一.2010年上海高考
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过：“数
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
《高考作文素材精粹与多向运用》：
1.凡事应留有余地(详情请参见137页“故事掘金答案”)
2.阅读下面的材料，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
从前，森林中有一只云雀。有一天，它在唱歌时遇到了一位手提盒子的农夫，那个盒子装满了虫子。云雀拦住了他，问道：“你的盒子里面是什么?你要去哪里?”农夫回答说，他捕捉了很多虫子，想把它们拿到集市上去换些羽毛。云雀听后就说：“我有很多羽毛，我拔下来一根与你交换吧!这样就可以省了我去找虫子的力气。”于是农夫把所有的虫子都给了云雀，作为交换，云雀给了他一根羽毛。第二天还是同样的交易。第三天，第四天……直到云雀一根羽毛也没有的时候，它再也不能飞了，更不能去找虫子吃了。它看起来丑陋无比，也不能唱歌了，很快，它就死了。(详情请参看85页“故事掘金”)
②眼前利益和长远利益。云雀的目光是短浅的。当拿“自己的羽毛”换“眼前似乎唾手可得的利益”成为一种习惯或生存方式时，人生的道路基本就走到头了，个人如此，国家亦然。
④量变引起质变。一根羽毛可能算不了什么，不碍于飞翔，但一根又一根地失去，最后连根都没有时，就是不会飞的鸟了。(解说请参看135页“故事掘金答案”)
二2010年江苏卷高考作文真题：
绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。
《高考作文素材精粹与多向运用》：《中国承诺：到2020年碳减排40～50%》
这是绿色的生活，再看：
例3 低碳生活从我做起
聚沙能成塔，集腋可成裘。一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人用它们来取代传统产品，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字!仅以节能灯为例，曾有专家测算，到2010年，预计全国2.7万亿度用电量中照明用电量将超过3000亿度，如果全国有1/3的白炽灯换成LED节能灯，每年能省下一个三峡工程的年发电量。
中国承诺减排，就需要发展低碳经济，倡导低碳生活，就要从我做起。“低碳生活”作为一种生活方式，可以理解为减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支。如今，这股风潮正在北京、上海、广州等一些大城市兴起，潜移默化地影响着人们的生活方式。网上也出现了与低碳生活有关的族群。豆瓣网上建立了几个与低碳生活有关的小组，他们研究可以为减碳做些什么，并想各种办法抵消自己的碳排放。一个名为“低碳生活”的小组，创建者旗帜鲜明地在主页上写道：“你今天减碳了么?”
今天你低碳了么?(详情请见60页)
三2010北京高考作文真题：
以“仰望星空与脚踏实地”为题。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
《高考作文素材精粹与多向运用》：]
1.脚踏实地与好高骛远(详情请看131页)
在这里特别提示的是，此题也与本书主编编写的《高考作文亮点打造必胜技》里的一道练习题如出一辙，请看：
2.西哲维特根斯坦曾说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句
答案：本次作文属于题意型作文，审题主要集中在“我贴在地面步行，不在云端跳舞”这句话上。名言型材料的含义常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如就事论事，就只能触及皮毛，得出一个肤浅的认识。想要参透其中深层的含义，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘其内涵。“我贴在地面步行”可以理解为对事业，对人生要沉稳务实，一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业，对人生浮
四2010年陕西、宁夏高考作文真题：
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而把它放在大水池里，不到两个月就能长到一尺长。
狼是一种好奇心很强的动物，它们对周围环境总是充满好奇，从而不断体验，发现食物，躲避危险，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任，由于老师对这些学生寄予更大期望，八个月后，学生的成绩有明显提高。
