关于爱学生的名言
1、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。苏霍姆林斯基
2、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。罗素
3、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。冰心
4、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。苏霍姆林斯基
5、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
6、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。赞科夫
7、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。夏丐尊
8、教育的秘密在于尊重学生。爱默生
9、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的`心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。苏霍姆林斯基
10、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
11、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶
12、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。高林生
13、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。徐特立
14、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。彼得洛夫
15、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。赫而巴特
16、光爱还不够，必须善于爱。克鲁普斯卡娅
17、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。赞科夫
18、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。卢梭
19、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？孔丘
20、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。别林斯基
1、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
2、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
3、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
4、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的.池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
5、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
6、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔丘
7、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
8、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
9、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
10、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
11、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
12、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
13、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
14、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
15、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
16、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
17、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
18、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
19、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
1、天下兴亡，匹夫有责。
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
3、红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
4、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
7、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
9、好学而不勤问非真好学者。
10、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
11、天行健，君子以自强不息。
12、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
14、天才是百分之一的`灵感加上百分之九十九的努力。
15、天才无非是长久的忍耐，努力吧。
16、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
17、天生我才必有用。
18、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
19、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。—晏殊
21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
22、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
23、岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐
24、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。
25、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
26、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好
27、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
28、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
29、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
30、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
31、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
32、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
33、天行健，君子以自强不息。——《周易61乾》
34、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
35、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
36、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间。以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
37、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
38、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
39、再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。
40、世上无难事只怕有心人
41、人格的完善是本，财富的确立是末。
42、开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙!
43、成功是一个过程，并不是一个结果。
44、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
45、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
46、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
47、聪明出于勤奋，天才在于积累。
48、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》
49、生于忧患，死于安乐。
50、生命中所发生的每一件事必有其意义！
