第一、与人为善；
第二、爱敬存心；
第三、成人之美；
第四、劝人为善；
第五、救人危急；
第六、兴建大利；
第七、舍财作福；
第八、护持正法；
第九、敬重尊长；
第十、爱惜物命。善改过者，未禁其事，先明其理《了凡四训》经典句子《了凡四训》经典句子。凡称祸福自己求之者，乃圣贤之言；若谓祸福惟天所命，则世俗之论矣。汝之命未知若何？
即命当荣显，常作落寞想；
即时当顺利，当作拂逆想；
即眼前足食，常作贫窭想；
即人相爱敬，常作恐惧想；
即家世望重，常作卑下想；
汤显祖经典语录（40句）
1.情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。
2.惊觉相思不露，原来只因已入骨。
3.原来这姹紫嫣红开遍，似这般都付与断壁残垣。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院!朝飞暮卷，云霞翠轩;雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!
4.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院?
5.则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。
6.良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
7.人世之事，非人世所可尽。
8.这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。
9.良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。
10.如花美眷，似水流年，似这般，都付与了断瓦残垣。
11.情由心生，生可以死，死可以生;生不可以死，死不可以生者，情非之至也!
12.天意秋初，金风微度，城阙外画桥烟树。
13.砧声又报一年秋。江水去悠悠。
14.袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。我步香闺怎便把全身现。
15.梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。
16.西风扬子津头树，望长淮渺渺愁予。
17.三分春色描来易，一段伤心画出难。
18.忙处抛人闲处祝百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝复暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。
19.他年若傍蟾宫客，不在梅边在柳边 °
20.情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲，待挂冠而为密者，皆形骸之论也。
21.则为你如花美眷，似水流年。《牡丹亭第十出》
22.越王歌舞今何在?时有鹧鸪飞去来。《牡丹亭》
23.沉鱼落雁鸟惊暄，羞花闭月花愁颤。
24.文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。
25.天下事耳之而已，顺之而已。
26.原来繁花似锦开遍，似这般都付于断垣颓水。
27.一生痴绝处，无梦到徽州。
28.无情无尽却情多，情到无多得尽么?解道多情情尽处，月中无树影无波。
29.河东旧族、柳氏名门最。论星宿，连张带鬼。几叶到寒儒，受雨打风吹。谩说书中能富贵，颜如玉，和黄金那里?贫薄把人灰，且养就这浩然之气。《牡丹亭》
30.近睹分明似俨然，远观自在若飞仙。《牡丹亭》
31.莺逢日暖歌声滑，人遇风情笑口开。《牡丹亭》
32.天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病，病即弥连，至手画形容传于世而后死。死三年矣，复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲，待挂冠而为密者，皆形骸之论也。’《牡丹亭》
33.怎辜负的这一弄明窗新绛纱。《牡丹亭·闺塾》
34.欲识金银气，多从黄白游。一生痴绝处，无梦到徽州。《游黄山白岳不果》
35.为君难，为臣不易。
36.袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。
37.天上乌飞兔走，人间古往今来。沉吟屈指数英才，多少是非成败。富贵歌楼舞榭，凄凉废冢荒台。万般回首化尘埃，只有青山不改。
38.凡文以意趣神色为主。
39.三岔驿，十字路，北去南来几朝暮。朝见扬扬拥盖来，暮看寂寂回车去。今古销沉名利中，短亭流水长亭树。
40.游子魂销青塞月，美人肠断翠楼烟。
【拓展阅读】
汤显祖(1550—1616)，中国明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。汉族，江西临川人。汤氏祖籍临川县云山乡，后迁居汤家山(今抚州市)。出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士，在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。
明万历十九年(1591)他目睹当时官僚腐败愤而上《论辅臣科臣疏》，触怒了皇帝而被贬为徐闻典史，后调任浙江遂昌县知县，一任五年，政绩斐然，却因压制豪强，触怒权贵而招致上司的非议和地方势力的反对，终于万历二十六年(1598)愤而弃官归里。家居期间，一方面希望有“起报知遇”之日，一方面却又指望“朝廷有威风之臣，郡邑无饿虎之吏，吟咏升平，每年添一卷诗足矣”。后逐渐打消仕进之念，潜心于戏剧及诗词创作。
在汤显祖多方面的成就中，以戏曲创作为最，其戏剧作品《还魂记》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》合称“临川四梦”，其中《牡丹亭》是他的代表作。这些剧作不但为中国人民所喜爱，而且已传播到英、日、德、俄等很多国家，被视为世界戏剧艺术的珍品。汤氏的专著《宜黄县戏神清源师庙记》也是中国戏曲史上论述戏剧表演的一篇重要文献，对导演学起了拓荒开路的作用。汤显祖还是一位杰出的诗人。其诗作有《玉茗堂全集》四卷、《红泉逸草》一卷，《问棘邮草》二卷。
1、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。――约？贝勒斯
2、深思立身道；精读修业书。——佚名
3、读万卷书，行万里路。 作者：（宋）刘彝
4、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
5、独学而无友，则孤陋而寡闻。
6、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
7、求学就是不断寻求把圆圈扩大的方法，积累就是把圆圈扩大的过程。越是学习越要向着宇宙的无边无际扩张。
8、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
9、我可以很确定的告诉大家：没有人真正了解量子力学。
10、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。
11、有了知识不运用，等于耕耘播种。
12、有知识的人会得到世人的美誉。
13、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
14、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候，他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
15、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
16、先生不应该专教书，他的是教人做人；学生不应该专读书，他的是学习之道。——陶行知
17、胸中不学，犹手中无钱也。
18、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
19、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
20、学习知识要善于思考，思考，再思考。
21、我是很佩服你们新闻记者的执着和毅力，总是要把这个问题追个水落石出，但是我刚才已经讲过了，连我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我确实是在埋头苦干地干工作以外，我没有什么优点，我不希望别人学习我，特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要学习我。
22、关于学习的名言，学如逆水行舟，不进则退。科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
23、学然后知不足。 ——佚名
24、尝试学习关于全部事物的.一部分，以及关于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
25、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
26、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤和善于钻。
27、上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
28、面带微笑，蹦蹦跳跳，快乐学习最重要。
29、知识就像海水，你喝的越多就越觉得渴。
30、学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。
31、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
32、念书忌死读，死读钻牛角。
33、立志识遍天下字，发愤读尽人间书。
34、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田
35、树不修，长不直；人不学，没常识。
36、新想法经常瞬息即逝，必需会合精神，紧记在心，实时捕捉。
37、藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；念书再多，倘若不消，只能成为空谈。
38、在人生的阶梯上，不管是潇洒走一回，可能是千山独行，皆须是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和阶梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
39、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
40、游手好闲地进修，并不比进修游手好闲好。
