坚持与放弃作文 篇1
我有些后悔，凭一时自负，一时气盛，还是……为什么要选择如此漫漫征程，踏上四十多千米的长路，而如今，才仅仅完成半程马拉松。
我浑身湿透了，如同水中捞出一般。有些虚脱，可那终点近了，又远了，如海市蜃楼一般可望不可及。
我渴望用幻想与勇气一针针一线线，细细密密地将梦想缝成满天的云锦，未曾想自己却被网在里面，作茧自缚，多可笑。我渴望成为在天际自由飞翔的纸鸢，却忽略了身后那根若隐若现的绳子，我渴望成为一只胜利的乌龟却未料到现实中肯以金牌相让的兔子少之又少。
寓言不可信，它是用来教育人的。“夸父逐日”我们佩服的学习的是他的耐心、信心和雄心，他的结果却是倒在追逐的征程中。我觉得我很像他而自不量力，知其不为而为之的人——一般这种人的下场都很惨，有人说。
但我不信，即使现在脚下越来越沉。我之所以是我，因为我有我的性格，我的性格我自己了解，我能完成我自己的使命能成功——我相信。自己对自己的鼓励往往会有些偏激，但往往能凑效很实用，继续奔跑着奔跑着……
我努力了，我尽力了，在阳光下高大的身躯投下的阴影笼罩着我，前方胜利在望的人嘴角显出笑容，而我往后看却什么也没有，只剩下孤零零的我一个。
一圈，两圈我数着，看来我真的是把自己看得过于伟大了，想站在高台上欲以双翅搏击长空，却不想，被自己的身躯拉拽着重重地摔在地上，我失望，对自己。
我砰然跪到，跪向终点，跪向阳光灿烂下的梦想，好累……
树叶儿哗哗的响着，忽起的阵风在送来一丝凉意的同时也把嘲笑和讥讽声带进了耳朵，撞击着我的鼓膜，一下，一下，好疼……
我不想，我不愿，我艰难地站起，抿起干涩的唇，我不要半途而废。站着，想迈出第一步，脚下却如罐了铅般，冲、冲……我不知如何挺过那一刻，似乎我成功了，眼前一片茫茫，最后一名，我却不觉遗憾。
终点，没有鲜花，没有掌声，只我一人立于萧瑟的秋风中为自己鼓掌喝彩，因为——我是成功的失败者。
坚持与放弃作文 篇2
如果说坚持是一种品质，那么学会放弃就是一种智慧。人世间，很多事需要坚持到底，很多事则需要放弃。盲目的坚持不如放弃，轻易的放弃不如坚持。
想必大家都知道一个名为《皇帝的新衣》这个故事吧!这就是盲目的坚持不如放弃的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己没有穿衣服，还坚持举行完游行大典，这不是自欺欺人吗?
与其坚持，不如放弃。这又牵扯到智商的问题，如果不听信谗言，由独立思考的大脑，明辨是非的能力，就不至于落到这个下场。所以人们说放弃是一种智慧。
轻易放弃不如坚持《小溪与礁石》就告诉我们这个道理。小溪每日都在跳跃着前进，礁石骂他是个疯疯癫癫的野丫头。天天流来流去，最后的归路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀，应人瞩目，不可磨灭，永远是生活在太阳的光辉下的。小溪笑了笑，难道你就永远是这个样子吗?难道什么都消灭不了你?我倒要试试。于是他为了天下小溪的尊严向礁石挑战：终会有一天，我要将礁石磨平。礁石嘲笑他，接受了挑战。从此以后，小溪日日夜夜的冲击礁石，宁愿被礁石碰伤额头，刺穿胸膛，豪不放弃，坚持
终于有一天，礁石变得光溜溜。顿时，嘲笑过溪水，自以为是的他像个泄了气的皮球，被溪水淹没。小溪为了尊严做无畏的坚持，皇帝为了面子做无为的坚持。如若，小溪当时就让礁石将自己的尊严踩在脚底，他会有扬眉吐气的一天吗?如若小溪说大话暂时维护自己的尊严，从此不再履行诺言，那么，他永远只会被礁石嘲笑。
行动证明一切，坚持证明一切。此时，轻易的放弃不如坚持的精神才会释放出耀眼的光芒。这种品质才会被人称为品质。
持与放弃，仅在一念之差，孰轻孰重，自己得把握好!
坚持与放弃作文 篇3
巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。”失败，无法避免，不幸的事无法避免，挫折也无法避免。但无论怎样我们都不能在他们面前妥协，而要坚持到底，永不放弃！
走过荆棘，前面会是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，眼前会是令人迷醉的天水一色；穿过丛林，身前，会是落英缤纷的世外桃源。美景尽在眼前，成功就在前方。“不可轻言放弃，坚持到底”说得多好啊！
展开历史画卷，溯览中外民情，赏阅自然篇章，一个个关于坚持的事例映入我的眼帘，一个个关于坚持的感人故事在我眼前上演，它们告诉了我坚持的力量，我告诉自己：我也要坚持到底！
古希腊有个雄辩家叫弗洛娜，他小时口齿非常不清楚，常遭人笑话，为了克服这一弱点，它们天跑到山上，嘴里含着石头练习大声说话。每次，石头都割破他的牙龈，每次都搞得满嘴是血，渐渐地，他有些坚持不住了，但自己的思想告诉他：我应该坚持到底！日复一日，年复一年，他不知自己坚持了多久，结果是：他成功了！最终成为一名有名的雄辩家！
自升入初三以来，我的成绩就一直在下降，特别是物理，甚至出现了不及格现象，我很失落，于是很努力的学习，但还是没有成效，我顿时觉得学习时那样枯燥，便决定放弃，成绩便一落千丈。老师的教导我不放在心上，父母的劝告我不放在心上，朋友的安慰我也不放在心上。但偶然有一天，我得到了巴尔扎克的这一句话，我又重拾信心，我告诉自己：坚持到底，永远不要说放弃！
是啊，坚持到底，永不放弃！我们就会成功！
坚持到底，即使“黑云压城城欲摧；”
永不放弃，因为“阳光总在风雨后；”
大海茫茫，百舸争流，不惧众流方为人海。芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色！风雨欲来，春光凋落，闲庭信步，高官前进的风帆，告诉自己：坚持到底，永远更不要说放弃！
坚持与放弃作文 篇4
“累，真累，累死宝宝了﹗”我的同桌才敬尧不断这样说。想知道他为什么这么累吗？呵，那还得从今天的那一场“捉尾巴”大赛说起。
今天我们在金笔作文的课堂上展开了一场别开生面的“捉尾巴”游戏。说完规则高老师便带领着全班同学开始了游戏，其中那一场成了其中最大的亮点。
高老师先是指令让A组的两女一男对战我们B组的两男一女。这使A组大呼不公平，而我们组的同学却觉得这是胜券在握。
激烈的游戏开始了，实在想不到我们B组的两个男生把A组的那唯一一个男生给out掉了，我们组更是大震气势，可是不知什么时候A组那两个女生突然袭击，把我们B组的一男一女瞬间秒杀，我们只剩下了才敬尧，他表情凝重，双手紧紧向前伸着，身子半蹲，哎，这可怎么办？才敬尧不算太高，动作也不敏捷，而对方的两个女生却身高体大，她们虎视眈眈地看着才敬尧的“尾巴”。看来是我们小瞧了她们两个，忽然她们像猛虎一般向才敬尧这里冲了过来，才敬尧先是唔唔大叫，然后才反应过来，想不到他背朝下趴到了地上，可更让人想不到的是，A组的两个女生竟然这么“心狠手辣”，她们把才敬尧从教室的这个角拖着腿拉到了另一个角，本以为才敬尧一定会屈服了，没想到他还是不依不饶的像一个孩子一样趴在地上。可是要来的，终究是要来临，才敬尧一个不小心就露出了自己的“尾巴”，“唰唰”！游戏结束了……
后来我才知道才敬尧那天得了感冒，他这样坚强不屈地特点成了那天最大的亮点，才敬尧也成了我们学习的榜样！
坚持与放弃作文 篇5
竹笋在春的召唤下努力的冲破泥土的阻饶，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂。
一个人想干成任何大事，都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。一个人克服一点儿困难并不难，难的是能够持之以恒地做下去。
我看的一本书《心灵鸡汤》中有这样一个故事，它主要讲述了：哈伦德·山德士干了许许多多的工作，但是却赋予了他比常人更多的苦难。他屡屡失利，又干了很多工作，却都经历了一连串的失败。当哈伦德·山德士到了退休的年龄，他仍然一无所有，一天，邮差送来了他的第一份社会保俭支票，哈伦德用他开创了新的事业。他就是肯德基的创使人。
梦想是完全可以实现的，只要为了理想永不言弃，我们完全可以一步一个脚印实现梦想。正视现实，不要再因为生活中的不公平而黯然神伤。不要再因为前进途中的挫折而长吁短叹。现实是残酷的，未来社会的竞争将会越来越激烈。
我们可以自己设想一下，如果哈伦德·山德士没有坚持自己的事业，放弃了，就不会有现在如此辉煌的成绩，也就不会有现在遍布全球的肯德基快餐连锁店。为了成功，永不言败！不放弃，不抛弃，坚持到底。难道这些精神不值得我们学习吗？昨天叫梦想，今天叫坚持，明天才叫成功。只要坚持，我们的明天才会充满阳光，充满成功的喜悦！
读一本好的书，就如同一餐丰盛的精神食粮，又如同和一位高尚的人在谈话，让我们收益无穷。我们还可以在书中悟出许多做人的道理和人生的启示。在书的海洋里，我们可以自由的飞翔，尽情的沉醉。
无声的书会告诉我们有声的世界，让我们坚持读书，坚持自己的梦想吧！加油！
坚持与放弃作文 篇6
坚持，是一种刚毅之美;放弃，是一种柔和之美。
一个人的坚持之心所产生的力量是强大的。海伦从小就疾病缠身。她听不到，她看不到，上帝甚至连她说话的能力也剥夺了。她的出生似乎就被患难“眷顾”着。但她从未放弃，她凭借着自己不服输的精神，与患难做斗争，坚持不懈地学习各种各样的知识和技能，最终她不但克服了她那些顽疾带来的困难，更是寻得了自己的幸福。坚持所散发出来的美是沁人心脾的。就如海伦那张的坚持扭转了她和其他残疾人不同的命运，她的刚毅让她的坚持体现得更为迷人。同样的，我们身为一个正常人，更应该为自己的命运做斗争，坚持为自己美好的未来打拼。
坚持，是一种刚毅之美，它让你的人生更为与众不同。
人们常说放弃是一种美。是的，放弃是一种美，是一种与坚持所不同的柔和之美。08年奥运田径赛上，刘翔的那一个转身似乎成为全中国的一个遗憾。刘翔转身离开跑道，到广播传出“中国选手刘翔退赛”的消息仅仅不过几分钟，他的离开让整个中国诧异。人们都说刘翔放弃了，他的脚伤让他失去了在自家门口一展雄风的大好机会，这可能是第一次也是最后一次的机会呀。看着刘翔那高大的背影，我不禁佩服他的勇气。是的，他是放弃了在自家门口大展拳脚，但是他的放弃是短暂的，因为他要把脚伤养好，为了以后为祖国成就更多的胜利。放弃是一种智慧，选择放弃并不意味着失败或是错过了美好的机会。我们应该有智慧的头脑去选择适当的放弃，放弃这一条路并不意味着人生的失败，更多的是为了成就另一条路的胜利与辉煌。
放弃，是一种柔和之美，它让你的人生更添一份智慧。
坚持与放弃是我们必须要学会选择的，我们无法权衡孰对孰错，但请大家记住海伦的坚持，记住刘翔的放弃，他们也是普通人，但他们的选择同样造就了各自不同的美好人生。坚持是一种刚毅之美，放弃是一种柔和之美，让我们用心体会，做智慧的人，做美丽的人。
坚持与放弃作文 篇7
