1、人生处一世，去若朝露晞。年在桑榆间，影响不能追。曹植《赠白马王彪》。少壮不努力，老大徒伤悲。古诗《青青园中葵》。莫道桑榆晚，微霞尚满天。刘禹锡《酬乐天咏老见示》。老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。
2、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 [前苏联·作家]奥斯托洛夫斯基
3、我们整个一生，每做一件善行，每怀有一个勇敢的想法，每表示一次爱，都是在通往圣贤的道路上前进一步。——海塞
4、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海引自《音乐欣赏手册》
5、荣誉这东西，不会给一个偷盗它、但配不上它的人带来愉快；它只有在一个配得上它的人的心里才会引起不断的颤动。——[俄国]果戈里
6、好运支撑着谁，谁就会万事顺遂。（世界语）
7、信仰是心中的绿洲。（黎巴嫩）
8、失败了以后你要做的就是继续尝试，继续努力，直到成功为止。
9、我是风。我愿护送激浪中起航的小帆驶向迢遥的彼岸。
10、钻研然后知不足，虚心是从知不足而来的。——华罗庚
11、艺术始于自我的表现，且终于自我的表现。——夏目漱石
12、你是我的镜子，我是你的镜子，互相指出缺点错误，毫不避讳，因为我们是朋友。
13、真正的友谊是棵四季常青的树，永远盈盈碧绿。
14、握手之间，所有的不快都会忘掉，留下来的只有友谊。
15、用远大的理想和执著的追求做经，用渊博的知识和超群的智谋及胆量做纬，去编织世界吧！
16、同心自相知。——傅玄
17、我只能承认自己是一个好人。我尽管有不少的私心杂念，但是总起来看，我考虑别人的利益还是多于一半的。至于说真话与说谎，这当然也是衡量品行的一个标准。我说过不少谎话，因为非此则不能生存。但是我还是敢于讲真话的，我的真话总是大大地超过谎话。因此我是一个好人。
18、如愿便是满足，满足即是幸福。
19、着一身名牌，不如把自己弄成名牌。
20、命虽由天定，但埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度！
21、有一首诗写道："你知道，你爱惜，花儿努力的开；你不知，你厌恶，花儿也努力的开。"是的，花儿总是在努力地开，美好的日子也一天天地流逝你该欣喜地度过每一天，还是痛苦地换过每一日，可全在于你自己了。
22、不上进的男生，才是最没有安全感的男孩。因为我们不需要一个高大强壮的身体天天帮我们打架，然而我们需要一种有保障的生活，现在是这样，未来更是如此。可惜，大学里有太多的男生都不明白这个道理。
23、如果你想有伟大的成就，先在内心根植强烈的动机。
24、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。
25、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有到不了的岸，更没有忘不掉的伤痛……
26、推销是可以致富的行业，成功的机会源源不绝。
27、多陪陪孩子，多陪陪老人实际是最有意义的事。我们的生命是老人给的，孩子的生命是我们给的，大家在一起是分享共同的生命。心灵也应该如此。
28、[xx]岁以前读书读热闹，[xx]岁以前读书读皮毛，[xx]岁时读书或许能读出点味道。
29、做自己喜欢做的事，你的生活就不再有工作。无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。我越努力工作，我的运气就越好。
30、生命，有人用智慧演奏，有人用笑谈面对，有人空白接受，有人无言吝啬，一句话，一个人，面对市场，不是每句话都会改变思维的价值，每个人都有属于自己的命运。
31、人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
32、不去冒险是最大的冒险，不去犯错是最大的错！
33、马云语：公关是个副产品，由于你解决了以后会逐渐传出去，这才是最好的公关。
34、无感的漫漫人生里，奏不出你要的虚情假意和悲欢离合。
35、在我的观里，并没有与的绝对准则。不断的.自我提升、自我调整、自我修正、自我，就叫做渐进的。
36、不要把别人的真诚，认为是天真。因为真诚的人明白，违心奉承是应付，忠言逆耳是负责。
37、人生不仅要学会承受，也要学会释怀。承受是一种忍耐，一种担当，一种宽容；而释怀则是一种心态，一种态度。因为人无完人，因为天生我材必有用。万物相生相克，世间一切事物必然有自己的长处，不能因为鱼儿不会上树，就否定了它的一切。相信自己有某种优势，并找到它，善加利用让成功多些，失败少点。
38、20%的人 与成功人为伍， 80%的人 不愿意改变环境。
