1、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
2、处顺境其实非常危险，处逆境反而比较安全。
3、道路牵着你我他，安全系着千万家。
4、安全记在心，平安走天下。
5、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。
6、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
7、语言是一块琥珀，许多珍贵和绝妙的思想一直安全地保存在里面。
8、赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。
9、如果说工作是一本书，那么安全就是序言。
10、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
11、举安全之盾，防事故之患。
12、无知与不经心是多么柔软、舒适和安全的枕头，一个设计精良的脑袋可在其上高枕无忧。
13、安全是公司发展的生命。
14、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。
15、保安全千日不足，出事故一日有余。
16、平平庸庸最安全。
17、人民的安全应是至高无上的法律。
18、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的`铺路石。
19、违章与事故同在，守纪与安全永存。
20、安全就是节约，安全就是生命。
21、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
22、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
23、大海航行靠舵手，电力生产靠安全。
24、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
25、安全为了生产，生产必须安全。时时注意安全，处处预防事故。
26、安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
27、向上级谦恭，是本份；向平辈谦虚，是和善；向下级谦逊，是高贵；向所有的人谦恭是安全。
28、安全生产：宽是害严是爱。
29、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
30、安全法规血写成，违章害己害亲人。
31、安全是基础，违章是隐患生命的纽带。
32、妻子儿女望穿眼，盼你安全把家还。
33、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
34、行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜。
35、任何政府，如果没有强有力的在野党就不可能开长期安全。
36、安全要讲，事故要防，安不忘危，乐不忘忧。
37、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。
38、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。
39、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
40、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。
41、事故出于麻痹，安全来于警惕。
42、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
43、安全行走的人才能走得远。
44、一人带“禁品”，全车都遭殃，大家齐制止，安全有保障。
45、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
46、质量是安全基础，安全为生产前提。
47、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
48、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
49、安规是个宝，安全离不了。
50、仅仅一个人的良心比所有的坚固要塞更安全。
51、勇气的精髓就是稳定地活着，没有丝毫的自欺，执掌着非常强大的安全感，对宇宙有一种敬畏和信赖。
52、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。
53、违章是安全的大敌，车祸的朋友。
54、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
55、安全生产你管我管，大家管才平安。事故隐患你查我查，人人查方安全。
56、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
57、与正义为友的人，在哪儿都是安全的。
58、威风不在车速高，安全才是第一招。
59、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
60、暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感，或者是自己没有开放的心态。
61、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
62、也提醒了他会有失眠和幻觉的副作用。但是他按时服用。他感觉到安全。
63、记住安全就二字，就能平安走天下。
64、安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。
65、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
66、国家的收入是每个公民所付出的自己财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。
67、庄稼离不开阳光，安全少不了规章。
68、在薄冰上滑行，速度就是安全。
69、走众人所走的路，你就安全了。
70、法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。
71、审慎会使人安全，但往往不会幸福。
72、宁可迎风保安全，不愿苟且去偷誉。
73、先求忠诚再求能力，更加安全。
74、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
75、安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
76、每次做飞机都感觉自己在和生命在赌博，还好安全到家，大家晚安。
77、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
78、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
79、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
80、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
81、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
82、那些为了得到一时的安全的而放弃永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全。
83、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
84、轻声是安全之母。
85、空中楼阁是最安全的庇护所，也最容易建造。
86、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
87、人人安全，家家放心。
88、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
89、隐患处处有，安全时时记。
90、没有廉耻的王国，是不安全的王国。
91、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
92、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
93、企业效益最重要，防火安全第一条。
94、人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
95、安全是生命之本，违章是事故之源。
96、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。
97、放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。
98、昧着良心做事是不安全、不明智的。
防溺水的安全
1) 珍爱生命,远离溺水;
2) 强化安全教育,防止溺水事件发生;
3) 珍爱生命,坚决不下水游泳;
4) 生命第一,预防溺水;
5) 关爱生命旅程,预防溺水,注意交通安全.
6) 如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水.
7) 若果你嫌命长,请在此处下水.
8) 小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹搞恶作剧，不能下压同伴深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
9) 小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，到分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过小时。
10) 小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。
11) 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
12) 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
13) 不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。
14) 盛年不重来，一日难再晨。
15) 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
16) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
17) 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
18) 游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
19) 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
20) 游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
防溺水的安全名言警句(最新版)2
1) 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
2) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
3) 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
4) 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
5) 参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。
6) 不要以感伤的眼光去
7) 珍爱生命,远离危险水域
8) 齐抓共管,联防联动,严防溺水事故
9) 安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起
10) 严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生
11) 强化教育,增强青少年儿童的安全意识
12) 加强领导,切实落实预防溺水安全措施
13) 珍爱生命,远离危险水域
14) 齐抓共管,联防联动,严防溺水事故
15) 安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起
16) 严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生
17) 强化教育,增强青少年儿童的安全意识
18) 加强领导,切实落实预防溺水安全措施
19) 珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作、生命只有一次,安全伴君一生;
20) 生命仅一次,水火无情谊;
防溺水的安全名言警句(热门版)3
1) 夏季到来，炎热的天气让我们喜爱上了通过游泳来消暑，但是孩子们请你们注意，我们不会像鱼儿那样能够在水里游刃有余，所以请记住带上你的父母去游泳。
2) 和你的小伙伴一起去游泳是一个不错的选择，你们可以玩的很快乐，但是孩子们，你知道那位溺水死亡的岁小朋友吗?他溺水后，他的伙伴没有救让却相互隐瞒。所以选择游泳伙伴，你的那些伙伴信的住吗?
3) 你在学校里有学过游泳方面的自救知识吗?如果没有，那就请你远离水域，因为你连最起码的安全自救常识都没有。
4) 你有足够的安全意识吗?什么情况下不能游泳?什么情况下应该穿泳衣?什么地方不适合游泳?等等。如果你没有，请你远离水域，因为每年溺水的儿童都数以万计，不要让这样的悲剧发生在你的身上。
5) 你是不是已经准备好了明天去游泳呢?好吧，提几个问题：第一、防晒准备好了吗?第二、告知你父母了吗?第三、游泳的'地方可行吗?第四、带上游泳安全道具了吗?第五、你打算游多久?第六、你身体状况是不是很好?如果没有准备好，请你改日在去吧!
6) 你是不是觉得自己是一个永远高手?千万别这样认为，因为研究表明，每年数以万计的溺水死亡的儿童他们都是会游泳的。
7) 你是不是觉得这样的事情不会发生在你身上?不要这样认为，当事故发生的时候，这对于你的家庭来说就是灾难性的。
8) 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
9) 在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。
10) 游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。
11) 游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
12) 小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。
13) 小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长，到分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过小时。
14) 小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。
15) 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
16) 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
17) 盛年不重来，一日难再晨。
18)珍爱生命,坚决不下水游泳;
19) 生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
20) 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
1、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
3、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
6、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
7、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
8、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。——洛克
9、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
10、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
11、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽·居里
12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
14、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——（前苏联）苏霍姆林斯基
15、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基
16、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
17、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
18、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
19、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
20、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
21、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
22、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
23、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
24、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
25、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
26、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
27、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
28、当苗儿需要一杯水的.时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
29、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
30、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
31、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
35、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
36、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
37、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
38、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
39、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
40、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
41、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基
42、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
43、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
44、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
45、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
46、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
47、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