曾经在《读者》上读过一篇文章，文章大意是一位黑人女孩从小就展示出了极高的音乐天赋，五岁就举办了钢琴演奏会，18岁进入美国最高音乐学院。在一次学校召开的晚会上，几个学生演奏了一首动人的曲子，而这首曲子正是这女孩练了很久也无法很好的弹出，居然此时却被这几人自由轻松的弹出，黑人女孩感到自尊心被极大的蹋贱。“无论我在怎么努力，也始终无法成为世界级的钢琴家。”于是乎，她选择放弃了多年以来一直坚持的梦想，选择了转学经济学，在后来她成了某某大公司的总裁。
在看一个例子：环法自行车赛最高平均速度的吉尼斯世界纪录的创造者兰斯。阿姆斯特朗。他曾经是被诊断为癌症患者，几乎所有人都认为他将放弃自己的职业生涯时，兰斯选择了努力坚持，在之后的四年他连夺环法大赛冠军，人们在对他的赞美中少不了“坚持”二字。
当我们看完黑人女孩的故事后，我们有放弃的冲动，当我们读完兰斯的故事后，我们有决定坚持。但是，您如果同时看完这两篇文章后你是会选择坚持还是放弃？也许有人会很轻松的说，“该坚持时坚持，该放弃时放弃”，可问题关键是什么该坚持，什么该放弃？比如黑人女孩，她应该放弃吗？要是放弃之后结果是一生碌碌无为，而坚持会最终使她成为一位伟大的钢琴家，她还会放弃吗？其实很多事情我们都无法预料坚持或者放弃最后的结局会是什么，毕竟人生不能从头了来过。
坚持还是放弃，我想这并不是今后成功与否的主导因素，真正的因素是努力，朝着你认为正确的方向去努力，只要你足够努力，相信黑人女孩在音乐之路一定走的更远，兰斯即使放弃赛车，也会在别的领域成功。
坚持与放弃作文 篇8
如果您爱您的孩子，就把他送去学奥数，因为这里是天堂；如果您恨您的孩子，就把他送去学奥数，因为这里是地狱。
我一直认为自己是最优秀的学生，直到开始学习奥数。进入六年级，为参加小升初考试，我参加了奥数培训班。
第一天老师为了了解我们的基础，对全部学生进行测试。面对似曾相识的试题，虽然我的大脑开足马力，但就像陷入一片沼泽，越挣扎、陷得越深，到最后终于没过头顶，大脑一片混沌，感觉周围漆黑一片。试卷发下来，天哪，9分……真是开天辟地，感觉到那颗高傲的心在一点一点破碎，疼。
幸运的是老师留下了我们，让我们试读一段时间。我珍惜来之不易的机会，投入全部的精力。辅导时专心致志，回到家精疲力竭，还要完成该死的家庭作业。即使这样努力，经常还是模糊不清。身边的同学一个一个离开，我的心也在动摇——放弃还是坚持，就像两条虫子不断啃食着我的意志。
有一天，辅导班讲解林清玄《田上的百合花开》，“我是一株百合花，不是野草。唯一能证明我是一株百合的办法，就是开出美丽的花朵”。这段话一直浮现在脑海里，让我冰冷的心暖暖的。是啊，如果选择做洁白的花朵，就要努力开花，否则和野草有什么两样。
以后的日子，虽然依旧有深奥难解的怪题，但是我不再有放弃的念头，因为我知道自己选择了什么。坚持一个月后，我学会了裂差、裂和、解方程；坚持三个月后，我能熟练解决中难度的应用题；坚持到现在，我经常能够及格；坚持到最后，我……
感谢那段特殊的日子，他让我明白在选择放弃和坚持之前，应该问问自己的心——你愿意做花还是草。
坚持与放弃作文 篇9
放弃和坚持都是值得肯定的。放弃是一种选择；坚持是一种态度。坚持还是放弃，没有对与错，好与坏。坚持是值得肯定的，但是合理的放弃有时是明智的。
古人说:“锲而不舍，石头和石头可以雕刻。”这显示了坚持不懈的巨大力量。在当今的物质世界，浮躁的世界需要更多的坚持和毅力。我们国家大力提倡和发扬的工匠精神不也是一样吗？正是这些工匠的坚持不懈和精益求精的态度，使我们在中国取得了巨大的成就，推动了中国经济的快速发展。坚持不仅能提高一个人的技能，还能促进国家的繁荣。坚持确实值得表扬和肯定。
然而，有时候放弃更明智。当我们的工作没有方向和进展时，我们应该坚持下去吗？在撞上南墙之前你不会回头吗？合理的放弃能让我们把时间和精力花在我们喜欢的有意义的事情上。鲁迅弃医从文，以笔为武器打击封建势力，解放了人们的思想，成为一代名人。合理的抛弃提升了鲁迅的价值，使他的人生更有意义。放弃不是为了结束，而是为了一个更好的开始。放弃是一种灵活性和智慧。
放弃并坚持，不管是对是错，不管是好是坏。坚持还是放弃取决于具体情况，不能一概而论。纵观中国历史，秋收起义失败后，毛泽东毅然放弃了原来的计划，开始建立农村革命根据地。经过十几年的坚持，红军的革命已经成为一种星星之火可以燎原的趋势。正是毛泽东的合理放弃为寻找正确的革命道路提供了条件。正是毛泽东的正确坚持使革命取得了巨大成就。正确理解坚持和放弃之间的利害关系，并根据实际情况做出决定，往往会影响整个事情的成败。
坚持需要毅力，放弃也需要勇气。放弃并不比坚持容易多少，坚持也不比放弃难多少。成功的人通常是那些既有毅力又有勇气的人。那些能够坚持并放弃的人将会面临无数的选择。有了进步的目标和方向，就要坚持下去。坚持是成功的唯一途径。当你感到绝望和没有意义时，大胆放弃，因为放弃是为了更好的开始和更好的坚持。不要在乎对错，因为放弃和坚持都是值得肯定的！
坚持与放弃作文 篇10
生活，因坚持而精彩，因永不放弃而增添出更多故事。坚持，永不放弃，让生活更加热情，充满欢乐。
国庆期间，我们全家去安吉的“藏龙百瀑”游玩，一进去，就能听到“哗哗”的瀑布声，溅起的水花飘飘洒洒，虽然没有“塞特凯达斯大瀑布”昔日那样雄伟，壮观。但是也可以想像，体会一下缩小版“塞特凯达斯大瀑布”的.情景。
我们一边观赏，一边爬山，有时也会拍拍照，刚开始感到很轻松，可是走了一个小时后，就都累得气喘吁吁了，我们走走停停，继续沿山路前进。抬头还看不到山顶，我们努力地爬呀，阶梯越来越陡，我们累得脚都快抬不起来了，真想放弃，可是又不想半途而废，无功而返，我的心里很矛盾，但坚持到底的这份信心让我精神百倍，飞快地往前走。
但没过多久，累还是挑战着我。我看到前面有一排石椅，于是拉着爸爸、妈妈走了过去，我一屁股坐了下来，左看看，右看看，忽然发现一群头发花白的爷爷奶奶正有说有笑地向前走着，我心想：爷爷奶奶都还在走，我们就这样傻坐着吗？我站了起来，弯弯腰，抖抖腿，又开始出发了。
又走了半个多小时后，我们终于到达了山顶。从山顶眺望远方，原来风景是如此的美丽，连绵起伏的群山，山上长满了翠绿的竹子，山脚下蜿蜒流淌的溪流，象一条狭长的飘带，山谷里吹来的风带走了一身的疲惫。我望着远处的风景，听着水流清脆悦耳的声音，心想：原来坚持不懈的努力能换来这么丰厚的成果，我可以把这个精神放在学习上，这样我不就会更上一层楼吗？望着美丽的风景，我的心里有说不出的快乐与兴奋，这一切让我陶醉其中，久久不愿离开。
这段珍贵的回忆，让我知道了如何在生活上运用到它-----坚持，不放弃。只要坚持不懈，就能看到最美的风景，收到丰厚的成果！这是我心中最美的生活准则。
坚持与放弃作文 篇11
坚持，说的容易，放弃，更是简单，我们的一生总在不断的坚持着某些东西也在放弃着某些东西，
说远一点，古时的屈原，我们所祟拜的一位诗人，他的《离骚》是多么的经典，但他却死的很早，因为他在坚持着自己的原则而放弃了生命，可他的坚持并没有换来君王的悔悟，他若是知道这样的结果，并再给他一次选择的机会，我猜他会放弃这根朽木，去辅另一位明君，坚持自己信念与理想，那么他会给历史上再添一个盛世。但屈原已经死了，历史已经发生便不可改变，只能说，他的放弃不值。
还有李时珍，提起她就必然会想到（本草纲目）这本著作吧！在这本书中有许多现在才证实的药材，可想而知，在当时李时珍有多么的辛苦，他放弃了在家享受生活，坚持了为民服务的准则。若没有他（本草纲目）又何以问世。他为他的坚持付出了汗水，他不问随便说说而已，他的坚持，值得我们赞扬，
再说说我们，我们又在坚持什么，又在放弃什么呢？
不同的人有不同的想法，一些同学怕苦，只图现在的享乐，他们放弃了在教室里获取知识的机会，流连于网吧，游戏厅，到最后呢？也只是白费青春落个老大徒伤悲的下场。
还有一些出去打工的同学，在经济困难和花花世界的诱惑下，放弃了道德底线，去偷，去抢，最后连做人的底线都放弃了，去吸食毒品，到最后不仅自己痛苦，家里人也跟着痛苦。
这些同学便放弃了我们不应该放弃的东西。当然也有一些理智的同学，他们坚持自己先苦后甜的准则。放弃那些玩物丧志的娱乐，他们的前途便可说是不可限量。
“坚持与放弃”我们一生都在不断的重复，我们也会为我们的选择付出代价，但一旦决定就一定要坚持到最后，不能放弃，就算放弃，在此之前请想想，它值得吗
坚持与放弃作文 篇13
我从六岁时就开始学习小提琴，其中有悲有喜，有酸有甜，而一次放弃的经历让我难以忘怀。
那时，我刚刚学习了三级的谱子。起初，我还像往常一样练习手的灵活度，可是，新谱子还添加了换把的技巧，而我还不适应这样前后换把，结果，声音难听刺耳，还磕磕巴巴，本来不错的心情越来越差，拉着拉着，我就甩下琴，生起闷气来。一连几个星期，我本来有规律的练习变成了散慢的应付，几次下来，我明显和别人差了一大截。
上课前几天，妈妈问我：“你是不是不想拉琴了?不要勉强，要是没兴趣就别学了吧。”她叹了一口气，走了，这时，奶奶进来了，她感叹道：“孙子呀，其实成功和失败只差一点点，就看在你坚不坚持，只要想办好，能办好，真正办好，就根本没有完成不了的事。只有通过不懈的坚持、努力成功的人，才能体会到其中的快乐。练习乐器不仅能陶冶情操，也可以给人带来快乐，这些只有通过坚持才能得来，你一定要记住这一点。”我静静地思考了一会儿，就重新振奋精神，练起“换把”来。
从周一到周五，每天晚上吃完饭，我就拿出琴，自己闷在屋里复习。有时碰到三度换把，我仍然换不过来，我就分段拉，一节一节练。手上出了汗，我也不理会，仍一挫一顿地学习。因此，晚上九点多，我们家还会传出拉琴的声音。
又到上课的时间了，我最先被老师检查。这一次，我的琴声不再断断续续，而是飞快流畅，时而短促活泼，时而幽长抒情。同学们眼都睁得大大的，老师也跟着打着节拍，一曲拉完，老师不由自主地说：“啊，多熟练呀!大家都要向他学习呀!”以后，我再也没想过放弃。
奶奶的教诲使我受用不尽，它让我明白，坚持与放弃就在一瞬之间，只要坚持，谁都可以有一个令人满意的结果。
坚持与放弃作文 篇14
成功与失败，你将会何去何从？成功与失败，你将会如何选择？光明令人所向往，而黑暗却总是让人害怕。在这大千世界之中，你将会如何选择？命运的脚步己经出发，而我们却还在原地不动。这样的我们是选择放弃的节奏吗？也许放弃是一件很容易的事情吧！但是也是一件很艰辛的选择。人生之路已经在此，青春之繁华让人以追求！也许世界会更加的完美！我们也将会更好！
也许，我们都会有执着，都会有一颗坚持的心！也许生活会更加的美好！也许生活会更加的残酷。但是新却始终不会改变。我们选择坚持的那一刻。就意味着要放下所有。就意味着要永远得做好！相信，付出后就会有一定的回报！有一定的收获！坚持也是会有一定的回报的！天下无怕的事情。只怕你会过早的放弃自己！如果放弃的容易，那么成功的确很难！坚持的很难，颓唐得却很快！青春大好时光就应该展示自己！坚持才会更加的有惊喜！相信，成功会向你袭来！追求完美，追求时尚。相信我们，我能行！
