治学名言摘抄
1、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》
3、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家
4、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
5、读书好，多读书，读好书。——冰心
6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
7、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎读书》
8、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
9、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林
11、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。——赵树理
12、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
13、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
14、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基
15、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
16、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
17、读万卷书，行万里路。——刘彝
18、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。——高尔基
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
20、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
21、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
22、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
23、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
25、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德
26、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
27、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
28、劳于读书，逸于作文。——程端礼
29、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
30、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
31、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
32、敏而好学，不耻下问。——孔子
33、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
34、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
36、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
37、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清朱舜水《答野节问》
38、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府长歌行》
39、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
40、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
41、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
42、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
43、书读百遍，其义自见。——陈寿
44、书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。——高尔基《论文学》
45、书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔
46、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
47、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚
48、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
49、书是我们时代的生命。——别林斯基
50、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
51、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
52、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
53、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》。
54、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
55、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
56、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
57、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
58、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
59、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基《文学书简》
60、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
治学的解析
拼音
zhì xué
词性
基本解释
治学 zhì xué
[do scholarly research;pursue one's studies] 做学问;钻研，治学严谨。
引证解释
研究学问。
鲁迅《书信集·致台静农》：“郑君治学，盖用胡适之法，往往恃孤本秘籍，为惊人之具。”
