德育教学总结1
转眼间一学期的德育工作已近尾声，回顾这一学期来的德育工作，我觉得欣慰多于遗憾，欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评，遗憾只因管理制度还有待于进一步的完善。
我根据学校政教处的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范，收到显著成效。现总结如下：
一、为人师表，率先垂范
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结。
我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、强化日常行为规范教育
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养学堂村小学成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规教育。
对于每学年的开学，我首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。
现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
建立学生一日常规。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先将班级进行分组，然后让小组长对班上同学的日常表现来量化打分。然后每个月对表现优秀的同学进行鼓励表扬。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。
三、重视与家长的联系
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。如在每月家长来访或打电话的机会，我总是给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家里的表现，以达到双向管理学生的目的。
通过这样的方法不仅沟通信息还增进了情感的.交流。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。每逢过节的时候，很多家长都会给我发来祝福的信息，并且会发些感谢我对他们孩子的教育。虽然只是一个短信，但是能得到家长的肯定是对我工作的认同，也是我继续努力的动力。
长期的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说："教育就是习惯的培养。"充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。
德育教学总结2
德育过程作为一个动态系统来考察，是一个发展变化的过程，是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者，启发他们自觉接受教育，形成教育者所期望的思想品德过程，笔者认为，德育过程只有做到知、情、行的统一，才能收到预期的德育效果。知、情、行是彼此联系，相互影响，相互促进，相互转化的。一般地说，“知”的培养是基础；“行”的实现是关键和标志；“情”起中介和“催化剂”的作用。因此，学生思想品德的培养必须是：“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”，促进四要素统一和谐地发展。
思想品德教育只考虑认识过程是远远不够的，通过班会或团队活动向同学们正面宣传提倡什么，限制什么，禁止什么是需要的，但抓住时机，创设自然融洽环境，努力激发学生自身的“内应力”与道德情感则是另一回事。在校内、教室是学生接受思想品德教育的主要场所。教师在这儿，有的通过别开生面的班会活动，有的挖掘学科自身的教育因素，有的则根据学生个性与心理特征，因势利导，达到各种教育预期目的。但也应看到，由于对学生“主体需求是内化的原动力”这一点认识不足，在如何把社会首先规范内化为学生自己的品质方面研究得不够，我们的某些方面教育就显得脆弱与生硬。学生在那种正面教育场合，有时很难放开自己，他们经常只是首先意识的被动接受者，即使安排有学生在活动中发言，所说的也常是此刻我应该说此什么，而非内心真实所感，不能期望这种形成会达到很好的效果。其实，真能触到学生灵魂的教育常常是不露痕迹。它不仅发生在操场上，发生在课间十分钟，而且发生在事先无所准备的最自然的生活与情境中。因此，进行情感教育，是德育工作者打开学生心灵的启动器，是“知”与“行”的中介和“催化剂”。