或许，放弃一件事情时是很轻易的。放弃自己，这是对的选择吗？选择放弃自己。这就是你们所谓的人生吗？也许人生很漫长，同时也是很短暂的！短暂的人生却又是很难忘的！也许放弃自己将会是人生中的一大错误！抓住机会，把握青春。青春很短，努力追求！也许这才是最好的吧！也许，我们会被失败所打败，但是不要忘了。经历总是成熟的表现。正因为有了所谓的经历，我们才会有更大的收获！才会逐渐的成长！相信自己，努力就好。相信青春不打烊，我们将会更好！
坚持与放弃之间，你们将会如何选择？也许人生只有这一次，青春只有这一回。难道我们要虚度光阴吗？大胆做好一切，或许只有这样，我们才会更加的成熟！才会不断的长大。青春选择博一回。那将会是无怨无悔！
坚持与放弃作文 篇15
阳光明媚的早晨，我哼着歌儿来到学校。操场上插满了五颜六色的旗帜，随风飘动；同学们也一个个满面笑容像过节一样开兴一一春季运动会将在今天举行。来到教室老师重声注意事项后来到了操场进行比赛。第一项接力跑，选手们一个个摩拳擦掌，不停地做着准备运动。随着一声枪响，比赛开始，选手们像离弦的箭一样冲了出去。摆臂，伸手，接棒，跑……一个个动作连贯的做着，速度也愈来愈快。终于第五支队伍胜出，接着也决出了二三名。下面是我的比赛：800米。穿上赛服，我来到了跑到。按要求开始做预备动作。突然裁判叫到：“预备！”我赶紧摆好姿势将注意力集中在一起。“呯。”选手们都跑了起来。我两眼平视前方，加快摆臂，加大步伐。随着我的努力，一个选手被我超越了，接着第二个第三个，我冲到了最前方。忽然尾随与我的五号选手出现了错道，手臂不小心打到了我的背上，我重重的摔倒了地上。只见我的两膝以擦破了皮，殷红的鲜血渗了出来，强烈的疼痛让我站立不起。我无奈的揉着伤口，就连先前被我抛在脑后的选手也超越了我。我叹了口气踉跄的站了起来，准备退出。就在这时我听到同学们的声音：“加油，冲上去，不要怕！”听到这话我来了劲，对，不能辜负同学对我的信任。于是我咬紧牙关继续跑下去，心中默念着：加油，不能放弃让零分出现。和刚才一样加快摆臂和步伐。3分55秒那一刻我冲过了终点。
那一刻坚持与零分给了我力量。放弃是最大的的敌人，不仅是运动场上，学习与生活也是如此。一句话这样说过：“当上帝为你关上一扇门时也会为你打开一扇窗。”那扇们关上的是成功，打开的是心中的坚持。成功在绝望处拐弯，不要放弃有可能下一秒便是成功。
坚持与放弃作文 篇16
有一种力量那是任怎样的荒芜岁月也抹不干净的。——题记
古今流转，沧海化为桑田，城市的天空被霓虹灯照的光亮，金迷纸醉的城市里还有多少人坚守着那些原来的力量。
屈原在汨罗江边的纵身一跃，又唤醒了多少文人，屈原活在那样黑暗的年代，他的一腔热血得不到出路，那一腔孤勇也无处可出，终不遇赏识的伯乐，可他怀着满腔的悲愤，将一切不为黑暗所折服的力量化作千古不朽的佳作《离骚》，最后怀着理想与抱负一同沉入江底，他所坚守的信念也正是现在我们所不能少的，也正是我们应该坚守的。
相信你们也未曾忘记《孔雀东南飞》中的女主人公和男主人公对爱情的坚贞不移；焦仲卿和刘兰芝坚守着爱情，这一种不为世俗所泯灭的坚守也是我们所不能缺少的。对于你想要的东西，你想做的一切事，你必须一直坚守着信念，无论遇到阻碍有多大都不为所动。刘兰芝和焦仲卿对于爱情的坚守，这种力量是强大的，它的意义也更不会因为时间的流转而发黄泛白。
陶渊明，田园诗的代表人物，写下了无数悠然恬静的诗，更让我们不能忘记的也就是他对于田园生活的向往与追求，这是他一直坚守的信念。你会为你所向往的东西一直坚守着信念吗？能不随波逐流吗？能坚守住那一份原原本本的坚持吗？
古人已经随风消逝，在光影斑驳的社会，固守住我们生命里那些最为本质的东西，真的希望你一直都未曾远离我们。
就算世界一片黑暗，只要你坚守住心中的那一抹阳光，总会将你照耀得温暖。也许面对现实的重创你是显得多么的无力，那一丝支持你的信念，一定要坚守住它，绝不放弃，总会有柳暗花明的另一片天空。
也许你说一腔孤勇得不到赏识，也许未曾遇到你的“伯乐”，可也别忘了坚守，坚守那些信念，它会给你反击重创的力量，坚守那些向往的梦，它会指引你走向光亮。有些东西你暂时未曾拥有，但是，只要你朝着坚守的方向不断前进，总会有收获。
划出的伤疤总会愈合，长出的壳总会脱落，坚守会让梦回到想去的远方，去寻找你想要的太阳。
坚持与放弃作文 篇17
《名人传》是法国著名作家罗曼.罗兰的作品,是世界传记文学作品中的传世经典.它是描绘人类心灵的三份手稿,以激情文字谱写了三首英雄赞歌。
贝多芬--一个耳聋的音乐家,一个被命运捉弄的人,一个用痛苦来换欢乐的英雄.贝多芬出生于德国的一个平民家庭,父亲管教严厉.由于天生的禀赋和后天的勤奋,贝多芬从8岁起就登台演出.成年后,贝多芬风华正茂.然而,厄运突然从天而降,他的双耳失聪了!但坚强的贝多芬禁受住了这致命的打击，最终战胜了不幸。
米开朗琪罗--一个忧郁症患者，一个赋予岩石生命的工作狂，一个享受痛苦，舍弃欢乐的英雄。米开朗琪罗出生于佛罗伦萨的一个市民家庭，身处文艺复兴运动的中心，自幼耳濡目染，文艺复兴运动体现出的人文精神深深扎根在他的心中。不幸的是，他一生大部分时间是在天主教教皇的羁绊中度过的，但他不甘于表现宗教艺术，用自己的创作表现出自己的理想，尊严与意志。
托尔斯泰--一个离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以安抚良心的英雄。托尔斯泰是俄国伟大作家，他创作了《战争与和平》，《复活》等作品。在《名人传》中我们将领略到托尔斯泰的博爱精神，他强调道德，尽管响应寥寥无几 但他并不放弃，毕生坚持自己的信念。
三位名人的故事告诉我们：来自外部的压力与束缚，不会扼杀真正的天才。 只要具有足够顽强的信念，用心血浇灌的艺术之花只会更加绚烂夺目。
坚持与放弃作文 篇18
读完《神灯》这个故事，我受益匪浅。我很佩服里面的三个少年——大橹、海星和杨童。他们三个人瞒着父母，驾驶着偷来的小舢板一起上月亮岛。他们明明知道，上岛会有很大的危险，可是岛上的诱惑实在是太大了。岛上不但有奇珍异鸟，运气好的还可以捡到海螺和海参，可是大人根本不让他们私自出海，因为怕出事。果然，在他们回来的时候遇到了大风浪。风卷着浪像一排排脱缰的野马向他们的小舢板直扑而来，真好像要把他们一口吞下去。杨童和海星非常害怕，可大橹却显得异常冷静，他任凭海浪把小舢板举起来扔下去，还是坚持使出浑身力气与海浪顽强抗争。海星不止一次地哭喊道：“我们完了，完了。”可是海星的绝望丝毫没有影响到大橹，就在他精疲力尽的时候，他又想到了老人讲的神灯的故事，神灯就是渔民们心中渴望的救星。
这个故事对我们有很大的帮助。在我们的生活中，学习上难免会遇到各种各样的困难，但是无论如何，我们都要像神灯中的大橹一样，勇敢地面对，绝不放弃。记得庄子曾经说过这样的一句话“哀莫大于心死”。意思就是：世界上最令人悲哀的，莫过于丧失信心。人一但丧失了信心，就等于丧失了向上奋斗的精神。
《神灯》中的大橹虽然经历了狂风暴雨、惊涛骇浪，尽管双手被磨得鲜血淋漓，可最后他们还是得救了。难道大橹这种英勇顽强、永不放弃的拼搏精神不值得我们好好学习吗？
坚持与放弃作文 篇19
每当我看到家门前的那盆兰花时，我的心中就漾起一丝激动，是它教会了我坚持。
一年前，我在家门前的空花盆里种了一些兰花的种子，听邻居说，这种兰花很难养活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我开始培育兰花了。
过了两三天，种子发芽了，我高兴的一蹦三尺高。我每一天都耐心地浇水。芽儿越长越高，越长越苗条。
这时，我却厌倦了这份每一天给花浇水的工作，于是，我由每一天浇水转成了隔三差五地浇一次水。兰花由于侍弄不周，叶子逐渐变黄，枝条也变得越来越细，干瘪瘪的，就如同肌肉丰满的姑娘，一下子转成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它还是利用着那仅存的一丁点儿水份与营养不断地生长，奋发向上。在这一段时间里，它不断努力，最终，它成功了！它的蔓儿爬到了太阳照着的地方，贪婪地允吸着阳光雨露。此刻它总算苦尽甘来，开出了一串淡黄色的小花。
看着花儿，闻着清香，我觉得它就像一面镜子，使我看到了自己。
是呀！不坚持，哪来得成功回想到自己每一天练习钢琴，每一天都弹着那几首曲子，我感到枯燥无味，我以前一次又一次地想到放弃，但每当我看到面前这盆正向我胜利微笑的兰花时，我犹豫了，我难道连一棵兰花都不如吗不会的。兰花告诉我，坚持就是胜利！如今，我坚持下来啦，结果，我在这方面获得了许多荣誉。
那盆兰花就像一位无言导师，默默地教会了我这个“坚持就是胜利”的道理，让我铭记于心。
坚持与放弃作文 篇20
“路是你自己选的，那么就请你好好的坚持下去!”
-----题记
在我决定学舞那一刻起，父亲就意味深长地对我说了这句话。那时，年幼的我并不明白父亲那隐藏在眼底的担忧。只是想着，一定要坚持!殊不知，因为这个决定，我将要付出多大的勇气-----
舞蹈之路，并不如我想象中那么轻松，等待我的事一连串的困难。那如同白天鹅般高贵的芭蕾舞在我的身上演绎出来的确实如同丑小鸭班的窘迫。我应该放弃吗?我一遍又一遍地问自己。最终，我还是选择了坚持。因为，这是我最初的选择!当初的我只是一个不谙世事的小女孩，却有勇气坚持下去。
多少次挥汗如雨;多少次受伤落地;多少次在老师的批评下咬牙练习;多少次…四季轮回，不变的是舞蹈室中那个旋转体跳跃的身影，那张被泪水和汗水侵润却依旧咬牙微笑的脸。值得吗?值得!我从不后悔我的选择!
我不知道是什么支持我一直走下去——仅仅是对父亲的承诺吗?又或是因为母亲那双满怀希望的眼睛?不，是勇气!因为我的勇气，我的坚持，我终于获得了回报——我成为了学校年纪最小却又最美丽的白天鹅!
只是，没有永远的成功，也没有永远的失败——那次，为了市里的舞蹈大赛，我努力训练。好强的我选择了一套高难度动作，在带着脚伤的情况下咬牙练习。只是，因为动作的高难度是我的脚上加重。终于在一次练习中轰然倒地。老师得知后坚决阻止我参加比赛。“为什么?老师，我可以挨过去的!我不能放弃!”我流泪坚持道。“不，孩子。继续比赛你或许会获胜。但你要知道这样重大的创伤很可能导致你再也无法跳舞!”老师严厉地说。
我哭了，哭得很伤心——我不想放弃!
那一夜，我没睡。一个人望着窗外圆月发呆：坚持，或许能令我赢得荣誉，但我失去的会更多。放弃，也需要勇气，不是吗?放弃不是懦弱，而是为了更好地坚持!
是的，我放弃了!放弃了市里的比赛，安心疗伤。如今的我，正为一场更盛大的比赛做准备，准备再一次腾飞!放弃坚持?同样需要勇气!