马南邨《燕山夜话·广阳学派》：“如果与黄宗羲、顾炎武、王夫之等人相比，那么，刘献廷治学的范围更加宽广，目的性更加明确，更加讲究实用。”
关于治学的态度及方法
学者和对学者的基本要求
什么叫治学？治学就是研究学问。研，细细研磨也；究，追究源流也。研究的意思就是细致地、深入地探求事物的本质和根源。
研究造就学者。俄国著名的马克思主义者普列汉诺夫说过，“学者之所以成为学者，在于旁征博引”，论据充分。于光远说，“学者之所以成为学者，在于咬文嚼字”，概念清楚。科学与艺术不同，它是一种运用抽象思维而不是运用形象思维的活动。对研究科学的学者来说，概念模糊，偷换概念都是不行的。有一些重要概念术语，因为翻译等缘故，不能望文生义，如“对象”，黑格尔在其德文著作中用的是“Gegenstand”，本义是“站在对面的东西”，并不是“对面的‘象’”。
求真是治学的根本
先哲和时哲有主真的，也有主善的。我是主张以求真为主的。我认为“真”、“善”、“美”属于不同的意识形态，各有各的领域，但是它们之间是密切相关的。主真者认为求真是根本。
何为“真”？涉及真理标准问题。真理标准问题，一步一步深入下去，不能说已经讲得很清楚。“完整准确理解毛泽东思想”比之“两个凡是”前进了一步，但还是以权威人士作为检验真理的标准。实践标准又前进一步。但是仍没有到底。底在何处？
真理的前提是怀疑。“怀疑一切”是治学者的格言。学者拒绝信仰。
我有三句话：
宗教之所以成为宗教，要求人们对之膜拜；
法律之所以成为法律，要求人们对之服从；
科学之所以成为科学，要求人们对之研究；
科学不要求去信仰某种看法说法，而是要求先怀疑它然后进行研究。研究的结果可以建立起科学的信念，而非信仰。
我还想强调真理是具体的，而不是抽象的。黑格尔说过“没有抽象的真理”，列宁也说过“具体事物具体分析，是辩证法的`真髓和活的灵魂”。我反对“一刀切”。
务实
我在讲治学中所说的务实，就是要使自己的研究成果在社会生活中起作用。写文章就是要发表。务实是受外界条件限制的，因此务实就要争取别人的支持。求真与务实这两个概念，还是有区别的。
聪明学，学聪明，学学聪明学
聪，耳朵好；明，眼睛好。现在的意义要比这个本意宽泛。聪明和智慧是同义语。
我小时候常问，为什么同样是一个人，别人能取得那么大的成就，我就不能？1939年春我在广东工作，中央组织部要我去延安。路过桂林时，朋友送给我一个当时来说是“很好”的笔记本，一直不知道怎么用。直到纪念一二·九时在延安听毛泽东的演讲，我把毛泽东的演讲和我在武汉听过的王明的演讲比较了一下，觉得毛泽东讲得要比王明生动得多，也聪明得多。从这天起，我开始在这个笔记本上记日记，每天把自己看到的、听到的那些聪明的事、聪明的话都记到这本笔记本上。我把这本日记叫做“学聪明日记”。从1939年12月到1942年上半年两年中，整个笔记本都记满了。在记的过程中，我自己觉得聪明了很多。但在1942年延安整风中，为了表示对党忠诚老实，把笔记本交给党组织了，一直没再能拿回来。学了两年的聪明，最终却干了件大傻事。
人有狡智，表现在人运用工具上。历史唯物论中的工具，也就是中间物，英语中的“MEANS”，德语中的“MITTEL”。富兰克林曾经说过一句很经典的话：“人是制造工具的动物”。制造和运用工具，是人的狡智即人的聪明。聪明是能学的，当然，不是说学了逻辑学才能思维，但是，学习逻辑、哲学可以使人变得更加聪明。我提出了“聪明学”的概念，聪明是一种学问，也是意识形态，即“智愚观”。我还提出的“真善美，贵智强”，其中的“智”，也就是智愚观。
心中要有很多问号
工作方法有很多，我主要讲一点：心中要有很多问号。我曾写过一篇超短文，其中说到：“问号在勤于思考的人看来是开启任何一门学问的钥匙。问号形如钩子，可以钩到很多问题的答案，没有问号，即使到了知识的宝库，也会空手而归。”我认为问题是一种财富，没有问题就没有财富的源泉。屈原有一篇“天问”，写的全是一些问题。总的来说，心中有很多问号就是要做“有心人”，要发挥主观能动性，要培养注意力。
科学态度与治学方法
这个题目很大。在这里我想举一个例子说明严格科学态度。
我小时候上学的时候，有一堂课老师专门让我们用尺量一张纸的面积，要求尽可能准确。有的同学毫不犹豫的用“长×宽”的方法，老师就问他，你还没有量，怎么能肯定我给你的纸是长方形的呢？除此以外，老师还考虑了尺子的两端的磨损以及视觉误差等多方面的因素。他告诉我们要注意可靠的数字与不可靠的数字，不可靠的数字只能有一位。数字其实有两个概念，一是大小，二是准确性。对于这个问题我曾经考过我的研究生，都没有给我满意的答案。老师的这堂课对我后来的研究产生了深远的影响。坚持严格的科学态度是治学的根本方法。
当敬一事师，一理师
“三人行必有我师”，但这里所说的老师并不一定是教过你的老师，实际上，告诉你一个事实，一个道理的人，都称得上是你的老师，这样看来，你的老师就很多了。
1、一切确定的皆否定。——斯宾诺莎
All sure all negative。
2、凡是活着的就应当活下去。——费尔巴哈
Those who live should live。
3、人最容易忘记的是自己。——克尔凯戈尔
One is the most easy to forget himself。
4、人生在世，不过是过路的旅客。——托马斯·阿奎那
In life， but is passing travelers。
5、人人生而自由平等。——卢梭
Human beings are born free equality。
6、给我物质，我就用它造出一个宇宙来。——康德
Matter to me， I will use it to create a universe。
7、幸福不过是欲望的暂时停止。——叔本华
Happiness is but a desire to temporarily stop。
8、人的本性就是追求个人利益。——亚当斯密
Human nature is the pursuit of personal interests。
9、知识归根结底由经验而来。——洛克
Knowledge in the final analysis by experience。
10、把精神说清楚是一个巨大的诱惑。——维特根斯坦
Clarify spirit is a great temptation。
11、世界上没有两片完全相同的树叶。——莱布尼茨
There are no two identical leaves in the world。
12、不能制约自己的人，不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯
Can't restrict themselves， can't call it freedom。
13、人生在世，不过是过路的旅客。——托马斯·阿奎那
In life， but is passing travelers。 Thomas。
14、存在就是合理，合理的也都要存在。——黑格尔
Existence is reasonable， and reasonable to exist。
15、我手中的灯笼，使眼前黑暗的路途与我为敌。——泰戈尔
The lanterns of my hands， eyes dark journey with me。
16、人的意识屈从于物化结构。——卢卡奇
The consciousness of the people succumb to physical and chemical structure。
17、水是万物之本源，万物终归于水。——泰勒斯