以上现象启示人们认识到，人才成长是有一定规律的。
根据以上材料撰写一篇文章。
《高考作文素材精粹与多向运用》：
1.搭建才干舞台。(请参见137页“故事掘金答案”)
2.请你分析《墨子·所染》这则寓言故事，谈谈可以论证哪些论题。
子墨子言见染丝者而叹，曰：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”
①近朱者赤，近墨者黑。对于一个涉世未深、纯洁无瑕的青少年，当他身处五颜六色的社会大染缸之中时，一定要牢记“近朱者赤，近墨者黑”的真理，择善而从，以促使自己更健康地成长。
②环境影响命运。什么样的环境，铸就什么样的人生。积极向上的环境，会使人更加奋进;消极颓废的环境，会使人消极颓废。“孟母三迁”，不正是出于此原因吗?(解说请参看123页“故事掘金答案”)
五2010年山东高考作文真题：
人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。
《高考作文素材精粹与多向运用》：
请你分析下面这则寓言故事，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
“影子真讨厌!”小猫汤姆和托比都这样想，“我们一定要摆脱它。”
然而，无论走到哪里，汤姆和托比发现，只要一出现阳光，它们就会看到令它们抓狂的自己的影子。
不过，汤姆和托比最终还是找到了各自的解决办法。汤姆的方法是，永远闭着眼睛;托比的办法则是，永远待在其他东西的阴影里。(详情请参看41页)
六2010全国卷2作文真题：
阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲：什么是浅阅读
乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。
联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
《高考作文素材精粹与多向运用》：公众阅读趋于功利化
公众阅读人文大师著作的现状如何?不久前，中国青年报社会调查中心通过民意中国网开展的一项在线调查显示(1466人参与)，60.2%的'人通常购买专业学习用书，47.7%的人通常购买科普、生活类书籍，经常购买文学名著的人只占33.8%。
长沙晚报教育工作室与长沙市21中联合进行“关于中学生读书情况的调查”，问卷显示，50%的学生课余时间埋头于各种课外辅导书，30%阅读轻松的青春书籍、上网冲浪和看电视，仅有不足两成的学生阅读经典名著。
北京师范大学< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />文学院教授蒋原伦说，阅读可以分成三种，即工具性阅读、为满足求知欲的阅读和为满足情感需求的阅读。“功利化阅读就是把书当做一种工具来读。现在很多人觉得工具书成了一种生活必需品。”蒋教授说。
例2 如何正确引导阅读的潮流?[新闻时评]
如今飞速发展的信息化时代，多元化的流行元素，让我们对精彩纷呈的世界应接不暇，人们阅读的方式也渐渐地在改变着，流行速读被追捧，经典阅读被冷落，在青少年学生中，绝大部分除了完成作业之外，选择阅读的方式多是网络或者电视，经典名著的阅读被置一旁。面对这种变化如何调整心态，正确看待阅读的功用，成为一件十分重要的事。
无论到什么时候，经典阅读都是不应该被放弃的，它会给我们的生命和思想注入厚重的力量。但阅读是多元的，如果只强调它单一的作用，难免让阅读行为失去了丰富性，甚至有过于强调其实用主义的嫌疑。阅读潮流需要一定的引导，尤其是现在社会的多元化，我们既不能抛却经典阅读，也不可过分追求阅读的快速实用而搞“快餐文化”，在选择阅读方向时，要把握正确的尺度，分辨好书坏书，去伪存真，以丰富自己的人生为准绳。于丹在这一点上看得比较开阔，于丹认为“读书应该做到快乐阅读”。我们既要读经典，也不排斥流行。
例3 功利化阅读的价值不容忽视[新闻时评]
人生一世不过几十个春秋，要让自己活得有意义，就必须学有所成，而这学的内容都是为了或想为活得有意义服务的。虽有调查显示如今年轻人的阅读趋向功利化，但不得不说这种趋势是与时俱进的，社会越高速发展，人们可用于阅读的时间空间越少，于是实用的阅读成了人们的首要选择。
“功利化”阅读的价值不容忽视。为了消闲可以随兴而读，只是在竞争日趋激烈的今天，有多少人是真正的“有闲阶级”呢?极个别人的消闲成不了时代潮流。更多的人是为了收入更多生活更好而“充电”。可以说“功利化”阅读是这个时代的大趋势。所以，“功利化”阅读不该是贬义，“功利化”阅读不仅比不阅读好，而且更有助于人民生活幸福，更有助于社会和谐。苏州市副市长朱永新教授曾说，让阅读成为中国人的日常生活方式。其实，为谋生而读书本就是像天天吃饭一样的日常生活方式。(详情请参看41页)