坚持与放弃作文 篇21
有的时候，一句话可以给我们顿时醒悟。这一句话可能是歌词，可能是书上的一句话，也有可能名言。让我记在心里的一句话与一件有趣的事情有关。
记忆回到几天前的语文课，语文老师给我们分享她发现的一件事：“放弃”与“坚持”的距离。课上，语文老师让我们数笔划，我们伸出手指，随着老师的板书整齐划一地书空并数着：一、二、三……“放弃”一词共有十五笔，而“坚持”一词共有十六笔。他们之间差了什么——只差一笔。想放弃就选择退一步，想坚持就选择前进一步。
周末的时候，我去练琴，准备好了一切，就去房间里独自一人练琴。琴声伴随着节拍器“哒，哒，哒”的声音响起来。连续不断开练到基本功第一条的第二个任务时，我感受到手有些累且酸痛，想放弃，却又想坚持。我心里有个声音说着：“休息一下吧，让手休息一下吧。”但是，想起那天语文老师跟我们讲的“放弃与坚持”，想起我们随着老师板书，数完两个词的笔画那种惊讶、震撼的场景，我就忍着酸痛弹完了基本功剩余的几条任务。休息时手像气球泄气一般，休息一下就不酸了。休息完我就又继续练习下去。那天课程结束后，琴行老师表扬我是琴房里坚持练琴最久的的一个学员，练琴的效果也进步很大。
坚持，便有可能成功。语文老师给我们讲的那一句话，我深刻记着：“放弃持与坚持，就只是差那么一笔而已，得到的结果距离却很遥远。”
精彩的辩论赛作文600字1
今天上午，我们班举行了一次精彩有趣的辩论赛。主题是：开卷是不是一定有益。由我们的班主任潘老师做裁判。与其它辩论赛不同的是我们这次辩论赛不分甲乙队，每个同学自由发言，表达自己的观点。我的观点是开卷未必有益。
我们班的陈嘉淦同学第一个站起来发言，他平时比较爱看《七龙珠》、《乌龙院》一类的漫画书，我以为他会认为开卷未必有益的，可结果让我出乎意料。他清了清嗓子，一本正经的说：“我认为开卷一定有益。因为只要我们克制住自己，不去看那些不健康的书，只看名著就可以了。”潘瑶立刻站了起来，一连串地说了三个问题：“难道你能控制住自己吗？你能让自己不去看那些书吗？你不会看那些书而上瘾吗？”话音刚落，全班同学啧啧称赞，甚至连陈嘉淦也说了一声：“高”！这时，我们班的铁嘴大王颜佐发表自已的意见了，他用一句课文中的话和充份的理由向我们诠释了开卷一定有益，也赢得了许多同学的认可。钟雨婷站了起来，头头是道地说：“‘开卷有益’这个成语是有前提的，就是让我们开对我们有帮助的卷，而不是那些漫画书。”眼看着站在开卷不一定有益一方的同学就要失败的时候，潘瑶成了我们的救世主，她说：“你认为每个同学都会很听话不去看那些书吗、有些同学不管你怎么告诫还是会去看的。”
就这样大家你一句我一句地辩论着，辩论越来越激烈。最后潘老师出来解了围，并根据大家的发言作了一个总结。这次辩论赛就这么在大家意犹未尽中结束了。
精彩的辩论赛作文600字2
金师附小五（8）班 胡天科
时间：20XX年9月10日
地点：五（8）班教室
今天，咱们班来了一次小小的辩论赛，主题是开卷有益和开卷未必有益，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。
现在有请主持人（掌声），她说：“今天我们班小小辩论会现在开始（掌声），有请两小队上场（热烈掌声）！
主持人：“现在有请正方说词！
正方：“我们觉得就算看一些无益的书也是好的，虽然没增长知识，但是让我们知道了故事内容，还可以把这个故事告诉他人，让别人也知晓！（安静）
反方：“如果你一直看漫画呢？”（议论纷纷）
正方：“虽然漫画里大多是图画，但是里面也有字！”（说得好）
反方：“也许里面的字不益呢？”
正方：“不可能，不宜看漫画，作家还会写漫吗？”（掌声）
反方：“有一个故事就是一个小孩从小就偷东西，***妈知道了不但没有批评教育，还表扬呢，结果长大被抓了，他恨妈妈当时没及时阻止他，后来他仅然把妈妈的鼻子给咬掉了。
正方：“请问，这个故事跟读书有什么关系？”（掌声）
反方：“有些人看了一些书，觉得小偷很好玩，他就去偷了，结果被人给抓了，这都是这本书搞的，所以开卷未心有益。”（掌声）
正方：“那人有那么笨吗？”（哈哈大笑）……
最后，童老师宣布两组打成平手，并且还在黑板上写上：公说公有理，婆说婆没错。“开卷有益是对的，因为这个“卷”指好书，开卷未必有益也对，因为这“卷”包括好书与坏书。书有很多，只有你火眼金睛来辨别。”这时大家才恍然大悟！
这场辩论赛虽小，但给我们带来了无穷的欢乐，而且也是献给童老师教师节最好的礼物。
精彩的辩论赛作文600字3
上课铃响起，班主任老师大声宣布这节课进行辩论赛，主题是“开卷是否有益”。听到这个主题，大多数同学都与我一样，认为开卷有益，但也有不少同学认为开卷示必有益，还未等辩论赛开始，同学们就形成了个阵营了，口水战在同学们中已经打响。每个同学都信心满满，认为自己的观点是正确的，到底在这次辩论中哪方会胜利呢，比赛过后见分晓！
激烈的辩论赛开始了！只见八位主辩手个个胸有成竹、跃跃欲试地带着自方胜利的祝福、必胜的决心登上了“辩论台”，还不时地目光炯炯地盯着对手，似乎要用眼神“杀灭”反方。辩论开始，只见正方的小王先发制人：“我方认为开卷有益，杜甫说过——读书破万卷，下笔如有神，读......”他讲地如醉如痴，头头是道，仿佛已经和他说的话融为了一体。这时反方的小蒋坐立不安了，连忙站起来，反驳道：“我方认为开卷未必有益......”从小蒋的语言中，反映出反方的毫不示弱，以强有力的理由完美地给正方回了一击，这时我不禁在心里想：“到底谁能胜谁能败呢？比赛可真是越来越有趣了！”突然，正方的小郭忽然站起来，气势汹汹地说：我方认为开卷有益......，当他说完时，所有人都黙黙地在心里为小郭鼓掌。而所有反方的人却感到压力倍增。就在这欠一言我一语之中，老师站了出来，对大家说：“不管是正方还是反方，最终都是一句话：书还是要读的，但是要选择好的，有用的书读。”
在这次的辩论赛中，我明白了一个道理：要学会有选择性的读书，要看好的书，有益的书。
精彩的辩论赛作文600字4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我怎么觉得这个阶梯时好、时坏呢？
老师说：“在教师节那天，我们举行题为：《开卷是否有益》辩论赛。”很多同学都选了正方。如果没人作为反方的话，那这个辩论会就不能进行了。我很纠结，为此我得把两方面的资料都准备起来。
那天下午我躺在床上读《小木偶奇遇记》。我看到了书的第二章节：小木偶独自跑出家门，它的爸爸在后面追赶着，警察拦住了小木偶的去路。爸爸追到后批评了小木偶，可路人还是对爸爸指指点点，最后爸爸被送进了监狱。没有了爸爸的照顾，小木偶饿坏了，只好去向别人乞讨点食物，可人们往往会给他恶作剧，泼了他一盆冷水。饥寒交迫的他在火炉旁睡熟了，腿也被烧没了。爸爸回来了，看到眼前的情景，眼泪不禁掉下来。重新给他做了双脚，而且粘得天衣无缝……从该故事中我读懂了应该听父母的话，不能任随自己的性子，我发现“开卷有益”。
可我又觉得有时“开卷无益”。我看了侦探小说，看的时候很入迷，到了晚上睡觉时就觉得有一股凉风，从我的后背飕飕的吹来，我觉得很害怕，不敢睡觉，真想睡在爸爸妈妈的中间。如果我不看那本侦探小说，就不会害怕了。还有在读书的过程中，我们学到了很多课文之外的知识，但是很多不良的信息也随着进来了，比如有人看了书，学着书中的坏蛋的行为犯罪；有人沉迷在故事中，不愿进步，不想学习。
我们这次班级辩论赛让我很纠结，不过为了班级最终我选择了观点：“开卷未必有益！”我不知道我这样不鲜明的观点能赢吗？哦！纠结呀！
精彩的辩论赛作文600字5
在这个星期六，我们在新理念展开了一场辩论赛，大家提的问题都针锋相对，这次的辩论题目是：小学生玩电脑好还是不好，一时间，双方开始了辩论。
正方的一辩先陈词，他讲得很简短。而我们反方的一辩赵余鸿则说了一大篇文章。场上依旧针锋相对，在气势上，双方谁都没有压倒谁，我们开始了盘问阶段。
我们反方的三辩郑叶涛首先提问，不过这个问题没能难住正方的黄子扬，黄子扬再提问，也没能难倒我们反方，慢慢的，场上的形式发生了改变。我们反方的一个人被正方的一个尖锐的问题难住了，所有人（反方）都为他着急……
这个问题是：如果没了电脑，那么那些影视作品会怎么样？这个问题难住了我们反方的一名辩手，他为了节约时间，放弃了回答。直接向正方的辩手周家进发起了提问，这可难倒了周家进，他也放弃了回答，开始提问题。结果，他连早已想好的问题都忘得一干二净，只好叫他们正方的六辩帮忙提问。六辩提的问题是：如果世界上没了电脑，那世界会怎么样？不过，这个尖锐的问题还是被我们反方的三辩郑叶涛回答出来了，自由辩论阶段开始了。
正方的一辩还是率先提问，不过，反方的一辩赵余鸿和二辩管括招架住了，反方开始了提问。经过大大小小几十个回合，我们反方占尽了上风，经过三十分钟，我们完全压倒了对手正方，最后，经过总结，评委宣布，我们反方取得了本场辩论赛的胜利。
这场辩论赛是一场公平的对决。不过我们都知道，任何东西都有两面性，不可能全都是好的，也不可能全是坏的。只不过我们所持的观点不同。在辩论赛中过分强调了利或弊，以击败对手。
精彩的辩论赛作文600字6
自从我们上五年级以后，我们班的课前三分钟就成了精彩的辩论赛。
我特别喜欢辩论赛，这种唇枪舌战的滋味。我也当过辩论赛的选手，当我和组长拿着关于辩论赛的稿，我看着对面的选手，心里特紧张。辩论赛的主题是：小学生的成绩是老师教的还是自己学的。我们是反方，小学生的成绩是自己学的。
我们开始了，我们组的组长是一辩，他说的话很有道理，但是对方也反抗了我们。我是二辩，来到组长的面前对正方说：“你敢保证每个老师的教学水平都是非常好的吗？”组长也抢到，说：“就像老鹰教小鹰飞，它不愿意学，那就是学不好的。”可是正方抓到了弱点，又对我们进行了“进攻”。我又回答道：“但是班里也有成绩好的同学来教我们啊。”但是正方一辩说了一句话，使我记得特别清楚：“那好学生也是老师教出来的啊。”这句话把我们两个说得哑口无言。老师开始总结了，老师说要善于抓住敌人的漏洞，这样才能不会输。
我虽然只上了一次辩论，但那次辩论给我了一次特别大的教训，必须要抓住敌人的漏洞这样才不会输。我当观众的时候，也给了我很大的经验，当我们组是正方的时候，我们组里的2号和4号去参加辩论了。他们的辩论这真是你来我往，显然是我们组站上方，这次是我们三组和四组进行辩论。如果我要评论的话，那我要说：“我认为是三组赢了，三组的资料准备的很充分说的非常快，好像自己的面前有稿，而四组他们拿着稿，但是说的很慢。”
每次辩论都给了我很大的经验，我相信我下次辩论时会更好。
精彩的辩论赛作文600字7
“同学们，我们现在开始辩论会！主题是—小学生应不应该看电视吗？”主持人向同学们说道。
我们来投硬币分组，字面反方，花面正方，现在开始掷币，如果一二大组掷到字，那三四大组就是花，主持人便把硬币抛向空中，我们每一双眼睛都紧盯这枚硬币，“呯”硬币落地了，最终我们一二大组为反方代表小学生不应该看电视，那三四大组就是正方。话不多说了，马上开始我们的辩论赛。
首先有请正方选手发言，正方辩道：“我方认为小学生应该适当看电视，这样可以了解国家大事、生活琐事，我的发言完毕。”我方邵同学毫不示弱辩道：“我方认为小学生不应该看电视，小学生自控能力不差，有时候会把控不了时间，有时电视里还有不适合小学生看的剧情。”话语刚落，底下热议一片，聊得热火朝天、唇枪舌剑，有人说道：“是你在看吧”。正方回击道：“旁边不是有家长吗？”我方的一句话：“家长不在家呢！”，顿时让正方哑口无言，我方祁同学继续说：“有时看书比看电视能获得更多知识。”正方继续回击道：我爸爸就是看书把眼睛看出近视的！我方又说：那看电视比读书更容易近视。”正方说：“你难道没看过电视”。我们的钱同学继续说道：我没看过电视，我从小看手机！此时孙同学满脸严肃站起来说：你…额…算了，不说了！此时底下的人都捧腹大笑。过了好久，突然，“正方时间到！”结束了正方发言，我方还剩32秒，便有几位同学发表了自己的想法，最后正反双方做出总结。最终老师做出裁决说：正方说错了，因为一直在说的都是适当看电视，但辩论题目是“应不应该”，此时让我方哈哈大笑。
这一次辩论赛让我收获良多，很期待下次有这样的辩论赛。
精彩的辩论赛作文600字8
校园生活是丰富的，如水、如花、如雨……一堂课，一次中队活动，一个课间游戏，常常使你兴趣盎然，快乐无比。