Water is the source of all things， all things end up in water。
18、我除了知道我的无知这个事实外一无所知。——苏格拉底
I know nothing except that the fact that my ignorance。
19、人生的本质在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
The essence of life lies in sports， quiet quiet is death。
20、世界是事实的总和，而非事物的总和。——维特根斯坦
The world is the sum of the facts， rather than the sum of things。
21、权利的相互转让就是人们所谓的契约。——霍布斯
Mutual transfer of rights is the people of the so-called contract。
22、谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。——布迪厄
Whoever has a legal language has related resources and interests。
23、真理是时间的产物，而不是权威的产物。——培根
Truth is the product of time， not the product of authority。
24、人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。——荷尔德林
People full of merits and accomplishments， but also on the earth poetically。
25、只有那些从不仰望星空的人，才不会跌入坑中。——泰勒斯
Only those who are never look up at the starry sky， don't fall into a pit。
26、假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。——古德尔
If to evolutionary history again， the emergence of probability is zero。
27、思想不是你要它来它便来，而是由它自己决定它的来去。——叔本华
Ideas are not you want it to it， but is decided by its own it come and go。
28、物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。——梅罗·庞蒂
The meaning of the object is the direction of the body to see through it and sure。
29、客观世界只是精神原始的，还没有意识的诗篇。——谢林
The objective world is spirit of the original， there has been no consciousness of the poem。
30、万物所由之而生的东西，万物消灭后复归于它。——阿那克西曼德
All things are born of the things， all things are eliminated returned to it。
31、人在生存每一瞬间，都是在必然性掌握之中的被动工具。——霍尔巴赫
People living in every moment， are among the necessity to master the passive tool。
32、我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。——伏尔泰
I don't agree with every word you say， but I defend to the death your power of speech。
33、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华
One of the most special human nature weakness is： care about how others see themselves。
34、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。——马克思
Just in different ways do philosophers interpret the world， the problem is to change the world。
35、人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸的樊笼中。——弗兰茨·卡夫卡
People are afraid of freedom and responsibility， so people prefer to hide in the casting bearing。
36、人首先是个把自我向着一个未来推进而且知道自已正是这样做的生物。——萨特
People first is a push toward a future self and knowing that he was exactly the same way。
37、人是万物的尺度，是存在者如何存在的尺度，也是非存在者的尺度。——普罗泰戈拉
Man is the measure of all things is， how to measure of is， is also existed。
38、人不能两次踏入同一条河流，因为无论是这条河还是这个人都已经不同。——赫拉克利特
Man cannot step twice into the same river， for both the river and the people are different。
39、人类的生命，并不能以时间长短来衡量，心中充满爱时，刹那即永恒。——尼采
Human's life， and cannot be measured in length， in the heart full of love， the moments is eternal。
40、凡夫俗子只关心如何去打发时间，而略具才华的人却考虑如何应用时间。——叔本华
Common people only care about how to kill time， but slightly talented people to consider how to use time。
41、存在着两种不同类型的无知，粗浅的无知存在于知识之前，博学的无知存在于知识之后。——蒙田
There are two different types of ignorance， shallow ignorance exists in knowledge， knowledge of ignorance exist in knowledge。
宪法，就是一张写着人民权利的纸，下面就是有关花边的法制安全手抄报资料，欢迎大家阅读!