以情育情，以情动人情感的一个重要特点是具有感染性，也就是说，情能动情。即在一定的时间和范围内，情感可以感染到其他的人，使之发生同样的或与之相联系的情绪。新组建的98级公关班，有两位女同学因小事发生口角，继而恶言相向，在班上掀起轩然大波。事后，我不是武断地各挨五十板，而是找当事人心平气各地了解情况，并打算抓住这个时机，召开一个主题班会。班会以小组为竞赛单位，安排了学生喜闻乐道的歌曲、典故、谚语、名人名言等项目，围绕着“团结、友情、亲情”进行了紧张的比赛，学生们情绪高涨，竟相参与。当活动进行到高潮时，我在黑板上写了“大家庭中的你、我、他”几个大字，紧着录音机里传出了的歌曲，再一次引起了全班同学的情感共鸣。随着如潮般的掌声，那两个同学不约而同地走上讲台，四只手紧紧地握在一起……通过这次班会，同学们认识到同学间，要互相“包容”，只有团结一心，班级这条“大船”才能顺利到达成功的彼岸。而且，增强了集体的凝聚力，形成团结向上的班风。
以知育情，以情促知我们知道，单纯地对学生说教是不会有好效果的，同样单纯地采用感化而不伴之以说理，也难以使学生产生有原则、有深度的道德情感。“知之深，爱之切”正是这个道理，因此，班主任应着力提高学生的道德认知，使他们知道应该怎么做、明白为什么要这样做。如今年五月份，发生在美国轰炸南联盟中国大使馆的血腥事件，引起了全世界中国人民的强烈愤慨。我趁此机会让学生观看电视，收集有关新闻报道，激发他们的爱国激情，发出了“中国人民不可欺”的强烈心声。同时，又让他们认识到“落后就要挨打”的道理，激励他们“为中华崛起读书”以实际行动来声讨美国的暴行。这样，无疑对学生进行了一次有血有肉的爱国主义教育。也就是说，认知越丰富，明理越深刻，情感就会越深厚。
以行育情，以情导行情感的另一特点是实践性。实践是情感形成和转变的基础，也是摇动情感发展的动力。所以情感教育要从实践开始，在实践中，以行育情，越实践，学生的情感就越深，反过来，情感越深，就越愿意实践，从而形成自觉行为。在以“爱心献功臣”的活动中，我班学生纷纷捐款，奉献了自己的一片爱心。钱虽不多，但却体现了中国青少年对那些为中国人民解放事业出生入死的功臣的崇敬之情和爱国、爱民族的高尚情操。值得一提的是，在这活动中，有些同学在老师面前一直是批评的角色，是小捣蛋，但了也主动伸出援助之手。这援助当然源于他们对功臣的敬仰，然而，在援助中，自己不分明也获得一份快乐吗？他们自己却没觉察到，就在那瞬间，他们的灵魂迸发出怎样可贵的火花。我抓住时机，谈了爱国的含义，谈了什么叫高尚，使同学们从奉献中体会到自身精神的愉悦。这样，这使整个教育过程都弥漫着一种和谐、融洽、振奋，饱满的情绪氛围。总之，当学生不仅学会了留心观察周围世界，心胸开阔，乐于助人，而且也学会留心观察自身，努力认识自己的内心世界，把精神力量也用到使自己本身变得更好、更完美的，他们才算真正逐渐成长为道德成熟的人了。而教师的贵任之一就在于抓住良机，寻找学生对外界教育影响的最佳接受点，以情育人，最终过到知、情、行的统一。
如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。 ——余秋雨
我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。——余秋雨 ——余秋雨 《文化苦旅》
没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 ——余秋雨 《文化苦旅》
有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人把生命释放于大地长天、远山沧海。 ——余秋雨 《行者无疆》
你的过去我无法参与，你的将来我奉陪到底。 ——余秋雨
再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 ——余秋雨《文化苦旅》
就人生而言，也应该平衡于山、水之间。水边给人喜悦，山地给人安慰。水边让我们感知世界无常，山地让我们领悟天地恒昌。水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激，山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。水边的哲学是不舍昼夜，山地的哲学是不知日月。 ——余秋雨 《行者无疆》
你以为，我可以很迅速的恢复过来，有些自私的以为。 从阴雨走到艳阳，我路过泥泞、路过风。 一路走来，你不曾懂我，我亦不曾怪你。 我不是为了显示自己的大度， 也不是为了体现自己的大方。 只想让你知道，感情不在，责备也不存在。 ——余秋雨 《你不懂我，我不怪你》
该庆幸的是年岁还轻，时光未老。怕只怕杜鹃过早鸣叫，使百花应声而凋，使荃蕙化而为芽。 ——余秋雨 《译离骚》
熟悉也有毛病，容易失落初见时惊艳的兴奋，忘却粗线条的整体魅力，目光有仰视变为平视，很难说是把握得更牢了，还是松弛了把握。这就像我们交朋友，过于熟悉就变成寻常沟通，有时突然见到他翩然登台或宏著面世，才觉得要刮目相看。 ——余秋雨 《行者无疆》
空虚的傲然傲然到了天际，枉然的雄伟雄伟到了永远。 ——余秋雨 《行者无疆》
干净的痛苦一定会沉淀，沉淀成悠闲，悠闲是痛苦的补偿，痛苦是悠闲的衬垫。 ——余秋雨《千年一叹》
