1、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
2、人是不会被别人打倒的，而是被自己打倒的
3、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
4、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
5、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
6、教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。
7、年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天都是在拥抱新的太阳。伟大并不遥远，只要做个有心人，要进行细致的积累，多花点精力在教学上，花在对自己事业的追求上。
8、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
9、从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
10、知识关注点是现成的答案、现成的公式、现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，是求知的过程。
11、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。
12、于是，学校在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。
13、所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
14、我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。
15、最具讽刺意味的是，相当多的中学生能够把中外名著的书名、作者背得滚瓜烂熟，但对作品本身的内容却一无所知！
16、面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的
17、教育工作者也应当忠实于自己真实的生命体验。
18、我欣赏这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，嘴里有歌声。
19、真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。
20、教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让学生能够养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习一致，为他们今后终身学习奠定坚实的智力基础。
21、世界上最可以变化的是人自己，人可以变得很伟大，也可以变得很渺小。只要自己不断努力，永不放弃，就会不断进步和成长。这是成功者的最基本的信念。相反，失败者却主动出让命运的决定权，不相信人的可变性，从而也丧失了变化、进步与发展的可能性。
22、外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。
23、改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识与能力，让每一个孩子知识信息时代的特征。学会在这样时代的生存与发展。
24、历史不会记住苦劳，但记住功劳。历史不会记住共性，但会记住个性。
25、长期以来，学生的学习状况存在“三重一轻”——心理负担重、记忆负担重、作业负担重，而学习过程中思维力训练的负担太轻！
26、如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从学生生涯开始吧！
27、但现在我们的学生离大自然何其远矣！当我们把学生关在教室里进行所谓“美育”是，学生早已不懂什么叫“两个黄鹂鸣翠柳”，不懂什么叫“炊烟四五家”，不懂什么叫“惊涛拍岸”，也不懂什么叫“春风亲吻草地的和煦”和“秋雨敲打树叶的凄婉”------大自然是一部无与伦比的“美育教材”，是美育的源头活水。
28、生命的美育的目的，就是要让学生懂得生命至高无上的美的价值，特别是要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，也尊重他人和其他形态的生命。只有这样，我们的学生不管今后遇到怎样的人生挫折，他都不会轻易放弃生命；不管他处于什么样的人生阶段，他都能享受到属于自己生命的乐趣。
29、生活的美不等于生活的完美，生活的阴影、曲折和困境也是生活的组成部分，是生活应有的色彩，而且，我们每一个人通过自己的行动也在创造着生活的美。
30、德国是一个崇尚文化艺术、重视美育的'国度，在人群中很难找到不了解音乐、不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
31、我们不能要求每个老师都优秀，但要求每个老师都能冲击优秀、追求优秀。
32、学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。
33、其实，教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子，让他去试一试？当然，从道理上说也许没有错。但是在实践中要受到教师本人的经验、智慧、灵感、激情以及教育对象的许多方面的制约，因此完美的教育是困难的。这也并不妨碍我们去追求完美，教师不能轻易放弃。
34、生活中的一些人，为什么没激情？因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。
35、教师要善于发现教育的乐趣，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。
36、一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
37、你不读《论语》，不读陶行知，不读杜威，不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。
38、教师应该有三历：学历、经历和阅历。不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书，其价值是一样的。
39、我希望我们的教师认真关注窗外的世界。
40、只会教好学生的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。
41、只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛；只有爱，才能感受到人类的伟大；只有爱，才能赢得爱。
42、无论遇到什么情况，我们都不要怀疑自己的能力。一个人如果不相信自己，还能指望谁相信他呢？
43、面对生活的风风雨雨，只有具备坚强意志的人，才能活出多彩的人生。
44、以一颗快乐的心对待别人的人通常也会得到同样的快乐。
45、教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。
46、教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。
47、享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。我们扪心追问，在学校的每一天，我自己快乐吗？孩子们快乐吗？答案可能是不乐观的。幸福是一种体验，同样的日子，有人觉得幸福，有人却感觉不到幸福。但是，可以肯定，没有教师的幸福，就不会有孩子们的幸福。
48、赏识导致成功，抱怨导致失败。
49、生活毁灭人是无声无息的，就象滴水在不经意之间慢慢穿过石头一样。同样，生活成就人也是无声无臭的，只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。
50、童心是一种境界。老子的著作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。
51、雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说过，“教育是人灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积。”这个命题不知多少次被教育家们说提出，但现实的教育生活总是在舍本求末。没有灵魂的教育其实与训兽差不了多少。
52、每个人都有两个重要的世界----情感世界与智慧世界。一个人是否幸福，是否快乐，在很大程度上取决于这两个世界的满足的情况。教师也是如此。而且，这两个世界又是互相影响的。在情感世界，如果我们的老师能够真正地把爱心给所有的孩子，真正地用心对待自己的每一次讲课、每一次与学生的沟通，他一定会感受教育的乐趣、体验教育的幸福。同时，在智慧的世界，他也一定会找到“把发现留给学生”的办法，让学生每一天都在期待和惊喜中度过。
53、“如果说少年期成长的关键是有良好的早期教育背景，那么青年期以后成才的关键则完全取决于主体因素了，取决于一个人有没有良好的自我认识能力，能否选择一个富有意义而又切实可行的人生目标；取决于一个人有没有充分的自信心，相信只有自己才是自己命运的主人；取决于一个人有没有高度的自控力，努力扼制自己的非目标行为，调节自己的整个身心活动向着目标迈进。在这个意义上说，能否成才，在很大程度上取决于自我心理的训练和不断完善。”
54、只有做到“有所不为”，调节自己的全部身心向既定目标迈进，你才有可能加入成功者的行列，只有自己才是命运的主宰者。
55、父母和老师在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力因素的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。作为成人，更没有必要对自己的智力水平持怀疑态度，乃至自怨自艾或怨天尤人。应当知道，所谓“三分天注定，七分靠打拼，会拼才会赢”，只有自己才是命运的主宰。
56、对我影响较深的教育信念是：教给学生们惠及一生的东西：用传统的精华为其奠基，用人文的环境为其培植，用现代的技术为其武装，用科学的理念引导其发展。