法制知识试题【单选题】
1、毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟，爸爸也没有制止。毛毛的爸爸这种行为( )。
A.属于违法行为 B.不违 C.属于家庭内部问题，法律不予过问
2、预防未成年人犯罪法将( )等列为未成年人的不良行为加以禁止。①、旷课、夜不归宿 ②、上课迟到早退③、考试作弊④、进入营业性歌舞厅
A.①③④ B.③④ C.①④
3、小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校做法( ) 。
A.合法 B.与法律无关 C.不合法。
4、未成年人的父母是未成年人的监护人。如果父母经常虐待未成年子女，没有尽到监护人的责任，父母的监护权能不能被剥夺?( )
A.不能 B.只能被剥夺 一部分 C.能
5、我国实行九年义务教育，这是( )规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人。
A.教育法，尽可能入学 B.义务教育法，必须入学 C.未成年人保护法，必须入学
6、小牛父母离了婚，15岁的他判归妈妈抚养，爸爸每月给他500元生活费。有一次，小牛骑车把一位老大爷撞伤了，老大爷花了住院费、医药费等共6000多块钱。小牛妈妈凑不出这笔钱，就让小牛去找爸爸再要2000元。可他爸爸说，你已归***妈抚养，她是你的监护人，出了事她应该负责，与我无关。请问，小牛爸爸说法对吗? ( )
A.有道理，这笔钱他可以出也可以不出 B.不对，违反了法律的规定
C.对，因为他已不是小牛的监护人了
7、根据未成年人保护法规定，学校应当尊重学生的( )，不得随意开除未成年学生。
A.受教育权 B.人格尊严 C.隐私权
8、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的( )标志。
A.未成年人禁止进入 B.小学生禁止进入 C.衣冠不整者禁止进入
9、根据未成年人保护法规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性( )的中小学生优惠开放。
A.舞厅 B.影剧院 C.网吧
10、人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据( )的原则和双方具体情况判决。
A.保障子女权益 B.有利于女方 C.尊重未成年子女的意愿
11、我国预防未成年人犯罪法规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人。
A.8 B.12 C.24
12、道路交通法规定，不满( )周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
A.8周岁 B.10周岁 C.12周岁
13、《未成年人保护法》规定，以下情节要依法从重处罚的是( ) ① 租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书 ② 无业人员张某教唆16岁的王某实施抢劫 ③ 某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚 ④ 吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒
A.①②③④ B.①②③ C.①②④
14、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由( )对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人入学。
A.所在学校 B.所在县市教育行政部门 C.当地政府
15、中学生丁丁违反了课堂纪律，老师停了他一堂课，并罚他跑了5000米。老师的做法( )。
A.违法 B.属于正常的教育方法 C.属于教育方法不当，但不违法
16、某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由( )。
A.学校来承担 B.小刘自己承担 C.学校和小刘各承担一半责任
17、在我国，凡是年满( ) 周岁的儿童，不分性别、民族都应当入学接受规定年限的义务教育。
A.6周岁 B.7周岁 C.8周岁
18、根据预防未成年人犯罪法的规定，未成年人的父母或其他监护人不得让未满( )周岁的未成年人脱离监护单独
A.12 B.16 C.18
19、任何经营场所不得向未成年人出售香烟，这是我国( )规定的'。
A.未成年人保护法 B.义务教育法 C.预防未成年人犯罪法
20、1999年6月28日，我国颁布了一部对未成年人健康成长有重大意义的法律，这部法律是()
A.预防未成年人犯罪法 B.未成年人保护法 C.义务教育法
法制名言警句
1、最好的法律从习惯产生。
2、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼
3、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗
4、正义可以提升一个民族。
5、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。——亚里士多德
6、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。――洛克(英)《政府论》
7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8、在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。——边沁
9、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰
10、在民主的国家里，法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。——马克思
11、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
12、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
13、有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
14、由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利
15、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
16、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫
17、一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。
18、一次不公的裁判比多次不平的的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏。
19、要使事物合乎正义(公平)，须有毫无偏私的权衡;法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德(古希腊)《政治学》
20、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
21、刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。
22、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯
23、宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
24、宪法，就是一张写着人民权利的纸。——列宁