特别提示：本书第一主编执行编辑的《高中》杂志，准确无误地押中此题：
阅读下面的材料，按要求作文。
当前，科技进步和网络普及使人们的阅读方式和阅读习惯发生着深刻变化，即时在线浏览正在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为阅读新趋势。对此，有人认为是时代发展的要求，有人认为是对传统文化的亵渎。
请联系现实写一篇文章，谈谈你对“浅阅读”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字。
【思路导航】首先，要了解“浅阅读”的概念。“浅阅读”就是阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暂的视觉快感和心理的怡悦。以“快速、快感、快扔”为消费特点的“浅阅读”，符合大众流行文化与消费文化的基本特质，符合现代社会人们追求休闲与娱乐的需求。但由此导致的非导向阅读、功利性阅读等现象，将会对读者特别是青少年的人格成长、精神发育、知识训练乃至价值观、世界观塑造等产生不良影响。写作时宜多联系现实，围绕自己的观点来论证。如肯定“浅阅读”，我们可以从浅尝辄止的“浅阅读”方式可涉猎更多的信息，不断淘汰、更新，打破时空的局限，更好地利用现代科技为阅读服务等角度来去阐释。而否定“浅阅读”，我们则可以从“浅阅读”无法深入了解经典的精髓，让我们和传统文化逐渐远离，容易使我们养成浮华的性格，精神世界越来越空虚等角度来阐释。也可以用辩证的方法来解读“浅阅读”，还可以针对现实中的“浅阅读”现象提出自己的应对策略，等等。(详情请参看2010年《高中》杂志的第6期第8页的11题)
七2010年高考安徽作文题：
“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。
《高考作文素材精粹与多向运用》：站到适合你的位置上(请参看137页“故事掘金答案”)
八2010天津高考作文：我生活的世界
《高考作文素材精粹与多向运用》：《我们给孩子一个怎样的世界》
虽然说的孩子，但其实也是我们生活的世界，如果说高中生是成人了，那么请看例：
例1 反思成人世界
冰心说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。”孩子造出炸学校、杀母亲的句子，孩子说出做贪官的理想，并不是孩子出了什么问题，而是我们成人世界出了问题。也许，孩子根本不知道这样的想法荒唐，这样的理想很荒谬，但在被世俗扭曲的现实环境的教育引导下，孩子仅仅说出了自己所受到的影响。虽说童言无忌，但这样的大实话和大白话还是让人觉得心里不是滋味：他们的话语至少隐约折射出如今小孩身处的现实环境遭到了世俗的扭曲。在孩子们的世界中，并没有认为这样的理想有何不妥。从这个意义而言，最应该自省的是我们成人，我们应当反省到底让孩子中了怎样的“毒”。 (详情请见85页)
九2010年高考海南、宁夏真题：
请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
特别提示：本书第一主编执行编辑的《高中》杂志，准确无误地押中此题：
阅读下面的文字，按要求作文。
无论是奥林匹克运动会还是亚洲运动会，参与比取胜更为重要，2008年北京奥运，不少人参与其中，成为一生的难忘，本次广州亚运，参与的机会再次降临，面对本次的运动会，再次参与的感觉肯定与众不同。
请以“再次参与”为题，写一篇文章。
要求：(1)不能抄袭，不许套作。(2)体裁不限。(3)不少于800字。(详情请参看2010年《高中》杂志第5期第41页)
第一篇：拒绝抄袭
抄袭，是对自己的另一种不信任!
我们的人生不欢迎抄袭，因为，抄袭得来的人生，只是别人人生的一种复制，是虚幻的精彩，是仿造的价值。然而，在我们中的许多人，却热衷于“抄袭”别人，甚至希望通过“抄袭”别人而将自己复制成自己所羡慕的那个人。“抄袭”是另一种对自己灵魂的亵渎!看到众星捧月的明星，便千篇一律的进行复制，“追鹿的猎人，是看不见山的;眼中只有鹿的人，是看不见山的!”同样，眼中只有偶像的人，也永远看不见自己真实的灵魂!
我们每个人都怀揣梦想，都渴望梦想成真。谁都不甘一生庸碌无为，但是，在追寻梦想之前，要先考虑清楚：自己是不是具备这样的天赋，是不适合走着条路……总而言之，在“抄袭”我们所羡慕的某人时，一定要考虑一下自己是否同样具备与其相似的发展潜质。如果没有，那么，就仅止于羡慕吧。
在这个纷繁的世界上，事实上，有许多人或事物都让我们羡慕，许多时候，这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们之所以羡慕某些任何事，是因为我们认为他们有值得我们学习的地方，但是，这种学习并不只是简单的模仿、低级的“抄袭”!