57、“大凡有成就的教师，对教育都应当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树，又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究。”
58、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神，正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此，怎样振作精神，活得精彩，是我们每一个教师应该思考的问题。
59、教育的最高境界是以不变应万变。其实，教育的真理应该是有永恒的一面的，我们不能老是跟在检查与评估后面跑。这样，我们的行走就会从容一些，心理就会坦荡一些。
60、教师本身就是课程。其实，无论是新课程还是旧课程，只要教师是一个不断学习的人，是一个善于思考的人，他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
1、两人相爱，却不一定会在一起。
2、其实对你真正好的人，你一辈子，也不会遇到几个。
3、成长的方式有很多种，有人在挫折中成长，也有人在等待中成长。或许，在卡通中成长是最快乐的一种方式吧！
4、有些路很远，走下去会很累。可是，不走，会后悔。
5、理想很丰满，现实却很骨感。
6、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。
7、回得了过去，回不了当初。
8、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。
9、最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。
10、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。
11、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
12、成长路上，如果遇到了荆棘，你想绕开走这条路的话，你错了。你还不如披荆斩棘，就算最后遍体鳞伤，你付出了，总比那些不付出坐收渔翁之利的人挂彩的好看。
13、其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
14、要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
15、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。
16、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
17、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
18、好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。
19、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
20、有的时候，你选择放手并不是无法坚持，只是因为你发现有些事情注定无法实现。
21、女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。
22、每个人出生的时候都是原创，悲哀的是，很多人渐渐都成了盗版！
23、夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没有喝。
24、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
25、不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。
26、我相信这个世界永远那么美。
27、成长，有人为它感到快乐，无比期待；有人却为它感到烦恼，无比厌恶。
28、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。
29、有些路，只能一个人走，路上的艰辛，只有自己知道。
30、坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。
31、真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
32、而说不出的话，都随着海水，一波一波涌走了。
33、把自己当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁；把自己当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长；熟透，便腐烂。
34、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？
35、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
36、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却保持微笑。
37、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。
38、总有那么一天，有一个人，会走进你的生活，让你明白，为什么你和其他人都没有结果。
39、当你看到别人在笑，不要以为世界上只有你一个人伤心，其实别人只是比你会掩饰。
40、也许你把某人某事当成了全部，当那些失去了，你也绝望了。所以你要懂得把生活分成几部分，失去了一部分，你还会看到，你还有很多。
41、成长是一条很曲折的路，很难走，长着很多的荆棘，因为成长的路上需要挑战和坚持的太多，所以成长路上无捷径。
42、幸福是个比较级，要有东西垫底才感觉的到。
43、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
44、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
45、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。
46、父母是真正对你好的人，不要只是没钱时，才想起你要打电话给他们。
47、成长是每个孩子必须要经历的，时间不会偏袒任何人，重要的是你对长大的态度，这是儿童与成人之间的一个过渡。
48、你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。
49、不要等我变了以后，才说怀念以前的我。
50、心情不好时，闭上眼，告诉自己，这是幻觉。
51、其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。
52、当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等待是很难过，但后悔会更难过。
53、正确对待成长，你会发现，成长实际上是一种境界！有了它这个世界可能不再完美，但若没有它，这个世界肯定不完美。
54、我觉得，人们分开总有一些原因，不过有些人，你应该等。
55、也许你害怕失去，总是患得患失，不管是该珍惜的'还是不该珍惜的，其实应该学会顺其自然，是自己的总不会溜走。
56、每一个人都要阅历成长的历程。并且每一个家长都期望自己的孩子快速的成长起来。然而，成长的空间常常太狭窄。使咱们没法铺开自我，开展真正的同党飞往蓝天。
57、他们都在磨砺中成长，如果没有磨砺，他们可能默默无闻。让我们一起在磨砺中成长，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧！
58、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
59、时间把人改变了很多，彼此记下，记录自己成长的足迹。
60、金钱视我为粪土，我还视金钱为粪土呢！都是粪土谁怕谁啊！
61、成长的路，充满青春的气息；成长的路，演奏着夏的音符；成长的路，透露着秋的喜悦；成长的路，歌颂着冬的深沉与纯洁。
62、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。
63、在磨砺中成长，人生回味无穷，生命因此而绚丽，它使人坚韧与顽强，让我们茁壮成长。
64、成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。
65、等待，是一生最初的苍老。
66、当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你只是平凡人。
67、每一天都在改变，不要用旧方法解决问题。
68、哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
69、笑迎坎坷，一蓑烟雨助成长。朋友们，让我们在磨砺中成长，在磨砺中坚强把！
70、别人永远感受不到自己的痛苦，不要去倾诉，做好自己就好。
1、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
2、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
3、人生最大的错误是不断担心会犯错。
4、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
5、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
6、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。
7、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
8、勤奋，是步入成功之门的通行证。
9、失败的历程也是成功的历程。
10、成功=艰苦+正确方法+少说空话。
11、时间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