最让人动心的是苦难中的高贵，最让人看出高贵之所以高贵的，也是这种高贵。凭着这种高贵，人们可以在生死存亡的边缘上吟诗作赋，可以用自己的一点温暖去化开别人心头的冰雪，继而，可以用屈辱之身去点燃文明的火种。 ——余秋雨 《山居笔记》
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 ——余秋雨
堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。 ——余秋雨 《文化苦旅》
在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴;在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉 ——余秋雨《文化苦旅》
伟大见胜于空间，是气势;伟大见胜于时间，是韵味。古罗马除气势外还有足够的韵味，使它的气势也沁水笼雾，千年不燥。 ——余秋雨 《行者无疆》
面对诬陷，不要反驳，不要申诉。不要企图与诬陷者对话，不要企图让旁观者怜悯。没有阴影的高楼，一定还未曾建造;没有藤缠的大树，一定还气节未到。 ——余秋雨 《北大授课》
最美丽的月色，总是出自荒芜的山谷。最厚重的文物，总是出自无字的旷野。最可笑的假话，总是振振有词。最可耻的诬陷，总是彬彬有礼。最不洁的目光，总在监察道德。最不通的文人，总在咬文嚼字。最勇猛的将士，总是柔声细语。最无聊的书籍，总是艰涩难读。最兴奋的相晤，总是昔日敌手。最愤恨的切割，总是早年好友。最动听的讲述，总是出自小人之口。最纯粹的孤独，总是属于大师之门。最低俗的交情被日夜的酒水浸泡着，越泡越大。最典雅的友谊被矜持的水笔描画着，越描越淡。 ——余秋雨 《我等不到了》
善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。
社会理性使命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁愤，最后都化作供后人游玩的景点。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。
来一次世间，容易吗?有一次相遇，容易吗?叫一声朋友，容易吗?仍然是那句话--学会珍惜，小心翼翼。
如果你喜欢文学，喜欢原创文学，我建议你到文博苑里看一看，读一读，同时也希望大家亲自写一些自己的东西作为锻炼。
为什么那么多中国民众突然对韩国的电视剧，对超女表现出那么单纯的投入，很重要的原因是，韩国艺术家不知道中国评论家，而超女根本不在乎评论家的存在。
我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。
一切美丽都是和谐的，因此总是浑然天成，典雅含蓄。反之，一切丑陋都是狞厉的，因此总是耀武扬威，嚣张霸道。如果没有审美公德的佑护，美永远战胜不了丑。
黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。
至今记得初读比利时作家梅特林克《卑微者的财宝》时所受到的震动。他认为，一个人突然在镜前发现了自己的第一根白发，其间所蕴含的悲剧性远远超过莎士比亚的决斗、毒药和暗杀。这种说法是不是有点危言耸听?开始我深表怀疑，但在想了两天之后终于领悟，确实如此。第一根白发人人都会遇到，谁也无法讳避，因此这个悲剧似小实大，简直是天网恢恢，疏而不漏，而决斗、毒药和暗杀只是偶发性事件，这种偶发性事件能快速置人于死地，但第一根白发却把生命的起点和终点连成了一条绵长的逻辑线，人生的任何一段都与它相连。
谁也不要躲避和掩盖一些最质朴、最自然的人生课题如年龄问题。
再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。
梅花香自苦寒来作文1
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——军训感言
海洋如果没有江流河川的汇聚，就无法拥有惊涛骇浪的壮丽；山峰如果没有陡峭的悬崖，就无法拥有跌宕起伏的险峻；昙花如果没有汇聚精力只开一瞬的决心，就无法拥有那瞬间动人心魄的魅力；竹子如果没有破土而出的张力，就不会是笔直修长的谦谦君子；我们如果没有勇于开始的勇气，没有一旦开始便坚持到底的毅力，就无法体现军训的意义。
尽管我是初二的学生，但更要因此为新生做好榜样，严格接受军训的考验。我们一直生活着“衣来伸手，饭来张口”的日子，可在这军训的短短两天，我深刻认识到了这种生活的来的缘由，如果没有军人日夜已继的坚守，我们就无法安居乐业，为了更好的增强我们的国防意识，从8月29起，学校开展了军训活动，我们脱离了暑假的懒散生活。
教官有着黝黑的皮肤和刚毅的脸庞，他是海军619部队中的一员，他给我们示范标准的动作，看似简单，当我实际开始练习时，才认识到每一个最简单的动作都要求严谨、有力度。在训练时，我们一次次重复着“向右转、向左转、向后转”的动作，哪怕是站姿都要求一丝不苟。