同样，我们可以借鉴他人的写作技巧、学习方法、吃苦精神……;但是，唯独不可以照抄别人的作文、照搬别人的答案……。天上飞亲，地下走兽，各有各的活法，我们不拒绝平凡，但我们的人生一定要拒绝抄袭!我们必须时时保持心的洁净，就像一颗透视世界的水晶;我们必须时时保持灵魂的清醒，就像头顶上的展览清明的苍穹;我们必须时时坚持自我的追求，就像大漠里展翅飞翔的沙鸥;省委和人，就不要羡慕人的天赐良机!
当我们遇到挫折时，便成了摇晃的天平，总是希望借助其他力量来保持平衡，总是靠着风力向上偏翩飞……
盖人生于此间，何来一帆风顺，万事遂意之佳境，谁无挫折?
复制纵然简单，但是，它让我们迷失了方向，迷失了自我!
我们不拒绝平凡，但是我们的人生一定要拒绝抄袭!
第二篇：拒绝抄袭
“我不同意你说的每个字，但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的`作文是抄袭的”，我始终是这一个观点。上周四定写作文，我写了一篇“争议”的作文，说它争议，是因为有同学说它是抄的，我确实借鉴了原文的一些情节，但我并不同意这是抄袭。
“抄袭”在新华词典第111页有这样的解释：照抄别人的作品、答案当作自己的。什么叫“照抄”?就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点，我就说我不是抄的，作文是当场写的，我俄文也没有拿作文书，我更不会去把作文背下来，所以，我“没有照原样本一字不动的写”，也就构不成“照抄”，自然也就不是“抄袭”。
我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄?如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭?从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，
假设我的作文是抄别人的作文，那么为什么有些同学要买作文书呢?，讲问你们买作文书的目的是什么?难道不是为今后借鉴好文章作准备吗?如果不是这样，你买作文选是干什么?浪费?摆阔?
我的作文是很流畅的，但与原文没有一句话是一样的，而且，里面大部分是我自己想象的部分，你去试一试，不准和原文一模一样，流畅通顺，有自己去编的部分，你来“抄袭”一篇作文。我很气愤，为什么有人会说出这样的话，就说王也，你不是天天早上来抄李凡的作业吗?你有什么资格去评论别人，五十步笑百步焉!况且我还不是一个百步!如果这样，今后写作文不准引用典故、古诗，因为你是抄李白、杜甫的，再往后发展，你不准使用文字，因为你是抄仓颉，是他造的字，今后，你要发表言论，自己去造字去吧!如果你此时哑然失笑，你肯定是觉得荒唐吗?为什么?因为我“抄”的不是李白的，也不是杜甫的，而是一个无名氏的。
在文章的结尾，我仍然重申：我不是抄袭，我没有抄袭，我不会抄袭!如果我是抄袭，那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧!( 文章阅读
时间如水，光阴似箭，不知不觉的就24了！24，还是2012世界末日，不容易啊，写点东西，记录下无论从命理还是生活本身来说都是人生转折点的时光。
本命年，又称槛儿年，过本命年就和过槛一样！“本命年犯太岁，太岁当头坐，无喜必有祸”的民谣吏是关于本命年不甚吉利的最好写照，不谈其可信度，但是至少流传已久，虽然本人不信，但也还是跟着潮流买了两条红内裤穿穿。。。
青春，还真不知道具体多少岁算是青春，按照生理学来说我早就没有青春了，青春应该是18以前，可惜俺的脸上还有大片的痘痘，不知是可喜还是可悲！按照国际惯例来讲24是结束青年的年龄，我还是想把它当成结束我青春的一个年龄，期待着青春长一点，可以多年轻一会。