39、赞美要用事实，别用形容词。
40、在乎如何解决的能力，而非知道了什么。
41、假如不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
42、我们坚持做一个好人，并不是因为这样做了会有效果，而是坚信，做好人是对的。
43、孟子说：穷则独善其身，达则兼济天下。
44、我们一路前行，一路听到了欢呼声，看到了美丽无瑕的风景。前行的路上多美啊，有春花秋月相随，有朝露晚霞相迎。我们迈开脚步，冲刺在绿茵场，穿梭在高楼林立间，在沃土里挥汗如雨，在山林间撒播种子，面对着社会的叫嚣满腔热血。
45、别太过介怀自己犯过的错误或留下的遗憾，否则，一个芝麻大的瑕疵，可能被主观放大成西瓜。芝麻大的事儿天天会有，不必在意，但是让心灵每天背着很多"西瓜"去走人生长路，那就太辛苦了。这是一个没有圣人和神仙的年代，有点小错才更像个人类，只要不是什么大不了的事儿，那就放自己一马吧。
46、刻薄的人大都深刻，但深刻的人千万不要太刻薄。
1、落叶不感到悲凉的原因是;不感到悲伤的原因是。
2、文章的第①自然段的第一句，包含着一个疑问，可以提示全文的内容。读读这句话，你能提出这个疑问来吗?
3、请从文中找出一个比喻句，并且简要分析其表达效果。
4、全文通篇运用了的修辞，歌颂了落叶的精神。从文章的开头和结尾的关系来看，这种写法叫作。
5、读了本文，你有什么样的感受，我们该怎样向落叶学习?请用简洁的话表述一下。
(二)凿壁偷光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
(注释：逮：及、达到;邑人：同乡人;佣作：受雇用为别人做事
遂：就;大学：学问高)
1、文中主人公留给你什么样的印象：(3分)
2、请写出这个故事的大意：(3分)
题目：我最喜欢的
要求：1、补全题目后再写作文;
2、不少于400字
一、综合知识：(每小题1分，共5分)
(一)、填空题：
1、我国国歌歌名是“ ”。
2、我国的三大国粹是指京剧、中医和 。
3、“岁寒三友”指的是 。
(二)选择题：
1、《水浒》中“拳打镇关西”的人物是：()
A、林冲B、李逵C、鲁智深 D、武松
2、下面哪个故事不是三国故事：( )
A、火烧赤壁B、七擒孟获C、三顾茅庐D、闻鸡起舞
(一)你能正确而快速的使用字典吗?试试看：(每空1分，共3分)
1 、“凹”字用部首检字法应查 部，用音序检字法应查 。
2、字典中有些字的注解里有引喻转等符号，其中引表示 。
(二)词语积累：(每空1分，共8分)
1、请你根据提示的意思写出含有“眉”的成语：
(1)形容说话、作文没有头绪;(2)形容极其得意的样子;(3)形容人容貌秀丽; (4)形容事态紧急;
2、请写出两个都包含反义词的成语：(1)(2)
3、请写出两个来自历史故事的成语：(1)(2)
(三)诗句荟萃：(每小题1分，共6分)
1、根据提示或要求分别写出一句相应的古代诗句：
(1)描写山水的诗句： ， 。(2)抒写母爱的诗句：， 。
(3)表达爱国的诗句：， 。
三、语言理解与运用：(共22分)
1、在你排队购物的时候，看到有人总是加塞插队。这时，你可以对他说：(2分)
2、学校阅览室的正墙上需要悬挂一句名人的格言，请你推荐一句并简要说明理由：
格言： (1分)。
理由： (2分)。
3、遇到下列这两种情况，你会怎么说?(4分)
(1)你的朋友遇到了很大的困难，可用这句名言或古诗来劝他：
(2)小华很不珍惜时间学习，可用这两句谚语劝他：
4、将“学好语文一定要加强课外阅读”改成一个反问句。(2分)
5、以“关爱”开头，仿写一个句子。(2分)
例：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
6、请重新调整下列句子的顺序，使之变成一段通顺的`话。(3分)
① 从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。
② 每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。
③ 从声音里，我们逐渐成长。
④ 愉快动听的声音，带给我们快乐;嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。
调整后的顺序为：。
7、下面这段文字呀，是粗心大王小华的
(请用修改符号直接在原文上改正)(6分)
今年我最大的心愿，就是考上一所理想的中学。可竟争的对手太多，难免让我不会有点心慌。考试当天，我还是带上了钢笔、尺子和文具，兴致勃勃的来到了我所报考的学校参加了考试。通过这次经历，使我明白了一个道理：只要敢于挑战自我，才能收获成功!所以，在今后的学习中，我将再接再励，不断超越!