我们的汗水撒在土地上，我们的心在炎炎阳光中沸腾，“齐步走！”“立正！”当我们的每一个动作都显得整齐有力时，教官的脸上也不禁有了笑意，这些整齐动作的背后，是教官的辛苦教导，是一个个同学的倒下也不放弃。当我亲眼看着同学嘴唇苍白的被扶走，再带着坚持不懈的步伐主动归队时，我不禁对他们暗暗钦佩，被他们不怕苦、不怕累的行为一点点感染，我的心变得炙热，用自己的心去真真切切的训练……“稍息！”“立正！”……
这节初二的第一堂课——军训获得了圆满成功，通过这次军训，让我明白我不再是哭着撒娇的小孩子，不再是只知道读书的书呆子，我必须自己搭建登上山峰的梯子，我必须在遇到难题时自己创造机会、改变困境。而且，我加深了对国家海军部队的理解，有了保家卫国的责任，这次军训告诉我们面对苦、难应有的态度和行为。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有努力，哪来收获？就算以后高中时还有更残酷的军训，但是我相信“水滴石穿，绳锯木断”，是不断的坚持，是不轻言放弃，让我们能够有机会笑到最后，成为真正的强者。
梅花香自苦寒来作文2
小学时，当我看见别人骑自行车时，就特羡慕，多能干呀！我什么时候也能骑呢？
妈妈好似”心有灵犀一点通”，从街上买回了一辆精美的自行车，我可以骑自行车了，心中窃喜。车前两个小铃铛尤其让我称心，骑起来丁玲地响特别悦耳，我视它如珍宝一样。
没过两天，我终于等不急了，要妈妈教我骑车…。软磨硬缠后，妈妈答应了。
妈妈让我先学会推车。我心想：“这还不简单，两手把车龙头一握往前走不就行了”，可当我推车时，车竟然像一头犟馿，不听使唤，不是倒向左侧就是倒向右侧，怎么回事呢？妈妈笑着说：“人的身子、车子都要端正，还要注意重心平衡”。“车就不会推，还想骑车…”我不服输的硬是推了半天车：车子把身上碰得青一块紫一块的很痛，但心里像驯兽师一样痛快，”一匹不可驯服的烈马”——车子在我的手中变得乖巧多了，顺服多了…
第二天，我带着伤痕累累的身体又开始学骑车，我吸取了推车的教训，双眼平视前方，屁股没坐座板双脚茬地，让妈妈在后面扶着，可刚走两步，一下子来了个“狗啃泥”，这大概是重心不稳，怎么办？妈让我眼睛始终向前方看，身子尽量放松…。我照着妈妈说的办。再骑一次，嘿，这方法果然行。可脚应该怎样运动呢？妈妈叫我试着把两脚都放在踏板上，身子坐在车上。然后妈妈在后面扶着车，使劲推着它往前跑。我坐在车上像飞一样的往前跑，脚也飞快地踏着踏板，开心极了，心想：“这多容易！啊，我马上就要学会骑自行车了。”骑着骑着…熟练多了也敢往四周看了。当我向身后的妈妈看去时，只见她满脸通红，额上汗如下雨般往下趟，衣服也湿透了，可她的手仍然扶着车，我心疼的脚不由得慢了下来，开始自己使劲的蹬着车，来减轻妈妈的重负。就这样骑着骑着，在妈妈的帮助下，我基本上能骑一点了。
我决定自己来骑车，首先在一段平坦的路上慢慢的骑来骑去…时间不早了，我该回家了，忽然一个急转弯让我一下子用力过猛，车子跌倒在右边转弯处的一大堆石子上，原来车子被石子卡死了，我的身子直接从车前甩了出去，两眼直冒星…
过了好一会我才清醒过来，站起身子，扶起自行车，慢慢地往家走，看看周围，好不凄凉！太阳公公也回家了。一阵风吹来，感到一丝冰凉，也许这是风在考验我吧…。。“汪汪”邻居家的小狗“欢欢”向我跑来，由于我经常和它玩，自然很亲热了，欢欢蹭的一下跳到我的身边舔了舔我的脚，仿佛在对我说：“没事，别灰心，我相信你一定会成功的”，看着他的眼睛，感觉它透来的是赞美的目光。
第三天我还是继续练习，忍着痛，不过，我汲取了前两天的教训，做好充分的准备。骑着骑着熟练多了，看周围的一切花草树木仿佛都在为我加油，摆动着它们的“手掌”。我骑的有点得意了。正在这时，又到在了那个拐弯处，我很有把握把车子往左一拐，应该躲过那堆石子了吧。谁料太快，一下子冲入旁边的的水沟中，一下子成了“落汤鸡”。学骑车真不简单，骑会了还会载跟头，坚持坚持再坚持…。经过了多次跌打滚爬，我终于用三天的时间学会了骑自行车。真是太爽了！
通过这件事，我深深地感受到了“台上一分钟，台下十年功”“梅花香自苦寒来”这话的含义了。成功的背后尽是努力，全是汗水，同时让我领悟到遇到困难挫折时不放弃、不灰心、不临阵脱逃，而是要勇敢的面对，坚持不懈，就一定会心想事成。
梅花香自苦寒来作文3
我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当作床铺，哪有国王每天都要舔苦胆的呢？?
我在这里已经呆了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想。迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾，炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒颤--太苦了吧！?
秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。?
