用心去呵护，少年强则中国强，少年的品质代表了一个大国的民族气节，团结、友爱、和平，这是人类灵魂的魅力，世界上有许多触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的……希望我们这些少年能像竹一样，演绎自己生命的精彩，演绎自己人生的舞台。
触动我心灵的瞬间，不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动，更重要的是他的精神和操守，和竹一样在世界之林中闪光。
触动心灵的瞬间作文 篇6
当秋天的枫叶带走付出时，我怀着期盼的心情迎接下一个春天的到来。是的，春夏秋冬可以交替变换着，可人生呢？那些曾经为我们默默付出辛劳的人呢？那些曾让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已成为过眼烟云了吧？
但无论多少个春秋的过往，那一个身影却始终让我无法忘怀。小时候，常常坐在父亲的膝头听他讲那些触动心里的故事，我常常佩服父亲眼里那些永远无法讲完的故事，我立志做个像父亲那样博大精深的人，可是……
长大了，上学了，早已不像儿时那样温顺听话了。脾气越来越倔了，与父亲说的话越来越少了，总觉得与父亲之间有堵厚厚的墙，无论我怎么用力推，它都纹丝不动。直到有一天夜晚，哗的一声，我在写作业，可就在这时，却停电了，为了我的学习，父亲找来了蜡烛，微弱的烛光轻轻的跳跃着，烛光不亮，却把我和父亲的距离拉的很近，烛光微微颤抖了，好像不再像以前那样强健了。
我下意识的抬起头来，啊！父亲睡了。那一刻，那种从未有过的感觉触动着我的心灵，对啊！父亲老了，父亲累了，父亲不再强健了，可他的胸膛却一直为我避风挡雨。多少个夏秋，多少个春冬从为间断。
望着父亲熟睡的脸庞，不知何时，已有白发代替了黑发，眼角的皱纹也悄悄走上了父亲的脸。每一条皱纹都记载着一个个感动人心的画面。我愕然了，那一刻，望着父亲熟睡的脸庞，我明白了说明叫触动，什么叫做人世间的亲情。风过留痕，雨过留影，月等待的是千年的光芒，可父亲等待的却是一句无关紧要却能让他欣慰的话，而我，却从没做过。
眼泪可以不流，是为了父亲，但心碎不能救，欠父亲的太多太多，我一生都还不完，我能做的，只有好好把握现在的一切，不要让太多的无奈从手掌中的纹路流走，珍藏那个曾触动心灵的瞬间，让他留下过往，留下能让一种方式记录的瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇7
从依稀记事到漫步青春，从呀呀学语到青春华年，走过了人生14个拥有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光阴。似水年华，青春，给我们带来了什么，青春，我们该怎么做才能充满了温馨与欢乐，才能充满了欢快的旋律与每秒最初的悸动。想到这里，我们不禁迷茫了，我们开始不知所措。当我们逐渐成长，懂事了，便从心底油然而生了两个字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，却只是道听途说的肤浅，所以，从来只是在脑海里游走过这两个字，但却从来不知道该如何感恩，感恩谁，为什么要感恩。当我们从懵懂的孩子，磕磕绊绊步入了青春期的时候，是谁每天在自己耳边淳淳教导自己要像青竹那样为人正直，是谁每天寄予我们厚重的希望，给予我们沉默的鼓励，让我们鼓起勇气，大步流星踏上未来的征程。
又是谁，当我们往人生的反方向走去，给予一个眼神，让自己不再与黑暗同流合污，指引我们走向光明。是给予我们生命的父母啊，是传授我们知识的园丁啊，我们之间，彼此心照不宣，最应该向他们感恩，用自己的心灵去体会老师与父母的辛勤，触摸自己的良知，自问他们是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的劳作者，父母是弓，我们是箭，射箭手瞄向无穷远的目标，以他们的神力将他们拉弯，把箭射得又快又远。父母偶尔的沉默不语，父母偶尔的失望叹气，都深深刻在了自己的心里，父母是为了谁，为了我们21世纪的花朵啊，为了我们，父母在劳累，也要坚持，拼搏最后一分钟；为了我们，父母在疲惫，也要努力，坚持最后一秒的力气撑起自己弯曲疼痛的腰背，然后笑对我们。这一切，都是父母的爱，父母都是为了我们。我们，应该心存我们来到世间的第一件事，感恩。因为，没有他们，就没有我们灿烂的今天。
老师，世界上最辛苦的园丁，是我们的引路人，是生活的指导者，我们人生的方向标，老师，更是一根不起眼的蜡烛，可是他们照亮了我们，燃烧了自己。老师，没有华丽的衣着，没有昂贵的名车，他们拥有的，仅是那破烂不堪的讲桌，一本卷了角的教科书，和每天陪伴他们的粉尘，可他们却依旧毫无抱怨，将自己的心，全部奉献到自己的事业，每天默默无闻的奉献着，为的是让我们每个人，在以后的将来，都拥有最初的鲜花与掌声。老师的付出，千倍万倍，难道，我们不需要感恩么？需要，当然需要，因为没有他们，就没有我们21世纪最灿烂，最耀眼的花朵！
在某一时刻，当美好的感恩在心头，当触碰自己心灵的那一瞬间，感恩，现在与我朝夕相处，而我现在，不断诠释着感恩的新的含义。
学会感恩，原来，只是在指尖触碰时光的那一瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇8
周六的早晨，我起得很早，匆忙地跟着父母一同到外面吃早餐——妈妈要到开封培训两周，今早八点多的火车。
我心中很是沮丧，不舍得妈妈离开。可想到培训是对妈妈的锻炼，便无法找理由去挽留她……
我吃完早餐，走出店门，心中正叹息着，忽然看到了一位老奶奶牵着一只纯黑色的小狗，缓缓地在街上走着。老奶奶穿的并不华丽，深灰色的衣服，使她在人群中很不起眼。她的小狗顺从地在她的脚边，虽也是不引人注目的黑色，但它的毛却被老奶奶打理的很顺，老奶奶看它时的神情就像母亲宠溺自己的孩子一般。
我沮丧的心情散去了些，但又有一丝不解——这位瘦弱的老人为什么要在如此寒冷的早晨出来遛狗？她难道不该在温暖的家中享受着儿女做的早餐吗？我的心里咯噔一下，想起了什么，思绪戛然而止。妈妈催促的声音在身后响起，我应了一声，走过去，碰上了小黑狗循声投来的警惕的目光，我又忽然明白了什么，时间仿佛停在了那一刻，停在了小黑狗那令人深思的目光中……那一瞬间我忽然联想到了许多……
小黑狗和那位老奶奶之间的感情好像很不一般呢，如此厚重的情感，应该只有在共同度过苦难和煎熬后才能形成吧。或许老奶奶的子女很忙呢，直到每天深夜才能回家，周末一大早又要匆匆赶去加班。但幸亏她还不算孤独，还有这只小黑狗在陪伴她。这只小狗，大概也只有它，在无数个漫漫长夜中，一直坚持陪伴在老奶奶的身边，是老奶奶漫长黑夜中的唯一寄托。
我看了一眼妈妈，心情忽然变得沉重起来。妈妈外出培训的这两周，姥姥又将如何度过呢？她最近身体不太好，医生不让她下楼，又没有妈妈时常地陪她聊天，更没有任何善解人意的小动物可以伴她打发无聊的时光，难道她要在那个偌大的房屋中孤寂地等候两周吗？”涵涵，有空去陪陪姥姥……“妈妈突然说。难道妈妈看穿了我的心思？我愣了一会儿，重重地点了点头。
”可怜天下父母心。“母亲们固然都是伟大的，可那只小黑狗的目光却令我挥之不去，深深印在我的脑海，使我浮想联翩。那一瞬间，有那么一种莫名的情感在拨动着我的心弦。我希望老奶奶的生活是幸福的，更希望姥姥也幸福。
触动心灵的瞬间作文 篇9
秋天说来就来了。清晨，一场刚刚洒落的细雨将一丝淡淡的凉意残留在世间，整个空气中都弥漫着冷清的氛围。漫步在校园的花圃边，呼吸着清新的空气，心情很是舒畅。
一片片本已枯黄的叶子，拖着沉重的雨水纷纷落下，铺满了城市的角落。突然，那飘零在地面的叶子中间，我分明看到了一次剧烈的振动。我不由得停下了脚步，蹲下身去。哦，是一只被雨水淋湿的蝴蝶，无处躲藏，只好在那里痛苦地挣扎，不断地振动着那一双纤弱的翅膀，希望能够再一次飞翔。然而，淋湿的翅膀对这个小小的生命来说仿佛太沉重了，它的每一次努力都无济于事。好可怜啊，这只孤零零的蝴蝶！
这时，看着它弱小的身躯，我真切地感受到它内心所承受的那种撕心裂肺的痛苦。虽然无力振翅而飞，但它始终挣扎着，挣扎着。我知道，它是在为一场胜利而努力奋斗，因为它知道全部的雨水自然蒸发掉需要很长时间，它也知道自己可能坚持不到那一刻。所以，它必须不断地振翅，绝不能放弃。这是一种给人力量与勇气的能量啊！
可能是被雨水淋得精疲力竭了，不一会儿，它便在挣扎中失去了知觉。它像是睡着了，我想，它肯定是考虑放弃了。然而，刚刚过了几分钟，它便又一次打起了精神，继续努力地振动着那双翅膀。我被惊呆了，原来它刚刚是在蓄积能量啊！
一下，又一下，每一下都比前一下有力。这时，我清楚地看到，它基本上恢复了体力。它的振动已经不再那么困难，那双翅膀也不再那么沉重。不一会儿，它的翅膀终于振动自如了，它的身体渐渐地离开了大地。它飞了起来，在原地盘旋了几圈，最终带着一种欣喜翩然而去。我不知道它的归宿会在哪里，但我清楚现在的它以及以后的它一定会更加美丽。
这只小小的蝴蝶的壮举，带给我心灵的震撼，让我明白了生活的真谛。
触动心灵的瞬间作文 篇10
记得初冬的一个下午，刮着寒风。年幼的我和姑姑在药店买药，我看见一位将近70岁的老奶奶前来买药。老奶奶行动不便，吃力的才走到药台，她买好药后便走了，当我玩得正欢时，突然听到了“啪”的一声。
我抬头一看——原来，那位老奶奶摔在台阶上了。这时七八个人也围过来看热闹，我们就喊他们一起帮忙扶一下老奶奶，可他们满脸疑惑，其中有一个人说：“扶是小事，要是老奶奶讹上我们怎么办？”
老奶奶坐在地上，地是凉的，但我相信，老奶奶的心更凉吧！
这时，走来一位刚放学的大哥哥。他看到老奶奶坐在了地上，问明了情况，二话不说就把老奶奶扶了起来。当他离开时，我一直注视着他的背影，直到背影消失在我的视线里。我真的想对他说一声：“谢谢！”
我在想：扶危济困是我们中华民族的优良传统，作为青少年要继承发扬，所以大哥哥是我们学习的好榜样。我想到了于丹说的一句名言：“生活中真正的快乐是心灵的快乐。”助人为乐时，心灵很快乐，而且也是应该的事，以后，我要帮助他人。
触动心灵的瞬间作文 篇11
有一种情谊像阳光，温暖着我们的心灵；有一种情谊像雨露，滋润着我们的生活。这种情谊就是同学情谊，它总是令我万分感动。
记得那是星期一的早上，我们都在班长的带领下认真地读着课文。突然一阵刺鼻的味道侵入鼻腔，让我不自觉地捂上了鼻子。“哦，天哪，真臭啊！”不知是谁大叫道，我捂着鼻子，转过头去寻找这臭味的“罪魁祸首”，原来是——苗宇浩！看他苍白的脸，嘴无力的微微张着，嘴角还有残留的呕吐物。再看桌子上，腿上，地上都是一堆黄色的呕物。再往旁边一扫，他的同桌早已不知去向。
就在同学们都捂着鼻子不住的想离他远一点的时候，一个身影飞快地跑出了教室，我们都以为他是给老师报告，可过了一会儿，他端着一簸箕土回来了，我这才看清了他的“真面目”：个子矮矮的，眼睛小小的，这不就是被称为“小不点”的阿勇吗？没想到他虽然个子小，但却比那些“大高个”有爱心多了，我正这样想着，阿勇却很熟练的收拾完了呕吐物，一边收拾一边还不断的安慰着苗宇浩：“怎么啦？不舒服吗？用不用喝点儿水呀？”看着他，我不知怎的一下子羞愧万分。
那一瞬间，我明白了，同学之间不正是应该这样互帮互助吗？
触动心灵的瞬间作文 篇12
生活中，有着许许多多动人的瞬间：捧着荣誉证书微笑的瞬间、得到老师表扬喜悦的瞬间、被爱感动泪水盈眶的瞬间……，可我心中不能忘却的瞬间，是因为它看着触动我心灵的力量。
那天，骄阳似火，知了在树上无聊地鸣叫，似乎在说：“热啊热啊”，我正在公交车站下经受太阳的灼烧而无聊地候车。一位乞丐，步履蹒跚地走了过来：他看起来大概六十岁，花白的头发，如同刀削的脸庞，浑浊的眼睛里闪着暗黄色的光，一把灰白的胡须再加上貌似十多年都没有洗过的破衣，这一切，让我多了几分对他的怜悯之心。
