1.没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一变、世界就完全不一样了。
2.你所知道的不要全说，你所听到的不要全信。
3.永远都不要为自己选择的路而后悔，不管是以前，还是现在，因为唯一能做的，只是义无反顾地走下去。
4.只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念；总是在我们最不懂的时候，错过的东西却是最真。
5.学会忽略，是通向内在平静的一条大路。一点点
6.自以为刻骨铭心的回忆，其实别人早以忘记。
7.幸福人生的三种姿态：对过去，要淡;对现在，要惜;对未来，要信。
8.有时候，你需要出去走一走，呼吸一下新鲜空气，然后提醒自己，你是谁，想成为什么样的人。
9.所谓幸福，就是一个笨蛋遇到一个傻瓜，引来无数人的羡慕和嫉妒。
10.岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。
11.有时候，你的一句话可以让我回味几天。有时候，你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。
12.你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我要去接你。
13.任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
14.所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
15.维系一段感情的，不是坦白，而是考虑到对方的感受，有所保留。
16.宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。
17.别因为别人说了你想听的'话，就相信他们。
18.找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。
19.有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛；有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。
20.过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。
21.即使不见面，不说话，不发信息，心里总会留一个位置，安安稳稳的放着一个人。
22.人生，需要有一些时刻，慢下来，静下来，听花开的声音，观叶绽的曼妙。告诉自己，活着，真好。
23.不一定每天都很好，但每天都会有些小美好在等你。
24.太在意别人的看法，最后会有两种结局：要么自己累死，要么让别人整死。
25.超过别人一点点，别人就会嫉妒你；超过别人一大截，别人就会羡慕你。
2、每个人都不容易，如果有人喜欢说你，那就说吧，他开心就好。
3、生活中的历练，让我们理解了责任，理解了这社会能给我们的所有尊重;于艰难中，懂得了承受，懂得了坚定，慢慢地丰满我们自己。
4、人生没有永远的悲伤，也没有永远的欢欣。
5、年少的时候在意别人的看法，是为了证明自己做的事是对的还是错的，后来越来越成熟，就发现无论别人对你的言论多寡，是可爱或可恶，都跟自己没多大关系，最快乐的莫过于能坚持自我不被他人左右，过想要的生活，做真实的自己。
6、有时候，我们就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成了一串省略号……
7、遇到事情只会由着自己脾气吵架的，这是不懂事;吵架总要吵赢对方的，这是不懂爱;一个不开心随随便便闹分手的，这是既不懂事又不懂爱。
8、每个人都会经历低潮，这个阶段的自己，什么都不想做，即便做了也什么都做不好，不如安静地等待，看书写字，锻炼身体，打扫房间，或是把列表里没时间看的电影看一遍，找靠谱的朋友聊天，一起回忆共同经历过的美好，忘记抱怨。
9、不要将你自以为是的好意，成为他人的负担。
10、有些失望是不可避免的，但大部分的失望，是因为你高估了自己。
11、一个不会与自己相处的人，也一定不会和他人相处。
12、男人多情且长情。女人专情且绝情。痴情的女人一旦醒来，没有什么留得住她。到最后，女人往往会比男人更决绝。一个女人头也不回的离开，未必是“不爱了”，也许是因为“不值得”
13、彷徨往往就是自己目前的储备，还没有满足自己的理想，而产生的无力。
14、不论多牢固的感情都经不起冷落，所以别自以为是的挥霍。
15、别太过节省，我们无挂而来、无牵而去，走一遭不容易，别忽视了生命与健康需求;别太久等待，不属于你的，再心仪也没用，没有目标与方向，只能无果而终;别轻易错放，动心之处不多，你若视而不见，今生将不再见;别长时忍耐，郁结则多恙，仇怨则少岁，适时宣泄与释放，过好开心每一天。
16、每一个强大的人，都咬着牙度过一段没人帮忙，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。过去了，这就是你的成人礼，过不去，求饶了，这就是你的无底洞。
17、那些在低潮时陪着你的人最珍贵，停滞时做的小事最动人。
18、如果最后能在一起，晚点也真的无所谓。
19、宁愿花时间去修炼不完美的自己，也不要浪费时间去期待完美的别人。
20、时光会记得，那些始终如一，那些年华的静好，某些东西，深藏在心中，永远不会老去。
21、有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。
22、喜欢一个人，每次遇见都像久别重逢。
23、年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。愿你活出自己想要的人生， 无论何时，年华都盛开。
24、此生不过几十年，谁也不知道下一秒是不是最后一秒，也不知道下一秒突然错过哪个人。宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
导语：童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。下面是关于旧童年童心的名言的内容，欢迎阅读！
1、幼是定基，少是勤学。——洪应明
2、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅
3、儿童的游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
4、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
5、没有儿童的地方就是没有幸福。——史文朋《欢迎曲》
6、童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》
7、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》
8、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
9、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔
12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
13、儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
14、儿童的情形，便是将来的命运。——鲁迅《南腔北调集》
15、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》
16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》
17、儿童的天真与老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
18、在所有人当中，儿童的想象力是最丰富的。——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》
19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基
20、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭《爱弥儿》
22、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
23、儿童有没有抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志啊！——乔·吉·霍兰
24、儿童并不是生来就可以接受学习知识的清规戒律的约束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
25、孩童的动作，是清洁，是正直。——旧约全书《旧约全书·箴言》
26、礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
27、永远是独一无二不可替代的事物：这是童年的回忆。——杜伽尔《蒂博一家》
28、每一个决心献身教育的人，都应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
29、教育不能创造什么，但是它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
30、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
31、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——张爱玲
32、我以为就是圣贤豪杰，也不必自惭他的童年，自惭，倒是一个错误。——鲁迅《小说二集序》
33、母亲的'安宁与幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
34、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。我们只有摆脱了童年时代妄图得到全知全能的幻想，才能有客观性与运用自己的理智。——弗洛姆
35、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——于丹
36、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想与幻想的乐趣。——巴尔扎克
37、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》
38、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
39、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——泰戈尔《愿望的实现》
40、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
41、我年幼的时候，以为这世界上只住着一种人，那就是我天天看见的家人、同学、老师与我上学路上看到的行人。——三毛
42、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
43、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
44、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识与能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
45、每个孩子都具有极大的做梦的能力，这种能力扩大他所发现的一切，用咿咿呀呀的喊声延长他的欢乐的颤动。——罗曼·罗兰《母与子》
46、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。——巴尔扎克
47、在人身上，唯一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯。
48、呵，幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——拜伦《恰尔德·哈罗尔德游记》
49、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
50、孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——高尔基《老人》