一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出些什么呢！?
北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒颤，我要死了，我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗……不，不，我决不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。?
院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。?
天越来越冷了，我真的快支撑不住了。?
一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外，站了一会儿，突然他仰天长啸："我一定要复国！"啊！他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要开花！"?
几度风雪，我硬挺了过来。一天，我突然发现我的主人不见了。又过了几天，我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，我开花了，我开花了！缕缕清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。这时，一身黄袍的人走进院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而坚毅的目光盯着我。"我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，出发！"我听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，逐渐消失了。?
整个院子充满了香气。
梅花香自苦寒来作文4
我一直都在想，为什么在百花之中，中国人会更偏爱梅花，更钟情于梅花呢？难道是因为它美的缘故吗？
是的，它没有月季花的艳丽，没有兰花的淡雅，没有牡丹花的大红大紫，没有荷花的高雅┄┈但是，它拥有不畏寒冷、坚忍不拔、傲立雪中的精神。
梅花对于我也有着特殊的含义。
从前的我学习一塌糊涂，天天被老师骂，隔三差五就被叫到办公室，同学们把我当成笑话。
在家里，家长天天拿“别人家的孩子”和我比较。学习就像一个噩梦，每天困扰着我！而我在这个噩梦里，无论怎样挣扎都无法醒来。
在一个寒冷的.冬天，妈妈说：“山上的梅花开了，我们去赏梅吧。”
我极不情愿地出门了。走在赏梅的路上，冷风呼啸着，吹在我的身上，越来越冷，我忍不住打了个寒颤，心里不满地嘀咕着：这么冷的天，赏什么花啊！还不如在家里打游戏呢！
一步一步的，终于挪到了山上，眼前的景象令我大吃一惊，只见人头攒动，难道这里是在开演唱会吗？
这时妈妈说：“那么多人来赏梅啊！”“赏梅？不就是梅花吗？有什么好看的？”虽然不解，但我还是好奇地想一探究竟。
我的眼前出现一片影影绰绰的红色，在这寒冷萧瑟的冬天，万物都失去了颜色，没有了生机，只有那红色，透过我的眼睛印在了我的心里。
来到近处，一朵朵梅花竞相争艳，汇成一片绚丽的梅海。枝头上没有一点绿色，红色的梅花像火一样，温暖了这个冬天，也激起我萎靡不振的心，它将我的噩梦惊醒了，让我看见了希望。
我下定决心要从现在开始提高我的学习成绩。我开始主动去问老师不懂的问题和我更想懂的知识，我开始更加仔细地去听课，不管老师说什么，我都会用我那蓝色的自动铅笔，一字不漏地抄到我的本子上。
每多写几行字，我手臂的酸痛就加重一次，老师讲得越多，要抄的东西也越多，都快要赶不上课程了。我满脑子都在想着：“放弃吧，放弃吧！”
可当我想起梅花不畏严寒，不屈不饶的精神时，我就决意要继续坚持下去，功夫不负有心人，我终于在一周后的期末考中拿到了优异的成绩。
梅花香自苦寒来作文5
冬日的梅花在这个无色的季节，尽显自己的芳香。而它的美乃至于她所有的好都并非是天生丽质的。穷冬烈风，她依然无畏惧地所站在那里，饱受煎熬的她最终散发出诱人的香味。磨难，这恐怕是每个人最讨厌的方块字，可它却得以使人们在逆境中求得真理，迈向成功的殿堂。磨难，这恐怕是每个人都不愿发生在自己身上的事，因为我们每个人都希望自己能在人生的旅途中一帆风顺。可磨难并不会因为我们的良好愿望而离我们远去，他将经常陪伴我们并成为我们通向人生成功之路的一把金钥匙。
孟子曾经说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”人的一生不经历一番艰难困苦的磨炼，不通过一番顽强的拼搏，又怎么会取得成功呢？著名科学家诺贝尔一心想要研制炸药，这是一个充满危险的工作，死亡时刻都在威胁着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没过多久就去世了。亲人的去世和同事的离开使他悲痛欲绝，可他还是没有放弃这项研究，仍然日复一日地工作着，最终他研制成了炸药，为科学界贡献出自己的一份力，而诺贝尔这个名字也享誉全球。