他走到车站旁，向几位少女伸出了他那布满老茧的手和差不多光秃秃的搪瓷碗。可那几位身着鲜艳服装的少女并不同情他，反是捏着鼻子飞快地跳开了，我也能明显地看到，他那昏黄的眼睛里多了一份无奈与苦闷而更加浑浊了。他继续向一位打着领带的白领伸出了手，那白领把头往上一昂，下巴翘起，扯了扯领带，对他摆了摆手之后便上了一辆车将手中硬币投了进去。那老乞丐的眼神愈发昏暗了。他一连对着好几个人伸出了手，却总是被人拒绝。我甚至已经为他担忧：他今天怎么办？怎么解决吃饭问题？正但我担忧时，他向我走近了。
我慌乱地将手插进口袋，摸到了几枚硬币——那时父母给我的坐车钱，除此之外，什么东西都没有。而他又一次做出重复动作，对我伸出了里面什么都没有的碗，他的眼睛中闪烁着一种渴盼的光彩，而我也不知如何拒绝他，便掏出硬币，使它们与碗发出欢快的.响声。那乞丐颤颤巍巍地说：“考上好……大学”。
然后，我的心中便多了一份明快与震撼，为什么我们会吝惜一份对他人的帮助？赠人玫瑰手有余香，这在我心中留下了一份不可磨灭，触动心灵的瞬间。
触动心灵的瞬间作文 篇13
人生如戏，往往上演着一些不同的剧本，虽然都不同，但也都只是很寻常的罢了，那些都如过往云烟。只有真正的触人心灵的事，才会令人深刻内心，永生难忘。
儿时，从我记事起，我便是在爷爷奶奶的庇护下长大的，整天无忧无虑，每天不是和小伙伴们一起玩泥巴，就是躲迷藏，衣服没有一天是干干净净的。对此，爷爷奶奶也只是象征性地说说我，而后又充满慈爱无奈地帮我换着衣服。
一个月圆夜，我拉着爷爷奶奶看月亮。“爷爷奶奶，你们说，这月亮上面真的有嫦娥姐姐吗？”我充满疑惑地问。“真的有，只是你看不到而已。”奶奶慈祥地回答我。“那我为什么看不到啊？”我又不解地问。“那是因为嫦娥和她的小白兔在房子里睡觉，她们都很困，需要休息。”“哦，那明天可以看到她们吗？”“可以，但现在你得先睡觉，否则明天嫦娥姐姐就不出来了。”爷爷略带恐吓地说。“那我们现在就去睡觉。”我说完便跑回了屋。爷爷奶奶无奈地看着我说风就是风的样子，慈爱地笑了。
到我九岁时，一切都没变。我本以为我会和爷爷奶奶一直在一起，直到我长大后，可没想到爸爸妈妈要把我接到城里上学。出于对外面世界的好奇，我走了。临行前，爷爷奶奶的眼睛有些黯淡很是不舍，只是那份关心、慈爱又多了一分。我都明白，但抵制不了外界的诱惑，心想着来年一定会回来看他们的。
三年后，我怀着对亲人的思念回到了家乡。在外面的时间里，我懂得了很多，学到了很多，只是对爷爷奶奶的思念越来越沉重。“爷爷奶奶，我长大了，我可以为你们做些事了，等我回来。”我坚定地看着远方。
终于踏上了那一方故土，看到熟悉又有些陌生的乡间，不禁有些惆怅。沿着小路，那熟悉的感觉涌上心头，心里很满足。到了，就要到了。看到那熟悉的建筑，看到那坐在门前翘首以盼的老人。我心酸涩，我一步一步走上前，凝视着眼前的两位老人，看着他们灰白的头发，满是皱纹的脸，微弯的背。我才明白，原来我在成长的同时，爷爷奶奶却在一点点的老去，心中不由得生出点懊恼。“孙女啊，你终于回来了，可想死我和你奶奶了。”爷爷苍老的声音响起。我望进他那双充满慈爱、期盼的眼睛，我的心灵触动了。看着他们激动的神情，我的心脏跳得厉害，心中充满了懊悔，想起以前的承诺，很是愧疚。
不管我如何，爷爷奶奶拉我问起话，不停地关心着我。看着眼前高兴的两个老人，听着他们关心的话语，我的心灵被深深地触动了，并充满了温暖，这一刻是我永远的珍藏。
触动心灵的瞬间作文 篇14
”曾经相聚多少天，才知道离别多少年……“每当听到这首歌，我的思绪便会飘回那离别的瞬间……一首离别歌荡漾在校园里，连空气中都弥漫着分别前忧伤的气息。教室里，老师提来一个音箱，平时洋溢在她脸上的笑容在这一刻也消失了，她什么也没说，只轻轻地按下了播放键，歌声回荡在同学耳边，伤感也悄悄袭上我们心头。听着听着，我觉得我的眼圈湿润了，小学时的一幕幕出现在眼前。
”缘分将我们围成圈，思念化作白杜鹃……“记得刚开学时，我们都还是稚嫩的幼童，心中根本没有朋友这种概念，可是老师说我们能聚在一班这个大家庭里就是一种缘分。我们似懂非懂地听着。在第一节体育课上，我们在操场上唱着找朋友的歌谣，”找啊找啊找朋友……“就这样，我们从陌生到熟知，人生有了朋友真好！
”今晚月亮有多圆，心里的牵挂有多远……“我回想起那次我们一起值日完后坐教室里写作业，我遇到了一道难题，百思不得其解。正困惑时，你却走过来坐在我身边，为我讲解难题。当你讲完一遍时，我没有完全听懂，你就又耐心地又给我详细讲了一遍，不知不觉时间已经很晚了。当我们走出校园的时候，晚风习习，学习中互相帮助真好！
”虽然前言有危险，也不管要多少时间……“记得那次我考试成绩不好，一个人坐在操场边忍不住想掉眼泪。这时你轻轻地走到我身边说：”没关系的，这次没考好下次考好就行了，你要学会克服困难呀！不管要多少时间你都要坚持。这才是我认识的你呀！“就这样我们从兄弟变成了知己。遇到困难有人鼓励真好！
”所有相聚终究要离别……“从美丽的回忆到现在的离别，我们有太多太多的不舍，我们都早已泪流满面，老师也忍不住潸然泪下。这六年来我们结下了深厚情意，而现在，我们就要分别，但我们的心会永远与母亲和彼此连在一起。就这样，我们从知己变得形影不离。其实，心底留一份永远的思念，也真的很好！
”我们一定要再见，不管路途有多遥远……“我们走出母校，以后我们会奔赴不同的地方，在离别时我们许下永久的诺言……就在那个瞬间，六年的美好时光一一定格在我的脑海，深深地锾了我的心灵。
一瞬间也许稍纵即逝，但这些瞬间会变成一颗颗明星组成我耀眼的星空。现在我已经进入了初中，每当我遇到困难与挫折时，我都不会轻言放弃，因为那耀眼的星空会赋予我挑战困难与挫折的勇气和智慧。
触动心灵的瞬间作文 篇15
生活中每天都在发生各种各样的事。有的时候，一件小事足以让人铭记，让人触动，让人难以忘怀。因为，无处不在；因为，无时不有，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
记得那次，雨下得很大，我独自一人拎着十几册厚重的书，刚走出新华书店，就看见一辆公交车停在我面前的站台，我急急忙忙跑过去，就连伞也没来得及撑。车上的座位已经坐满了，无奈我只好站着。正当我想把这些书放在地上，双手握好扶手时，我才发现这湿漉漉的地方根本不能放，我只好拎着书，勉强摇摇晃晃地站着，心想：等过几站有人下了车我再找个地方坐一会儿吧。
下雨天很滑，司机刹车也是难免的。我拉着扶手，拿着书本在车厢中左摇右晃。忽然，司机一个急刹车，我手中的书都洒落一地，人也向前倾斜过去。我很害怕，害怕这冰冷坚硬的地面，害怕这被人踩脏的混合着泥土的雨水，害怕听到他人无情的嘲笑。在身子向前倾时，我仿佛听到身边人的嘲笑：“你看那个笨蛋，都不知道握扶手，等她摔下去就有好戏看咯。”身边带着孩子的家长好像在对他们的孩子说“你看那个姐姐，你以后不握扶手也会像她这样摔得底朝天的”那孩子好像在笑，我听见了他的笑声……突然，一双温暖而有力的手环住了我的腰，我一个踉跄，总算是站稳了。“谢谢阿姨。”我很感激地对那个善良的阿姨说。阿姨点了点头“以后小心点哦，小妹妹。”说完便弯下腰帮我捡书了，一本一本沉甸甸的书放到我的手中，不知道什么时候，周围的人也帮我捡书，一本一本放在我的手中。车到站了，我捧着这一摞带着余温的书，怀着对大家的感谢，这触动心灵的瞬间，轰轰烈烈地成为了我记忆中最美的风景。
这时候雨已经停了，空气中弥漫着雨后青草的香味。原来人们的嘲笑只是我的，大家都是那么的善良。
阿姨环住我，大家为我捡书的那一刻触动了我的心灵，那触动心灵的一瞬间，我难忘！
触动心灵的瞬间作文 篇16
从小妈妈就教我要爱护坏境，可是她每次说，我都把她的话当做耳旁风，从来都是左耳朵进右耳朵出，但是在那一瞬间我明白了要爱护环境的意义。
有一次我和妈妈逛街，路面上被城市的“美容师”打扫的干干净净的额，如果在干净的路面上丢一、俩片白纸巾那样的话路面就会变得非常难看。这时候妈妈在旁边温声细语的说：“你看城市的‘美容师’每天都辛辛苦苦的把大街小巷打扫的干干净净。但是就有一些人不爱护他们的劳动成果，瓜果皮屑、纸、饮料瓶都随手一丢，所以说环卫工非常辛苦，我们要爱护他们的劳动成果！”我嘴上说：“哦，知道了。可是心里却是没有体会到妈妈说的话。”
就在我们逛街回家的时候，在一个公交车站台上，发生了这样一件事。一个中年男子吸了一根烟，吸完后烟头随手一丢，被环卫工人看见了。环卫工人就说：“你破坏城市环境，要罚钱！”那个中年男子递给环卫工人十块钱并且嘴里还说着：“剩下了的钱就不要找了，留着我下次吸烟再丢。”当时公交车站上的人听了这话都对那个中年男子反感，当男子坐完车走后，大家都议论纷纷，有的人还说：“他有俩个臭钱了不起啊。”在这一瞬间我体会到了妈妈说的话，环卫工人们非常辛苦的为我们共同的家做“美容”，而有的人却拿钱来侮辱他们的人格尊严，这种人比那种乱丢垃圾的人还要可恨，说到乱丢垃圾这才想起来我也是其中一个啊，但是今天看到了环卫工人这么辛苦的保护我们的家园，想起来我也在这里生活啊，所以我们大家要共同保护我们的家，我以后也不会再乱丢垃圾，因为我知道：城市是我家，环境靠大家
触动心灵的瞬间作文 篇17
又是一个雨夜，我不经意间，总是会看到那盆昙花，被众多多肉植物围在中间，有些众星捧月的味道。
但这月似乎有些平凡，除了蓬勃的枝条外，与普通的小矮木没多大区别。一点花开的迹象都没有。我自然忽略了她的存在。
可就在上个月傍晚，我走上阳台，忽然看见一团紫色的绒球从枝丫里钻了出来。我大吃一惊，再定睛一看，原来那是花苞，昙花的花苞，千真外确。我心头一喜，小心翼翼地把她搬回了卧室……
天渐渐暗了下来，时针也指向了8点。昙花的花苞忽然抖动了一下，我心想：重头戏来了，只有一、二小时的惊艳时刻。
仿佛被叫醒般，白嫩的花瓣在抖动中张开，昙花渐渐打开了花苞，一股清香弥漫而出，香味清雅。金黄的花蕊像一顶皇冠，带在昙花头上，花瓣打开，像白纱裙一般飘扬在周围。此时的昙花正如一位天上的仙女，从云中翩然而至，降临在这独特的舞台上。
她欣喜地旋转起来，白色衣裙在空中飘动，虽然是“花生”第一次，但她每一个动作都娴熟优美。因为历经积淀，她的每一个细胞都渲染了“美丽”这个词。“台上一分钟，台下十年功。”昙花尽情展现自我，绽放生命之美的舞蹈完美的诠释了这句话。
不到两小时，昙花就收了回去，也许是太累了吧。“昙花一现”，美好的事物总是不能持久。一如来时的优雅，花瓣并拢，花蕊遮盖。“优钵昙花岂有花，问师此曲唱谁家。”
从开放到闭合，从起舞到落幕，不到两小时，却给予了我心灵的触动：沉默并不代表无所作为，她用短暂却绝世的美，告诉了隐忍与厚积薄发。
触动心灵的瞬间作文 篇18
那一瞬间，恍若晨光破晓的掠影，无声地划破了平静又遥不可及的地平线，我的心中，瞬间花开缱绻。
——题记
暮春午后，微风不燥，阳光正好，伴着徐徐清风拂起的窗帘和煦地倾泻在窗台上，小猫舔着爪子懒洋洋地卧着，一切都是那么宁静安适。
我在书桌前做着似乎永远做不完的作业。妈妈则在房间里开始整理起换季的衣物与琐碎的杂物。纸袋、塑料袋摩擦碰撞的沙啦啦声响，就像微风吹拂着树叶一般，在这宁静的午后听起来特别清晰，令人心烦意乱。
我懊恼地转动着手中的笔，眼前的数学题已陷入绝境，草稿纸被涂得面目全非，正心绪不宁，突然传来妈妈在叫唤：“琳儿，你过来一下吧！”我迟疑了一会儿，极不情愿地放下笔，眉头紧皱，磨磨蹭蹭地踱往妈妈的房间。
“琳儿，你看，这些东西还认得吗？”妈妈兴奋地指着床上一小堆衣物。我抬眼一看，有袜子、上衣、裤子等衣物。天哪！怎么那样的小呢？袜子还不到我的手指的长度，衣服只有巴掌大小。发黄的颜色泛着岁月留下的痕迹。我惊诧了，“妈，这是谁的东西啊？”妈妈微微一笑，脸上满是慈爱，“这是你小时候穿的衣服啊，我留了这几件。”说罢，又拿出一个塑料袋，“你还记得这包手帕吗？这是你在三岁上幼儿园用的，没用完。”我接过来一开，里面的两条手帕依旧像刚买的一样，可外面的那层塑料纸早已泛黄。我不敢直视妈妈，因为它们早已在我的记忆里冲淡，遗忘在光阴之外了。妈妈似乎陶醉了，依旧兴致勃勃地继续介绍着：“瞧，这是你出生时用的电暖器，还可以转动呢；那个是你三岁时候披的毯子，可暖和了……”