四、阅读与理解：(共16分)
(一)我爱落叶(每小题2分，共10分)
①我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
②在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一丝悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
③在瑟瑟的秋风中，落叶籁籁地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的朝霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑地告诉我它是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥泞;或者被烧成灰烬，埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲
一、语言积累与运用（25分）
2、在括号内填出汉字或者注上拼音：（3分）
（）开一块雪,露出地面,用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛（）来,下面（）些秕（）谷,棒上（ ）一条长绳,人远远地（）着,看鸟雀下来 ( )食,走到竹筛底下的时候,将绳子一( ),便 ( )住了。
3、下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在下面改正。（2分）
①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。(4分)
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧； ， ， ； ， ， ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
5、下列句子中划线成语使用不当的是（ ）（2分）
A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评“校园之星”是当之无愧的。
B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。
C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。
D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。
6、诗文积累（共10分。）
（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：_____________________，______________________ ，
（2）、默写《木兰诗》的相关内容。
描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________，______________________；
（3）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________，______________________ 。
（4） 马上相逢无纸笔， 。
（5） ，各领风骚数百年。
（6）古诗中描写黄河的诗文很多，请写出连续的两句： ， 。
7、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。
（4分）
读书卡片
所选作品中：____________________
主要人物：___________________________
相关情节：___________________________
人物评价：____________________________
读书卡片
所选的作品：《西游记》
主要人物： 孙悟空
相关情节：三打白骨精
人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。
二、阅读与理解 (50)
(一) 阅读《最后一课》（节选），（16分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”
8、语段从__________、__________、__________ 三方面描写韩麦尔先生，表现他__________的思想感情。（4分）
9．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (3分)
__________________________________________________________ ___________________________________________________________
10、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）
答：__________________________________________________________
11、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（ ）（2分）
A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。
B．他要离开他教的学生，心情难过。
C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
12、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3分）
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13、常见的破折号的用法有以下几种：
A．表示解释说明 B．表示声音的中断 C．表示意思的递进 D．表示语意的转折。
判断下列两句中的破折号是哪种用法。（2分）
（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（ ）
（2）“散学了，——你们走吧。”（ ）
（二）改变一生的闪念（16分）
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的.女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是***妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至***。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）： __________________________________________________________
15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2分）
__________________________________________________________
16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分）
（1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________ ________
17、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（3分）
(1)____________________________________________________________ (2)___________________________________________________________
18、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)、文言文阅读（18分）
《伤仲永》（王安石）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
19．解释文中加点的词语（4分）
①但当涉猎（ ），见往事耳 ②父异（ ）焉
③日扳（ ）仲永环谒于邑人
④孤岂欲卿治经为博士邪（ ）
20．翻译下列句子（4分）
(1) 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
21、方仲永才能发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？(3分)
三个阶段：①童年时期， 。
②少年时期，才思 。
③青年时期，才思 。
22、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) （2分）
方法： 目的：
23、吕蒙跟方仲永用什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（5分）
四、
(一)、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。
请以“爱，让我________ ”为题，补全题目后，写一篇600字左右的作文。
(二)、阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文，字数600字左右。