记得这是发生在国庆节庆祝会上，我们的节目已经接近尾声，于是我们的压轴大赛便开始了，比赛的题目是辩论赛——男女争霸。这次的题目是：看电视是否有益？男生的观点是：有益。比赛开始了，由我——男生队长薛斌鑫首先发话：“我方观点看电视是有益，因为我们能在电视上学到书本上没有的东西。”女生也不甘示弱：“可电视上也有小孩子不合适看的呀！”我一听整个人呆在那儿了，心想：“怎么办？如果再没有人反对的话，男生不是会输吗？”这消息犹如晴天霹雳，又好似被人泼了一盆冰水，全身麻木了。就在这千钧一发之际，程仁站了出来，说：“在大人的看管下小孩会看吗？”“大人如果不在呢？”马玲丽镇定自若地说。程仁依然从容不迫，说：“我相信，我们这些孩子会控制住自己的。”就在这时，男生之中出了一个“叛徒”——王鹏飞。他笑嘻嘻地说：“看电视会近视的。”女生顿时用鄙视的眼光看着我们，男生的脸红了，比苹果还红。可程仁仍是对答如流，比赛就这样继续着，程仁总是妙语连珠，滔滔不绝，口若悬河，将女生说得张口结舌，赢得了一次又一次的掌声。
时间像飞箭，一转眼比赛已接近尾声，田老师拍拍手让同学们静下来，可同学们仍然十分兴奋。这次辩论赛不仅增强了同学们的口才能力，而且增进了同学们的友好情谊，更让我们明白了：看电视并不是一件坏事，只要我们合理的安排时间，学会选择，看电视将会变成我们学习生活，展望世界的另一个平台。
精彩的辩论赛作文600字9
晚风吹动着窗外的风铃，发出悦耳的“叮……叮”声。月光照射在飞飞的书桌上。咦，作业本们怎么动了起来？哦，原来它们在进行辩论赛呢？
语文、数学和英语书三位辩论老手端正地坐在笔盖上，整理着橡皮擦上的资料；科学、美术、音乐和电脑书几位则不耐烦地拍打着面前的涂改带，仿佛一座随时要爆发的火山一样。
语文书首先发言：“尽管我认为语、数、英三大科重要，但我觉得其他科也挺必要的。”
科学书仿佛听到什么伤“书”的话，马上怒气冲天，大吼道：“你这是站着说话不腰疼！我，科学，高考整整占了三百分的科目，小主人却视我如虚设，不仅不看我，连我身上最重要的题目也没做，半个学期了，到现在还是一片空白，你要真认为我们重要，为什么就不提醒提醒飞飞呢！”
计算机书不服气地说：“我是初、中、高十分占位的“计算机编程”，你们为什么说自己才最重要呢！”
美术和音乐书也十分激动地描述着自己的优点。
数学书见辩论逐渐白热化，便开始打圆场：“唉，我承认你们也确实很优秀，但我们是他们学校的主科，布置的作业比其他科多的多，所以小主人才不得不对我们倾人倾心，更何况我们在生活中的应用也很多，所以小主人就更对我们关爱有加啦。”
英语书甩了甩自己鲜艳的书页，用带外国腔的语气说：“没错，你们要多听听数学小哥的话。”
这时，坐在一旁默默无言的作文本终于发言了：“我认为，发生这种事，原因在于学校。”
语文书觉得有理，便写了一封信给学校。
天亮了，作业们一个个跳进了书包，等待着小主人的召唤。
精彩的辩论赛作文600字10
“哈哈哈—哈哈哈—，我们胜利了，我们胜利了！”一阵欢呼声传出了四年级六班的教室，那声音大得足以把房顶掀翻呢！到底是什么让大伙那么开心呢？哦！原来我们正在进行一场非常激烈的辩论赛呢！你对这有兴趣吗？有兴趣就过来看看我们四年级六班的风采吧！
那是一个烈日炎炎的下午，我们班正准备上班会课。卢老师走进来，对我们说了一个令人高兴不已的消息—我们班要举行一场辩论赛，以“男生该不该玩卡”为主题来展开辩论，大家顿时精神抖擞，我们班女生以火箭登天一般的速度，在短短的几分钟就画好了板报。
卢老师宣布规则：辩论赛分为正、反两方，正、反两方分别派出四名同学，经过我们认真的商议，正方的队员有：梁昊、李昊宸、朱云鹏、金彦铮，反方队员有：我、孙乙、潘依亚、荷佳琪。作为主力队员的我心里比谁都明白：我要担起重任,为我们女生组争光,但我也十分紧张,因为我们面对的是四个能说会道的男生们。我的心咚咚直跳，像揣了一只小兔子似的，像十五只吊桶打水—七上八下，手心里直冒冷汗，我故作镇定地走上讲台，等正方话音刚落，我就站出来说：“我方认为…….”可能是因为有点慌张,差点说错了词,幸亏我反应快,才没有被同学笑话呢!我心中的那块大石头总算落地了。
比赛紧张进行着，男生伶牙俐齿，但我们女生也不甘示弱，迎头赶上。最后同学们举手表决，我们女生以33票的优势大胜男生。看看，我们女生兴高采烈，男生们垂头丧气，形成了好一个鲜明的对比啊！
这场辩论赛让我明白了：我们要多读书，多积累丰富的课外知识，这样自己的语言表达能力将会有多么大的飞跃啊！
精彩的辩论赛作文600字11
今天，我们刚踏进教室，老师便问：“作业都完成了吗？”作业，什么作业？但是看见同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，兴奋不已的样子，我这才恍然大悟，哦，原来是要进行一场“读书是否有益”的辩论赛呀！
辩论赛分为两队，正方A组和反方B组。同学们个个眉飞色舞，兴高采烈，有的在和同桌讨论，有的目不转睛地盯着老师，还有的在激动地拍手。
老师讲完比赛规则，“A守B攻”赛开始了。首先是A队的.常柳莉同学发言，她站起来镇定自若地说道：“我们组的观点是读书有益，诸葛亮因为勤奋读书而有经天纬地之才……”还没说完，A组一个个都沾沾自喜，用得意洋洋的眼神望着我们。
我们绝不能缴械投降，窦志恒同学眼珠子骨碌碌一转，高高地举起手，狠拍一下桌子站起来说：“我认为读书未必有益，因为现在的读书人都喜欢看一些没有营养的坏书，而那些坏书日益增多，如果读那些坏书……”窦志恒同学振振有词，头头是道。我们B队高兴得手舞足蹈，心花怒放。
只见A队顿时一脸茫然，目瞪口呆，眼看A队就要输了的时候，王家坤眨巴眨巴眼睛，把手举得老高温文尔雅地说道：“书有好有坏，为什么不选择好的书来读呢？读坏书的人说明他愚蠢，书犹药也，可以医愚。”A队用感激的目光看着王家坤同学，好像把他当成了“救世大英雄”。
我非常生气，反驳道：“既然你说书是‘药’，那么‘药’也有两分效：一是灵药，查漏补缺；二是毒药，致人死地。如果‘吃’成了‘毒药’那么就会害死自己！”我心里美滋滋的，B队也高兴得要飞起来了。而A队却傻了眼，无计可施，也就败给了我们。
虽然我们队赢了，但是这次活动也让我们明白：我们要选择适合自己的书，否则会害了自己！
精彩的辩论赛作文600字12
在这与众不同，温暖而又舒适的家里，我们举行了一场辩论——善意的谎言和诚信。
现在举行的是初赛，我们一共有8个小组，首先是巅峰团队pk青春团队，他们坐在准备好的椅子上，开始了辩论，先确定了巅峰团队是反方（善意的谎言）青春团队是正方（诚信），辩论的时间只有一分钟，张弛一句话就进入了总决赛——善意的谎言就是善意的。
接下来是幸运团队pk旋风团队，莫老师一发话，他们就开始辩论，要是谁能赢得了郑祖宁的话，不用说冠军就是他的，所以进入总决赛的是旋风团队。
只是一个紧张的环节，就是我们冲刺团队pk坚毅团队，我们就是一决高下，现在我们不能承让对方，要显示出话唠这种说话的速度，就像刘镕，说出来的道理滔滔不绝，现在我提起了嗓子，开始了，咳咳，我们的辩论很激烈，对方都有反驳的时间，最终他们组进入了总决赛，不过还是友谊第一比赛第二。最后一组就是奇迹团队那组进入了总决赛。
下面就是总决赛大比拼了，是奇迹团队vs坚毅团队，呵呵，他们简直就是拼上了自己的性命，话唠刘镕叽里呱啦说出一大堆道理，陈轩言只是十分而淡定的在哪里反驳，我们这些评委，都不知道怎么给分了，我看张弛写了又该，改了又写，算了我直接给他们两个团队90分都相等。
接下来就是巅峰团队vs旋风团队，这可是有现场录制，每一个动作细节都拍上去了。
我们还有复活赛，表演赛，恩，我们就是最佳辩手。
其实我觉得我们的成绩是不重要的，关键的是我们这一份友谊还在我们心上，其他团队赢取冠军应该是我们的骄傲。现在的辩论赛都那么的激烈，那下次是不是更激烈呢？
精彩的辩论赛作文600字13
今天，我们班期待已久的辩论赛终于到来了！
辩论赛开始了，主持人讲解了辩论赛的一些规则，并宣布了两方的观点，正方的观点是：“做人要讲诚信，不能撒谎”，反方的观点是：“生活有时需要善意的谎言”。“接下来有请正方一辩陈述正方的观点。”主持人话音刚落，比赛的序幕就此拉开。
正方一辩的叶修齐“嗖”地一下站起来，亮出了正方的观点，其中最令我印象的是他说：“无论是对自己的亲人、朋友、还是不认识的人，谎言的目的也有很多种，但是当我们给谎言加上“善意”时，大家也许都能接受，但这正是人性的弱点的集中表现。”反方一辩陈鼎晖听完了正方的观点，立马站起来讲述反方的观点，主持人都还没说让反方一辩陈述自己的观点，就站起来了，可见陈鼎晖有多么迫不及待。
辩论赛你一言我一语地进行着，这时到了大家最激动人心的自由辩论环节！在自由辩论的阶段，大家都听的津津有味，反方一辩陈鼎晖、四辩李建广实力都很强，但是正反的辩手也不甘示弱，记得在辩论期间，正方的辩手连话都还没说完时，反方的辩手就已经坐立不安了，立马抓住了对方的漏洞，就像老虎看到肉立马抓住的样子。让我最印象深刻的情节就是正方四辩易显阳说的两个定时炸弹，一个爆炸威力小，是诚信炸弹，一个是爆炸威力大，是善意的谎言，除了这个，还有他举例的军犬黑子等等，是如此得有说服力！还有反方四辩李建广的举的课文的例子，他特别会沿着对方的思路去争辩，思维活跃……还有很多很多的精彩发言，无不让人沉浸在其中……
这次的辩论赛令我十分难忘！每一个辩手都有精彩的发言。就这样，一场激烈的“唇枪舌战”就这样结束了。
精彩的辩论赛作文600字14
在我们班举办过很多次辩论赛，但有一次辩论赛令我有着深刻的体会，因为那一次我们输了，我从中吸取了教训。
记得星期一的那场辩论赛，我是正方，信心十足。比赛开始了，第一轮选三个主辩手，老师话音刚落，我们两方就开始讨论了，当我们还犹豫不决的时候，反方的三个主辩手早已站在台上等我们了。我们一看立马推举了三个人上去。对方的主辩手斗志昂扬，在台上三下两下就占据了上风。
第二轮，自由辩论，但主辩手不能参加，我一听心想：幸好我刚刚没当主辩手，不认就失去自由辩论的机会了。虽然我可以自由辩论，但反方仍然气势逼人，我们的压力更重了。正当我思前想后的时候，坐我旁边的任子君高举起手绝地反击，来了个反问句，给反方重重一击。可是反方就像打不垮的围墙一样。就在这时我举起了手，表面上看我信心百倍，可我的心砰砰直跳，一开我因为紧张把词都忘了，这时我忽然听到旁边的同学鼓励我说：“孙杨别紧张，一定要把反方打得满地找牙！”这句话激励了我，我滔滔不绝一口气把我的话都讲了出来，虽然老师夸奖了我，但反方仍然紧咬不放。
第三轮，总结陈词，反方仍然占据上方，老师看到我们快招架不住了，于是宣布比赛结束，反方胜利，正方失败看着反方洋洋自得的表情，真不服，真想再来一次，可辩论赛一次就一次，失败了，就是失败了。
唉，这次辩论赛让我深深的体会了一回不团结的后果，在比赛时，我们正方就像不团结的火把一样，一点也不光明，在下次的比赛中我一定会变得团结起来的！
精彩的辩论赛作文600字15
月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空，一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉，这是为什么呢？因为明天要参加一次别开生面的辩论会。
第二天，我怀着激动且紧张的心情走进教室，双方队员开始排兵布阵，队员们都各就各位，个个摩拳擦掌，一副严阵以待的样子，一场文争武斗一触即发，到底鹿死谁手呢？还要拭目以待。
老师一声令下，一场激烈的辩论会拉开了序幕。首先我方一号辩手站了起来，陈述我方观点，他胸有成竹的说：“我认为小学生过生日可以请客也可以送礼”话音刚落，对方辩手立刻站起来，信心满满的说：“我认为小学生过生日不应该请客送礼，因为这要发费大量的钱财，这样就加重了家庭的经济负担。”正反双方就这样唇枪舌剑的展开了较量。你一言，我一语的，谁也不肯让谁，话语就像枪膛里发出去的子弹一样碰撞在一起，摩擦出智慧的火花。很快比赛就进入到了白热化阶段，双方都打起了持久战。就在这时，我方一位辩手，找到了敌方的漏洞，义正词严地反击：“送礼物并不一定要去买东西，可以自己做啊，俗话说的好“千里送鹅毛，礼轻情意重。”对方被这一发语言炮弹炸的乱成一团。
这时，我方辩手趁热打铁，立即先下手为强，忽然又说到：“同学生日还可以放松放松，缓解一下学习带来的压力和负担，而且送礼可以增加同学之间的情谊，赠人玫瑰手有余香。这一句句话像一把把利剑，深深的插入了敌人的心脏，对方再无回天之力，早已溃不成军，很快就败下阵来了。
“耶。耶，我们赢了，一阵阵欢呼声，赞叹声从教室里传了出来，像油锅里撒了一把盐，炸开了花。
精彩的辩论赛作文600字16
今天，老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛，这令大家高兴不已，从未进行过，不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营，每方选出四名代表，题目为玩网络游戏好处多还是坏处多，第一名是主辩手，是来表明我方的意见，第二名和第三名是第一辩手，是来攻击对方主辩手问题的漏洞，第四名是第三辩手，来总结我方的发言。