我的心，似乎平静了许多，随后如平静的湖面泛起了涟漪。
原来，在被我遗忘的岁月里，妈妈居然都记得清清楚楚，有许多不起眼的小东西还替我收藏着。我想那定然是她一生最温暖，最珍贵的记忆吧！她背对着我，专注地、小心翼翼地将那些衣物重新叠好装袋，码放得整整齐齐，就像军人折叠的被子一般。在我看来无关紧要的东西她却视若珍宝！
在这一瞬间，我的眼睛模糊了，起身到大厅倒了一杯水递给妈妈。
“谢谢琳儿！”妈妈笑了，我也笑了，就像花儿开在春天里。
回到书桌前，凝望着窗外的那株迎风盛放的凤仙花，我不禁在想：曾经这株凤仙花快要枯萎，是妈妈的悉心呵护让它重新焕发了勃勃生机，叶儿是那样的浓绿，花儿开得正艳。而我不正是那株花吗？曾经那么弱小，那么脆弱，而妈妈就是我成长的土壤啊。在她无数个日日夜夜的细心呵护下，在无私地为我提供生命的养料下，我才能茁壮成长，绽放出生命的精彩。而这样的付出对她而言已经是一种习惯了。
望着妈妈背影，还有散落在记忆深处的物件，我的心在那一瞬间被深深地触动了，妈妈那陶醉的笑容已经绽放在我的心里，散发出醉美的芬芳。我突然明白：原来，我一直追寻的阳光，其实就在身边！
我从妈妈的世界走过，从此走不出她的世界。
触动心灵的瞬间作文 篇19
当秋的落叶代替夏的繁华，我怀着激动的心情迎接下一个春的到来，春夏秋冬交替互换着，可是，青春呢？人生呢？那些曾让我们触动心灵的事或身影呢？或许早已烟飞云散了吧！但无论多少个四季的来回，有些话却让我无法忘怀。或许是因为没有经历过大风大浪，才会这么经不起挫折的访问；或许是因为被人呵护于心，才会这么轻易被打败：或许是因为习惯了“蜜罐”，才会这么无力回击。
刚上初二的时候，新添了一门课——物理，一开学觉得不是很重要，也没怎么重视，但后来发生的一切一切证明我的想法大错特错。第一次物理考试，那段时间，也不知道在忙些什么，也没有怎么去好好复习，就只在学校听听课（偶尔也会走神），考试前就随便翻了翻书，妄想能够记住些什么，虽然结果早已心知肚明，却还期待着“奇迹”发生。于是面对考场，我只带了笔和我忐忑的心。果不其然，试卷一发，比想象的还低，我还是高估了自己。好像，从一年级到初中，试卷一发下来后，第一反应是：我爸妈知道怎么办？印象中，考试考好了无非就是让爸妈高兴点，也从未想过—–学习为了谁？带着那惨不忍睹的试卷和忐忑的心我回到了家，见到爸妈，看他们那个表情就知道，他们已经知道了，心中思绪万千，回到卧室，正准备庆幸自己逃过一劫，父亲就走了进来，此时此刻脑子只有一句话“该来的还是会来”。父亲：”你怎么回事？学物理才不到一个月，你就学成这样了，你要这样的话，干脆别上了，你现在不学，不背，不记，等到你长大你就知道，就会后悔你现在做的了，你上课是不是走神，没听课，想些乱七八糟的东西，每天把你那点作业完成就行了，给你说多少变，写完作业后复习，背，巩固知识点，我还要咋给你说，你才能明白。卷子拿来我看，成绩丢不丢人。”本来心情就不好，被老爸这么一骂，心里小宇宙一触即发，一颗，两颗，三颗，听着格外刺耳的眼泪声，我心里在咆哮，在愤怒，在自责。话卡在喉咙里，想说却又不知如何开口。他看了看卷子后又说："全是概念，如果你花半小时背一下，就不会考这么低了，你现在觉得委屈，难受，又有什么用，等你将来找不到工作，连肚子都吃不饱，到时候，你就会后悔为什么当初没好好学了。现在给我背，背不完不许睡觉。”老爸讲的每一句话像针一样刺在心里，可是他说的哪一句话又不对呢？只能怪自己不争气！那一晚，我虽然手里拿着书，但灵魂早就出窍了，发呆了两个小时，越想越委屈，眼泪也就止不住，最后还是睡着了··········
那一晚，其实我想了很多很多，你们因为我的一次失败而否定我的人生，考虑过我的感受吗？老爸，你想过没，在你生气的同时，对我发脾气的同时，我却开始质疑人生，觉得你好过分。
爸爸说的每一句话都让我陷入沉思，你说的每句话都对，我又怎么会不懂这是你担心我，爱我的表现呢，只不过您这表达太生硬了，生硬到无法接受。
触动心灵，一个人，一件事，一个动作都可以，或许那些已变成是一段回忆，但是它却存在过，曾给你的心灵重重一击或温暖，但那些都会过去，在你经历过后想起，你从中会感受到与曾经不同的想法，感受，但请记住，因为你走过了这段路，后来发现“谈不上悲伤，也没有快乐”！！！
触动心灵的瞬间作文 篇20
没有波涛汹涌，不是细水长流。只是，那一瞬间，不知何物触动了我的心灵。
今天是我的生日，可是，老天总不让人好过。明明是生日，却被罚写检讨，还是被冤枉的。写就算了，还是平生第一次，这个生日真是还不如不过。下午就是月考测验，本来还要值周，明天一大早还要给出黑板报的同学买白水粉送过去。
触动人心的一瞬间，总是发生在人心情最低落的时候。
同学们总是人生的“烦心草”，也是人生的“开心果”。中午打扫的时候，上课铃响了，大家都回教室了，我和吴雨辰去检查校园卫生。路上，在车库那边遇到了刚刚推着垃圾车过来的卢凯和刘子恒。我们正在清扫地面上的灰尘，这两个自告奋勇地要过来帮忙，帮就帮吧，多个人多份力。
打扫的过程中，我们也是聊聊天。我随口说了一句，“今天，是我的生日”。谁知这刘子恒一听便激动了起来，把灰又倒在了地上，厚厚的一堆。我可是又惊又怒，帮忙可以，不过你别帮倒忙呀！
我正想让他回去，只见他蹲下身把灰抹开，用手在地上画了起来。不一会儿，一个简单的蛋糕就勾勒出来了，上面还画了一个“14”形状的“蜡烛”，还点上了“火”。虽然简易，但并不缺喜庆的成分。我原本失落无比的心情，一下子就豁然开朗了。
令我震惊的是，他们居然还给我唱了生日快乐歌。我顿时就觉得人生不那么悲惨了。
这触动心灵的一瞬间，我会永远珍藏的。
触动心灵的瞬间作文 篇21
在这五彩缤纷的世界上，有太多令人感动的事情和触动心灵的瞬间。
大清早，天才蒙蒙亮，我在马路上晨跑，忽然听到这样一阵声音：嗖、嗖、嗖……走近一看，原来是一位老清洁工。
他，大约在五六十岁左右，皱纹爬满了他的脸，穿着破旧的衣服，拿着一把竹扫把，在认真地清扫马路。他一边扫一边向前移动，还不时地把垃圾倒进板车。当冉冉升起的红日普照大地，他就已经结束劳动。原来，他每天都比人们早起，披星戴月地来到马路上，带走臭气熏天的垃圾。我们周边的环境如此干净整洁，都是靠这么一位老人打扫的。
在白日里，当人们大摇大摆地在马路上漫步时，他就在我们中间，不时地弯下腰，伸出那双长满老茧的手，把地上的垃圾捡了起来。在我们眼里，一定会误以为他不过是一个捡破烂靠卖废纸塑料瓶子的人，一个无依无靠的孤寡老人。可是，有谁想过，若是没有他，我们身边的环境会多么脏，有谁还敢走在马路上呢？想到这里，我忽然惊呆了。天哪！他居然用手去掏臭水沟里的垃圾。在把手伸向水沟的那一瞬间，他没有一丝的犹豫也没有皱眉的表情。这说明，他并不是觉得这是一件恶心的事、可耻的事，而是他应尽的责任和义务。
我的心绷得好紧，我在暗暗想：人们啊，爱护们身边的环境吧！不要随地乱扔纸屑、瓜果皮，不要污染我们的生活环境，不要让一位老人因为我们一时的疏忽而付出太多！于是我又想到了：责任！我们每个人都要为自己生活、学习、工作负一定的责任。如果这位老人不负责任，每天不去“工作”，我们生活的地方会是怎样呢？如果我们在学习上没有尽我所能，好好读书，将来怎么建设和谐的社会和繁荣富强的祖国呢？
想到这里，这位老人的身影占据了我的整个心扉。在我看来，他的身影是那么的高大，他的精神又是那么的伟大。最令我感动的是他在掏臭水沟垃圾的瞬间，触动了我心灵中的痛楚，也唤醒了我那久已失落的责任感。
触动心灵的瞬间作文 篇22
他们曾经伟大过，他们或许一直渺小，但是，当他们褪去层层表面的衣装，坐在家中，安度暮年时，他们只是老人而已。他们所求的只是儿女的一份关怀，只需要被珍视，被惦念，仅此而已。
一天，我和爸妈到吴爷爷家拜年，在他家里，闲聊些家常。倏而，只听门“咔嚓”一声开了，露出了一个小脑袋，那是吴爷爷的孙女。在小姑娘出现的一瞬间，吴爷爷的眼睛霎时间变得乌亮，他弯起嘴角，朝小姑娘伸出了瘦削的手，说道：“毛毛呀！快进来！”
她进了门，朝我们打了打招呼，便坐到我身边。这时候，吴爷爷看向她，说：“毛毛，你要吃什么，自己拿啊。”他说着，把茶几上的几个果盘推向小姑娘，小姑娘东翻翻，西翻翻，最后指了指远处的柑橘，说：“我要吃柑橘。”“好，爷爷给你切。”于是，厨房里传来几声水果刀落的声音，吴爷爷端了一盘柑子出来，小姑娘伸手拿走一片，直接往嘴里送，嚼一嚼，露出一脸餍足的模样。老人在一旁看着，眯着眼笑着，说道：“慢点吃，别噎着，吃完了还有……”见小姑娘吃完，有些殷勤的递下一片。小姑娘边吃柑子，边对老人自豪道：“爷爷，今天，我和同学们在宝龙玩，我和他们玩赛车，我可是第一名呢！”老人也笑得眉眼弯弯：“毛毛你真棒！”“还有还有……”小姑娘讲得眉飞色舞，老人听得认真，专注得就像在听什么学术报告。他随着小姑娘的喜而喜，悲而悲……吃饱喝足后，她坐在藤椅上，渐渐的有些不耐烦。倏而，她起身，对老人说：“爷爷，我去玩会电脑啊……”
满室只余袅袅茶香。过了一会儿，吴爷爷起身，拿了一杯温茶，走向书房，轻轻放在小姑娘桌前，“毛毛，茶。”小姑娘略微的一点头，便又把视线投在屏幕上了。老人看着小姑娘，几次想说些什么，只换来几个短促的“嗯”“哦”“对”，最后，小姑娘不耐烦了，说：“爷爷，你去和叔叔他们聊天吧，去吧，去吧！”老人拖着鞋子，慢吞吞地走了，每一个脚步却是如此沉重……
时间慢慢的流淌，暮色渐浓，一阵铃声响起，吴爷爷接起了电话，电话那头说道：“爸，你叫毛毛下来吧，我快到家楼下了。”“好。”老人慢吞吞地说。“毛毛，你爸爸来接你了！”“哦，好！”小姑娘应道。她匆匆关了电脑，跑到门口穿鞋，我们也正要离去。开了门，冷冷的空气吹屋子，小姑娘说了一句“爷爷再见！”便转身下楼，只余回旋的楼道里传来“蹬蹬”的轻响，我看到老人的嘴唇微动，却没有发出声音。门合上，我见到的最后一幕，是老人落寂的神色，他是那么的孤单。一扇门，把孙女和他分隔与两个空间，他又要孤独的，面对下一个长夜……
我无法忘记，老人看到孙女，一瞬间的神采奕奕，我无法忘记，老人听孙女说话时的那一份满足，我更无法忘记，老人目送孙女离去时黯然神伤。他即使成功，即使不需要儿女的赡养。但是，他是一个老人。我想，如果让他来选择，那满腹经纶也比不上子女的一个问候，也比不上那一刻钟的团聚……他想要的却的也得不到。然而，世界上，又会有多少个吴爷爷在家中，独自望着日出、日落呢？我不想去数，更不敢去数……
成长的快乐记叙文 篇1
在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。
玩是我成长的快乐。体段课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方，有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。
学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩;数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来;英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。
读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步，真是一件让人无比愉快的一件事情。
我希望这些快乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。
成长的快乐记叙文 篇2
当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!
