2. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
3. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
4. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止!不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨!
5. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
6. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
7. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
8. 复杂的事情要简单做!简单的事情要认真做!认真的事情要重复做!重复的事情要创造性地做!
9. 人因梦想而伟大，但要靠无比的行动力来落实自己的梦想!
10. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
11. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
12. 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
13. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
14. 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
15. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
16. 一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
17. 在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
班级文化格言标语1
1、勇于质疑，敢于展示。
2、课堂精彩，由我主宰。
3、你追我赶，有识有胆。
4、你争我辩，快乐无限。
5、进入新课堂，谱写新篇章。
6、学习的天堂，展示的舞台。
7、教改新风范，来自我展现。
8、课堂大舞台，人人展风采。
9、自主课堂：我参与，我快乐。
10、自主学习：我自信，我成长。
11、领先来自争锋，成功源于合作。
12、参与就有快乐，自信就能成功。
13、给我一次机会，送你一份惊喜。
14、付出就有收获，尝试就能成功。
15、以点头微笑拥抱鼓掌等激发思维。
16、预习是展示之本，展示是学习之魂。
17、活，杜口之特色；功，学生之本色。
18、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。
19、我拼搏，我进步，我努力，我优秀。
20、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
班级文化格言标语2
1、宁可充实过一分，不愿茫然活一世。
2、精彩的课堂任我辩，欢声笑语乐无限。
3、快乐情绪的方式，更容易让学生成功。
4、课改是北斗星，指引了我的人生方向。
5、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。
6、张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来。
7、多彩课堂，缔造希望；艺术课堂，多彩人生。
8、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
9、把握时机，成就梦想，动感课堂，我要飞翔。
10、我参与，我快乐，我自信，我收获，我成功。
11、课堂在于改革，学习在于参与，成功在于实践。
12、探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。
13、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
14、课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。
15、课改是时代的'阳光，让我们有幸沐浴阳光，茁壮成长。
16、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。
17、动感课堂，我自主，给了我希望，让我看到了成功的曙光。
18、遇到困难时，抬头看看天空，你可知那彩虹是风雨的结晶？
19、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
20、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
1、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌 德
2、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
——高尔基
3、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜日法拉兹
4、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡
6、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约贝勒斯
——加菲劳
8、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克
9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
10、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的.人，终身为愚人。
——佚 名
11、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
12、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根
13、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
14、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V
15、重复是学习之母。
——狄慈根
16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记.学记》
17、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉
18、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论.制议》
19、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
20、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》