古今中外，许多我们熟知的名人都是在艰难困苦中取得成功的，例如司马迁受宫刑，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；贝多芬在双耳失聪的情况下，完成了第九交响乐，成为有史以来最伟大的交响乐家；霍金虽高位瘫痪，却成为在世的最伟大的科学家；张海迪虽高位瘫痪，却身残志坚，通过自学完成了小学到大学的全部课程，获得硕士学位，完成了多部作品；海伦失聪加失明，却成为优秀的作家。如果我们老是像温室里的花朵不敢经受任何风吹雨打，那我们将不会拥有绚烂彩虹，终究不会有大的作为。有人曾做过这样一个实验：把一只青蛙放进沸水里，青蛙便会纵身跳出水塘，脱离险境而获得新生；而如果把青蛙放进温水中，贪图安逸的青蛙则会惬意地呆在水中，把水继续加热，到水渐渐沸腾起来，但青蛙还是没有半点想要离开的意思，直到最后死亡。这只青蛙的结局是残忍的，但留给我们的却是终生受益的教训。人生旅途中遭受磨难并不是坏事，相反，有时他还能助我们一臂之力走向成功，都说“逆境出人才”没错的，正是有了生活道路上的坎坎坷坷，才会使我们最终达到“梅花香自苦寒来”的境界。
梅花香自苦寒来作文6
小时候，我一直都不明白，为什么那么多人都偏爱梅于花，钟情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了……
星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘，梅花的花朵不大，但已经开了不少了。瞧！树杆上，树枝多而不乱，各色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
梅花把美留给了洁白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美好它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。它是最超凡脱俗的花；是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。
虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动！
我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。
梅花香自苦寒来作文7
古往今来，立心，定志者，方成大事。
只有拥有钢铁般的意志，才能出奇巧制，登上胜利的高峰，获得成功的彼岸的拥抱。
存在若有若无的投机取巧，定害己终身。放弃意志的存在，成功，只会悄然的渐行渐远，如同：街头体操冠军，因为强度化训练而导致身心疲惫，自行放弃再次光芒的机会，独自走上泯灭之路。若一股坚定的意志存在在他身上，所取得的结果决非如此，也不必如同今日，泯然于众人矣。磨砺意志如同走上一条崎岖的道路，但走上这条路的人坚信：是通往一条成功的路，那么，结果与成功，将并肩等待。
不论再多的舆论，也只是过眼云烟，转眼随即消逝。司马迁在进行《史记》编著时，因为进行过残酷的宫刑的磨难，抵受着世人的鄙夷眼光，承载着祖先所寄予的期盼，终于以“无韵之离骚”美誉来证明自己所编著的《史记》，更为家族带来了“史家之绝唱”的高度赞赏。过多的纷扰会影响人的思绪，做事及行为方式，从中还可能让自己深陷自责、自卑的低谷，但只要将此力量化作前进的动力，跨出争议的门槛，坚信自己的意志所带来的勇气，便有成功，伸出温暖的手来迎接伤痕累累的自己。磨练意志不是口头之谈，也决非轻描淡写可以概括上所有困难，即使过程会导致自己力不从心，但只有这样，才能有飞跃的力量，冲上云端的刺激，带着信念，与成功握手。
意志不坚定者，方成下等。
意志磨练成功，方人上人。
铁杵磨成针的故事在年小懂事时的我们就已经领悟，何不是靠磨练意志成功后而取得成绩的表现？凿壁偷光的故事何尝又不是一个很好的典范？
一日之计在与晨，一年之计在于春，磨练意志的路途，似长非常，似短非短，只知道，只有即时上路，才能跟上成功的步伐，与骄人的成绩并肩，向更高的目标奔跑而去。磨砺意志不需要选址选人选情况，何时何地都是开始的起跑线，终点只为坚持到底的人拉起冲刺线，在跃身冲刺的一刻，礼花、掌声以及欢呼声肆意张扬，都只为那一刻的自己。
钢铁般的意志绝非易得，如同成功，磨练意志，若非投机取巧，只有持之以恒，方能善始善终。
古往今来成功的人的耳边似乎都会响起：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来……
梅花香自苦寒来作文8