成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐!
成长的快乐记叙文 篇3
多姿多彩的童年就像一只小船，里面装满了甜蜜的糖果，那些都是我成长时的快乐，它让我回味无穷。在这些快乐的时光里，有一件事至今让我记忆犹新。
我想大家一定见过浩瀚无际的大海吧!在我的心目中，大海是蔚蓝的、浩瀚的、神秘的，令人非常向往。趁着暑假，爸爸妈妈带我去青岛，我听说青岛有大海，兴奋不已，恨不得马上就去看海。
经过一个晚上的颠簸，终于到青岛了，第一站就是看海。期盼已久的大海，终于呈现在眼前。向远处眺望，无边无际，与蓝蓝的天空连在了一起，好像来到了天的尽头。海风卷起白色的浪花，就像迷人的裙子在荡漾，哗哗的水声犹如大自然优美的交响曲。沙滩上惹人喜爱的五彩贝壳在阳光的照耀下显得格外迷人。走在软软的沙滩上，呼吸着清新的空气，尽情地让海水冲刷着双脚，特别舒服，心情格外舒畅。
见了大海，不进去游泳可要遗憾。于是，我们换上泳衣，套上游泳圈，我像一只欢快的小鸭子，“扑通”跳进了大海，谁知不小心呛了一口海水，呀!又苦又咸，特难喝。游了一会，我灵机一动，偷偷地跑到妈妈的身后，突然捧起海水，一个劲地向妈妈泼去。妈妈先是一愣，马上反应过来，向我发起反攻，我很快败下阵来，举手投降。爸爸看着我的窘相，捧腹大笑，我看见爸爸幸灾乐祸，马上又转向爸爸，向他发起进攻，可爸爸会潜水，一钻没了踪影，巧妙地躲过了。
时间悄然地溜走，转眼是夕阳西下，我们依依不舍地上了岸，我回头望了望大海，它带给了我欢乐，带给了我美好的记忆。
成长的快乐记叙文 篇4
在我那成长的小河里，有快乐、也有烦恼，他俩闹的不可开交，但我觉得在我的生活里，还试那快乐占了一大半。
不知是哪位名人说过“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。而快乐也是一样的，它无处不在，它无时无刻不穿插在我的生活中，我们和它也无时无刻不在一起。
快乐有时来自一件事，有时来自于某个人，有时来自于某个东西。现在，我就向大家介绍一下一件让我觉得最有趣的一件事吧！
事情是这样的：
我时常看见妈妈与市场上的菜贩子讨价还价，时间一久，心里十分痒痒也要试一试着讨价还价的滋味，终于有一天，机会来了。一个收废品的人来到了我们家的院子里，我央求妈妈让我单独和收废品的叔叔单独完成交易，妈妈无奈的答应了我。我把废品拿到了院子里，让叔叔称了一称，叔叔说：“两斤，一斤二毛五吧！”我心里一想：二毛有点贵啊。就开口说：“叔叔两毛钱行吗？”我正盘算着如果叔叔不答应怎么办！没想到叔叔爽快的答应了：“两毛就两毛。”我心里又一想：既然第一次压价就成功了，何不一压到底呢！于是我又对叔叔说：“一毛钱行吗？”他好像明白了什么，想笑却没笑出来，叔叔给了我两毛钱就走了。我高兴的回到家里，对妈妈讲了一遍事情的经过。妈妈笑得前俯后仰，笑着对我说：“你没弄明白，他是买主，你是卖主。”我恍然大悟，的确亏了两毛钱啊。
以后每次想起这件事我总会开怀大笑。
生活中处处充满着快乐，我相信快乐在我身边。
成长的快乐记叙文 篇5
翻开成长的影集，寻找最美的那几页。——题记
斗转星移，晨昏交错，舞动的年华在卷云梢间溜走；光阴荏苒，流年似水，如歌的岁月在花开花落中逝去，又一度花繁叶败，又一载春去冬来，轻托记忆的琴弦，流云带来了温暖的旋律，彩虹般的梦汩汩而出，流淌成动人的传说。
幼儿园时，早上换一个新造型是快乐；中午在幼儿园吃一顿美餐是快乐；晚上早早写完作业与朋友一起游戏玩耍时快乐。幼儿园的时光总是无忧无虑的，在那时我会相信圣诞老人的故事，我会天真的把袜子摆在窗前，轻轻拉上窗帘，并在旁边摆上写满愿望的纸条。
我在不经意间让幼儿园的三年时光从手指尖滑过，只留下一些片段的记忆。
小学时，春天与同学去野外郊游踏青是快乐；夏天在屋里吹空调吃冰棍是快乐；秋天到田野里捉蚂蚱逮蛐蛐是快乐；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快乐。小学的日子总是多姿多彩的，在那里我会将自己的一天都排得满满的，抓紧时间努力奋斗。
就这样，我在奋斗中过了六年，时光像利箭一样倏地在眼前射过，我踏入了中学。
中学时，白天在阳光照耀下的教室里学习是快乐；晚上与同学一起在灯光下努力读书，与同学在漆黑的宿舍里闭眼冥想一天之内所发生的趣闻是快乐。中学得好我还没体验完，现在我会尽力去感受中学的快乐。
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味；
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润；
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔；
成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机。
成长的快乐记叙文 篇6
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印地走着；我也陪着时光老人，一步一个脚印地走着。
先由一个活泼可爱的小女孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘，这就是我的成长经历。成长的历程是绚丽多彩的，是充满挑战的，是快乐的。在我回忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么呢？成长的快乐是花儿心中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是海面上的浪花……
学习的进步是我成长中的快乐。只要看到语文作业本上的“好”和“优”，我的心中就会掀起一股还要优的热潮；只要看到数学本上的“你真棒”，我就会下决心考一个100分；只要看到英语本上“Good”，我的心愿就好似在这一刻实现了，只要看到奖状上名次的前三名，分数的加大，我的心中就充满了快乐和更上一层楼的决心。
读书是我成长中的快乐。我从进小学一年级开始认字就读起了书。这些年来，我读书无数，可随着年龄的成长，作业使我拥有读书的时间只有几分钟，可是“时间就好像海绵里的水，只要你愿挤总还是有的。”正如这样，我每天睡觉前的洗漱总是很利索，这样就可以迎来很多宝贵的时间读书。正因为时间关系，我选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读。有书的陪伴，我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空中的繁星，似乌云下的雨滴，似海洋中的鱼儿，说那些自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐吗？不是，只是你们还没有发现快乐的踪影。
成长的快乐记叙文 篇7
童年即将悄悄离我们远去，我们将跨入中学的大门。在此刻，起的一件件往事，都是那样的天真有趣，其中有一件事到现在都还记忆犹新。
那是上学期，学校举办了运动会，看到有很多同学都报名参加了跑步比赛，我心血来潮，也报名参加了400米接力赛，可要知道，我跑步在班上并不是很快，但为了班级的荣誉，只有加倍努力了。从那以后，我下定决心，每天早晨起床后绕学校操场跑2圈，同时也可以健身。功夫不负有心人，经过一段时间的练习，可以跑得比较快了。
总算迎来了期待已久的运动会的开幕，在后台观看了几场比赛后，便轮到我们了。在前台准备的前几分钟，我很紧张，老师似乎看透了我的心思，走过来拍拍我的肩说：“不用担心，老师相信你一定行。加油！”
听着这鼓励的话语，心中仿佛立刻充满了力量。做好了起跑姿势，预备，开始。我立刻集中精神，同学把接力棒递给我。到我了，刚接到棒子，我就三步并作两步向前跑去，听着一旁同学们的加油声，又不禁加快了速度，把接力棒递给了下一位同学，比赛结果公布了，我们班获得了第一。
老师走过来说不错，继续加油。我成功了，这喜悦的心情用话语简直无法表达。因为我的努力没有白费，我为班级尽了一份自己的力量。
也许在你看来，这件小事微不足道，但在我的世界里，我知道，我向成功更接近了，你知道我有多开心吗？
这是我成长时的快乐，我的朋友，你有吗？有的话，一定要和我呀！
成长的快乐记叙文 篇8
童年的生活五彩斑斓，记录着成长中的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱常艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能，”而获得成功的喜悦……我也不例外。
最快乐的事第一次自己下厨房做东西。首先，我把糯米和红枣用水淘洗干净，放进高压锅里，倒上水煮。接着，我把面粉放到盆子里，倒上水，再把鸡蛋敲碎，用手轻轻的掰开，蛋黄和蛋白全流进盆里，加上水和发酵粉，用筷子搅拌均匀。然后将油倒入锅中，瞬时锅内的油珠子筷盆敲击的交响乐中快活的跳起了舞。我立马把糯米和红枣倒入锅中烤，啊！烤焦了！但我不灰心，第二次烤的时候，我把火关小了，成功了！于是，第三次，第四次都用了同样的方法烤的棒棒的。接下来该做凉拌西红柿了。我先把西红柿洗干净，然后切成片放入盘中，再放上糖，一碗凉拌西红柿就做成了。最后，还要做一碗毛豆抄胡萝卜。我先把胡萝卜洗干净，削皮，然后切成片。咦，真怪了！平常刀在妈妈手中是那么好使自在，可今天在我手里却不听使唤了。于是我右手紧握菜刀，左手紧握胡萝卜，尽量使刀平稳，我很小心地切下一片又一片。切好胡萝卜，我又将洗好的毛豆放入油锅中炒一炒，在将切好的胡萝卜，放入锅中混炒。嗨，很快，一盘油亮亮的胡萝卜炒毛豆上桌了！
我坚信“铁杵磨成针——功到自然成”这句话，只要坚持就会成功，在我的童年里有许多快乐，这些快乐如春雨般点点滋润着我，使我不畏惧任何困难。
成长的快乐记叙文 篇9
成长，有时令人欢喜，有时令人悲伤；有时她过得很慢，有时又让人猝不及防。但成长过后回忆起来还是令人很开心的。
我小时候发生过一系列糗事。在七岁那年，我同学说，我的样子太土，跟不上时代的步伐。我听了一时气愤，回到家，学着电视上的人在裤子上剪了几个大洞。心想：“说我太土，今天我就潮流一翻给你看，还不住的想着他们夸我会打扮的情形。”没想到，我刚进教室就被同学们嘲笑了：“彭治宁，你家穷的连裤子都穿不起了啊！”我一下子涨红了脸，反驳道：“你懂啥子哦？这叫时尚，你没看见电视上都这么穿吗？”立刻，有个好朋友附和道：“是啊，我见电视上的人都这么穿，可好看了！”我一听好友为我扎起，更加理直气壮：“真是的，自己土没见过世面，就不要说别人嘛！还有啊，以后我要留长发，你看你们一个个寸头，一看就是乡下来的。”
回到家中，奶奶看见我穿的破破烂烂的裤子，哭骂道：“小祖宗，你这裤子怎么了，快过来，我给你缝上！”“奶奶别缝，缝上了就不好看了。”我争辩说。“啥？不逢才不好看呢，你这个样子出去，怕笑死九湾人哟。那，还有，你这头发也太深了，明儿赶集跟我去剃了。”在奶奶面前我一点办法都没有，只得不情愿地依从了她。