24，不小了，古时候都是几个孩子的爹了，可现在的我还在懵懵懂懂，碌碌无为，每每说起碌碌无为四个字我就能想起保尔柯察金的名言：人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻！我现在就开始羞耻，开始悔恨了，纠结！回想一下自己的过去，真的`是没有多少回忆，不知道是不愿意想起，不敢去触摸那尘封的记忆还是真的没有什么回忆，小学前，没映像。小学，童年，无忧无虑算是真实写照吧；初中，成绩拔尖，头上顶着光环过完了三年，应该也是无忧无虑；高中，值得庆幸考上了县里最好的高中，有人说我是老顽童，有人说我看起来很成熟，我自己也搞不清楚，还有高中过了我自己记得的第一个生日：18，算是成年礼吧！第一次吃自己的生日蛋糕，而且是真的吃完的，有很多同学，母亲也在，应该说比较充实；大学，应该是最有意义的，但是对我来说是最没意义的，游戏，吃饭，睡觉，有时候吃饭和睡觉都省了，没有学习好，没有恋爱过，只有游戏，悲催！值得庆幸的是，大学结交了几个好朋友，20岁生日好像是大二，喝了很多，似醉非醉，形醉心不醉，买了蛋糕，吃的少，砸的多！最后毕业的时候招聘会好像去看了下，纯粹去
见识下，觉得人很多，根本没当回事，浪费了工作机会，更加悲催！也许认真去对待后会有不同的结果，不同的生活，不同的人生经历，可是，人生没有也许，没有如果，只有结果和后果！接着到了毕业后，四处找工作，高不成低不就是最好的写照，先是在中建十四冶，虽说是一国企，但是完全不是我想象的那种生活，那个时候老是唱着那首好难过，这不是我要的那种结果，结果！最终惨淡收场，第二年，转投三一，三一也是知名品牌，不过最终也是铩羽而归!当然，这主要还是自己的原因，年轻气盛，什么都不在乎，没有经历过什么大的挫折，生活勉强算是一帆风顺，看来人还是要在逆境中才能得到磨练，才能成长！现在来到湖南利洁，干的是自己的专业，希望可以有所作为。
干一行，爱一行，说来易，做来难，而我又不想违心的工作，违心的活着，但是偏偏我又不是圣人，摆脱了不了环境的影响，世俗人的见解，做不到万花丛中过，片叶不沾身，学不到金庸老爷子的他强任他强，清风抚山岗，他横由他横，明月照大江的范，纠结！我一直以为自己做人很低调，后来才发现是自己慢慢的没有高调的资本了!工作也有三年了，经历的不算多，但也不少，多少对社会现实有点了解，发现每一行都有每一行的门道，可能好的一面都展现出来了，不需要我去挖掘，也可能是我悲观，挖掘出来的总是黑暗面，不过我依然是信心十足，依然面朝大海，春暖花开！
腾讯QQ这个东西居然不知不觉就用了7年了，算不上是忠实用户，但也算得上是老用户了，腾讯一直在谩骂声中坚持和发展，虽然没有什么创新，都是模仿和抄袭，但不可否认的是它确实给我们带来了极大的方便，尤其像我这种宅男型的，平时很少联系朋友，通过空间，微博我能知道谁结婚了，谁有孩子了，谁又买房买车了，可能我不能给他们什么实际的祝福，但至少我内心能够在羡慕的同时给他们祝福，能够让我在时间的长河中偶尔的想起曾经的你我他。
青春是手里头永远有学不完的知识，写不完的作业，起的比鸡早，睡的比狗晚还不知道累；青春是谈不起的恋爱，玩不起的感情，彼此只用讨论该吃什么，该穿什么，玩的是纯粹的好感，花的纯粹是父母的血汗，毕业一拍两散，完全经不住金钱、时间和空间的诱惑力；青春是眼里的轻蔑，眉头的紧皱，满嘴的胡言乱语，出口成脏，有啥说啥，能玩就玩，该骂就骂，想打想打，对别人容不下一颗沙粒，对自己却荒废着年头；青春是脚下有路却不知往哪个方向走，最后发现自己还待在原点迷失在十字路口；青春是一年一年的遗忘了梦想和自己，却还在抱怨生活的不公！
虽然青春不再，也没有什么值得炫耀的事迹，但是依然得向我有且只有一次的青春致敬！愿青春依旧的90后，00后们加油努力！不要荒废有且只有一次的青春，青春不再的朋友也同样加油努力，去做一个富二代、官二代、星二代的老爸老妈（是富二代的别浪费时间和金钱哒，官二代别去欺负老百姓哒，星二代别去奢靡和纵欲哒），切记教育好下一代！愿世界和平美好！
仅以此文纪念我已逝的青春。