我曾听说过这样一句话“只有经历过地狱般地磨炼，才能有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”这五天的军训之旅，短暂而美好，像一把沙子，随着世间的流逝渐渐风化，渐行渐远。然而，这次的军训虽然已经结束，却影响着我的身体和精神，在成长的道路上勇往直前！
军训，无疑是又苦又累，但有是强身健体，磨练意志力的最佳时机。当昔日温室里的花朵被放在高山上时，想要活下去，唯一的办法就是把自己变得坚不可摧。还记得，骄阳下一个个伫立的身影；犹记得，跑道上那一趟趟整齐的步伐；犹记得，操场上那一遍遍响亮的口号……这就是军训，让人又爱又恨的两个字，却有着极大的魔力。将温室里的花朵变成了高山上的一棵松，将八个素未谋面的孩子变成八个无话不谈的朋友。
初中的第一堂课，就在昨天，圆满结束了。回想起这些日子，我感受颇多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是军训的体会；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是军训的结果。军训的感悟是靠心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解的保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难的态度。至少我不再是娇滴滴的小姑娘，也不是爱哭的小孩子，我知道了面对困难要自己去克服；遇到高墙，我们要自己连接绳索。我们的命运掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，绳锯木断”，微小的力量一旦积累起来，产生的威力可是无敌的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁才是胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
如果说军训是锻炼我们的身体和意志力的课，那么平时的课程则是锻炼我们各方面的能力。例如我们的最后一堂课K＇bot，就需要我们的创造能力，思维能力和团队合作能力。如若不然，那创造出来的东西会缺少灵魂，是不完整的。如果这五天的军训只有在操场上锻炼的话，那只能得到肉体的洗礼；而如果军训和上课相结合，那我们不仅仅受到了肉体的洗礼，还享受了精神的升华。
军训结束了，仿佛就是做了一个短暂而美好的梦，稍纵即逝。军训让我们带着拼搏自强，永不放弃，坚持不懈的精神踏上初中的三年。
此时，夜幕四降，繁华的都市变得寂静无声，我的耳畔仿佛响起那洪亮的口号：
扬帆起航，拼搏自强；活力五班，共铸辉煌！
梅花香自苦寒来作文9
大家听说过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“这句名言吗？一件真实的事情就让我深刻地体会到了这句话的含义。
小学六年级上学期时，我们的班主任刘老师别出心裁，让我们自由结组，写起了我们自己的小说——接力作文。现在，我们组的接力作文已经出版，回想起我们“并肩作战”的日子，成功的喜悦与激动就不由自主地涌上心头。 我坐在窗前，一会儿望着窗外冥思苦想，一会儿抱着字典一个劲儿地翻，一会儿又打电话去问别人——为了给我们组的接力作文起一个好名字，我把能够找到的组员全部动员起来，绞尽脑汁来为接力作文起一个完美无缺的名字。 正想着，电话铃响了，我拿起电话，原来是组员C，一听到她的声音我就高兴得不得了，我赶忙问她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思说出来，我着急地大叫道：“快说吧！我也想好了一个名字，你说完我就告诉你我想的！”于是，她说出了四个，还说她结合文章的中心想了好久才想出了这四个，让我在其中选一个好一点儿的。我想了想，选择了“迷宫里的光芒”，我觉得这个名字会引起读者的兴趣，也比较贴切文章的主题——迷宫中那闪着光的光环，但是我总感觉“迷宫里的光芒”还不太完美。我思索一会儿，对组员C说：“我起的名字是‘那群猫儿’，可是我觉得这两个名字还都不够完美，我想，一个书名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我们书中的‘猫’，这样才能既突出中心，又吸引读者。所以——我们要想办法把这两个名字结合起来，组成一个完美的名字。”
经她同意后，我们在脑海里寻找着更好的名字。
这时，我想到了一个名字，我问她“那群手握光环的猫儿”怎么样，她说猫不应该是手，而是爪。可是，“那群爪握光环的猫儿”实在是别扭。于是，电话里又是一段时间的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改为‘那群握着光环的猫儿。”组员C说：“成，就这个吧！”