现在回想起来，这事还记忆犹新，当时还觉得挺酷，可现在看来，简直“二哈”一枚！不过，所谓成长，不就是从不懂事到懂事的吗？
成长的快乐记叙文 篇10
从蹒跚学步，咿呀学语，到走路轻快，读书流畅，我每天都在成长。成长，如同一个调味罐，酸甜苦辣咸都在里面。打开成长的相册，使我不得不记起一件令人难以忘怀的事情。
那是我八岁的时候，爸爸妈妈为我买了一辆自行车，那时的我，对这车的新鲜，好奇感还示消除，便硬要坐上去试试，爸爸见我那么胆大，也同意让我骑了。可是，自行车并有我想像中的那样听话，我刚一上车，虽然有爸爸扶着，但是车子还是东摇西摆，像个小姑娘似的“扭秧歌”，我努力把着车头，很不幸，我还没练熟，立马摔了个四脚朝天，我疼得直咬牙，爸爸妈妈都鼓励我继续努力，继续加油，不要放弃。我再次蹬上了自行车，踩着踏板，向前方骑去，我随意摆动着车头，一丝丝凉风从我耳边吹过，花草树木在我身旁一瞬间就过去了，就在我欣赏感受这美妙的一切的时候，道路如同一个顽皮的小精灵，趁我不注意时，突然来了个急转弯，我正想调转车头，可已经来不及了，车飞驰而去，“奔”进了草丛，加上这较小的坡度，使我一连翻了几个跟头，最后与地面来了个亲密的接触——狗啃泥。唉！就在我叹气的一刹那间，我忽然听到“咔嚓”一声，就这样，照相机拍下了我最“狼狈不堪”的那一幕。不过，经过一段时间的努力，我很快就学会了骑自行车。
成长中的每一件小事，就像一滴小水珠，多少件小事，多少滴小水珠，才汇成了河流——长大。
成长的快乐记叙文 篇11
每个人的成长道路都是由酸、甜、苦、辣铺设而成的。可是，有两件事情令我至今回味着甜甜的“蜂蜜”。
那是一个夏季的下午，太阳晒得大地直“冒烟”。妈妈为了给我解解热，让我凉快一下，就让和姨姐一起去游泳。过了一会儿，我们就到达了目的地——游泳池。妈妈付了帐，我们就进去了。我们换好了泳衣，便开始下水了。
我先把我的一只脚沾了一下水，嘿，真凉快啊！我见没有危险，就把整个身体都放进了水里。我在那儿静静地游着，可是，只听“扑通”一声，姨姐就和水来了个“亲密接触”，一口气喝了十几口水。她像一只落汤鸡似地对我说：“今天，我肚子里的水资源真是够本了！”听完，我便不由自主地哈哈大笑起来。
还有，那是暑假里的一天。妈妈带着我去一位阿姨家玩，阿姨有一个儿子，他才有一岁多，刚会说一些简单的话。我们进了门，只见屋子里被那个“小淘气包”弄得乱七八糟，那个阿姨还跟着他的后面跑。他看见我们来，便又开始招待我们了。她刚刚拿来一盘水过来，“小淘气包”就把水果一个一个拿走了，嘴里还说：“不给吃，不给吃！”阿姨见了，便又拿来了巧克力。我见到这个“绝世美味”就连忙伸出手去拿一个，可是，“小淘气包”又来了，而且还把巧克力一个一个地放进了嘴了，把腮帮撑的鼓鼓的，活像一只小青蛙。见到他那可笑的样子，我便捧腹大笑起来。
希望我以后的成长道路依然是充满着甜甜的气氛！
成长的快乐记叙文 篇12
我从小体弱多病，人也很娇气，经不起一点挫折。为此，家里人极为伤脑筋，也想了很多办法，但都收效甚微。
去年暑假，妈妈决定让我参加游泳训练，想通过游泳来强健我的体魄、锻炼我的意志。
刚开始学，就碰到不少困难，加上教练十分严厉，要求严格，使我常常愁眉不展。有一次，我因没掌握好换气技巧被连呛了几大口水，又被教练狠批了一顿，便打起了退堂鼓。我开始旁敲侧击地问妈妈，万一学不会怎么办，发现没有什么效果后，就开始耍赖不去训练了。对此，妈妈并没有做正面的回答，只是惋惜地告诉我，如果中途退学，交的学费人家不给退，500元钱就会打水漂，这样我们就吃亏了。听了这些，我无计可施，心想，咱可不能吃亏啊，还是继续学吧。听了我的决定，妈妈没有说什么，只是点头赞同，但是她嘴角那一抹笑容却被我看见了。
也就在这一天，奇迹出现了，我背着背浮居然可以游起来，并且再也没有呛水。以后的几天里，我游泳的技术也突飞猛进，每天都受到教练的表扬，这时候我才发现，教练这个人也挺和善的。在假期结束前，我已经成为教学班里第一批去掉背浮独立游泳的一员了。
当我在水里像鱼儿一样自由遨游，那份快乐，那份自信真是难以言表。后来我才知道，不退学费，只是妈妈的一个小“谎言”。我发现在我的成长过程中，妈妈常用她的智慧和策略帮我去克服种种困难，使我慢慢变得成熟和坚强，这些成长中的快乐将成为我一生的宝贵财富。
成长的快乐记叙文 篇13
我已经十岁了，可爸爸、妈妈总说我还是个小孩子，平时梳头、端饭等小事他们总要代劳，说我做不好。我心里暗自琢磨，一定要做件事证明给妈妈看，我已经长大了。
星期天上午，爸爸、妈妈说出去有事，回来得会晚点，我灵机一动，不由得暗自高兴，心想，机会来了，今天一定要给他们一个惊喜。
我赶快做完作业，开始学着妈妈的样子行动起来。我先拿出几个鸡蛋和一个碗，把一个个鸡蛋小心地磕进碗里，用筷子轻轻地把蛋液搅匀，加了一点盐，然后把锅放在火上，打开火，往锅里倒了一些油，等油烧热的时候，把鸡蛋液轻轻倒进去，只听“哧——”的一声响，鸡蛋就像花一样绽开了，我赶快用筷子轻轻搅拌，然后又手忙脚乱地往里面加了点醋，霎时，一阵清香扑鼻而来。哇，好香啊！我赶快把火关了，把鸡蛋装进盘里。捧起金灿灿的炒鸡蛋，放在鼻子上闻一闻，真香啊，我心里美极了。
正在这时，爸爸妈妈回来了，他们看着我的作品，惊讶地愣在那里，一脸惊喜。“妈妈，你快尝尝好吃吗？”妈妈尝了一口，“真好吃，你都会做菜给妈妈吃了，我的姑娘，你真的长大了！”我的脸突然感觉热乎乎的，心里美滋滋的。
我的人生旅途才刚刚开始，但我已经由衷地感到生活的美好，我相信，在成长的日子里，它还会带给我无限的快乐。
成长的快乐记叙文 篇14
成长，多么美妙的一个词眼。但成长并不只是快乐的，成长过程有苦有乐，有很多挫折也有一些成功，但正是因为那些苦与乐交错相织，才构成我们美好的生活。在成长中，我们获得了许多丰富多样的感受。但成长中最多的还是快乐。
小时候，跌倒的时候，总有妈妈把我扶起来，而成长就是，跌倒了妈妈再也不是上前扶我，而是要我自己站起；小时候，爸爸妈妈接我上学放学，而成长就是，我可以自己背着书包去学校了；小时候，总是过着衣来伸手饭来张口的日子，而成长就是，我学会了自己做许多事情，还能帮妈妈做家务……于是我想，成长大概是慢慢的承担起责任来吧。而在承担责任中，我们不断收获一些新的感受。当我帮妈妈做一些家务时，妈妈会很开心的夸我长大了，当我蹦蹦跳跳帮妈妈去买东西时，邻居也笑嘻嘻夸我长大了，当我能独自背书包去学校时，老师也笑着夸我长大了。我心里油然生出一种前所未有的快乐和满足。
成长意味着再也不能每天吃着美味的糖果看动画片了，但我们还可以到学校交很多朋友学习很多新知识。成长意味着我们不能任性地撒娇了，但我们可以做更多的事情去帮助爸爸妈妈老师同学们了。成长是令人开心的吧，因为成长，我们的感受才变得丰富多彩，生活才变得更加有意义。
我心里默默地想：长大是件挺让人开心的事吧！
成长的快乐记叙文 篇15
在我们的成长道路上，有许多快乐，说也说不尽。在我的成长中，也有许多快乐，接下来，请大家和我一起来分享我的成长快乐。
我经常吃完午饭就和爸爸下棋。那一天吃完饭，我又和爸爸一起下象棋。当我们准备完时，爸爸还是那句老话：“把你的棋子全都吃光光。”“谁吃谁还不知道呢。”我的话中带着挑战的语气。
一开战，我便把爸爸的兵吃去了一大半，爸爸也不甘示弱，想尽一切办法来攻击我。这时我发现我有办法可以攻击爸爸的将军了。于是，我慢慢地把我的两个炮尽量走在一起。不过，爸爸的兵挡住了去路。于是，我便用车把爸爸的兵吃掉，爸爸却用马把我的车吃掉了，我继续用另外一个车把马吃掉，吃完后，我的车一走，哈哈，没有兵再来挡路了，我的炮一走过来“双炮将军”，爸爸输了，我高兴得不得了。
成长的快乐不仅是在下棋的时候，还是在玩扑克牌的时候。
那一天，我回老家玩。无聊的时候，我和弟弟玩起了扑克牌。后来，姐姐和婶婶也加入了。我和弟弟是一队的，可是，不知怎么，我们一直输的。弟弟见状，拿着牙签盒在姐姐和婶婶的头上晃来晃去，嘴里念着：“坏运缠身，坏运缠身。”那样子，弄得我一直笑，笑得我肚子都疼了。
成长中有许许多多的快乐，愿这些快乐化为美好的回忆。
成长的快乐记叙文 篇16
快乐是小树吸取养料时的兴奋，快乐是小鸟觅到食物时的欣喜，快乐是花儿得以绽放时的激动，快乐是力量的源泉，我在快乐中成长。
快乐是和妈妈一起游戏时学到了知识。小时候，妈妈教我做游戏，聪明的妈妈把识字卡片生动地融入了游戏中，我自然而然地接受了，我在游戏中笑出了声，也学会了知识，我笑了，我是那么地快乐。
快乐是和朋友一起学习时收获了友谊。渐渐长大了，我感受到了更多的快乐，每天背着书包去上学，学校里大家一起上课，共同讲题。又一次，我给朋友讲题，最后居然把自己的结论推翻了，我和朋友都笑了，我收获了友谊，同样，也收获了快乐。
快乐是和同学一起出游时放松了压力。长大后的我，发现快乐似乎少了许多，被繁忙的学习压的有些喘不过气。这天，班主任带着我们组织了一场班级的出游，我们去泗水看桃花。粉中透红的桃花儿像年轻姑娘的脸庞，迎着微风一颦一笑，似乎在欢迎我们这些客人，赏心悦目！同学们很团结，我们一起过了陡峭的山，过了一道道的桥，我们的笑声响彻了整个山谷，我们的快乐犹如气球一般升上了天空，承载着我们的幸福，我们的希望，同时还记录着我们成长的印记。
快乐的理由很简单，学到了知识让我快乐，收获了友谊让我快乐，放松了压力让我快乐。
快乐是我前进的动力，我成长，我快乐！
成长的快乐记叙文 篇17
我们从牙牙学语到现在学会写作，计算的大哥哥，一定都经历过许多快乐的事
情吧！下面就是我在成长中遇到的快乐，一起分享给大家。
风和日丽的一天，我们大家族准备去吕河烧烤。我们先把烧烤架整理好，然后分工合作，大姨，二姨，妈妈，姐姐她们这些女同胞摘菜，洗菜，切菜，姨夫，几个哥哥这些男同胞负责串肉，串菜。我们几个小屁孩呢？就只负责玩耍喽！
在河边，我把衣服脱了，准备洗澡，可是妈妈说不能去水深的地方，于是，我只好在边上水浅的地方玩！所以，我就学着和尚打坐念经的样子，坐在水里一动不动的打发时间，突然，我惊奇的发现，我的腿上脚上有好多小鱼在咬我，于是，我灵光一现，想出了一个好主意，我把车上洗车用的盆拿下来当工具，来舀鱼。我把盆子放到水中，再把一些石头放进盆子里，然后，我就在边上等鱼进盆。过了一会儿有一些小鱼游进盆里了！它们都惊奇的看着这个“外来生物”，有的还钻进到“外来生物”的肚子里。看着“外来生物”的肚子越来越大，我出其不意的快速的把盆子端起来，盆子里的小鱼躲闪不及就只好留在盆子里了。看着那么多的小鱼在盆子里游着，我开心的笑了。
这就是我成长的快乐，你呢？这使我不想离开童年，我真想我一直都是九岁的小男孩呀！
成长的快乐记叙文 篇18
成长是身高和年龄的增长吗？不，长大还包括我们心智的成熟，包括我们开始拥有分辨是非的能力和逐渐变得有主见。
记得刚刚上学的时候，我每天都需要家长接送。每次背着那个大大的书包进学校，我都如同一只背着重重房子的蜗牛。我艰难地往前走着，小心翼翼的，生怕摔跤。看着身边的大哥哥背着书包可以键步如飞，我很是羡慕。转眼间，我也成了别人羡慕的小哥哥，我可以轻松地背着书包自己去上学，安全的独立过马路。身体的长大，让我开始体验到长大的快乐。