随着老师一声令下，大家纷纷推荐自己认为合适的选手，经过一番激烈的争论，选出了四名代表选手，主辩手为周建悦，第一辩手唐浩洋，第二辩手刘芷心，第三辩手王健，心想：我们男生这么厉害的选手都上了，冠军肯定非我们莫属。
晚上我兴奋得睡不着觉，期待着胜利向我们一步一步接近。
终于，盼望已久的第一节课来到了，我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛，老师走了进来，这也代表决战就要开始。突然，老师说了一句：比赛开始，对方的主辩手范伊萱站了起来，她们的观点是玩网络游戏好处多，理由一是它能开发我们的智力，二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手，讲的话那是文思有理，连叶老师都惊叹不已，他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来，我们的罗宇秦哪是吃干饭的啊，面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及，易瑬和文武双全的丁炼骁，能和他打个平手，他真是尽了他的最大努力……
辩论完后，在老师的点评下我们又重新比赛了一次，战场上真是没有人情，大家本来是好同学，却要变成敌人来争个你死我活，最终打了个平手。
这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处，不应沉迷于玩网络游戏。
精彩的辩论赛作文600字17
有钱就一定幸福吗
人们都说钱有许多好处。但有钱就一定幸福吗？
只要有了钱，天天吃的都是好吃的，想吃的，都到饭店去吃。只要有了钱，每天穿的都是好看的，名牌的。只要有了钱，每天都在宾馆住，在洋房住，在别墅住。只要有了钱，每天都不用步行走，都开著名牌车，想到哪儿，就道哪儿。只要有了钱想玩什么就玩什么，可以玩玩具，玩电脑，玩PS等等。只要有了钱……
但，钱能买到钟表，买不到时间；钱能买到药品，但是买不到健康；钱能买到书籍，但是买不到知识；钱能买到礼品，但是买不到朋友；钱能买到房子，但是买不到家；钱能买到奖杯，但是买不到荣誉；钱能买到艺术品，但是买不到艺术才能；钱能买到发明技术，但是买不到发明创造力；钱能买到玫瑰，但是买不到爱情；钱能买到文凭，但是买不到真才实学。
爸爸妈妈每天为了挣钱，每天早出晚归，可想而知，他们多累呀，多忙呀！这不都是为了挣钱吗？
可是有钱就一定幸福、快乐吗？不是的。从前，有一个香港女孩，他的爸爸很有钱，但是她的爸爸却和她的妈妈离婚。她的爸爸买了一座别墅给他住，并雇了五个保姆来照顾她，每月寄5000元钱。女孩因父母离婚，心理压力很大，学习也不好。有一次她要自杀，为遂。当记者问她时，她痛苦地说：“我恨爸爸，他除了钱什么都不曾给我，我除了钱什么都没有！”这个女孩拥有许多人所崇拜的金钱，可她幸福吗？金钱的确给她带来了充裕的物质生活，可她并不幸福。
有了钱，是一件好事；但是有了钱，不是一定幸福快乐的。但是没有钱，什么都没有。人在幸福，全在与心之幸福，人之快乐，全在于心之快乐。有了钱应该做一些对他人对社会有意义的事，这样才能快乐幸福起来！
精彩的辩论赛作文600字18
“哇呀！”一声兴奋的叫喊后，同学们便七嘴八舌地辩论起来。咦？在干什么呢？哦，原来一场精彩的辩论思即将开始啦！
我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。小田第一个发言：“我觉得开卷有益，因为看书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们有许多好处，所以我觉得开卷有益。”小田这番话，赢得了同学们热烈的掌声。
小红理直气壮地说：“我觉得开卷未必有益，如果看了那些不健康的书，反而害了我们呀！”
“但是，我们不应该为了不看那些不健康的书而放弃那些好书呀！我们可千万不要‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’呀！”小田说的话，让大家都佩服。
小灵不服气地说：“可是，我没有看那些不健康的书呀！”小灵的这席话，逗得大家哈哈大笑。
“你这是强词夺理，现在这个社会的科学这么的发达，我们应该多多开卷，多学一些知识，长大了才会有所作为，才有出息，才能为国家作出伟大的贡献，成为祖国的栋梁呀！所以，我觉得开卷有益。”小紫讲得滔滔不绝，还一边作动作，赢得了同学们雷鸣般的掌声，一声声的喝彩。
小红着急地说：“我们说开卷未必有益，并不是肯定开卷没有益，而是未必。未必是有两种可能性。”小红的反驳，使得这次辩论赛更加精彩，更加激烈了。同学们都争先恐后地发表自己的观点……
一场精彩而又激烈的辩论结束了，可那情景还时刻回荡在我的脑海里。古云：“破万卷书，行万里路。”我们要读好的书，读有益的书，才能真正增添我们是知识，开阔我们的视野！
精彩的辩论赛作文600字19
星期二下午的第三节课，我们班上闹翻了天，笑声不断。这是为什么呢？因为我们班正在举行一场精彩的辩论赛。
主持人先介绍完规则，正方与反方就开始激烈的辩论了。这次辩论的主题是“小学生应不应该接触手机”。正方的观点是“小学生应该接触手机”，反方的观点是“小学生不应该接触手机”。随着老师一声令下，一场紧张激烈的辩论赛就开始了，只见双方辩手如同待命的士兵，个个跃跃欲试，英勇无比，势头高昂，同时他们似乎胸有成竹。
首先由正方一辩开始发言。她说：“我们正方认为小学生可以接触手机。因为用手机是有好处的。手机上面有很多对我们学习有帮助的软件，比如‘一起作业’‘作业帮’等。不仅如此，而且手机还有拍照的功能，能把美好的瞬间记录下来。”正方辩手说得有声有色。那么反方该怎么反驳呢？只见反方一辩绘声绘色地说道：“我们认为小学生不应该接触手机。因为手机上有很多网络游戏，很多学生都沉迷其中，熬夜玩，玩得不亦乐乎。这样既伤眼睛又影响学习。”她说完后，班上立刻响起了掌声。接着，由正、反方二、三辩发言。只见他们“吵得”不可开交，不相上下。他们刚“吵”完，就开始了自由辩论，只见同学们一个个轮番上阵，抢着发言，像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。最有趣的是一位同学竟然提问正方：“你们从小到大没有接触过手机吗？”把我们都逗笑了。同学们一会帮正方说话，一会帮反方说话，到了下课时，同学们和辩手们都面红耳赤，真像一群十足的“小辣椒”。
辩论会结束了，这真是一场精彩而又搞笑的辩论会。我喜欢这样的辩论会，真希望以后多多参加这样的辩论赛。
精彩的辩论赛作文600字20
今天的天气阴沉沉的，但是我们的心情却和天气截然相反，因为我们正在进行辩论赛。
辩论赛分为正反两方，正方的观点是“人间处处有真情。”反方的观点是“人情如纸薄。”我是反方，激烈的辩论赛终于拉开了序幕，第一轮我们派出的主辩手是：梁子昊、姚史林和刘沁。看！正方还在争论谁上场呢！我想我们的气势领先了，这对我们有利，主辩手们纷纷上场，一个接一个的把自己的观点说得井井有条，同学们的掌声一片接一片。第一回合结束了，比分是1 ：1。
第二回合是自由辩论，我们的气势再次压倒了对方，呵呵，这次我可要大显身手了。我站起来说：“有些人在社会中到处抢劫，有些甚至挥起了刀，但是旁边围观的人越来越多，没有一个人挺身而出，他们生怕自己受到土匪的攻击。所以我觉得人情如纸薄。”正方的同学立刻站起来反驳我，他举了在大地震中捐钱的人是那么踊跃。哎呀，不好他这么一说，可把我们难住了，但是我们的正方依然陈述自己的观点，我们其中一位同学说道：“人间就像纸一样，在别人遇到困难的时候，他们只想着自己，不帮助别人，不顾别人的感受……”
正方的同学沉默着，哈！这是我们攻击的好机会，我们乘胜追击，正方没有丝毫反击的机会。看看比分已经5 ：2。辩论会结束了，老师宣布，最后的胜利者是反方！这时教室里满堂喝彩，有些同学激动得跳了起来，我们的欢呼声打破了校园的宁静，我们带着胜利结束了这场辩论赛。
在这次辩论赛中，让我明白了一个道理，想要战胜对方,必须要团结,有了团队了力量才能取得胜利。
精彩的辩论赛作文600字21
今天，老师给同学们举行了一场辩论赛，辩论的主题是：小学生该不该配手机？这场辩论赛分为三局，老师给我们一分钟时间准备，不一会儿，辩论赛就正式开始了。
随着老师一声令下，第一回合一开始，几双手齐刷刷地举了起来。“等一下！”老师突然打断了我们，原来是还没分正反方谁先发表啊。通过石头剪刀布，胜利一方先提问。正方胜了，他们纷纷举起手，都想被老师点到。老师请了一位胖胖的男生，那个男生说：“我觉得小学生配手机很好，如果在野外迷了路，可以用手机给家长打电话。”话音刚落，反方就有人提出异议：“如果手机没电了怎么办呢？”正方辩论的非常激烈，我们反方也不甘落后，但第一回合还是结束了。
我们都想知道第一回合是哪方胜利了，在我们期待的眼神下，老师开口了：“这一回合，正方胜利。因为反方没有反驳到点上。”唉，我们反方都很失望，不过还有两个回合，我们一定要胜利，我心想。
第二回合开始了，这回合是我们反方先开始，被叫到的是一个刘海有点翘的男生，他说：“我妈妈说了，一定要到初二以上才可以配手机，小学生不合适。“正方的一个男生又说：“为什么一定要初二以上呢？”这一场更激烈，场面也更加混乱了。大家七嘴八舌地辩论着，不过这一场是我们反方胜利了。我非常开心，还有最后一场了，还要更加努力啊，我心想。
但最后一场我们打成了平手，因为正方以少胜多。虽然很遗憾，但是老师告诉我们下次还要继续开展辩论赛，到那时我们可以更加努力，打一个翻身仗。
精彩的辩论赛作文600字22
今天，我们五年7班班队课，举行了“开卷有益”辩论赛。
下午班队课前，黑板被精心装饰了一番，给教室增添了几分辩论赛的气分。
“我宣布，辩论赛正式开始，有请双方选手发言。”主持人曹雅茜说。我作为正方1号辩手，发表了正方的核心观点：“书是前人经验的总结，多读书可以学到前人的知识。所以我方认为开卷有益。”反方也不甘示弱：“好多同学抽出很多时间来看漫画书，浪费了时间。所以我方认为开卷无益。”反方的这一席话，立刻得到了很多人的赞同。
但我方选手马上的出了反驳：“这也是有益的一种，这些书给人们起到了娱乐的效果。”全班一片哗然。反方并没有着急，而是不紧不慢地说：“有些人，边下楼梯边看书，结果摔伤了，这不是读书的害处吗？”我反对：“不仅仅是书，手机、魔方、乒乓球、篮球，以及一切可以吸引人注意的东西都可能造成这个后果，问题是出在这个人没有好好走路造成的，不能怪书。”对方话音刚落，我就立刻反驳道。
接下来到了观众自由发言的时间，全班同学都发表了各自的意见。陈子欣说：“我支持反方。”也讲了一个故事，故事主要讲的是古代有一个想学屠龙术的人，终于用一生的时间学会了，可满世界却没有一条龙。学到的知识必须有用，所以开卷不一定有益。张一鸣则支持我方的观点，理由是因为读书能让人的大脑越来越灵活，越来越聪明。
最后，正反两方谁也说服不了谁。
其实，任何事物都有两面性，读书也不例外。开卷是有益，可不加选择地乱开卷就未必有益。
精彩的辩论赛作文600字23
今天下午，我们班级举行了一次辩论赛。这次辩论赛的主题是：金钱是不是万能的？
辩论赛刚开始，王钟一就说：”有钱能使鬼推磨这句话大家听过吧？光是这句话，就足以证明金钱是万能的。“王钟一的话给我们当头一棒。我毫不犹豫地回答：”金钱是不能买到时间，生命，安全，健康，智慧，爱情的。“教室一阵哄堂大笑，正方杨冬渝立刻反驳：”那请问对方辩友，你长大了，如果没有钱，哪个女孩愿意嫁给你呢？“教室又响起了阵阵笑声。只见我方王淋站了起来，我紧张地等待他的回答，”建立在金钱上的爱情不是真正的爱情。“”哈哈……“大家笑地更厉害了。
对方沉默了一下，杨东渝又问：”那请问对方辩友，谁不爱钱呢？“我马上接过话题：”在监狱里，即使有钱也没处花。“我们再次展开了唇枪舌战，你来我往，谁也不肯让谁。对方王钟一又问：”那没有金钱你活得下去吗？“我方杨鑫杰慢条斯理地反驳：”只要劳动，就能养活自己。“对方不吭声了，我方徐李明乘胜追击：”请问对方辩友，你听说过一个故事吗？从前有一个富财主和一个农民是邻居。富财主整天愁眉苦脸，总担心有人来抢钱，而农民整天日出而作，日落而息，过得很快乐。有一天，财主看农民辛苦，就给了他一袋金币。从那以后，农民不快乐了，他也担心钱会被抢走。所以，金钱不是万能的，她有时还会夺去一个人的快乐，给人带来担忧。“……精彩的辩论赛还在持续着，教室里的掌声和欢笑声也在持续着。最后，老师宣布，双方都有道理，打成平局。
从这次的辩论赛中，我明白了，一个事物，当我们从不同的角度去观察的话，就会得出不同的答案。
精彩的辩论赛作文600字24