刚挂上电话，组员B的电话就打来了：“喂，我想了想，起了一个‘魔法学徒的驿事’”我说，这个题目中的“魔法”偏离了主题，又把我和组员C的题目告诉了她，她一听，也觉得我们起得好，爽快地同意了。
于是，我们便以最快的速度通知了全组成员，这本书的名字就这样问世了。
写接力作文，就像文章的内容一样，在乎的不是最后的结果，而是其艰辛、复杂的过程。一个连一本书的千分之一都占不了的题目，它背后掩藏的困难是读者所看不到的，正如名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做什么事都是这样。
梅花香自苦寒来作文10
光阴似箭，几乎是转眼间，一学期又接近了尾声，寒假则在向我们款款走来。而对于我们初三的同学们来说，这个寒假注定会是艰辛和忙碌的。因为寒假过后即将迎来初中生涯的最后一学期，学习生活将会异常紧张。如何利用寒假为自己“充电”，为即将到来的自主招生考试、模拟考试和最后的中考做足准备，是摆在我们每个人面前的一道难题。
在学习上，这个寒假是查漏补缺的一个最佳时机，而保质保量地完成寒假作业自然是重中之重。寒假作业中少不了刚刚落下帷幕的各区一模卷，还有针对重要知识点的重点复习练习，这些当然都是对自己的知识水平进行全面检验，进而发现短板及时弥补的良机，因此我们务必认真对待。各学科这次的寒假作业不说如山似海，至少也不是埋头苦做一两天可以完成的。这样一来，我们就更应合理安排时间，细水长流地完成好各科作业。这样不仅能使作业的效果发挥到最大，还能确保自己保持一个较好的学习状态，防止假期后期过于放松，使得开学后措手不及。除了寒假作业，也要根据自身的弱点做一些补充和拓展。比如即将到来的各校自主招生考试，与我们课堂所学的知识势必会有所差异，所以可以适当做一些相关的准备，争取在自主招生中获得好成绩。
除了文化科目的学习，体育锻炼也不可忽视。寒假已结束，针对体育中考的各项准备就将紧锣密鼓地展开，所以寒假里体能和身体素质的锻炼也不能荒废，否则开学后就难以找回最好的状态。适当地参加一些体育活动，或者做一些素质练习都是不错的选择。同时，体育锻炼也让身心健康得以巩固和提升，为接下来半年的奋斗夯实基础。
学习之余，还是应该积极地响应学校的各项号召，多参加一些实践活动，如家务劳动、志愿者服务等。即使不能超额完成，达到“及格线”仍是十分必要的。也可以在学校组织的活动之余，适当地将更丰富的社会实践活动与休闲娱乐相结合，如外出旅行，参观博物馆、美术馆等等。相信这些活动不仅能拓宽我们的视野，增长我们的见识，更能丰富我们的假期生活。
又想起脍炙人口的名句“梅花香自苦寒来”。个人认为，这即将到来的艰苦的寒假，称之为“苦寒”再合适不过了。当然，这样理解不免有望文生义、牵强附会之嫌，但也一定程度上奠定了整个寒假的总基调。只是这二十七天的苦，将化为我们冲刺阶段前行的动力，促使我们有更大的收获。到那时，便是苦尽甘来，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
梅花香自苦寒来作文11
如一阵花香拂过，轻轻地来了，又悄悄地走了，只留下一段美好的回忆。我们轻叩诗歌的大门，徜徉在诗海之中，每一首诗都象一滴露水滋润着我们的心田。
两周里，有苦涩，也有甘甜。更多的则是努力后的喜悦。就在综合性学习将要结束的时候，老师要求每位小组成员分工合作完成诗集，我被荣幸地分配到画封面的任务。可是，我知道，封面很重要，却不太好画。回到家，左思右想了很久，还翻了一遍《芥子园图谱》，终于决定封面背景画梅花。时钟指向了十点，冬阳一点点晒了进来。我先用铅笔淡淡写了四个字诗情驿站，不满意，擦掉。写成空心字吧，看起来更明显一些。端端正正地用铅笔写完，又用水笔细描一遍，三十分钟过去了。
经过一番构思后，画了梅花枝，左涂涂，右改改，橡皮屑布满了一桌子，这才算满意。接下来就是画梅花了，一朵梅花画五个花瓣，几十朵岂不是要画一百多个花瓣，想到这儿，我有些灰心了，唉，还要画那么久，而且有的梅花上还要加上那么多细细的花蕊！时钟嘀嘀嗒嗒地响，二十分钟过去了，画呀画，又过了四十分钟，原来对做封面的热情随着时间的流逝慢慢地淡了下来。那个时候，我真想草草画上几朵了事，这个念头刚从心底冒出，就马上被遏制了。不，这是封面，这本诗集册子是我们花了多少心血和时间才做成的，封面做不好怎么能行呢？
想着想着，笔尖又转了起来，一朵梅花开在了枝头，芬芳幽香。梅花越开越多，手越来越酸，我不住地甩几下手，放松一下，二十，二十一，二十二，差不多了，一种从未有过的喜悦，从心底涌上嘴角。
厨房里飘来了饭菜的香味，嘀嘀嗒嗒的钟表声和沙沙沙沙的笔头声交织在一起，汇成一首优美的乐曲，渐渐地，黑白的纸张披上了七彩的外衣。望着封面，我长舒了一口气，工工整整地收进作业袋，心情别提多舒畅了。
第二天，我特意起了个大早，一进教室就兴高采烈地把封面交给组长，组长一见，啧啧赞叹：嗯，不错！那种高兴的滋味真是难以形容。
梅花香自苦寒来，不经历风雨怎能见彩虹！做任何事都要意志坚定，才能收获最喜悦的成果。