当然除了身体的成长，我的心智也在不断成熟。以前，做什么事我都想着依赖别人的帮忙，总觉得做什么都无法独立做好。直到我慢慢学会独立，我才发现成长是那么快乐。
第一次我独自一人去到街道上的文化站，在文化站的图书室里阅读，我觉得自己好像又长大了。自那之后，我总会在空闲的时候去文化站的图书室看书。每一次当我在书海中遨游时，我都觉得自己特别幸福。还有第一次在大家面前分享我自己的阅读体会，第一次组织同伴们一起参与劳动，第一次为自己选择要参加的比赛项目……所有的第一次，都仿佛在对我说：你又成长了！
随着我慢慢长大，会做的事也越来越多。虽然我还不能与大人相比，但我已不再是以前那个什么都不懂，什么也不会的小孩子了。我会努力去做好每件事，因为成长的滋味让我觉得快乐。
成长的快乐记叙文 篇19
人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的，而我的童年虽然并不丰富多彩，没有什么难忘的事值得我去记忆，但也不缺乏令人快乐的色彩。
小时侯，在幼儿园里，上课就是讲故事、做游戏，下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千，玩得那么开心、高兴。回家后，一边吃着奶奶给我做的点心，一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日，爸爸还经常带我去公园玩，到花鸟市场买小乌龟、金鱼，我每次都乐得不知怎么形容。
到了节假日，爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天，爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”，只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种各样，有红的、黄的、黑的、金色的我随手仍下一把鱼食，它们就争先恐后地抢着吃，好玩极了。
我还到过海南岛。在沙滩上，我拿着工具，挖了一个又一个的沙坑，寻找着美丽的贝壳；在大海里玩冲浪，一个个浪花卷过来，我在波浪里上下起伏，我奋力向前游去，可又被一个个调皮的浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘，现在想起来，还真想再回到小时侯。
长大上学后，我也有了不少成长的烦恼：再也不能随心所欲地看电视、玩耍；要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是，我也有许多收获。我爱上看书，有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识，在书的海洋里，我尽情地遨游，像海绵宝宝一样汲取知识，这样，我又感受到另一种快乐。
从过去无忧无虑的童年到现在的成长，我得到了不同的快乐，小朋友，你呢？
成长的快乐记叙文 篇20
前几天我看见妈妈在收拾我以前的小衣服，准备送给亲戚家的小弟弟。我看到一件非常小的夹克衫，我问妈妈：“我以前的衣服怎么这么小啊？太有意思了。”妈妈笑着说：“你刚出生的时候只有六斤八两重，身长才51厘米。”再看看现在的我，体重72斤，身高1米35，都是出生时的好几倍了。妈妈又拿出我穿过的几双鞋子，小得只有巴掌般大小，现在我已经穿36码的鞋了，都快赶上妈妈的脚大了，真的是很神奇。
我又想起在幼儿园刚开始学习英语时，只会ABC二十六个字母，现在我读小学三年级了，认识的英语单词足有几百个，还会说许多的日常用语、对话，了解一些简单的语法知识。看来人真的是在成长中进步着！
记得我刚入学的时候，性格特别内向，从来不敢举手发言，每次老师叫到我，我都紧张得直哆嗦。后来，在老师和妈妈的鼓励下，我回家以后经常在全家人面前练习大声朗读，经过一段时间的锻炼，我终于克服了紧张的毛病，战胜了自己，现在开朗的我发言再也不愁了，不但积极踊跃，而且声音洪亮，充满自信。
在我成长的过程中，除了身高体重和性格的变化，我还学会了许多的技能，比如轮滑、游泳、骑自行车、滑板车、滑雪、跳绳等等。虽然有时候会觉得还是小时候好，衣服那么小，特别可爱，也不用学
这学那挺累的，但是想到我现在已经成长为会这么多本领和知识的小伙子了，我深深地感觉到成长才是最快乐的！
成长的快乐记叙文 篇21
往事如风，不可摸，不可食，却可以回忆，可以感受。往事如雨，没颜色，没味道，却有重量，有触动。往事如云，神秘、飘逸，却引人追忆，遐思其中。
在乡下，多田地，多花草，多昆虫。我最喜欢和昆虫玩了。有一次我召集了几个小伙伴一起去捉昆虫，我和其中一人捉了好几只回来，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飞走了。我很生气，一拳打了过去。他赌气，当天又捉回了几只。那几只无辜的蜻蜓还不知道怎么回事，就被他残忍地拔掉了翅膀，边拔嘴里边念着：“让你飞，让你飞，我看你现在怎么飞。”紧接着，他还不停地蹂躏着、折磨着这些可怜的蜻蜓。而站在一旁的我顿时也玩兴大发，跟他一起玩了起来，玩得很开心。只是可怜的蜻蜓就这样被我们给残害了。
自从远离家乡来县城读书后，我的生活变得枯燥无味起来。我只好把更多的时间用在读书上。人人都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，大道理我不懂，我只知道用书来打发时间。渐渐地，我在书中找到了另一种乐趣。明白人生的快乐在于不断地追求，能独立于天地、自然之间。徜徉于书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣，就是最大的快乐。
美好的童年，快乐的往事，每每想起，都恍如回到从前。重新感受那如阳光般和煦的温暖，每每让我沉浸于成长中的快乐。
成长的快乐记叙文 篇22
我今年已经12岁了，从那个呱呱坠地的小婴儿长成了一个小女孩，这12年里的酸甜苦辣辛，就像是调味瓶似的，有许多已经忘记。可是三岁时，给自己“化妆”的乐事，至今仍记忆犹心，好象刚刚才发生过一样。
那是一个烈日炎炎的下午，知了在树上烦躁地叫着。家里冷清清的，只有我一个人在家，无聊极了。我突然想到了一个好玩法，给自己化妆，化成一个小美人。为了能使自己成为一个小美人，我把姐姐的化装包拿了出来。我看见里面有一个小夹子，姐姐都是用来夹眼睫毛的。于是我也夹了起来。一下子夹到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一气之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真气人！我又发现了一个小玩意，是用来抹在嘴唇上的，我便在嘴上随便擦了几下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的在屋里来回走了好几趟。心想“现在的我一定像个公主。这时，我听到了敲门声，便去开门。“妈妈回来了！”妈妈高兴地说。她看见了我大吃一惊，看着我哪个样子哭笑不得。妈妈反应过来，连忙带我去照镜子，看到镜子里的我，我害怕极了，灰灰的眼圈，红红的嘴唇，我真不敢相信这是个“公主”我赶紧让妈妈帮我把这“鬼妆给洗掉。`
这件事虽然已经过去好多年了，可没当我想起，还是觉得当初那个幼稚的我太可笑了。
成长的快乐记叙文 篇23
每当我看到别人骑着自行车，飞快地向前驶去时，我就也想试试骑车的感觉。那天，我到外婆家去，闲着无聊就推出自行车，吵着哥哥教我骑。哥哥拿我没办法，只好答应了。首先，哥哥扶着车子，让我骑上去，可我一上去，车子就倒下来。虽然哥哥扶住了车子，但我还是十分害怕。终于，我鼓起勇气，慢慢地骑了起来。渐渐地，我的胆子大多了，可还是把龙头握得很紧，生怕会摔下车子。就这样，我慢慢地骑着。忽然，我感到身后轻多了.回头一看，只见哥哥正站在远处向我招手呢。我心里一慌，龙头一斜，人和车子便一起摔了下来。哥哥见了，连忙跑过来问我：“刘爽，你没事吧？”我心想：怎么可能没事，我的手好疼。那时，我真想放弃。可转念一想，起初是我自己要学的，现在还没学会就放弃，不是太没面子了吗？于是，我咬咬牙，站起来扶起车子对哥哥说：“我没事儿，接着练吧。”时间一点一滴地过去了，在一次次失败中，我有了经验。终于，在我的不断努力下，我学会了骑车。哥哥也十分地高兴，说：“刘爽，你真棒！”我听了，开心地笑了。
在人的成长过程中，失败和挫折是不可避免的。就看你如何对待了。如果是一味躲避，就会给你带来无尽的烦恼。如果正确对待，迎难而上，就会给你带来无穷的快乐。
成长的快乐记叙文 篇24
曾几时，花季悄然而逝，雨季匆匆而过；而今，拥着一份欣喜，怀着一丝不安，我进入了一个多采的，令人羡慕的季节。
成长的我---爱读书。不只何时，儿时的嬉笑已成了回亿。当学子忙于应付试题，当大人疲于经商炒股，日暮的灯下，我端坐捧读，为屈原的壮志难酬扼腕不平，为朱自清的自然朴实感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路撒哈拉....并非一心只读圣贤书,但却真的喜爱读书.每与三毛.雨果相约,总有会意陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。
成长的我---爱幻想。拥着自己的梦，任思绪乘风远扬。我幻想：我是一个水手，惊涛骇浪为我洗礼，探寻宝藏是我的追求；我幻想：我是一个普通的工人，平凡是我的岗位，脚踏实地是我的宗教；我幻想：我是一名医生，点燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教师，桃李满天下是我的欣慰。也许有人说教师不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成为时代的精英。
成长的我---不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑，因为理想为他们指引道路。但现实的严酷有时却并非如人所料，当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无余地的失败时，自信以转变为百分之二百的自卑。
爱读书，爱幻想，不自卑，这就是我。拥着属于自己的那份色彩，满怀热枕，我憬未来。
成长的快乐记叙文 篇25
随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。
电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。
“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。
“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。
“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。
这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!
烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。
快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。
成长的快乐记叙文 篇26
快乐是对童棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的'泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
成长的快乐记叙文 篇27
在我的成长过程中,发生在我身上有许许多多的事,就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一样多。但是有一件事让我终身难忘。
记得去年的一个星期六晚上,妈妈从姨妈家拿回来一辆自行车给我。我吃完了晚饭,马上叫妈妈帮我把自行车推出门口。我迫不及待地坐上椅子,还没等我踩一步,我就摔了下下来,摔得我屁股火辣辣的,我坐在地上想哭。妈妈连忙走过来,女儿,你记得一句名言吗?“只要功夫深,铁棒磨成针。”我想：一根铁棒都能磨成一口细细的针,我相信我一定能行得。于是,我勇敢地爬起来,又坐上椅子,还没等我踩两步,我又摔了下来,摔了个四脚朝天,还差一点屁股就“开花”了,我又想放弃了。这时,妈妈又走过来,说：“女儿,你还没撑握骑自行车的方法,来,让妈妈来教你一招。骑自行车先要保持身体力度的平衡,两脚放在踏板上,双手紧握龙头,两眼望着前方,不能东张西望。”我按妈妈教的方法,一开始我就慢慢地骑,后来我就越骑越快,一下子骑了200百多米。我高兴极了,耶!我终于学会了骑自行车。天也渐渐地黑下来了,我也有一点累了,妈妈也叫我回家休息了,我只好依依不舍地离开了。
虽然学骑自行车这件事看起来很简单、也很平凡,但是给予我成长中很多快乐。从中我也明白了一个道理：“世上无难事,只要肯登攀。”
成长的快乐记叙文 篇28
生活中最重要的一部分就是成长，成长的过程中，当你做过并没有干过的事情，那就叫做成长；当你获得收获，就叫做成长；当你学会了新本领，就叫做成长……
当然，成长的过程中也会有一些压力，可我们依旧坚持的去突破。总有一天，相信我们一定会成功！
记得有一次，每当看见其他小朋友滑冰的时候，我就目不转睛的盯着别人看。那时我也多想拥有一双自己的滑冰鞋呀，但……我还没来得及跟家人说，他（她）们就给我买了一双，真是心有灵犀呀。就像两个远离家乡见不到面的姐妹，同一时间就想到了同样自己要做的事。看到那双鞋以后我高兴极了，就连忙穿上去，一穿上去滑溜溜的，当时看别人滑挺简单的。看起来容易做起来不简单呐……
经过多次的练习，多次的折磨。终于成功了，可以跟其他小朋友一起在广场上滑来滑去啦！顿时，我感到非常有成就感，就像做大事从来没有得到过夸奖，做了一件小事反而就被夸奖了。
当我遇到困难时。我很伤心，也不知道该怎么办，后来家人知道以后，就一直支持我，让我感到了满满的幸福。
成长中快乐是最重要的，只有快乐可以让你忘掉一切烦恼，快乐的时候做每一件事情。快乐也可以让人忘记所有的烦恼。
在成长的途中也会遇到很多艰难险阻，所以我们要去勇敢面对，这样才可以成功，成功也会让你感到快乐……
成长的快乐记叙文 篇29
在我们的成长中有很多的快乐，如接力赛时获得胜利的快乐；实验探究成功时的快乐；考双百时的快乐；动手实践做菜的快乐……其中最令我难忘的是实验探究所取得的成功的快乐。
记得那一次，在烈日炎炎的中午，老师带着我们做了一次实验，老师把火柴放在放大镜下面，只见阳光缩成了一团，一会儿，火柴被点着了。我百思不得其解，为什么火柴会被点着了呢？回到家，我怀着疑惑问妈妈：“为什么火柴会被烈日炎炎下的放大镜点着了呢？”妈妈摇摇头，摆摆手，说：“你自己去查资料吧！”
我就向妈妈借了手机，把问题写在百度搜索栏里面。百度上显示说：放大镜可以将太阳光全都聚集在一个点上，然后产生了高温，使火柴被点燃。我决定“打破烧过问到底”，接着提交问题：为什么放大镜可以将阳光聚集在一个点上呢？手机上写着：因为光在一种透明物质中倾斜地进入另外一种透明物质时，光一般会发生折射，放大镜是球面的，这个时候就会使得光线向内，并指向同一点……
看完之后，我恍然大悟，原来生活中处处有学问呐！在这一次实验探究中，我知道了，火柴被放大镜点着的原理，揭开了谜团，我感到很快乐。同时我也明白了：只要我们多观察事物，就会有所发现，有所收获，并从中获得成长的快乐。
成长的快乐记叙文 篇30
我做过很多让自己骄傲的事，但是最让我骄傲的是给家人做炒饭。这让我感受到前所未有的快乐，那味道真是甜滋滋的。
“太美味了，儿子你真是太棒了。”好妈一边摸着我的头，一边温柔的对我说。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，但是想起刚才做饭的过程真是吃尽了苦头，有种哑巴吃黄莲有苦说不出的感觉。
做炒饭首先要准备食材，鸡蛋、豆油、米饭等，想着简单，但真动起手还是一番手忙脚乱，不是鸡蛋皮掉进了锅里，就是忘记了盛油。一番紧张忙碌后，前期工作准备就绪了，这给我忙的满头大汗。看着配菜我大喊：“终于轮到我姜大厨大显身手了。”话音刚落，我油往锅里一倒，没想到手一抖，油倒多了。我赶紧拿小勺把油盛出来了一些，心想：这么多油都能够炸土豆，地瓜了。不过这个小小的曲折不能够让我放弃，我又重整旗鼓，从头再来，这回油放的正好，我自信的把饭一倒，听见油声，噼里啪啦，吓的我直往回跑，我回到锅前，小心翼翼又把蛋放了进去，看那黄澄澄的鸡蛋把米饭紧紧裹住，真是忍不住流口水呀！随后我又将菜放了进去，我还装模作样的像真大厨一样掂了掂勺。嘴里唸叨着：“出锅。”一盘色香味俱全的炒饭出锅了。
望着热气腾腾的炒饭，我心里激动极了，成功的滋味真是甜滋滋的。
成长的快乐记叙文 篇31
一颗种子长成参天大树，这需要各种因素的参与，并且需要磨练。一个人的成长也是如此。成长的过程是曲折和坎坷的。正因为如此，我很开心。雨后的几天空会变得更蓝；风雨过后，海浪会变得更加平缓。风雨过后，人们会变得更快乐。风在噼啪作响的水面上轻轻掠过，这是见证我成长的快乐。这是我学习游泳后的第一个任务，也是一个让我充满自信的成长。当我表哥刚刚说她要和我一起学游泳时，我会说我有多开心。蔻驰！那是教练！我只接受过教练的教育，从来没有当过教练。我很荣幸成为我表弟的教练。我真的没想过！像梦一样不真实。
但是我仍然很乐意教我的表妹游泳，并耐心地教她。事实上，我的表哥一点也不难教，但她太懒了，不会白白付出自己的努力。她喜欢把自己浸在水中，享受空气流通的感觉。面对这种情况，我采取了以下措施:诱导教学。只有这样，我表哥才会心甘情愿地被骗。自从我成为表哥的第N教练后，表哥的游泳技术在我的指导下有了很大的提高。虽然她不如游泳冠军游得好，但她也游得很好。很明显，她前任教练的眼睛都快瞪出来了。笑我吧，哈哈。阳光照射在冷水上，水变暖了。是吗？它也见证了我成长的快乐。在成长的道路上，成功或失败是一种收获，一种喜悦和不同的喜悦。它将带着你成长的希望，翱翔在阳光灿烂的天堂。
成长的快乐记叙文 篇32
我一切的快乐都源于家人的关爱，直到有一天，生活突然开始改变
生活不再像往常那样快乐，而是这样的：我问老师题目，老师一声不吭，让我自己来写；我叫同学帮我拿笔，可是他好像没听见似的，继续干自己的事让我自己拿；我黏着爸爸妈妈，要和他们一起睡，妈妈却给我布置了一个卧室，让我独自一个人睡；我在浴室里等着妈妈来给我洗头，她却让我自己来洗，自己吹干
我想这样的生活怎么会快乐呢？就这样有了那一次。
那一次，我看到老师呕心沥血，脸上皱纹多起来了，走起路来也不再那么矫健，好像很没有精神，看来像是累了吧。可是中午，她改作业时依然总会早早地过来，依然像往常一样改我们的作业，教我们一些难题。她说她晚上还要熬夜备课，改试卷，直到我们都进入美梦时，才躺在床上。她的样子是很疲惫，多想睡一会儿，但又不能睡就这样，她像辛勤的园丁日日夜夜地辛苦浇灌我们成长，多不容易呀。
我瞬间惊住了，原来生活不可能一直依赖别人，老师让我们自己做题，是为了让我们学会独立思考；同学让我自己拿笔，这本来就是自己的事情呀。生活不可能像温室里的花朵，父母总有一天也会老去，所以需要自己学会独立生活。这件事让我深刻难忘，让我在成长的路上努力向前迈了一大步，一切的快乐又回到了我身边。
成长的快乐记叙文 篇33
岁月流逝，在我们的成长中，快乐就像一个糖罐，带给了我们无尽的甜蜜。
从小到大，绘画一直都是带给我快乐的源泉。在空白的画纸中，我用一支支彩色的画笔，绘出了一幅幅美丽的图画，婀娜多姿的杨柳;呢喃的燕子;盛开的桃花;清澈的小溪……我用画笔绘出了我心中的春天。我也可以通过画画来发泄我心中的情绪，喜悦、兴奋、悲伤、气愤、压抑……我都用画笔来表达，那一张张彩色的图画，承载着的是我当时绘画时的心情，那一张张彩色的图画，仿佛像是有了喜怒哀乐一般。我用画笔倾诉我心中小小的秘密。
随着年龄的增长，我又不知不觉的陷入了书的海洋，使我感受到的了读书的快乐。从故事书中，我懂得了真善美，懂得了舍与得;在文学名著中，我深深地被浓浓的书香味儿沉醉，他陶冶着我的情操，在我心中留下一片净土;在名人传记之中，我看到了祖国先烈们为强大祖国，付出了多少心血与汗水，才有了今天的繁荣富强;在读青春校园小说时，它使我放松了因为紧张的学业带来的压力，幽默风趣的语言把我也带入其中;在读天文知识的时候，它给了我无尽的遐想，变幻莫测的，高深的宇宙，使我们永远也不能了解其中的奥秘;在读人生感悟时，我明白了许多道理，原来做人也有这么大的智慧!遨游书的大海，让我懂得了许多道理，给了我许多快乐，让我感受到阅读一本书那如饥似渴的乐趣。
成长这一天天带给我们的快乐，是无穷无尽的，我将这些快乐永远铭记在心!