今天下午，我们班准备进行一场辩论赛，首先，老师和几位同学布置和装饰了一下黑板，只见黑板上写了几个醒目的大字：开卷是否有益辩论赛。
到了下午，精彩的辩论赛正式开始了，辩论赛分为正方和反方，首先，赵老师先让正方的一位同学发言，接着让反方反驳，就这样，你一言，我一语大家都争得面红耳赤、唇枪舌战，比如说有一位同学说：“开卷未必有益，比如说有人读了一本外国人写的一本书，导致了有人死去。”而王泽康反驳道：“我还读了他的这本书，怎么就没事呢！”然后反方的同学又说：“还有一些漫画书一点用都没用，它不能教我们知识，有些还有害呢。”正方的一位同学又说：其实漫画书并不是一点用也没有，如果你的心情不好的话，漫画还能给你带来快乐。“······我呢，我说的是：我觉得读一本好书就等于汲取一份精华，而读一本坏书就像喝一碗毒汤。我刚一说完，全班同学就笑了起来，就这样，你一句，我一句，两方激烈的辩论着。但是最终被评为最佳辩手的正反两方的人分别是：古津铭和尹建伟。
比赛结束后老师说：”举办这次活动的目的主要是为了帮一些同学在集体面前克服恐惧心理，增强自信心；另外，更重要的是通过辩论让同学们懂得多读书，能从书中懂得更多的知识。“我认为老师说的非常有道理，莎士比亚说：”书籍是全世界的营养品。“多读书，就会获得更多的知识，而知识就是力量，知识就是财富。读书可以让我们增长智慧，古代大诗人杜甫说：”读书破万卷，下笔如有神。“读书可以提高我的写作能力，阅读能力、理解能力，给我的学习带来了很大的帮助。同学们，开卷有益，让我们一起读书吧！让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！
精彩的辩论赛作文600字25
今天下午，我们班举行了一次精彩的辩论赛，那场面真是热闹非凡。
老师先在黑板上清清楚楚地写下了辩题：“上网和看电视能否取代传统阅读”。我作为反方代表和队友刘子健、王冰钰、常浩然一同并肩作战，奋勇杀敌。正方有刘思博、明婉婷、金泽远、郭桐，他们也个个不甘示弱，精神抖擞。
辩论会，我期待的辩论会，终于开始了。正方的明婉婷首先发表了意见，用长篇大论“导弹”先投向了我方阵地。但我方队友并没有望而生畏，明婉婷简直把他方观点说得天花乱坠、淋漓尽致。她话音刚落，我马上“接招”：“我方认为上网、看电视不能取代传统阅读，原因有四……”这一语道破了这个主题。
万里长征的第一步胜利了，我的心里暗暗高兴。
可事情远没有我想的简单，文采飞扬的刘思博点出了一些传统阅读的坏处，真是咄咄逼人，还好，我方伶牙利齿、妙语连珠的刘子健用生活实例和一大堆资料让我们免遭涂炭，我见势，忙用法律的武器“隔空发拳”，不给对方挑拨、反驳的机会，王冰钰又迅速地接上了我的话。
这时，对方像一个个热锅上的蚂蚁——团团转！金泽远面红耳赤，手不停地给自己的“智囊团”做暗示。看来，他们已经理屈词穷了。这时老师说：“停！”让正反双方阐述关点，我们都感到意犹未尽。
这次的辩论会真精彩，我们从中都受益匪浅。在这次辩论会中，磨砺了我的口才，让我增长了见识，也让我明白了我们的生活中，需要我们要有明确的观点，要有雄辩的口才，长大后才能适应这个社会。
精彩的辩论赛作文600字26
今天下午，一场惊心动魄的辩论赛在我们班拉开了帷幕，主题不由分说，就是关于“读书”的话题，我正身处于“居高临下”的反方阵容。
这一次辩论，我准备得特别充分，整整两晚，我一直为此事奋笔疾书写好了一张又毁了一张，足足五张，几乎网上的“秒杀方法”我都看透、看遍了。将众多小问题变成无人问津的终级难题。看到正方的同学正在焦急地对稿，犹如跳动的心脏那样一刻不休，看到这种情况，我们反方的“过客”会心地笑了。
“丁零零！”上课铃响了，准确地说是战斗的号角吹响了。辩论赛正式开始了。正方段彦然一马当先，在速度、感情上都占优，可我们反方的唐嘉苑也不甘示弱，在一辩陈述方面，我们不分上下。我方蒋雨涵紧随其后陈述了和主张了我们的说法，质疑了正方的观点。而对手也是朋友，他说得彬彬有礼，有飘飘君子之风。可这一局，我们双方还是力均势敌。
“第三辩事件”则是锁定胜利的重要一环。我们班的“书籍爱好者”冯奕炜从从容容地登上讲台，正方的同学都拍手叫好，可我们却为我们的辩手捏了把汗，可要明白，她这种人是学富五车的呀！可她的回答似乎没准备充足：“请问对方一辩：看了不良书刊，会积累许多粗词烂语，会变成个走上邪恶之路的人……”我们不吭一声，对方也沉默不语。不用说，这三辩环节我们必胜无疑。从那时起，我们保持着十余分的优势。
自由辩论时间到了，在这关键时刻，马尧键、陈乙铭和我站了出来，大出奇题，把对方驳得哑口无言，呵！真是八仙过海——各显神通呀！
结果可想而知，我们赢了，可我们的赢不止于我、你、他，而是全组同学共同努力，才能胜出。
团结就是力量！
精彩的辩论赛作文600字27
辩论会下午就要开始了，那一定是一场精彩又刺激的比赛。到了中午我就已经坐不住了，我就像一个提线木偶，兴奋极了，不停地说话，不停地走动。好朋友看见我这样，连连求饶：“拜托，安静一会，我还要记辩论词呢！”我看着她一本正经的样子，只好坐了下来。可我还是控制不住激动的心情。
到底哪方赢呢？正方？有可能，因为“开卷有益”本来就是个成语，自古开卷有益的典故很多。反方？也有可能，因为这次是一二组对抗三四组，三四组能言善辩的同学不少，可以说是强手如林。正在我浮想联翩的时候，比赛开始了，老师在黑板上写下了六个苍劲有力的大字：开卷是否有益。
正方的陈倩倩一开始就给反方来了个下马威：“我主张开卷有益，经常阅读书籍可以增长见识，开阔眼界，古语云：‘人可三日不食肉，不可一日不读书。’”反方一时没能反应过来，等了好一会儿，反方的柳迎港站了起来，说：“那我们是天天在读书呀！”陈倩倩马上接上：“谢谢对方辩友论证了我们的观点。”全班同学哄堂大笑，柳迎港这才意识到自己帮了倒忙，也情不自禁地笑了起来。
辩论赛继续进行，当正方引经据典列举了几个名人的例子后，有趣的一幕再次出现了，反方的朱佳莉和杨丹同时站了起来，异口同声说道：“马谡熟读兵书，谈起兵法头头是道……”全班再次捧腹大笑。这回连老师都忍不住笑了，我更是笑出了眼泪，心想：“她们又不是同一个人，长着不同的脑袋，怎么会说同一句话呢？难道这就是心有灵犀一点通？”
在笑声中，辩论赛结束了。谁胜谁负并不重要，重要的是在笑声中我们锻炼了胆量，锻炼了口才，而且知道了要阅读健康有益的书籍，这样才能真正开卷有益。
精彩的辩论赛作文600字28
星期六，是我们小记者作文班举行辩论赛的日子，我们提前就写好了稿子，希望能赢得比赛。早读课的时候，老师先把辩论赛的注意事项仔细的说了一遍。
然后老师先把我们分成正反两个组，每个人都信心满满的拿着准备好的材料，拭目以待的样子。辩论赛的主题是“小学生应不应该帮助陌生人”，正方的观点 是：“小学生应该帮助陌生人”，反方的观点是：“小学生不应该帮助陌生人”。评委老师把辩论赛的规则和流程仔细的介绍了一遍。老师终于宣布比赛开始了。立 论，就是由双方一辩进行辩论，正方一辩，是高年级的郑霖，郑霖使出了浑身解数，把正方的观点说的头头是道。反方派出的是兰锦雄，他也是信心满满地把自己的 观点阐述了一遍。
双反互不相让、各持己见。轮到攻辩了，这一环节没什么特别的，不过在我看来，正方占了优势，而反方稍稍失利。
攻辩小结，这一次双方总结的都不错，双方互不相让，好比一场没有硝烟的战争！
自由辩论，这次的自由辩论可谓十分精彩，同学们都信心十足，各个急不可待，表情变化多端，一会儿喜，一会儿愁，那场面太壮观了，反方甚至激动地拍起了桌子。
总结陈词，正反两个代表一个信心十足，一个胸有成竹，两个都不相上下。
最后老师对这场辩论赛进行了总结，并宣布我们正方赢了，我们高兴的欢呼了起来。
这场别开生面的辩论赛给我留下了深刻的印象，其实不管是正方或反方，我们还是应该乐于助人，这永远是中华民族不变的传统美德，但我们在帮助别人的同时必须保证自身的生命安全！
教师评语：文章内容写得比较具体，辩论的各个环节都阐述道了，句子通顺连贯，词语也用的比较优美！
精彩的辩论赛作文600字29
上课了，校园里显得格外安静，而我们教室里却发生了一场激烈又刺激的口舌大战。
这场辩论赛的主题十分新颖，开卷有益还是开卷无益呢？老师一停我们的小手“唰，唰，唰”地举了起来，跟小树林似的。有的同学甚至站了起来，嘴里还发出“老师请我！”的喊声，还有的同学都快把手伸到老师的鼻子底下了，大家都好像有滔滔不绝的话似的，老师真不知道该请谁了。最后老师请了王妍昕，王妍昕站起来，满面春光地说：“我觉得开卷未必有益……”说着说着，台下指手画脚，王妍昕不管三七二十一，仍就滔滔不绝地说：“因为有一些武侠小说上面没有知识，有一个人看了一本武侠小说，就照书里练武功，结果从五楼跳下去了。”说完之后双眼中充满了恐惧，又向同学瞟了一眼。
我心想：看好书是开卷有益，看不文明的书开卷就未必有益了。我该怎么样辩论呢？这时陈怡如“唰”地站了起来，她胸有成竹地说：“我觉得开卷有益，有一位小说家，他以前经常看不文明的书，最后自己也成了作家。”郑逸轩指着陈怡如大叫：“我认为开卷未必有益……”台下一阵窃窃私语声，“嗡，嗡，嗡”地声音响成了一片，郑逸轩才不管台下的说话声，从容不迫地讲了起 ：“有一次，我在书店里看书，有两个小孩子看了一些不文明的书，就开始模仿书里的情节，打打闹闹弄得我们无法看书，影响了大家。”这场辩论十分激烈，老师又请了许多同学，辩论接近了尾声，老师开话了：“就让你们的手化作省略号吧！”我们意犹未尽，大家还有许多观点要发表，但下课的铃声已经打响，我们的这场辩论赛在激烈中画上了句号。
精彩的辩论赛作文600字30
“哈哈哈！”咦，五（5）班在干嘛呢?原来，我们班正准备举行一场史无前例的辩论赛呢！
在黑得发亮的写字板上“辩论赛”三个大大的字，同学们都怀着好奇的心，等待一场别开生面的比赛。有同学说：“有一场好戏看了。”虽然我没有当上辩手，但是我也有一项任务一拍照。
方航是正方一辩，她本来就伶牙俐齿，讲起来自然头头是道：“我方认为，开卷有益，因为书是全人类的营养品 ”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方也不甘示弱，谢羽翔有条不紊地反驳开卷未必有益。我的感受就像一杆称，左摇右摆，一会觉得正方有理，一会又觉得反方也对：到底该支持哪方呢?真是纠结。
最值得一看的要数自由辩论时间了。两方你一言，我一语，谁也不让谁，不分胜负。看看两位“一辩”吧：方航话音刚落，谢羽翔就立刻举手反驳，反驳了一会儿，竟然“吵”了起来，差点动手打架。观众们捧腹大笑。我的手机“咔嚓，咔嚓”地记录下这精彩瞬间。
吸引眼球的还有观众提问环节。台上辩手针锋相对，台下观众也不例外，有支持正方的，也有支持反方的。同学们或在专心倾听，或在底下窃窃私语、交头接耳：“争辩最终正反方哪方胜利?”我前同桌的陈弘鑫站起来结结巴巴地说不出来，我也在后面轻轻提醒他。总之，观众们提了很多问题，想当两方的绊脚石，可谁曾料到这么多问题都被两方消灭得精光。太厉害了！让我们大开眼界。
想知道最终老师的决定是什么吗?两方是平手，而且两方的一辩都是“最佳辩手。”
“叮铃铃！”这场别开生面的辩论赛在清脆悦耳的下课铃声中结束了!
精彩的辩论赛作文600字31
今天，我们作文班举行了一场辩论赛。主题是：做男生好还是做女生好。
辩论赛分为正方和反方。正方的同学是男生，是讲做男生好。反方的同学是女生，讲做女生的好。第一轮辩论完了，就互换角色，最佳小辩手可是奖励一个作文本耶!
我们跃跃欲试，必竟是第一次参加辩论赛，都很紧张。我可是反方二辩，天气冷得让我瑟瑟发抖，加上紧张，我更冷了。
比赛开始了。正方一辩滔滔不绝地说起男生的好处：“男生阳光、帅气，不用收拾女生一样的长发，男生坚强……”说完了，他坐了下去。他是对着资料念，所以没有分。
正方二辩也说完了，到殷玥了，她也比较流畅地结束了辩论，引来了一阵阵掌声。
又轮到我了，我故作轻松，慢吞吞地站起来，说：“女生细心，做每一件事都比男生想得周到，所以女生做事往往比男生做得好，而且很有条理，女生表达能力好，作文写得美，善于语言表达，女生……”我说了十几点，女生们纷纷鼓起掌来。
比赛非常激烈，到最后一轮了，因为缺一个女生，所以让我代替，我这次可不紧张，不仅没看资料，还说得更流畅：“做女生好，女生可穿美丽的长裙，留飘逸的长发，如果男生穿裙子，留长发的话，别人就会骂他‘神精病、有毛病’。女生还……”
互换角色后，我又滔滔不绝起来：“做男生好!男生体力好，强壮，阳光帅气，胖的男生可以抱女生，瘦的男生可以在雨中为女生打伞，或掏空钱包，拿出私房钱陪女生逛街，买东西，男生……”我舌头与大脑筋疲力尽，辩论赛终于结束了!可我的劳累换来了作文本，还有“最佳小辩手”的美誉。
其实，得不得到冠军，我都无所谓，主要是今天的辩论赛锻炼了我的胆量，也让我的表达能力提高了很多呢!