12、记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。
13、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
14、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
15、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果--虽然恍然大悟，但为时晚矣！
16、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
17、自信是成功的第一诀窍。
18、不论成功还是失败，都是系于自己。
19、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
20、不是每一个人努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
21、心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。
22、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
23、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
24、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷丽
25、瀑布对悬崖无可畏惧，所有唱出气势磅礴的生命之歌。
26、成功，是内心的造成。
27、努力是成功之母。
28、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界在与谁能改变它。
29、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
30、不达成功誓不休。
31、觉得自己做得到和做不到，其实只是一念之差。
32、一个今天胜过两个明天。
33、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
34、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
35、思想如钻空子，必须集中在一个点钻下去才有力量。
36、当你能飞的时候就不要放弃飞；当你有梦的时候就不要放弃梦。
37、只要有信心，人永远不会挫败。
38、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
39、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能够帮助你迅速的成功。
40、人只要不失去方向，就不会失去自己。
41、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
42、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑一世
43、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾难。
44、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。
45、用最少的悔恨去面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想面对未来。
46、考验人的才能不在于他是否能拿到一副好牌，而在他能打好一副烂牌。
47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
48、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困难说明你在进步，常有压力，说明你有目标。
49、一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
50、成功需要成本，时间也是成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
51、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用他们，便能从失败中培养出成功。
52、立志在坚不欲锐，成功在久不在速。
53、努力是成功之母。
54、凡是自强而不息者，最终都会成功。
55、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不做无畏的伤感，并向者自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
56、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小2，然后可以立远功。
57、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。
58、未遭遇拒接的成功决不会长久。
59、成功的意义应该发挥了自己的所长，尽了自己的努力后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。
60、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。
61、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。
62、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
64、成熟不是人的心变老,而是泪在眼眶里打转还能微笑。
65、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。
66、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。
67、执着追求和不断的分析,这是走向成功的双翼。不执着,便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。
68、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
69、人生最大的光荣,不在于永不失败,而在子能屡仆屡起。
70、要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。
71、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
72、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之
一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
73、人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。
74、要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。
75、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。
76、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的'朋友。
77、走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。
78、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
79、成大事者,不恤小耻；立大功者,不拘小谅。
80、最困难之时,就是我们离成功不远之日。
81、 在一条不适合自己的路上奔波, 就如同穿上一双不合脚的鞋,会令你十分痛苦。
82、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
83、只有具备真才实学,既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人, 才能在世俗事务中获得成功。
84、人生的一切变化, 一切魅力。一切美都是由光明和阴影构成的。
85、经验是由痛苦中粹取出来的。
86、你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。
87、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。
88、所有的胜利, 与征服自己的胜利比起来, 都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来, 更是微不足道。
89、时间顺流而下,生活逆水行舟。
90、人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
91、理想的路总是为有信心的人预备着。
92、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
93、人生就像爬坡，要一步一步来。
94、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。
95、在别人藐视的事中获得成功,是一件了不起的事, 因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。
95、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己,也战胜了别人。
96、学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。
97、成功者与失败者之间的区别,常在子成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。
98、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功
99、成功源于不懈的努力。
100、人生的意义就在于人的自我完善。