篇一：巴黎的雨阅读答案
大自然派到巴黎的捣蛋鬼是雨。尤其是进入了秋天。如果出门时天晴日朗，为了贪图轻便而不带雨伞。那一准就会叫雨儿捉弄了。
巴黎的雨是捉摸不定的。有时一天你能赶上五六次雨。有时街对面一片阳光，街这边却雨儿正紧。有时你像被谁在楼上窗口浇花时不小心将一片水点洒在背上，抬头一看原来是雨，一小块巴掌大小的云带来的最小的、最短暂的、惟巴黎才有的“阵雨”。巴黎很少大雨瓢泼，很少江河倒灌，也很少阴雨连绵。它的雨，更像一种玩笑，一种调皮，一种心血来潮。
它不过是一阵阵地将花儿浇鲜浇艳，叫树木散出混着雨味的青叶的气息，把大街上跑来跑去的汽车小小地冲洗一下。再逼迫人们把随身携带的各种颜色和各种图案的雨伞圆圆地撑开。城市的景观为之一变。这雨原来又是一种情调。
然而，雨儿停住，收了伞，举首看看云彩走了没有。这时，有悟性的人一定会发现，巴黎一幅最大的图画在天空。
巴黎的白云和乌云来自大西洋。大海的风从西边把这些云彩携来，随心所欲地布满天空。风的性情瞬间万变，忽刚忽柔，忽缓忽疾，天上的云便是它变幻无穷的图像。大自然的景观一半是静的，一半是动的。宁静的是大地，永动的是天空。
天空莫测的风云，不仅给巴黎带来多变的阴晴，还演变出晦明不已的光线。雨儿忽来忽去，阳光忽明忽灭。在巴黎，面对一座美丽和典雅的建筑举起相机，不时会有乌云飞来，遮暗了景色，拍照不成；可是如果有耐心，等不多时，太阳从云彩的缝隙中一露头，景色反而会加倍的灿烂夺目！
阳光与云彩的配合，常常使这座城市现出奇迹。
我闲时便从居住的那条小街走出来，在塞纳河边走一走。看看丰沛而湍急的河水、行人、船只，以及两岸的风光。尽管那些古老的建筑永远是老样子，但在不同的光线里，画面会时时变得大大不同。一次，由于天上一块巨大的云彩的移动，我看到了一个奇观。先是整条塞纳河被阴影覆盖，然后远处——亚历山大三世桥那边云彩挪开了，阳光射下去，河里的水与桥上镀金的雕像闪耀出夺目的光芒。
跟着，随着云彩往我这边移动，阳光一路照射过来。云行的速度真不慢，眼看着塞纳河上的一座座桥亮了起来，河水由远到近地亮起来，同时两岸的建筑也一座座放出光彩。这感觉好像天空有一盏巨大无比的灯由西向东移动。当阳光照亮我的肩头和手臂上，整条塞纳河已经像一条宽阔的金灿灿的带子了。然后，云彩与阳光越过我的头顶，向东而去。最后乌云堆积在河的东端。从云端射下的一道强烈的光正好投照在巴黎圣母院上。在接近黑色的峥嵘的云天的映衬下，古老的圣母院显得极白，白得异样与圣洁。
不知为什么，在这一瞬，竟然唤起我对圣母院一种极强烈的历史感受。我甚至感觉加西莫多、爱斯梅拉达和克罗德现在就在圣母院里。
可是就在我发痴发呆的时候，眼前的景象忽变，云彩重新遮住太阳。一盏巨灯灭了。圣母院顿时变得一片昏暗，好似蒙上重重的历史的迷雾。忽然，我觉得几个挺凉的水滴落在我的手背上，我抬起头来，一块半圆形的雨云正在我头顶的上空徘徊。
篇二：巴黎的雨阅读答案
阅读巴金的《雨》，完成下面题。
①窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一段蔚蓝天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光-高一
阅读巴金的《雨》，完成下面题。
①窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一段蔚蓝天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光，我觉得我的身子一下就变得十分轻快似的。我想起了那个意大利朋友的故事。
②路易居·发布里在几年前病逝的时候，不过四十几岁。他是意大利的亡命者，也是墨索里尼的不能和解的敌人。他想不到他没有看见自由的意大利，在那样轻的年纪．就永闭了眼睛。1927年春天在那个多雨的巴黎城里，某一个早上阳光照进了他的房间，他特别高兴地指着阳光说，这是一件了不起的可喜的事。我了解他的l心情，他是南欧的人，是从阳光常照的意大利来的。见到在巴黎的春天里少见的日光，他又想起故乡的蓝天了。他为着自由舍弃了蓝天。；他为着自由贡献了一生的精力。可是自由和蓝天两样，他都没有能够看见。
③我也像发布里那样地热爱阳光。但有时我也酷爱阴雨。
④十几年来，不打伞在雨下走路，这样的事在我不知有过多少次。就是在1927年当发布里抱怨巴黎缺少阳光的时候，我还时常冒着微雨，在黄昏、在夜晚走到国葬院前面卢骚的像脚下，向那个被称为“18世纪世界的良心。”的巨人吐露一个年轻异邦人的痛苦的胸怀。
⑤我有一个应当说是不健全的性格。我常常吞下许多火种在肚里，我却还想保持。心境的和平。有时火种在我的腹内燃烧起来。我受不住熬煎。我预感到一个可怕的爆发。为了浇熄这心火，我常常光着头走入雨湿的街道，让冰凉的雨洗我的烧脸。
⑥水滴从头发间沿着我的脸颊流下来，雨点弄污了我的眼镜片。我的衣服渐渐地湿了。出现在我眼前的只是一片模糊的雨景，模糊……白茫茫的一片……我无目的地在街上走来走去。转弯时我也不注意我走进了什么街。我的脑子在想别的事情。我的脚认识路。走过一条街，又走过一条马路，我不留心街上的人和物，但是我没有被车撞伤，也不曾跌倒在地上。我脸 上的眼睛看不见现实世界的时候，我的脚下却又睁开了一双更亮的眼睛。我常常走了一个钟点，又走回到自己住的地方。
⑦我回到家里，样子很狼狈。可是心里却爽快多了。仿佛心上积满的尘垢都给一阵大雨洗干净了似的。
⑧我知道俄国人有过‘‘借酒淹愁”的习惯。我们的前辈也常说“借酒浇愁”。如今我却在“借雨洗愁”了。
⑨我爱雨不是没有原因的。（1941年7月20日）
1．第①段中，作者为什么会由阳光想起发布里？
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2．第⑨段中，作者说：“我爱雨不是没有原因的。”说说作者爱雨有哪些原因。
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3．文章的内容由两部分构成。第①至③段，写“热爱阳光”；第④至⑨写“酷爱阴雨”。两个部分之间具有什么关系？
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4．说说文中划线句子在文中的含义。
①他为着自由舍弃了蓝天；他为着自由贡献了一生的`精力。可是自由和蓝天两样，他都没有能够再见。
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②我脸上的眼睛看不见现实世界的时候，我的脚上却睁开了一双更亮的眼睛。
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5．文章以“雨”为题，其内容是以写“雨”为主吗？请简要分析。
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1．发布里是一个热爱阳光，追求自由与光明的人；自己也是一个热爱阳光，追求自由与光明的人；作者生活的时代和发布里所处的时代是相似的。（意对即可）
2．由于痛恨黑暗的社会和专制的统治，心中十分痛苦；在雨中可以减轻心中的痛苦；在雨中可以洗去心上的尘垢，使自己更能看清前面的路。（意对即可）
3．写“热爱阳光”是表现作者对自由与光明的向往与追求；写“酷爱阴雨”表现了作者对黑暗社会、对专治统治的强烈不满和愤恨。“热爱阳光”（对自由与光明的向往与追求）是“酷爱阴雨”（对黑暗社会、对专制统治的强烈的不满和愤恨）的原因。（意对即可）
4．①发布里为了祖国的自由，而背井离乡，把自己一生献给了自由的事业。可是，理想还没有实现的时候，他就死在了异乡。
②雨模糊了作者的眼睛，使作者看不清雨中的现实世界；可是，在雨中作者的心更明亮了，对人生的道路看得更加清楚。（意对即可）
5．不是。作者写“酷爱阴雨”是不是为了抒发爱雨之情，而是借“雨”表现内心的痛苦与矛盾，侧重写社会造成的内心感受；同时，也是为了使行文跌宕起伏，曲折有致。（意对即可） 马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“阅读巴金的《雨》，完成下面题。①窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起..”主要考查你对现代文阅读等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
考点名称：现代文阅读现代文阅读掌握内容：
各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
相对来说说明文和议
记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次：
（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
（6）语句作用、含义分析题：
①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。
（8）用自己的话回答问题：
①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。
中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。
论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
⑤记叙顺序：
顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。
⑥描写方法：
是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。
按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。
环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。
从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。
⑦表达方式：
表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。
⑧表现手法：
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。
注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。
现代文阅读实用解题技巧：
一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。
①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。
题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。
牢记：
1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。
2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。
3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。
5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。
二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。
1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。
4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。
5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。
说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式，立论和驳论。
理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。
7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，
一是内容方面，如深化主题、强调感情等；
二是结构方面的，如过渡、呼应等；
三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。
解题方法：
1.纵观全篇把握主旨
一篇文章是一个有机的整体。
读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次
《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：
由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确
摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。
阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察
有些阅读题要
5.认清手法明确作用
现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。
因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了
如下几种修辞手法：
(1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。
(2).拟人搜索
(3).反衬
(4).对比
(5).反复
(6).排比
(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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与“阅读巴金的《雨》，完成下面题。①窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起..”考查相似的试题有：
巴黎的雨阅读答案
有人说，法兰西是个好打洞的民族，看看巴黎的下水道，你会深信不疑。在繁华的地面以下50米，纵横交错，密如蛛网的地下排水管道总长竟达2347公里，远超过巴黎地铁的规模。巴黎多雨，出门需带伞，但不必担心鞋子会浸湿。2.6万个井盖一开，滔滔雨水顷刻尽无。单论长度不能说明什么，巴黎下水道的宏大是举世无双的。它的平均宽度在3米以上，高度在2米以上，有的地段更加宽敞，宛如宫殿。很多渠段可以行船，两岸有宽约1米的人行便道，可供两人并行。巴黎的下水道里有6000多个地下蓄水池，用于污水的拦蓄和沉淀；2个电脑控制的污水压力提升厂，它们能加速废水的流动，同时负责大量垃圾和泥沙的清除；11个专门针对雨季塞纳河水的 涨水站 以及安全阀，来保证经过净化又流回到塞纳河水的质量；50个专门用于下大雨时保证排水效果的路边导流渠。这个庞大的系统每天要处理1.5万立方米的城市污水。同时，巴黎的供水管道也铺设在下水道里，它的触角同样延伸到城市的每一寸肌肤。几乎所有的通讯管线都规整地匍匐在下水道里，所以巴黎的天空没有密如蛛网的电缆笼罩。此外，城市的采暖、照明、燃气等管线，尽可以在宽大的下水道中轻松铺设，从而避免在地面将城市开肠破肚。有趣的是，国民议会的议员们至今仍利用架设在下水道内、连接议会和官方文件出版社的两条特殊管道，将议会通过的法律用 一股风 吹 送到出版社付印、出版。这条长达3公里的古老管道传送文件需要3分钟，比起传真和电子邮件来可慢多了，但法国人却乐此不疲。
在巴黎，总共有1300多名下水道维护工，负责下水道各种设施的保养、维护、修理和清洁工作。同时，他们还承担救助落水者，寻找迷失在下水道里的人，打捞失物，灭鼠杀虫，充当导游等工作。他们穿着统一的绿色制服，在世界上最美的 阴沟 里忙碌。
巴黎的下水道是世界上唯一可供参观的地下排水系统。聪明的巴黎人可不会让它沉默于地下，他们将其建成宏大的下水道博物馆和下水道旅游景区，每年接待游客十多万人。巴黎的下水道里面昼夜灯火辉煌，五光十色。它的砖石结构的四壁牢固平整，地面干净整洁。有人说，其洁净程度可与香榭丽舍大街媲美。下水道里水光潋滟，空气清幽，绝无腥臭异味。每条下水道两侧都贴有许多相关图片，指明路径，恰如地铁站的线路图。每走过一个 驿站 ，都有工作人员在游人的门票上盖个戳。排水道两旁还设有一些纪念品商店，它们以实物和照片的形式构成了 下水道博物馆 的展览长廊。如今，地下空间也是巴黎文化与创意的聚集之处，并成为推动城市发展的中坚力量，诸如电影院、酒吧、水族馆、闭路电视等大众娱乐设施都纷纷到地下世界安营扎寨。
巴黎下水道既是一项伟大的工程，也是法国独特艺术和文化的混合体，是现代巴黎的有机组成部分。在这里，人们可以领略到一个完全不同，却又能与巴黎美丽市景相媲美的全新的、充满艺术与文化的世界。巴黎下水道堪称所有城市下水道的典范。 巴黎下水道博物馆 如今成了巴黎所有旅行指南推荐的必游景点之一。
（选自《知识之窗》2011年2期）
【问题】
12用简洁的语言概括第一段的主要内容。（2分）
13判断下面句子中的说明方法，并分析其作用。（4分）
城市的保暖、照明、燃气等管线，尽可以在宽大的下水道中轻松铺设，从而避免在地面将城开膛破肚。
14下面句子中 阴沟 一词加引号有何用意？（3分）
他们穿着统一的绿色制服，在世界最美的 阴沟 里忙碌。
15文章最后一段称巴黎下水道是 巴黎下水道博物馆 ，可以把它换成题目吗？为什么？（3分）
16文中说 巴黎多雨，出门需带伞，不必担心鞋子会浸湿 ，而近年来一到夏季大雨爆发，中国许多大城市就被水淹，网友戏称 到北京看海，来成都划船 ，对此，你有何感想？（要求：或感情深入、或说理清楚）（3分）
【参考答案】
12（2分）巴黎下水道规模宏大，功能多。
13（4分）使用了打比方的说明方法，生动形象地说明避免将道路挖开而造成一片狼藉的局面。（答出说明方法2分，分析作用2分）
14（3分）阴沟指下水道；贬义褒用（阴沟很脏，而这里的下水道很干净）；增加了语言的趣味性。（意思对即可）
15（3分）不能。因为 博物馆 只强调了参观的作用而忽略了排水功能，不符合文章内容。（判断1分，分析原因2分）
16（3分）答案略，提示：可从规划的角度，从比较的角度，从期望的角度等入手。要求：或分析问题，或有合理的建议，言之有理即可。