精彩的辩论赛作文600字32
叮零零……上课了，老师走进教室，说：“今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队，选择‘开卷有益’的为正方，选择‘开卷未必有益’的为反方。
辩论会开始了， 正方代表王金钰先发制人： “我认为开卷有益，古语有云‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发，增长许多知识，对我们的成长也有很多的好处。”这时，反方代表邓子玉迫不及待地站了起来，说：“有些色情、武打书看了，对我们少年儿童就有不良的影响，‘一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷，这样能有益吗？”话音刚落，就遭到了正方姜爱华的反驳：“如果我们不读书，哪来的这么多知识了？如果没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢？读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢？” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说：“我方的观点是要大家有选择性的看书，并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过：’书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读，而不取舍，不问内容，其实不对！我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”
大家都争议得面红耳赤，整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会，我们知道，开卷是否有益，得先看开什么卷。读书是有益的，但必须吸取精华，去其糟粕。
精彩的辩论赛作文600字33
今天下午，我们开展了一次辩论赛，辩题是：开卷到底是有益还是未必有益？我想起今天辩论赛的激烈劲儿，我的脑好礼就不停地浮现出我们辩论时的情景。
我方所持的观点是：开卷未必有益。开始了，我们个个都信心十足。当老师选择张洁妤开始主持引出比赛，正方同学都说出了自己的观点“开卷有益”，我方也毫不示弱，你一言，我一语的，马上展开了一场唇枪舌战不辩论赛。
这时，我方的李贝宁同学猛地站了起来，大胆又大方地说：“如果一本不好的书让你看完了，也许这就会让你变得走火入魔，走上犯罪的路途了。”这下，他方的叶震就立马反驳，说：“但这只是这个人的心态问题，是他心态不端正，而不能怪这本书不好。到现在还有人说过：‘世上坏没有书，只有坏人！’”这句话把我们震得没了声音，我东张西望，急得满头大汗，不过，还好。我方并没有被彻底击垮，只是多了些时间用来思考了。张洁妤不愧是主持，她的声音可响了。不过，对方的陈浩浩也很厉害，竟把法律中的条文搬了出来。把我们深深地震住了。
正当我方和对方不分上下时，何老师开口了，她郑重地说：“我个人更加支持正方观点----‘开卷有益’。但是，任何事物都是一分为二，所以我们要有选择的看书，会看书，吸取书中的精华，去除书中的糟粨，还要把自己的好奇心控制住！“
听了老师的话，我们心服口服，虽然老师并没有宣布哪一方赢，不过我有一些收获，如果开卷，那么一定会有一些精华，糟粨，只要会看书，对你总有好处。
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“我认为开卷不一定有益，”因为……教室里传来激烈的对辩声，你想知道是怎么回事吗？其实一场别开生面的辩论赛正在进行中……
这次辩论主题是“开卷是否有益”这个永恒的话题，所以每个同学都做足了充分的准备，决定放手一搏，一场没有硝烟的战争即将开始。辩论赛一开始，教室里便炸开了锅。林上均先发制人，他胸有成竹地说：“我认为开卷不一定有益，刘向曾经说过书犹药也，善读之可以医愚。”既然把书比作药，就和药一样具备两种功能，一是良药，药到病除；一是毒药置人于死地。这又怎么说呢？”林上均说的话就像一颗深水炸弹，投进了敌人的心脏。发出了雷鸣般的掌声。我心想：可以用名人说过的话来反驳别人，真厉害。
陈争楠又站了起来，振振有词地说道：高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯，而且高尔基以前也是个小员工，这就是后来阅读了大量的书籍，才能成为一代名人。”我又想：可是无论怎么样，书都是有害处的吗？我的同桌黄裕哲义正言辞地说：英国作家菲尔丁所云“不好的书就像不好的朋友，可能会把你戕害，一个人如果已经掉进了黑暗的深渊，也能好好读书吗？”真没想到黄裕哲的话就像一把锋利的匕首，深深地刺进了敌人的弱点，我还以为稳操胜券。
接着钮申森又站了起来铿锵有力的说：“如果是这样，可以让自己的父母来帮助你选择一些书，就不会乱买了。”他的话使我们原先那些自告奋勇的的人都变得寥寥无几。“可是现在的书都是封面干净，里面的内容都是不健康的……”
经过九九八十一个回合，我们都明白了对书的看法每个人都不同，真正是一次别开生面的辩论赛。
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今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是：开卷有益，反方观点认为：开卷未必有益。我是反方的辩手。一场“唇枪舌剑”开始了。
首先，双方的一辩阐述了各方的观点以及原因，现在就要开始辩论甚至“争吵”了（哈哈，怎么好象在吵架）正方二辩发言了，他说开卷有益，并说出了自己的理由。我也不是好惹的，而且也是有备而来，我斗志昂扬地说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比十个强盗更坏。因此开卷是否有益呢？得看开什么卷！我方还是认为开卷未必有益。”正方三辩立刻接着说：“我认为不对，人们都说开卷有益，开卷有益，你们却说不对，这不是跟古人作对吗？”我方三辩脸成了猪肝色，一阵沉默，好一会儿才说：“那人心态不好呢？”正方三辩不屑地说：“杀人的人拿着刀，怪刀不好吗？”自由辩论时间到了。卢琛说了一些开卷有益的理由以后，我方李琪本应站起来反驳，没想到她竟然帮着男生说话，真让我们目瞪口呆，只见台下观众席里，有人低着头自言自语，有人哈哈大笑。我气得面红耳赤，心里想：啊！！李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。这是，正方甘成道发言说：“书犹药也，善读之可以医愚。”嘿！还真是至理名言。陈瑞急忙辩解：“书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地，不是吗？”马砚泽反咬一口：“你们女生说开卷未必有益，那你们为什么还要读书呢？”王珏反驳道：“我们女生不是不读书，是不读无益的书！”经过一番辩解，老师宣布男生获胜！我呢，当上了个最佳辩手！
这次辩论赛，虽然我方没有胜利，但是我还觉得非常有意义。因为我明白了：辩论赛成败不是关键，而应重在参与。
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“我反对！”
一场激烈的辩论赛正在进行中。
刚开始大家都鸦雀无声，后来慢慢的进入佳境，大家的话匣子都打开了，便你一语你一言我一语的辩论了。
起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了，因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文，根本没有什么技巧，同样写得很好，还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点，立刻反驳他：“我认为如果运用了技巧的话，那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道，老师上课一直强调写作文要有真情实感，真实的感情是最朴素的，根本不需要技巧。你们看我们很多好的文章都是以情动人，不是以技巧动人的。”
但童乐却大声反驳道：“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情，有时候还会因为用了技巧，使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗？”
就这样，我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中，特别想有队友来救援，可是，那些吃瓜的队友们一直不理我，一直坐在旁边一言不发，听得津津有味，好像是在听我们说书一样，完全不把自己当做辩论选手，我内心那个崩溃呀，真是不怕神一样的对手，就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。
但是这次辩论赛真的是既好玩又刺激，一方面我得专注听对方的论述，另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点，进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了，但是没想到对手也是很有实力，思维转动非常快。我很多次在转述的时候，还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛，我掌握了一些技巧，还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样：功夫在平时！
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“不，
这是我的队友魏杏洳在反驳童乐的声音。今天我们班举行了一场辩论赛。我刚好和魏杏洳分到同一组。我内心暗爽。因为一开始魏杏洳就告诉我，她在家里学过辩论。看到她胸有成竹的样子，我非常放心。再悄悄我们的对手，童乐和张芯语，一个趾高气昂，一个低着头，仿佛不敢和我们对视。
哈哈，一个呢：骄兵必败，一个呢：底气不足。看来我们是胜券在握了。我瞄了了一下队友魏杏洳，抛了个媚眼，暗示道：我们赢定了。
辩论开始了。童乐和杏洳两个一开始就完全投入状态。我感觉我没进入状态，他们已经雄辩起来了。我的队友魏杏洳刚提出了一个观点，立刻就被童乐反驳。
我很想也来说几句，但是就是插不进去。好不容易有一个空隙，我连忙说：“啊其实这个观点还是挺好的，就是……”
我还没说完，就当场被童乐抢了话。我很想帮助杏洳的，但怎么话就道了嘴边，我却说不出来呢？我心里那个急呀！我可不想当个吃瓜群众，别人看着呢！但是这些人都不给我一点点机会啊。
比赛结束后，我非常沮丧。但是老师让我分析一下原因：我终于明白了，其实不是我插不上话，而是我的思路不够敏捷。他们之所以能够说的那么的流畅，能够那么快速的把对方的观点反驳过去，是因为他们的思路非常的敏捷，而我思路跟语言的表达中间还有很长的距离，所以我没办法很快的把我的思维表达出来。
这是我今后一定要加强的方向，不要在这样紧急的情况下，我只能当个吃瓜群众啊，我也想为我的队友助一臂之力。
1. 含泪播种的人，一定能含笑收获。
2. 逆流而上，才能找到水的源头。
3.困难像弹簧，看你强不强;你强他就弱，你弱他就强。
4. 下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东
5. 世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东
6. 能克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
7. 困难越大，荣耀也越大。——西塞罗
8. 你不怕困难，困难就怕你。——英国谚语
9. 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
10. 困难是人的教科书。——朝鲜谚语
11. 要想捉大鱼，不能怕水深 。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
12. 最困难之时，就是我们离成功不远之日。
13. 害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。
14. 擒龙要下海，打虎要上山 。
15. 怕走崎岖路，莫想登高峰。
16. 年轻是胜利的一半。
17. 人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。
18. 有志者，事竞成。
19. 逆境磨练人，逆境是老师，逆境之苦可变甜。
20. 战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
21.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰
22.我要扼住命运的咽喉。——贝多芬
23. 只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。 ——感动中国人物洪战辉
24. 大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。 ——歌德
25. 每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
26. 被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯
27. 必须体验过痛苦，才
28. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——盂轲
29.只要不放弃比赛，你就只有两种状态：跑完和还未跑完。——李表
30.丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人，便什么都完了。——塞万提斯
31.切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——王尔德
32.每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
33.上帝关了你眼前的门，必定会替你开启一扇窗。当一切似乎都不顺利的时候，请记住——飞机是逆风而起的，而不是顺风而起。——亨利·福特
34.最终评价一个人，不能看他在顺境时如何意气风发，而要看他在逆境中能否乘风破浪。——马丁·路德·金
35.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
36. 苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克
37. 最困难的时候，也就是离成功不远的时候。——拿破仑
38. 困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果
39. 人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯
40. 人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基
41. 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
42. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
43. 被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯
44. 人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果
45. 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的'浪花。——奥斯特洛夹斯基
46. 人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿
47. 上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
48. 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
49. 顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。——培根
50. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
51.很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。 天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子
52. 惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬
53. 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
54. 希望是引导人成功的信仰。如果没有了希望，便一事无成。 逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯
55. 逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松
56. 只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔
57. 谚云：“吃一堑，长一智。”吾生平长进，全在受挫辱之时，务需咬牙
58. 痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。 ——歌德
59. 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
60.想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 ——马克斯威尔·马尔兹
61.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。 ——西·切威廉斯
62.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 ——泰戈尔
63.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。 ——培根
64.艰苦能磨练人的意志。——托·布朗
65.一旦有了意志，脚步也会轻松起来。——欧洲谚语
66.哪里有意志存在，哪里就会有出路。
67.幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。 ——培根
68.如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到小桔子就会庆幸它是甜的，拿到酸桔子会感谢它是大的。
69.失去财富是损失，失去朋友是最大的损失，而失去勇气则是损失一切。——塞万提斯
70.在你感到沮丧的时候，请列出一张详细的生命资产表——你有没有完好的双手双脚?有没有一个会思考的大脑和健康的身体?有没有亲人、朋友、伴侣、孩子?有没有某方面的知识和特长?把注意力放在你所拥有的，而不是没有的或失去的部分，你将会发现，原来自己已经够幸福了! ——何权峰
71.一个人持续做一件事并不容易，因为在奔向成功的途中，总可以轻而易举地找到一千个放弃的理由。于是，很多时候，胜出者的根本法宝，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和坚持。——陈峰
72.毅力是无可取代的美德。才气无法取代毅力，世上到处可见才气纵横的失败者;天份无法取代毅力，无成就的天才如同笑柄;教育无法取代毅力，街上多得是受过教育的无业游民。 ——柯立芝
73.逆境并不能使我们远离自己的理想，相反，它会让我们更加靠近。——阿特·伯格
74.绝望的那一刻，往往是希望的开始;危机的尽头，往往就是转机;山穷水尽的地方，往往就会柳暗花明。
75.如果在人生的道路上遇到了“红灯”而不得不停止前进的时候，你要坚信——红久必绿。
76.在我们的生活中充满变数，也许有一天，你所期待的一切就会变成现实，但你必须做好该做的准备。
77.愈艰难，就愈要做。改革，是向来没一帆风顺，冷笑家的赞成，是在见了成效之后……探索者从希望开始。希望是探索者一直达到终点的全过程中始终不渝的阶梯。 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
78.当股市跌得最惨的时候，恰是入市的黄金时间;同样，当命运之神把人抛入低谷时，也是人生的最佳时节。这个时候谁能积累能量，谁就能在未来获得丰厚的回报;谁若自怨自艾，必定坐失良机，等在前面的将会是两手空空和后悔莫及。——《股市人生》
79.凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基
80.当有什么事情开始折磨你，使你难以忍受的时候，你别站着不动，那样对你没有好处;更别考虑逃跑和退缩，因为反正你想躲也躲不了。为了摆脱困境，你得向前走，走到底，只要不碰壁，就一直走下去。这就是对策。——(南斯拉夫)安德里奇
81.耶稣在星期五被钉死在十字架上，那是全世界最绝望的一天，可三天后就是复活节——所以，人在困境中应学会：至少再等三天。
